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    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:書香墨

    優(yōu)秀作文是對語言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們在表達(dá)中追求簡練卻又不失深度。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇一

    俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。以前我只知道這句話的意思是就算金子也買不到光陰,卻不知道怎么珍惜時(shí)間,因?yàn)椤庥八萍赵氯缢蟆t斞刚f過:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。時(shí)間是擠出來的,我們要利用時(shí)間做很多事情。

    星期五的一天,我放學(xué)回家,一回家就把書包放在沙發(fā)上,趕緊打開電腦玩游戲。卻不知這時(shí)是寫作業(yè)的最佳時(shí)間,只是一拖再拖,直等到媽媽來催我,才不情愿的離開游戲。直到今天我才知道被浪費(fèi)了的`時(shí)間很多。說到這里,我不由得想起了偉大作家魯迅先生。他有一次上課遲到了,就在桌子上刻了一個(gè)小小的“早”字,從此他就再也沒有遲到過,所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯迅先生珍惜時(shí)間的精神。還有一個(gè)故事——井蛙之志,說的是一只小井蛙被別人嘲笑,說它只會(huì)坐井觀天,小井蛙不服氣,立志十年后成為一只博學(xué)多才的青蛙,但是十年之間,小青蛙總是被周圍的事物所吸引,不能很快的投入學(xué)習(xí),以至于十年后仍然一事無成。面對小青蛙,小鳥唱起了歌:“明日推明日,明日又多少,萬事推明日,時(shí)光空消磨。”小青蛙浪費(fèi)了十年的光陰,假如我們像他一樣,那十年后我們也將是它的遭遇,所以我們要懂得珍惜現(xiàn)在,抓住分分秒秒學(xué)習(xí)。世界上最寶貴的是人的生命,老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。

    這僅有的一次生命,盡管長短不一,但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的,因此我們應(yīng)該像珍愛生命一般珍惜時(shí)間。

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇二

    我是個(gè)很不會(huì)珍惜時(shí)間的人,從一年級到現(xiàn)在,在媽媽眼中我是個(gè)出了名的“拖拉機(jī)”。我認(rèn)為時(shí)間多的是,又不用花錢買,我有大把的時(shí)間可以用。媽媽經(jīng)常對我嘮叨一句魯迅先生的名言,“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間,等于謀財(cái)害命。”每次聽了后,都會(huì)哈哈大笑,心里想,哼!我用的是自己的時(shí)間,怎么成謀了你的財(cái),害了你的`命呢。

    時(shí)間像飛箭,在媽媽的嘮叨中,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。五年級是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),隨著課程的緊張,我的作業(yè)量也相應(yīng)的加大了。起初,我沒感覺到又多了多少作業(yè),還是一副漫不經(jīng)心的樣子,每天放學(xué)回到家后,媽媽都會(huì)問:“今天作業(yè)多不多。”我都會(huì)斬釘截鐵的回答:“不多,不多,一點(diǎn)也不多。”然后我就慢慢悠悠地吃飯,吃完飯我寫作的速度也是磨磨蹭蹭。時(shí)間“滴答”,“滴答”的過去了,淘氣的時(shí)針小弟弟從7轉(zhuǎn)到了8,從8跳到了9,等我全部忙完,準(zhǔn)備睡覺時(shí),他已經(jīng)迫不及待的跑到10。第二天媽媽還是六點(diǎn)叫我起床,我的那個(gè)懶勁就甭提多難受了。其實(shí)最辛苦的還是媽媽,她每天陪我寫作業(yè),睡得比我晚,起得比我早。現(xiàn)在我才明白,我不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了別人的時(shí)間。

    “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我會(huì)把這句名言作為我的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻提醒我要珍惜時(shí)間。

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇三

    有人可能會(huì)說,這是什么時(shí)候?都是“卑微”!但我敢肯定那些“醒目”都是由“無關(guān)緊要”聚集起來的。

    我記得一句美國諺語:“時(shí)間就是金錢,金錢不是時(shí)間。”意思是時(shí)間就是金錢,金錢不是時(shí)間。誠然,時(shí)間可以換來金錢,但金錢永遠(yuǎn)不會(huì)也永遠(yuǎn)不能換來時(shí)間。再多的錢也買不回青春。所以,時(shí)間就是生命。你在玩的`時(shí)候,別人可能在學(xué)習(xí)工作。這樣,對每個(gè)人時(shí)間的“獎(jiǎng)勵(lì)”就不一樣了。而且長時(shí)間這樣下去,你的生命會(huì)消耗掉一大半。

    “一寸光陰一寸金,一寸光陰難買。”年輕的朋友們,我們還在青春里,讓我們珍惜時(shí)間,珍惜生命!

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇四

    “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時(shí)間比金子還寶貴!做為學(xué)生,更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。

    我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,總是做不到專心致志。有時(shí)候?qū)懸粫?huì)兒,我就坐不住了,總是找借口起來溜達(dá),“渴了”、“餓了”、“累了”、“找東西了”都是我常用的借口,硬被媽媽趕到書桌旁,不一會(huì)兒,屁股像扎了針?biāo)频模陀肿蛔×?有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)還磨磨蹭蹭的,一會(huì)兒就能完成的作業(yè),到我的手里就能寫上幾個(gè)小時(shí),常常把媽媽急得暴跳如雷;有時(shí)候傻傻的看著書本直發(fā)愣,腦子里一片空白;還有時(shí)候,作業(yè)沒寫完,就躺在床上,胡思亂想著一些不著邊的事,時(shí)不時(shí)還會(huì)傻呵呵的笑幾聲。就這樣,不知不覺,天已經(jīng)黑了,可我的作業(yè)還沒寫完。

    時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給任何人一分一秒,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,可我卻不懂得珍惜時(shí)間,讓時(shí)間就這樣在指尖溜走啦!

    珍惜時(shí)間吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切!

    “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

    以前我就不珍惜時(shí)間,老是不好好做作業(yè)。今天,媽媽使我懂得了珍惜時(shí)間,讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。一定要珍惜它,不能浪費(fèi)。今天晚上,我在房里看書、寫作業(yè)。我邊做邊玩,被媽媽看見了,她嚴(yán)厲地批評我,而我卻滿不在乎地認(rèn)為今天是星期五,明天,后天還可以做的沒什么關(guān)系呢。媽媽就語重心長地對我說:“你今天的事放在明天做,就等于浪費(fèi)了現(xiàn)在的時(shí)間。”媽媽頓了頓,又說:“假如你每天這么玩,浪費(fèi)時(shí)間,一年要浪費(fèi)多少分鐘,兩年又要浪費(fèi)多少分鐘,三年、四年、五年呢?”我想了想,慚愧對媽媽說,讓媽媽,您放心,我不再浪費(fèi)時(shí)間了。媽媽聽了我的話就笑著對我說“這就對了,珍惜時(shí)間就等于延長一個(gè)人的生命。”

    是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無情的,它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做一天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切。

    今天,我讀了一篇文章,是朱自清寫的《匆匆》。

    文章是這樣寫的:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的.時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到這時(shí),我感到時(shí)間匆匆逝去。

    是啊!時(shí)間是一去不復(fù)返的。早上我總是早早地起來,但我經(jīng)常穿衣服梳頭都慢慢悠悠,以至于到最后才抓緊時(shí)間收拾。媽媽常說,讓我早上起來因該聽聽英語磁帶,不要光把時(shí)間浪費(fèi)在穿衣服上。但我總是不聽。雙休日,早上我總會(huì)睡個(gè)懶覺,作業(yè)對著一堆,總是想:先玩一會(huì)再寫吧。于是別人的作業(yè)周六寫完,而我的作業(yè)到了周日才寫完。

    歷史上凡是有成就的人,無不都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友終于來了,滿懷歉意地說“對不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”

    通過這么多小故事,使我知道了珍惜時(shí)間的重要,我一定會(huì)把錯(cuò)誤改掉,把時(shí)間追回來。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。時(shí)間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇五

    “不要再看電視了!”爸爸和媽媽總是這樣告訴我,我常常浪費(fèi)時(shí)間,把時(shí)間用在不該用的地方,但時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了,等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來不及了,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時(shí)間如流水般,從我們出生的那一刻開始,就慢慢的流逝。時(shí)間是上帝給我們最公平的資源,每個(gè)人的一天都是一樣的,都是二十四小時(shí)的,不多不少,無法買賣,也無法停止,當(dāng)然也更不能重新開始。一天的時(shí)間是給勤勉的人,帶來知識與力量;給懶散的人,只能留下一片悔恨!

    時(shí)間可以讓我培養(yǎng)興趣,時(shí)間可以讓我搭起與朋友的橋樑,時(shí)間更可以讓人與人培養(yǎng)出親情,要是失去了時(shí)間就好像失去了所有東西,我們將會(huì)是一無所有。考試前失去了時(shí)間,只能臨時(shí)抱佛腳,手忙腳亂的,毫無頭緒,就好像群龍無首一樣,不知道要做什么好,丈二金剛——摸不著頭緒。這時(shí),我才知道時(shí)間的可貴,知道做事情之前,要好好規(guī)劃,好好分配時(shí)間,不可以拖拖拉拉,混水摸魚、拖泥帶水的,這樣才不會(huì)匆匆忙忙、丟三落四,也才可以從從容容、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆€(wěn)操勝券。

    “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”要趁親人在世的好好孝順,不要等到親人在去世的時(shí)候就來不及了;要好好把握,要多多陪陪家人,享受和家人在一的歡樂時(shí)光,享受和家人在一起的天倫之樂,享受現(xiàn)在所擁有的如此幸福美滿的時(shí)光。

    “書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。”如果我現(xiàn)在不好好讀書,不好好努力的話,把時(shí)間都浪費(fèi)掉,不管是現(xiàn)在或是長大的時(shí)候,都會(huì)后悔莫及、欲哭無淚的;但如果我們好好分配時(shí)間,多多閱讀課外讀物,增廣見聞,慢慢的累積知識,積沙成塔、日積月累,就會(huì)變得知識淵博、技冠群倫喔!時(shí)間就像是海綿里的水,只要你肯擠,總是會(huì)有的。

    “合理的安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。”善用時(shí)間,把握每一分,每一秒,往此方向改進(jìn),以免虛度光陰,后悔莫及。

    時(shí)間是改變一切的良藥,浪費(fèi)掉的時(shí)間是生命,而利用時(shí)間才是生活。唯有善用時(shí)間才能使生活更美好,唯有利用時(shí)間,才能使自己美夢成真;唯有珍惜時(shí)間,才讓自己過的充實(shí),否則失去之后才知道可貴,一切為時(shí)已晚!

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    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇六

    那是一個(gè)夏天,正在學(xué)校上學(xué)的我正在進(jìn)行語文的單元測試,那時(shí)我特別貪玩,考試時(shí)心已經(jīng)飄到外面了,都沒有心思答題,甚至很多題都是瞎寫的。不過這還不是最嚴(yán)重的,到了最后寫作文的時(shí)候,當(dāng)時(shí)還剩下40分鐘時(shí)間。由于我過于驕傲,認(rèn)為自己很快就可以寫完作文,于是便開始跟別人小聲嘀咕,有時(shí)還會(huì)翻開漫畫津津有味的看著。但這份快樂是建立在時(shí)間的基礎(chǔ)上的,不知不覺中,時(shí)間已經(jīng)過去了20分鐘……當(dāng)我從這個(gè)“美夢”中醒過來時(shí),才發(fā)現(xiàn),此時(shí)考試時(shí)間還剩下15分鐘!大家應(yīng)該都知道,在15分鐘內(nèi)完成一篇從來沒有思考過、從來沒有構(gòu)思過及500字以上的作文,是難上加難、雪上加霜。更何況我們是需要一筆一筆的寫完整篇作文,還不能用電腦打字,這真的`就是地獄般的考驗(yàn)。可是我沒有退路,因?yàn)樵谖业淖魑捻撁媸强湛杖缫玻媸菓?yīng)了一句話:禍,都是自己釀出來的。沒辦法,我只能以迅雷不及掩耳之勢的速度揮動(dòng)著我的手指,快速的進(jìn)行作文。最后,我剛好掐點(diǎn)寫完了作文。不過,作文是寫完了,分?jǐn)?shù)呢?那次考試作文被扣了幾分我是不記得了,不過它的分?jǐn)?shù)我是會(huì)牢記于一身的——84分。沒錯(cuò),就是84分!這個(gè)鮮紅的數(shù)字像火焰一樣在我心中烙下了一個(gè)痕跡,它時(shí)刻提醒著我做事一定要珍惜時(shí)間。

    從那次起,我就很少再用寶貴的時(shí)間去做不值得珍惜的事情了,因?yàn)樗鼈冎g永遠(yuǎn)不可以畫等號,我也再次明白了老師多次告誡我們的一句話——時(shí)間就是金錢,懂得了這句話的深刻含義。同學(xué)們,時(shí)間是永遠(yuǎn)在飛逝的,它不能回頭,永遠(yuǎn)是前進(jìn)的。就好比是我們的年齡,那個(gè)數(shù)字只會(huì)一直增加,而不會(huì)減少。讓我們一起珍惜時(shí)間吧!

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇七

    “光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”自從學(xué)了《匆匆》這篇課文,不知什么時(shí)候,我也在感慨時(shí)光流逝的快,像是脫韁的野馬,飛快的向人生的中點(diǎn)逃去;像離弦的箭,飛快地向獵物逃去;像脫槍的子彈,飛快的向瞄準(zhǔn)方向逃去!

    “于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”當(dāng)我讀到這時(shí),我總會(huì)感慨時(shí)光的背影。來到世間的快樂卻比不上痛苦,卻偏要來到這世上!

    時(shí)間真的那么快嗎?

    時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

    有的時(shí)候,總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。

    那一次,讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對于我而言,這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時(shí)候,我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。就在這時(shí),小紅興奮地跑來對我說:“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣啊?你知道嗎,我這次好像對了不少了耶。”她一說,可把我的心給勾了起來:“哼!是又怎么樣,不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí),說不定比你還厲害。”當(dāng)我一說出這話,立刻遭到她的反駁:“你還說呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)沒時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的,不是你說有就有,沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。”我一時(shí)被她駁得無話可說,的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來,往往都是半途而廢。其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì)變得很漫長,莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

    時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲!

    珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆!

    “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

    中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”,“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒,街前梧葉已秋聲。”都說明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

    歷史上凡是有成就的人,無不都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友終于來了,滿懷歉意地說“對不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”

    無獨(dú)有偶,我國古代著名畫家王冕出身貧寒,家中無力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借書本帶在身上,有時(shí)騎在牛背上讀書,有時(shí)牛在吃草,他就座在樹下看書。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來他又刻苦畫畫,終于成了著名的畫家。

    我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí),勤于思考的精神深深感動(dòng),我對王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。

    是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切!

    時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

    時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

    記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》。可是,我卻不聽老師的話,在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話,這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少。現(xiàn)在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來看書、復(fù)習(xí),今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。

    所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

    “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時(shí)間比金子還寶貴!做為學(xué)生,更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。

    我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,總是做不到專心致志。有時(shí)候?qū)懸粫?huì)兒,我就坐不住了,總是找借口起來溜達(dá),“渴了”、“餓了”、“累了”、“找東西了”都是我常用的借口,硬被媽媽趕到書桌旁,不一會(huì)兒,屁股像扎了針?biāo)频模陀肿蛔×耍挥袝r(shí)候?qū)懽鳂I(yè)還磨磨蹭蹭的,一會(huì)兒就能完成的作業(yè),到我的手里就能寫上幾個(gè)小時(shí),常常把媽媽急得暴跳如雷;有時(shí)候傻傻的看著書本直發(fā)愣,腦子里一片空白;還有時(shí)候,作業(yè)沒寫完,就躺在床上,胡思亂想著一些不著邊的事,時(shí)不時(shí)還會(huì)傻呵呵的笑幾聲。就這樣,不知不覺,天已經(jīng)黑了,可我的作業(yè)還沒寫完。

    時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給任何人一分一秒,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,可我卻不懂得珍惜時(shí)間,讓時(shí)間就這樣在指尖溜走啦!

    珍惜時(shí)間吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切!!!

    時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

    有的時(shí)候,總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。

    那一次,讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對于我而言,這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時(shí)候,我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。就在這時(shí),小紅興奮地跑來對我說:“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣啊?你知道嗎,我這次好像對了不少了耶。”她一說,可把我的心給勾了起來:“哼!是又怎么樣,不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí),說不定比你還厲害。”當(dāng)我一說出這話,立刻遭到她的反駁:“你還說呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)沒時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的,不是你說有就有,沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。”我一時(shí)被她駁得無話可說,的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來,往往都是半途而廢。其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì)變得很漫長,莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

    時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲!

    珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

    時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

    時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

    我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說的,我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候,就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評,還使我失去了許多的早讀時(shí)間,清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了,其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來我做了個(gè)試驗(yàn),我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢,記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢,而我早點(diǎn)讀書不僅對我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!

    所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

    “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

    中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”,“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒,街前梧葉已秋聲。”都說明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

    歷史上凡是有成就的人,無不都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友終于來了,滿懷歉意地說“對不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”

    無獨(dú)有偶,我國古代著名畫家王冕出身貧寒,家中無力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借書本帶在身上,有時(shí)騎在牛背上讀書,有時(shí)牛在吃草,他就座在樹下看書。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來他又刻苦畫畫,終于成了著名的畫家。

    我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí),勤于思考的精神深深感動(dòng),我對王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。

    是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切!

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇八

    聽著古老的鐘聲,細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。昂頭看皎潔的月光,記載著它陰晴圓缺的變化。俯著殘缺的年輪,書寫著它滄桑的歷史。時(shí)間從指間悄悄的溜走,像抓不住的流水,像摸不著的月光,“恰,恰,恰,恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng),光陰一寸一寸的流逝。

    放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。從小,不起眼的愛迪生,把握住了時(shí)間,成為了一名發(fā)明家;善于珍惜時(shí)間的牛頓,也探尋到了自我的成果。

    “少壯不努力,老大徒傷悲。”有多少因?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢?可此刻都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里,卻又有多少人容易將它忽視,不知不覺,又度過了寒假的數(shù)日。在這其中,有的人得到許多,也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生,不如抓緊機(jī)會(huì),為自我的生命增添色彩。

    隨手翻掉這周的舊日歷,我覺得自我又度過了許多時(shí)間,人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的,所以,我們總以為自我的時(shí)間還長,我曾在一本書上看過這樣一則童話:如果時(shí)間能夠買賣,那么大人們會(huì)不惜重金來買時(shí)間,因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先ィ幌喾矗{(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣出時(shí)間,以為他們想快快長大,去外面的世界探索更多新奇趣味的事物。

    消磨時(shí)間是一種多么累,多么可怕的`事情啊;這只用肉眼就看不見的秒針無時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈,你一再醉生夢死地消磨時(shí)間,到頭來你還得明白,它仍在轉(zhuǎn)圈,無情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。

    時(shí)間是公平的,而它又是不平等的。時(shí)間像“恰,恰”的舞步,充滿活力、活力,令人難忘。時(shí)間“恰,恰”的走過,留下一片待寫的空白。

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    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇九

    聽著古老的鐘聲,細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。

    昂頭看皎潔的月光,記載著它陰晴圓缺的變化。

    俯著殘缺的年輪,書寫著它滄桑的歷史。

    時(shí)間從指間悄悄的溜走,像抓不住的流水,像摸不著的月光,“恰,恰,恰,恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng),光陰一寸一寸的流逝。

    放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。從小,不起眼的愛迪生,把握住了時(shí)間,成為了一名發(fā)明家;善于珍惜時(shí)間的牛頓,也探尋到了自己的成果。

    “少壯不努力,老大徒傷悲。”有多少因?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢?可現(xiàn)在都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里,卻又有多少人容易將它忽視,不知不覺,又度過了寒假的數(shù)日。在這其中,有的人得到許多,也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生,不如抓緊機(jī)會(huì),為自己的生命增添色彩。

    隨手翻掉這周的舊日歷,我覺得自己又度過了許多時(shí)間,人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的,所以,我們總以為自己的時(shí)間還長,我曾在一本書上看過這樣一則童話:如果時(shí)間可以買賣,那么大人們會(huì)不惜重金來買時(shí)間,因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先ィ幌喾矗{(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣出時(shí)間,以為他們想快快長大,去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。

    消磨時(shí)間是一種多么累,多么可怕的事情啊;這只用肉眼就看不見的秒針無時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈,你一再醉生夢死地消磨時(shí)間,到頭來你還得明白,它仍在轉(zhuǎn)圈,無情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。

    時(shí)間是公平的,而它又是不平等的。時(shí)間像“恰,恰”的舞步,充滿激情、活力,令人難忘。時(shí)間“恰,恰”的走過,留下一片待寫的空白。

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇十

    在這個(gè)世界上,有許多東西值得我們?nèi)フ湎В缬亚椤⒂H情,以及我們?nèi)粘S玫降囊磺心茉础①Y源。那么,大家有沒有想過,其實(shí)時(shí)間更需要我們?nèi)フ湎В恳淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰,時(shí)間是如生命般寶貴的。

    時(shí)間,看似是普通得不能再普通的兩個(gè)字,但它的深處,卻蘊(yùn)含著許多道理。但是,有一些人,卻不懂得去珍惜它,明明可以一分鐘做完的事,卻非要弄十分鐘。以前的我也會(huì)有這種壞習(xí)慣。

    那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我在房間里寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)我要寫作文,按照我平常的速度,大約四十分鐘就能寫完。可那時(shí)的我,卻三心二意,東張西望,完全不在狀態(tài)。因?yàn)椋业哪X海里滿是出去玩的事兒。就這樣,我寫寫停停,竟然花了整整兩個(gè)小時(shí)才把作文寫出來。本來預(yù)留三個(gè)小時(shí)的玩耍時(shí)間,一下子快沒有了。媽媽看到我這樣磨蹭,忍不住批評我:“你看,不認(rèn)真寫作業(yè),磨磨蹭蹭的,凈浪費(fèi)時(shí)間!長此以往,能成什么大器!”媽媽這番批評,讓我又難過又慚愧。是啊,如果態(tài)度端正,認(rèn)真構(gòu)思,我不但寫出好作文,而且還有玩耍的'時(shí)間,一舉兩得,何樂而不為呢?但自己偏偏不珍惜時(shí)間,白白浪費(fèi)了寶貴的光陰。我鄭重地對媽媽說:“媽媽,我會(huì)吸取教訓(xùn)的,以后不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。”媽媽看著我滿臉的認(rèn)真,欣慰地笑了。

    魯迅先生說:“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。”我們要珍惜時(shí)間,讓自己成為時(shí)間的主人,這樣我們的生活會(huì)更精彩。

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇十一

    過去每次一放學(xué)回到家我就是吃東西、看電視、玩游戲。每次寫點(diǎn)作業(yè),都會(huì)寫到夜深人靜。媽媽每次都數(shù)落我:“你能不能寫完作業(yè)再去玩,不要把時(shí)間都浪費(fèi)在玩上面。”

    有一天,我們的語文作業(yè)是寫一篇作文和抄古詩,還有一張練習(xí)卷。

    我還是和以前一樣只記得玩,發(fā)現(xiàn)寫作業(yè)時(shí)間不夠了,當(dāng)天沒有完成。第二天,老師批評我:“全班只有你一個(gè)人沒有寫作業(yè),你想干什么?”老師又打電話給了我媽媽。

    回到家,我小心翼翼的推開家門,突然媽媽叫住我,生氣地說:“為什么你沒有寫完作業(yè),全班只有你一個(gè)人沒有交,你真是給我丟臉。”

    我垂下了頭,心想:我都十一歲了,不想總被老師和媽媽批評了,不就是抓緊時(shí)間嘛!

    從那天以后,每天放學(xué)后,我先回家寫完作業(yè),再下去玩。

    去年暑假,我們一家人去成都玩,要坐車去下一個(gè)景點(diǎn),路上我哥在玩游戲,我媽在追劇,我爸在用手機(jī)打牌,我坐在車上仔細(xì)地的閱讀著俗世奇人,看得很入迷。突然,媽媽說:“我兒子終于懂得珍惜時(shí)間了,不過要下車了,中午再看吧。”

    中午,吃飯的時(shí)候,我很快就把飯吃完,又捧起了書。在回酒店的路上我還在看書,媽媽回到酒店說:“你一路看書,沒有玩游戲。真是太陽打西邊出來了。”

    暑假結(jié)束,開學(xué)的時(shí)候,我也把作業(yè)寫完了,要背的,我都背了。到了學(xué)校,老師看我作業(yè)寫得還不錯(cuò),表揚(yáng)了我,還把我的作業(yè)在全班展出。老師說:“黃天強(qiáng)同學(xué)這一次的作業(yè)完成得很好。”同學(xué)們都很驚訝,我心里美滋滋的。

    我終于懂得了時(shí)間是的寶貴,時(shí)間浪費(fèi)掉了,就再也回不來了,所以時(shí)間是浪費(fèi)不起的。我懂得了珍惜時(shí)間,我成了珍惜時(shí)間的好少年。

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇十二

    在八歲那年,。

    有一天,我自己一個(gè)人在家里寫作業(yè)。我拿起定時(shí)器定了半個(gè)小時(shí),然后就開始寫作業(yè)。寫呀寫,寫的途中一會(huì)兒玩一下,一會(huì)兒又發(fā)個(gè)呆。半個(gè)小時(shí)到了,我只做了一樣《5·3天天練》。我心想:反正離媽媽回來還要很久很久,我再定半個(gè)小時(shí)吧!我又定了半個(gè)小時(shí),可是我還是像剛剛那樣,一會(huì)兒玩,一會(huì)兒發(fā)呆。

    時(shí)間過得真快,半個(gè)小時(shí)整整三十分鐘又過去了,我只做了《口算訓(xùn)練》和英語抄寫。看了看鬧鐘,“哎呀!還有半個(gè)小時(shí),媽媽就要回來檢查我的作業(yè)了!”我叫道。頓時(shí),有兩個(gè)小人從我腦子里冒了出來,一個(gè)大惡王一樣的小人說:“你還有那么多的作業(yè)沒有完成,只有半個(gè)小時(shí),怎么可能寫完呢!干脆不要做了,休息一下吧。聽我的吧,聽我的吧!”另一個(gè)士兵一樣的小人說:“潘梓諾,一定不能聽他的話,遇到困難不能逃避,要勇敢地去面對。你現(xiàn)在開始認(rèn)真寫作業(yè)還來得及!”

    我情不自禁地選擇了士兵小人說的話,開始集中注意力認(rèn)真地寫了起來。在媽媽開門的一瞬間,我正好把所有的`作業(yè)寫完了。媽媽驚愕地看了看我,過了兩三秒才問:“真的所有作業(yè)都做好了?真的么?我以為我不在家你會(huì)邊做邊玩呢……”媽媽的眼中飽含著深情,慈祥地望著我,仿佛是一縷春風(fēng)吹在我的臉龐。這時(shí),媽媽的嘴角微微上揚(yáng),伸出雙手緊緊地?fù)ё×宋摇V钡匠燥垥r(shí),媽媽還在興高采烈地向爸爸講述著她的快樂。原來,我認(rèn)真地做一件事不僅能給自己帶來快樂,還能給這個(gè)家?guī)砟敲炊嗟目鞓罚?/p>

    從那以后,我明白了:只要你認(rèn)真地對待一件事,那一件事就會(huì)變得特別簡單!要記住:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。從那時(shí)起,。

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇十三

    警示語。

    的確時(shí)間是寶貴的時(shí)間是無價(jià)之寶時(shí)間是最值得我們珍惜的。

    記得6歲那年,我家買了個(gè)奇怪的“家伙”,有電視一樣的屏幕,還帶個(gè)像老鼠一樣會(huì)發(fā)亮的東西。剛開始我不敢碰這個(gè)“怪家伙”,我怕它會(huì)像真老鼠一樣咬我,我會(huì)得鼠疫。它會(huì)把我抓走,那我豈不是永遠(yuǎn)見不到我的爸爸媽媽了。后來看著爸爸用那個(gè)“怪家伙”打牌,玩游戲,打印文稿。我覺得很好奇,原來這個(gè)怪家伙神通廣大。在我很茫然的時(shí)候,哥哥告訴我“怪家伙”并不怪,它的原名叫電腦。我當(dāng)時(shí)不懂什么意思,我想電腦應(yīng)該就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎么玩,可是這一玩卻害了我,從那天開始,我被電腦“電”了,變成了一個(gè)有網(wǎng)癮的兒童,一回家,扔下書包,打開電腦就玩,什么也不干,媽媽讓我彈鋼琴我不干,媽媽讓我寫做業(yè)我應(yīng)付,家務(wù)統(tǒng)統(tǒng)與我無關(guān),稍有不順,我還會(huì)大聲叫:“我想玩電腦!”小學(xué)一年級的美好時(shí)光就這樣被我白白的浪費(fèi)了。不覺得期末考試到了,語文六十分,數(shù)學(xué)七十四分,這就是一學(xué)期我的勞動(dòng)成果,回家后被爸爸狠狠修理了一頓。晚上,奶奶躺在床上告訴我:“孩子,馬上就是你的生日了,這就代表你又長大了一歲,過完生日,你就七歲了,你還這么愛玩電腦是不行的,如果你低年級基礎(chǔ)打不好,那到中高年級就難了,再后面的奶奶連想都不敢想。”那天晚上我一夜沒睡,整個(gè)腦袋里浮出的都是奶奶不敢想的東西,我成了一個(gè)沒人要的臟孩子,我露宿街頭,我成了老師眼中的差學(xué)生,整天受到同學(xué)的嘲笑……我怕,我好怕,我會(huì)一直執(zhí)迷不悟下去嗎?經(jīng)過我一夜的反思,我醒悟了。第二天,我?guī)狭恕敖^緣手套”,向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,過了一個(gè)終身難忘的生日。

    此后,我的心思用在了學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績也慢慢提高了,我成了班里中上的學(xué)生,考試時(shí)從不下九十分,得到了全家人的夸獎(jiǎng)。

    是的,我的親身經(jīng)歷,讓我感受到了:時(shí)間是公平的,也是自私的。你珍惜它時(shí),它很公平;你不去理睬它時(shí),它很自私。

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇十四

    在以前,我每天放學(xué)回家后都會(huì)先玩,而且晚上還寫不完作業(yè)。而從那一次開始,。

    記得在五年級下學(xué)期的一天,我的班主任遲老師宣布下午最后一節(jié)課可以出去玩,我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍,期盼那一刻快一點(diǎn)到來。最后一節(jié)課到了,我和同學(xué)們聽到下課鈴聲后,就準(zhǔn)備一起沖出教室,可是遲老師卻說:“要完成上午布置的作業(yè)才能出去。”這時(shí)的我可真是傻了眼,今天上午我一直和同學(xué)玩了,別說寫作業(yè),本子連碰都沒碰。剛剛興奮起來的心情如流水般付諸東海。我沮喪的回到座位,靜靜地看著這本讓我沒法出去玩的作業(yè)。這時(shí),我真想一腳把它踢到九霄云外,但是想象不能成為現(xiàn)實(shí),我只好開始完成作業(yè),以便爭取最后一點(diǎn)玩的時(shí)間。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了,而我的作業(yè)卻只寫了一半。現(xiàn)在我想玩是不可能的了,但我還要盡快回家寫作業(yè)(其實(shí)是盡快回家玩)。所以,我再次開始奮筆疾書,時(shí)間悄悄溜走,太陽快下山了,可是還有半篇作業(yè)紙才能寫完。我再次沮喪的'搖了搖頭。這天,我因?yàn)槭侨嗤瑢W(xué)中,寫作業(yè)最慢的而一個(gè),被老師通知了家長。當(dāng)天晚上,我又被教育了整個(gè)晚上,我也懂得了時(shí)間的重要性。

    第二天,我把晚上的作業(yè)交給遲老師時(shí),遲老師意味深長地向我說:“以后寫作業(yè)時(shí)要快一點(diǎn),這樣可以省下很多休息的時(shí)間。”我聽了鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    通過這件事,,才能讓你在想玩的時(shí)候就玩。就如蘇格拉底所說“當(dāng)許多人在路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開一條大路,讓那些珍惜時(shí)間的人趕到前面。”我以后一定要珍惜時(shí)間,趕在別人前面。

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇十五

    那一聲聲吶喊,那一聲聲焦慮的聲音,至今在莪耳邊縈繞。

    2008年,5月12日,那讓人難以忘懷的日子“四川地震”。

    一次不起眼的自然現(xiàn)象,結(jié)束了多少人的生命啊!那些對生活充滿向往的人就這樣離去了,使數(shù)萬人無家可歸,比起他們,我們應(yīng)該感到幸福。

    “光陰似箭,日月如梭”時(shí)間在不停地流逝著,我們現(xiàn)在能做的只是珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,努力去學(xué)習(xí)。

    比起他們,我們的生活是多么完美,豐富多彩。

    比起他們,我們生活的環(huán)境是多么優(yōu)美,多么的舒適。

    回首昨天,展望今天,我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下,現(xiàn)在的生活對于我們有什么意義?是為自己的將來嗎?對,我們現(xiàn)在的生活之所以這么沒號,是因?yàn)槭澜鐚ξ覀兂錆M了期待,充滿了信心。

    如果奮斗幾年,我們就能為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)在的苦,并不是苦,沒苦怎能有甜?我們現(xiàn)在嘗到了苦頭,將來我們就會(huì)吃到香甜可口的生活。

    珍惜現(xiàn)在的生活把,珍惜現(xiàn)在等于珍惜未來!

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇十六

    記得那是一年的暑假。一次,我剛學(xué)完電子琴。老師布置的作業(yè)特別少,才彈3行譜子。我心想:三行譜子對我來說是小菜一碟,反正五天之后老師才檢查,不如今天先玩一玩,以后在練也不遲。

    第二天,我又想:才過了一天,還有4天時(shí)間呢,不練也罷,不練也罷……。

    于是我就一直這樣抱著懶惰與僥幸的心理。這一晃就到了第5天清晨。我的懶毛病又犯了。我的心里有兩個(gè)小人在打口水仗:一個(gè)說:“才三行譜子,一個(gè)小時(shí)就彈會(huì)了,晚上在練吧。”可另一個(gè)小人卻說:“不行不行,晚上練頭腦會(huì)發(fā)昏,再好彈的'譜子也會(huì)記不住的。還是早上彈一會(huì)兒,晚上再彈一會(huì)兒吧!”……最終,我還是聽了一個(gè)小人的話――晚上再練。

    到了晚上,我才急急忙忙地翻開譜子練了起來。可是,正如一個(gè)小人說的那樣,我的頭腦發(fā)昏,任憑著譜子再怎么簡單,我再怎么努力,都無濟(jì)于事。最后,我還是彈地結(jié)結(jié)巴巴。

    都怪我,都怪我!我要是天天都練,還會(huì)這樣嗎?我失去了多少能擴(kuò)充知識的寶貴時(shí)間呀!

    從那以后,,懂得了不應(yīng)把本應(yīng)今天做的事推到明天、后天或更久。我不以前更刻苦了!

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇十七

    在蒼茫的人生中,殘酷的現(xiàn)實(shí)中,虛幻的內(nèi)心中,你是否在意過,你經(jīng)歷過的歲月中。你幾時(shí)想過時(shí)間到底有多少。

    有人曾經(jīng)計(jì)算人的一生,人的一生大約3萬天,72萬小時(shí),4320萬分鐘,25億9200萬秒。你荒廢了多少,你珍惜過多少。

    人生如玉,不去刻意打磨它,它便是廢石一塊,你去精心雕刻它,它便是寶玉一塊。

    魯迅曾說過無故消耗別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命,朱熹曾說少年易老難學(xué)成,一寸光陰不可輕。

    總感嘆時(shí)間過得太快,幸福童年,早已過去,如今已埋頭書海,苦不堪言。正因?yàn)闀r(shí)間短暫才珍惜美好的瞬間。

    珍惜友情,它讓我們勇敢向前;珍惜親情,它讓我們感到溫暖;珍惜青春,它讓我們活出色彩,珍惜生命,它是唯一的,不可再來的',不能荒廢的。

    當(dāng)初生的太陽升起,就意味著會(huì)降下。人生也一樣,會(huì)開始就會(huì)結(jié)束。對人來說時(shí)間只有三天——昨天——今天——明天,昨天已過去不在回來,今天掌在手里即將消散,明天即將到來很快過去。

    你今天的奮斗開創(chuàng)明天的未來,時(shí)間永遠(yuǎn)掌握在自己手中,自己控制別人只能勸誡你,而不能代你控制。

    朋友們請和我一起,珍惜時(shí)間,在時(shí)間的主人,不被時(shí)間掌控,我們要做雄鷹翱翔九天,做猛虎稱霸百獸,做麒麟舉世無雙。

    珍惜時(shí)間讓生命煥發(fā)光彩。

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇十八

    “明日復(fù)明日,明日何其多。”從前,我一點(diǎn)兒都不懂得珍惜時(shí)間,從來都是把玩放在第一位。作業(yè)要不就是拖欠,要不就是放在家,要不就是“天書連連”。

    那是一個(gè)周末,老師照常安排了“如山”的作業(yè)。放了學(xué),我便在操場上與小伙伴們玩耍。快樂的時(shí)光總是十分短暫。光陰似箭。不知不覺,太陽已經(jīng)落山了,我拖著疲憊的身子回了家。星期五因?yàn)槲彝娴奶哿耍趾芡砹耍匀粵]有去“關(guān)心”一下作業(yè)。

    太陽漸漸西沉,我也“凱旋”歸來了。媽媽給我倒上一杯水,喝著水,心里有一陣說不出的舒服。“作業(yè)做得怎么樣了?”媽媽親切地詢問道。“pu”我口中的水一下子噴了出來,心里想:“糟糕,忘了還有作業(yè)這回事了!”我直奔書房,奮筆疾書地“趕”著我的作業(yè)。此時(shí),心里暗暗下定決心,從此要珍惜時(shí)間,不能再這么貪玩了。

    因?yàn)闀r(shí)間少,寫得又快,字自然成了天書。通過這件事,我懂得了珍惜時(shí)間,當(dāng)天的事就要當(dāng)天做完,即使還有時(shí)間也要盡快做完事情。“明日復(fù)明日,明日何其多。”這首明日歌從此一直銘記我心。

    “明天,明天,還有明天,人們都在這樣安慰自己,殊不知這個(gè)明天就足以把他們送進(jìn)墳?zāi)埂!蔽易x著這句名言,是呀時(shí)間就是生命呀!

    就像偉大的思想家魯迅,魯迅習(xí)慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間。在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的對聯(lián)及最崇敬的人。魯迅曾說:”美國人說,時(shí)間就是金錢,但我想,時(shí)間就是生命,無端空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”

    莎士比亞也曾說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”

    時(shí)間對于學(xué)者來講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開拓新的知識天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。

    時(shí)間對于軍事學(xué)家來講,珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭取時(shí)間,奪取勝利。可見珍惜時(shí)間是多么重要,這關(guān)系著祖國的生死存亡。

    時(shí)間對于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢,就是效率。隨著改革開放的大潮,時(shí)間越來越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財(cái)富。

    珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。

    總是感嘆時(shí)間過得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。

    燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;梅花謝了,有再開的時(shí)候。只有時(shí)間一去不負(fù)反,就是現(xiàn)在,還不晚,讓我們?nèi)フ湎覀兩磉叺臅r(shí)間,讓我們?nèi)プ鰰r(shí)間的主人吧!

    懂得了珍惜時(shí)間初三(通用19篇)篇十九

    我們或許都有那樣的經(jīng)歷,會(huì)時(shí)不時(shí)懷念過去的時(shí)光,或者在考試的時(shí)候想如果時(shí)間再多點(diǎn)就好了,我們常常這樣懷念過去的時(shí)光,或者希望再多一些時(shí)間,或者時(shí)間再慢一點(diǎn),其實(shí),與其懷念之前的時(shí)光,懺悔沒有好好珍惜時(shí)間,還不如當(dāng)下珍惜時(shí)間。

    我經(jīng)常會(huì)懷念我小學(xué)的時(shí)光,那時(shí)候無憂無慮,不需要擔(dān)心什么,那時(shí)候總是喜歡跟自己的好朋友一起玩,放學(xué)之后去小賣部買一些零食,體育課的時(shí)候坐在操場變的石凳上聊天,體育課的時(shí)候一起瘋瘋鬧鬧,友情在那個(gè)時(shí)候就顯得很真誠,那個(gè)時(shí)候我們只需要學(xué)習(xí),心智不成熟的我們也沒有過多其他的煩惱,頂多就是被老師或者爸爸媽媽批評了,或者考試沒有發(fā)揮好,每天大部分都是很快樂的,我經(jīng)常幻想如果我能回到小學(xué)就好了,過無憂無慮的生活,不需要想這么多,每天都很快樂。

    我也會(huì)經(jīng)常懷念初中的生活。那個(gè)時(shí)候雖然心智已經(jīng)成熟了很多,但是還是不需要考慮什么,最大的煩惱和愿望就是能考上理想的高中,也有很多真心朋友,那個(gè)時(shí)候的朋友才是以心交心,拿真心交朋友,那個(gè)時(shí)候雖然每次體育鍛煉都很辛苦很累,但是在累的時(shí)候也是很快樂的,每天上晚自習(xí)的時(shí)候,我們班就可以一起看看外面的晚霞和天空很美的漸變色,有時(shí)候天黑的早,就能踏著月光回家,夜晚的空氣總是很好的,我也很享受那段時(shí)間,然后回到家里吃晚飯,寫完作業(yè),可以躺在軟軟的床上,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

    我也經(jīng)常懷念高中的生活,那個(gè)時(shí)候心智基本已經(jīng)成熟,再生活中會(huì)經(jīng)常遇到不開心的事情,但也有快樂的事情伴隨,基本是喜憂參半,快樂的時(shí)候很快樂,我是很享受辛苦學(xué)習(xí)的,覺得很有動(dòng)力,有準(zhǔn)確的奮斗目標(biāo),雖然在人際上面會(huì)有很多麻煩,也要用心去處理和同學(xué)們的關(guān)系,但快樂的時(shí)光也是很快樂的,那時(shí)候不覺得快樂,但現(xiàn)在過去了,才覺得尤為懷念。

    珍惜時(shí)間吧,珍惜當(dāng)下的美好,不留遺憾。

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    概括你在工作中所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和責(zé)任心,以及對工作中的自我評價(jià)和反思。通過閱讀這些范文,你可以了解到如何通過清晰的文字和有力的論述來展示自己的工作成果和職業(yè)發(fā)
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    進(jìn)行個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的潛力,找到自己的定位和價(jià)值。在下面的個(gè)人總結(jié)范文中,我們可以看到作者對自己成長的感悟和反思,相信對大家會(huì)有所啟發(fā)。
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    心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加出色。下面是一些值得借鑒和參考的心得體會(huì)范文,對于我們寫作時(shí)的思路和表達(dá)方式都有一定的參
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    更多申請書是在申請學(xué)校、獎(jiǎng)學(xué)金或職位時(shí)常常需要提交的一種書面材料。這些申請書范文選材廣泛,內(nèi)容充實(shí),可以為申請者提供參考和啟示。尊敬的老師:您好,感謝您在百忙之
    述職報(bào)告可通過文字形式進(jìn)行撰寫,也可在報(bào)告中融入圖表和圖像等可視化材料,以便更好地展示相關(guān)工作數(shù)據(jù)和信息。以下是幾份完整、規(guī)范且具有較高參考價(jià)值的述職報(bào)告范文,
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    作文是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭R馑际侨绻粚W(xué)
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    述職報(bào)告是對一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面材料,它有助于評估個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和提升。小編整理了一些寫述職報(bào)告的技巧和注意事項(xiàng),大家可以一起來看看。
    通過述職報(bào)告,我們可以對自己在工作中的改進(jìn)和發(fā)展方向有一個(gè)清晰的認(rèn)識。以下是一些值得參考的進(jìn)步述職報(bào)告實(shí)例,希望對大家寫作有所幫助。20xx年昭通市第二人民醫(yī)院
    在匯報(bào)材料中,需要詳細(xì)描述工作的目標(biāo)、過程和結(jié)果,以便他人理解和評估。小編為大家收集了一些成功的匯報(bào)材料,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和啟示。。(一)政治理
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    在寫月工作總結(jié)時(shí),我們要客觀、真實(shí)地對待工作中出現(xiàn)的問題和困難,尋找解決的方法和途徑,為下一個(gè)月的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小編整理了一些有關(guān)月工作總結(jié)的案例和參考資
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    新聞報(bào)道是媒體對社會(huì)事件、政治經(jīng)濟(jì)、科技進(jìn)展等現(xiàn)象進(jìn)行采集、整理與傳播的過程。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,新聞報(bào)道也在不斷更新和變化,以下是一些典型的新聞報(bào)道范例。
    寫心得體會(huì)能夠激發(fā)我們對于學(xué)習(xí)和工作的熱情和積極性,進(jìn)一步提高自身的表現(xiàn)和成績。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法、提高效率,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我提升。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供一些
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