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    回憶童年趣事的初中范文(16篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:溫柔雨

    作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。

    回憶童年趣事的初中范文(16篇)篇一

    童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里,在這條小溪里,既有歡樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚。在我童年的生活寶庫(kù)中,有許許多多對(duì)各種活動(dòng)的記憶,這些就像一顆顆發(fā)光的珍珠,串成一串光彩奪目的項(xiàng)鏈,構(gòu)成了我豐富多彩的童年生活。

    那是在夏季的一天,天氣非常熱,我拿著扇子使勁地扇,還是很熱。“要是現(xiàn)在有冰涼的東西吃,那該多好啊!”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著,我看見(jiàn)爸爸手里拿著一個(gè)大西瓜,便跑到爸爸面前撒嬌:“爸爸,我要吃,我要吃。”爸爸拿我沒(méi)辦法,就切給我吃,我拿起一塊西瓜,不管三七二十一就吃起來(lái),不一會(huì)兒就吃完了,感覺(jué)真舒服。忽然,我好像想起了什么,馬上跑到爸爸面前說(shuō):“爸爸,如果把西瓜籽吃進(jìn)肚子里,會(huì)不會(huì)有事?”“當(dāng)然會(huì)有事。”爸爸很神秘地說(shuō),“西瓜籽會(huì)在肚子里生長(zhǎng),一直長(zhǎng)到頭上,然后生出一個(gè)大西瓜。我聽(tīng)后非常害怕。

    以后,我每天都提心吊膽,擔(dān)心在哪天的哪個(gè)時(shí)候,西瓜長(zhǎng)在我的頭上。這樣的擔(dān)心受怕使我不敢吃太多飯,也不敢喝水,我這樣做,是怕西瓜籽吃了“肥料”后長(zhǎng)得更快。我還時(shí)常跑到鏡子面前照照,看看自己頭上長(zhǎng)西瓜了沒(méi)有。

    紙始終包不住火,爸爸媽媽看我每天都這樣,便問(wèn)我:“你最近怎么了?老是吃不飽,問(wèn)你問(wèn)題,你又十問(wèn)九不答,是不是有什么事情瞞著我們?”我只好什么都招了,爸爸聽(tīng)后哈哈大笑。我說(shuō):“有什么好笑的,我這么慘,你們還笑我。”“傻丫頭,我那是逗你玩的,沒(méi)想到你當(dāng)真了。”爸爸說(shuō)完后又哈哈大笑起來(lái)。“真的是逗我玩的,你不會(huì)再騙我吧?”“是真的,我沒(méi)騙你。”“太好了!我可以好好吃東西了,我再也不用擔(dān)驚受怕了,等一下,高興歸高興,我現(xiàn)在肚子好餓啊!媽媽?zhuān)熘髺|西,我要好好大吃一頓。

    還有一次,聽(tīng)到爸爸和姐姐聊天說(shuō)道:“誰(shuí)肚子里的墨水多,誰(shuí)就有學(xué)問(wèn)。”

    一天,爸爸不在家,我偷偷跑到爸爸的書(shū)房里,拿起一瓶墨水,擰開(kāi)蓋子聞了聞臭臭的,心想:這墨水可真難聞,怎么喝呀?我用舌尖甜了一小口,哇!又苦又澀。我靈機(jī)一動(dòng),從廚房里拿來(lái)了白糖,往墨水里放了一勺糖,攪拌一下,又舔了一口,還是那么澀,沒(méi)辦法,為了成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,我只好捏著鼻子,“咕咚咕咚”喝了下去。我高興地大喊:“我終于有學(xué)問(wèn)了。”

    這喊聲引來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屵^(guò)來(lái)一看,驚訝地問(wèn):“你嘴上是什么東西?”我興奮地說(shuō)到:“是墨水啊!”“你這孩子,沒(méi)事喝什么墨水啊?”氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴。“爸爸說(shuō)誰(shuí)肚子里的墨水多,誰(shuí)就有文化。”媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,墨水不能喝,爸爸說(shuō)的墨水指的是知識(shí)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我不好意思地笑了。

    五年級(jí):luckey雅婧雯懿。

    回憶童年趣事的初中范文(16篇)篇二

    童年生活,如同過(guò)眼云煙,眨眼就過(guò)了。回過(guò)頭來(lái)望一望,就像一顆耀眼的明珠。回首童年生活,一個(gè)腳印一個(gè)故事。童年生活:酸、甜、苦、辣、咸,五味具全。今天,我想講述的是一個(gè)酸的童年生活。

    在童年生活這個(gè)美好的歲月里,在這個(gè)屬于孩子們最自由的歲月里,怎么會(huì)酸呢?的確,我覺(jué)得我的童年生活是酸的。

    做什么事,都被家長(zhǎng)管束著,家長(zhǎng)很?chē)?yán)地要求。在他們眼里,一味得追求十全十美。而在這一個(gè)孩子眼中,很為不滿(mǎn)。可是與家長(zhǎng)對(duì)峙的想法是不可能碰在一起的。

    那一次,我記得很清楚,怎么也忘不了,抹不去。

    那是一個(gè)在陰雨天的下午,我正在一個(gè)人靜靜地做作業(yè)。忽然雷鳴般的吼聲在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,正眼碰上爸爸發(fā)怒的眼,他手里正拿著我的日記本。我很是迷惑不解。他火冒三丈,大聲地指著我吵的歌說(shuō):“誰(shuí)寫(xiě)的。”我說(shuō)我寫(xiě)的。他說(shuō):“真的是你寫(xiě)的么?像都不像”我這回糊涂了,他擺明了我必須說(shuō)我寫(xiě)的字是別人寫(xiě)的。我十分委屈,又十分害怕,再加十分不滿(mǎn),最后顫顫抖抖地說(shuō):“不是我寫(xiě)的,別人寫(xiě)的。”他不給我解釋的機(jī)會(huì)。一掌打在我頭上,我眼淚忍不住“嘩嘩”直流。他好像不就此罷休,硬是要拋根問(wèn)到底。我心想明明是我寫(xiě)的,還要我怎么個(gè)說(shuō)法呢?我覺(jué)得他是無(wú)理取鬧,不可理喻。

    那一次,我真的覺(jué)得很委屈。我恨,為什么我會(huì)有一個(gè)那樣的童年生活。

    其實(shí),童年生活是看不到,猜不準(zhǔn)的。我在這個(gè)童年生活留下的足跡,也是一深一淺的。童年生活的一切,都是你個(gè)人創(chuàng)造的,很多事都會(huì)出人意料,事與愿為。

    回憶童年趣事的初中范文(16篇)篇三

    童年,是滿(mǎn)載記憶的名詞。

    回憶里的畫(huà)面星星點(diǎn)點(diǎn),從時(shí)間的夾縫中回流,伴隨著歲月前行。

    童年,就像是一本書(shū),微微泛黃的紙張里,抒寫(xiě)著有關(guān)天真浪漫、幸福美好的故事。

    市二院,有一幢30多年歷史的宿舍樓,外公外婆的家就在這里,是個(gè)三居室。在我的記憶里,客廳的木椅子時(shí)常會(huì)在夜深人靜的時(shí)候,偷偷地發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音,這蛀蟲(chóng)搖曳木屑的“歌聲”,成了我童年睡夢(mèng)的搖籃曲。

    老宅的陽(yáng)臺(tái)上,安居著許多外婆的寶貝植物,外公從來(lái)不去管這些植物,我也是有時(shí)候偷摘下幾片葉子,隨性玩一下。每次,當(dāng)那些葉子被我折騰到滲出水的時(shí)候,它們就會(huì)在我手里穿過(guò)陽(yáng)臺(tái)邊銹跡斑斑的柵欄,做自由落地運(yùn)動(dòng)。陽(yáng)臺(tái)下面,是許爺爺?shù)脑鹤印TS爺爺?shù)脑鹤永锓N了葡萄,葡萄架子比外婆家陽(yáng)臺(tái)要低一點(diǎn)。

    夏天到了,許爺爺家的'葡萄開(kāi)始由青澀變?yōu)橥t,顆顆圓潤(rùn)飽滿(mǎn)、在陽(yáng)光的透視下晶瑩剔透。童年的我不但貪玩還貪吃,這下可耐不住性子了,急乎乎地站在陽(yáng)臺(tái)邊上,拼命伸長(zhǎng)手臂,企圖去摘架上的葡萄,可恨的是,當(dāng)時(shí)手臂長(zhǎng)度有限,眼看葡萄就要被摸到了,可是總是差那么零點(diǎn)零幾公分,后來(lái),我加了一把勁,側(cè)著身子,探出半個(gè)頭到陽(yáng)臺(tái)去,幸好有陽(yáng)臺(tái)的柵欄控制了我身體的重心,要不然真的很有可能摔成“肉餅”。我憋住勁,使出吃奶的力氣,可是指尖就是剛剛好觸碰到葡萄光滑的表面,根本用不了勁,怎么摘呢?外婆在后面吼吼:“嘿!嘿!”,我急忙地恢復(fù)原狀,笑嘻嘻地看著外婆,滿(mǎn)臉的不甘心。

    當(dāng)外婆一轉(zhuǎn)身離開(kāi),我趕忙又拿來(lái)木棍,各種掏、打、戳……還是不行。我急得要哭了,撒氣地折下植物的葉子,往許爺爺家的院子里扔,越扔越有勁兒。

    “臭許爺爺”我嘟著小嘴念叨著。

    “怎么啦”外婆把頭伸出來(lái)。

    “葡萄……討厭……臭許爺爺……葡萄!”我哭了:“我夠不到葡萄……”

    外婆終于明白我的意思了,哈哈大笑了起來(lái),然后牽著我的小手,把我引到許爺爺家里,她還跟許爺爺比劃了我當(dāng)時(shí)在陽(yáng)臺(tái)上摸葡萄的滑稽動(dòng)作,我看著她那胖胖的身體,比劃的動(dòng)作很好玩,自己也忍不住破涕為笑了。許爺爺,瞬間也被逗樂(lè)了,他順手去摘了一大串的葡萄遞到我手里,笑著說(shuō):“丫頭,自己想得到的東西,可以嘗試換著方式去獲取,做人做事不要輕易放棄!”

    現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起這件事情時(shí),就會(huì)傻笑起來(lái)。

    如今,老宅已經(jīng)被拆了,而屬于那段時(shí)光的童年記憶,始終沒(méi)有被風(fēng)吹散……。

    回憶童年趣事的初中范文(16篇)篇四

    小時(shí)候我住在姥姥家。姥姥和姥爺都喜歡養(yǎng)花栽草,每天我的房間都會(huì)充滿(mǎn)花兒的清香,就這樣,慢慢的我也喜歡上了養(yǎng)花。吊蘭、蘆薈、茉莉、海棠……都是我的最?lèi)?ài),在姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上和窗臺(tái)上匯成了一道清新亮麗的風(fēng)景。

    聽(tīng)媽媽說(shuō)種子之所以會(huì)發(fā)芽是因?yàn)槲樟送寥览锏臓I(yíng)養(yǎng),喝飽了我們花灑了的水,得到了足夠的陽(yáng)光,才會(huì)慢慢地長(zhǎng)出小小的嫩芽,然后成長(zhǎng)。

    自古有一句話(huà)叫做:“種瓜得瓜;種豆得豆。”于是小時(shí)候的我就突發(fā)奇想,既然種子可以發(fā)芽,那我的糖果也一定可以吧!于是,我特意從糖罐里挑出了一個(gè)我最喜歡吃的口味,小心翼翼的把它埋在花盆里,還在陽(yáng)臺(tái)挑出了一塊陽(yáng)光充足的“風(fēng)水寶地”把種有“糖果樹(shù)”的花盆搬到那來(lái)。

    我墊高腳,從樹(shù)上摘下一顆,放在嘴里……。

    為了可以讓糖果樹(shù)更快的發(fā)芽,我每天都去澆水,為它松土。其他的花我一律視而不見(jiàn)。看見(jiàn)我不去管兒漸漸萎凋的花朵,媽媽問(wèn)我:“為什么不管其他的花了呀?”

    我笑嘻嘻的回答:“我要種糖果樹(shù),等糖果樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)成大樹(shù)了,就可以結(jié)水果糖給我吃!”媽媽聽(tīng)完了,笑得眼淚都快出來(lái)了,她摸摸我的腦袋說(shuō):“傻孩子,水果糖不是種子,不會(huì)像草莓苗那樣發(fā)芽,結(jié)小草莓給瑤瑤吃的。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)的我是那么的充滿(mǎn)童真,充滿(mǎn)天真,單純,又那么開(kāi)心、快樂(lè),我是多么懷念小時(shí)候那段美好的時(shí)光啊!

    回憶童年趣事的初中范文(16篇)篇五

    我和爺爺來(lái)到了一個(gè)水池邊。那個(gè)魚(yú)池很大,到處都是花草樹(shù)木,美麗極了,于是,稍微做好準(zhǔn)備之后,我們就開(kāi)始釣魚(yú)了。兩小時(shí)怎么比眨眼還快,撇一眼老爸的魚(yú)簍,五條!在看看我的,半條都沒(méi)有。爸爸開(kāi)始收桿了,說(shuō):“回家了,明天再來(lái)吧!”我還是不死心,吵著鬧著在下最后一干。我拋下了最后一干,根本不抱什么希望。望著因湖面波動(dòng)而時(shí)上時(shí)下的魚(yú)漂,我都快睡著了。一分鐘――水面一如既往;兩分鐘――水面一如既往。突然間,浮漂開(kāi)始下沉,于是我提起精神,下意識(shí)的'抓住托在架子上的魚(yú)竿,半秒過(guò)去了,魚(yú)漂依然在下沉,于是我斷定不是魚(yú)在試探真假。我用力一提:原以為是一條大魚(yú),結(jié)果太用力了,直接把魚(yú)提出水面懸在半空中,是小鯽魚(yú)。定睛一看,我傻了“兩條!”我叫了出來(lái)(釣過(guò)魚(yú)的都知道手桿有兩個(gè)鉤的魚(yú)線(xiàn))。一箭雙雕!成雙的呆魚(yú)我還第一次看見(jiàn)。老爸老媽也驚呆了,史無(wú)前例前所未聞(在哦家)!老爸也驚呆了,這種情況實(shí)在不多見(jiàn)。當(dāng)時(shí)的我受寵若驚,不斷驚呼,然后仰天哈哈大笑,覺(jué)得自己太厲害了。雖然掉的總數(shù)不如爸爸,但絕對(duì)比爸爸釣精彩。于是一路上我不斷自夸天才,高興的忘乎所以了。(初中作文)。

    回憶童年趣事的初中范文(16篇)篇六

    在我5歲那年,一個(gè)春光明媚的星期天。我正在房間里自由自在的玩耍著,忽然從大廳里傳來(lái)一陣“嗡嗡嗡”的響聲。我聞聲趕過(guò)去,只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿,手里拿著一件奇形怪狀的東西在剃胡子,我睜大眼睛,迷惑不解的問(wèn)爸爸:“爸爸,這是什么東西?”“哦,你問(wèn)這個(gè)是吧?這是專(zhuān)門(mén)幫爸爸剃胡子的小助手。”話(huà)音剛落,爸爸又眉開(kāi)眼笑的剃著胡子,那樣子真讓人羨慕,我呆呆的站在那,若有所思……。

    第二天早晨,我起床后無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我家里的小白狗的嘴邊長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,我頓時(shí)眼前一亮,心想:用爸爸的“超級(jí)武器”來(lái)幫小狗整理一下“發(fā)型”吧,我為自己的小聰明而手舞足蹈!說(shuō)干就干,我環(huán)顧四周,覺(jué)得非常安全,我便采取了行動(dòng)。我躡手躡腳的來(lái)到了爸爸的房間,哈,不費(fèi)吹灰之力就找到了“小助手”,我又蹦又跳的,甭提多高興了!來(lái)到院子里,我抓起小白狗,不管三七二十一,三兩下就把小白狗的胡子剃的一干二凈了。我看著自己的“杰作”非常滿(mǎn)意,心想:爸爸媽媽回來(lái)以后,肯定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我一番……(初中作文)。

    夜幕降臨,媽媽終于下班,我笑嘻嘻的`向媽媽講述了今天發(fā)生的事,媽媽被我那天真的舉動(dòng)弄得哭笑不得。我真是二丈和尚摸不著頭腦,媽媽耐心的對(duì)我說(shuō):“小狗的胡子對(duì)它有極大地幫助,不能隨便亂剪的”

    回憶童年趣事的初中范文(16篇)篇七

    童年趣事有很多,其中有一件讓我特別的難忘,是什么呢?就是用餅干“釣魚(yú)”。

    疫情期間一直不能外出,我和平板一直在網(wǎng)課中“親密”接觸。時(shí)間來(lái)到了五月,終于復(fù)課了,爸爸答應(yīng)周末帶我出去玩。我期盼的周末到來(lái)了,那天陽(yáng)光明媚,“昏暗”的天空在疫情結(jié)束后初露笑臉,我和爸爸準(zhǔn)備好餅干、水桶、撈魚(yú)網(wǎng)后出發(fā)了。一路上心情特別的好,就像久未出籠的小鳥(niǎo)終于可以飛了一樣,不一會(huì)兒到了蓮花山水庫(kù)。

    下車(chē)后,我發(fā)現(xiàn)爸爸并沒(méi)有拿魚(yú)鉤,他叫我把撈魚(yú)網(wǎng)放到水里,然后把餅干撒在上面,“這樣都可以撈到魚(yú)嗎?”我滿(mǎn)臉疑惑。過(guò)了一會(huì)沒(méi)有魚(yú)游過(guò)來(lái),我有點(diǎn)著急了,這個(gè)時(shí)候爸爸說(shuō):“別著急,要有耐心”。然后他又把一些餅干踩碎了,撒到湖里面,真神奇,小魚(yú)聞到香味,乖乖的游到網(wǎng)上面來(lái)了。我激動(dòng)萬(wàn)分,正準(zhǔn)備撈,小魚(yú)受到驚嚇全跑了。爸爸再次提醒:“別著急,要眼疾手快。”我只好又把網(wǎng)放下,撒了一點(diǎn)餅干,魚(yú)又來(lái)了,我又著急了,魚(yú)又跑掉了,哎呀,還是沒(méi)撈到,我有點(diǎn)氣餒。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,不要著急”。我撒了很多餅干,這個(gè)時(shí)候我不動(dòng)了。一會(huì)兒來(lái)了一條小魚(yú),它試探著看了看,游走了。哎,我以為它不來(lái)了,可是,過(guò)了一會(huì)來(lái)了兩條、三條、四條、五條越來(lái)越多小魚(yú)游過(guò)來(lái)了,哇,我心里真高興,準(zhǔn)備收網(wǎng)了。可是爸爸說(shuō):“不能著急,再等”,我又繼續(xù)耐心的等,越來(lái)越多的小魚(yú)在網(wǎng)上游來(lái)游去,這個(gè)時(shí)候我用眼神跟爸爸交流了一下,他點(diǎn)一下頭,我眼疾手快把網(wǎng)拿起來(lái),一看里面一大堆的小魚(yú)蹦蹦跳跳,心里高興的不得了啊,然后把魚(yú)倒在桶里面,小魚(yú)在里面快樂(lè)的游啊游。看來(lái)做事情要有耐心。這時(shí)好多小朋友跑過(guò)來(lái)圍觀,他們要我給小魚(yú),爸爸說(shuō):“小魚(yú)也是一條生命,通過(guò)努力它也會(huì)成為一條大魚(yú),我們不能把它破壞了,一會(huì)我們還會(huì)把小魚(yú)放回湖里。”快樂(lè)的時(shí)光中總是過(guò)的特別快,中午到了,要回去了,我有點(diǎn)依依不舍,想把小魚(yú)帶回家去,爸爸對(duì)我說(shuō):“疫情這段時(shí)間,你在新聞里看到的情況,想到什么?”我說(shuō):“要保護(hù)環(huán)境,珍惜生命。”爸爸說(shuō):“那你知道怎么做嗎?”我非常不舍,但還是把小魚(yú)全部倒回湖里去了,讓它們?cè)诤锩婵炜鞓?lè)樂(lè)的生活著吧,旁邊叔叔阿姨都夸獎(jiǎng)了我。

    雖然我桶里面一條魚(yú)都沒(méi)有,但是我心里非常高興,因?yàn)榻裉煳覈L試了新的方法,用餅干“釣魚(yú)”,看來(lái)人要大膽想象。我和爸爸開(kāi)著車(chē),快快樂(lè)樂(lè)地回家了,下次我想嘗試更多的新事物,讓生活變得多姿多彩。

    回憶童年趣事的初中范文(16篇)篇八

    童年趣事就像一顆顆珍珠一樣,在我的腦海里,它們有的讓我開(kāi)心,有的讓我哭泣,還有的令我依依不舍……其中有一顆,無(wú)疑不是最美的。

    那是在三年級(jí)的時(shí)候,我中午到學(xué)校沒(méi)一會(huì)兒,就看到門(mén)半開(kāi)著,半個(gè)腦袋出現(xiàn)在門(mén)口,賊眉鼠眼地偷偷地看著,我一下就認(rèn)出這個(gè)人是誰(shuí)?秦延康。果然,他突然跳了出來(lái),只見(jiàn)他手中拿著一張紙,走到講臺(tái)前,大聲說(shuō)道:“大家都過(guò)來(lái)看看,本人新作的詩(shī),質(zhì)量很高哦!”他大聲喊了幾遍,見(jiàn)人都差不多了,便點(diǎn)起羊羊來(lái)。

    當(dāng)時(shí)我也在人群里看熱鬧,當(dāng)他點(diǎn)到我前面時(shí),便突然轉(zhuǎn)了個(gè)圈,正好最后指到了我,讓我讀。雖說(shuō)是讓我讀,可我心里不禁打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào):他為什么要轉(zhuǎn)圈給我,難道有詐!我起身去拿紙,然后看了幾遍,沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,大聲讀了起來(lái):“暗石竹,(俺是豬),暗石豬,(俺是豬),暗石一枝大春竹,(俺是一只大蠢豬)。”

    我讀完了,下意識(shí)的看了下秦延康,只見(jiàn)他在那里擠眉弄眼的',我頓時(shí)有種上當(dāng)?shù)母杏X(jué),知道這是個(gè)惡作劇。大家也像說(shuō)好了似的,一起大笑起來(lái),我看到同學(xué)們笑了,也跟著一起笑了起來(lái)。

    這件事雖然過(guò)去了很久,卻像昨天發(fā)生的一樣。

    回憶童年趣事的初中范文(16篇)篇九

    日子一天天地過(guò)去,每天都是同樣的內(nèi)容,卻有著不同的風(fēng)采。童年就在每天的歡聲笑語(yǔ)中,留在了我們的記憶里。

    又是一個(gè)夏天,太陽(yáng)高高地掛在天上,萬(wàn)物都被這燦爛的陽(yáng)光照得抬不起頭。可我不甘心像大人那樣悠閑地在家吹空調(diào)。

    我和小伙伴們溜出家門(mén),悄悄地來(lái)到家附近的小溪玩耍。我們挽起褲腿,腳輕輕地邁入清涼的小溪,清澈的小溪瞬間泛起一圈圈漣漪。過(guò)了一會(huì)兒,好奇的小魚(yú)小蝦們探出腦袋,瞧瞧發(fā)生了什么事兒,見(jiàn)沒(méi)事兒,就安心地躺在平扁的石頭上曬太陽(yáng)。

    這時(shí),我們彎下腰,將手放到小魚(yú)旁,輕輕地靠近,瞅準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),就把雙手猛地一合攏,提起,連同一捧水倒進(jìn)我出門(mén)時(shí)帶來(lái)的小水瓶。水瓶里面有幾塊鵝卵石,幾縷水草,也許還有幾只之前摸到的小蝦米。

    倒進(jìn)水瓶之后就必須把多余的水倒出來(lái),否則水位太高,魚(yú)蝦會(huì)躥出來(lái)。必須用手捂住瓶口,留一條細(xì)縫,讓水流出來(lái)才行。縫太大的話(huà),魚(yú)蝦就會(huì)順著水溜出來(lái)。

    魚(yú)蝦捉累了,我們就會(huì)躺在岸邊的樹(shù)蔭下嘻嘻哈哈地打鬧,交換。“我用兩只小蝦換你一條大魚(yú),怎么樣?”“不行,我這條魚(yú)這么大,你應(yīng)該用三只小蝦來(lái)?yè)Q。”“算了,我有那么多的小蝦,換就換吧……”

    漸漸地,天色轉(zhuǎn)暗,我們都該回家吃飯了。但沒(méi)一會(huì)兒,小伙伴們又回來(lái)了。我們就在河邊玩各種游戲,歡愉的笑聲充滿(mǎn)了河岸。

    秋冬過(guò)去了,春天過(guò)去了,夏天又來(lái)了,魚(yú)蝦又多了,但童年卻一去不復(fù)返了,可我是多么想念童年生活啊!

    回憶童年趣事的初中范文(16篇)篇十

    小時(shí)候媽媽很辛苦,要做很多農(nóng)活,四畝甘蔗地,三畝水稻,還養(yǎng)有豬,總是忙完了田里地里的活,就忙菜園,像個(gè)陀螺一樣忙個(gè)不停。那時(shí)候,大姐二姐大哥上學(xué)不在家,我跟二哥常坐在月光下等媽回來(lái)吃晚飯,幸好有爺爺陪著我們。趕上砍甘蔗媽會(huì)更忙。有一次,很晚了,月光照得亮亮的,整個(gè)菜園就我和媽還有一個(gè)叔婆,我在這塊地,媽在那塊地,媽怕我怕,就叫那個(gè)叔婆叫一下我好讓我知道還有人,我記得回來(lái)的路上我看不清,媽就一邊挑擔(dān)一邊背我回家。有時(shí)媽會(huì)連夜帶著我去池塘洗衣服,為的只是早上能早點(diǎn)去砍甘蔗。小時(shí)候要是變天了,媽會(huì)給我們找好衣服,我記得我小時(shí)候媽叫我起床上學(xué)總是要叫很多次,我聽(tīng)她的語(yǔ)氣要生氣了,才舍得起來(lái)。

    有一年中秋節(jié),我藏了一個(gè)柿子在床尾,打算過(guò)幾天吃,幾天后我發(fā)現(xiàn)老鼠吃了一半,更為糟糕的是老鼠把蚊帳咬了個(gè)好大的洞,我用衣服蓋住了那個(gè)洞,后來(lái)媽發(fā)現(xiàn)了,哈哈,幸好她不知道是我招來(lái)的。有一次我病了,下好大的雨,媽背我去看醫(yī)生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)醫(yī)生在關(guān)門(mén),想出去,叫別來(lái)了,媽硬是把我背了過(guò)去,我還記得到的時(shí)候那個(gè)醫(yī)生還罵罵咧咧的,媽陪著笑臉。小時(shí)候最幸福的就是下雨天媽在家,我們從來(lái)沒(méi)有過(guò)下雨時(shí)有誰(shuí)送傘來(lái)接過(guò)。媽很善良,小時(shí)候奶奶的很多做法讓我們沒(méi)辦法接受,媽用她的堅(jiān)韌告訴我們什么是善良,她以身作則的告訴我們什么該做什么不能做。

    媽和姐常說(shuō)我天不怕地不怕是爸寵出來(lái)的,她們說(shuō)爸忙累了回來(lái),一身的汗回到家時(shí),我要他背我,他也背。爸是我們家的廚師,會(huì)做好多好吃的,也會(huì)下地做農(nóng)活,六年級(jí)時(shí)我跟我同桌說(shuō)我爸會(huì)犁地耙田,她很驚訝的跟我說(shuō)不會(huì)吧,你爸還會(huì)這個(gè),我爸連田都不下。媽曾經(jīng)偷偷的跟我們說(shuō),我才不要學(xué)犁地,要是我連這個(gè)也會(huì)了,那你爸就更不會(huì)下地做農(nóng)活了。每年七月七,爸會(huì)帶我和二哥去他外婆家做客,他們家吃飯好晚啊,每次吃飯時(shí)我和二哥餓得只喝粥,每到這時(shí)爸就會(huì)說(shuō),明年不帶你倆來(lái)了。坐爸的自行車(chē)好舒服,舒服得我閉著眼睛享受,對(duì)面的人看到了,就會(huì)跟爸說(shuō)阿妹睡著了,然后爸就會(huì)跟我說(shuō)話(huà),讓我別睡。爸心疼媽?zhuān)覀兾鍌€(gè)孩子,誰(shuí)跟媽頂嘴,爸就會(huì)假裝的揚(yáng)起巴掌嚇我們。晚上安頓好我們他倆就聊天,討論該買(mǎi)什么谷種更好,或是過(guò)年了該給孩子買(mǎi)衣服了等等類(lèi)似這些的家長(zhǎng)里短。爸喜歡看球賽,通常沒(méi)球賽他就會(huì)跟我們一起看連續(xù)劇。有一次爸去做客,帶回來(lái)兩個(gè)好大的香蕉,是我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,吃起來(lái)好甜好甜。后來(lái)才知道是爸舍不得吃,特意留給我們吃的。

    小時(shí)候媽媽有個(gè)每年都會(huì)發(fā)作一兩次的病,具體叫什么不知道,就是會(huì)肚子疼,疼的死去活來(lái)的。最開(kāi)始有印象是8哥結(jié)婚那天,那天媽看還早就帶我去放牛,然后媽肚子開(kāi)始痛了,可是那只小牛跑遠(yuǎn)了,怎么也叫不回來(lái),看媽痛成那樣,我害怕極了,后來(lái)是一個(gè)老爺爺幫我們把小牛趕了過(guò)來(lái),一到家,爸就趕緊帶媽去看醫(yī)生。有一次我們一起去剝甘蔗葉,媽又開(kāi)始痛了,二哥跟我說(shuō)你陪著媽?zhuān)一厝ソ腥藖?lái)把媽拉回去,我跟媽走走停停,因?yàn)閶屚吹米卟涣耍髞?lái)哥找來(lái)了建叔公把媽拉回去了。我讀初一那年,中午是可以回家吃飯的,飯后我會(huì)睡一下午覺(jué),媽從地里回來(lái),在下面叫我,我看了一眼鐘,見(jiàn)還早,就很不耐煩的問(wèn)怎么啦,媽說(shuō),我肚子痛。嚇得我直接從三樓跑到了一樓。那時(shí)看到媽痛成那樣,我就恨不得能替她分擔(dān)一點(diǎn)。那次以后爸不知道在哪里找到個(gè)中醫(yī),撿了藥回來(lái)給媽吃,然后媽就好了,再也沒(méi)痛過(guò)了。

    大姐很顧家,想爸所想,愁媽所愁,很疼弟弟妹妹,很像大姐。就是有點(diǎn)粗心,一次我們?nèi)忝萌蛬屼z地,回來(lái)時(shí)在池塘邊洗手,兩三天后媽也在那里洗手,邊跟我說(shuō),你大姐那天用的那把鋤頭怎么好像都沒(méi)見(jiàn)過(guò)了,邊說(shuō)邊試探的去摸,沒(méi)想到,還真讓媽從水里把那把鋤頭撈起來(lái)了,嘩,我跟媽笑得腰都直不起來(lái)了。

    二姐很勤快,媽心靈手巧的能力全在二姐身上延續(xù),二姐常說(shuō)我是她的小尾巴,因?yàn)樾r(shí)候媽很忙,我是二姐帶大的。二姐去哪都會(huì)想著帶上我,我記得她讀師范那幾年,我好想她,有時(shí),看著她的校牌都想得哭了。有次我們?nèi)ゲ讣易隹停沁叺哪棠探o我拿餅,我拿了自己的又伸手拿了一個(gè),奶奶問(wèn)拿一個(gè)就好了,我跟她說(shuō),我拿一個(gè)給我姐,回來(lái)的路上,他們給了我們一束假花,走著我走不動(dòng)了,是二姐把我背回家的,路上還掉了一朵花。寒暑假我跟二姐睡一床,每晚我會(huì)撒嬌叫她講故事,她有時(shí)不耐煩了,就故意惹我生氣,然后我就生氣的睡著了。

    回憶童年趣事的初中范文(16篇)篇十一

    每個(gè)人的童年都是多姿多彩的,它如一幅絢麗的涂鴉,在紙上繪出自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;每個(gè)人的童年都不是完美的,它或許承載著傷心、痛苦與悲哀;每個(gè)人的童年都僅有一次,正因?yàn)檫@樣,我們才要好好珍惜它。

    還記得,媽媽給我講過(guò),在我將要四歲時(shí)的一個(gè)盛夏,我們家的飲水機(jī)沒(méi)水了。媽媽只好讓我去叫叔叔換水,這時(shí)的叔叔正處于熟睡狀態(tài),我一個(gè)巴掌下去就把他拍醒了。我手里緊握著二十塊錢(qián),叔叔掂著桶跟在我后面,他啊!現(xiàn)在剛睡醒,還暈暈乎乎的,我走哪,他就跟哪。我頓時(shí)感到有趣,帶著這個(gè)“跟屁蟲(chóng)”到處亂逛,一時(shí)忘了我的任務(wù)。我和叔叔用了一小時(shí)的時(shí)間,走了五公里。一直走到一座橋下面,我們才做下休息。

    而家里面,大家都在尋找,把整個(gè)村子都翻過(guò)來(lái)一遍了,還是沒(méi)有我們的下落。這可把媽媽急壞了,她又通知大家一起尋找,找了好久還是沒(méi)有蹤影。

    四個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我和叔叔早已大汗淋漓,跑了這么遠(yuǎn)也沒(méi)看見(jiàn)賣(mài)水的,還是回去吧。當(dāng)我們快到家的時(shí)候,正好遇上了焦急的媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)我平安回來(lái),一把緊緊地抱住了我,久久不肯松開(kāi)。

    每當(dāng)我想起這件事,心里就特別后悔,覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真是太“愚蠢”了。不但差點(diǎn)弄丟了自己,還給別人帶去了不便。

    我的童年就是這樣的,它雖然有些調(diào)皮、貪玩,但它也給了我快樂(lè)和幸福。它是我生命中最精彩的那一瞬;他是我今后最美好的回憶;它更是我這輩子最珍貴的寶藏!

    回憶童年趣事的初中范文(16篇)篇十二

    每當(dāng)我看到滿(mǎn)天的柳絮在飛揚(yáng)時(shí),我就情不自禁地想起童年時(shí)發(fā)生的柳絮趣事。

    那是一個(gè)風(fēng)和日麗的黃昏,火紅的夕陽(yáng)已經(jīng)西下,落入連綿不斷的山巒之中。爸爸開(kāi)了一輛小轎車(chē)來(lái)接我回家。車(chē)子在人流和車(chē)流中緩緩前進(jìn),我打開(kāi)車(chē)窗,看見(jiàn)了正在滿(mǎn)天飛舞的白色小花一樣的東西,它們似乎想急切地落地;又好像想在空中再跳一會(huì)舞,不肯落入大地媽媽的懷抱。

    我問(wèn)爸爸:“爸爸那是什么呀?”我好奇地睜大眼睛,“是不是有幾位好心的大富翁在給我們發(fā)棉花糖呀?”這回可把爸爸逗得哈哈大笑,害得車(chē)差點(diǎn)與其它的車(chē)相撞了,爸爸這才忍住笑聲,耐心地對(duì)我解釋說(shuō):“這可不是棉花糖,是柳絮,也就是柳樹(shù)的種子。”“我不信,種子不是圓圓的、小小的嗎?”我不相信爸爸說(shuō)的話(huà),更不相信那樣高大,它的種子竟是那樣輕、那樣蓬松。我把小手輕輕伸出窗外,生怕來(lái)了一陣風(fēng)把這一小團(tuán)“棉花糖”吹跑了。我小心翼翼地捧著,伸到嘴前輕輕地咬了一小口,嘗了嘗,苦苦的,不好吃。為什么會(huì)這樣?我冥思苦想,終于想出了一些原因:“棉花糖、棉花糖,只有棉花沒(méi)有糖,怎能成棉花糖?“于是我把剩下的一小半柳絮藏在口袋里。

    回到家,我便大步流星地走到廚房,快速地用勺子挖了一小勺糖,迫不及待地將口袋里的那一小團(tuán)柳絮在上面來(lái)回擦幾下,就往嘴里放,這下才嘗到棉花糖的味道。這時(shí)候,爸爸突然跳出來(lái),把我嚇一大跳,他用幽幽的聲音說(shuō):“吃了用柳絮做的棉花糖,可是會(huì)變成一顆樹(shù),或是變成一個(gè)一動(dòng)也不動(dòng)的植物人哦!”這時(shí)爺爺打開(kāi)了電視機(jī),我聽(tīng)見(jiàn)里面有人說(shuō)有一個(gè)人變成了植物人。頓時(shí),我嚇得六神無(wú)主,不知所措得大哭起來(lái)。爸爸聽(tīng)到了我的哭聲,急忙跑來(lái)笑著說(shuō):“我逗你玩呢,你怎么信以為真呢!電視上說(shuō)的植物人是因?yàn)榘l(fā)生車(chē)禍,腦部受傷,腦細(xì)胞死亡了而已。而且柳絮發(fā)芽還需要空氣、溫度、水分等條件,在你肚子里它是發(fā)不了芽的,很快會(huì)隨你的大便排出來(lái),知道了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    回憶童年趣事的初中范文(16篇)篇十三

    我是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村家庭里的一個(gè)孩子,我們那時(shí)候沒(méi)有什么玩具,在我的記憶里就是一幫孩子瘋玩瘋跑一起戲耍玩鬧。

    在我們村前有一堆沙子,那是別人家蓋房子用的,確是我們玩耍的一片天地,人家要蓋房子拍傷到我們不讓我們?cè)谀睦锿妫俏覀兛偸浅盟麄兂燥埢蛘卟蛔⒁獾臅r(shí)候去玩。那種偷偷摸摸的感覺(jué)很刺激,也很有趣。我們?cè)谏匙由隙逊孔樱殉潜ぃ覀內(nèi)齼蓛傻囊唤M比賽想象是美好的現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們堆出來(lái)的房子城堡扭曲不堪但還是很自豪的讓大人們看給我們打分看誰(shuí)贏了,在這時(shí)候大人們就會(huì)用善意的謊言滿(mǎn)足我們的自信心。但是我們就會(huì)很得意的向別人炫耀著我們的成果。

    我們的孩子心在一個(gè)地方玩不長(zhǎng)的于是我們把目標(biāo)有轉(zhuǎn)移到了一座沒(méi)有人住的房子里那個(gè)房子因?yàn)楹芫脹](méi)有人住就看起來(lái)很廢舊,但是很適合我們探險(xiǎn),我們想象著里面有什么神秘的寶貝,或者有什么不可告人的秘密,想象不如行動(dòng)。房子的大門(mén)是木門(mén)有一塊破洞我們就在破洞里鉆過(guò)去,院子里沒(méi)有什么好玩的只有幾顆參天大樹(shù),我們把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了屋子里面,內(nèi)門(mén)被磚頭圍起來(lái)了,我門(mén)齊心協(xié)力的把磚頭拆了,然后進(jìn)入屋子里面,里面很黑也很雜亂就像廢舊的倉(cāng)庫(kù),桌子椅子衣柜全部都集中在了一個(gè)屋子里,我們只對(duì)衣柜感興趣,我們把衣柜打開(kāi)里面的內(nèi)容讓我們很失望里面并沒(méi)有我們想象的寶貝和秘密只有一堆廢舊的衣服。就這樣我們帶著失望走了又去尋找別的好玩的。孩子的心是很好滿(mǎn)足的我們很快又找到了別的好玩的。

    隨著年齡的長(zhǎng)大我們的心也在長(zhǎng)大,我們懂得多了煩心事也跟著多了再也不是一哭一不高興給塊糖給個(gè)好吃的就會(huì)好起來(lái)。我們打了也越來(lái)越不容易滿(mǎn)足。好懷念小時(shí)候那個(gè)什么都不懂無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自己了。時(shí)間不會(huì)倒流的但是我會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,就讓小時(shí)候的記憶永遠(yuǎn)的成為自己美好的回憶吧。

    回憶童年趣事的初中范文(16篇)篇十四

    童年,人生的出發(fā)點(diǎn),夢(mèng)一樣美好的黃金時(shí)間。童年,像一條船,裝滿(mǎn)了玩具,裝滿(mǎn)了糖果,也裝滿(mǎn)了歡樂(lè)。

    我的童年發(fā)生過(guò)許多幼稚的事,現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)忍不住哈哈大笑。

    記得這件事發(fā)生在我5歲那年,這是一個(gè)晴朗的夜晚,明亮的月兒照亮了大地,今天是中秋節(jié)。我們一家回到家鄉(xiāng)過(guò)這快樂(lè)的一天,吃著這難得的團(tuán)圓飯。那時(shí),我不知道什么叫團(tuán)圓飯,我以為是圓圓的飯的意思。后來(lái)爸爸告訴我說(shuō):“因?yàn)樵铝磷顖A的時(shí)侯人也一樣,所以要吃團(tuán)圓飯。”我似懂非懂。

    吃過(guò)飯后,我和堂弟在小溪旁玩耍,突然發(fā)現(xiàn)靜靜的溪水里有一輪圓圓的月亮,我高興得不得了,對(duì)堂弟說(shuō):“多好看的月亮呀!我們不要讓它跑了,把它捉住。”堂弟笑著說(shuō):“這不是月亮,月亮在天上,你捉不到的。”我不信,自己一個(gè)人捉起來(lái),我蹲在小溪旁,用手去捉它,可是手一摸到水,月亮就破了。我不想破壞這好看的月亮,站起來(lái)想一想,終于想到了。我去找爺爺給我一個(gè)空盆,然后輕輕地蓋著月亮。“捉到了”我大聲叫起來(lái)。堂弟聽(tīng)到了,走過(guò)來(lái)說(shuō):“捉到了?在哪里?”我打開(kāi)空盆,堂弟哈哈大笑起來(lái),我氣憤地說(shuō):“笑什么,它只是害羞藏來(lái)了,過(guò)一會(huì)兒它會(huì)出來(lái)的。”我蹲在溪邊,等待著月亮的出來(lái)。可過(guò)了很久,月亮還不出來(lái)。我只好哭著去找媽媽。我把事情的一切都說(shuō)了出來(lái),頓時(shí)屋子里發(fā)出了一陣笑聲。媽媽把我抱到了院子里,指著天對(duì)我說(shuō):“月亮被云擋住了。”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼤?huì)再出來(lái)嗎?”媽媽又把我抱到了小溪旁,又對(duì)我說(shuō):“那不是月亮,那是月亮的倒影,月亮在天上是捉不住的。”我的臉紅了。

    現(xiàn)在,我仍然喜歡那好看的月亮,但是每次看到月亮?xí)r,這件事就會(huì)在我的腦海里游來(lái)游去。

    童年,充滿(mǎn)著幼稚和童真,好好地回想,它像一串風(fēng)鈴只要有風(fēng)就會(huì)“叮呤叮呤”地響。童年像一串冰糖葫蘆,又酸,又甜。

    回憶童年趣事的初中范文(16篇)篇十五

    童年是美好的,童年是有趣的,童年是難忘的,童年的顏色是五彩繽紛的,童年的事總是讓我記憶猶心,特別是那件事,就像刀刻在石頭上的裂痕一樣,無(wú)法抹掉。那是發(fā)生在冬日的一天,北風(fēng)呼呼地吹著,刮在臉上刀割般的痛,雪花從天空中飄灑下來(lái),染白了所有的花草樹(shù)木,好一個(gè)粉裝玉砌的世界啊!“怎么媽媽你要出去啊!”我好奇的問(wèn)道。媽媽似湖乎心情很好似的,高興地說(shuō)道:“是啊,你乖乖的呆在家里媽媽一會(huì)就回來(lái)”,我也爽快的答應(yīng)了。

    時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,“叮咚,叮咚。”門(mén)鈴響了,我心想:肯定是媽媽回來(lái)了。我迅速地去開(kāi)門(mén),果然是媽媽?zhuān)蛇€沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話(huà),媽媽卻搶先地說(shuō)道:“乖女兒,看我給你帶什么回來(lái)了?”“是金魚(yú)”。我情不自禁地說(shuō)道。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“你真是我的好媽媽”。說(shuō)完,便帶著金魚(yú)去衛(wèi)生間了。來(lái)到衛(wèi)生間,我拿出一個(gè)盆子,把兩只活潑的小金魚(yú)倒了進(jìn)去,看到小金魚(yú)歡快地游在水里,心里像喝了蜜一樣的甜。外面的'雪越來(lái)越大了,花草樹(shù)木上已經(jīng)堆積了厚厚的一層,一陣微風(fēng)輕輕地吹來(lái),就發(fā)出在、嗄吱嘎吱的響聲。這時(shí)的我不由擔(dān)心起來(lái),魚(yú)兒在冰冷的水中會(huì)不會(huì)冷呢?我心中不由的想出來(lái)了一個(gè)主意。我小心翼翼地從欄中拿出來(lái)了一瓶開(kāi)水,把開(kāi)水倒進(jìn)盆子里,這時(shí)的魚(yú)兒歡快地暢游起來(lái),我心里甭提有多高興了。可是,好景不長(zhǎng),魚(yú)兒不再像剛才一樣歡快地暢游,而是輕漂漂地浮大水上,這時(shí),媽媽來(lái)了,大聲叫道:“我的乖女兒啊,你對(duì)金魚(yú)做了什么啊?”我只好如實(shí)的向媽媽匯報(bào)了,媽媽頓時(shí)傻了,不知不覺(jué)的傻笑起來(lái),我問(wèn)媽媽原因,可媽媽只對(duì)我“女兒,你長(zhǎng)大了就會(huì)明白的”。

    直到今天,我終于明白了當(dāng)初的道理,明白了自己的傻。時(shí)光流逝,童年也漸漸離我遠(yuǎn)了,可是童年的事情依然在我腦海中回蕩,是那么的有趣,那么的難忘,那么的美好。

    回憶童年趣事的初中范文(16篇)篇十六

    童年也像五彩繽紛的萬(wàn)花筒,裝滿(mǎn)了我的趣事。其中有兩件事令我至今難忘,就連現(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)得好笑。

    上一年級(jí)時(shí),學(xué)會(huì)了扎羊角辮,而且扎的特別好,總是受到大人的夸獎(jiǎng)。一天中午,爸爸在睡覺(jué)。媽媽又出去了。我一個(gè)人在家無(wú)聊,突然我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)非常震驚的想法,給爸爸扎個(gè)小辮子。于是我拿起梳子,幾條牛皮筋。我先給爸爸的頭發(fā)梳通,然后開(kāi)始扎辮子,不一會(huì)兒就完成了。我看看我的杰作,還挺滿(mǎn)意的,爸爸醒了,我趕快讓他去照鏡子。爸爸不照不知道,一照嚇一跳,頭上多了幾條小辮子,爸爸假裝生氣地說(shuō):“你這個(gè)小不點(diǎn),干什么不好!”我朝他吐了吐舌頭,扮了個(gè)鬼臉,高興的跑去玩了。

    還有一次,媽媽在煮糖水,因?yàn)樗诿?所以叫我去放糖。二話(huà)不說(shuō),我走進(jìn)廚房,在廚房的一個(gè)盒子里我看到跟糖長(zhǎng)著一模一樣顏色的幾樣?xùn)|西,咦?是這個(gè)呢?還是那個(gè)呢?我胡亂猜想,后來(lái)想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà):“甜的是鹽,咸的是糖”。嗯!我品嘗了一下,就是這個(gè)!于是我把鹽當(dāng)成了糖給放進(jìn)去了。幾分鐘后,糖水煮好了,媽媽品嘗了一下,沒(méi)想到剛喝一口就吐出來(lái)了。連叫咸啊咸啊!事后媽媽像審犯人一樣問(wèn)我:“叫你放糖,你放鹽干什么?”我說(shuō):“沒(méi)有啊!不是你說(shuō)甜的是鹽,咸的是糖么嗎?”聽(tīng)到這話(huà),媽媽哄然大笑,說(shuō):“女兒,你聽(tīng)反了。”哦,原來(lái)是這樣啊。我恍然大悟。

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    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們能夠深入思考所讀書(shū)籍的主題、情節(jié)、人物和作者的觀點(diǎn),對(duì)自己的思維和觀念進(jìn)行反思和審視。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,它們的觀點(diǎn)獨(dú)到,表達(dá)生動(dòng),希
    寫(xiě)作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。故鄉(xiāng)的小城十分偏僻,一到了冬天,會(huì)成為北風(fēng)經(jīng)常光顧的
    優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見(jiàn)解和解決方案。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。今天下午,我們做了一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。第
    春節(jié)是一個(gè)展現(xiàn)中國(guó)特色的重要時(shí)刻,讓世界更全面地了解中國(guó)文化。春節(jié)不僅是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也受到了國(guó)際社會(huì)的關(guān)注,以下是一些國(guó)際地區(qū)的春節(jié)慶祝活動(dòng)。中國(guó)有許多的傳
    讀后感是一個(gè)人獨(dú)特的思維融合,是知識(shí)與智慧的交織與升華。接下來(lái)是一些感人的讀后感范文,希望能讓大家對(duì)書(shū)中的情感和主題有更深的體會(huì)。拿到這本書(shū)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,但是
    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂(lè)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,可以提升自己的寫(xiě)作素材和觀點(diǎn)的積累。
    地震通常是突發(fā)且短暫的,但它對(duì)地理環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的影響卻是長(zhǎng)久的。地震是一種自然現(xiàn)象,指地殼在一定的地點(diǎn)和時(shí)間發(fā)生的震動(dòng)。面對(duì)地震,我們應(yīng)該做好我們的自救工
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達(dá)能力。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。1.自信是成功的第一秘訣。2.要生活
    綜合實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的綜合性實(shí)踐活動(dòng),可以提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和實(shí)際解決問(wèn)題的能力。以下是一些綜合實(shí)踐的例文,從中我們可以看到不同學(xué)生的風(fēng)格和表達(dá)方式。
    計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容應(yīng)該具體明確,包括具體的目標(biāo)、時(shí)間安排、任務(wù)分配等要素。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。這是網(wǎng)整理的一篇公司重陽(yáng)節(jié)員工策劃方案,
    在學(xué)校里,學(xué)生們可以學(xué)習(xí)各種社會(huì)技能,如溝通、協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。以下是小編為大家精心挑選的學(xué)校總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。一、學(xué)校將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入議事日
    優(yōu)秀作文不僅僅是文章內(nèi)容的豐富和深入,更需要有生動(dòng)活潑的敘述方式和鮮明的個(gè)人色彩。隨著作者的筆觸,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。夜,突然靜了下來(lái),靜得有
    編寫(xiě)心得體會(huì),可以加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到問(wèn)題的解決能力和思維模式的培養(yǎng)。讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,看看別人是如何總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)和思考的。
    通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們可以充分利用時(shí)間,高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。以下是一些學(xué)習(xí)計(jì)劃的成功案例,希望對(duì)大家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有所啟發(fā)。與措施即學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合自身特點(diǎn)所
    通過(guò)月工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而找到自己的提升空間,實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的突破。以下是一些案例性的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些實(shí)踐上的
    作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。請(qǐng)大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們?cè)龠M(jìn)行討論和分享。我要制作的房子是一個(gè)菠蘿形狀的',象
    優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線(xiàn)索。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫(xiě)作之美。。牛看人比自己大,所以怕
    五年級(jí)教案的編寫(xiě)要注重學(xué)生的參與性和體驗(yàn)性,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。下面是一些五年級(jí)教案的范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膫湔n工作提供一些幫助。1、通過(guò)回顧與整理
    大班教案是教師為了提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性而制訂的一份教學(xué)計(jì)劃,能夠幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的大班教案范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)
    優(yōu)秀作文可以打動(dòng)人心,讓人們對(duì)事物有全新的認(rèn)識(shí)和理解。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的臉蛋,留著
    策劃方案可以幫助項(xiàng)目組成員明確各自的職責(zé)和任務(wù),提高工作效率。制定策劃方案需要綜合考慮各種因素,根據(jù)實(shí)際情況做出決策,以下是一些范文和案例,希望對(duì)大家有所幫助。
    讀后感是讀完一本書(shū)或者其他閱讀材料后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的個(gè)人總結(jié)。以下是一些經(jīng)典讀后感的范例,希望可以引起大家對(duì)這本書(shū)的興趣。《我和地壇》充滿(mǎn)了作者對(duì)生
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所體會(huì)到的思考、收獲和感悟的總結(jié)和歸納。接下來(lái)是一些學(xué)員們的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家提供一些學(xué)習(xí)的思路和方法。學(xué)了龔春美老師《信息技術(shù)課
    撰寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程是一個(gè)自我反思、自我教育、自我提高的過(guò)程,可以幫助我們不斷進(jìn)步。為了幫助大家更好地理解和寫(xiě)一份檢討書(shū),下面是一些范例供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的短板和潛在問(wèn)題,并為自己的個(gè)人發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。以下范文中的思考和觀點(diǎn)或許與我們的經(jīng)歷不同,但它們都值得
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地回顧自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時(shí)也可以反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這里有一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作中發(fā)揮自己的想象
    教研可以激發(fā)教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。以下是一些優(yōu)秀教師的教研心得和經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家在教學(xué)上帶來(lái)啟迪。繼續(xù)沿著英語(yǔ)課程改革的教學(xué)之路
    優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠(chéng)與熱情。下面是一些成功的作家為我們提供的優(yōu)秀作文范本,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。成功是一朵棉花糖,
    優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對(duì)于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見(jiàn)解的呈現(xiàn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡膶?xiě)作技巧和
    年終總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的成就和經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,進(jìn)一步提升自己。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的年終總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)。能作為x服裝店的店長(zhǎng)在
    演講稿應(yīng)當(dāng)與觀眾建立情感聯(lián)系,以便更好地傳達(dá)信息和觸動(dòng)聽(tīng)眾的情感共鳴。演講稿范文中的思路和觀點(diǎn)可以作為參考,但請(qǐng)勿直接照搬,要根據(jù)具體情況進(jìn)行創(chuàng)作。
    作文是一種思考的過(guò)程,通過(guò)思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和思路。螞蟻雖然沒(méi)有大象那么高大
    通過(guò)寫(xiě)下培訓(xùn)心得體會(huì)可以加深對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向的思考和認(rèn)識(shí)。請(qǐng)看以下小編整理的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)一些思考和靈感。5月15日,我們
    在幼兒園中班,孩子們通過(guò)參與各類(lèi)游戲和互動(dòng),展現(xiàn)了自己的個(gè)性和想象力。以下是幼兒園中班教育的優(yōu)秀教材和教具推薦,幫助您打造富有創(chuàng)意的教學(xué)環(huán)境。一、激發(fā)幼兒興趣—
    作為少先隊(duì)員,我們要經(jīng)過(guò)一系列入隊(duì)儀式,成為集體中的一員。以下是小編為大家整理的少先隊(duì)入隊(duì)后的建議和指導(dǎo),希望對(duì)大家的成長(zhǎng)有所幫助。尊敬的少先隊(duì)組織:我是一年一
    自我介紹是我們?cè)谏缃粓?chǎng)合中必不可少的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們向他人展示自己的個(gè)性和特長(zhǎng)。小編收集的自我介紹范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和職業(yè),相信可以滿(mǎn)足不同需求。
    一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為自己的寫(xiě)作提供借鑒和參考
    優(yōu)秀作文是富有鮮明個(gè)性和強(qiáng)烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)的一種客觀評(píng)價(jià),對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展具有重要意義。請(qǐng)大家跟我一起來(lái)看看下面這些個(gè)人總結(jié)范文,或許能對(duì)你們的寫(xiě)作有所幫助。
    夢(mèng)想是我們?nèi)松贸讨械南驅(qū)В軌驇椭覀冋业綄儆谧约旱牡缆贰?quot;夢(mèng)想是一面鏡子,它可以反映出我們內(nèi)心最真實(shí)的渴望和價(jià)值觀。如果想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,首先需要明確自己的目
    報(bào)告范文的格式可以根據(jù)具體要求進(jìn)行調(diào)整,如實(shí)例、圖表和引用等可以增強(qiáng)其可讀性和可信度。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。這些范文涵蓋了
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)言語(yǔ)抒發(fā)情感,表達(dá)作者內(nèi)心世界的復(fù)雜和細(xì)膩。接下來(lái)是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過(guò)鮮明的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě)打動(dòng)了眾多讀者。1、樂(lè)樂(lè)不僅可愛(ài),而且
    感恩是一種教育,是培養(yǎng)孩子尊重他人和珍惜所擁有的重要環(huán)節(jié)。感恩是一種積極的生活態(tài)度,以下是一些感恩的故事和體會(huì),讓我們一起來(lái)分享。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成
    策劃方案的制定需要充分調(diào)研和分析,為后續(xù)工作的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份完美的策劃方案范例,以便更好地理解和應(yīng)用。20xx年x月x日。120
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和文學(xué)才華,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。撕下暑假的最后一張日歷,我期待
    優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫(xiě)作參考。我心煩意亂,無(wú)處釋?xiě)炎?/div>
    在日常生活中,我們可以通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)記錄下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,以備日后回顧和反思。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。
    畢業(yè)典禮是一個(gè)重要的時(shí)刻,標(biāo)志著學(xué)生即將踏入新的人生階段。畢業(yè)典禮給我們帶來(lái)的不僅是結(jié)束,更是新的開(kāi)始。一起來(lái)看看這些新篇章。老師:親愛(ài)的家長(zhǎng)們。幼:老老師小朋
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)科要求,制定的一份詳細(xì)的教學(xué)安排。在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),可以多參考一些成功的教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn),借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    在寫(xiě)事跡材料時(shí),我們需要全面、客觀地記錄和呈現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。下面是一些精心挑選的事跡材料案例,它們彰顯了個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在不同領(lǐng)域中的杰出表現(xiàn)和突破。終于開(kāi)始了正規(guī)的短跑
    檢討書(shū)是我們對(duì)自己進(jìn)行深度自省的機(jī)會(huì),它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以及未來(lái)需要改進(jìn)的方向。小編為大家整理了一些有啟發(fā)性的檢討書(shū)范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)
    英語(yǔ)不僅是一門(mén)語(yǔ)言,更是一種溝通的工具,能夠幫助我們與世界各地的人進(jìn)行有效的交流。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以思考一下自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,從中找到適合自己的方
    在學(xué)校里,我們學(xué)習(xí)了各門(mén)學(xué)科的知識(shí),也接觸了不同的文化和思想。以下是小編為大家整理的學(xué)校活動(dòng)花絮,讓我們一起回顧精彩瞬間。今天上午,黃老師一進(jìn)教室門(mén)就說(shuō):“今天
    教案是教師備課的重要內(nèi)容,也是組織教學(xué)的基礎(chǔ)工作之一。小班教案范文的參考和借鑒可以幫助教師更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。諧;、相互尊重的`良好氛圍,并通過(guò)幼
    進(jìn)行活動(dòng)方案的評(píng)估和反思,可以幫助我們不斷完善和改進(jìn)活動(dòng)的策劃和執(zhí)行。在這里,小編為大家整理了一些創(chuàng)意十足的活動(dòng)方案,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
    一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和思考。“擁有真實(shí),便
    通過(guò)安全工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)安全隱患,分析安全事故原因,提出改進(jìn)措施。為了讓大家更好地了解如何寫(xiě)一份令人滿(mǎn)意的安全工作總結(jié),我們特意整理了一些優(yōu)秀的安全工作總
    學(xué)習(xí)總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏。如果你對(duì)學(xué)習(xí)總結(jié)范文有興趣,以下是一些值得一讀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所幫助。
    實(shí)施方案的評(píng)估和調(diào)整是不可或缺的環(huán)節(jié),通過(guò)不斷反饋和改進(jìn),提高實(shí)施效果。以下是一些行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的實(shí)施方案,通過(guò)學(xué)習(xí)它們,我們可以了解到最佳實(shí)踐和成功經(jīng)驗(yàn)。
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要手段。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。因?yàn)楦赣H矮,總使我非常的難堪,所以每
    寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思,幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供幫助。
    教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)而編制的一種工具,能夠幫助教師有效組織教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的初中教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣,我想我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。以下是一些優(yōu)
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)生跨越學(xué)業(yè)新臺(tái)階的重要儀式,使他們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待和信心。下面是一些學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。9月7日晚,本人有幸參加了xx學(xué)校
    事跡材料是一種重要形式,通過(guò)記錄并分享成功經(jīng)驗(yàn),可以為他人提供指導(dǎo)和啟示。借助這些事跡材料,我們可以看到普通人通過(guò)不懈的努力和堅(jiān)定的信念所取得的非凡成就,它們是
    優(yōu)秀作文是對(duì)寫(xiě)作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。下面是一些流傳已久的優(yōu)秀作文樣本,相信對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所幫助。門(mén)前幾棵高大威武、枝繁葉茂的樹(shù),從前只不
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以思考作者的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。一個(gè)陰沉沉的下午,天空烏云密布,風(fēng)像惡魔
    中班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。請(qǐng)大家閱讀以下中班教案范文,并從中獲取一些教學(xué)的靈感。欣賞理解散文,了解春雨和自然物的關(guān)系,感受散
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    策劃方案的編制需要考慮各種因素,如時(shí)間、人力、物力等,以確保項(xiàng)目能夠按計(jì)劃進(jìn)行。感興趣的同學(xué)可以點(diǎn)擊鏈接查看更多策劃方案范文,希望能給大家?guī)?lái)幫助。
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    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。小編為大家精心收集的這些優(yōu)秀作文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠讓大家有更多的選擇和借鑒的
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    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄和總結(jié),有助于提高自己的自信和自律能力。在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文來(lái)提升自己的表達(dá)能力。20xx年xx月xx日我應(yīng)聘到
    勞動(dòng)合同對(duì)于雇主和雇員來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要,它為雙方提供了一種穩(wěn)定和明確的工作關(guān)系。針對(duì)勞動(dòng)合同的寫(xiě)作,小編特地匯總了一些實(shí)用的范本,供大家參考。根據(jù)《中華人民共和國(guó)
    辦公室工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己在工作崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文書(shū)。接下來(lái),我們將閱讀一些辦公室工作總結(jié)的實(shí)例,希望能夠幫助大家寫(xiě)出高質(zhì)量的總結(jié)。
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    國(guó)慶節(jié)是人們熱愛(ài)祖國(guó)、傳承民族文化的時(shí)刻,人們會(huì)參觀歷史遺跡、展覽等來(lái)了解自己的國(guó)家文化。如果你對(duì)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)充滿(mǎn)熱情,以下是一些適合在國(guó)慶節(jié)期間進(jìn)行的戶(hù)外活動(dòng),希
    申請(qǐng)書(shū)通常包括一份自我介紹、對(duì)目標(biāo)事項(xiàng)的申請(qǐng)理由、個(gè)人優(yōu)勢(shì)的展示等內(nèi)容。以下申請(qǐng)書(shū)范文展示了優(yōu)秀的邏輯性和表達(dá)能力,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的師兄師姐
    小學(xué)教案包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。如果您正在尋找一些小學(xué)教案的優(yōu)秀范例,不妨看看以下推薦。1.感受花孩子的活潑、調(diào)皮;想想花的學(xué)
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