范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
寫陌生人篇一
1、樹立幼兒初步的防范意識。
2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
3、引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
1、排練情景表演：小紅沒上當。
2、錄制有關輕信陌生人上當受騙的內容。如：自己在家時隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物，在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果，選擇適合幼兒看的有關打擊拐賣兒童的記錄片。
一、請幼兒觀看情景表演"小紅沒上當"，教師在主要部分給以提示。
二、討論，提升經驗
1、引導幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會出現什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法。
2、觀看并講述錄象內容，引導幼兒明白遇事要動動腦筋，不要輕易上當受騙。
3、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。
4、開展"有獎竟猜"游戲，可將幼兒分為男女兩方，提出問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。
(1)在商店里，不小心和家人走失時，你該怎么辦?
(3)你一個人在家時，若有人敲門或門鈴響了，你該怎么辦?
(4)在幼兒園里玩，有不認識的人來接你，你跟他走嗎?你該怎么辦?
三、活動結束請幼兒說說活動中的感受。
寫陌生人篇二
小時候我像個靦腆的小白兔，從不敢見陌生人，也不跟陌生人 說話，更不要說自己去買東西了，第一次與陌生人打交道。
一個星期日，老師叫我們寫作文，我正好又沒有作文本了，連 忙打電話給媽媽，叫她回來救急，可她不緊不慢的說她很忙， 還美名其曰的說讓我鍛煉鍛煉，哎，媽媽真是哪壺不開提哪 壺，這不是成心要我好看嗎！
于是我定定神，“運了一下功”又回了小店，我壯著膽子問：
“阿姨，你這里有好看的日記本嗎？”阿姨和藹的說;“有 啊，第一次與陌生人打交道。”說著拿了一本給我，真的，非常好看，我高高興興的回 家了。
走在路上，我翻著本子看著，突然發現有幾業壞了，我正準備 回去換，但一想，雖然剛才那阿姨語氣和藹，但現在可能她不 承認，還會罵我，我還是不要會去了吧！那怎么用啊，最后我 決定去換，我到了商店，說明了情況，等著店主的河東獅吼， 沒想到店主說：“那換一本吧！”我高興極了。
在回家的路上，我高興極了，沒想到和別人交談這么簡單。從 此以后，我很善于和別人交談，爸爸媽媽都說我變了一個人似 的。
寫陌生人篇三
一個清香裊裊的早晨，一層輕紗似的白云飄在高空，空氣格外清新爽朗。太陽公公望著陸續出門的人們，散發出柔和的光線，月亮姐姐也欣賞著美麗景色，遲遲不愿離去。然而我的家里依舊寧靜而和諧，偶爾發出幾聲鼻息……。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”突然，一陣清脆的“叮鈴鈴”聲響了起來——這就是被愛睡懶覺的人們稱之為《惡魔的清晨進行曲》的鈴聲！家中和諧場面頓時被破壞了！老爸老媽突然爬起來，弄出了一陣聒噪的聲響。我也像個小烏龜似的，慢慢吞吞地爬了起來，一看端端正正的掛在我墻上的大鐘……我的媽呀，真是“不看不知道，一看不得了”呀，竟然已經8：35分了！我一個鯉魚打挺跳了起來，穿好衣服，背上書包，也顧不得洗漱了，飛也似的跑出家門，帶起一陣狂風。
跑著跑著，一層厚厚的烏云飄了過來。片刻之后，寒冷的北風伴著豆大的雨珠“殺”了下來。北風刮著，我感覺那像一把把刀，剮著我的皮膚，雨珠打在我的身上，好像是對我的嘲笑。我越跑越失落，由快跑到小跑又到慢走……最后，我忍不住眼淚，鼻子一酸，一顆淚珠流出了眼眶，接著我嚎啕大哭，一顆顆晶瑩的淚水如斷線的珍珠滑落下來。
“哧————-”自行車的剎車聲在我的耳邊響起，我失落地回望了一下。一位陌生的年輕阿姨映入我的眼簾，她穿的花里胡哨的，裙子之間系了一條黑金色的腰帶，舉著一把紅藍交錯的大傘，眉毛淡的好像忘了長出來似的。陌生的阿姨望著我，柔和地說道：“小朋友，你要去哪里？阿姨載你。”我那調皮的淚珠停止了滑落，抬起頭，怔怔的望著這個陌生的阿姨，心中不知道是什么滋味。
我心里想：哦，好多騙子都會說自己不是騙子，這個阿姨怎么看都像騙子，我可不能受騙呀。
我看著她很真誠的樣子，抹了一把淚雨交錯的'“水”，便快步上了這位陌生阿姨的車。
“小朋友，你怎么了，怎么哭了，遇到困難光哭可不能解決問題。”阿姨把自行車瞪得虎虎生威，寒冷的風刮著我的身子，但我一點兒也不覺得冷，心里洋溢著一種從未有過的感覺。
“誰……誰說……誰說我哭……哭了，我……只是……被風沙迷了眼。”我生性倔強，反駁道，但心里卻想：“沒錯，我是一名優秀的少先隊員，不能被失敗所打到！哭只會顯示自己懦弱，我應該做一個堅強的男生。”于是便停止了嗚咽，之后，陌生的阿姨又給我講了幾個小笑話，逗得我破涕為笑，心情也逐漸好了起來。
好心的阿姨把我送到了學校，我戀戀不舍的與她告別。雖然我依舊遲到了10多分鐘，但是我也不難過了，而且心里暖融融的……。
至今，我已經是一名即將要畢業的學生了，但那件事情仍然像刻在了我的心上似的，永永不能忘懷。
是呀，樓房越來越高了，心靈越來越遠了，手機越來越多了，交流越來越難了，朋友越來越多了，信任越來越少了。泰戈爾說過：“世界上最遠的距離，不是天空與大地的距離，而是人的心靈之間的距離。”讓我們相互關愛吧，相互信任吧！
寫陌生人篇四
都說沒有人會無緣無故對你好，然而，世上總有些人會無緣無故對你好，那些人就是陌生人，就是那些有善心心地善良的陌生人。謝謝你，親愛的陌生人，也許你們不知道，你們無意中的一句話，一個動作，就會給別人帶來溫暖帶來力量。
就在昨天，我進醫院去復查，然而，這復查結果就跟這天氣似的，變化多端。因為病情惡化，我再一次住院了。懷著沮喪的心情，緊緊地憋住眼睛的淚水。媽媽總是笑著對我說：“沒事的，好好把身體養好才是最重要的。”即使這樣，我也明白媽媽心里的難處，“哎，我這一住院，說不定又要花好多錢，我這身體怎么就這么不爭氣呢……暑假家里還要做房子，肯定又因為我的病情給耽誤了。”心里想被刀子割了一樣。在全家的陪同下，我進了醫院。這里有四個病床，第二個病床剛好有位置，我就去了。
安置好病床，床兩邊的阿姨很熱情，一來就和我打招呼：“小姑娘，你在醫院住嗎？”我害羞地點點頭，阿姨又問候了起來“你一個人在這住啊？我們仨逗打完針都都回去了的，你晚上怕不怕啊？”我搖了搖頭說：“不怕，我已經習慣了。”阿姨贊美地夸道：“真勇敢的女孩啊！”我害羞的笑了笑。
我在病床上沮喪地等待護士來給我打針，護士等了好久才來，針一下子扎進了我的血管里，畢竟已經打習慣了。媽媽跟醫生交流完了，就過來陪我了，不斷開導我：“沒事的，這個病可以治好，放好心態就行，我們等下回去了，記得好好照顧你自己。”這時，旁邊的阿姨也安慰我說：“小姑娘，沒事的，我也得這病了，但我相信能治好啊，況且這病本身就可以治好，不要太難過了，等你媽媽回去了，有什么不知道的事問問我們這幾個阿姨就行了。”聽了阿姨的話，也逐漸恢復心情了，開始坦然面對。“這位阿姨都能坦然面對，我這么年輕，我相信一切還可以過去的。加油！”我不斷在心里鼓勵自己。
媽媽剛要走，阿姨就叫住她了。“哎，小姑娘的媽媽，你要不去給你姑娘買點飯來？”媽媽疑惑道：“現在不是還早嗎？”阿姨又回了說：“你姑娘剛打針，打完的話就一兩點了，別把孩子餓到了。”阿姨的聲音很柔弱，我逐漸對阿姨放低了界限。聽完阿姨的話，媽媽才恍然大悟。
媽媽回家了，感覺心里空蕩蕩的，但旁邊的阿姨不斷開導我，使我的內心得到填補。她就像光一樣指引我，使我不再迷茫。在阿姨走之前，她也不斷操心我：“晚上睡覺的時候記得把門鎖好，不要和陌生人說話，你也不要理他們，記得門，窗戶都要鎖好！記得要保護好自己！”她就像一位媽媽一樣操心，我頓時感動了，也感謝這位陌生的阿姨。
謝謝你，親愛的陌生人，是你讓我感受到了前所未有的感動，是你讓我明白了我存在的意義，是你為我指引方向。謝謝你！
寫陌生人篇五
看慣了盛荷，哪怕看看枯荷也好啊。
于是，背上單反，出門，直奔洪湖公園。
來到荷塘，那曾經滿池的接天蓮葉和映日荷花，如今卻只剩下幾根枯莖，數片殘葉，荷塘里斷莖殘葉顯現出無比的幽寂。眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈，也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風搖殘枝”的傷感。我拿著單反，記錄著這不一樣的風韻。
手動調焦，畫面逐漸清晰，你——輪椅上的陌生人，就這樣闖進了我的鏡頭。
你坐在輪椅上，與我一池相隔。隔著池水看你，年過七旬，蒼顏白發，歲月在臉上留下了很多，但精神面貌良好，絲毫沒有因為腿腳的緣故而顯得頹然和失落。你手持著單反，對著滿池的枯荷不停地按下快門，可能是因為太專注，腿上蓋的小毛毯一大半快掉到地上了，你渾然不知。
夕陽西下，老人放下單反，深深的嘆了口氣，小心翼翼地撿起毛毯，蓋好。你注視著池中殘荷，目光中透著蒼涼，卻又有一絲絲堅定。我放下單反，注視著滿池的蕭索，也注視著輪椅上的你。
你抬起頭，目光對碰，彼此相視一笑，就像相識已久的朋友。
我繞過池水，來到你身邊。
“您好，很高興認識您。”
老人一笑：“很高心認識你，小同學。”
我們各自向對方展示著自己所記錄的荷花，當我展示到一張——一個坐在輪椅上全神貫注地拍著荷花的老人，便停住了翻頁。
“您不介意吧。”我問了一句。
“不介意，不介意。”老人說罷又向我展示了一張照片，一個站在池邊聚精會神地拍照的小姑娘。沒錯，那是我。
“我本來想問問你介不介意，沒想到你與我一樣，哈哈哈。”老人爽朗地笑著，邊笑邊拿出紙巾擦著眼角的淚花。
“老人家，您最喜歡什么樣的荷花？”
“我最喜歡這滿池的枯荷。”
“是因為李義山的詩句——留得枯荷聽雨聲嗎？”
“此話怎講？”我一下子來了興致。
“但前人看枯荷，心里多是悲涼啊，像唐人李璟的詩句‘菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。還與韶光共憔悴，不堪看。’又如何理解呢？”我把眼前的這位輪椅上的陌生老人，當成了自己的人生導師。
“韶光中是誰老去？看得見的是秋荷，看不見的是人生。看得見的是秋風凋謝了碧葉，看不見的是年華老去了的心情。你湊近些，認真看看這些枯莖敗葉，或許能看出些什么來。”老人朝池中最高的一莖枯荷指了指，示意我拍一拍。
我蹲下來，鏡頭推出去，大光圈，黃色的荷葉，在夕陽的照射下，紅紅的，而又暖暖的。橘黃色的荷葉，給人以溫暖，荷葉上黑色斑點，也盡顯了歲月的滄桑感。
“看見了嗎？每一片殘荷都入畫，每一個枝葉都似乎有情節有故事，同時也更顯得有了夏日時缺少的風骨和氣象。那半是蕭條，半是詩的清骨，守著生命本質的美。殘存滄桑靜然的芳容，堅守一份重生的希冀。這就是我熱愛枯荷，每年都要認認真真地拍一些畫面存留的原因。”老人的聲音不大，但聽起來卻那么的鏗鏘有力。
黃昏已逝，暮色降臨。我們揮手告別，對彼此一笑，點了一下頭。
“期盼下次的見面。”我高聲對老人說。
”宋代詩人陸游說，殘荷叢竹共催詩。下次見面，寫篇好文章帶來給我看看啊！“老人一邊說，一邊搖動著輪椅，慢慢遠去。
謝謝你，輪椅上的老人，我親愛的陌生人。
寫陌生人篇六
這是晴朗的一天，我來羅浮山玩，來到了那熟悉的街上，看見有人賣麥芽糖，我走了過去，看見一包包誘人又精致的麥芽糖，我一下子就被吸引了。
我拿起了一包對老板說道：“這包多少元？”他沒有回答，似乎意識到了什么。他指了指旁邊的牌子，我才發現上面歪歪扭扭地寫著幾個字——一包十元。我就叫爸爸媽媽付了錢，他的臉上有了笑容，那么親切。他，看起來二十多歲，一雙明亮的眼睛如同一對大葡萄，一個高挺的鼻梁在臉上十分耀眼，一雙酒窩更是在他的臉上發出了“光芒”。多么清秀的一個年輕人啊！
我也沒有注意太多，高興地跑向大門的方向。進了大門，我們走在一座小橋上，我嘗了嘗他的麥芽糖。甜，一下就蔓延在我的心中，讓我感到異常的溫暖柔和。
又過了幾天，我又來到了那個熟悉的地方，好似發現少了什么，哦，發現了原來那個麥芽糖的小伙子的店鋪換了一個人。
老板：“我也不太清楚，好像是被家人接走了吧。”
我：“被接走了，真的嗎？怎么會這樣呢？”
我：“怎么會？你的意思是……他是一個聾啞人？”
老板：“是啊！也讓我不明白，這么好的小伙子怎么會這樣？”
我的心一下子就冰冷了起來。怎么會，他那么地快樂……
也許有許多身體殘疾的人心地就是那么的善良吧……
寫陌生人篇七
;我什么都買
在我最軟弱的時候
黑色絲巾，刺繡麻布靠墊
一個小牙簽罐，仿古燭臺
買下啞鈴，竹編廢紙簍
融化的冰淇淋，不愛吃的水餃
一打紙巾，一箱牛奶
裙子，鞋子，街角乞丐的討錢筒
我以買主的身份走向它
買下我吧，其實我在說
買下我的軟弱，懷疑，厭倦
我每時每刻必須做的不情愿的選擇
買下我將有的眼睛下的黑圈
手背上的斑紋
無法入眠的長夜
下巴流淌的菜汁
買下吧，買下吧
買下我無力移開的墻壁
網里唱不出歌的魚
幽閉在碗盞中從未釋放過的大笑
我必須咬碎咽下的石頭
買下我的結局，我的開始
我盲人一樣的命運
買下對我的憐憫，對所有人的憐憫
萬物皆有歸宿
哪怕一粒微塵
因為鳥老是叫，所以我哭了
也許是同一只，也許是不同的許多只
它們的叫聲抓住我
就像它們的爪
抓住身下的黑色樹枝
夜里，人們在燈下面面相覷
握住我的手吧
原諒我們這些孩子般軟弱的人
因為鳥老是叫，在夜里
樹林閃著水淋淋的綠光
鳥兒啊
它的叫聲
就是我受盡折磨的靈魂
我心疼今天傍晚的夕陽
我跑向你，腳步踉蹌
你那么柔弱
仿佛灰盆中最后一塊炭火
風用力吹啊
風也不能把你吹得更亮
天那么高
草那么低
人那么遠
夕陽啊，你那么大
你就要隱入那個山埡
眼睛眨一下
紅紅的橘子
要落到黑井里去了
你的笑容像一個菩薩
你以靜默向世界道歉
還有那么多名字沒有喊出來
還有那么多火柴沒被擦亮
我心疼今天傍晚的夕陽
我要抱著他軟軟的肚子不讓他離開
我不想知道在地球的那一邊
他就只是一顆星星
是一顆忍了一輩子
都沒落下來的眼淚了啊
1
我在雷聲后追趕
揪住他的衣袖
他許諾我最圓滿的雨水
卻向我揮舞利劍
揮砍著沉默的虛空
成一道道深壑
哼，雷聲啊
我在縫一個袋子
等著收你的灰燼
2
雨的腳爪透明
他踩在我身上
留下斑駁腳印
逼得我大喊
別這樣放肆
雨
你的踐踏不是愛撫
你也不是蜂蜜
3
轟隆隆的雷聲
親切的雷聲
一個粗獷的聲音
驚散向我聚攏的黑影
我躲藏在雷聲里
雨水光亮的羽毛
棲在我的額上
它有涼涼尖尖的喙
4
閃電，你過來
讓我揪住你銀亮的鬃毛
我幫你理順
又把它揉亂
我們一起馳騁
你銀蹄翻飛
追逐逃散的黑夜
是我把你的腳指甲擦亮
可你并沒有看見
花園里有個孩子
他的叫喊
就是套馬的韁繩
七月半
我相信父親會回來
他起身趕路
踏著涼涼的露水
他身體那么輕
腳上舊黑布鞋早濕了
露珠上卻沒留下一個腳印
我知道要到哪個路口去接他
我知道他心里急，卻還是走得慢
他老了
以為自己快得像風
卻不知道其實像風吹動著云
投在地上的緩慢影子
不像那一年，他三十三歲
在桂林，夜半三點野戰軍拉練回來
母親抱我在歡迎的人群中接他
鞭炮聲里他沖出隊伍
高呼著把我舉過頭頂
也不像那一年，他四十三歲
流放在洞庭湖邊
深夜給魚塘布草
他的魚劃子傾覆在水里
差一點再不能回來
哥哥牽我在村頭路口接他
星星又空又冷
月光一夜就漂白他的頭發
也不像那一年，他八十三歲
我們抱著他涼涼的盒子接他回來
雪密密下
黑色的雪蓋滿了山
七月半
我的魂也起身
我知道要到哪一條路上去接他
我會為父親插一瓶蓮
黃昏中飄浮的蓮蓬
是為父親點的燈盞
白天
小河以為自己是小橋的媽媽
它把橋寶寶的影子抱在懷里
輕輕搖呀搖
夜里
小河以為自己是月亮的媽媽
它把水里的月亮抱在懷里
輕輕搖呀搖
小河想到媽媽都要給寶寶喂奶
小河水就嘩啦啦的
父親走了三年多
這是第三個清明節
母親說，前三后七
今年的清明
我們要早早地去
別人熱鬧了，你父親還冷冷清清
他會望我們，好可憐
我們去得早
父親墓碑前的野杜鵑
一叢燃燒的火
前年清明
太陽像一朵黑色的花
我們抱著父親的墓碑哭
悲傷是一只貓
爪子尖利
沉沉蹲在我們肩上
去年清明
父親墓前開著蒲公英
茸茸的毛球
仿佛父親的白發
我們陪了父親很久
站在父親墓碑前
能望到很遠
今年清明
我們在父親墓碑前談笑
生命只是一會兒
愛很長
自父親病
我嘴里總有苦艾味道
傍晚五點四十五分
路燈剛亮
我去買更多甜食
貝果、魔鬼蛋糕、巧克力雪球
泡芙、戒指餅干、干果派
再來一點小瑪德萊娜點心
在醫院
我輕輕摟著父親肩膀
他是一只薄胎瓷酒盅
布滿淺褐裂紋
他的胳膊
羽毛一樣輕
我暗暗輕輕用力
不讓他飛走
母親留下來陪護
我回父母的家
給他們做飯
剝著蠶豆
燒蘆筍
我時時有幻覺
門外腳步
是父母說笑著上樓
說：“我回來啦。”
兒子小的時候
就是這樣，常常地
我做飯，哼歌
聽兒子回來咚咚的腳步
然后是粗魯的一聲大叫
“我回來了——”
真想父母能變成我的孩子
變成孩童
小嬰兒
淘氣、流口水
臟兮兮地回來
我把他們帶大
我仰著臉
傻傻地問：“人為什么要生病？”
每天，我問同一個人，問很多次
我得不到回答
平安夜
雨像鳥打濕的翅膀
越收越緊
低低逼到臉前
已停電八小時
燭光中
在舊榆木長桌旁對坐
眼睛像鼴鼠一樣圓亮
你說好呀，又回到了洞穴
猛獸咆哮在高山草原
小動物藏在洞穴
黑暗中才有安全
你說，坐過來
和我擠在一起
小動物是這樣取暖
我撫著你毛茸茸的爪
它有時也尖利傷人
此時恰好聽見嬰兒啼哭
我站起身
去把馬槽打掃干凈
——回答小朋友們的提問
整天在樹林里游蕩
我笨拙地辨認
桂樹
樟樹
伏地柏（ 伏地魔）
花的名字我叫不出
小藍花可是豬籠草？
紫薇花真的怕癢癢
伸手撓撓它的樹干
它就枝葉顫抖
像一個興奮的小姑娘
我不認識這種粉色的花
綠尾巴的鳥我也不認識
黑鳥一掠而過
是黑色噪鵑，黑卷尾，禿嘴烏鴉？
寒蟬鳴泣的時候
秋涼了
麻料鳥叫起來唯就唯就
杜鵑凄涼地喊
哥哥等等，哥哥等等
我差一點又哭了
那些像樹葉一樣消失的朋友
你們在哪里
樹上飄落的葉子
無聲無息
桂花樹葉背面
蝸牛慢慢爬
兩秒鐘
半厘米
樹葉縫隙間我看見月亮
你沒有從樹上采摘過蘋果
沒有用竹筢扒攏過樹葉
你分辨不出樹葉不同的味道
死后也不會有一塊土地把你安葬
不會有一棵松樹穿過你的身體
高高為你撐一把綠傘
它露出地面的根脈
就像你的鎖骨
1
我老了要當一個騙子
我要給孩子們講一個童話
很久很久以前
地球上有一個湖
叫洞庭湖
2
在月亮上看洞庭湖
是一個灰綠的點
小小的，有著薄脆的殼
像葦鶯在五月生下的蛋
3
葦鶯細腰身
孵自己的孩子
也孵杜鵑的孩子
不要悲憫葦鶯啊
它不要我們的悲憫心
三月做窠
高處有鷹
低處有蛇
不敢在葦稈最高處
也不敢在葦稈最底下
天青水白
我把孩子們生在哪里
選三根葦稈結起來
半腰上織一個深深的斗
七月末
葦鶯啼叫得凄慘
嘎嘎—— 急，嘎嘎—— 急
窠里孵著五個蛋
孵出第一個胖孩子
另外四個就不見了
這孩子嘴張得大
啄綠螞蚱喂它
頭都伸進孩子嘴里
吃吧，吃吧
天下的小嬰兒都得媽媽喂
永遠喂不飽的胖孩子
是杜鵑的孩子呀
杜鵑的孩子一出殼
就把葦鶯的孩子推到巢外面去了
葦鶯喂杜鵑的孩子
一如喂著自己的孩子
4
大青魚、麻鰱、草魚
油刁子、翹白、針嘴魚
漁網在哪里罩落
魚就會在那里
一種魚叫半邊屎
脊下有一道藍弧光
圓肚子軟得像水豆腐
輕輕一擠
身子去了大半
三三媽一擠一丟
一會兒就是一大桶
曬干冬天炒辣椒吃
五月吃銀魚
瓷勺子舀起來
皓皓之白如月光
七月從六門閘買兩條大青魚
我和哥哥用竹扁擔抬回家
濕麻繩兒打一個死死的結
魚嘴穿進去，魚鰓穿出來
再從另一邊魚鰓穿進去
魚嘴里繞出來
我八歲
哥哥十歲
我在前
哥哥在后
扁擔下懸著兩條魚
傍晚了
青魚脊背和天色一樣了
青魚拼命跳著舞
尾巴啪啪打我的背
我的背上有閃電的痛
我的同學周炳言
這個夏天淹死在洞庭湖
后來他睡在門板上
他媽媽瘋了
光著腳在湖邊喊
我的兒
梳梳你的頭
轉轉你的眼睛
魚后來就安靜了
我們都隱沒到夜色里
相關熱詞搜索：;寫陌生人篇八
一個人的一生中，會走過許許多多、形形色色的人，有些，是家人;有些，是同學;有些，是朋友;有些，是老師;有些，則是普通的路人。他們或多或少會在你的心中留下些記憶，有些記憶，轉身、便已忘卻;有些記憶，會隨著時間的流逝，慢慢的沉淀在心底，卻一直不會遺忘。
在八年前的一個夏天，我只有八歲，卻發生了那件讓我至今都不敢再去回想的事，使我直到現在還記憶猶新，一股淡淡的、莫名的恐懼，環繞在心頭。
從同學家走出來，因為偷懶，我走向附近的小區圍欄，打算著抄近道，慢慢走在羊腸小道上，路邊盡是些嫩綠的小草，望著身邊高高的圍欄，我不由一陣退縮：太高了吧。不!走都走了，還有什么擔心的?這不也是給自己的一個鍛煉的機會么?想到這，我鼓足勇氣，繼續向前走去，打算找一個偏矮的地方爬過去。忽的，我的心中突然漾起一種十分奇特的感覺，那個走在我身后多時的大約二十多歲的女人，在我從同學家走出來便已一直跟在我的身后，只見她上身穿著一件臟兮兮的布衫，下半身則是一條洗的發白的牛仔褲，腳上一雙灰色的運動鞋，這一身破舊的衣裝，總會讓人注意，更何況，她的臉上也滿是汗水和泥，那頭雜亂的長發，則是胡亂扎在腦后。見她這般的打扮，我又不好說什么，她可能只是和我同路罷了吧!
直到我打算翻欄過去，那女人卻停了下來，自然，緊張的我并未發覺。那時，我是那樣的矮小瘦弱，翻了半天也沒有成功，我不由灰心喪氣，就在這時。
我的身后傳來一句話，“孩子，需要我幫忙嗎?”我驚慌地轉過頭，見是那一直跟在身后的女子，松了口氣，她的聲音很好聽，是那種細細的、柔柔的聲音，我有禮貌地搖搖頭：“謝謝阿姨，不用了。”轉過身，對著這堵高大的圍欄，我不由的泛起了難，“我看還是我幫你吧，你一個孩子也不好翻。”我連連擺手，“不用不用!”廢話，我怎么可能讓一個女人來抱我呢?“我幫你!”她的語氣強硬了起來，那副不容我置疑的語氣，使我心中不知為何產生了一種恐懼感。“別，不用!”“我說過了我幫你，你給我過來!”那女子臉上的溫柔不見了，取而代之的是一種別樣的猙獰，看到她眼中的急切，我的心猛然一驚，盯向他伸在半空中的那雙手，驚叫一聲：“啊!你、你，你別過來!”可我走在那條少有人煙的小道上，又會有誰聽得到呢?看到她不停向前伸的手，我高聲喊了一句：“走啊!”看到她面上的那抹猙獰和貪婪，我抬起腳踢向她，她受驚后退幾步，我又高聲罵道：“別動!你別過來!你給我走開啊!”這可讓幾乎不罵人的我感到一絲困窘，不知怎的，我竟在那一急之下，翻過了圍欄，看見那女人搖搖頭的樣子，我又撒腿就跑，見她一定不會追來了，我才吁了口氣，手上又猛地刺痛起來，垂眸看向手，看見的卻是大片的鮮紅，剛才跑得太急，沒有發現，原來在剛才翻過圍墻的時候，我的皮膚就被刺破開了，心跳依舊飛快，緊張還未褪去，再次看向流血不止的手心，我的嘴角卻掛上了一抹苦笑：以后可千萬不能相信陌生人了!
雖然那次的傷在我的手上留下了兩道歲月難以抹去的印記，卻也讓我明白了這個似乎簡單，卻又是那么深奧的道理。
寫陌生人篇九
人與人之間的感情都是建立在陌生的基礎上，就這樣，感情慢慢升溫，從陌生到相識相知甚至到相愛。我不知道人的一生中要偶遇多少陌生人，可我知道的是我們要與陌生人走完一生！
也許你們是在某個場合萍水相逢，也許你們只是一場平凡的邂逅，也許有場緣分讓你們久伴彼此。可能你們初遇時是羞澀的、不自然的、拘謹的，可時間久了，你回想當初時，就會發現當初的那份陌生感是那般美好和純真！
光陰似箭，日月如梭，初中三年猶如曇花一現，花開剎那，如夢如幻。至今還記得第一次踏進新學校時是與家長拿著錄取通知書報名，見到了新老師，新同學，一切的一切都是那么的陌生，軍訓前兩天，偶爾和小學同學聊聊天，那時我們如同陌生人。可日久生情，經過幾個星期的'“魔鬼訓練”，我們的心慢慢緊靠，那時的我們就如同剛萌芽的小花，稚嫩而美好，清新而純潔。永不忘在開學典禮上我們正式成為初中生的那一刻：我們按高矮順序站在操場上，班主任戰在隊伍后看管班級，學校領導老師在主席臺上發言……初一，我們相識于一樓教室，那時我們是同學。
地球公轉一圈后，我們進入初二，都說初二是關鍵，可在我們身上完全體現不出那種緊張的氣氛，而更多的是在一起娛樂、放松。課間時我們分三批人，一是在教室聊天的，二是在教室里打鬧的，三是在走廊上追逐的，可盡管這樣，我們上課效率卻不低，成績名列前茅。那時我們在課間相知，后來無話不談。那感覺就像含苞待放的花苞，含蓄而浪漫！
又是一季花開花落，我們攜手走到了初三，大部分同學開始收心為今后的前途而奮斗了。課間不再像以前那樣，往昔聊天的人復習去了，打鬧的同學認真寫作業去了，走廊上追逐的同學去辦公室腳踏實地的完成該完成的任務去了。那時我們“心心”相愛，恰似一朵開得如火如荼的花朵，熱情奔放、鮮艷媚人！
初中三年，似水流年，倉促中像被颶風席卷，我才匆匆一眼，還來不及將你們留念。滄海桑田看時代變遷，回首過去我們從陌生到“摯愛”，這個過程該有多么精彩和美好！感謝你們久伴我三年——我的初中同學、我的摯愛們、我心中那輪不落的太陽、我“最熟悉的陌生人”！