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寫希望篇一
記得在暑假里，我跟爸爸學下陸戰旗。學了一段時間，那一段時間里我總是敗在爸爸的手下，但我不灰心喪氣，有時候我也戰勝了爸爸。雖然我敗的多勝的少，但是爸爸說我的棋術還是不錯的。在在爸爸的鼓勵下我看到了希望，在爸爸的細心指導下，與我自己的努力，我終于學會了應付對方的棋招我終于敢與爸爸比高低了。一天晚上，我對爸爸宣戰：“我倆父子對陣一局怎么樣？媽媽來當裁判。”爸爸、媽媽都高興地答應了。
只要你希望還在，生活就不會放棄你！
寫希望篇二
只要你還生動的存在在這個世界上，只要你還有一絲的希望，就不應該氣餒，就不應該腐敗。用最美的靈魂演繹精彩的每一天。
——題記
記憶中一直有一幕天空中飄滿孔明燈的場景。那一個個孔明燈就像騰空的幻想，越飛越高。
正月十五元宵佳節，在繁華的街道上散步。冷風蕭瑟，讓人感到十分冷。突然映照眼簾一幅十分喜慶溫馨的畫面，我不由的停下了腳步。空中有許多紅燈越升越高，越飄越遠。
我急忙走過去看個究竟，忘記了要回家的念頭，就跟著紅燈起點的方向前進著。冷風還是一直刮著，可是我卻跟到很暖，真的很暖。站在紅燈下，茫茫密密的紅燈下，像是站在一個大大的紅傘下，遮住所有的寒冷和悲傷。
我還在繼續快速前進著，在巨大的紅傘下前進著。過了一段時間，我停下了前進的腳步，到了文化廣場。人山人海的場面奪入眼眶，有好多人在賣孔明燈，也有好多人在放飛孔明燈。空中的孔明燈一個個推著擠著，在一起好不熱鬧。
我自己也買了一只孔明燈去吧。我走到賣燈的地方，精心的挑選著，最后選了一只紫色的孔明燈。我把它抱在懷中，心中激動不已。我找到一個空曠的地方，支起孔明燈，拿伙計燃燒著下面的燃燒處。不一會就著了，我小心翼翼的拿著，害怕火燒到孔明燈的兩側。
我慢慢的松開幾個手指頭，孔明燈向上空升起。我又松開了一只手，孔明燈就掙脫了我的手，向上方飄去。我從未見過這樣溫暖耀眼的火光。我輕輕地閉上了眼睛，雙手交叉放在胸前，低下頭，在孔明燈升空的書劍輕聲許著愿。
哦，那升入天空的不是孔明燈，那是我升入天空的希望；哦，拿燃燒的不是蠟，那是我燃燒的信念，明亮奪目耀眼，溫暖而又美麗的火光。孔明燈不止在空中，也在我的心中緩緩流動。
希望生空的瞬間，我停住了，時間就這樣靜止了一分多鐘，當孔明燈微笑著看著我。別的一切仿佛都不在，只有孔明燈的火光，還有生的希望。我笑了，欣慰的笑了，我的希望它被放飛了，它解脫了，它是自由，它是自在的。
孔明燈和人都會遇到不幸，每一個人的生命都不會是純粹的喜劇。孔明燈會墜落，會熄滅；人會遇到坎坷，和失敗。但生命是富有活力的，是富有希望的，是無止境的。
只要你還生動的存在在這個世界上，只要你還有一絲的希望，就不應該氣餒，就不應該腐敗。用最美的靈魂演繹精彩的每一天。
就算我一切都失去了，我至少還有希望，那升空騰飛的希望。
寫希望篇三
在天河的滔滔巨浪之中，在烏云壓境的晦澀黑暗之中，光明就如一道披荊斬棘的利劍，出沒在云朵的縫隙之間，于是，它阻擋了人們心間蔓延著的恐慌，撫平了海面上萬丈高的波濤，借風兒一手之力，成片的陰霾揮之散去，再一次沐浴在陽光下的人們，輕輕睜開雙眼——又是人間四月天，太陽當頭，美景迤邐。
自古以來，人們將太陽視作是三界之中偉大的神。它一道光芒就劈開了夜的深沉，它一縷曙光就點亮了無盡的黑暗，它當空對照，百花齊放姹紫嫣紅，它與心相視，郁結在深處的不愉快也就毫無蹤影，人們當它是神，是太陽之神，是萬物之源，是生命之初，是一片輝映在黎明與暮色之間的絢爛。
它遙遠，與我們之間相隔億萬光年的距離；它不可觸碰，那火一樣的熱情怕是會點燃心間一片茂密的叢林。于是人們將它擱置在歷史的洪流中千百年不愿親手捕捉，經過了歲月的沉淀、時光的荏苒，它等待著，總有一個勇士，會大步向前去追求它的身影，去仰慕它的光芒。夸父來了，他為著心間和太陽一樣快的夢想速度，卻草草倒在了一條通往神明的路上，有何不可呢？他終歸還是為人們留下了那甘甜可口的桃林，他終歸還是被人們永恒的記在心間。
有一個追夢者還是遠遠不夠的，在一場浩浩蕩蕩的甘霖傾灑后，四月的蓓蕾競相綻放，它們努力將自己的頭抬高些、再高些，奮力汲取著光明的營養，它多希望自己能成為這片田野里最動人的花朵。你看，花兒有心，藏在蕊里，它們默不作聲，卻將自己所懂的唯一真理幻化成紫羅蘭的海洋、郁金香的殿堂，那使嬌弱的身軀都能獨當一面的太陽，更給了人們勇敢，與希望。
別再讓心上的太陽等候，它以用足夠多的時間等你去發現陽光的最高利用價值，你或許已經習慣了清晨的陽光沐浴在你的發跡、你的眉宇之間，你偶爾也會在雷雨交加的夜晚想念去那輪火紅的球體，你暗自希翼明朝會是艷陽天，殊不知那太陽不過是藏在了你的心底，只要你一個回眸或是一顰一笑，都能將窗外的雨滴視作無物，風雨又算得了什么，不過是陽光閃現，萬籟俱靜罷了。
生命是一首歌，一席字，更是一幅壯美的畫卷。面對人生中無盡的坎坷與挫折，都是上天夾雜在這風光里小小雨珠，怕什么，我們還有太陽。它便是希望，是勇氣，是奮起直追的夢想，是披荊斬棘的力量，是昔日夸父的篤定才讓我們堅定了太陽的信念，是今朝花兒的綻放讓我們領略到陽光的珍貴。
寫希望篇四
這是對“20xx年中國十大感動人物”邰麗華的頒獎詞。一個聾啞人能夠令眾人為她的舞蹈所傾倒，要付出多少辛勤的汗水呀！邰麗華之所以能夠成功，那是因為她心中有著一份希望，她要為自己心中的希望去奮斗，“生命不止，奮斗不已！”希望有著一股不可思議的力量，希望會促你向夢想攀去，希望會引你向成功奔去！
“愛你一萬年，愛你經得起考驗......”草長鶯飛，這是春的希望；烈日當空，這是夏的希望；果實累累，這是秋的希望；銀裝素裹，這是冬的希望......希望，愛你一萬年，永遠高舉希望的火把，是我心中不變的承諾！
寫希望篇五
伴隨著些許的不安，我懷著興奮之情進入了新的校園，走進了新的教室，融進了新的班集體。對未來三年的高中生活我滿懷憧憬。
學校是我們人生中的第二個家。我希望我的學校能保持良好的環境，校園里綠樹成蔭，閑暇之余，籃球場上能出現同學們矯健的身影;閱覽室中，同學們靜靜地看書。處處一片生機勃勃、欣欣向榮的景象。
班級里的每一個同學都能團結一致，互幫互助，為班級的榮譽而努力。同學們上課認真聽講，下課不恥下問，大膽請教，積極討論。整個班集體都沉浸在濃厚的學習氛圍中，清晨和晚讀都能聽到瑯瑯的讀書聲。堅定自己的目標，為班級的榮譽，為自己的未來堅持不懈，努力奮斗。
教師是一個既神圣又辛苦的職業。老師們像勤懇的園丁，用知識澆灌我們，關心我們的學習，在學業方面給予我們幫助和支持。興趣是最好的老鼠，老師會引導我們熱愛學習，帶我們領略知識獨特的魅力和知識所帶給我們的樂趣。老師們上課生動有趣，對知識的講解詳細具體，淺顯易懂，對于全班每個同學一視同仁，對于成績較差的同學給予更多的關懷，使他們有信心，不氣餒。除知識之外，老師還會像慈母般關注我們的生活，教會我們如何做人、待人接物、與人為善的各種道理。
寢室是我們休息的地方。結束了一天的學習生活，拖著疲憊的身軀回到干凈整潔、一塵不染的寢室，看著這舒心的居住環境，該有多么愉悅啊！和室友們能和睦相處，互幫互助，像兄弟一般團結。
我會從踏入高中校園的那一刻就樹立明確目標，并朝著這個目標不懈地努力。上課時能積極參與課堂的討論，下課時能和同學們多多溝通，關系融洽。遇到不懂的東西會請教老師，老師會詳細認真地為我們講解。課后能自覺地對當天的知識進行歸納總結，并做好第二天的預習工作。
我所憧憬的高中生活必定能在同學和老師的共同努力下成為現實的。
寫希望篇六
晚上，我躺在床上，頓時一陣狂風襲來，閃電在窗間劃過。雷鳴占據了聽覺，怎不使我恐懼，睡意被一掃而光。從床上起來，站在窗前呆看著，突然恍然大悟似的沖向庭院。兩個多星期前，我種下了一棵茶花。茶花還是棵小幼苗，但在我的細心照料下，今早剛開了花。淡黃的花瓣緩緩展開，被微風撫摸著，淡淡的清新茶香吸引了幾只蝴蝶。蝴蝶在花上面盤旋，翻飛，花朵就有如一位亭亭玉立的大家閨秀，她身旁的便是伴舞。多么美妙，早上的綻放無不吸引住家人經過時的腳步和目光。
我打著傘來到院子，本想保護一下脆弱的花朵，不讓她美好的生命結束得如此突然，短暫。可我向茶花看去，花朵早已被無情的大雨打德七零八落。我不禁暗自憂傷，心想明早起來肯定不會有今早如此美麗的花朵了，甚至花的殘骸也找不著了，于是我便頭也不回地轉身離開了。
早上起來，無意中經過院子，無意中看到了那棵茶花，果然只是綠油油的一片，不見那淡黃的花影，沒聞到那淡雅的清香。正準備離開時，暴風雨過后的一陣微風迎面吹來，眼角的余光閃現了淡黃色的花影！我猛的轉過身去，是的，有一朵被風雨打落得只剩兩片花瓣的茶花畏藏在葉子身后。我揉了揉眼睛，掐了一下自己，痛的！不是在做夢，的確又花朵在暴風雨后存活了下來，哪怕它只剩下兩片花瓣！我笑了，笑得比花剛綻放時更燦爛。經過風雨的洗禮后，花顏色更淡了，香味也淡了，可在我看來，聞起來這是最美，最香的時候，更是這朵花生命中最耀眼，最燦爛的時候。
最耀眼，最燦爛的花兒落了，但生命的長河是吳止境的，于是希望又在悄悄地綻放了。
寫希望篇七
啊!在朱自清爺爺的筆下，春天是那么美麗，精彩，溫暖……
讓我們享受這美不勝收的希望之春吧!
寫希望篇八
現代人的生活，無非就是坐在辦公室里昏昏欲睡，或是坐在教師里哈欠連天，即便偶爾有一些娛樂，也都不是什么新花樣，而我們這種學生，在中考的壓力下，也不得不屈服。于是，我就只好在自己的小天地里異想天開。
我渴望生活是這樣的：天上下著草莓雨，漂浮著著棉花糖做的云朵；人們住的是巧克力屋，睡的是冰淇淋床；河里流著香草味奶昔，鑲嵌著一粒粒香脆的杏仁。
我渴望生活是這樣的：不管是老人還是年輕人，他們都有工作，那就是玩，每天，人們在草地上跑來跑去，盡情嬉戲，累了就躺在草地上休息，聞著青草的香味，花朵的氣息，享受著和煦的陽光和充足的氧氣，沒有噪音，沒有煩惱，沉沉睡去。
我渴望生活是這樣的`：人們的交通工具是棉花糖做的云朵，坐在里面，即沒有噪音，又不會排放廢氣，而且，如果撞上了別人，云朵會像碰碰車一樣輕輕彈開，決不會發生任何意外的交通事故。
我渴望生活像吃東西一樣簡單；像做游戲一樣高興；像小鳥一樣自由；像小溪一樣歡快，不需要任何理由，只要快樂就好。
寫希望篇九
天空陰沉沉的，厚密的烏云覆蓋了原本澄藍的蒼穹。清脆的下課鈴聲伴隨著空中低沉的雷公低吟，姍姍來遲。走廊上、樓梯口、拐角處，一波又一波的人潮涌向飯堂，密密麻麻的腳步聲與喧鬧聲讓人心增煩躁。
我的心情也被這霧蒙蒙的天氣壓抑著，無意中生出一絲憂郁。我慢悠悠地走上樓梯口，看著一堆又一堆的人群與我擦肩而過，推推撞撞，把我撞得生疼。我不由得皺緊了眉頭。然而，樓梯拐口處的一雙紅鞋子卻踏著閑庭信步的步調慢悠悠的邁上臺階。在這喧囂而擁擠的人群中，這雙文明的紅鞋子引起了我的注意。
順著視線看上去，那雙紅鞋子的主人則出乎我的意料：他是個理著小平頭的男孩，一雙眼睛輕微地凹下去，露出淺淺的眼窩，深顯憔悴；略帶渾濁的雙眼中流露出絲絲點點的痛苦神色，但瞳仁里卻折射出一道深邃而耀眼的神采；兩頰的顴骨凹陷下去，但還勉強地提起僵硬的笑肌，露出淺淺的酒窩。他的雙手支撐在一個金屬的、類似于拐杖的架子上，為了承受住身體的重量，他的手指死死地握住那根橫杠，握得手上的青筋如山巒般突起，手心里的汗珠使橫杠上也泌出了細細的水滴。從腰往下看，他的兩條腿是扭曲的，畸形的，不斷的痙攣似乎奪去了他對自己雙腿行動能力的支配，蜷曲著的兩條腿看上去令人生厭。而剛才那雙“文明”的紅鞋子，則正是套在這兩只極不和諧的腳上。
我驚呆了。原來，那樣好看的紅鞋子，不是為了文明禮讓而放慢速度，而是因為殘疾的原因，使失去活動能力的雙腿不得不依靠手的力量，顫顫巍巍的向前“走”。那雙殷紅殷紅的鞋，就像兩朵鮮血染成的紅牡丹，在喧囂的人群中渲染開來，悲壯而美麗，傾訴著男孩堅強而又凄美的史詩。
醞釀了許久的窗外的雨，終于傾盆而下。在電閃雷鳴下，風怒吼著，雨咆哮著，狂暴的雨點肆虐在風雨中，似乎要用它那猙獰的嘴臉撕破世間萬物的生命。
聽著暴虐的雨聲，那雙穿著紅鞋子的腳輕輕的顫抖著，他握著架子的手青筋暴起，額頭上沁出細細密密的汗珠，臉上的肌肉抽搐著，他似乎在忍受著無法名狀的痛苦。或許如萬蟻噬體，或許如萬箭穿心，或許如萬雷灌頂，但男孩卻依然緊咬著發麻的牙關，緊抿著發白的雙唇，緊握著冰涼的金屬架。只見他緊鎖著眉，低下頭，重心前傾，雙手用力一撐，腰一扭，兩條沒有知覺的腿就像蕩千秋一樣，從第一級樓梯軟綿綿地落到第二級。這一道完美的弧線是他用多少艱辛的哈水換來的啊！深入骨髓的痛使得他的眼神顫抖了一下，隨即折射出亮閃閃的光彩。瞳仁里盛滿的堅毅神色，無人不為之動容。他倒吸了一口涼氣。然而第三級、第四級卻像蜿蜒的小路，永遠沒有盡頭地在他面前延伸。這些我們平時可以輕巧越過的樓梯，對這個男孩來說簡直就是一道道天塹，是永遠攀不上的高山，是無法邁得過的深淵。但，這個男孩卻用他堅強不屈的意志，在這些難以跨越的天塹上筑起鋼鐵般的橋梁。男孩的瞳仁里的那道燦若繁星的光芒深邃而神圣，直直地射向窗外烏云密布的地方。
這一個頑強而不肯屈服的背影，默默地堅持著，靜靜地攀爬著，無聲無息，靜默無聞，但卻比窗外如雷貫耳的雨聲更能引起我心中的共鳴。我似乎從那嘈雜的腳步聲中可以聽到金屬架子落地時清脆悅耳的聲音，聽到靈魂不甘屈服于命運而錚錚作響的戰斗聲，聽到心靈遇見希望之火時的渴望歡呼聲。
當男孩登上最后一級臺階時，窗外的雨，停了。男孩的目光最后落下之處，架起了一道絢麗的彩虹，而那絢麗的一抹殷紅，正如男孩的紅鞋子。
男孩如湖水般清澈的瞳仁里，盛滿了希望。
初一:囈語呢喃
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