優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明，并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文，它們展示了不同主題和表達(dá)方式，對(duì)寫作能力的提升有一定幫助。
車站三年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇一
車站的人可真多。瞧！大廳售票處的窗口有排著龍似買票的人們；候車廳里有天真可愛的小弟弟、小妹妹，他們有的由媽媽牽著，有的爬在奶奶背上！也有的是被放在手推車上和貨物一起推著的；有兩位白發(fā)蒼蒼和藹可親的老爺爺、老奶奶手牽著手顫巍巍的走了進(jìn)來(lái)，吸引了很多人的目光。我看見了，趕緊起來(lái)給他們讓座，還得到了夸獎(jiǎng)。打扮時(shí)尚的叔叔、阿姨，他們拿著行禮包、拉著行禮箱找到座位坐在候車廳的椅子上等待發(fā)車；在專心致志地看報(bào)紙的大哥哥，一邊看著書，偶爾臉上還會(huì)露出微笑，是書里的內(nèi)容寫得很有趣吧！玩手機(jī)的，有的聊微信、看視頻、打游戲，也有的在和親朋好友話別……車站一片熱鬧的景象。
車站三年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇二
車站的人可真多呀！有白發(fā)蒼蒼的老人，有大吵大鬧的孩子們，有急著買票的叔叔阿姨，還有一些哥哥姐姐們等久了在那里安靜看書。大家都在忙著做自己的事情，但是只要聽到廣播說(shuō)進(jìn)站檢票了，就會(huì)像螞蟻軍團(tuán)一樣涌向檢票口。車站可真是熱鬧啊！
車站三年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇三
車站的人可真多！他們排成一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)伍，每個(gè)人都在焦急的等待，有的在看手表，有的急得直跺腳，還有的望著遠(yuǎn)處，盼望著車快點(diǎn)到來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)到郵政公司的車還有其他線路嗎？”一位叔叔對(duì)著身旁的一位阿姨說(shuō)。
“沒有。”阿姨回答。
那位叔叔只好繼續(xù)等待。一位小朋友驚喜的喊道：“車來(lái)了！”大家爭(zhēng)先恐后的擠上車。
“慢慢來(lái)…不要擠！”司機(jī)說(shuō)到。
“等等我、等等我，我還沒上車呢！”有人追趕著公車。
司機(jī)仿佛沒有聽到，車子緩緩地駛出車站。
車站三年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇四
車站的人可真多啊！候車室里，有天真可愛的小孩，他們有的由媽媽牽著；有的由爸爸抱著；有白發(fā)蒼蒼、和藹可親的老爺爺、老奶奶坐在靠椅上拉家常；有背著挎包、提著行李箱的叔叔；有穿著時(shí)尚的阿姨、手中還牽著小花狗呢！有的三五一伙在一起小聲的說(shuō)話；有的坐在椅子上正瞇著眼休息。售票處有的人正在排隊(duì)買票，有的叔叔阿姨已經(jīng)買了票，正往候車室趕去，大概是想搶到一個(gè)位置好坐下休息吧！有一個(gè)成年男子躺在椅子上呼呼大睡，一點(diǎn)都不自覺，把別人的位置都占了兩三個(gè)；一抬眼就能看很多人除了低著頭玩手機(jī)，還是玩手機(jī)；有一位戴眼鏡的叔叔，正在屏幕前拿著票對(duì)發(fā)車信息，是怕錯(cuò)過(guò)上車的時(shí)間，錯(cuò)過(guò)回家的車，那可就慘了；還有的正在檢票上車排隊(duì)上車呢！車站真熱鬧，人可真多啊！
車站三年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇五
車站的人可真多！進(jìn)站時(shí)，一大群人排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，拐了多少個(gè)彎，就像一條在長(zhǎng)江里游動(dòng)的巨龍。過(guò)閘機(jī)器不停地發(fā)出“滴滴”的聲音，旅客們排隊(duì)依次通過(guò)安全檢查。
候車廳很大，很干凈。廳內(nèi)擺滿了椅子，椅子上坐滿了人，走了一波又來(lái)一波，人流源源不斷。有的旅客抬著頭，雙眼緊盯大屏幕，確認(rèn)自己坐的火車號(hào)、時(shí)間和站臺(tái)號(hào)；有的低頭看著手機(jī)，再次確認(rèn)乘車信息；還有的在檢查自己身份證、車票……生怕把它們弄丟，上不了火車。寬敞的過(guò)道里堵滿了人，大理石柱旁也有很多人倚靠著，有的小孩竟坐到了旅行箱上。從高處俯瞰，旅客們就像天上的繁星一樣，多的數(shù)也數(shù)不清。
檢票口人頭攢動(dòng)，檢票的叔叔阿姨們忙得不可開交，豆大的汗珠從他們的臉龐滑落。
“笛笛笛”，一班火車向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
作者：楊蕙語(yǔ)。
廣場(chǎng)上人山人海，旅客們匆匆忙忙。有的背著大大小小的包，有的拖著厚重的行李箱，有的直接扛上了麻袋，她們來(lái)自不同的地方，說(shuō)著不同的方言。有出差的，有旅游的，還有探親訪友的。
售票大廳里人頭攢動(dòng)售票窗口的人排成了長(zhǎng)龍，一直排到墻角。自動(dòng)售票機(jī)前，兩、三人在查票取票，他們熟練地操作著機(jī)器。
候車大廳里人聲鼎沸，座位上一個(gè)空位也沒有，有人在用手機(jī)給家人發(fā)信息讓家人不要擔(dān)心，有的在看報(bào)紙。有的孩子在聽大人們講故事。有的在餐廳里吃飯，有的在小賣部里購(gòu)物，還有的在養(yǎng)精蓄銳。
車站三年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇六
車站的人可真多。到處人潮涌動(dòng)，沉悶的空氣讓人無(wú)法呼吸。買票的地方己經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！我正趕時(shí)間呢！”一位叔叔說(shuō)。
“就是！就是！不然我要投拆了！”一位大媽說(shuō)。
二十分鐘過(guò)去了，一條長(zhǎng)龍己經(jīng)被切斷一大半。買到票的'人欣喜若狂的去排隊(duì)，沒買到票的人氣急敗土不。
排隊(duì)上車的地方人擠人，你推我我推你的。亂成一鍋粥。
車來(lái)了！大家一涌而上。腦子里已經(jīng)忘記了尊老愛幼的品質(zhì)。
車站三年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇七
暑假生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩，有滋有味，令我難忘。
今天，老媽說(shuō)要包餃子吃，于是，一大早就帶著我去趕集啦。咱們先來(lái)到肉攤前，買了兩斤瘦肉。然后，去買了一些豆腐。我奇怪地問(wèn)：“老媽，餃子里為什么要放豆腐呢？”老媽笑了笑，耐心地告訴我：“這樣會(huì)使餃子的餡兒更加鮮美。”接著咱們還去買了蔥和芹菜。
一回到家里，我就嚷嚷著要和老媽一起包餃子，老媽說(shuō)要先把餡兒配好。說(shuō)干就干，老媽先把瘦肉剁好，然后將切好的蔥花拌著豆腐一起加入瘦肉末里拌勻。我迫不及待地問(wèn)：“老媽，現(xiàn)在可以開始包了嗎？”“等一下就好了。”老媽一邊說(shuō)一邊往餡兒里加入料酒、食鹽、味精、白糖等佐料。
終于開始包餃子啦，我興奮地拿起一張餃子皮，學(xué)著老媽的樣子，將餃子皮攤在左手心里，舀了一勺香噴噴的餡兒，放在皮上，輕輕折幾下，再小心翼翼地將餃子皮捏起來(lái)。
不一會(huì)兒，我的第一個(gè)餃子就誕生了。咦，我的餃子怎么扁扁的？再看看老媽的，一個(gè)個(gè)都很飽滿，看起來(lái)特別精神抖擻。
老媽說(shuō)，我的餡兒放的太少了。于是，我又重新拿起一張餃子皮，放了一大勺餡兒，可調(diào)皮的餡兒偏偏和我作對(duì)，老是往外鉆。呀！餃子皮破了，餃子餡兒弄的我滿手都是，黏糊糊的。看來(lái)，餡兒業(yè)不能放的太多。
這下我吸取了前兩次的教訓(xùn)，繼續(xù)細(xì)心地包著，捏著……終于一個(gè)我包的完美餃子出爐啦！看著老媽贊許的眼神，我心里樂開花！
車站三年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇八
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長(zhǎng)相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來(lái)和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過(guò)生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰(shuí)也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來(lái)。回來(lái)后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說(shuō)：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋?lái)。
鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡(jiǎn)直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
文檔為doc格式。
車站三年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇九
1.沈杰：你是個(gè)聰明又可愛的男孩，熱愛勞動(dòng)，每次都能認(rèn)真完成值日工作。可作業(yè)不能按時(shí)完成，字跡潦草，錯(cuò)誤很多，成績(jī)也不見起色。你還有一個(gè)貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心地完成練習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高，努力吧!
2.經(jīng)緯：你熱愛集體，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，在辯論會(huì)中，你機(jī)智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評(píng)。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更認(rèn)真聽課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個(gè)完美的你!
3.王兆華：你誠(chéng)實(shí)乖巧，對(duì)老師有禮貌，能與同學(xué)友好相處，能按時(shí)去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛學(xué)習(xí)，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績(jī)擦肩而過(guò)，多么可惜啊!及時(shí)調(diào)整自己，細(xì)心一點(diǎn)吧!老師相信你一定能做到。
4.你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你!
5.你是一個(gè)非常有信用的男子漢，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動(dòng)委員，工作大膽負(fù)責(zé);你的學(xué)習(xí)目的明確，準(zhǔn)時(shí)到校，依時(shí)開門，保質(zhì)保量地完成作業(yè)。上課專心聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點(diǎn)，特別是語(yǔ)文表達(dá)有待提高;其原因是你對(duì)語(yǔ)文沒有興趣。新年已經(jīng)開始，你如要有大的變化的話就決對(duì)不能對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。新春吉祥!
6.你在校為人還是比較忠誠(chéng)老實(shí)，基本能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，也有些膽小。但學(xué)習(xí)成績(jī)太不理想了，在教室內(nèi)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，上課經(jīng)常走神，思想開小猜玩小動(dòng)作，總是有那么一種“身在曹營(yíng)心在漢”的思想動(dòng)態(tài)，希望今后能夠改正這些缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好!
7.首先我代表全班三十八位同學(xué)從內(nèi)心深處向你說(shuō)一聲、“謝謝!”你做事，思考問(wèn)題絲毫不讓須眉，有主見、有魄力，具有很強(qiáng)的自信力;熱愛班集體，無(wú)論是打理同學(xué)們的生活，還是參加班級(jí)的集體項(xiàng)目，都為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”你有很多的優(yōu)勢(shì)，你有很多的閃光點(diǎn)，但是你的成績(jī)有下滑的趨勢(shì)。我以為你要對(duì)自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥!
8.你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。
9.你聽說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。
10.你是一個(gè)非常聽話老實(shí)的好女孩。能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，有文明禮貌，性格內(nèi)向比較膽小。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認(rèn)真專心，可由于基礎(chǔ)比較差，難以跟上步伐，導(dǎo)致了一種低落的不良情緒，不肯動(dòng)腦思考問(wèn)題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí)，相信你成績(jī)一定會(huì)好的!
1.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的!
2.看到你能按時(shí)完成作業(yè)是我最高興的時(shí)候，可是這樣的時(shí)機(jī)太少了。你有一定的學(xué)習(xí)能力，應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)上不用老師家長(zhǎng)操心的孩子。如果你做作業(yè)時(shí)能抓緊時(shí)間，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽講，多開動(dòng)腦筋，多讀書，學(xué)習(xí)也一定會(huì)有進(jìn)步的。
3.斯文大方的你，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當(dāng)班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，真是辛苦你了!你的認(rèn)真誠(chéng)懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績(jī)上，你很認(rèn)真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
4.你勤學(xué)好問(wèn)，愛動(dòng)腦筋，思維開闊，黑板報(bào)上經(jīng)常刊登你的優(yōu)秀作品。你能認(rèn)真完成作業(yè)，大量閱讀，知識(shí)面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點(diǎn)，對(duì)同學(xué)之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時(shí)能客觀點(diǎn)，老師和同學(xué)會(huì)更以你為榮。
5.你對(duì)同學(xué)寬厚、謙讓，關(guān)心集體，樂于為班級(jí)服務(wù)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。這學(xué)期，我欣喜地看到你學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步。其實(shí)，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時(shí)不夠?qū)Ｐ模n外時(shí)間沒有較好地利用起來(lái)。如果你能奮起直追，你會(huì)看到成功向你招手的。
7.你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，茁壯成長(zhǎng)，等待你的將是金秋的豐收。可千萬(wàn)不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠(yuǎn)不能學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，比別人好，比昨天的自己好。“書山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進(jìn)取，更上一層樓。
8.你尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖郑灰憧舷鹿Ψ颍憧梢詫懙煤芎玫摹＠蠋熃ㄗh你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開始，就能留給老師一個(gè)好映象。送你一句話：有志者，事竟成。
9.在同學(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺，不用老師羅嗦。成績(jī)?cè)诎嗌锨傲小？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強(qiáng)身體素質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)在我有時(shí)也會(huì)擔(dān)心你，怕你成績(jī)不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時(shí)，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。
10.你是一個(gè)善良、熱心的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過(guò)，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁的緣故，成績(jī)一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對(duì)你是遙不可及。
車站三年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇十
8月5號(hào)，我們?nèi)ナ_(tái)玩了怪潭漂流。
我們乘著姑爸的轎車，很快就到了目的地。工服人員提示大家這個(gè)怪潭有三個(gè)難關(guān)，請(qǐng)大家注意。我們都上了船，我是和表哥還有小陳叔叔一條船的。
漂流開始了，我們?nèi)齻€(gè)都劃起槳，船慢慢的動(dòng)了起來(lái)，很快我們就來(lái)到了第一難關(guān)，是個(gè)大滑梯了，那時(shí)我膽戰(zhàn)驚心。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，撲通一聲，船滑了下去，船濺滿了水，我們只好下船把水倒掉。接著就看旁邊的風(fēng)景，在不知不覺中，第二個(gè)難關(guān)來(lái)了。
那是一個(gè)急流區(qū)，旁邊都是礁石，我們的船轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我都有點(diǎn)暈。我們好不容易出了急流區(qū)，可是我們都疲憊不堪了。
糟糕第三個(gè)難關(guān)又來(lái)了，雖然也是滑梯，但比第一個(gè)更高，那時(shí)，我十分緊張，轟地一聲滑了下去，船里又有水了，我們的衣服全濕了，很快我們就抵達(dá)終點(diǎn)了。
啊！這次怪潭漂流非常地刺激好玩，讓我體驗(yàn)了漂流的有趣，終生難忘。
車站三年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇十一
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
車站三年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇十二
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……。
車站三年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇十三
今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我們四年級(jí)學(xué)生是去奉化的黃賢森林公園。一路上，我們有說(shuō)有笑，很快就到了那兒。
在那兒，我們?nèi)チ擞腥さ陌嬴B園，看了壯觀的瀑布，還進(jìn)行 了快樂的野餐。可最有趣的還是爬山和爬小長(zhǎng)城。
野餐過(guò)后，我們一起走出草坪，向小長(zhǎng)城走去。到那邊需要經(jīng)過(guò)一段不遠(yuǎn)的山坡。我走走停停，停停走走，一下子就掉隊(duì)了。這也難怪，這條路長(zhǎng)約四千米，而我放學(xué)回家的路程才一千八百米左右。這好比馬拉松，可我們還有沉重的旅行包，加上我們小胳膊小腿的，進(jìn)度極慢。大隊(duì)伍離我和其他掉隊(duì)的人越來(lái)越遠(yuǎn)。我快撐不住了，便坐在了路面上。
休息了一會(huì)兒，我繼續(xù)出發(fā)了。慢慢地，我們快到山頂了。我憑借著最后的力氣，一鼓作氣地跑到了山頂。
我們?cè)谏巾斝菹⒘艘粫?huì)兒，便開始登長(zhǎng)城了。長(zhǎng)城非常高，上面有瞭望口和射口。有些人拿著水槍，在射口上亂射。我們有說(shuō)有笑，非常開心。長(zhǎng)城里有城臺(tái)，我們?cè)谀莾鹤邅?lái)走去，跑上跑下，開心極了。
時(shí)間到了，我們依依不舍地離開了，可在這兒的記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。