在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
關愛篇一
萬里無云，陽光正好。在陽臺上整個人都是暖暖的。
如此好的天氣，不買點零食吃怎么對得起自己呢？心里想著，腳就動了，狗從沙發上跳下來，竄到我腳邊，歪頭望著我，好像在撒嬌央求我帶他出去呢。陽光明媚，帶他出去也不錯，于是就走了出去，沒栓遛狗繩。
樓下，提著零食，和狗一起走在小區里，天空中，云妹妹探出了頭，遮住了帶給人溫暖的太陽，在這八月的酷暑里，我竟感受到了絲絲涼意，剎那間，下起了豆大的雨，我想叫嘟嘟和我回家，卻發現它根本不在我身邊，瞬間，心仿佛凍住了，只能感受到蔓延全身的慌亂，沒有遲疑，我跑著，邊喊著嘟嘟。
雨越下越大，已經看不清前方的路了，仿佛它就在前方，狂奔過去卻發現一切都只是幻影，慌亂間伸出手，摸著褲子的口袋，顫顫巍巍的拿出手機，指尖劃過屏幕，點開通訊錄，打給媽媽，電話接通，聽到媽媽的聲音不由鼻子一酸，我忍住想往下掉的眼淚，和她講清了經過，她說下來幫我一起找。
我想，嘟嘟已經成為了帶給我溫暖的一束陽光，直到今天，我都不敢去想沒了它的日子，我們之間感情的紐帶，遠比我想得，更深。
關愛篇二
“噼里啪啦，噼里啪啦……”今天是什么節日呀？怎么這么熱鬧呢？告訴你吧，今天是除夕。
早上，我剛起床吃完早餐，我們一家就開始忙碌起來。“陸揚帆，你快去把地拖一下。”媽媽向我發布命令了。于是，我去洗拖把。媽媽在收拾東西，爸爸在擦窗戶，每個人都有自己的活干。終于，地拖好了，我被熱得大汗淋漓。接下來，我又干起了別的活。
一上午過去了，家里可算干凈了些。下午，我們把沒收拾干凈的又收拾了一下。
到了下午三點多鐘，我們一家開始貼春聯了。我負責送春聯，媽媽貼膠帶紙，爸爸貼春聯。我在爸爸與媽媽之間奔跑著，忙得不亦樂乎。
終于貼好了，家里煥然一新，到處都是干干凈凈、一塵不染。我們個個都是累得精疲力竭，但看到家里這么干凈，都很開心。
到了晚上八點鐘，我們一家坐在電視機前津津有味地看春節聯歡晚會。有動聽的歌、有神奇的魔術、有令人哈哈大笑的小品……真是什么樣的節目都有。
到了十二點，外面又傳來了“噼里啪啦，噼里啪啦……”的聲音，新的一年又來到了。
關愛篇三
那一刻我呆愣在原地，這還是那個曾經疼我的爸爸嗎？耳邊充斥著呼呼的風聲，看到葉子被風卷起又落下，無助而凄涼。我有些賭氣地背上書包，一瘸一拐地往學校走去，全然不看身后的父親。
放學回到家，母親溫柔地撫摸著我受傷的腳，輕輕地嘆了一口氣，給我消過毒后，我便回屋了。正在寫作業的時候，爸爸下班回來了。想起早上的事，我還是有點小埋怨的，便沒有去和父親說話，自顧自地看著書。
霎時，我的眼前一片朦朧，手邊的溫水騰起裊裊水霧，將感動織上天空。臉頰似乎有東西滑過，一摸，是淚。淚珠滾進了嘴中，澀澀的，卻令人心醉。
那天，陽光好暖，我卻哭了。
關愛篇四
隨著社會主義市場經濟的發展和城鎮化建設步伐的加快，農村富余勞動力向城鎮轉移已成必然，催生出了“留守兒童”這一非凡群體，暨由于父母雙方或一方外出務工而被留守在家鄉，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學生。
為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境，20__年，我校積極響應各級領導的號召，從實際出發，在全校范圍內啟動了關愛留守兒童志愿服務活動，現將這一年多來的工作總結如下。
一、摸清情況，確立工作目標
我校目前有3212名學生，像這樣的“留守兒童”占一大部分，他們享受不到父母的暖和叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關愛中徘徊，這對留守兒童的健康成長是多么不利啊。
兒童是祖國的未來，學生是祖國的希望，“留守兒童”的問題引起了社會與相關領導的關注和極度重視。面對現狀，我校通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關愛工程”，把為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，不斷提高廣大未成年人的結合素質立為“關愛留守兒童”暖和工程的工作宗旨，充分發揮了學校在“關愛工程”中第一陣地的作用。
二、主要工作措施
1、建立健全領導負責制度。
2、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。
3、大力宣傳，發動社會力量。
4、建立留守兒童檔案和聯系卡制度。
5、積極開展文體活動。
6、定期安排座談會，心里咨詢會。
7、建立健全檢查考核機制。
8、創造良好的育人環境。
三、成績和困難
經過近一年來各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績，學生的行為習慣好了，成績提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了，在結對的老師中更是涌現了像洪雅文這樣的優秀教師，用自己不計個人得失的真情和細心溫暖著這些父母不在身邊的孩子。一直那么默默無聞、不為人知著……。我們開展關愛農村“留守兒童”的健康成長工作，也許現在還僅僅是起了個頭。但是在那么多人的關心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程。為社會的和諧發展做出新的貢獻。但是，留守兒童作為當前的一個社會問題，落實到學校也存在著不少問題，在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了“關愛工程”工作的進度和質量，學校那么的心有余而力不足。同時，缺乏心理教育的老師和相關人員也是制約“關愛工程”的問題之一，對相關人員進行專業的心理教育培訓或由專業人員進行指導迫在眉睫。
總之，留守學生需要全社會共同關心、關愛、關注。學校更應該站在對學生負責、對社會負責的政治高度，扎實解決好留守學生問題，為社會培養出一代合格的接班人，學校有義不容辭的責任，我們要努力探索促使留守學生健康發展的工作思路，對他們要嚴慈相濟，使留守學生享受到同其他學生一樣的教育和關愛。鍛煉他們的意志，培養堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。
關愛篇五
“快點！起床了！要遲到了！”我迷迷糊糊的睜開眼睛，一看手表，呀！不好，六點半了！我猛地坐起來，飛快地穿好衣服，去刷牙洗臉。
我才剛擠好牙膏，媽媽就拿著牛皮筋來了：“你看你，多大了呀，居然還不會扎辮子，說出去別人要笑掉大牙的！”媽媽又開始使用她的“嘮叨神功”了，“我都說了好多次了，刷牙不要這樣刷，要上下動的，這樣還不如不刷！”我刷好牙，拉下毛巾，開始洗臉，這時我心想：現在耳根總可以清凈一會兒了吧！“早說過了，面油怎么又忘了？如果不擦，臉裂了，痛不關我的事兒！”媽媽又開始了。“哦，哦，哦。”我一邊應著一邊漫不經心地涂著面油。
不一會兒，弟弟起床了，小臉紅撲撲的，身上只穿著內衣和背心，外褲又沒穿，還赤著腳，半睡半醒地對我說：“姐姐，我起床了。”我一看，愣了一下急忙說：“小豪，快回房間去，穿好衣服和褲子再來。別忘了穿襪子和拖鞋……”他點點頭又回房間了。
也許，這就是幸福吧……
關愛篇六
后面的幾天我真是提心吊膽地過著，終于熬到了開家長會的這天，趁著爸爸去參加家長會還沒有回來，我一腳踩進被窩里，裝著睡著了的模樣，想逃過一劫，可誰知爸爸卻大聲的對我說：“女兒你這次考得……咦，睡著了！哎，醒來再說吧。”爸爸故意停頓了兩秒，走了。
在被窩里的我生氣地抿了抿嘴唇，心想：怎么辦呀？早知道我就不這么做了，害得我好想知道自己的成績呀，聽爸爸這口氣，應該考得不錯吧！想到這里時，我一個鯉魚打挺，強迫自己起床。
可是萬一我沒有考好怎么辦？如果這是爸爸故意讓我起床的呢？
想到這里，我又坐下來。怎么辦？到底是問成績，還是不問成績呢？就在我左思右想的時候，忽然看到一張紙條在我面前放著，我拿著紙條讀了起來。
愛你的爸爸。
看到這里，我的心不禁變得暖乎乎的：原來沒有考好也沒事，爸爸看到了我的努力。我要繼續努力，讓爸爸以我為驕傲！
關愛篇七
世上最幸福的事莫過于父母對兒女的愛，我爸爸，媽媽的愛記憶深刻。
每當我放學一出門就看將爸爸那高大的身影，無論是刮風下雨，還是太陽暴曬，他都淋著雨，準時在校門門外等著我。接我回家。有一次，我淋了些大雨感冒了，半夜發高燒，模模糊糊的＇，爸爸知道了，馬上打電話叫真忙得不得了的媽媽打電話，叫她立即放下工作趕到醫院，爸爸一邊打著電話一邊開這車送我去醫院，晚上附近的診所又沒開門，爸爸之好開這車帶我去離家較遠的醫院去，原來從家到醫院的路要開30分鐘才可以開到，但在我看來，在那下著大雨的那一夜，爸爸將近開了40分鐘，路上整個車輪都浸在水塘里，一陣陣狂風暴雨嘩啦啦地打在爸爸車前的玻璃窗上，仿佛就連雨刮也快得氣喘吁吁了。到了醫院后，爸爸連車燈都沒關，就急忙把我抱進進了醫院，找醫生幫我檢查。這是媽媽也正好冒著傾盆大雨感到，醫生看了一下我的病情，開了些藥，打了點滴就好了。可難為了爸爸了和媽媽——一方面我十分沉，另一方面害得媽媽渾身濕透還沒工作完。接著，爸爸又開車把我送回了家。
回到家后，爸爸又得喂我吃藥，媽媽又要幫我蓋好被子睡覺。第二天醒來我看見爸爸和媽媽一夜都沒睡好，眼里布滿了血絲，還要很早起床去工作。這我真想大喊一聲爸爸媽媽“我愛你們”可我就是喊不出來。我的病好了，可爸爸，媽媽卻病了。真是一波未平一波又起。唉！我看現在得改成“一波未平兩波又起”。
最后，在這里我想對爸爸媽媽說一聲“我愛你們”在這里我想說一下：“父愛和母愛是世界上最偉大的東西。”爸爸媽媽——我愛你們！
世上最疼，最愛你的，是你的父母，他們生你養你，不圖任何的回報，看著你健康成長就是他們最大的快樂。我有兩位善良的父親與母親，他們愛我，我也愛他們，愛父親的認真，愛母親的溫柔，兩種不同的表達方式，卻都是愛的表現。
記得在不久以前，我生了一場大病，天天上吐下瀉，難受得滿地打滾。父親與母親非常著急，原本因為工作漸漸變得蒼老的臉，越來越黃了，皺紋也多了好幾條，我疼在身上，他們疼在心里。
父親，不善于表達，一個細小的動作，便可以看出父親的愛。在我剛生病的那一段時間里，家里的熱水壺幾乎沒有停止工作過，那是父親的付出，每當我捧起杯子時，心中總會泛起一陣感動，那杯溫溫的白開水，仿佛被加了一勺蜂蜜，格外的甜，這就是愛的味道吧！
父愛如山，母愛如海。我在群山中游玩，在大海里嬉戲。我愛我的父母，他們也愛我。生于這個充滿溫暖與愛的家庭，我感到無比的幸福與快樂！
假如，把父母比作天空，那我們便是天上的一顆星，無論我們怎樣調皮，他們都會用寬容的心包容我們。
有一次，我和鄰居的小朋友玩，不小心把我家的玻璃打破了，阿姨知道了，不分青紅皂白把他兒子亂打一氣，然后帶著他匆匆離去了。因為當時還小，見此情景我驚呆了，只是望著那破碎的玻璃一動也不動。當父母回到家見此情景嚇了一跳，我本以為父母會斥責我，可是父母卻沒有，而是把我緊緊抱在懷里。當時的我，大哭了一場。
假如，把父母比作綠葉，那我們便是奪目的紅花，因為有父母的襯托，我們顯得那樣耀眼。
上小學后，我的成績十分突出，父母很是高興，常常以我為驕傲，向人講述我的學習歷程。其實，有時聽見父母向別人夸我的時候，我十分開心，覺得有些飄飄然，好像誰也沒我好似的。可是漸漸地，我發現我錯了，因為我并不是那么優秀，在很多方面我都不如別人。可是父母……哎！我真是糊涂，父母是在炫耀嗎？不是，是以此來增強我學習的自信。可是我……現在想起來，真是愧疚。
假如，把父母比作園丁，那我們便是滿是枝杈的小樹，只有園丁來為我們修剪掉多余的枝杈，我們才可以生長得更加筆直與堅挺。
上初中后，漸漸地開始有了新想法，有了獨立的意識，甚至有時覺得父母很多事什么都管。直到有一次。那天我在晚上十點多回家，父母很是著急，四處找我也沒找到，當我回家時，父母問我去哪了，我卻和他們吵了起來，父親上來就打了我一耳光，生氣的我跑到了奶奶家。起初，我并沒有意識到我的錯誤，而是覺得父母太狠了，一點也不體諒我，可是后來我懂了，如果換作我是父母的話，我也會很生氣，自己的孩子很晚回家，讓自己很擔心，回家后還……真搞不懂，當時是怎么想的。于是第二天我便搬回了家，并與父母道了歉。與此同時，我還給自己訂了計劃：每天不能超過十點回家。
如果……世界上的如果太多了，不過有一點，他們的起始點都是相同的，那就是源于父母——說不盡的愛！
一個矮小，胖胖的身軀，臉上充滿了慈祥與憐愛，她那并不寬大的肩膀，卻背大了幾個孩子。她—就是我媽媽的姑姑，我的姑姥姥。
我從生下來就沒有看見過爺爺奶奶的身影，從小是姑姥姥幫我媽媽把我帶大的。我的姥姥，她把來自奶奶殘缺的愛加倍給了我。我并不覺得我有多麼的不幸，自幼失去爺爺奶奶，但我有一個更愛我的姥姥。我記得那是一個冬天，媽媽住院，姥姥每天都送我上學，給我做早點；晚上更是無微不至的照顧我。我在一天晚上生了病，姥姥姥爺連夜開車把我送去了醫院，等看了醫生，他們才松了口氣。晚上，姥姥給我喂藥；我嫌飯太燙，姥姥又一口一口把它吹涼；晚上一次次為我蓋好被子，怕我著涼……我覺得在姥姥背上是最開心的事了。我不聽話，非要讓背，姥姥背著我，哼著那老掉牙的調調，不一會我便進入了夢鄉。我覺得我的童年就是在姥姥的背上度過的。時間一天天過去，我步入了小學的生活。等到下雨的天氣，媽媽沒空接我，姥姥住的離學校近，她來接我。同學們都問，那是誰啊，是不是你奶奶？我會自豪的回答：那是我姥姥！！！現在我長得比姥姥高了，姥姥再也背不動我了。可是她對我的愛，永遠也不會停止。她不圖什么，只圖我能夠快快樂樂的成長。