通過讀書心得的寫作，讀者可以不斷提升自己的閱讀理解能力，加深對書籍內涵的理解。以下是一系列有關這本書的讀書心得，希望能對大家的閱讀和思考有所啟發。
青銅葵花初中讀書心得（模板15篇）篇一
《青銅葵花》大多人都應該知道吧，他是曹文軒的作品。非常優秀的作品。接下來我就開始介紹了。
《青銅葵花》主要講的是一個哥哥青銅和妹妹葵花的故事。有兩段是我。認為最為感人部分。首先說這兩段分別是哪一段，第一段就是葵花的奶奶。去他妹妹家，要給葵花采新的棉花，做棉襖的時候她的奶奶不幸病倒了，在奶奶病倒前，他們家的那個牛也病倒了。爸爸媽媽去醫院給奶奶看病。看了看要多少錢簡直是一筆天價。爸爸媽媽都在奔波著借錢呀，掙錢呀，青銅每天也都去采蘆花，也想掙一些錢。可葵花呢，她認為自己什么也做不了，而且還要花錢。
最近就要期末考試了，所以葵花想出了個好辦法。我把考試考砸，這樣我要么留級，要么退學。這樣我就可以不用花錢了，而且，我還可以幫哥哥一起去采蘆花。葵花就這么想著，結果他真的故意考砸了。誰也沒有料到葵花會考的這么差。爸爸媽媽知道了葵花的成績，也說葵花跪下。奶奶也是第一次生葵花的氣。但是呢，他就去幫青銅一起去冰面上敲魚了。當青銅看到了葵花的試卷用手勢比劃著說，這是你因為奶奶的病才考砸的。別看青銅是個啞巴，但是他是個很聰明的啞巴。接著他回家告訴了爸爸媽媽，媽媽一頭把葵花樓到了懷里，后悔不已，就立刻去學校。給老師求情，讓葵花再考一次吧。老師們知道真相后，決定讓葵花再考一次，他就考的很好。
接著過了一段時間，他又看人家要去江南那一片兒撿銀杏。一定會賣一個好價錢一定會籌夠錢給奶奶治病，所以她就跟著大船一起去了。奶奶就要撐不住了，葵花終于回來了。接著他把掙來的幾個銅板給了爸爸，但是，奶奶就在這時病倒了。
第二段就是12歲的葵花被召回了她的城市，當那時青銅喊出了葵花的名字葵花。
這就是《青銅葵花》。一個關于苦難的故事，一個感人的故事。
青銅葵花初中讀書心得（模板15篇）篇二
慢慢合上書，回憶著書中動人的片段，不禁潸然淚下。那濃濃的情感，雖然不是親人，卻勝似親人。
這是青銅家對葵花所做的：
1、蘆花鞋2、螢火燈3、冰項鏈……。
這是葵花對青銅家所做的：
1、撿銀杏2、不讀書……。
這一件的一件，都寫出了他們不是親人，卻勝似親人。
葵花對青銅的爸爸媽媽和奶奶都很尊敬，雖然他們不是她的親身父母，奶奶，但葵花對他們比親身父母更親。
而我們呢。
對自己的爸爸媽媽一點兒也不尊敬，有時有一件事情不和自己的意思來辦就大吵大鬧，對爸爸媽媽發脾氣。而且爸爸媽媽還給我們創造了一個那么好的讀書環境，我們卻身在福中不知福，不但不好好學習，還在學校里讓老師操心。
葵花，她自己知道，青銅一家對她的付出，對她的愛有多深，所以她好好學習。我們要學習她，不僅要把學習搞好，還要多做做力所能及的事情，讓爸爸媽媽少操心。
我們還要向青銅學習。自從葵花來到他家，青銅對她關懷備至。還把學習的機會讓給葵花，雖然他表面上不想學習，但心里卻很想。
我們對待自己的兄弟姐妹也一樣，拿來了一箱梨，要把大的讓給他們，自己拿那一個最小的，有一個很好玩的玩具，也要跟大家一起玩，這樣自己也會很快樂。
《青銅葵花》這本書，告訴我的道理，我一生都領悟不完……。
青銅葵花初中讀書心得（模板15篇）篇三
書籍是人類進步的階梯。我獨愛唯美小說，是我人生必讀的書種。其中曹文軒爺爺的《青銅葵花》讓我喜愛非常，感觸頗深。
這本書雖然書寫的是苦難，卻是那么富有詩意。它帶領我走進了一個純凈、唯美的世界，讓我體會到了一份深厚情感，那是青銅葵花送我的美好禮物。
書中的情感是唯美的。比如說葵花手中那閃閃亮亮的冰項鏈，是誰做的?是誰之前裝著要吃肉，現在卻想著要省錢給妹妹買新頭繩的?是青銅。是誰想讓哥哥認字，滾下山的?是誰為了讓哥哥能上學，不扎編頭繩的?是誰一直在那老槐樹下等待著哥哥歸來的?是葵花。
倆兄妹情深義深，相依為命，苦難并沒有磨滅掉他們的純真。想到我們現在的美好生活，還要和弟弟妹妹打打鬧鬧的，不禁低頭羞愧。
書中還有他們許多相處的點點滴滴，一雙雙蘆花鞋，一條美麗的冰領鏈，一張彩色的全家照……唯美背后是殘酷的現實，半畝蘿卜地，一大片花生，一池塘茨菇，是青銅一家全部的家產。
但青銅一家人相親相愛，不怕困難，他們一起度過難關。他們的精神值得大家學習。又想起自己曾因為考不好而哭鼻子，害怕上學。對比他們，想想自己有多么可笑。生活在那個年代的他們，無能為力，而成長在新時代下的我，卻可以掌握自己的命運。我沉思良久，我想我現在能做的就是好好學習，將來我想加入志愿隊，能夠讓像青銅葵花一樣類似的兒童延續他們唯美、純真的情感，而不是分離的痛苦。
那心該多痛，那情該多深?青銅是一個啞巴，當葵花將要回城市時，輪船緩緩開動時，啞巴青銅竟然大聲叫出了葵花的名字。那一聲非常響亮，卻是帶著哭腔的、抖動的。這聲響亮的“葵花”是青銅對葵花深入心底的喜愛與撕裂般的不舍。
這更堅定了我當志愿者的決心。我們的祖國正在飛速發展與強大起來，生活越來越美好，可還是有很多人需要幫助。我一個人的力量雖然微小，但是我愿意成為那一份子，為祖國的建設添一份力!
青銅葵花初中讀書心得（模板15篇）篇四
痛苦說：“人生就是那條坎坷的小路”。
《青銅葵花》這本書主要講述了一個鄉村男孩與一個城市女孩在一個偶然的機會中，他們成了形影不離的兄妹，女孩子叫葵花，男孩子青銅，但他們朝夕相處沒幾年，命運又將葵花召回她的城市，從此青銅便遙望葵花所在的地方。
在作品中，愛與痛最為突出。雖然他們面臨許多痛苦，但愛足以使人淚流滿面。
如果把青銅家比作一輛破舊的馬車，那這輛馬車雖破爛，卻沒有耽誤行程，葵花又來到他們家，但這輛馬車型就超過負荷，雖然他們起早貪黑，每天日出而作日落而息，但愛就像一雙細膩溫柔的手，可以使辛苦煙消云散。愛，像一縷春風，吹化心靈的冰層;愛，像春雨，滋潤我們心中的禾苗。因為愛，無論我們在人生路上有多憔弱，他也會激勵我們前進;因為愛，我們即使身處混亂之中，人們也會用自己堅強的毅力去解決問題，快快樂樂過好每一天。
在我的生活中，老師的愛和父母的愛會讓我成長。聽見老師的諄諄教導，上課時沙啞的聲音，我不禁想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師默默地為祖國的花朵奉獻，不求回報。那我們有什么理由不認真完成作業?看見父母整日辛苦的工作，面朝黃土背朝天，我們又能用什么來回報父母呢?是的，是的，我們只能用優異的成績為他們減少經濟負擔，不為他們增加煩惱和痛苦。
世界有傷痛，但處處有愛。因為愛，我們的生活才如此精彩。
青銅葵花初中讀書心得（模板15篇）篇五
剛剛過去的假期里，我讀了一些課外書，最震撼我心靈的是作家曹文軒所著——《青銅葵花》。
讀完這本小說，讓我有許多的感觸——有美麗的喜悅，也有痛苦的傷感;那種令人感動的兄妹情、父子情、母女情……都讓我印象深刻，深深打動著我。看完后，不知不覺中，我已淚濕滿面，心里像打碎了五味瓶。
這本小說講述了七歲孤兒葵花被青銅一家收養的故事。原來的青銅和葵花都是孤獨的，像一只鳥，獨自擁有天空的孤獨，一條魚，獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。在一次機緣巧合下，兩個孤獨的孩子成為了兄妹，讓這個貧窮的家增添了許多快樂。青銅一家，在艱苦的困境中沒有退縮，不屈不撓地面對困難，始終向著更好的明天努力奮斗。
青銅與葵花雖然一個在農村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們不是親兄妹，但卻比親兄妹還要親，兩人的兄妹情最令我感動。青銅為了讓葵花上學而放棄了自己上學的機會，為了能讓葵花照一次相片，青銅冒著大雪去賣掉腳上的蘆花鞋;為了讓葵花看馬戲他就讓葵花騎在自己的脖子上，自己卻被人群擠得喘不過氣來，默默地站了一個晚上;為了讓葵花報幕時能夠帶上美麗的項鏈，青銅用他的聰明才智，為葵花做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……葵花12歲那年，為了更好的發展，她不得不回到她原來所在的城市。從此以后，青銅常常遙望蘆花蕩的盡頭，盼望著葵花能夠早日回來。
如親兄妹的青銅和葵花成長中的點滴細節都滲透著他們的純樸、善良、充滿愛心。面對所有的苦難，他們都沒有愁眉苦臉，怨天尤人。青銅一家樂觀、積極的心態真的值得我們學習，他們在苦難中創造的美麗更是令人折服。
讀完這本書，我似乎明白了——生命中沒有挫折，人就會變得懦弱;只有經過挫折;勇敢地面對現實，不逃避，才會變得堅強。面對挫折，只要信念不被壓垮，希望之光就會驅散絕望之云。
也許有人會說：“現在經濟那么發達，生活美好，不會再發生故事中所描述的那些事了。”
我想：不管生活在哪個時代，都會有自己的痛苦。正如本書作者曹文軒說的那樣：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”所以，當我們以后再遇到痛苦的時候，我們應該把它當做一種磨練，像青銅與葵花那樣，以樂觀的心態去對待，把痛苦變成美麗。只有正視痛苦，尊敬痛苦，才能懂得人生的價值和甜蜜。
青銅葵花初中讀書心得（模板15篇）篇六
青銅，一個不會說話、愛護妹妹地男孩;葵花，一個心地善良、乖巧懂事地女孩，他們之間，上演著一部部令人感動地話劇，從素不相識到親密無間，變化無常地情節讓我們深切地感受到：青銅，葵花;葵花，青銅，兩者密不可分。
一個人，總有孤獨寂寞地時候，葵花也是這樣，只有晚上，才能與忙碌了一天地爸爸相聚。一個偶然地機會，葵花遇見了青銅，并和他做了好朋友。然而老天爺似乎并不想讓葵花在大麥地這個美麗地地方幸福地生存下去，不久后，葵花親愛地爸爸也離她而去，這個可憐地孩子便沒了依靠，她把青銅當成了自己唯一地親人，最終，青銅用真心打動了家里人，勉強收留了葵花。
當我讀到葵花因為要為奶奶省下治病地錢而故意考砸，放棄讀書時，我體會到了一家人地手足情深;當青銅為了能讓妹妹看到一場電影，在大雪紛飛地冬天賣蘆花鞋，不惜把自己腳上地一雙也拿來賣，赤腳在冰冷地雪地里走路，我被他們倆之間深深地感情打動了;當葵花帶著青銅用露珠穿成地項鏈上臺時，我感覺到了他們之間地兩小無猜;當青銅撕心裂肺地喊出“葵花”，我地眼睛濕潤了。
青銅和葵花地故事就是這樣，雖然帶著一些小小地快樂，但大部分還是苦澀吧。我想，這本書要告訴我們地并不止真正超乎血緣地感情，而是要告訴我們怎樣面對挫折，面對苦難，在苦難面前決不低頭，要相信風雨過后必定會有美麗地彩虹，要相信每天都是新地開始。
是啊!每一個年代都有它地苦難，而我們不能逃避苦難，要面對它，挑戰它，要像青銅一樣，像葵花一樣，像大麥地地人一樣，用自己地勇氣與機智將它打下去，才會看見人生地道路，譜寫出生命地新篇章。
青銅葵花初中讀書心得（模板15篇）篇七
讀完曹文軒的長篇小說《青銅葵花》后，我感受到了生命原來可以如此厚重，如此純粹。我被青銅一家五口人的純真、善良、勤勞深深地感染了，有時讀到動情處，不禁會眼淚潸潸。
全書共九個章節，各章都有美麗而又動人的故事發生。作者通過場景對比、人物對比，將人物刻畫得栩栩如生。尤其環境描寫非常細膩，使讀者有身臨其境之感。男女主角的出場也安排得相當親切自然。“這孩子長得怎么這樣像你哥哥？”葵花父親的一句不經意的話，拉進了青銅與葵花的距離，這也許是冥冥之中的緣分吧！
農村男孩青銅小時候因大麥地的蘆葦蕩失火，受了驚嚇后，高燒五天不退，不幸成了啞巴，因此也耽誤了他正常上學。從此，孤獨與他如影相隨。城市女孩葵花三歲時母親去世，七歲時隨父親來到大麥地務農。作為雕塑家的父親格外鐘情于青銅制成的葵花，他在一次葵花地的寫生中，不幸落水身亡，女兒葵花成了孤兒。兩個不同身世卻又相同孤獨的孩子，機緣巧合下結成了心靈相通的兄妹。盡管他們的生活異常艱難，但是他們過得開心、坦蕩。
“三月蝗”的那場天災，逼得村里人都勒緊褲帶過日子。青銅好不容易捕捉到一只野鴨也被嘎魚父子冤枉偷盜。倔強的青銅弄清事實真相后，抱著嘎魚家失而復得的鴨子挺直了腰桿在巷子里跑了一圈，證明自己的清白。我不禁為青銅高貴的人品點贊！他堂堂正正，坦坦蕩蕩！
“蘆花鞋”中的那場笑聲，我卻看哭了。刀片似的寒風刮在臉上，人睜不開眼，一尺來厚的雪，也讓人邁不開腿，頑強的青銅胸前還掛著十雙蘆花鞋在雪地里默默地等顧客來買。難得有人上前來詢問，卻是一句“白鴨多少錢一斤？”錯愕一下，馬上反應過來，原來路人在大雪紛飛里看走了眼，把蘆花鞋當成了白鴨。一場誤會一場笑，青銅在雪地里笑得停不下來。而我讀到這里時，眼睛紅了，眼淚忍不住落下來了。多好的孩子啊！為了生活，他甘愿忍受冰天雪地的煎熬，內心卻還是那么積極樂觀。無論怎樣的鐵石心腸，看見雪地里的那個青銅，都會心酸的。
“大草垛”上的那聲呼喊同樣令人蕩氣回腸。失聲這么多年的青銅，在葵花離開返城的那一瞬間，竟然破天荒地喊出了“葵花”的名字。讓人難以置信，卻又是情理之中。兩個孩子經歷過多少悲喜交集，才醞釀出最后的那一聲吶喊啊！
青銅葵花初中讀書心得（模板15篇）篇八
最近我讀了一本書----《青銅葵花》。
這本書很感人，葵花因為爸爸去世而成了孤兒，青銅一家領養了她，他們就是一家人。他們雖然貧窮，但他們沒有放棄生活，一直非常幸福、非常樂觀，而且非常恩愛。青銅為了讓葵花上學，放棄了自己學業的夢想;青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天買掉了穿在自己腳上的蘆花鞋;青銅為了讓葵花報幕成功，心靈手巧的他作了一串美麗的冰項鏈;青銅為了讓葵花在夜晚認真的做作業;聰明的他抓螢火蟲給她做了十個南瓜燈;青銅為了能讓葵花看好一場馬戲，他頂著她站了一個晚上，甚至為了要回那個石碾，跟那群比他力氣大的孩子打架;青銅為了不讓葵花埃訓，幫妹妹解釋、受過……他為了整個家的經濟狀況到城里去賣鞋，他為了整個家和爸爸一起去砍茅草;他還為整個家抓了一只野鴨。奶奶為了這一家把自己的耳環呀戒指什么的都賣了;奶奶為了青銅和葵花去她妹妹家采棉花，結果因疲勞過度而病故了。葵花教他哥哥認字寫字，才不至于他哥哥在別人面前出丑;葵花為了整個家偷偷的跑到江南去采銀杏;葵花成績很好，可為了留下錢給奶奶治病，便故意不考好。
他們一家總是手拉著手心連著心渡過難關，蝗災來臨時，他們并沒有因為懼怕而退縮不前，而是勇敢的去面對了，水災來臨時，他們并沒有慌張，青銅和葵花甚至還在水中嬉戲。人生總得有挫折，只有挫折才能培育出真正的人才，安逸的生活造就不出時代的偉人!苦難幾乎是不可能消除的，只有看我們怎么去面對，不能整天愁眉苦臉，只能樂觀的去面對。青銅最后還出來的“葵――花”是發自內心的，真正的是“心聲”吶!
作品寫苦難----大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美----大美，將美寫到極致;作品寫愛----大愛，將愛寫得充滿生機與情意。
青銅葵花初中讀書心得（模板15篇）篇九
《青銅葵花》是一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事。這個男孩的名字叫青銅。他是一個很努力很善良的人，不會說話。女孩，向日葵，是一個天真，單純，聰明，懂事的人。
向日葵，一個城市女孩，跟隨父親來到一個叫達麥迪的鄉村生活區。孤獨的她遇到了一個叫青銅的啞巴鄉下男孩。父親意外去世，葵花成了無助的孤兒，貧窮但善良的青銅家族收養了她，于是青銅和葵花成了兄弟姐妹的朋友。
因為窮，青銅和向日葵只能有一個人上學。雖然他們互相讓步，但他們都希望把書帶到學校。后來為了妹妹向日葵，青銅耍了一個聰明的花招，放棄了上學的機會。在他們身上，我看到了讀書學習的珍貴。在城市里，我們不僅不開心上學，也不喜歡學習和享受樂趣。我們認為學習是“折磨”，真不知道什么時候才算有福氣。在學校里，葵花把學到的東西教給哥哥青銅，而負責任的青銅每天護送葵花上學，不讓“壞孩子”嘎宇欺負葵花。
12歲時，命運把向日葵召回了城市。失去妹妹很痛苦。他用盡一生的力氣，喊了一個名字“向日葵！”喊聲震撼了每個人的心。
這本書寫的是深深的痛苦和感動，我的眼淚順著臉頰打臟；文筆之美，文筆之美到極致，讓我們贊嘆大麥地、蘆葦地、葵花地之美，以及“青銅葵花”的獨特之美；寫愛情，寫青銅和向日葵之間的深情。
青銅葵花初中讀書心得（模板15篇）篇十
你有哥哥嗎？他是啞巴嗎？我想這么問是不對的，你可能有哥哥，但他并不是啞巴；也可能你并沒有哥哥，可葵花她有，有這么一個對她無微不至的哥哥――青銅。就算是妹妹想要天上的星星，哥哥也能做到，但你怎么也不可能想到，葵花和青銅并不是同一個娘胎出來的。葵花是一個生長在城市的女孩，青銅卻是一個從小生活在鄉村的一個男孩。
這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一仟倍。有這樣的哥哥，我真為葵花而感到驕傲！
看完了整本書，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場，兩行淚水不停往下流，這是被感動地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。
這本書寫了苦難――大苦難，把苦難寫到深刻之處；它寫美――大美，將美寫到了極致；它也寫愛――至愛，用愛寫得充滿生機與情意！
青銅葵花初中讀書心得（模板15篇）篇十一
白瘦的小臉有點平靜，簡單而聰明的大眼睛好奇地看著對面的男孩和牛，柔軟而稀有的頭發在微風中輕輕飄動。我莫名其妙地對這個叫向日葵的女孩感到好奇和好感。
向日葵的父親一生都喜歡最精神和奇怪的植物向日葵。他喜歡這種充滿活力、堅定、生命和意志的神奇向日葵。
作者為他的死奠定了基礎——他沒有理由急切地看到他的女兒。他想看看他一生都在保護的女兒，女兒獨特的牛奶香味，光滑的皮膚，聰明的眼睛，讓他深感自豪。但當我讀到他的死時，我不禁感到憤怒。他走得這么自私嗎？!他有沒有想過他年幼的女兒？他年幼的女兒多么需要他，他沒有做父親的責任——給女兒一個完整的父愛！
當我讀到向日葵的悲傷，她的無助，她的孤獨，她的不情愿和依戀，就像一根針扎進我的心里。我已經忘記了我的位置，好像我是一個大麥村民，目睹了向日葵的悲傷和痛苦。
幸運的是，上帝關心她，讓她遇到了青銅。五歲時，他因腦膜炎而成為一個啞巴善良的男孩。
“青銅，青銅-銅-哈。”我反復讀，忍不住笑了。這個少年怎么會有這么奇怪的名字？
當然，青銅沒有辜負這個奇怪的名字，他的性格，也讓一個人感到困惑。青銅，一個固執而堅強的青少年，他想做什么，沒有人能阻止他。但當我知道他曾經是一個快樂而活潑的小男孩時，腦膜炎贏得了他的快樂，我忍不住感到有點痛苦。在奇怪的行為和性格中，事實上，這是一種深深的自卑和不情愿。
只有奶奶、老黃牛和葵花才能讀懂青銅心理的想法。說起奶奶，一頭滿是銀發的老人，她的頭發，是最美的蘆花。她知道青銅一舉一動所代表的含義，她知道青銅爬樹拒絕下來的原因，她也知道青銅不上學是為了向日葵。為了青銅，為了葵花，為了他們的家，在生命的最后時期，她還是去棉花廠工作，彈棉花！為了給家里賺錢，給青銅葵花一件衣服。多好的老人啊！看到老人快要死了，我不禁想，能不能讓我拿出十年的時間，讓這個善良的老人重新擁有一個幸福的家！
讀到最后，當青銅能突破喉嚨里強烈欲望的情感時，我的眼睛很快就變紅了。青銅和葵花的命運可能已經注定了。暖葵花和冷青銅結合在一起，魅力無窮。充滿活力，但卻莊嚴肅穆。
在這部純粹的小說中，我終于明白了風箏，只有逆風才能找到自己的方向。
青銅葵花初中讀書心得（模板15篇）篇十二
今年暑假我一口氣讀完了曹文軒的《青銅葵花》，被青銅一家對孤女葵花無微不至的呵護與疼愛所感動，被那飽含著純厚兄妹之情的“冰項鏈”、“南瓜燈”所吸引，幾次忍不住淚流滿面。正是這愛的力量讓青銅一家頑強地面對一次又一次的不幸與苦難，讓葵花感受到世間的至真至美，它就如同冬日里一縷陽光，沙漠中的一泓清泉，給人以無窮的力量與勇氣。
同時我也深深地被文中人物面對苦難時那處變不驚的優雅風度所震撼。面對突如其來的大水，天光地凈的蝗災，漫無邊際的清貧，他們平心靜氣地忙碌著，出河入海，割茅草，賣蘆花鞋，不慌不忙地等待春暖花開的時節。面對清貧的生活，他們依然微笑，依舊歌唱，用他們獨特的愛去感悟生活，不屈地活著，那股“逆天而行，天又奈我何”的精神深深地震撼了我，也讓我真正領悟到了在逆境中應該怎么去生存，只有用坦然積極的人生態度微笑著去面對一切困難與挫折，并且頑強地抗爭，在風雨中成長，才可能走出冬季，迎來明媚的春天。
“尊重苦難”，“笑看人生”，“夢想未來”，正是這本書給我的人生啟示。
這個故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校念書，那該多幸福啊!青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后蛻變得更加堅強、樂觀。可一起長大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。
男孩子青銅家里十分貧窮,所以所以只能供一個孩子去讀書,雖然兩個孩子都想背著書包去上學,但是青銅并沒有和葵花強上學權力,而是耍了一點小手段如愿以償葵花上了學青銅為了妹妹葵花不受一點傷害每天送她上學接她放學。
其中讓我感觸最深的就是青銅了，和他一樣，我也有一個妹妹，但我經常和妹妹為了一點小事爭得臉紅脖子粗，而且還對妹妹不耐煩，相比較之下，我和青銅就相差太遠了，所以我決定，從現在開始和青銅學習，把他作為榜樣!
古人云“讀萬卷書，行萬里路”，喜歡讀一本好書的話，就等于把生活中寂寞無聊的時光，換成巨大享受的時刻。我屬于那種特別喜歡讀書的人，以至每讀一遍我最愛的曹文軒的長篇小說——《青銅葵花》，讓我眼睛總是紅上一圈，為那兩少年所經歷的苦難，為那苦難中天真無邪的美，為那美中充滿生機和情感的愛。
城中女孩葵花在美麗的大麥地認識不會說話的青銅，爸爸的意外身亡讓這兩個少年在一起生活，在一起長大。少年，小小少年，便承擔了生活的重擔。葵花為了給奶奶治病，拼命地去拾銀杏賣錢，得了少的可憐的栗子，卻以為掙了很多錢，對于天真無邪的她只懂得愛的分量和責任。如此艱難的歲月，愛更加珍貴，這愛的主人公便是正直、善良。堅韌剛強，天真坦蕩的青銅。謙讓的青銅為了讓葵花上學放棄了自己上學的機會。想想我每天就像小和尚念經，有口無心的樣子，真是羞愧難當啊!以后一定要像青銅一樣，堅韌剛強爆發我的小宇宙，為青春努力一把。為了讓葵花照相，青銅冒著大雪賣鞋，而自己赤腳站在雪地里，這挺立的不僅僅是他，更是一個時代的精神。這種愛，如童話般溫暖、純凈，這深深淺淺的、大大小小的愛，滿滿的，一直延伸到我深藏的心弦處。少年的青春啊!少年時就有一種對苦難的風度，長大后才能成為一個強者，這也正是我缺少的，也是我需要學習的。
12歲的葵花返城，青銅遙望蘆蕩盡頭，仰天大喊。堅強的他從心里高喊出一個名字——葵花，喊聲震動了所有人的心靈，包括泣不成聲的我。
每一個時代的人都有每一個時代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。我們應敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!如果你也被感動，請用心去讀一讀《青銅葵花》，他們是力，是生，是神。但凡能體會苦難的，方能懂得人生的價值和甜蜜。
合上書，我的心再一次久久不能平靜!
讀完了《青銅葵花》這本書后，我感受到兄妹之間的真情。讓我看到了青銅人殘志不殘的精神和葵花的美麗善良。
文中最讓我感動的是兄妹去看馬戲表演的情節。一天，大麥地來了一個馬戲團，晚上要在打谷場上表演馬戲!知道消息的人都趕來了，一路上，歡聲笑語，不時響起孩子們興奮地叫聲。兄妹倆趕到時打谷場上已是人山人海，因為個子矮倆人繞了一圈子什么也沒看到，正著急時發現了一個沒人注意沒人用好東西———石磙!石磙高高的，青銅使勁把葵花拉上石磙，高高的站立著，正好可以把臺上的馬戲看地清清楚楚!不一會來了一群男孩子，發現了青銅和葵花。為了看馬戲要欺負并趕走兄妹倆，青銅不讓，與這群男孩發生爭執，青銅被男孩子們圍著毆打，葵花不忍心看到哥哥受羞辱用手語告訴哥哥自己可以不看馬戲。可青銅為了讓葵花開心，堅持不讓，結果無理的男孩們被攆走，青銅的鼻子被打出了血。看到這里讓我想起了我的哥哥，小時候哥哥帶我去看演出，為了能讓我看見，硬是把我高高舉到他頭頂上看完所有的演出。有哥哥的愛護是很幸福的!
我相信愛如陽光，陽光之下痛苦會消散，不幸也會被驅趕。
青銅葵花初中讀書心得（模板15篇）篇十三
今天，我又翻開了曹文軒叔叔的純情小說《青銅葵花》。我被書中那些事感動得流下了熱淚，為青銅與葵花的命運擔心，為青銅葵花而流淚。
每當我讀完這本書時，腦海中便深深地刻下了這兄妹倆男孩青銅，女孩葵花。也記住了那充滿人間真情的大麥地。他們經歷了多少苦難，也依然挺了過了!也只有這樣才能讓他們之間的情誼更深厚吧。
我感動，被他們一家人的做法所感動。在葵花喪父后，青銅一家人主動去收留了她，并讓她覺得自己有一個家，這個家很溫暖，可以為她帶來愛!雖然他們家很窮，但是葵花到他們家沒有受到一點兒苦。
我震撼。因為經歷了許許多多的災難所以他們變得堅強。他們出海割草蓋新屋，大雪天里賣蘆花鞋。為了讓葵花能在燈光下寫字，青銅特地去捉螢火蟲做南瓜燈，為了讓葵花在舞臺上光彩照人，青銅用嘴吹冰棱來做冰項鏈。奶奶為了讓這倆孩子能在冬天穿上棉衣棉褲，不顧自己的身體，還去地里摘棉花，誰會想到奶奶卻一病不起。他們再也看不見奶奶，聽不見奶奶的聲音了。
在經歷了苦難、愉快、幸福的20xx年之后，城市又將葵花召了回去，大家都想留住她，但還是挽留不住。的確事實就是如此，它是殘酷的。
因為愛讓他們相遇，也讓他們的心永遠的連在一起。愛讓平凡變得偉大!
青銅葵花初中讀書心得（模板15篇）篇十四
我們現在的社會是一種享樂主義社會。曹文軒說過，苦難幾乎是永恒的。每個時代，都有每個時代的痛苦，苦難絕非是從今天才開始的。今天的我們，用不著為自己的苦難大驚小怪，人類的歷史就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去。
《青銅葵花》講了一個農村男孩青銅與一個城市女孩葵花之間的故事。 青銅因為一場大火成了啞巴，而葵花在很小的時候沒了媽媽，只能與爸爸相依為命，而爸爸卻因為一次事故去世了，葵花成了孤兒，老天關了他們的門，但卻給他們打開了一扇窗戶。他們成為了兄妹，葵花走進青銅這個家，她已經是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹，她好像本來就是奶奶的嫡親孫女——這個孫女早幾年走了別處，現在，在奶奶的萬般思念中，回家了。
以前，青銅是奶奶的尾巴，現在，葵花成了青銅的尾巴，他們一起在田野里采野菜，在小河里捉魚，生活十分快樂。
這一家人的心里只有對方，們都替對方著想。
青銅為了讓葵花上學，放棄了自己的夢想；為了讓葵花能有一張自己的照片，他把腳上的蘆花鞋賣掉，自己光著腳卻在雪地里跑回家；為了讓葵花看上馬戲，和別人打架；為了讓葵花有一條項鏈，在大冬天為葵花做了獨一無二的冰項鏈......
葵花為了不給家里負擔，寧可不要拍照，為了讓別人看得起青銅，教他識字，為了給奶奶看病，她到江南采銀杏。
后來，奶奶去世了，牛走了，葵花也走了，這個家由六個成員變成了三個。
讀了這本書，我被深深地感動了，同時，也十分自責，因為我們現在衣食無憂，卻總想著自己，只要自己好了就萬事大吉，從來不為別人考慮，看來曹文軒說的沒錯，有時候，人也必須經歷點苦難，只有這樣，當困難來臨時才能坦然面對。
青銅葵花初中讀書心得（模板15篇）篇十五
讀一本好書，就是一次充實之旅。每次閱讀，猶如品味一杯淡淡的清茶，感受世間冷暖；每次閱讀，猶沐浴一場和煦的陽光，頓時心情舒暢；每次閱讀，猶如品嘗一壺甘醇的美酒，令人回味無窮；每次閱讀，猶如進行一次心靈的洗禮，提升自身品味。
曹文軒叔叔純美小說之一《青銅葵花》這本書我讀了不下四五遍，也印證了上面這段文字。這本書是曹文軒叔叔在20xx年激情奉獻、心愛備至的最新力作。
這是一個城里的小女孩葵花和一個農村的小男孩青銅之間深厚友情的故事。一個特別的機緣，7歲的孤女葵花被青銅一家收養，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅得知后，不哭也不鬧，從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這一種完全沒有結果的眺望，在青銅那吐字不清的“葵——花！”中結束了。而那兩個字，永恒地回蕩在空中，變成了永久的思念。
《青銅葵花》這本書有三個主題——大苦難、大美、至愛。曹文軒叔叔對自己的這部作品有這樣一段概括：作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
在這里，我想談一談這本書里關于“苦難中的至愛”，希望能夠引起我們的共鳴。
葵花，是一個美麗善良的小女孩。她曾經有過一個哥哥，三歲時得腦膜炎死了。她五歲時母親因病去世，只留下葵花與她爸爸相依為命。跟隨父親來了大麥地，后來父親又落水死亡，她成了無依無靠的孤兒。
青銅，比葵花大，是一個性格怪異的小男孩。他五歲時在一場大火之后，因為發高燒而成了一個不會說話的殘疾人，飽受別人的歧視。
葵花失去雙親可謂是一個沉重的打擊。善良的青銅一家收養了她，與她生活了五年，從七歲到十二歲。青銅家里的房子被火燒了，沒有地方住，只得搭篷子。但青銅一家從未讓葵花受過苦，他們把葵花當作親人。
命運終歸是不公平的，它把青銅、葵花生命中最后的親人也奪走了。天災人禍就像一頭猛獸，始終威脅著這一家人。
提及這些苦難不覺凄然淚下，感慨萬分。青銅和葵花在幼小的年齡里，就經歷了種種不幸與痛苦。我遇到的苦難跟他們比起來，根本不值一提。面對大苦難，他們并未逃避，而是勇敢面對、坦誠相待、相濡以沫。他們的一言一行、一舉一動無不透出濃濃的情親、濃濃的友誼、濃濃的至愛。愛的種子在這個家庭發芽、生根、長葉、開花、結果。
曹文軒叔叔曾經說過：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。
“苦難是人生的老師”、“苦難是最好的大學”，我們要堅信風雨之后見彩虹。人的一生不可能一帆風順，磕磕碰碰，苦難相伴是家常便飯。我們要懂得幸福來之不易，珍惜現在的美好生活。我們要向青銅和葵花這一家人學習，用愛來面對苦難。苦難只是黎明前的黑暗，以樂觀的心態面對一切事物，相信光明就在前方。
《青銅葵花》，伴我成長！與書為伴，你的人生會更輝煌！