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我的幸福在哪里（優秀17篇）篇一
幸福是什么幸福在每一個快樂的人心中，幸福是一顆快樂的心。
每天下午一放學，媽媽就迫不及待地從家里跑到學校，帶著我愛吃面包等水果，來學校門口接我。我還沒走出來，她就踮著腳，抬著頭，一直望著我出來。我的幸福在媽媽無私關愛當中。
晚上，一到奶奶家就有一股香味飄進我的鼻子，桌子上一盤盤豐富的菜，展現在我眼前，我就知道是奶奶辛苦為我做得，所以我的幸福在奶奶勤勞的手上。
學校里，我有許多題不會做，老師就來給我仔細地講解，我聽了很快就明白了，所以我的幸福在老師認真的教導下。
課間上，我不小心摔跤了，坐在地上起不來了，段儒易同學，把我扶起來，還給我揉摔疼的地方，我的幸福就在同學之間的友誼上。
我們的幸福就在我們的平常生活中，只要你們仔細觀察，幸福會很多很多的。
我的幸福在哪里（優秀17篇）篇二
今天，我看了開學第一課《》短片，感慨萬千。
在節目中講了幾個故事，第一個故事是講一個雙目失明的孩子非常愛好鋼琴，天天到賣鋼琴的商店彈鋼琴，而他的媽媽就一針一針地給兒子扎出盲譜教他學習音樂。第二個故事是講一個孩子在5歲歲時先后失去了雙親，和身患殘疾的繼母相依為命，8歲的她每天就很早起來照顧繼母，她給繼母做飯身高還沒爐子高，只能踩在小椅子上，也不知道摔了多少次下來，她晚上照顧繼母入睡才開始做自己的作業，日復一日，年復一年。第三個故事講述的是一個老師在六·一兒童節時教學生跳邁克爾·杰克遜的舞蹈，發覺學生們非常喜歡，為此，該老師就苦練此舞蹈，并將它改編成集體舞教給大家。
節目現場還請了成龍、鄧亞萍和楊利偉講述自己的幸福。他們可都是明星啊，能獲得今天的成就，他們為此付出了那么多，而正因為他們的付出，才能獲得今天的成就感和幸福感。他們一個是影視巨星，一個是乒壇巨星，一個是航天英雄，在各自的領域中，他們到底付出了多少，也許只有他們自己知道。幸福不是僅僅依靠上天的賜予，而是需要依靠自身的努力，需要付出才能得到的，我們越努力，付出的辛勞越多，在收獲成功時的幸福感就越多。
對于我來說，什么是幸福呢？幸福就是有愛我的爸爸、愛我的媽媽和愛我的爺爺奶奶，幸福是能獲得優秀的學習成績。？幸福在濃濃的愛意里，幸福在成功的喜悅里，幸福在美妙的生活里。每個人對幸福的理解不同，幸福的含義也就不同。
我的幸福在哪里（優秀17篇）篇三
幸福在哪里?幸福像一個隱了天使，無處不在。你因有幸福而溫暖;我因有幸福而充滿自信;他因有幸福而自豪。
幸福躲藏在父母的心里，每當他們的孩子受到傷害以及遇到困難在發脾氣時，幸福總是從心里跳出來安慰這些不開心的孩子。此時此刻，幸福就像變幻莫測的魔術師，從父母的心里變成了高深而有力的言語里，使孩子們又從灰心走向了自信。
其實幸福躲藏的地方就是給人、事、物以方便的地方，換句話說：人、事、物都方便的地方就是幸福的藏身之處!!
我的幸福在哪里（優秀17篇）篇四
幸福在哪里？幸福像一個隱了天使，無處不在。你因有幸福而溫暖；我因有幸福而充滿自信；他因有幸福而自豪。
幸福躲藏在父母的心里，每當他們的孩子受到傷害以及遇到困難在發脾氣時，幸福總是從心里跳出來安慰這些不開心的孩子。此時此刻，幸福就像變幻莫測的魔術師，從父母的心里變成了高深而有力的言語里，使孩子們又從灰心走向了自信。
我的幸福在哪里（優秀17篇）篇五
街頭。“哎呀！”被絆了一下的我，一聲尖叫。是位阿姨，小姑娘，對不起，你沒事吧？聽了這一聲話語，心頭的怒氣消去，“沒關系。”對不起啊！真是個好孩子，聽著阿姨的道歉，看著阿姨走遠的背影，我渾身一熱，接受別人不經意的`錯誤，原來是這么幸福。
公交車上。幾近中午，我決定去可多牛餐館。當我破著腳登上車時，在我身后的叔叔立即伸手扶了我一把，上車以后，一位大姐姐起身給我讓座，“來小妹妹，你坐吧，我快到家了。”還不等我說句感謝的話，大姐姐便向車后走去。顛簸了近20分鐘，我終于到站了，忽然間，我又看到了那位大姐姐，咦？她不是早已下車了嗎？忽的，一股甜蜜幸福的感覺涌上心頭。
在餐館。娃！餐廳里竟有這么多人啊！吵鬧、喧嘩聲此起彼伏。就在我端菜時，一不小心滑了一下，這時，一雙手把我扶住了，“小姑娘，這地板有點滑，慢點。”扶我的服務員阿姨親切地說。看著那離去的背影，心頭流淌出幸福的泉流。
家。唉，還是家里最好了。媽媽，我回來了！好嘞！什么這么香啊！我給你包了餃子，說著，媽媽從廚房里端出了一盤誘人的餃子，望著白花花的餃子，其實，最幸福的還是家里啊！
我的幸福在哪里（優秀17篇）篇六
不知不覺，我的幼教旅程走過了近九個年頭，我已從一個懵懂的女孩變成了一個孩子的母親，從一個什么都不會的非幼教專業畢業的年輕教師變成了一個有經驗積累的青年教師。時光匆匆，這些時間里，我忙碌著，卻幸福著，一直堅守著這份幼教事業。幸福的定義因人而異，我想幸福在乎自己如何去看待，如何去把握。
記得剛踏上工作崗位那會，由于新園開園，人手短缺，園領導讓我跟帶小班。剛剛接觸幼教這個行業就讓我很棘手，孩子們剛剛離開家人來到一個陌生的環境，都是撕心裂肺的哭著，我抱完了這個又去哄那個，忙的團團轉，稍微有口喘息的時間，又有小孩把尿尿、粑粑拉在身上，需要老師來處理。面對幾十雙小眼睛，我真有點不知所措，只是一個勁的扮笑臉，發糖果……，每天工作就像打戰一樣，絲毫沒有休息的時間。這還不算，在我工作第一年，還出現了一次安全事故，一個小男孩在廁所里跑摔跤了，把眉毛碰了個大口子，我當時嚇懵了，只看到孩子的血流了很多，后來，園內醫務室的人過來了，趕緊進行處理。接下來就和班級的幾個老師上門進行道歉，幸好家長還比較通情達理，沒有怎么責怪老師，只是第二個學期就轉園了，我想也許與我的那次疏忽有關。想到這些，我都快支撐不下去了，我想退縮，我想不干了。班上的老師又給了我溫暖的話語與諄諄教導，他們讓我明白人一定要勇敢面對挫折。任何一個人都要走向社會，面對社會中出現的種種情況，要學會堅強應對，而不是選擇逃避。因此，我又堅持了下來，開始慢慢領悟幼兒教師這個行業，它其實就是一個愛的事業，我想我會熱情面對這份愛的事業，把自己的愛傳遞給我的孩子，我的家長，我的同事和我身邊的所有人。
我在大學學的是計算機科學教育，與幼兒教育毫無相關，但既然從事了這個專業，就必須熟悉這個專業。記得剛上班那會，每年幼兒園要進行五項全能比賽，跳舞、鋼琴、繪畫這些我都得從零開始，而同事們一個個會唱會跳，根本無法相比。我自感慚愧。不過我沒有選擇逃避，我把同事的挑剔當成我學習的催化劑。為了彌補自己專業知識的不足，我利用夜晚和雙休日的時間，練習鋼琴，排練舞蹈。同時，我還訂閱了大量的幼教雜志，學習幼兒教育心理學和教育學，先進的教育理論知識充實了我的頭腦，我的教育理念有了全新的改變，教學不再拘泥于現有的材料，而是更多的放眼于幼兒生活中的生成，尤其注重幼兒的發現與創新。還有我喜歡把自己觀察到的孩子的趣事，工作中的反思記下來，在此基礎上寫了很多教學筆記，論文，活動設計等，獲得了各種獎勵。
一個人的成長，離不開磨礪和歷練。教師的工作也是如此。記得20xx年第一次參加教學錄像課例比賽，我花了幾個星期時間精心設計好的教案，準備了充足的教具。可等到試講的時候，我預先想好的問題拋給幼兒，本以為幼兒只會想到一些單一的答案，不料他們一下子冒出了許多奇怪的想法，頓時讓我亂了分寸，活動根本沒有達到預計的效果。課后，園領導指出了我的問題癥結，聽課的老師也給了我不少的意見，我受益非淺。我拿著教案反復進行修改，在心中一遍遍的操演教學流程，設想了多種在教學過程中可能出現的意外，盡量的站在孩子的角度去思考每一個環節的價值，然后不斷的追問自己“孩子們為什么會這樣？我該怎么做？我有更好的辦法解決嗎？”園領導讓我試教多次，這次活動經過多次打磨，讓我明白一個道理：細節決定成敗。正是因為我關注到了每一個教育細節，因此到正式比賽時，我從容地與孩子們進行了一次愉快的互動，活動取得了成功，并推廣為公開課，制成了教學碟。
還記得我第一次參加星城杯教學能手競賽，6點40分就跑到教育局幼兒園抽簽，然后就在一間小房子里準備活動。我抽到的是中班科學活動《它能吹出泡泡嗎》,我反復閱讀了教材中科學活動的所有教案，并準備了許多圖片和資料。10點40分就要開始活動展示，我屏住呼吸，沉著應對，因為我為之努力過，我想沒有過不去的難關。幸好還有幼兒園許多同事的齊心幫助，我終于順利完成活動的設計、展示、說課與答辯，獲得了一等獎的好成績。通過多次的教學比武，我成長了很多，積累了許多教學上的經驗，雖然辛苦過，但非常值得。
在我教學生涯中，有三個人對我的影響是深刻而銘心的。一個是我剛參加工作時的教研主任肖老師。她平易近人，做事很認真，對我也很嚴格。例如剛學著上幼兒英語課，她是手把手的教了我的，還常讓我對著鏡子試著上課，豐富表情和動作。備課本上常有她對我教案的詳細更改，她還帶領我們參加全國的英語課題研究，在研究中他總是和我們平等的身份學習與交流，帶著我們一起進步，這對于初出茅廬的我有著深刻的影響。是她，讓我堅持了幼兒教師這份職業，學會了多付出才有多收獲。
第二個是我曾經的搭檔易老師。20xx年我和易老師配班時她已經是一個14歲孩子的母親。易老師雖然是老教師，但她總是以積極向上的精神和樂觀豁達的態度對待周圍的一切，她從不為報酬低而減少一分教育熱情，也不會因為年紀長而偷懶一點工作任務。在她充滿陽光的臉上總流露出朝氣蓬勃、快樂幸福的神情。這些積極的情緒情感時刻感染著孩子們，也深深的感染了我。對于我一個年輕教師，她總是很關心，很照顧，細微處給予我很多幫助，她讓我看到了堅守職業的信念和意志，學會了回報和感激。
還有一個是現在的幼兒園園長。她剛調入我園工作的時候，就給予了我很大的照顧。她給了我施展自己的機會，也教誨過我：“年輕教師要多學習，學會多交流，做事要能屈能伸”。她也經常說：“孩子就是幼兒園生存的一切，我們應該把孩子放在第一位。”她是這樣說，也是這樣身體力行的，作為領導，她是我們精神的風向標。我感謝她，讓我清晰了我的教育視野，提升了我的教育境界，讓我更好的服務于幼教事業。
我的幸福在哪里（優秀17篇）篇七
一些沒抓住幸福的人說：幸福是財富。于是他們便拿著“藏寶圖”到處尋寶。另一些沮喪的人說：幸福是名利。于是他們就不折手段，或到處“追名逐臭”找尋他們所要的東西。結果他們真的找到幸福了嗎？不，沒有，在我看來，他們錯過了幸福。
我以為，幸福就在它的字里，我們的祖先在創造字的時候，就已經把含義隱藏在其中了。中國漢字博大精深，“幸”字，上面一個“土”，下面一個“羊”少一橫，是現在人民幣的標志，兩個字連起來，就是錢在土下，錢土下，要怎么辦？要挖，用手去挖，幸就是用自己的手創造自己的財富，而不是妄想天上掉陷餅。“福”去掉“示”，另一半，上面的“一”是屋頂。“口”加“田”就是用嘴巴吃食物。而“示”字旁就是丈夫罩著子女和妻子，也就是指一家子，合起來：一家子在吃用自己雙手勞動創造的食物。這意思是說：幸福在飯桌上？不，是指幸福在一個溫暖的家里。
幸福其實很簡單呀，它就在身邊，不用去幻想，也不用去尋找，知足常樂。你付出了愛，你就會得到收獲，每分收獲都是一分幸福。例如：孩子在學校認真學習，被老師夸獎，此時，取得成績就是幸福，就是掛在孩子們臉上的笑意，就是藏在父母心頭的一點寬慰，一絲不易察覺的笑容。
青年人們，朝氣蓬勃，用自己的熱血為國家出力，這時不等他被夸獎，幸福就已經點亮了他的心房，讓他充滿力量；父母們，他們只要看到孩子們健康成長，長大了對國家對社會有用的人才，兒女出息就是他們的幸福；老年人，兒女孝順，兒孫滿堂就是他們的幸福。
其實就在眼前，在身邊，在你的手心里……。
我的幸福在哪里（優秀17篇）篇八
離開課堂，！
如今這一切，已經正在漸漸離我遠去！
聽著講臺上的老師分享她的“教室里的故事”，我是多么地羨慕！
更準確地說，是她的幸福刺傷了我，讓我的心在一瞬間疼痛難忍。直到下班，走在回家的路上，我還是無法走出這份疼痛。
下午上班，給朋友打電話，訴說我的痛苦：我不知道自己的選擇是否正確，我不知道離開課堂的我到哪里去尋找那份簡單卻讓人迷戀的幸福，我想念我的孩子們，想念我的課堂想，想念我和孩子們一起哭一起笑一起歡呼一起奔跑的日子！
是啊，我甚至開始策劃這個儀式的具體安排！
一切都已經來不及了，正如孩子們說的，我背叛了他們，在最后一年到來的時候，我離開了！
猶豫，彷徨，糾結，矛盾，自責，愧疚……。
每每想起，都忍不住落淚。
今天是感恩節，剛才收到張夢月的祝福，我也給孩子們發去了問候。其實，應該感謝的是我，感謝孩子們帶給我的美好與歡樂，感謝孩子們讓我的教學生活如此鮮活有意義，感謝孩子們成全了我作為一名人民教師的無上榮光與自豪，感謝孩子們！
想起了分別的那個晚上，lzj爸爸的話：周老師，孩子們還小，他們可能現在無法理解你的離開，但相信等他們長大以后，一定會為你的選擇而自豪，他們愛你，當然希望你越走越好，希望你能夠有一片更廣闊的天地，希望你能夠把幸福與快樂帶給像他們一樣的更多的孩子與老師！
想起了幾年前，當南方的朋友向我發出誠摯的邀請，邀請我加入他們的教育團隊時，我堅定地回答：“我不會離開！謝謝你們的誠意，謝謝你們的欣賞。我知道離開意味著什么，我知道離開會帶給我更多的機會更豐富的人生更美好的前程。但是，你們知道嗎，我越是接觸南方先進的教育，越是感覺到自己身邊的孩子的可憐，越是為我和我的同事們的處境感到心酸。我不會離開，我愿意盡自己的可能去改變，哪怕改變一個孩子一個班級，哪怕舍棄我已經擁有的`，我都愿意去嘗試。我想總會有那么一天，我有足夠的力量改變更多的孩子的學習狀況，改變更多的老師的工作處境，更多的學校的教育……”
我不知道朋友們是否能夠理解我的堅定。
我努力地想構筑自己的教育理想，搭建自己的教育舞臺。
可惜，我是在太弱小，微不足道。
盡管如此，改變還是發生了。
這是一群孩子的故事，許多孩子演繹著故事的溫馨與神奇；
這是一個老師的奇跡，許多孩子見證著奇跡的發生；
這是一個教室的夢想，越來越多的孩子因為夢想而幸福。
于是，當挑戰選擇了我的時候，我選擇了面對。盡管矛盾，盡管糾結，盡管有太多的不舍與留戀，我還是勇敢地接受了挑戰——我一直是個簡單的人，這次改變或許會讓我的生活相對復雜起來，但如果因為我能夠讓更多的老師擺脫職業疲憊與無效的勞累，我愿意承擔這份責任。
其實，一直都在我的夢想里。
讀懂每一個老師，理解每一個老師，引領每一個老師，提升每一個老師，這，就是我的幸福。
讓每一個老師都能夠享受教育的幸福，讓每一個孩子都能夠享受童年的快樂，這，就是我的幸福！
我的幸福在哪里（優秀17篇）篇九
那是一個童話般的秋天，落葉紛飛，像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，時而飄落在樹林間地面上，時而停留在人們手臂肩膀上；花園里成片的菊花盡情綻放著隱忍已久的光芒，靜靜吐露著淡淡的清香；白云變幻著千奇百怪的模樣，懷倚在高高的藍天中，偷偷地懶笑。趁著美麗而安靜的秋色，我們一家來到公園里休憩游玩。在爸爸媽媽溫暖的愛意中，我快樂得東跑跑，西跳跳，再摸摸，又瞅瞅，忙的不亦樂乎。突然我有了新的主意，昂著頭驕傲地說：“就你們會咔嚓個沒完，我也會！”，從爸爸手中搶過相機，一邊要求爸爸媽媽擺好pose，一邊裝模作樣地調試鏡頭，一邊還大喊著“三、二、一，茄子……”，“給我看看，小攝影家。”媽媽拿過相機，隨即撲哧一聲笑了出來，“我也看看。”爸爸也湊了過來：“我女兒水平真不錯！”，接著就哈哈大笑起來。我不滿地嘴里嘟囔著：“有什么好笑的嘛！”，詫異地抓過相機，也不好意思地笑了：爸爸在相機里有了三個下巴，媽媽則成了探頭探腦的猴子。
每次看到我這張第一次的攝影“作品”，腦海中就會浮現出那個秋天的那個場景，心里就會洋溢著滿滿的幸福感覺。如果要問，也許，她就在這里，在我們每個人的身邊點滴，或者就藏在心底那最不起眼的一點點記憶。
……。
我的幸福在哪里（優秀17篇）篇十
生活中隨處都有“幸福”的風景。
但是，幸福在哪里？我卻找不到幸福了。我問媽媽，幸福在哪里？媽媽告訴我：“幸福就是身邊的一處風景，是你的一次感恩，是爸爸給你買的一束鮮花，是我們一家快快樂樂的生活。”我問爸爸，幸福在哪里？爸爸說：“是媽媽的一次親吻，是你父親節給我的一件精美的禮物，是你媽媽給我買的一件衣服，是我忙碌的時候，你給我端上的一杯溫開水，還是我們快樂的生活。”
記得在一個大雨傾盆的晚上，我發燒了。雖然媽媽做了好幾道我喜歡吃的菜，如“紅燒排骨“、”西紅柿炒雞蛋“、”酸辣湯”……可是我因為身體不舒服，一點胃口都沒有，媽媽只好把這些菜都收了起來。后來，媽媽想了想，又給我蒸了一碗雞蛋，我立刻狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，我對媽媽沒說：“媽媽，我吃出了幸福的味道！”媽媽激動地說：“你再說一遍！”我說：“媽媽，我從蒸蛋里吃出了幸福的味道，我知道幸福在哪里了！它就是在我生病時，你用心給我做的一碗熱飯里。”媽媽說：“孩子，你終于知道幸福的含義了。”
幸福，就在我們身邊，只要用心去感受它，你就會知道它在那里。
我的幸福在哪里（優秀17篇）篇十一
幸福在春天里。春姑娘攜帶著它，讓世界萬物蘇醒過來。幸福在夏天里。夏姑娘攜帶著它，讓水中的荷花開得更美，更紅，更艷。幸福在秋天里。秋姑娘攜帶著它，告訴人們收獲的季節到了。幸福在冬天里。秋姑娘攜帶著它，告訴人們收獲的季節到了。幸福在冬天里，冬姑娘與它一起凈化了這黑暗的世界。幸福存在于四季中。
幸福在媽媽的飯菜里。它雖然只是一桌普通的飯菜，但是，里面包含了媽媽對我無微不至的愛。不僅如此，媽媽還像黑夜中的一輪新月，她用盡自己尋皎潔的月光，照耀我的一生。
幸福在老師的課堂上。老師給我寓意深刻的警句忠言，一直在耳邊回蕩，不時提醒我不要走錯路。幸福還在我們的課本里。對于那些家在偏僻的地方的孩子們來說，讀書是他們的幸福時刻，也是他們最大的愿望。
幸福在成功的淚水中，在幸福的前面是無盡的困難和挫折。但是，我們也不要害怕，不要灰心，要像洗星海說的“困難和挫折也許是有好處的，這是一種鍛煉，是推動我們前進的動力。”在戰勝了困難和挫折后，你會看到不完整的幸福。那么，我們想獲得一份不完整的幸福，可以嗎?因萬塞萬提斯說過“任何幸福，都不會十分純粹，多少會摻和了一些悲哀。”
總之，幸福就是一句真心的話，一個不輕意的舉動，一份相互間的給予……。它存在于你的身邊，它只給予細心的人。它無處不在，它得靠你去創造，去發現它的位置。
我的幸福在哪里（優秀17篇）篇十二
“，朋友呀告訴你……”這是今年開學第一課的《》的歌詞，這讓我想起了那次小測驗。
那天，我們正在進行語文小測驗，我看著一題題熟悉的題目，心想，這些題都是我在昨天復習過了，我一定會考好。我又在媽媽、張老師的期待上又增加一份信心。這里好像一帆風順，但真正不幸的事發生了。
我寫著寫著，突然，筆出不了水了。“一定是昨天復習太長時間，把墨水都用完了。”我一邊抱怨著，一邊翻書包，看看有沒有還有水的筆。考試時間一分一秒得過去了，我一看鐘，呀！時間不多了，可我還沒找到一支筆，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，一支鋼筆遞了上來，我抬頭一看，原來是同桌魏研慧，“快用吧。”同桌說。我懷著感激的心寫完了試卷，交了上去。下午，我考了一個好成績，聽著媽媽的表揚，我覺得我很幸福，但同桌的那支筆，我深深不忘。
有人說：“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼去打小怪獸。”而我認為，幸福是同學們和睦相處，相互幫助，一起度過美好時光。
其實幸福很簡單，同學一個友愛的幫助；媽媽一個贊許的目光；老師一個鼓勵的眼神……對我們來說，這就是幸福。幸福就在我們身邊，讓我們一起來感受幸福吧！
我的幸福在哪里（優秀17篇）篇十三
對呀！幸福無處不在。
那么我來說說我所知道的幸福。
以前我一直認為自己不幸福。有時，我認為我的家庭也不幸福----一個“偏愛”殘疾姐姐的媽媽，一個兇巴巴的爸爸和一個對我“不好”的姐姐，另加上我……真是一個一點也不幸福的家庭。
但是，一件事，改變了我的看法。
那天，我感冒發燒了，媽媽和爸爸急匆匆地帶我上醫院。打完針回來后已經放學了。怎么辦？我忽然間想起了我的作業！完了！又沒上課，作業也不知道是什么，怎么辦呀！轉眼間，腦子里閃起了一個人物----姐姐！她和我是一個班的，一定知道講了什么！
我像抓住了一根救命稻草一般，一回到家，馬上奔向書房，可腳剛到書房前就不由自主地停下來。回想起我以前用多么惡劣的態度對待她，我就是……不好意思開口啊……過了不久，一陣拐杖聲傳來，伴隨著一陣開門聲，門“咯吱”開了，里面探出姐姐的頭，她親切地問我：“彥彥，怎么啦？好多了吧，來，我給你補補課，順便借你作業登記本抄作業。”聽了這話，我百感交集，這就是幸福啊！
幸福，無處不在，不需要任何解釋……。
我的幸福在哪里（優秀17篇）篇十四
不過，對于這個問題，我的答案是知道，我知道幸福在哪里，因為幸福就在我的身邊。
每天一睜眼，我就能感受到幸福。床上的被子將我緊緊地蓋著，我知道晚上的時候媽媽肯定又來我房間里為我蓋被子了。我踢被子的毛病從小就有，而且一直都改不過來。當起床，走進餐廳的時候，我又感受到了幸福。
雖然每天的早餐很簡單，不過是粥加油條和雞蛋，但是就是在這種簡單之中，我能感受到媽媽對我的愛。熱騰騰的白米粥是媽媽一早起來熬制的，甜甜的粥里藏著愛的味道。之后的一天里，幸福就像是初生的太陽，用它暖暖的光照耀著大地，籠罩著我。
幸福很簡單，很多人在追尋的幸福其實就在自己的身邊，只不過，這需要我們自己去慢慢的感受，去捕捉生活中的每一瞬間的幸福。我們生活中的幸福不僅是家人才能給予我們，我們的朋友，甚至那些我們在生活中付出的事情也都能為我們帶來幸福。
發現幸福，讓我們帶著一雙慧眼去尋找我們身邊的幸福。當我們生日上，收到不同的祝福時，我們是幸福的，這些祝福來自很多的人，有父母，有爺爺奶奶，有兄弟姐妹，有我們的朋友。幸福可以是別人帶給我們的，也能是我們自己送給自己的。希望我們每一個人在生活中都能發現幸福，要知道，其實幸福一直都離我們不遠。如果你要尋找幸福的話，你該好好的閉上雙眼，感受一下就圍繞在你身邊的幸福，幸福能帶給你如明媚陽光般的溫暖。
幸福在哪里？我想說的是，幸福就在我們的身邊，幸福需要我們去抓住，去好好的珍惜。
我的幸福在哪里（優秀17篇）篇十五
有人說，幸福是在天空自由自在地飛翔；有人說，幸福是聽到幾句充滿溫情的話語；我兌，幸福是我在領獎時那無盡的喜悅。
去年夏天，我到實驗小學參加了“關愛生命”的電腦制作動畫比賽。我認認真真地完成了作品，還特意修改了幾處地方，滿意地交出了自己的作品。走出學校，我想：今天參加比賽的同學真是高手如云啊，我只不過是來捧捧場罷了。
沒想到過了幾天，媽媽笑著對我說：“兒子，你知道上周比賽的結果怎樣嗎？"“還能怎樣？我被淘汰了喚！”“你怎么知道的？告訴你吧，你得了—一等獎啦！”“什么？一等獎？您不會騙我吧！”我簡直不敢相信自己的耳朵。爸爸聽見了，馬上湊了過來，接過話頭說：“哈哈，真厲害！看不出我兒子的水平還真不賴啊！”“別逗了，就我那點‘三腳貓’的功夫，如果能拿一等獎，恐怕是比爾·蓋茨賣醬油—今生不大可能的。”媽媽見我仍舊一副不相信的樣子，便閉上嘴，沖我笑笑，走開了。
朋友，？幸福就在歡樂旁，幸福就在笑臉上，幸福就在—就在我們每個人的心里面！
我的幸福在哪里（優秀17篇）篇十六
在遙遠的大森林，有一個叫三石的兔，他一向以來都在想一個問題：呢？三石來到廚房，找到了媽媽，他決定問問媽媽幸福到底在哪里。
“媽媽，媽媽，呢？”三石撒嬌地問。“寶貝，這個問題要靠你自我來尋答案。那這樣吧，媽媽交給你一個任務，你在天黑之前找到幸福在哪，回家后媽媽會給你一個獎勵。”媽媽溫柔滴說。“好呀！我必須要找到幸福。”三石說完就開始準備去尋找幸福。
三石帶著花兒一般的可愛與甜蜜，帶著雨一般的活潑和簡便開始了尋找幸福的旅程。三石先來到雞大嬸的家中問雞大嬸：“雞大嬸，你明白嗎？”“幸福啊！當然就在我的家里面啦！你過來看看。”雞大嬸熱情地回答。三石很高興，可是他并沒有感覺出她們的幸福具體表此刻哪里。
他來到牛大媽家，問牛大媽：“牛大媽，你明白嗎？”“我當然明白了！因為我家就是幸福。”牛大媽說。三石高興的在牛大媽家待了兩個小時，他體會到了幸福。其實幸福很簡單，就是牛大媽的兩個兒子在一齊做游戲，這就是幸福，因為有樂就會有幸福。所以三石找到了幸福，他大聲說：“我找到幸福了！”
三石高興地回到家里對媽媽說：“媽媽！太好了！我最終找到幸福了，幸福就是歡樂，我體會到幸福了！”“乖寶貝，你最終懂得幸福了。”媽媽說完給了三石一個深情的吻。
幸福其實很簡單，生活中到處都有幸福。
我的幸福在哪里（優秀17篇）篇十七
幼兒園的我經常會唱——“，，幸福在爸爸媽媽的懷抱里，這里有溫暖呀這里又熟悉，還有那一雙有力的大手。”
走進石橫鎮中心小學，我又喜歡唱——“，，幸福在那快樂的學校里，這里有伙伴呀這里有老師，還有那現代化的多媒體。”
身在濕地公園的我，不僅高歌——“，，幸福在那丘明湖的倒影里。映出紅的花呀，映出綠的草，還有那會唱歌的小小鳥。”
我們學校圖書室變成了電子信息化管理，我很榮幸的成為了小小圖書員。還記得自己第一次跟隨班主任老師走進這優雅、寧靜的教室時，看到一排排嶄新的書架，上面分門別類、整整齊齊地碼放著書。那一股股沁人心脾的書香，吸著我的手指輕輕滑過書的脊背，這種感覺真幸福！
現在，我的家鄉也發生了翻天覆地的變化，身為石橫人，我幸福！一座座樓房就像雨后的春筍般不斷從各個角落冒出來。三層四層甚至十幾層，他們的外表裝修得都很漂亮。室內的裝修就更不必說了，光滑得照得出人影的地磚啦……很多農民們開始住進了寬敞明亮的樓房，到處是寬闊整潔的水泥路，處處綠地芳草茵茵，公園里古亭幽雅，小橋流水，夜晚街燈閃爍流光溢彩……每天晚飯后，人們都會上街逛逛，公園里男女老少，有說有笑，一片歡樂祥和的景象。
幸福的不僅僅是我，在鎮政府南面，一幢藍色的人民商廈拔地而起，它像個身穿藍衣服的巨人眺望著整個石橫。家鄉，不是讓一部分人富裕、幸福，而是讓所有人都富裕、都幸福！
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