在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
四年級真的很棒篇一
在一束陽光涌進房間,在每一個寂靜的黑暗過去,當每年最后一片秋葉落下,當每一聲蟬鳴充斥耳旁,我能感受到您內心的徘徊,我能感受到您對我滿心的希望。但我真的很不錯,您為何不停下來看看呢?
我真的很不錯啊,為什么您看不見呢?我會在您忙碌時給您倒一杯熱水;我也能在您煩燥、悲傷時聽你的傾訴。我聽到您每一年冬天怕我著涼的擔心,我能夠聽到您每天對我噓寒問暖,我看見,我聽見,我碰到您的愛,我也用我滿心的愛來報答,我知道我自己的弱小,我無法在您煩惱時為您排憂解難,我無法像您愛我一樣,做出您為我做的一切,但我一直在努力,我一直渴望為您奉上哪怕一點微薄的力量,我真的很不錯,為什么您不看看呢?
我真的很不錯,您為什么總是視而不見?我熱愛這個社會,我愿盡我的一份力量讓社會更美好。在我每一次通過地下道時,我每見一個個因為生計而不得不坐在那里的人,我都愿意給予幫助,即使這種程度的幫助簡直就是微不足道,即使他們可能并非像我們所見的那樣貧寒,需要人的憐憫,我都愿意奉上自己的幫助,哪怕這一星半點的幫助還不足以讓他們吃一餐飽飯,但我只希望給予一點點幫助。母親啊,為什么我有許多良好的品質,而您,卻總是視而不見?
我真的很不錯,為什么您總是滿不在意?您看見了我的努力嗎?您看見了我的付出嗎?每一個寧靜的夜晚,在明亮的臺燈下,您是否在明亮的燈光照耀下,看到我的堅持,我的汗水,我的拼博,我不怕被擊敗,我不怕一切重來,每一次跌倒,我都能站起來尋找我前進的方向,千軍萬馬過獨木橋又如何,我總會堅守自己的前進方向,我都能知道我的不足和堅持,我奮斗,我拼博!我真的很不錯的啊,為什么您總不在乎?
優秀是相同的,但努力總能讓優秀更加臻于完美。我相信,只要努力,只要堅持,總能做到最好,其實,我真的很不錯。
四年級真的很棒篇二
從小媽媽就常教導我,身為一個男孩子,應具備的優點就是修養、品質與孝恩。
百善孝為先,“孝”是什么,是兒女奉養父母,孝是中華民族的傳統美德,世間無處不充滿“孝”,孝順父母是我們每個人應當做的事情,從小開始,從點點滴滴做起,這樣就能將中華民族的傳統美德發揚下去。
對兒童來說,孝或許不能這么完美的表現出來。但我們要盡最大的努力去詮釋它,讓它變得更具有好處,而不徒有虛名。
曾記得媽媽懷妹妹時,肚子很大,行動不方便,我成了媽媽的左右手,渴了我幫媽媽倒水,過馬路時扶著媽媽,嘔吐時幫媽媽輕輕拍背,有時候媽媽容易餓,時不時我會提醒奶奶煮好蛋,肚子餓了我就給她拿,媽媽上洗手間,地上有水很滑差點摔倒,我第一時間沖到門口,媽媽打開門,看見我,眼里是欣慰的淚水,媽媽說,十月懷胎雖然辛苦,但是有一個這么懂事體貼的兒子,一切都變得很美好,媽媽逢人便夸,小虎仔是一枚小暖男。
其實做個有孝心的兒女并不難,想想父母把我們帶到這個世界,是多么偉大!我們能給的也許是一句簡單的問候;也許是微不足道的關心;也許是一起吃個家常便飯:也許是一個輕輕的擁抱……用心去做,在孝心的天秤上已經無價。
我愿繼續做一名新時代的小孝星,做孝敬長輩的傳承人。
四年級真的很棒篇三
《是真的嗎》是一檔由中央電視臺財經頻道20xx年全力研發的大型互動求證節目。它的首播是每周六晚19:30,主持人是黃西以及陳蓓蓓,而且每集都會請出兩個嘉賓,來猜測網絡傳言是真是假。每期節目由脫口秀、真相視頻調查、現場真假實驗、嘉賓猜真假等游戲環節構成。證實傳言真假的方式有兩種:一種是觀看調查小分隊的調查視頻來分辨真假;另一種方式是蓓蓓在“真假實驗室”里做實驗證明真假。
我一直在觀看這個節目,我覺得它很有意思,是將新聞調查與綜藝娛樂、脫口秀元素相結合,用最幽默的語言講述最嚴肅的事件。昨晚我就看了一期,問題有:吸管能戳穿生土豆嗎?這個是真的,是根據萬有引力定律和大氣壓強的原理。還有蚯蚓切斷會長成兩條,這個是假的,切下來的那段越長越容易存活。還有兒童帶太陽鏡選擇不當會使視力下降也是真的呢!往期的一些精彩的有:回形針能漂在水上,真的!7號電池加錫箔紙能當5號電池用是真的、鉛筆刺穿水袋卻滴水不漏,真的。
每期黃西都會有簡短的脫口秀,這就是他的冷幽默,他可是紅透美國的華裔脫口秀明星呢!他用輕松、幽默的美式脫口秀對時下熱議的網絡流言進行點評。
通過這個節目,我在一個幽默的節目里學到了許多嚴肅的科學知識,獲得了很多生活中的小技巧,知道了一些危險的事以及許多有趣的事情。它讓我知道,原來科學也可以這樣有趣!我以后會繼續觀看這檔節目的!
is it true?
四年級:韓澤薇
四年級真的很棒篇四
現在我正上著大學,放暑假了我想出去玩玩。可不知去哪里,突然我腦子一閃,現在我老久沒有去我的家鄉——濰坊了。嗯,就去那。我便踏上了去濰坊的飛機。
“到了,到了!!”我心中暗喜。到了濰坊我發現這兒發生了翻天覆地的變化。這里的路旁都有小花、小樹、小草裝點著這座城市。四處都是高樓大廈,現在也沒有了浪費水源、浪費紙張的現象了。現在也沒有了汽車的尾氣,因為科學家們發明了不用汽油的汽車。空氣也就沒有了污染。
我走到我們那里的小河,那里還有人在游泳、在釣魚、在河里嬉戲呢!原來在大家的改造下,這里的污水已經排出去了,在沙石上,大家都把它填平了,鋪上了一層“水泥板”,又重新弄了一個“大池子”,在里面放上了色彩斑斕的石頭。又引進了一條水源。
我走著走著,看見廣場上怎么那么多人,原來這里是“和平鴿”的天下。很多人這兒和和平鴿玩呢!
我喜歡濰坊,喜歡這里的一切。在人們的認識下,才會把以前的錯誤改掉。所以這里發生了翻天覆地的一切。
四年級真的很棒篇五
20世紀80年代,杭州出現了改革開放后的第一批外國游客,他們住在香格里拉飯店。一個十幾歲的小男孩,每天清晨5點鐘就出門,然后騎車45分鐘到香格里拉飯店門口,等著那些外國人。不過他不是來看新鮮的,他希望能給這些外國游客當導游,而且不收費。不收費,但是有收獲——練英語口語。這個瘦小的男孩,蹬著一輛破自行車,請老外在后座上落座。老外坐上這樣的免費旅游車,聽著小男孩用稚氣的英語介紹杭州名勝,不覺心生愛憐。
2008年1月12日,在杭州大劇院舉行“2007年度十大風云浙商”的`頒獎大會上,人們聽說了關于他的介紹:“他用一個源自神話的名字,創造了互聯網界的一個神話。”他就是阿里巴巴的創始人馬云。
1.聯系上下文理解文中畫線詞語。
2.根據短文內容判斷對錯。
(1)小男孩給老外當導游不收費。
(2)老外一直住在杭州,沒有離開過。
(3)阿里巴巴是一個神話故事的名字。
(4)短文講述的是阿里巴巴的創始人馬云小時候的故事。
3.小男孩為什么要給老外做免費導游呢?
4.這個故事給了你什么啟發呢?
1.喜愛之情。有美好前途。
……
4.做什么事情都要有恒心、有毅力,要朝著一個目標去努力奮斗。(意思對即可)
四年級真的很棒篇六
棒不棒不是自己說了算,是要用行動來證明的,是他人看了才知道,但是,我想對自己說,那一次我真的很棒。
——題記
那一次,那一分,那一秒,在我舉起手的那一刻,我認為自己很棒。
隨著冬季的來臨,天氣也越來越寒冷,學校為了豐富我們的學習生活,同時也為了鍛煉我們的身體,準備舉行一次跳繩比賽,跳繩比賽要求每個班級男女生各要十五名參加,讓我們自由報名,同學們聽到這個消息都歡呼雀躍起來,紛紛的去找體育委員報名。“好,還有一個人,誰想參加。”我想舉手,可又不敢。老師環視了一下教室,目光停留在了我的身上,她好像看出了些什么,這時,我的臉一下子紅起來,我把頭深深的低了下來,真的害怕老師會叫到我的名字,老師也許看出了我的心思,就說:“這次比賽,我們貴在參與,參加的是一次活動,鍛煉的是自己的身體和勇氣,不要認為自己不行,來,把你的手舉起來,老師期待著第十五個同學。”聽了老師的話,我似乎有了些信心,我把頭慢慢的抬起來,我發現有很多和我一樣的同學,他們也都躍躍欲試,但都沒有舉手的勇氣。這時,老師又鼓勵大家說:”只要舉手,參加了,你就已經贏了。“此時,我的心情復雜,我舉手,又放下,又舉手,又放下,不知怎么辦。這時,教師靜極了,連呼吸聲都能聽到。
這時,我的身旁像是出現了兩個小精靈,都在耳朵旁對我說,左邊的精靈讓我參加,說重在參與,能舉手就是勝利。右邊的那個小精靈不讓我舉手,說是怕丟人,我跳那五六十下也敢拋投露面,參加了是給他丟人,此時此刻,我昏昏然不知道該怎么辦,跳繩就這么難嗎?也就那一分鐘,堅持一下不就完成了?我全然不顧的舉手了,把頭抬的高高的,老師看到我了。說最后一名的參賽選手就是?”那一刻,我好激動啊!那一刻,全班的同學都為我投來了贊許的目光。那一刻,我好像不認識我自己了,因為,此時的橋棟梁已經不是之前那個做什么事縮頭縮尾,缺乏自信心的橋棟梁了。
那次比賽,由于我和全體隊員共同努力,我們班取得了第一名的好成績,我們班的同學是多么高興啊!他們還都夸我跳起繩來又快又輕,為我們班爭了不少光呢!
勇敢的舉起手,是成功的第一步,那次,我悟到了。