在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
十年后的陌生人篇一
光陰荏苒，似水流年。
公元2027年，碧藍的天空下，有一群正在嬉戲的天真孩童，他們臉上洋溢著幸福的燦爛笑容，眉宇間閃爍著興奮和滿足。在他們不遠處樹蔭下的一條石凳上，有一個20多歲的姑娘，正微笑著看著這群孩子。那就是十年后的我——一名普普通通的小學教師。
做教師，我不為名，也不為利，只愿在人生路上為之后人栽下一棵解渴的果樹，只愿在塵世中為之后人灑下一縷明麗的陽光，只愿在天地間為之后人作一個道路的標志牌。
“當英雄走過的時候，總要有人在路邊鼓掌。”無法成為英雄，坐在路邊鼓掌也不錯。
我更期望當不成英雄的我，能夠做英雄的教師，培養出一個個頂天立地的英雄。
于是乎，十年后，我帶著知識與熱情，回到家鄉的母校，在生我養我的這片土地上重溫學校的氣息。可是，此時的我，正在講臺上教書育人，為學生打開一扇通往外面的門。
我是一名人民教師，我要在我的學生心里埋下期望的種子，灑下成功的雨露，為他們的人生創造一個好的開始。
任職期間，我必須會擔任班主任，因為我想喚醒每個孩子的靈魂，我想聽到他們內心的吶喊。我堅信，優秀的教師能夠改變學生的命運，使他們成功；平庸的教師能夠毀掉一個學生的人生，使他們墮落。好教師，是善于捕捉孩子心理的教師。我會用眼睛觀察我的學生臉上的表情，從他們的一顰一笑中，深入到他們的內心世界，作為朋友和他們進行思想上平等的交流，替他們分擔憂愁，與他們共享喜悅。我想讓他們明白，我不僅僅是把知識傳授給他們的人，我還是他們能夠信任、能夠傾訴、能夠依靠的朋友。
我要教給他們的不僅僅是書本上的知識，還有為人處世的道理。我期望，我的學生，至少是一個好人。愛國、愛家、愛生活；誠實、守信，樂于助人，積極向上。
一朵浪花的力量雖渺小，無數朵浪花匯集成汪洋的大海，便會有無堅不摧的力量。一粒沙構不成威脅，但無數粒沙匯聚成的大堤，會把洪水緊緊包圍，讓它不敢來襲。我就是大海中的一朵小小的浪花，我就是大堤中的一粒小小的沙礫，堅強、自信、樂觀，在繁華中積蓄力量，在平凡中創造價值，在寂靜中奉獻光和熱。
遙望星空，不變的是那朝夕的恒星；俯視大地，堅守的是那剛強的綠草；舉目眺望，不屈的是那古老的地平線；揮手之間，銘記的是心中的諾言。
啊，我那魂牽夢繞的母校，十年后，等我歸來！等我來奉獻青春，等我來灑下汗水，等我來書寫人生；等我來托起那一個個鮮活的生命，等我來托起那一個個火紅的太陽，等我來踐行自己的誓言！
十年后的陌生人篇二
闊別家鄉二十年，今天終于又回來了。
一下飛機，我驚呆了。
“媽呀，這還是翠西苑嗎？”我暗自驚訝。
我在小區里轉了一圈，里面不僅有果實累累的果園，綠油油的菜園，還有寬闊的田野……天哪，明顯擴大了幾十倍呀！
一棵棵高大的樹，茂盛異常，一棟棟小別墅錯落有致，掩映其中。再加上小花小草的點綴，讓我覺得自己來到了畫里，原來的高樓更高了。我走進你原來的那棟樓里，要按電梯時卻猶豫了，因為居然有200層。我馬上出來給媽媽打電話。
“媽媽，現在我家住幾樓啊？”我問。“瞧我這記性，忘了告訴你，在127樓。”媽媽說。我進了電梯，按好樓層后不小心打了個噴嚏，電梯門開了，我一看到127樓了。原來的確是聲控的，只要發出指令，他就可以在任何聲音發出的情況下，把人準確送達。
剛進家門，媽媽馬上把我拉在餐桌前坐好，直接媽媽把準備好的各種食材放在電飯鍋里。我們才說幾句話的功夫，飯菜就好了，媽媽端到我面前，我嘗了嘗，太美味了。我忍不住狼吞虎咽起來。口渴了，媽媽拿了一個杯子放在電飯鍋前，按了個按鈕，一杯涼白開出來了，我喝了一口好甘甜呀。
希望在一個20年后，家鄉更加美麗繁華。
十年后的陌生人篇三
3、一日生活規律點，平時心情舒暢點。一滴一滴一點點，滴滴點點記住點；努力按照點滴做，寬心快樂壽長點。
4、時常我也會責怪自己句句滲淚，責怪自己的憂傷太過矯情，而當我小心翼翼的伸出雙手，一層一層剝開歲月塵封的心事，我看到那些被我和時光拋棄在記憶彼岸的青春碎事，一點一點恢復的年青鮮活，我開始明白我遺棄自己的靈魂太久了，久到仿佛過去了一個世紀。
5、不能去掉。此段看似閑筆，實則是用無數次的平淡旅行來襯托那次不同尋常的、刻骨銘心的黃山之旅。
6、就這樣離開了，身后留下一串孤單的足跡，消失于某一條不知名的街道，昔日喧鬧的都市剎那間靜默無聲，只剩下時間在無聲的涌動，浸濕了一整個春天，轉身離開你的世界我不曾到來，卻又要離開。
7、系好鞋帶，我匆匆趕到電梯前，發現這位老奶奶正耐心地幫我按著電梯！她瞧見我，微笑著走進了電梯，我愣了愣，說了聲“謝謝”，也走進了電梯。
8、我說夫妻是父母，是朋友，是兄妹，是情人，是師徒......
9、出于成年人普遍存在的這種怕老心理，“人往年輕講”這種說話技巧便有了討人喜歡的“市場”。這種技巧的特征在于把對方的年齡盡量往小處說，從而使對方覺得自己顯得年輕、保養有方等，進而產生一種心理上的滿足感。
10、我不知道她叫什么名字，也從來不認識她，但是她的身影一直在我心里，曾多次想和她說會話，卻始終提不起勇氣。她的存在是從媽媽和我聊天中得知的，一天媽媽下班回到家和我說，她在菜市場那一塊地段，看見一個病情和我一樣的女孩在那擺地攤。當時我除了一點驚訝外，更多的是對她的敬佩，想著哪天去菜市場轉轉，興許能遇上她呢。可是看見她的時候，已經是在媽媽和我說起她很久以后了。但是，我卻覺得她像路邊的小草一般，有著頑強的生命力，有著自己的一套生存法則。面對別人眼中的同情與猜測，她淡定自若；面對有些人的閑言閑語，她也處世不驚。
十年后的陌生人篇四
“嗖”的一聲，一轉眼，十年過去了。而我們也從當初可愛的小孩子們變成了一個個事業有成的年輕人們。于是，趁著新年來臨之際，我們當時初一班的同學們齊聚在了一起，暢談各自豐富的人生。
再來看看我的好朋友小a。小a在初中時就曾立志要當一名畫家，希望自己畫出的畫能治愈所有人受傷的心靈，征服全世界！但是在她追夢的過程中，她也遇到了很多挫折。但她卻沒有氣餒，而是憑靠自己堅強的意志和聰明的智慧頭腦來拼出了一片屬于自己的天地，成為了一名優秀的畫家！她的成才，告訴了我們：挫折對于我們來說，不一定是成長路上的阻礙。有時，我們讓挫折，往好方面想，激發出自己的斗志，大膽去追夢！
最后我們來看小c。當年的小c，在課堂上經常問問題，有時甚至問一些無關緊要的問題。所以一致被同學們認為是“麻煩精”。然而，誰想到他現在成了一名大名鼎鼎的科學家。因為他勤于好問呀，在同學們當中那些無關的問題，他卻懂得挖掘出有用信息，使他去多研究，最終愛上了科學，成了一名科學家！
……
類似這樣的例子還有很多。正如我開頭說的，十年后，我們都各有所成。但，如果沒有我們的一番努力，又怎能成才呢！所以，我們要想成為更好的自己，就必須付出努力，才會收獲成果呢！同時，也祝愿大家，人生的每一個十年，都好好珍惜，好好去發展吧！