作文要具備獨特的個人觀點和深度的思考，能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的參考和啟示。
幸福的日子初中（模板19篇）篇一
晚上，因為失眠，所以在深夜，拉開了燈。不經意間，發現了那本已有一層薄薄灰塵的同學錄。
這本同學錄，封面是一個可愛的小熊寶寶，里面的紙上的花紋很好看，質量也很好，保存時間也比較長，當初之所以買這本，就是看上了這一點，希望在以后，甚至年老時，翻出來看一看。它是我五年級臨畢業時的那幾天在一家文具店買的，是我那幾天里買的最貴的東西。
“離別能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚。正如風能吹滅燭光，卻會把火扇的更旺……”這是同學錄第一頁的一段文字，這就注定了，它的基調就是一種離別的悲傷。下面是“我的畢業檔案”，我把每一項都認認真真，規規距距的填了進去。接下來的幾張，都是用來貼照片的，而我一張也沒有貼上去，只因為當時覺得自己照的像實在是太爛了，所以沒有拿出來，但現在覺得，真有點兒對不起他們了。真想不到，現在想起來了，卻再也找不道了。真的好后悔。翻到下一頁，這是我最喜歡的語文老師的留言，在幾個老師的留言中，還要屬她的長了。
當然，這不僅僅是因為他教的是語文。她不僅把檔案填的滿滿的，而且贈言也很長，這是她最后一次對我“說話”了，她最后又表揚了我一通。我知道，在每給每個同學的留言中，她都在一味的表揚。記得在學《七律長征》時，老師讓我們思考“毛澤東為什么會把巨大的波濤看作細波，高大的山峰看作泥丸?”，我馬上扯著嗓子說，“都不是說毛澤東是時代的巨人么!那巨人還會覺得是波濤，山峰?”頓時，臺下一陣笑聲，而且，您居然也跟著笑了起來……數學老師在平時最兇了，但在給我的留言中，也格外的和藹……那些教過我的老師，那些關心過我的老師，我會永遠愛你們!
再往下翻，就都是我的同學了留言了。
第一個，是我的死黨“越”，他很高，平時和我們也很搞笑。在“視力”一欄里，他竟寫的是“零下1。6度”，真不知道那倆“球球”是怎么長的，“最自豪的事”里居然寫個“qq等級比你高!”唉，這小子總拿這說事。切，等我超過你啊!下來的是趙的留言。對于他的留言，我一直很郁悶，“最自豪的事”敢寫個“制造緋聞”。難道你是狗崽隊?i真服了you!在“遠”的“口頭禪”里，我發現了這樣一句話“長的帥，不由人啊!”哎，我們的小小自戀狂……“群”的愛好是看電視，真沒想到這孩子這么“可憐”。更可笑的是“帥”，在回答“如果你是魔術師，你會做什么表演?”時，他規規矩距的寫了個“魔術表演”，呵呵，這個老實的有點兒過頭的孩子。“偉”在留言里說他喜歡“萌”，呵呵，其實我早猜到了。
再往后，就全都是白紙了。一疊厚厚的同學錄，還沒有寫夠一半!哎，當初是想給一些女生的，但還是沒有勇氣。就這樣一本簡單的同學錄，一本復雜的同學錄，一本憂傷的同學錄，一本快樂的同學錄。
幸福的日子初中（模板19篇）篇二
每個人都渴望幸福，甚至去追尋它，但并不是每個人都能感受到它。以下是寫幸福日子的。
作文。
歡迎大家閱讀!
升入初一時我們要軍訓，當時還以為是什么好玩的事呢，于是我和沫沫便興高采烈的沖上了操場，可是我們經過了幾天的魔鬼式的折磨后，終于垮了，但是軍訓還有好幾天才完，我們不得不咬著牙堅持下去，但就在最后一天，就在太陽公公最得意的一天，我堅持不住了，豆大的汗滴直往下滴，一粒一粒的往下滑落，直到它摔得粉身碎骨……就當我幾乎要放棄的時候，沫沫轉頭看了我沖我笑了笑，對我說：“和我一起堅持好嗎?在我的路上我需要有人和我一起堅持，我希望那個人是你!”聽了沫沫的話，我沖著她點點頭。心里默默的說：沫沫，謝謝你，你的話給我帶來了太陽帶不來的溫暖。”就這樣軍訓結束了。
不知道為什么，這段時間我們都很愛吃棒棒糖，應該是對。
小學生活。
的懷念吧，有一天，沫沫問我幸福是什么味道，那時我的嘴里還叼著一只棒棒糖，便說是棒棒糖般甜甜的味道，就這樣我和沫沫在棒棒糖般的日子里度過了一天又一天，直到有一天沫沫對我說：她要走了，到很遠很遠的地方去……。“說完后就轉身離開了，只留下了一個早已淚流滿面的我，呆呆站著的我，我明白她的不多留，她是不想讓我和她更傷心，她是想把所有的難過讓自己去承擔。
沫沫，不管你在哪里，你都要記住我們棒棒糖般幸福的回憶，還有我會和你一起堅持，永不放棄!
晚上，因為失眠，所以在深夜，拉開了燈。不經意間，發現了那本已有一層薄薄灰塵的同學錄。
這本同學錄，封面是一個可愛的小熊寶寶，里面的紙上的花紋很好看，質量也很好，保存時間也比較長，當初之所以買這本，就是看上了這一點，希望在以后，甚至年老時，翻出來看一看。它是我五年級臨畢業時的那幾天在一家文具店買的，是我那幾天里買的最貴的東西。
“離別能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚。正如風能吹滅燭光，卻會把火扇的更旺……”這是同學錄第一頁的一段文字，這就注定了，它的基調就是一種離別的悲傷。下面是“我的畢業檔案”，我把每一項都認認真真，規規距距的填了進去。接下來的幾張，都是用來貼照片的，而我一張也沒有貼上去，只因為當時覺得自己照的像實在是太爛了，所以沒有拿出來，但現在覺得，真有點兒對不起他們了。真想不到，現在想起來了，卻再也找不道了。真的好后悔。翻到下一頁，這是我最喜歡的語文老師的留言，在幾個老師的留言中，還要屬她的長了。
當然，這不僅僅是因為他教的是語文。她不僅把檔案填的滿滿的，而且贈言也很長，這是她最后一次對我“說話”了，她最后又表揚了我一通。我知道，在每給每個同學的留言中，她都在一味的表揚。記得在學《七律長征》時，老師讓我們思考“毛澤東為什么會把巨大的波濤看作細波，高大的山峰看作泥丸?”，我馬上扯著嗓子說，“都不是說毛澤東是時代的巨人么!那巨人還會覺得是波濤，山峰?”頓時，臺下一陣笑聲，而且，您居然也跟著笑了起來……數學老師在平時最兇了，但在給我的留言中，也格外的和藹……那些教過我的老師，那些關心過我的老師，我會永遠愛你們!
再往下翻，就都是我的同學了留言了。
第一個，是我的死黨“越”，他很高，平時和我們也很搞笑。在“視力”一欄里，他竟寫的是“零下1。6度”，真不知道那倆“球球”是怎么長的，“最自豪的事”里居然寫個“qq等級比你高!”唉，這小子總拿這說事。切，等我超過你啊!下來的是趙的留言。對于他的留言，我一直很郁悶，“最自豪的事”敢寫個“制造緋聞”。難道你是狗崽隊?i真服了you!在“遠”的“口頭禪”里，我發現了這樣一句話“長的帥，不由人啊!”哎，我們的小小自戀狂……“群”的愛好是看電視，真沒想到這孩子這么“可憐”。更可笑的是“帥”，在回答“如果你是魔術師，你會做什么表演?”時，他規規矩距的寫了個“魔術表演”，呵呵，這個老實的有點兒過頭的孩子。“偉”在留言里說他喜歡“萌”，呵呵，其實我早猜到了。
再往后，就全都是白紙了。一疊厚厚的同學錄，還沒有寫夠一半!哎，當初是想給一些女生的，但還是沒有勇氣。就這樣一本簡單的同學錄，一本復雜的同學錄，一本憂傷的同學錄，一本快樂的同學錄。
其實，幸福對于我們來說，無時不在，無時不有。在老人看來，你是幸福的，因為你有著靚麗的青春;在小孩看來，你是幸福的，因為你沒有他們那么大的壓力;再單身漢看來，你是幸福的，因為你有著溫馨和睦的家庭;在殘疾人看來，你是幸福的，因為你有著健康的體魄;再失業者看來，你是幸福的，因為你有一份不錯的工作。幸福就在你身邊，可不少人感受不到這些身邊的幸福，擁有時不知道去珍惜，等到失去時，才后悔莫及。
幸福不是金錢的代名詞，也不是獨裁的專利。無所欲求是一種幸福，為人和善也是一種幸福;貪欲過度、為所欲為都難以撐起幸福的小舟。所以，有錢、有權未必幸福，清貧、大度未必不幸。幸福的關鍵，是要看你是否有一顆熱愛生活的心，是否有一個奮進向上的目標，是否有一種執著的追求，這樣，你才能感受到幸福。
幸福不是光要感悟才能得到的，我們還要追求幸福，創造幸福，領悟幸福，享受幸福。只有懷著幸福的心情去對待生活，人生路上才有幸福相隨。
幸福的日子初中（模板19篇）篇三
雨淅淅瀝瀝的下著。
“叮鈴鈴”下課了，我收拾完書包之后發現我沒帶雨傘，我心里默默地期盼著雨能越下越小。突然我的好朋友——她走了過來對我說：“外面雨這么大，我們倆一起走吧！”我爽快的答應了。
走出教學樓外，雨越下越大。沒辦法我們倆都沒帶雨傘，只能冒雨前行。走了一段路程，我們的頭發都被打濕了，她把自己的校服脫下來披到頭上去：“這樣就不會再被淋到了”我們繼續行走，雨絲毫沒有要停的意念。
走到馬路邊，我發現我總是在最里面，她總是在最外面。馬路上的車開過來時濺起的水花全部濺在她的身上，她的衣服已經濕透了。我擔心她感冒把我的外套脫下來給他穿，她卻不好意思的拒絕了，她知道我是關心她的，但他也為我好，寧愿自己感冒也不愿讓我和她一起受罪。
走著走著，突然一輛自行車橫沖直撞地開了過來。大概是舉著雨傘遮住了視線沒看到我們走在外面的她不顧及自己的一切把我推到了一邊，而她卻被撞了。我立馬跑過去把她扶起來，連忙問她：“有沒有事？撞到哪了？我幫你揉揉”她為了不讓我擔心她直搖頭“我沒事，我沒事”我從她掙擰的表情中看出她非常疼。
“你也真是的，為了我你連命都不要了，身體是自己的。我知道你是為了我好，但不要拼了命的保護我，好嗎？”她爽快的答應了。
你和善的眼神，輕柔的嗓音和直誠的心總是給人一種溫暖和舒暢的感覺，你是難得一見的忠厚老實人。和你交流，沒有任何障礙，和你交流，順著那溫和的目光總能感受到一種被尊重的注視。你的月光，閃動著清澈，閃動著明媚，閃動著純凈，如同一灣清泉流轉。那份神往，那種癡狂，即使是邪惡的污濁，也能被你溫暖的眼神融化。
能有你這個朋友，我感萬分的幸福。
幸福的日子初中（模板19篇）篇四
我每天都穿越在地球村，每時都穿越在書海里，每分都穿越在學校家庭中，每秒都穿越在幸福里，我——是幸福每天的過客！
在第一個家里我擁有幸福……。
每天清晨還未清醒，總是聽到從廚房里傳來隱約的叮叮當當的響聲，亂死了，讓人心煩，于是我沖出房間，沖著穿著睡衣，還未梳理的媽媽大喊：“吵死了，這么亂人，還讓人睡覺嗎？”媽媽心疼的看著睡眼惺忪的我，忙不迭地道歉：“哎呀，做飯的聲音太大了，我會注意，快去睡覺。”我白了她一眼，憤憤地轉身走開。過了一會，媽媽端著碗進來了。哇！好香啊！一陣陣飯香撲鼻而來，直鉆入我的鼻孔。餐桌上，金燦燦的雞蛋像花一樣擺在那里，肉炒菜椒散發出的香氣點綴著溫馨的清晨。我被這種香味誘惑的食指大動，拿起筷子就狼吞虎咽地品嘗起了大餐，這真是一種享受。
吃著吃著，稍稍安慰了肚子里的饞蟲之后，突然覺得有點不對勁，以往每次吃飯，總會聽到媽媽的“嘮叨”，什么慢點吃啦，什么手洗干凈了嗎，今天怎么這么安靜？我帶著滿腹的疑惑回頭一看，媽媽歪在沙發上睡著了。我靜靜地走過去，看著媽媽的黑眼圈，看著她因為不舒服而蹙起的眉頭，鼻子一陣發酸。媽媽昨晚加班，我十點多睡覺的時候她還沒回來。疲憊的媽媽這么早就起來做早飯，還被不懂事的女兒責備了一頓。
擁有一個細心、和藹、值得讓我珍惜的媽媽，我怎么會不幸福？
在第二個家里我同樣擁有幸福……。
老師、同學都是我幸福的源泉！老師走到身邊，俯下身子看我的作業，指點著練習的題目，雖然內向的我會心跳加速，羞怯緊張，但還是很高興。因為那溫暖的微笑，因為那細心地講解，因為那輕柔的話語，更因為那沁人心脾的關愛。
同學之間的友情，是每天都會體會的幸福，是奮進的起跑線。心情不適時，總會有知心同學在旁邊絮絮安慰，看你不高興時，臉上也會浮起憂傷；在你哈哈大笑時，她們更是笑得比蜜還甜。分擔憂愁，歡樂共享，是這個家中每一個人的共識。
世界是一個大熔爐，有了愛，有了情，所以才鑄造出了一份又一份幸福！
我很欣慰我是幸福每天的過客，我很滿足，每天都穿越在幸福里！
幸福的日子初中（模板19篇）篇五
十三輪花開花落，十三次寒來暑往，時光如白駒過隙……但在我的心里，有一段幸福的日子，揮之不去，縈繞心間，每每憶起，便會感到溫暖，便會感到滿滿的幸福。
小時候，幾乎每周都要去一次姥姥家。姥姥心靈手巧，最拿手的就是編辮子。每次我一到姥姥家，姥姥就會把我拉到梳妝臺前，不一會兒，梳妝臺上那些漂亮的小皮筋、小卡子，就像變戲法似地全跑到我頭上，而我也從進門時頂著一頭亂發的小淘氣，變成鏡子中梳著兩條蝴蝶辮的小仙女。這時的幸福，像一片盛開的梨花，潔白而輕盈。
姥姥的廚藝一流。我最愛吃的就是姥姥做的各種雞。今天汽鍋雞，明天鹽焗雞，后天又來個清蒸麻油雞……看著我吃得香甜，姥姥一邊慈愛地說：“別著急，慢慢吃。想吃雞就來姥姥家，別老在外面吃那個啥……肯……德基”，一邊給我擦額頭上冒出的汗珠。這時的幸福，像綻放的梔子花，沁人心脾。
上學了，爸爸媽媽工作忙，姥姥就承擔起了接送我的任務。有一天，下雨了，姥姥打著傘來接我。雨越下越大，不管我和姥姥貼得多近，還是有雨滴落在我的手臂上。姥姥見狀，悄悄地把傘往我這邊挪，她的大半個身體露在傘外，很快就被雨淋濕了……而我還興高采烈地和姥姥說著學校里的趣聞，姥姥也興致勃勃地應和著，一絲異樣也沒有。傘，傾斜著，在朦朧的雨幕中劃出一道幸福的弧線。姥姥總是這樣和藹，像初春的暖陽，那樣的寧靜、祥和。這時的幸福，就像太陽花，絢麗燦爛。
現在，我也會自己編辮子，會做幾道小菜，會照顧他人……但我還是那么享受和姥姥在一起的時光，我們都是彼此的花，在對方的生命中綻放。
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幸福的日子初中（模板19篇）篇六
愿非世間世俗語，乃是世外天籟之音。
若臣能得書中趣，腹有詩書氣自華。
有一種幸福鳴等候有一種幸福叫取書同在。
開拓鴻受，誰為情種？
都只為風月情濃。
奈何地，傷念舊，寂寞時，試遣傻衷。
一伏《紅樓夢》訴不盡人世的酸甜苦辣。在紅樓夢中，感觸一段感我肺腑的千古奇緣，一段令后己觀賞嘆惜的凄美故事。
林黛玉，才貌沒眾是多少蘇州父兒的典型然而她卻蒙絕了人間的磨難，從幼父母仙逝門第冷清，寄住于外祖母野，如柳絮般隨風，風返哪兒吹，即去哪往。
由于前世姻緣，林黛玉此生逢睹了她的表弟賈寶玉，青梅竹馬，樹立訖誠摯的情感。所有都在三生石的注定中，人生得一知未腳矣！
一世滄桑，她在《五美吟》中吐露出“紅顏厚命古今同”的嘆惋。獨理花鋤偷撒淚，花謝花飛。“儂昔葬花人癡啼，他年葬儂知是誰”流露出這份多憂擅感，只管才干出眾卻病病怏怏，與寶玉相遇，卻無緣結兩姓之好，畢竟只是世外仙妹寂寞林。在這座紅樓中，疼愛仆人私的口疼，凄涼著客人公的悲涼。在書中迷失了本人。
一曲紅樓訴天下悲歡，在紅樓中感想一份純粹的愛戀，有人說；林黛玉的畢生太功悲慘，然而我說黛玉十多少個年齡，縱然欠久，至少他有過一段深厚的愛，才華橫溢，超常脫俗。
時光推進生命的消失。
有多少句再會。
可能實的再會。
有多多許諾。
可以至逝世不變。
有多少保持。
能山高水長。
有多少永遙。
能成替無窮。
短暫的生命，卻留下永恒，這已足矣。不求天長地久，只供幸福快活的渡過僅有的日子。
一部部書一個個鮮活的性命，一曲曲不同的震動。讓爾領會不共的生涯，不論是哀是喜，是歡是難，都是一種閱歷，皆是一種幸福。
讀書，經歷幸福。
幸福的日子初中（模板19篇）篇七
奶奶孤獨地坐在榻上，像黃昏暮色里的一只倦鳥，無心飛翔，眺望著遠方。
奶奶在想什么？我不知道。那雙有些渾濁的眼睛像一堵無形的墻，把我和她隔在兩個世界里。眼前的親人她記不太清楚了，那記憶中開關過無數的門，做過無數次的糕，在她眼前如流水一般逝去。
我總想和她說說話，可她每次似乎都沒聽明白，愣了好一會兒才應一聲。好像忘記了她是我的奶奶，我是她的孫女。她眼里的迷惘和無助，時時刻刻一如針一樣扎著我的心。
還記得小時，奶奶總牽著我的小手，帶我去廚房做糕。香軟的糯米里夾著紅豆，甜甜的，入口即化。那時候的我，覺得享受這份美味就是最大的幸福了吧。奶奶做糕時，我就在一邊玩耍，有時打擾到奶奶，奶奶也不生氣，只是緩緩嗔怪說：“別鬧，奶奶做糕呢。”
想起這甜甜的糕，我緩緩起身，在奶奶耳邊，輕輕地說：“奶奶，我想吃您做的糕了。”淚水劃過臉頰，滴在手背上。這次，奶奶聽見了。
奶奶顫顫巍巍地拿來一袋糯米粉，走到老廚房，嫻熟地加水、攪拌、和面……我走上前，輕輕地，生怕驚動了她。奶奶黯淡無光的臉上多了一絲鮮亮的神氣，一如我看過她年輕時的照片里那樣。望著奶奶忙碌的身影，我眼眶里不斷有淚水涌出。我像是回到了從前——我還是那個扎著兩只小辮、吃著糕的小女孩，奶奶還是那個為我做糕、哄我逗我的奶奶，老廚房還是那個時刻洋溢著幸福氣息的地方。
奶奶注意到我的眼淚，用那沾滿糯米粉的手指為我拭去。“別鬧，我在做糕呢。”奶奶慢慢說，“囡囡最愛吃糕了。”大概在奶奶的眼里，我還是那個吵著要吃糕的小女孩吧。我剛止住的淚不禁潸然又下。奶奶忘記了太多，卻沒有忘記我，沒有忘記承載我成長的糯米糕。
望著眼前紅白相間的糯米糕，我沒有像小時那樣迫不及待地吃完而是輕輕地用兩指拿起，一口一口地細細品嘗。它綿軟的糯米，甜甜的紅豆，香醇的味道，全部涌上我的味蕾，縈繞我的心頭，漾成奶奶的模樣。
時光偷去奶奶的記憶，卻偷不去那一份慈愛；偷走那陪伴我成長的糯米糕，卻永遠偷不走那甜甜的幸福。
幸福的日子初中（模板19篇）篇八
這是一個活動樣的思維方式。
……媽媽以前干什么？
思緒飛回來，換一下，想想，媽媽，媽媽現在在干什么？加快一點速度……
我知道，媽媽現在又在上課了，她身體已經健康，但傷疤卻伏在我的心上。上初中了，媽媽，這是你最辛苦的時候，每天我的桌子里面都會有你給我買的水果，為了我的身體不虛弱，你每天三頓飯都從家里帶，你還是班主任，我知道你為什么吃不胖，那是因為你做的事太多太多，可是你總是說你就是吃不胖的人。媽媽，你那么愛我，我卻還是總和你賭氣，但是，我的好媽媽，你知道我是會輸的，所以你總是不生氣，呵，媽媽，你真是可愛，是的，我總是屈服于你，但是，媽媽，你要相信，我是絕不會屈服于別人和挫折！
思想飛揚，再加快一點速度，想想明天，明天媽媽會干什么？
好，停——
停住腳步，睜開眼睛，大腦穩定后，相信你會和我一樣雙眼淚水，抹干眼淚去教室，帶著剛才的決心去努力讀書，奮發進取吧！只留下一句話：
媽媽，我愛你！
幸福的日子初中（模板19篇）篇九
爸爸媽媽經常不在家，除了家中有緊要的事外，他們幾乎都在外面打工。我最開心的事和最痛苦的事莫過于一家的聚散。（中心句）
中午，我正在打掃衛生，同學告訴我爸媽在校門口找我，我一陣興奮：他們不走了嗎？我放下掃帚直往校門跑。遠遠看到他們站在門口抓著鐵門向這邊張望。（動作和心理活動描寫很真切——好！）我趕緊走過去，他們問我吃過飯沒有，好好學習沒有……我默默地聽著，眼睛里含著淚水。他們一個一句的，我還沒來得及回答，他們又說，車要開了，他們要走了。我們在校門口拍了張全家福，記下了我們一家人此時此刻的凝聚瞬間。我不敢說話，害怕越說越不能分開，越說眼淚越往外流，也怕他們看到。那一刻我才知道，即使他們遠在天邊，心總停留在這個家，停在我的身上。我明白了，這是牽掛的幸福，酸酸的味道。（這環節設計得好。離，是一種酸酸的味道，這種味道是一種酸楚，一種離別，一種無奈，一種不舍的親情寫真。）
幾個月后的一天，我在家做作業，突然聽到外面一陣聲響，接著就是熟悉的談話聲。是他們，是他們回來了！我控制不住內心的喜悅，放下筆急匆匆跑出門。
真的是他們——爸媽回來了！
“爸，媽！”我激動地似乎在顫抖的叫著他們。爸爸媽媽給了我一個燦爛的笑容，一邊從面包車里往外拿東西，一邊問我聽話沒有，成績提高沒有。我一邊幫著順東西，一邊不住的點頭。天黑了，媽媽準備做飯，我就幫忙升火，媽媽切菜，我就遞碗盤。一家人忙碌了一陣，一桌美味的大餐就擺上了桌子，我們圍坐在一起，邊吃邊說著話，這一頓，我吃的最有味道。有爸媽在家的感覺真好，這是團圓的幸福，甜甜的味道。（好——聚，是一種甜蜜，一種渴望已久的重逢，一種親情的匯聚，是甜甜的幸福的味道。）
我以為，這種酸酸的，甜甜的味道，對我來說，都是一種幸福的味道。
幸福的日子初中（模板19篇）篇十
幸福？幸福是什么？幸福就是冬日的太陽，幸福就是雨后的彩虹，幸福就是黑暗中的光芒，幸福就是失望后的一聲加油！每個人每件事都存在著幸福，而我又是，被幸福所充滿著。
幸福這件事很容易而我又是發現者。
剛上七年級那會兒，我對初中的生活沒有任何希望。所以導致我有自虐偏向，那時候不想和別人說話，我每一個人做的任何事。很是孤獨，使我愛上了美工刀。
一開始還只是在其他小玩意上刻刻畫畫，再后來我便再次上課有時候在家的時候我無聊的時候，會把自己身上刻的全部都是傷，因為沒有愛了。直到一次，我上課的時候實在聽不進去，別又把手伸向文具盒拿起刀向自己的胳膊刻去。
漫無目的的想刻什么刻什么，就在這時我的同桌看了過來，我也眼神無力的盯了她一會兒，手里的美工刀也停了，下來她看見了我手里的刀，一把奪了過去我憤怒地瞪了她一會兒便不再理她，心里想著算了，不和她計較了，回來重買一把吧！可她下課的時候竟然還在下課的時候拍了我一下，她瞪著我說：“你都這么大了還玩刀幼不幼稚！”我掃了他一眼沒理他，然后他又繼續說“你那么沒有禮貌？！”“你要我怎么樣！拿了我的刀你還問我講不講理我還想問你懂不懂禮？！”“那還給你”邊說邊把它還給我。“以后不要在身上亂刻了”“我刻不刻管你什么事？”她走了，沒在理過我。任我在身上亂刻一通。有時候我也想了感覺自己這些事做的有點過了，不應該對她太過兇，那一次上課我遞給她了一個小紙條上面說是對不起。
我十分尷尬的，遞了給她。讓我沒想到的是，她竟然沖我笑了，這么多天他從沒有理我。讓我都不得不敢相信！慢慢的我開始與她交流。我告訴了她我有自虐傾向，她也慢慢地開導我，一步一步在陪我走出了困境。他就是在我黑暗的，心靈當中一束光明。現在的我已不再像那樣了。現在的我開朗，活潑！
幸福其實很簡單。只要你會去發現，它就會一起在你身邊！
幸福的日子初中（模板19篇）篇十一
記憶中的那天，天空飄著細雨，微風帶來的只是冷澀，今天的校園不再充滿歡聲笑語，而我的心蒙上了一層灰暗。
那是生平第一次接觸“離別”這個字眼，在那之前總覺得“離別”離我很遙遠。而如今回想起來，那一刻，如同一場盛大的葬禮，把一切生機埋葬。
在外面學習的那段日子，是幸福的。在去打轉學證的那天，我很早就到了學校，這天，將是我在這個城市，這個學校的最后一天了，我想看看這熟悉的不能再熟悉的教室，學校！走到教室里，里面空無一人，只有一個我，我站在講臺上，腦海里浮現出的曾經那么多次的打鬧與追趕，都成為了過去，再也找不回來了，那搭在肩膀上的手臂，靠在一起大睡，談笑的課堂，也不再屬于我了。那些熟悉的聲音，不由地在耳畔回響。我想在那曾經給予我們知識的黑板上留下什么，后來還是沒有。
漫步地走在操場上，一步，一步。看著那空蕩的草坪，想起，在操場上的夏天，“石頭剪刀布”勝利的得意。空蕩蕩的手也不再感到朋友的手心的溫度。
面對了在一起學習，生活的同學們，幾年的時光，仿佛一下子飄逝。如過往云煙，還真戀戀不舍。不過不管我到什么地方去，我都不會忘記那些曾經帶給我快樂的朋友們。像胖胖而又可愛的班長殷；聰明善良而又細心的婷；堅強，以笑面對一切的涯……已經太多，太多！
也許離開后被遺忘了吧。但我一廂情愿地認為有朋友在遠方想著我。
我是幸福的，雖然離別的痛苦，已無法掩飾，但以往的快樂也無法遺忘。因為，那段日子，我是幸福的。幸福與悲傷只是一念之差，只要你覺得自己是幸福的，那就是。幸福的那段日子，我會用心靈的刻刀，刻在心里。
祝我的同學們，老師們都幸福！
幸福的日子初中（模板19篇）篇十二
暢游在海里的魚兒，它們幸福的顏色是藍色，藍色代表自由；翱翔在藍天的雄鷹，它們信服的顏色是白色，白色代表追求；爬行在大地的鱷魚，它們幸福的顏色是棕色，棕色代表堅定。世間萬物皆有各自幸福之色。
————題記
5月4日 雨 幸福的顏色是白色
忽的，一對母子出現在我眼前，他們然我送他們去培紅幼兒園，從它們誠懇的目光中，我找不到半點拒絕的理由，即使我上學也要遲了，即使要趁著課前慌亂溜到座位，面對那兩雙驚異的眼睛，也是情不自禁送他們走了一段路，走到大洋路是母子攔開了一輛車我接受了他們的邀請，坐了他們的車，到了學校。此時幸福便是互相的關心，是對文明生活的追求是白色的。
5月6日 晴 幸福的顏色是黑色
我和妹妹都有些難過，也就不再繼續賞月看星了
此時幸福是妹妹的諒解何媽媽的愧疚，幸福的顏色是黑色
12月30日 晴 幸福的顏色是紅色
今天是全家團聚的日子，家家戶戶都穿新衣戴新帽，就連天空也悶得慌，綻開了笑臉，哈哈大笑起來，孩子們個個摟著爸爸媽媽，所有的人都開開心心。
“放鞭炮咯！”爸爸一聲，鞭炮從地上急速旋轉到了半空，爆了開來。
桌上的飯菜也是紅紅綠綠，數不勝數，大家都沉浸在這喜氣中……
此時幸福的顏色是爸爸媽媽的笑臉，也是合家團圓，幸福的顏色是紅色。
幸福會變色，顏色因我而變。
幸福的日子初中（模板19篇）篇十三
其實幸福就在一瞬間,也許會讓你永生難忘.幸福或許是生病時的溫暖;或許是一句鼓勵的話語;或許是沒有戰爭的生活.
在那一次生病的時候---發高燒.正好是自習課,放學后就有好幾個同學問我需不需要給家里打個電話--回家看病.我推辭了,只買了一些藥.有一個同學不放心,延遲了睡覺時間熬夜照顧我.那一刻,我留下了幸福的眼淚.
我們生活在沒有戰爭的今天,生活在用革命烈士用鮮血換來的幸福時代.今天--科技發達、沒有戰爭、沒有硝煙.難道我們還不幸福嗎?縱然是家中有些貧困,但我們已經擁有了和平,我們已經很幸福了.
幸福是那一瞬間的感動;是那永難忘懷的話語;是那沒有戰爭的和平.幸福來之不易,需要我們去珍惜.
珍惜所擁有的,你將會更加幸福.
幸福的日子初中（模板19篇）篇十四
是什么，我想了很久；可終究沒有答案。
一個同學曾經和我開玩笑：“幸福是什么？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”他以為這是一句玩笑，而我卻不這樣認為。
這句話想必很多人都聽過，看似一句玩笑，但仔細一想，也并非沒有道理，相反這句話從某種程度上解釋了幸福‘做自已喜歡做的事’。當然，這只是一種個人理解而已，毎個人思考的方式不同，對幸福的理解不同。
前些天，看了一篇叫‘熱愛生命’的文章，讓我感動不已。文中，作者的三個子女因患‘庫利貧血癥’而英年早逝。但她卻絲豪沒有悲傷，反而很快樂。當朋友問她：“你遭遇如此不幸，怎能如此快樂？”他回答道；“我的孩子們珍愛他們的毎一天，他們熱愛生命，我決不能以哀傷或自艾自憐玷辱了我的孩子。我要擁抱生命！”同樣，這番話，亦道出了另一種幸福：熱愛生命。
幸福亦是捉摸不透的。有些時候，幸福會以各種各樣的方式悄然而至，使你不覺它的到來。但是，有時，幸福也會躲地遠遠的，和你玩起捉迷藏，叫你不可望更不可即。有些人一生都在追求幸福，可是到頭來也不知道什么才是幸福；有些人平平淡淡地生活，幸福之神卻悄然揀選了你，讓你擁有一生的幸福。
其實幸福就是如此，或簡單，或突然，或平凡，或遙遠。你怎樣認為幸福，幸福就會是怎樣。你的幸福，你可以想象，你可以擁有，擁有它一生。或許，他正躲在某個角落里，微笑地看著你！
幸福的日子初中（模板19篇）篇十五
我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想未來是幸福還是苦痛，只要前進，前進，一切，都在意料之中。
——題記
no.1
我是一顆蒲公英的種子，一出生媽媽就告訴我，我不屬于這兒，總有一天，我會離開這兒，自己去尋找一片屬于我自己的空間。媽媽說：“孩子，未來的路由你自己決定。無論你扎根在哪，都不要后悔，但要記住，幸福是屬于那些不怕困難的人的！”我知道，總有一天我會離開媽媽，離開這片土地，尋找屬于我自己的幸福。
no.2
終于，這一天來了。在大風的催促下，我開始了遠航，和我同行的還有小澤——另一株蒲公英的種子。
幸福的日子初中（模板19篇）篇十六
國王有四個女兒。國王說，我有三件禮物要送給你們，每人只能選一件，但是只有三個人能得到禮物。這三件禮物分別是聰明、富有和美麗。大女兒、二女兒、三女兒分別選擇了它們。小女兒只能默默地流著眼淚。國王卻說，其實你們之中，只有你是最聰明、最富有、最美麗的，你才是最幸福的人。
10年過去了，鄰國有個王子來求婚。王子選中的是國王最小的女兒。
因為大女兒太聰明了，做事總是思前想后，可結果卻是聰明反被聰明誤。
二女兒太富有了，一天到晚戰戰兢兢，總是擔心有人打劫，哪兒還有心思精心打扮自己。
三女兒太看重美麗了，但即使請最高明的美容師，也無法長時間掩蓋歲月在她眼角留下的皺紋。
小女兒說：我沒能得到禮物，一切就只能靠我自己去努力。把不是靠自己的努力贏得的東西貼在自己身上，再好也不會長久，就算能長久也會變味兒，就像是一朵花兒長在草地上很美，可要把它戴在頭上，用不了多久就會枯萎的。
幸福的日子初中（模板19篇）篇十七
開學的那個早晨，雨天，從家奔出，雨傘帶來的阻力令人失望。遲到10分鐘，大罪過。正門已關，我遍體沾濕，尋了個偏門進去。
門內，冷冷清清，只有一個老保安孤寂地站立著。我疾步走過，刷臉，出于禮貌，向他敬了個禮。那一刻，他臉上的皺紋突然綻開了，有些驚喜，有些慌亂，更多的卻是幸福。
那一天，不管老師父母怎么樣責備呵斥，我都不以為然。每每想起那張幸福的臉，就格外快樂。
從此，不管下雨放晴，早來晚到，我都會從側門走。一個敬禮，換得一個微笑，就很滿足了。有時東西太多，會托他保管；臨時有急事，也會讓他幫忙。我倆就這樣一點一點熟悉了。
又是一個清晨，我早起了，這是很難得的。來到校門，很空，但我絕不從這里走。側門，還是他，敬禮、微笑，轉身欲走，卻被一把拉住。他摘下口罩，嘿嘿一笑，從包里掏出一個小盒子：“送你了！”
接過來，朝著濕潤的陽光看——是一個流沙小貓，粉色的。
我憶起來，跟他說過，喜歡這個玻璃雕塑……。
陽光隨著粉嫩嫩的沙在水中流淌，緩緩的，柔柔的。這一刻，整個世界都消失了，只剩下被那溫暖之色籠罩的兩個人，一個是我，一個是他。
后來，聽說他辭職了。思念在胸中蔓延，那段幸福的日子，還會回來嗎？
幸福的日子初中（模板19篇）篇十八
初中，一個令我們這些學生們如此向往的一個新的三級臺階。這個校園的周邊，人多，事也多。
黎明的陽光從東方的天空中逼來，如同火焰一般彌漫過來。當它擁抱了這里的時候，我們這些學子們也被迫張開了雙眼，無奈背上了書包，堅持踏上了征途。
背對著太陽，走了一半的上學之路，這時還早，路上車少，人少，音少。正前方，望見的是三個事物的背影：孩子，老人和輪椅。眼下，除了低頭看見的雙鞋，就只有這兩堆光影，自然就成了眼前唯一的焦點。漸行漸遠，他們的腳步比我慢很多；漸行漸大，他們的身影已無法凝聚成同一焦點。終于，我在學校旁的紅燈前趕上了。
那孩子背的是簡單沉重的書包，鼓的，寬的。老人躺在輪椅上，把轉動輪子的手放上了大腿，靠在了上面。黑白交織的頭發貼近我的右胳膊，他們倆并排，我置身于左后方。
右側亮了黃燈，老人把膝上的手放了在孩子的書包上，說：“待會兒過馬路的時候小心點。”說完輕輕一推，這貌似是爺孫倆，孩子往前走了兩步，我也跨了一步，再探出了點頭，便看得清清楚楚，眼睛小如瞇起來的樣子，四周布滿了細又深凹的皺紋，嘴唇上下線相連，臉蛋上露不出分毫潤紅，臉上盡管飽經風霜，卻依舊露出了難受的笑意。大腿上的手，比我想象的嚇人，黝黑的，瘦長的，比臉上還皺，那條條青筋像是隨時都有可能爆出來似的，頓時回過神，沒等綠燈亮起，眼前的畫面就模糊了。
幸福的日子初中（模板19篇）篇十九
幸福不是感覺，它不理性，不抽象。幸福它是物質，它很感性，很重要。
我是幸福的，在黎明的早晨，會熟悉的聽到那輕聲的聲音。在燦爛的午后，會熟悉的發現那香醇的奶茶。在寂靜的傍晚，會熟悉的感到那溫暖的懷抱。我揚起幸福的嘴角，我是幸福的。
幸福，是你給了我人生中最美麗的一道彩虹。幸福，是你提起我生命中最快樂的一陣風。幸福，是你完整我命運中最珍貴的一顆流星。幸福！我要把你變成一個個唯美的音符。你在指間穿梭。幸福！讓高山依舊，讓流水回眸！
等待幸福的歸來，懷念美好的未來。我想幸福在溫暖的春季，在炎熱的夏季，在涼爽的秋季，在飄雪的冬季。在美麗的記憶，在美麗的心里。
開始真正的未來，抓緊幸福的歸來。我想幸福很容易錯過，很容易感動。就像我懵懂時候的錯過，就像我成熟之后的感動。
感謝你們讓我幸福，讓我感動。現在我將尋找我的未來。只能給我默默的幸福，默默的關愛。地平線上的對白，我將開始一個人的精彩。新的世界已經開啟，無論旅途是否愉快。因為有你們的關愛——注定很精彩。我的幸福，你們的開懷。在雪花飄落的季節里。歸來。