人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
陌生人篇一
一個人的一生中，會走過許許多多、形形色色的人，有些，是家人;有些，是同學;有些，是朋友;有些，是老師;有些，則是普通的路人。他們或多或少會在你的心中留下些記憶，有些記憶，轉身、便已忘卻;有些記憶，會隨著時間的流逝，慢慢的沉淀在心底，卻一直不會遺忘。
在八年前的一個夏天，我只有八歲，卻發生了那件讓我至今都不敢再去回想的事，使我直到現在還記憶猶新，一股淡淡的、莫名的恐懼，環繞在心頭。
從同學家走出來，因為偷懶，我走向附近的小區圍欄，打算著抄近道，慢慢走在羊腸小道上，路邊盡是些嫩綠的小草，望著身邊高高的圍欄，我不由一陣退縮：太高了吧。不!走都走了，還有什么擔心的?這不也是給自己的一個鍛煉的機會么?想到這，我鼓足勇氣，繼續向前走去，打算找一個偏矮的地方爬過去。忽的，我的心中突然漾起一種十分奇特的感覺，那個走在我身后多時的大約二十多歲的女人，在我從同學家走出來便已一直跟在我的身后，只見她上身穿著一件臟兮兮的布衫，下半身則是一條洗的發白的牛仔褲，腳上一雙灰色的運動鞋，這一身破舊的衣裝，總會讓人注意，更何況，她的臉上也滿是汗水和泥，那頭雜亂的長發，則是胡亂扎在腦后。見她這般的打扮，我又不好說什么，她可能只是和我同路罷了吧!
直到我打算翻欄過去，那女人卻停了下來，自然，緊張的我并未發覺。那時，我是那樣的矮小瘦弱，翻了半天也沒有成功，我不由灰心喪氣，就在這時。
我的身后傳來一句話，“孩子，需要我幫忙嗎?”我驚慌地轉過頭，見是那一直跟在身后的女子，松了口氣，她的聲音很好聽，是那種細細的、柔柔的聲音，我有禮貌地搖搖頭：“謝謝阿姨，不用了。”轉過身，對著這堵高大的圍欄，我不由的泛起了難，“我看還是我幫你吧，你一個孩子也不好翻。”我連連擺手，“不用不用!”廢話，我怎么可能讓一個女人來抱我呢?“我幫你!”她的語氣強硬了起來，那副不容我置疑的語氣，使我心中不知為何產生了一種恐懼感。“別，不用!”“我說過了我幫你，你給我過來!”那女子臉上的溫柔不見了，取而代之的是一種別樣的猙獰，看到她眼中的急切，我的心猛然一驚，盯向他伸在半空中的那雙手，驚叫一聲：“啊!你、你，你別過來!”可我走在那條少有人煙的小道上，又會有誰聽得到呢?看到她不停向前伸的手，我高聲喊了一句：“走啊!”看到她面上的那抹猙獰和貪婪，我抬起腳踢向她，她受驚后退幾步，我又高聲罵道：“別動!你別過來!你給我走開啊!”這可讓幾乎不罵人的我感到一絲困窘，不知怎的，我竟在那一急之下，翻過了圍欄，看見那女人搖搖頭的樣子，我又撒腿就跑，見她一定不會追來了，我才吁了口氣，手上又猛地刺痛起來，垂眸看向手，看見的卻是大片的鮮紅，剛才跑得太急，沒有發現，原來在剛才翻過圍墻的時候，我的皮膚就被刺破開了，心跳依舊飛快，緊張還未褪去，再次看向流血不止的手心，我的嘴角卻掛上了一抹苦笑：以后可千萬不能相信陌生人了!
雖然那次的傷在我的手上留下了兩道歲月難以抹去的印記，卻也讓我明白了這個似乎簡單，卻又是那么深奧的道理。
陌生人篇二
我們的一生中，會遇到許多人，這些人看似不顯眼、很平凡、很普通，但在我的人生的某個時期，這些人給了我們無形的幫助，我要衷心地謝謝你，我的鄰居。
五歲那年，我們一家人都搬到新住處，在那里，沒有和我一起玩的朋友，只能一個人無聊的玩著玩具，多幸運，你就住在我隔壁，而且你比我只大了兩歲，我們真可以說是無話不說，從小玩到大的了。
你總是比我優秀，懂得也比我更多，在我初一那年，你考上了重點高中，我由衷的為你高興，你對我說“我考上去了，你一定要努力，考上這所學校。”我說“我可能考不上去，那所學校是真的非常好，但是我的學習一般，應該不能考上。”他直接打斷我的講話，嚴肅的說“努力下去，不會沒有可能的，我相信你，你不比任何一個人差，但首先要改正以前懶惰的習慣，周末時把題目做一做，不懂的都可以來問我。”我聽他講了這番話，重新拾起信心，并對自己說：你一定行的，加油，就算沒有成功，也至少努力了。
每到周末，你都耐心的教我做題，雖然有時候也會罵我這么簡單的題也會做錯，但是你還是依然認真的教我，我相信，努力過后會有結果的，就算不那么好，也拼盡全力了，對自己有個交代！
真幸運，在茫茫人海中遇見你，你在我迷茫的'時候做引路人，指引我走過那迷茫的路；你在我孤獨的時候陪伴著我，教我怎樣去度過；你在我夢想快要熄滅的時候化作氧氣，復燃我的夢想。
我衷心地謝謝你，我的鄰居，和我同窗了半個世紀的兄弟，我會想念我們在一起的童年時光的！
陌生人篇三
一個清香裊裊的早晨，一層輕紗似的白云飄在高空，空氣格外清新爽朗。太陽公公望著陸續出門的人們，散發出柔和的光線，月亮姐姐也欣賞著美麗景色，遲遲不愿離去。然而我的家里依舊寧靜而和諧，偶爾發出幾聲鼻息……。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”突然，一陣清脆的“叮鈴鈴”聲響了起來——這就是被愛睡懶覺的人們稱之為《惡魔的清晨進行曲》的鈴聲！家中和諧場面頓時被破壞了！老爸老媽突然爬起來，弄出了一陣聒噪的聲響。我也像個小烏龜似的，慢慢吞吞地爬了起來，一看端端正正的掛在我墻上的大鐘……我的媽呀，真是“不看不知道，一看不得了”呀，竟然已經8：35分了！我一個鯉魚打挺跳了起來，穿好衣服，背上書包，也顧不得洗漱了，飛也似的跑出家門，帶起一陣狂風。
跑著跑著，一層厚厚的烏云飄了過來。片刻之后，寒冷的北風伴著豆大的雨珠“殺”了下來。北風刮著，我感覺那像一把把刀，剮著我的皮膚，雨珠打在我的身上，好像是對我的嘲笑。我越跑越失落，由快跑到小跑又到慢走……最后，我忍不住眼淚，鼻子一酸，一顆淚珠流出了眼眶，接著我嚎啕大哭，一顆顆晶瑩的淚水如斷線的珍珠滑落下來。
“哧————-”自行車的剎車聲在我的耳邊響起，我失落地回望了一下。一位陌生的年輕阿姨映入我的眼簾，她穿的花里胡哨的，裙子之間系了一條黑金色的腰帶，舉著一把紅藍交錯的大傘，眉毛淡的好像忘了長出來似的。陌生的阿姨望著我，柔和地說道：“小朋友，你要去哪里？阿姨載你。”我那調皮的淚珠停止了滑落，抬起頭，怔怔的望著這個陌生的阿姨，心中不知道是什么滋味。
我心里想：哦，好多騙子都會說自己不是騙子，這個阿姨怎么看都像騙子，我可不能受騙呀。
我看著她很真誠的樣子，抹了一把淚雨交錯的'“水”，便快步上了這位陌生阿姨的車。
“小朋友，你怎么了，怎么哭了，遇到困難光哭可不能解決問題。”阿姨把自行車瞪得虎虎生威，寒冷的風刮著我的身子，但我一點兒也不覺得冷，心里洋溢著一種從未有過的感覺。
“誰……誰說……誰說我哭……哭了，我……只是……被風沙迷了眼。”我生性倔強，反駁道，但心里卻想：“沒錯，我是一名優秀的少先隊員，不能被失敗所打到！哭只會顯示自己懦弱，我應該做一個堅強的男生。”于是便停止了嗚咽，之后，陌生的阿姨又給我講了幾個小笑話，逗得我破涕為笑，心情也逐漸好了起來。
好心的阿姨把我送到了學校，我戀戀不舍的與她告別。雖然我依舊遲到了10多分鐘，但是我也不難過了，而且心里暖融融的……。
至今，我已經是一名即將要畢業的學生了，但那件事情仍然像刻在了我的心上似的，永永不能忘懷。
是呀，樓房越來越高了，心靈越來越遠了，手機越來越多了，交流越來越難了，朋友越來越多了，信任越來越少了。泰戈爾說過：“世界上最遠的距離，不是天空與大地的距離，而是人的心靈之間的距離。”讓我們相互關愛吧，相互信任吧！
陌生人篇四
1、積極參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些安全常識，學習生詞“陌生人”。
3、通過回憶性、創造性的講述和表演，提高自我保護意識和能力。
故事《白雪公主》vcd;“陌生人”頭飾。
1、回顧童話內容
師：小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎?
講述：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是有個狠毒的皇后，她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。
師：好，現在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。
2、欣賞故事，學習生詞“陌生人”。
(1) 播放的內容是白雪公主中哪段故事?
(2) 來敲門的人是誰?
(3) 白雪公主為什么會昏倒?(因為她吃了有毒的蘋果，那是“老巫婆”騙她的，是要毒害她的)。
(4) 假如現在老師帶你們去見白雪公主，你會對她說什么話?
教師小結：小朋友們剛才說的都非常好，一個人獨自在家時不能隨便開門，不能隨便相信“不認識”的人的話。不認識的人叫“陌生人”，對“陌生人”要小心警惕。
1、角色扮演，鞏固安全知識。
師：如果你一個人在家的時候遇到了陌生人你會怎么辦?
a、 情景表演：陌生人給你家家送東西來。
應對方法：
(1) 不答應陌生人的請求。
(2) 不過多地于陌生人交談。
(3) 堅決不開門，有禮貌的謝絕。
教師小結：在這個表演中，小朋友表現很出色，知道一個人在家不能給陌生人開門，說什么也不開，自我防范意識很強哦。
b、情景表演：遠房親戚來家探親
應對方法：
(1) 不隨便開門。
(2) 可以打電話問問家長。
(3) 想辦法拖延時間。
師小結：知道馬上給媽媽打電話，問問事情的真實性，很聰明。
c、情景表演：路上碰見陌生人：
(1) 陌生人給東西(錢、糖、玩具等);
(2) 陌生人說帶你去買東西(糖、玩具、衣服等);
(3) 陌生人說你媽媽叫他接你回家;
(4) 陌生人說帶你去某個地方(玩耍、親戚家等)……
應對策略：
a、不要相信陌生人的話。
b、不吃陌生人給的食物。
c、不跟陌生人走。
教師總結：小朋友們表演的都很出色，如果大人沒在身邊，你們要自己注意安全，要學會自我保護。不能隨便給陌生人開門，不要陌生人的東西，不可以輕易相信陌生人的話，不跟陌生人走。
師：小朋友都表現得很棒，那現在我們來看一看，它們做得對嗎，為什么?
1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕。
2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具。
3、小猴子喜歡同“陌生人”交談，并常同“陌生人”外出玩耍。
4、小烏龜出去玩時與爸爸走散了，見到“陌生人”就哭著讓人帶他找爸爸。
1、小朋友們都學到了很多本領，知道怎樣對待陌生人，我們來聽聽小白兔是怎么做的。齊唱《小兔子乖乖》。
2、小兔子做得對嗎?我們要比一比誰做得更好。
陌生人篇五
在我還是受精卵的時候，我就對未知的世界充滿好奇，我想看見世界是怎樣的，會有什么東西……經過時光的消磨，我越長越大最終我順利的來到這個我好奇了九個月的世界!
是啊！她就是我的媽媽。她是一個我完全陌生的人成為我最熟悉的人。
媽媽等我長大，不管我以后平窮還是富裕，我一定把你給我的愛加倍還給你！iloveyou!