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    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:紙韻

    在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持心得體會(huì)的意識(shí),及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。小編為大家推薦了一些心得體會(huì)的范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇一

    聽(tīng)聞習(xí)總書(shū)記也讀過(guò)《三國(guó)》時(shí),我再次拿起了這本書(shū),與習(xí)總書(shū)記共同領(lǐng)略三國(guó)英雄人物之風(fēng)采。我最喜三國(guó)之英雄皆在蜀軍中,便是下面這幾位。

    諸葛亮。號(hào)臥龍先生,他學(xué)富五車(chē),才智超群。大擺“空城計(jì)”讓司馬懿十萬(wàn)大軍聞風(fēng)喪膽。還有火燒博望,火燒赤壁,草船借箭,智激周瑜,七擒孟獲等等。周瑜死前對(duì)天吶喊:“既生瑜,何生亮?”諸葛亮一生鞠躬盡瘁、死而后已,是忠臣與智者的代表人物。

    這使我想到孔子學(xué)生中成就最大的曾子,他創(chuàng)作了《大學(xué)》等著作,也是一個(gè)智者,但曾子的天性并不很聰明,比較愚鈍,孔子說(shuō)過(guò)“參魯也”,這個(gè)魯是粗魯?shù)聂敚珵槭裁磿?huì)有這么大的成就呢?就是因?yàn)樗那趭^,“勤能補(bǔ)拙”。在以后的學(xué)習(xí)中,要多多思考問(wèn)題,善于發(fā)問(wèn),善于討論,也要努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),要相信只要努力就能成就學(xué)業(yè),達(dá)成夢(mèng)想。

    諸葛亮,擁有智慧之美。

    劉備。當(dāng)時(shí)曹操與孫權(quán)皆是重權(quán)在握,而他只是一介草民,如何相比相爭(zhēng),然而他最終建立了蜀國(guó),雖未興復(fù)漢室,卻得以三分天下。這是為什么呢?只因劉備的仁德,那“寧天下人負(fù)我,我不負(fù)天下人;寧日行于十里,也不棄百姓不顧。”這就是他的處世之道,從而得到了民心。

    紅軍為什么可以打敗邪惡的日寇,擊敗強(qiáng)大的國(guó)民黨,就是因?yàn)樗麄儠r(shí)刻為百姓著想,得到了民心,最終解放中國(guó)。才有了如今我們強(qiáng)大的祖國(guó),有了我輩的幸福生活!我在以后的交往中,也要學(xué)會(huì)有寬容的心,多為他人考慮,要樂(lè)于助人,做一個(gè)仁義之人。

    劉備,擁有仁德之美。

    關(guān)羽。那個(gè)被萬(wàn)人敬仰的關(guān)公,雖然有些傲慢,但十分仗義。只要誰(shuí)對(duì)他有恩,他必報(bào)。他過(guò)五關(guān)斬六將,只為了當(dāng)年桃園三結(jié)義的初衷,追隨劉備一起興復(fù)漢室。曹操對(duì)其封賞優(yōu)厚、禮遇有嘉,但他仍是身在曹營(yíng)心在漢,一日聽(tīng)聞劉備的消息便策馬追尋而去了。在赤壁之戰(zhàn)中,曹操敗走華容道,關(guān)羽念他對(duì)自己有恩,不忍殺之,便放走了他。以至后來(lái)關(guān)羽被東吳所殺,曹操雖為敵首卻為之痛哭流涕而厚葬之。

    這讓我想到剛學(xué)過(guò)的課文《鄧稼先》,他獲得很高學(xué)歷以后,不留在美國(guó),毅然回到祖國(guó),建設(shè)祖國(guó)。也讓我想到了有著“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”稱號(hào)的錢(qián)學(xué)森,他本來(lái)在美國(guó)有很高的學(xué)歷和待遇,可就在五星紅旗第一次在浩瀚的藍(lán)天上升空時(shí),他便堅(jiān)決回到祖國(guó)的懷抱讓中華民族站起來(lái)。我在以后的生活中,也要知恩圖報(bào),不能忘恩負(fù)義,為養(yǎng)育我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。像關(guān)羽那樣做個(gè)忠義之人。

    關(guān)羽,擁有忠義之美。

    趙云。一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍,他提著一把長(zhǎng)槍,有著萬(wàn)夫不敵之勇,長(zhǎng)板坡救阿斗,在百萬(wàn)軍中殺出一條血路,如此之忠勇,世間少有。

    在社會(huì)中,也有許多像他一樣的人,為救別人的生命,卻舍棄了自己的生命。就如在解救兩名落水青年時(shí),十五名大學(xué)生結(jié)人梯勇敢相救,最終三名湖北籍大學(xué)生英勇獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他們身上,集中體現(xiàn)了當(dāng)代青年胸懷祖國(guó)、心系人民的崇高思想,不懼危險(xiǎn)、舍生忘死的英雄氣概,團(tuán)結(jié)互助、眾志成城的高尚情操。今后我也要做一個(gè)勇敢的人,不懼挫折,不懼挑戰(zhàn),勇敢面對(duì)。

    趙云,擁有勇敢之美。

    滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,世間之中,多少英雄豪杰,他教會(huì)了我:

    面對(duì)幫助,要有恩必報(bào);面對(duì)生活,要不懼挑戰(zhàn)。

    智慧、仁德、忠義、勇敢,讓我們傳承中華美德,賞一路春暖花開(kāi)。

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇二

    他身長(zhǎng)八尺,濃眉大眼,闊面重頤。我贊美趙云:道勝一籌,義勝一籌,智勝一籌,謀勝一籌,仁勝一籌,文勝一籌,武勝一籌,云有八勝,吾等怎能不尊,怎敢不敬。我佩服趙云,佩服他在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)懼的膽量,佩服他在做人上高尚的精神,佩服他寧死不降的氣節(jié),更佩服他那顧全大局的品德。諸葛亮對(duì)于智勇雙全的趙云是很器重的,赤壁之戰(zhàn)前夕諸葛亮借東風(fēng)畢后就是依靠趙云接應(yīng),那時(shí)趙云射斷吳將徐盛船上篷索,也顯示出了他過(guò)人的射技。

    總之,在那個(gè)金戈鐵馬的年代里,無(wú)論是一代奸雄曹操,還是寬厚的劉備,還有“紫須碧眼”的孫權(quán),都給我留下了深刻的印象。還有足智多謀的臥龍鳳雛;早年逝世的郭奉孝,周郎,以及笑到最后的司馬,他們的聰明才智,真叫人佩服。

    翻開(kāi)三國(guó)這本書(shū),首先映入眼簾的就是這樣一段話:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。”

    這一段話奠定了全書(shū)的基調(diào),蕩氣回腸又幾多蕭然,烽煙過(guò)后一場(chǎng)空悲切,不知話于誰(shuí)聽(tīng)。

    中國(guó)是一個(gè)有故事的民族,在這個(gè)大地上,不知留下了多少前人的鮮花,才換回今天的安定和輝煌。

    坐上時(shí)光穿梭機(jī),我們回到了戰(zhàn)火交加的東漢末年,在這個(gè)百姓疾苦、民不聊生的時(shí)代,奸淫擄掠時(shí)有發(fā)生,為了能夠在亂世有生存之地,一批批英雄就此產(chǎn)生,他們或投奔一方勢(shì)力,或自力更生,造就了一番歷史。

    之所以稱為亂世,是因?yàn)閼?zhàn)事時(shí)常發(fā)生,戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長(zhǎng)江、黃河,可是他們的事跡、這個(gè)年代的歷史卻永遠(yuǎn)流淌在我們心中,就像血液是熱的,更是充滿色彩的。我從小就看三國(guó),6歲時(shí),一本厚厚的,表面枯燥無(wú)味的書(shū)擺在了我的書(shū)架上,懷著充滿希望的心情翻開(kāi)了這本書(shū),書(shū)中的內(nèi)容竟一下子吸引了我,我鉆進(jìn)了這本充滿魔力的書(shū),直到現(xiàn)在,我還在研究三國(guó)。

    這本書(shū)記載的是東漢末年,由農(nóng)民起義到群雄割據(jù)的一系列故事。這個(gè)時(shí)期沒(méi)有誰(shuí)是王者,沒(méi)有皇帝,更沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。個(gè)個(gè)秣兵厲馬,個(gè)個(gè)雄心勃勃,都想成為最終的霸主。特別是劉備、曹操、孫權(quán)這三個(gè)老大,都有無(wú)數(shù)的兵馬,無(wú)限的魅力,打來(lái)打去,一場(chǎng)仗打了八十多年后,終于決出了勝負(fù),勝者不是魏、蜀、吳,而是新的勢(shì)力晉,這個(gè)搞笑的結(jié)局為三國(guó)畫(huà)上了“!”,或是個(gè)“?”。

    三國(guó)時(shí)期,不僅有血肉橫飛,猛將如云的戰(zhàn)場(chǎng),還有在戰(zhàn)場(chǎng)后方,無(wú)數(shù)出謀劃策、運(yùn)籌帷幄的“戰(zhàn)場(chǎng)”。有像呂布、趙云這樣的猛將,有像諸葛亮、周瑜這樣的不用刀槍卻勝過(guò)刀槍的謀士。更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄與歷史的身上,我懂得了許多道理。

    三國(guó)世界個(gè)個(gè)王者最終的目標(biāo)無(wú)非是當(dāng)上皇上,他們充滿野心,自以為是,恨不得一步登天,但是最后卻誰(shuí)也沒(méi)能得逞。做人就不要這樣,野心越大,輸?shù)镁驮綉K。一步登天是不可能的,只有踏實(shí)的做事,一步一個(gè)腳印,從小到大,從無(wú)到有,才能取得最終的成功。如果一口吃個(gè)胖子是絕對(duì)吃不下的。

    雖然一開(kāi)始你可能像劉備一樣渺小,但是只要努力,踏踏實(shí)實(shí)的來(lái)攀登生活的這個(gè)梯子,當(dāng)爬到梯子頂端時(shí),你會(huì)看到自己腳印,看到下面的世界那么美麗。成功需要努力,只有心還不夠,除了有心還要有行動(dòng)。滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。看看袁紹這樣的人,只是充滿了野心,卻不付出努力,一顆心是達(dá)到了成功,可是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)走的路,他還遠(yuǎn)沒(méi)有走完。

    這三國(guó)這個(gè)亂世中,其實(shí)每一個(gè)人都是我們的老師,曹操告訴我們做人必須有心計(jì),劉備說(shuō)想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿慈愛(ài)的心。諸葛亮扇動(dòng)羽扇,告訴我們只有時(shí)刻謹(jǐn)慎、細(xì)心才能成大事。關(guān)羽滿臉懊悔:“哎,千萬(wàn)別像我這樣,心高氣傲,這樣得不到什么好的結(jié)局”。呂布來(lái)了,趙云來(lái)了,董卓來(lái)了,他們都來(lái)到了《三國(guó)演義》這本書(shū)中,講述他們的人生。

    以史為鑒,以史為例。

    從《三國(guó)演義》這本書(shū)中,我體會(huì)到了做人的真理,足夠享用一生。《三國(guó)演義》本身就是真理。讀歷史,讓人明智,讀國(guó)學(xué),讓人明理。從這些經(jīng)典中,我們就可以與英雄對(duì)話,與歷史交談。讀三國(guó),讓我身處這個(gè)充滿魔力的三國(guó)世界,我還要在這個(gè)三國(guó)世界中繼續(xù)去探索。

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇三

    公飲了數(shù)杯酒,卻依舊與馬良對(duì)弈,伸臂讓佗來(lái)刮骨。佗拿起尖刀,讓一名小校抱來(lái)大盆準(zhǔn)備接骨血。"無(wú)論怎樣醫(yī)治,我決不會(huì)像一般俗子一樣害怕疼痛。"關(guān)公說(shuō)到。佗隨即下刀,割開(kāi)關(guān)公的皮肉,一直刮到骨頭,骨頭上已呈現(xiàn)青色。佗用刀刮骨時(shí)發(fā)出令人毛骨悚然的聲響。關(guān)公在飲酒、吃肉、談笑和下棋中,絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出疼痛的樣子。

    在我們這些連打針都覺(jué)得痛苦的人眼里,關(guān)公承受的刮骨之痛恐怕是我們無(wú)法想象的。但是,他作為一個(gè)大丈夫,卻沒(méi)有皺一下眉頭地承受了下來(lái)。這充分展現(xiàn)了他堅(jiān)定的意志和精神,讓人由衷地敬佩。他是一個(gè)真正的英雄和勇士!關(guān)公保持了他的傲氣,沒(méi)有丟失他的氣質(zhì)。常言道,“生活就像一片汪洋大海,只有那些意志堅(jiān)定的人,才能到達(dá)美好的.彼岸。”關(guān)公是我們的榜樣,我們應(yīng)該一如他,鍛煉我們的意志力,成為面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的人!

    有人說(shuō),《三國(guó)演義》就是中國(guó)人民的生活寫(xiě)照。只要我們還在過(guò)我們的生活,這些英雄故事和歷史風(fēng)云都將會(huì)繼續(xù)流傳。

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇四

    今天,我為大家介紹一本書(shū),書(shū)名叫做《三國(guó)演義》,這本書(shū)是由羅貫中所著作的。

    《三國(guó)演義》描繪的是一本動(dòng)亂的時(shí)代,一群在動(dòng)亂時(shí)代中崛起的英雄。時(shí)代是大環(huán)境不可趨避的潮流,好的、壞的、智慧的、愚昧的、信仰的、懷疑的`、光明的、黑暗的,每個(gè)時(shí)代都有乘運(yùn)而起的英雄;但真英雄的境界,不在為自己制造舞臺(tái),而在為百姓們開(kāi)創(chuàng)時(shí)代。其中,我最喜歡“桃園結(jié)義”這個(gè)好看的故事。它說(shuō)得是:劉備、張飛和關(guān)羽,偶然在一座茶館里相遇,三個(gè)人各方面都挺合得來(lái),就在桃園結(jié)為兄弟,一起去投軍了。

    我最喜歡的人物是劉備的軍師——諸葛亮。因?yàn)樗W(xué)多才,足智多謀。在生活中,我認(rèn)為有一個(gè)人也是這樣的。記得有一次,我在做試卷時(shí),有一題我想了半天,都沒(méi)有算出來(lái)。媽媽回來(lái)后,提醒我之前教過(guò)我的一個(gè)方法,結(jié)果,我一算就算出來(lái)了。我覺(jué)得我媽媽就是現(xiàn)代版的諸葛亮!

    在讀這本書(shū)的時(shí)候,你會(huì)為里面的人物喜怒哀樂(lè),這本書(shū)特別地好看,你們可不能不其中我對(duì)諸葛亮影響最深刻。因?yàn)樗弥腔鄞蛄嗽S多勝仗。

    以下是諸葛亮一生的功績(jī);收二川、擺八陣、六出七擒、五丈原前點(diǎn)49盞明燈,一心只為酬三顧,東和北拒,中軍帳里,水面偏能用火攻。收二川:指取得東川和西川。擺八陣:擺設(shè)八陣圖。六出:六出祁山。七擒:七擒孟獲。三顧:三顧茅廬。東和:東和孫吳。北拒:北拒曹魏。水面偏能用火攻;在赤壁大戰(zhàn)中讓黃蓋坐二十條快船去假投降魏國(guó),船上放滿了干草,到了曹操的大本營(yíng),二十條船一齊著,大船被大鐵環(huán)連住,逃不掉,全軍覆沒(méi)。我很佩服他的聰明才智,冷靜穩(wěn)重。我也要好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)人人稱贊的“小諸葛亮”。

    這本書(shū)讓我百看不厭,同學(xué)們有空也看看吧!一定讓你們受用無(wú)窮。

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇五

    劉、孫、曹三家之爭(zhēng)是《三國(guó)演義》主要的故事情節(jié),書(shū)中描繪了劉備、曹操、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽等許多聞名于世的英雄人物。

    這本書(shū)中每個(gè)人物形象都鮮明有力,每一次生死斗爭(zhēng)的戲劇沖突都讓人過(guò)目難忘,令人嘆為觀止。例如因?yàn)椴懿俳苹庪U(xiǎn),《三國(guó)演義》讓人們知道了他華容道上的'驚恐逃竄。

    而足智多謀的諸葛亮,則在小說(shuō)里運(yùn)籌帷幄,用“空城計(jì)”讓十萬(wàn)大軍望而生畏,形成巨大的軍事優(yōu)勢(shì)。

    總的來(lái)說(shuō),《三國(guó)演義》不僅僅是一部娛樂(lè)性很高的小說(shuō),更是一本讓人們矯正心態(tài)、行走正道的人生指南。

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇六

    你讀過(guò)中國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》嗎?它使人受益匪淺,正如此,我愛(ài)上了歷史。

    早在東漢末年,因?yàn)闈h靈帝的昏庸無(wú)能,許多想稱霸天下的大人物開(kāi)始出現(xiàn)了,這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)近百年的大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。

    在這本書(shū)中,我最崇拜的人物就是諸葛亮。我想他的足智多謀足以讓每一個(gè)中國(guó)人欽佩。讀完《三國(guó)演義》整本書(shū)后,我至今還弄不懂諸葛亮為什么會(huì)知道還沒(méi)有發(fā)生的大事?他又不是神仙。這也許就是諸葛亮的神奇之處吧!他對(duì)每一個(gè)人的習(xí)慣、弱點(diǎn)、性格捉摸得一清二楚。哪一次劉備惹下的婁子不是諸葛亮來(lái)收拾?真應(yīng)該給他頒一個(gè)大獎(jiǎng)!

    他不僅聰明過(guò)人,還有像海一樣的胸懷。對(duì)于張飛的刁難,他并沒(méi)有像小人一樣去計(jì)較、記恨,而是知輕重的把刁難放下,以大局為重,為劉備辛苦地打江山。

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇七

    驍勇善戰(zhàn)的軍隊(duì),神機(jī)妙算的謀略,性格鮮明的人物……劉備,關(guān)羽,張飛,呂布,周瑜,黃蓋,諸葛亮等一個(gè)個(gè)英雄好漢,桃園結(jié)義,火燒赤壁,三英戰(zhàn)呂布,草船借箭,空城計(jì),苦肉計(jì)等一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事都會(huì)調(diào)動(dòng)起我的`喜怒哀樂(lè),三國(guó)演義就是那么的豐富精彩!在我讀過(guò)的書(shū)中,《三國(guó)演義》是最讓我受益匪淺一本書(shū)。當(dāng)周一一鞭一鞭的抽打黃蓋時(shí),我不禁對(duì)這苦肉計(jì)所佩服,可也同情黃蓋如此被鞭打,雖知是假,但還是被黃蓋這種精神所折服;當(dāng)諸葛亮使用空城計(jì)悠閑鎮(zhèn)定的在城樓上彈琴時(shí),我不禁為諸葛亮倒吸了一口氣,生怕司馬懿看出破綻來(lái),但是看到司馬懿中計(jì)撤兵時(shí),我心里的石頭才落下來(lái),也不禁為諸葛亮的妙計(jì)所拍案叫絕;當(dāng)趙云在曹軍的千軍萬(wàn)馬中來(lái)去自如時(shí),我不禁為趙云單槍匹馬救主的忠心熱血所震撼。我不禁感嘆!劉備得如此賢將足矣!當(dāng)劉備懷著坦誠(chéng)之心三顧茅廬最終把諸葛亮請(qǐng)下山時(shí),我被他這種求賢若渴的精神所打動(dòng),也為劉備得到知音而感到高興!當(dāng)關(guān)羽在曹營(yíng)中得到優(yōu)厚你的待遇是,也不會(huì)被這身外之物所屈服在別人的膝下,而是一心想著劉備,我不禁感嘆!得此忠心之人,劉備足矣!

    《三國(guó)演義》讓我懂得了許多道理,讓我明白了什么是好,什么是壞,什么是忠,什么事義,什么是x。讀三國(guó)!品三國(guó)!悟三國(guó)!那些受益終身的道理將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中!

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇八

    先說(shuō)說(shuō)周瑜吧。他可能是《三國(guó)演義》中死的最慘的一個(gè)啦。不僅僅刁難諸葛亮不成,反被諸葛亮三氣。

    曹操不用我介紹都眾所周知了。他可是十分奸詐。有愛(ài)才,可是又美中不住的是,此人心胸狹窄,所以賢才忠服他的并不多~我從他身上看到了人類最丑陋的一面,但又看到了好的一面。但在京劇臉譜中,曹操的臉大部分是白的,在京劇中白臉代表陰險(xiǎn)、狡詐、狠毒。。·中而言之,我從中得到啦一個(gè)啟示:做人要實(shí)在。要心胸寬廣,要光明磊落,不要處處算計(jì)別人。

    諸葛亮簡(jiǎn)直比蘋(píng)果的雙核a處理器還厲害,他的腦子的智商決對(duì)超過(guò)……比愛(ài)因斯坦牛!在火燒赤壁那一戰(zhàn)中,因?yàn)楣瘟藮|南風(fēng)+火攻才贏的。可是大家明白不?在當(dāng)時(shí)那個(gè)季節(jié),刮東南風(fēng)得幾率幾乎為,可是諸葛亮神機(jī)妙算,竟明白會(huì)刮東南風(fēng)!!!!諸葛亮你的腦袋那么發(fā)達(dá)!為什么死那么晚!你多唱唱‘我真得還想再活一萬(wàn)年’說(shuō)不定老天真顯靈來(lái)。

    《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我們讀到的道理是很多。劉備重情義,是位仁君。他的領(lǐng)土中沒(méi)有一個(gè)人抱怨劉備的,反而受到人民的愛(ài)戴。我認(rèn)為;人民是軍隊(duì)的后盾。民心在誰(shuí)那,誰(shuí)就是勝利者!抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就是見(jiàn)證。

    厚厚的《三國(guó)演義》翻完啦,說(shuō)實(shí)話每次讀完后都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。讀書(shū)破萬(wàn)卷,筆如有神。

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇九

    《三國(guó)演義》,群雄聚會(huì),“悵廖廊,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”關(guān)羽!亂世英雄也。

    關(guān)羽忠肝義膽,一身正氣。溫酒斬華雄,抗萬(wàn)人之異議,沙場(chǎng)交鋒。溫酒未涼斬?cái)秤隈R下,氣懾?cái)耻姡鹑盒邸蔚陡皶?huì),關(guān)羽從容赴約,談笑自如,視敵人如草芥,機(jī)智周旋,舉一反三,創(chuàng)萬(wàn)世佳話。為報(bào)曹操收留之恩,他誅顏良,斬文丑,后得知?jiǎng)淙ハ颍P(guān)羽掛印封金,千里走單騎,“忠義”二字在他身上表現(xiàn)得淋漓盡致。

    關(guān)羽一生南征北戰(zhàn),但誰(shuí)也不是常勝將軍,荊州之戰(zhàn),由于他的驕矜自負(fù),自以為是,終于命隕于此。

    滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,浩浩中華歷史,吞云霄,沒(méi)乾坤,其間,又有多少個(gè)關(guān)羽似的英雄啊!

    清末譚嗣同變法失敗,他自以為是要犧牲自己,就能喚醒國(guó)人的斗志,他毅然放棄出逃,殊不知,他的死只能染紅歷史,卻改變不了歷史。而如果他活下去,又何愁沒(méi)有機(jī)會(huì)呢?前者后者,他竟選擇了斷頭臺(tái)!無(wú)奈,又一個(gè)關(guān)羽似的英雄在歷史的長(zhǎng)河中逝去。

    劉邦卻沒(méi)有上演關(guān)羽和譚嗣同的悲劇。垓下之戰(zhàn),劉邦深知自己的實(shí)力遠(yuǎn)不如楚軍,他廣招賢士,廣納良言,最終大敗楚軍,一統(tǒng)天下。試想,如果關(guān)羽能像劉邦一樣斟酌損益,廣納良言的話,相信,歷史將會(huì)被重寫(xiě)。

    縱看關(guān)羽一生的戎馬之路,前期他縱橫沙場(chǎng),殺敵無(wú)數(shù),功高蓋世,威震天下,義氣指天可嘆。然而,英雄得志氣嬌虛,隕命麥城淚嘆息。我想,這就是關(guān)羽的宿命——血染征袍透甲紅。

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇十

    書(shū)本是我們生活中的良師益友,認(rèn)識(shí)它結(jié)實(shí)它,我們將會(huì)得到很多知識(shí)的積累,最終駛向知識(shí)的彼岸。長(zhǎng)江滾滾而去,淘走所有掩埋黃金的黃沙,亮出一個(gè)個(gè)英雄人物來(lái),眼花繚亂間我們看他們?cè)趹?zhàn)火硝煙中發(fā)揮出自己的無(wú)限才能,贏得歷史展圖上的一席之地。

    成也好,敗也罷,終究都會(huì)變成一抔黃土,屹立于這個(gè)世上。徒留一地的嘆息。

    《三國(guó)演義》并不是只僅僅講述故事,它也是一本不可多得的佳作,里面的詩(shī)句更是為人物添加了很多文學(xué)色彩,使我們讀起來(lái)不至于那么苦澀,而是余音繞梁般的享受。

    為了能更加了解三國(guó),我攢下了所有的零花錢(qián),買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》,看著那本厚厚的書(shū)本躺在我的手上,心里頓時(shí)有一種難以言喻的滿足感,仿佛我也回到三國(guó)時(shí)代,跟著他們一起經(jīng)過(guò)生生死死,看過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情,感受過(guò)兄弟之間的豪情與壯志。

    在這之中有太多太多值得我們學(xué)習(xí)的東西了,劉關(guān)張的兄弟情誼,鳳雛臥龍的智慧以及許許多多的三國(guó)英雄都是那么值得人們敬佩。

    在這之中關(guān)羽的最令我敬佩。

    關(guān)羽是五虎上將之首,武器是重八十二斤的青龍偃月刀,后來(lái)尊稱他為“武圣”。

    讀完三國(guó)演義之后,讓我長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),也讓我明白了人要團(tuán)結(jié),只有別人幫助了你,你才能取得成功。這本書(shū)真是我的良師益友。

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇十一

    書(shū)中的'諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關(guān)羽、張飛等人物,個(gè)性鮮明,上演了一系列精彩故事,如《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》、《赤壁大戰(zhàn)》等。

    這些故事中有些讓人振奮,而有些讓人憤怒。特別是諸葛亮神機(jī)妙算,令我感到無(wú)比敬佩。

    閱讀這本書(shū),讓我能深刻領(lǐng)略古代英雄人物的聰明才智,這也是我喜歡《三國(guó)演義》的原因。

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇十二

    讀書(shū)對(duì)我們是非常重要的,正如高爾基所說(shuō)的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯",就如花朵需要水的澆灌,樹(shù)木需要土壤來(lái)生長(zhǎng),人類生存需要氧氣。接下來(lái),由我給大家推薦一本我最喜歡的書(shū),它就是《三國(guó)演義》。

    《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一。作為一本文學(xué)巨作,它在文學(xué)史上有著重要的地位。本書(shū)的作者羅貫中是元末著名文學(xué)家、戲曲家。他搜集各種歷史資料,靠著他縝密的構(gòu)思,編寫(xiě)出了這部巨著《三國(guó)演義》。

    《三國(guó)演義》主要寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期蜀漢,孫吳,曹魏三大集團(tuán)政權(quán)勢(shì)力相互紛爭(zhēng),最后統(tǒng)一為西晉的事。從東漢末年到西晉初年,從天下大亂到諸侯四起,再到三國(guó)鼎立,最后天下統(tǒng)一,正應(yīng)了本書(shū)開(kāi)頭的那第一句話:天下大事,合久必分,分久必合。

    《三國(guó)演義》中栩栩如生地刻畫(huà)了兩百多名人物,有各自掌權(quán)的君主,曹操,劉備,孫權(quán)……有足智多謀的謀士,諸葛亮,郭嘉,徐庶……有虎虎生威的大將軍們,許褚,張遼,李典,于禁,樂(lè)進(jìn)……有有情有義的關(guān)羽,張飛,趙云,也有有勇有謀的周瑜……每個(gè)人物都性格鮮明,并且都有我們值得尊敬、學(xué)習(xí)的地方。其中,我最喜歡關(guān)羽,諸葛亮,曹操這三個(gè)人物。被后人稱為武圣的關(guān)羽,曾溫酒斬華雄、千里走單騎、擒于禁斬龐德,有勇有謀,水淹七軍威震華夏,單刀赴會(huì),刮骨療傷。忠義是他最大的優(yōu)點(diǎn),身在曹營(yíng)心在漢,一心只為報(bào)舊主。獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān),義釋華容酬恩之誼重。智慧的諸葛亮忠心耿耿,協(xié)助劉備,收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻,非常人所能。曹操被后人評(píng)為“治世之能臣,亂世之奸雄",由此可見(jiàn)及能力,一生信奉“寧叫我負(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我",出口不凡,同時(shí)也是一位文學(xué)家,詩(shī)人。他收復(fù)了北方中原,建立了三國(guó)中土地最廣的國(guó)家、最強(qiáng)盛的國(guó)家,也為西晉統(tǒng)一打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    我深深地愛(ài)著三國(guó),是因?yàn)樗牡览碇畯V,是因?yàn)樽髡邔?duì)光明的呼吁,也讓我深深的感受到了東漢末年的黑暗,造就了一段不平凡的英雄傳奇……快來(lái)跟我一起,走進(jìn)三國(guó)的世界吧!

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇十三

    《百年孤獨(dú)》是一本措辭簡(jiǎn)單的書(shū),甚至簡(jiǎn)單到帶一點(diǎn)冷酷的味道。幾個(gè)字就能殺死一個(gè)人,幾句話就終結(jié)了一段感情。馬爾克斯能如此不動(dòng)聲色地,把那么多紛繁的故事自然的、毫無(wú)痕跡的鏈接起來(lái)。

    那里沒(méi)有政治,沒(méi)有宗教,不諷刺也不批判,就光講著一個(gè)村莊的故事,卻能字字珠心。有時(shí)候我甚至感覺(jué)是故事里的任務(wù)自我在講故事,因?yàn)槊總€(gè)人物都是那么鮮活,而這份鮮活,賦予了這本書(shū)另一種魅力,那就是每一個(gè)故事都隱隱的帶著對(duì)歷史的嘲弄,或蘊(yùn)含著讓人會(huì)心一笑的哲理;有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得每個(gè)人物都是那么的孤獨(dú),這種孤獨(dú)不是因?yàn)橐粋€(gè)人想另一個(gè)人,而是一個(gè)人,沒(méi)有人去想。

    世界上最孤獨(dú)的事情,莫過(guò)于此。我想世界上也有那么一個(gè)地方,孤獨(dú)到?jīng)]有人去談起,也有那么一群人,孤獨(dú)到?jīng)]有人在意。這種鮮活的孤獨(dú)感,是每一次翻開(kāi)這本書(shū)的我和馬爾克斯的共鳴,一種無(wú)以言表的孤獨(dú),一種靈魂深處的寧?kù)o。

    讀第一遍的時(shí)候,我被完全雷同的姓名,無(wú)數(shù)的倒敘、插敘給弄暈了,根本不解其義;讀第二遍的時(shí)候,我把七代人進(jìn)行了排列,最終使書(shū)中的人物對(duì)號(hào)入座;讀第三遍的時(shí)候,我連同《百年孤獨(dú)》所處的時(shí)代背景和作者的身世進(jìn)行了了解,于是,我被深深地震憾了,為作者,為書(shū)本,為拉丁美洲。來(lái),我在孤獨(dú)中體會(huì)其中的孤獨(dú),并飽受折磨。為了排遣孤獨(dú),我不斷地向我的朋友推薦《百年孤獨(dú)》,分享孤獨(dú),理解孤獨(dú)。

    孤獨(dú)是可怕的。自十九世紀(jì)中期到二十世紀(jì)七十年代的一個(gè)多世紀(jì),拉丁美洲幾乎都處在軍人獨(dú)裁政權(quán)的統(tǒng)治下。政客們的虛偽,統(tǒng)治者們的殘忍,民眾的盲從和愚昧,拉丁美洲百年的歷程不斷重復(fù)著怪圈,不是前進(jìn),而是徘徊。在《百年孤獨(dú)》獲得諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候,作者加西亞·馬爾克斯在理解專訪時(shí)對(duì)孤獨(dú)的解釋意味深長(zhǎng):孤獨(dú)就是不團(tuán)結(jié)。作者著書(shū)的目的是期望拉丁美洲的民眾要團(tuán)結(jié)起來(lái),走向禮貌,走向開(kāi)放,走向繁榮。

    孤獨(dú)是自閉的。《百年孤獨(dú)》描述的是霍塞·阿卡迪奧·布恩迪亞家族的一部興衰史,其脈絡(luò)就是自閉到開(kāi)放,開(kāi)放到繁榮;再由開(kāi)放到自閉,自閉到毀滅。馬貢多禮貌的創(chuàng)始人霍塞·阿卡迪奧·布恩迪與妻子烏蘇拉以非凡的膽識(shí)和開(kāi)放的精神,開(kāi)創(chuàng)了馬貢多的繁榮。霍塞·阿卡迪奧·布恩迪曾向妻子抱怨說(shuō):“世界上正在發(fā)生不可思議的事情,咱們旁邊,就在河流對(duì)岸,已有許多各式各樣神奇的機(jī)器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過(guò)日子。”因?yàn)轳R貢多隱沒(méi)在寬廣的沼澤地中,與世隔絕。他決心要開(kāi)辟出一條道路,把馬貢多與外界的偉大發(fā)明連接起來(lái)。可惜的是,他卻被家人綁在一棵大樹(shù)上,幾十年后才在那棵樹(shù)上死去。霍塞·阿卡迪奧·布恩迪死了,連同馬貢多的禮貌。之后的幾代人,夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間,幾乎如出一轍的沒(méi)有感情溝通,缺乏信任和了解,孤獨(dú)、苦悶、猜忌,導(dǎo)致了馬貢多狹隘、落后、保守直至沒(méi)落。于是,書(shū)中結(jié)尾是:那個(gè)長(zhǎng)豬尾巴的男孩,也就是布恩迪亞家族的第七代繼承人,他剛出生就被一群螞蟻吃掉。

    孤獨(dú)是需要反省的。讀完書(shū)本,掩卷深思。《百年孤獨(dú)》的作者加西亞·馬爾克斯著書(shū)的涵義無(wú)疑是深遠(yuǎn)的:他是要經(jīng)過(guò)布恩地亞家族7代人充滿神秘色彩的坎坷經(jīng)歷來(lái)反映哥倫比亞乃至拉丁美洲的歷史演變和社會(huì)現(xiàn)實(shí),要求讀者思考造成馬貢多百年孤獨(dú)的原因,從而去尋找擺脫命運(yùn)擺弄的正確途徑。為了到達(dá)這個(gè)目的,無(wú)論是文章架構(gòu),還是資料選擇;無(wú)論是敘述方式;還是表現(xiàn)手法;無(wú)論是典故引用,還是故事編排,無(wú)不采用其極,令人匪夷所思。資料龐雜,人物眾多,情節(jié)曲折離奇,再加上神話故事、宗教典故、民間傳說(shuō)以及作家獨(dú)創(chuàng)的從未來(lái)的角度來(lái)回憶過(guò)去的新穎倒敘手法等等,可謂是眼花繚亂。作者的匠心獨(dú)運(yùn),文章的跌蕩起伏,儼然是對(duì)讀者最大挑釁。在不可思議的奇跡中,在現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)的生活中,在血淋淋的現(xiàn)實(shí)中,在荒誕不經(jīng)的傳說(shuō)中,使讀者體會(huì)到最深刻的人性和最令人震驚的情感,進(jìn)而理解孤獨(dú)的本義,理解《百年孤獨(dú)》的奇特。

    孤獨(dú)是需要摒棄的。“變現(xiàn)實(shí)為幻想而又不失其真”,是魔幻現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原則。對(duì)照《百年孤獨(dú)》的現(xiàn)實(shí)與背景,我們不難發(fā)現(xiàn)歷史總是驚人的相似。由此,我們想起了晚清政府閉關(guān)鎖國(guó)以至慘遭蹂躪的結(jié)局和新中國(guó)三十年改革開(kāi)放而重新崛起的歷程。《百年孤獨(dú)》的作者加西亞·馬爾克斯在完成巨著后曾有一個(gè)夙愿:期望一百年孤獨(dú)的歷史永遠(yuǎn)消失并再也不會(huì)出現(xiàn)。但愿,作者的苦心和夙愿夢(mèng)想成真。

    即使人命定有孤獨(dú)相隨,即使我們必然要行走于大大小小亦真亦幻的循環(huán)之上卻又不能夠如莊子般“得其環(huán)中”,那我們又為何要構(gòu)筑銅墻鐵壁,孤獨(dú)重復(fù)從前的故事和悲愁,又為何要放棄我們尚被自我承認(rèn)的自由,而不選擇栽下能隨性漫步的花草,集結(jié)交合起世上人的生活,能隨心從這個(gè)循環(huán)走上另一個(gè)循環(huán)——以構(gòu)建起生活的新意直至消亡?讓心到達(dá)孤獨(dú)背面,讓真理與愛(ài)充盈我的眼界,我只愿做一個(gè)完整的人而非孤魂。

    真正不會(huì)體悟到孤獨(dú)之痛的人僅有美人兒蕾梅黛斯那樣的神話,但她終須幻化上天。而我們只屬于地面。所以偉大的馬爾克斯寫(xiě)就此書(shū)并非為了批判孤獨(dú),而是期望能使拉美人乃至全世界的人能有所警醒,正視孤獨(dú),打破各自封閉的枷鎖,停止無(wú)知愚昧的循環(huán),走向融合與團(tuán)結(jié)。他甚至創(chuàng)造出了將來(lái)過(guò)去未完成時(shí)的語(yǔ)句,企盼今日和將來(lái)的人們能像馬孔多人一樣對(duì)抗失憶,正視歷史,但又不會(huì)像他們一樣到頭來(lái)懷念的是亦成孤魂的梅爾吉基亞德斯的部落的智慧,以及僅有鳥(niǎo)鳴能夠指引方向的封閉生活。理解、求索、敞開(kāi)心懷,我們背負(fù)孤獨(dú),卻不會(huì)枉活。

    大風(fēng)掠境,羊皮卷上的家族被抹去,自永遠(yuǎn)至永遠(yuǎn),都不應(yīng)再被重復(fù)。

    西亞.馬爾克斯的讓我有些懵懂,也許是第一遍閱讀的緣故。

    它到底想表現(xiàn)什么?作者因本書(shū)獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),那這本書(shū)的內(nèi)涵應(yīng)當(dāng)很深刻,它到底是什么?一個(gè)家族興衰的過(guò)程及結(jié)束的原因?還是告訴讀者人類與生俱來(lái)的孤獨(dú)無(wú)法逃避?抑或是拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)的真實(shí)再現(xiàn)?布恩地亞家族延續(xù)了100多年,但所有的人都不可避免地陷入了孤獨(dú)中,并在其中終其一生。雖然布恩地亞家族歷經(jīng)六世,也有過(guò)繁華與鼎盛,但自始自終沒(méi)有人能逃離孤獨(dú)。每一個(gè)靈魂都在孤獨(dú)中游蕩,家庭成員中沒(méi)有情感,沒(méi)有交流,沒(méi)有溝通與理解。每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的世界,沒(méi)有人關(guān)心他人,沒(méi)有人關(guān)心身外的世界。他們?cè)谧晕业氖澜缰忻β抵瑓s不明白為何忙碌。他們?cè)诿β抵畜w味孤獨(dú),甚至享受孤獨(dú),最終在孤獨(dú)中離開(kāi)這個(gè)世界。

    結(jié)束了可悲的一生。布恩地亞后代們重復(fù)著前人的故事,亦重復(fù)著先人的孤獨(dú)。

    雖然是初讀這本書(shū),雖然書(shū)中情節(jié)瑣碎,故事亦魔亦幻,亦真亦虛,雖然還不能很好地把握小說(shuō)的脈搏,不能很好地領(lǐng)悟它的宗旨,但還是感受到了布恩地亞家族的孤獨(dú)之魂,這也應(yīng)當(dāng)是書(shū)中馬貢多小鎮(zhèn)的孤獨(dú),是哥倫比亞的孤獨(dú),是拉丁美洲的孤獨(dú)。讀著它,總是不由自主想起《紅樓夢(mèng)》,想起它的繁華、熱鬧,但這繁華、熱鬧的背后是否也有孤獨(dú)在嘆息?林黛玉清高寡合的孤寂,賈寶玉享盡榮華的孤寂,薛寶釵圓滑于世故的孤寂,賈元春表面榮華、內(nèi)心卑賤的孤寂,王熙鳳兩面三刀的孤寂,賈氏家族表面興盛、實(shí)則腐朽的無(wú)奈,不都是真實(shí)地存在著嗎?不一樣的著作,不一樣的故事,不一樣的國(guó)情,卻有著同樣的靈魂——孤獨(dú)。也許孤獨(dú)對(duì)每個(gè)人而言都是與生俱來(lái)的,是永遠(yuǎn)無(wú)法走出的。

    百年孤獨(dú)讀后感(十八):

    前幾天讀完了馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》,一向打算寫(xiě)篇讀后感,苦于無(wú)從下筆。一方面是對(duì)作品本身有一知半解之感,一方面想得太凌亂以至于理不出頭緒。然后上網(wǎng)找了幾篇讀后感想找找靈感,可是看完幾篇讀后感后我發(fā)現(xiàn),我好想看了本假書(shū)。原先這些亂七八糟的人際關(guān)系里還有這么多深?yuàn)W的道理,再一次懷疑我看的是本假書(shū)。

    可是沒(méi)有像他們那樣的深刻感受也未必是件壞事,這樣說(shuō)明我還沒(méi)有過(guò)上類似他們那樣的孤獨(dú)的日子,沒(méi)有感同身受,我還是幸福的。這樣一比較,我生活中的種.種自認(rèn)為的不幸,都是那么的渺小與可是如此。可是即便沒(méi)有像他們那樣深刻的感受,我也有我喜歡的人物,即便他不是這本書(shū)的主要人物,不是這個(gè)龐大的布恩迪亞家族的其中一員,但我依舊被他吸引。

    他就是來(lái)自意大利負(fù)責(zé)安裝和調(diào)試自動(dòng)鋼琴的琴師皮埃特羅克雷斯皮。

    我不止被他的金發(fā),他的教養(yǎng),他的端莊,他的禮貌,他的善良,他的認(rèn)真吸引,還被他正直可靠,為愛(ài)割腕而死所吸引。我大概能夠想象出他初來(lái)乍到時(shí)出于禮貌與主人堅(jiān)持適當(dāng)距離的彬彬有禮的模樣,將自我關(guān)在客廳,心無(wú)旁騖的裝好自動(dòng)鋼琴的認(rèn)真的模樣,還有對(duì)待自我未婚妻的紳士模樣,即便他以往在麗貝卡沖動(dòng)的糾纏中錯(cuò)生活力,但最終找到了真愛(ài),那就是阿瑪蘭妲。在經(jīng)歷了婚禮因?yàn)楦鞣N原因一向被推遲,看著親愛(ài)的未婚妻就在眼前但還是要堅(jiān)持紳士風(fēng)度,沒(méi)有與她有什么肢體接觸,到之后與難以忍受等待的麗貝卡在不在為何熄滅了的燭火里接吻,相擁,在自我衷心不移等待婚期時(shí)卻接到何塞·阿爾卡蒂送來(lái)的一句“我和麗貝卡就要結(jié)婚了”這些種.種之后,在烏爾蘇拉充滿歉意的周二聚餐中與阿瑪蘭妲相愛(ài),并在一個(gè)星期二向阿瑪蘭妲求婚。這一切似乎驗(yàn)證了何塞·阿爾卡蒂說(shuō)的那句“如果您真喜歡我們家,那還有阿瑪蘭妲呢”。但最終阿瑪蘭妲還是拒絕了他,這樣的打擊與內(nèi)心的崩潰,他最終選擇了割腕自殺,遠(yuǎn)離了這個(gè)帶給他一次又一次傷害的布恩迪亞家族。

    皮埃特羅克雷斯皮的一生也是孤獨(dú)的。在無(wú)盡的愛(ài)與愛(ài)中輾轉(zhuǎn),受挫,到最終逝命。就像王菲的《我也不想這樣》中的反正最終每個(gè)人都孤獨(dú),在每段感情中,不管是暗戀還是相愛(ài),到最終會(huì)發(fā)現(xiàn)不管是需求還是被需求,心靈永遠(yuǎn)都要有自我的空間。所以仍然你是你,我是我,難免孤獨(dú)。你我都是一條直線,有人與我永遠(yuǎn)很近但永遠(yuǎn)不能相交;而相交后的兩條線必然愈行愈遠(yuǎn)。皮埃特羅克雷斯皮與麗貝卡就是那兩條相交后愈行愈遠(yuǎn)的兩條線,而皮埃特羅克雷斯皮與阿瑪蘭妲就是那兩條永遠(yuǎn)很近但永遠(yuǎn)不能相交的線。真愛(ài)明明就在眼前卻又遙不可及。

    其實(shí)人的一生,真正適宜的對(duì)象,真正有幸福感的瞬間,配額該是大體相當(dāng),誰(shuí)也不會(huì)更多,誰(shuí)也不會(huì)更少,全在于一念之間。所以,如果恰好有這樣一個(gè)人,他愿意與你一同挨過(guò)這漫長(zhǎng)的黑夜,也愿意傾聽(tīng)你的滿腹牢騷,而你需要做的,只是拉住她的手,別讓她撲個(gè)空——那么,為什么不呢?可是在緊緊抓住她的手之前,你需要更努力的讓自我變得更加的優(yōu)秀,更加的有資本能夠留住她,同時(shí)你也需要更努力的克服在前進(jìn)時(shí)一向圍繞在你身邊的孤獨(dú)。到最終你會(huì)發(fā)現(xiàn),你所走過(guò)的那么多個(gè)孤獨(dú)的夜晚,痛苦的時(shí)刻都是值得的,為了更好的。期望以后的你會(huì)感激此刻的你的努力與堅(jiān)持,會(huì)驚訝與此刻的你的毅力與忍耐力。為了以后的日子,加油。

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇十四

    暑假里,我有幸讀到了四大名著之一:《三國(guó)演義》。

    在這個(gè)歷史故事里,我最喜歡的人物是諸葛亮——諸葛亮字孔明,他對(duì)劉備忠心耿耿,對(duì)蜀漢忠心耿耿,自己死也想著蜀漢,這也是鞠躬盡瘁,死而后已的一種體現(xiàn)。諸葛亮非常聰明,打仗時(shí)不靠武力,靠智謀,也打了很多勝仗。我們的學(xué)習(xí)也是一樣的,不能死記硬背,要用一種好方法來(lái)記,這樣才能記得快。

    在這個(gè)歷史故事里,劉備告訴我們做人要善良,要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。關(guān)羽告訴我們做人不能太驕傲,否則就會(huì)象關(guān)羽一樣,丟了荊州又丟了性命。張飛告訴我們不要太心急,心急吃不了熱豆腐。

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇十五

    我出于對(duì)歷史的喜好,閱讀了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。那是在一個(gè)東漢末期外戚與宦官輪流掌權(quán)的時(shí)代,社會(huì)動(dòng)亂民不聊生,自然也就應(yīng)驗(yàn)了那句老話:亂世出英雄。

    小說(shuō)刻畫(huà)了曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,關(guān)羽的義絕,孫權(quán)的善變。每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者描寫(xiě)的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,仿佛讓我進(jìn)入了當(dāng)年的金戈鐵馬,攻城掠地的血腥場(chǎng)面。

    在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操,他不單單有杰出的軍事政治才能,還有寰宇之志,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,統(tǒng)一了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,官渡之戰(zhàn)就顯示出高超的軍事指揮藝術(shù)和不拘一格的用人方針,造就魏是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的.基礎(chǔ),才能后來(lái)西晉統(tǒng)一天下格局,所以他是一位真正的亂世英雄。

    在《三國(guó)演義》中,我最佩服的人是關(guān)羽和趙云,關(guān)羽不但武功超群,而且忠義。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二位嫂子,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二位嫂子。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢,后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不辭千萬(wàn)里改投。他雖降了敵,但我人為這是迂回保護(hù)劉備的二位夫人和保存實(shí)力。趙云是劉備集團(tuán)中少有的“智勇兼?zhèn)洹钡膶㈩I(lǐng)之一,百戰(zhàn)百勝,曾經(jīng)多次為主帥的錯(cuò)誤決定做出指正。長(zhǎng)坂坡單騎救阿斗,使曹軍聞風(fēng)喪膽的故事在民間流傳。劉備曾經(jīng)贊嘆他:一生是膽。

    其實(shí),《三國(guó)演義》中的大人物、英雄豪杰多的數(shù)不勝數(shù),多得觸手可及。這些人物的勇猛,追逐理想,終于自己的事業(yè)很值得我們學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我們應(yīng)該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛(wèi)國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn),具有大無(wú)畏的精神,做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好青年。

    讀了《三國(guó)演義》之后,覺(jué)得自己似乎成熟了許多,真是感嘆這本書(shū)帶來(lái)了無(wú)窮知識(shí)!

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇十六

    《三國(guó)演義》已讀了大半,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我感受到的《三國(guó)》。

    在《三國(guó)演義》中,我最喜歡的人物就是諸葛亮。他有勇有謀,飽讀詩(shī)書(shū),潔身自愛(ài)。他隱于山間,就是為了求一名有識(shí)之士。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山后,他為劉備鞠躬盡瘁,死而后已。他第一次用兵時(shí),關(guān)羽、張飛二人并不相信他,但他卻用自己絕妙的計(jì)謀大破魏兵。蜀國(guó)的每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),只要采取了他的計(jì)謀,必勝。雖說(shuō)小說(shuō)中將他美化了,夸大了一些他的作為,但在我心中,他就是戰(zhàn)神,是神靈一般的存在。

    通過(guò)讀《三國(guó)演義》,我也學(xué)到了一些做人、做事的道理。就拿魏主——曹操來(lái)說(shuō),他有許多優(yōu)點(diǎn),尤其是他治國(guó)、權(quán)謀的管理之法。在他的管理方式中,我認(rèn)同許多,如:他賞罰分明,部下如若有功,他必有重賞;部下如若犯錯(cuò),他也一定狠罰。從不因人而異,不徇私。但,他以自我為中心,有時(shí)不顧大局,看人時(shí)會(huì)戴“有色”眼鏡,這點(diǎn)是我所不認(rèn)同和不喜歡的。就像他所說(shuō)的那句名言“寧教我負(fù)天下人,莫教天下人負(fù)我。”他聽(tīng)說(shuō)自己的父親被陶謙所殺,他不管不顧,還不弄清事情的真相就要?dú)⒘颂罩t。這和劉備為報(bào)弟仇就是攻打東吳時(shí)的情景很像。他們沒(méi)有謀劃全局,只是魯莽行事,所以這兩次出兵,皆以大敗而歸。

    “天下大事,分久必全,合久必分。”合起《三國(guó)演義》的書(shū)籍,三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的事事卻歷歷在目。讀《三國(guó)》的收獲一定不止于此,讓我們一起繼續(xù)認(rèn)真讀下去吧。

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇十七

    三國(guó)演義是四大名著之一,是羅貫中寫(xiě)的。一買(mǎi)到這本書(shū),我就被深深地吸引住了。

    故事中我認(rèn)識(shí)了:身在曹營(yíng)心在漢的關(guān)羽、三顧茅廬的劉備、望梅止渴的曹操、賠了夫人又折兵的孫權(quán)……我最喜歡的`人還是諸葛亮,他足智多謀、料事如神,是蜀軍的主要人物。最主要的情節(jié)是空城計(jì):說(shuō)司馬懿引軍十五萬(wàn),攻西城,西城只剩二千五百軍在城中,諸葛亮傳令把旌旗藏起來(lái),四座城門(mén)打開(kāi),每個(gè)門(mén)派二十個(gè)軍士扮成老百姓,打掃城門(mén),自己在樓上彈琴。司馬懿一看覺(jué)得有古怪,就下令撤退。諸葛亮轉(zhuǎn)危為安真乃神也。

    我不喜歡《三國(guó)演義》中的曹操和呂布。

    曹操疑心太重,華佗給他治頭痛病,需要開(kāi)腦子清理一下,曹操以為是想殺他,命人把他拉出去斬了。后來(lái)自己快不行了,才知道自己不應(yīng)該殺了華佗,但為時(shí)已晚。

    呂布本是董卓麾座下的一員猛將,武藝極高,可偏偏是個(gè)小人,唯利是圖,趨炎附勢(shì)。被王允的美人計(jì)所離間,背棄了自己的義父董卓,挑撥離間之后揮劍砍了自己的義父,為后人所恥。

    同學(xué)們,我們要引以為戒呀!

    三國(guó)演義閱讀心得感受(模板18篇)篇十八

    《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它描寫(xiě)了從東漢末年至西晉初年近百年的歷史,反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng),塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。

    在眾多的英雄人物中,給我留下深刻印象的當(dāng)屬劉備了。劉備是漢景帝之子中山靖王劉勝的后代,早年生活艱苦,遇到關(guān)羽、張飛后,在桃園結(jié)拜為生死與共的兄弟,之后一起鎮(zhèn)壓黃巾起義。劉備是個(gè)很重義的人,十分重視自己的兄弟,把兄弟看得比妻兒還重要。在趙云拼死將阿斗救回時(shí),劉備反而將阿斗摔在地上,罵道:“為汝這孺子,幾損我一員大將。”還有,當(dāng)關(guān)羽死后,劉備攻打吳國(guó),想為關(guān)羽報(bào)仇。從這些事情可以看出:劉備的確重情重義。

    劉備不僅重情義,而且有高尚的道德情操,在臨死前還教育他的兒子劉禪,即“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、“惟賢惟德,能服於人”。正因?yàn)樗母呱衅返拢€有他的善待人才,使得他的身邊聚集了一批出類拔萃的人才。看到劉備三顧茅廬的故事,我不禁為他的堅(jiān)持不懈和求賢若渴的精神感動(dòng)。劉備身上有許多優(yōu)秀的品質(zhì),所以他得以在亂世中生存下來(lái),并且建立了蜀漢。即使最后蜀漢沒(méi)有在爭(zhēng)斗中活到最后,我們也不能否認(rèn)劉備作為一個(gè)國(guó)家的建立者,在某種意義上,他是一個(gè)成功的英雄。

    很多人都讀過(guò)《三國(guó)演義》,每個(gè)人讀完它后得到的感悟都是不一樣的,我讀完這本書(shū)后,在人物身上得到許多啟示。從劉備身上,我明白了無(wú)論我們是什么身份,我們都應(yīng)該以一顆仁義之心對(duì)待他人,只有懷抱著善良之心去對(duì)待他人,我們才會(huì)得到別人同樣的對(duì)待。從曹操的身上,我也能學(xué)到不少東西,雖然曹操為人奸詐狡猾,但是他也有優(yōu)越的軍事才能和豁達(dá)的胸襟,才能吟唱出“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?”在日常生活中,我們也要從不同角度去了解別人,不能只從單一角度去認(rèn)識(shí)他人。

    《三國(guó)演義》揭示了天下“合久必分,分久必合”的規(guī)律,用精彩的文字為我們展示了三國(guó)時(shí)期令人感嘆萬(wàn)分的歷史事件,也告訴了我們很多道理,是一本值得讀的書(shū)。

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    合作可以讓團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人意見(jiàn),促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。感謝大家的合作和努力,以下是我們共同取得的成就和進(jìn)步。領(lǐng)域范疇:項(xiàng)目名稱:甲方:。通訊地址:。聯(lián)
    自我介紹是在人際交往中最常用的一種方式,它可以讓他人快速了解你的基本信息。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┳晕医榻B的參考模板,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更出色的自我介紹。
    入黨積極分子應(yīng)當(dāng)具備優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的溝通表達(dá)能力。接下來(lái),我們將介紹一些入黨積極分子在發(fā)展黨的事業(yè)中的貢獻(xiàn)與經(jīng)驗(yàn)。敬愛(ài)的黨組織:您好!之前我已經(jīng)向黨組
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以回顧活動(dòng)的目標(biāo)與計(jì)劃是否達(dá)成,以及活動(dòng)過(guò)程中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。這些范文涵蓋了各種不同類型的活動(dòng),如文體活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等,對(duì)活動(dòng)的特
    環(huán)保不僅關(guān)乎我們的現(xiàn)在,更關(guān)乎我們的未來(lái)和下一代的生活。如果你正在糾結(jié)如何寫(xiě)好環(huán)保總結(jié),不妨看看以下的范文,或許能夠給你一些啟示和靈感。__中學(xué)的全體師生:面臨
    演講稿是小學(xué)生在公共場(chǎng)合向人們表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)的一種形式,它可以培養(yǎng)孩子的自信心和表達(dá)能力。小編整理了一些小學(xué)生演講稿的精選范文,希望對(duì)大家有所幫助。
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    心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)谀硞€(gè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑的思考和總結(jié)。下面是一些傳統(tǒng)行業(yè)和新興行業(yè)的心得體會(huì),希望可以給大家的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟示和思考。支教是一項(xiàng)充滿挑
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的過(guò)去和現(xiàn)在,從而對(duì)未來(lái)有更好的規(guī)劃和期許。這是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士的心得體會(huì),可以為我們提供更全面和多角度的思考。
    范文范本可以引發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。接下來(lái),我們將分享一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)常用的句型和表達(dá)方式,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。是教學(xué)環(huán)節(jié)中的
    范文范本的作用是向讀者提供示范和指導(dǎo),幫助他們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧,我想我們可以用范文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。范本中的優(yōu)秀作品是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)推敲和精心雕琢的,
    自查報(bào)告是向上級(jí)、主管機(jī)關(guān)或公眾反映自身情況的一種重要方式。以下是小編為大家整理的一些自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。一起來(lái)看看吧。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。我局
    優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。一、沒(méi)有你之后我的世界
    活動(dòng)方案是在考慮活動(dòng)目標(biāo)和資源限制的基礎(chǔ)上,制定的一種組織和安排活動(dòng)的方案。活動(dòng)方案是活動(dòng)成功與否的重要保障,以下是一些典型案例中的精彩活動(dòng)方案,給大家參考。
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    教師工作總結(jié)不僅對(duì)自己有益,還可以為其他教師提供借鑒和參考,促進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和分享。以下是一些優(yōu)秀教師的工作總結(jié),希望對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所啟發(fā)。
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    工會(huì)工作總結(jié)是對(duì)工會(huì)工作進(jìn)行反思和總結(jié)的重要手段,有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)工作。在閱讀這些工會(huì)工作總結(jié)范文時(shí),可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
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    教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行和評(píng)估是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),需要進(jìn)行全面的反思和總結(jié)。優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。本班大部分學(xué)生活潑好動(dòng),好
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面回顧和總結(jié)的重要方式之一。我們?yōu)榇蠹揖x了一些范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的興趣和靈感。xxxx年8月,我懷著忐忑
    通過(guò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深入理解了專業(yè)知識(shí)的重要性,明確了自己在這個(gè)領(lǐng)域中的定位和發(fā)展路徑。接下來(lái),請(qǐng)大家參考以下一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),從中獲取對(duì)寫(xiě)作的靈感和
    合同協(xié)議是雙方或多方在特定事項(xiàng)上達(dá)成的一種約定,具有法律效力。接下來(lái)是一些合同協(xié)議的注意事項(xiàng)和寫(xiě)作要點(diǎn),希望能為大家提供一些幫助。今天為大家推薦的是房屋拆遷安置
    軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練中遇到的問(wèn)題、困難和挫折的反思與總結(jié),有助于我們找出解決問(wèn)題的方法和策略。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,希望能給大家在寫(xiě)作軍訓(xùn)心得時(shí)提
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    文明禮儀的重要性不僅體現(xiàn)在正式場(chǎng)合,也貫穿于日常生活的方方面面。下面是一些文明禮儀的培訓(xùn)課程,通過(guò)參與這些課程可以提升自己的文明禮儀水平。通過(guò)本次活動(dòng)課,使學(xué)生
    實(shí)習(xí)證明是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)際工作表現(xiàn)的客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)證明范文,供大家參考和借鑒。謹(jǐn)證明______先生/小姐在____年__月__
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    實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作能培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力,提升我們的綜合素質(zhì)。我們整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例,作為參考和學(xué)習(xí)的資料。公路工程指公路構(gòu)造物的勘察、測(cè)量、設(shè)計(jì)、施工
    優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動(dòng)容和留下深刻印象。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。每到春天,這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié);每到三月,這
    總結(jié)范文是對(duì)特定主題或內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)的一種寫(xiě)作形式。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作中的不足之處。近日,甘州區(qū)南片鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的鄉(xiāng)
    合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)該具體清晰,避免模糊和歧義,以免給雙方造成不必要的風(fēng)險(xiǎn)和損失。通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以更清楚地了解合同協(xié)議的結(jié)構(gòu)和要素,為自己的合同寫(xiě)作提供參考。
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    規(guī)章制度的執(zhí)行應(yīng)該得到領(lǐng)導(dǎo)的支持和監(jiān)督,同時(shí)也需要員工的共同遵守和執(zhí)行。規(guī)章制度的有效實(shí)施需要全體成員的積極參與和合力配合,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享。
    實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,進(jìn)而激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和提升的動(dòng)力。我們可以從以下實(shí)習(xí)心得范文中汲取經(jīng)驗(yàn),提高自己的實(shí)習(xí)心得寫(xiě)作水平。第一段:引言(120字)。在
    運(yùn)用事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)支撐述職報(bào)告中的論述,可以提高報(bào)告的可信度和說(shuō)服力。5.為了幫助大家更好地理解述職報(bào)告,我們整理了一些相關(guān)的范文,供參考。時(shí)值年終,回顧過(guò)去一年
    銷(xiāo)售工作計(jì)劃的編制需要結(jié)合銷(xiāo)售人員的實(shí)際情況和銷(xiāo)售目標(biāo),制定出適合自己的計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀的銷(xiāo)售工作計(jì)劃范文,希望能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一些思路和參考。
    助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)是學(xué)生向機(jī)構(gòu)或組織提出申請(qǐng),以獲取經(jīng)濟(jì)援助的一種書(shū)面材料。助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)是一種向?qū)W校或機(jī)構(gòu)申請(qǐng)資助的書(shū)面材料,通過(guò)編寫(xiě)助學(xué)金申請(qǐng)書(shū),我們可以向相關(guān)部門(mén)
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。讓我們一起來(lái)看看以下精選的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)給你帶來(lái)啟示和幫助。
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    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中的收獲、感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的軍訓(xùn)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹以谲娛掠?xùn)練中的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供一些借鑒和思考。
    發(fā)言稿可以通過(guò)注重聲音和肢體語(yǔ)言等要素,提升演講的表現(xiàn)力和吸引力。"科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持年輕人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。"我叫,是四年級(jí)
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以有條不紊地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。通過(guò)閱讀教學(xué)計(jì)劃范文,我們可以了解到一些不同領(lǐng)域不同層次的教育教學(xué)策略。教師要以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo),
    中班教案的編寫(xiě)需要考慮到幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和興趣需求,結(jié)合幼兒園的課程目標(biāo)和教育教學(xué)大綱進(jìn)行編排。這里有一些中班教案范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)提供
    活動(dòng)方案的質(zhì)量和可行性是衡量一個(gè)活動(dòng)的重要指標(biāo),我們應(yīng)該注重方案的完善和優(yōu)化。以下是一些針對(duì)不同目標(biāo)和場(chǎng)景的活動(dòng)方案實(shí)例,希望能給您帶來(lái)一些啟示。先烈自安然長(zhǎng)眠
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    承包合同是承包方與委托方就工程承包事宜達(dá)成的一份書(shū)面協(xié)議,雙方在其中確定了具體的合作方式和條件。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下承包合同的范文,以便更好地理解合同內(nèi)容和約定。
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