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    最新禮物小學生作文300字左右精選

    時間:2025-07-01 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    禮物小學生篇一

    禮物,也許是友情的象征;也許是幸福快樂的代表。而有時,一份禮物,也讓我懂得了許多。

    那天我回到家寫作業,無意中看到了日歷。呀!今天是母親節。平時過節時,我媽總是送我禮物,今天我能為我媽做些什么呢?洗衣服?不行,不行,萬一染上了顏色可怎么辦;做飯?不行,不行,萬一燙傷了,這個節日我媽豈不就不快樂了嗎;對了,為了表達我的心意我做一個賀卡和一朵花送給我媽!這個主意不錯,我沾沾自喜地想。

    于是,我加緊速度把剩下的作業寫完,開工做給我媽的禮物。

    我找來一張梅紅色的紙,把紙剪成9片花瓣,拿出一根鐵絲用一張綠色的紙卷起來,再把花瓣圍著鐵絲的頂端貼一圈形成花蕾,然后拿兩張綠色葉子形記事貼,貼在花蕾底下,一朵漂亮的花就大功告成了。隨后我又拿了一張藍色的卡紙,在上面精雕細刻出一個星形,并用上紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色分別寫出“祝母親節快樂!”。做完這一切后,就等著和我媽玩“捉迷藏”!

    我看看表,哇!我媽還有幾分鐘就回來了,連忙跑進我媽的臥室,打開衣柜門,躲進衣柜里,想給她一個驚喜。不一會,我便聽到“咔嚓”的開門聲,我媽回來了!我在心里暗暗大叫到。我媽一看家里沒人,便走向廚房。一會兒就聽見抽油煙機轟轟響,我一看時機已到,便悄悄打開衣柜門躡手躡腳跑到我媽身后“嘿——”的一聲,我媽嚇一跳,一回頭,我便把禮物呈上來說:“我媽,母親節快樂!”。我媽看到禮物,激動地摟著我,“謝謝,這是我收到的最珍貴的禮物!”說著流下了幸福、感動的淚。

    這次送禮物,讓我懂得了感恩,懂得了要有孝心,還讓我懂得了禮物是不可以用金錢來衡量的。

    禮物小學生篇二

    教師節快到了,大家都在想著,要送給老師一份特別的禮物。最后大家決定要送老師一張卡片,有人負責剪花樣、有人負責畫畫、有人負責寫祝福語。

    來不及了,金粉還卡在我的頭發上咧!超好看的。

    哇!真的是這樣嗎?但是我的心里還是很高興。如果夢境是真的,時間真的亂掉了,今年的教師節不見了,那么老師的應該也會聽米奇的話,不會出那么多的功課給我們了呀!萬歲!我太高興了!

    禮物小學生篇三

    第二十九個教師節就要到了,我送什么禮物給老師呢?鮮花?巧克力?賀卡?都送過了。就在我發愁時,媽媽的同事送來了六個自制月餅。品嘗時,還真別有一番情趣哪!月餅吃完還意猶未盡呢!

    為什么不自己動手做月餅送給老師呢?我把想法告訴了爸爸媽媽,他們一致同意自己動手表達深情。

    星期六的上午,我和爸爸媽媽來到了半成品店,我完全被那琳瑯滿目的商品吸引住了。帶有各種圖案的月餅皮,看上去美極了。我們把每一種圖案的月餅皮都拿了四張,一共選了三十六個。又在種類不同的月餅餡中挑選了四種,還選了簡潔大方的包裝紙,自信滿滿地回家了。

    回到家,我們把材料有序地擺放好,各自把手洗得干干凈凈,便投入了制作月餅的工序之中。我挑選了一個帶有梅花圖案的皮,放在左手中,又挑選了椰蓉餡子塞進月餅皮子的洞里。這可是個巧活。塞得多了會把皮撐破,塞得少了,月餅就扁扁的,既難看又不好吃。我想:我一定要做得既不破皮又餡多,讓老師吃到最好的月餅。想著容易做著難,第一個撐破了,第二個扁得幾乎沒有餡,第三個終于馬馬虎虎過關了。此時的我已汗流浹背,但一想到我們的老師為了教好我們嘔心瀝血、含辛茹苦,我流一點兒汗算什么,滴水之恩當涌泉相報啊!想到這里我信心倍增,一口氣做了十幾個,爸爸媽媽邊做還邊夸我呢!

    烘烤也不容易,火候大了就焦了,火候小了就半生不熟。烘第四箱時,我們才掌握住火候。看著烘出的香噴噴的月餅,我的心里滿意極了。

    后來,老師告訴我,我做的自制月餅是最有特色、最好吃的時候,我高興極了,自己動手,豐衣足食呀!

    禮物小學生篇四

    昨天,是教師節,我們給每個語數外老師以及外科老師了一份小小的禮物,來代表我們的心意。

    早讀,我們開始練習說臺詞,老師把我們分成了若干個小組,讓我們去給不同的老師送上不同的禮物。在班里,我們每個小組都練習著,我們在班里把臺詞背得滾瓜爛熟,十分有感情。

    叮鈴鈴,鈴聲打響了,于是,我們的行動開始了。我的小組任務是把禮物送給一位教我打鼓的老師——趙老師。

    我們來到音樂辦公室前,我心里十分緊張,像有一只正被獵人追趕的小兔子一樣,怦怦地亂跳。我們你推我擠,都想讓別的隊員去開門。正巧,另一支隊伍來了,隊長“刷”地一下打開了門,我把腦袋往旁邊一伸,正好看見趙老師坐在那里,然后,我閃電般地縮了回去。

    隊長見我們個個膽小如鼠,便自告奮勇地去推門了。

    一進去,老師扭過頭站起來,用疑惑的眼神望著我們笑,我們個個也是樂呵呵的。我感到渾身上下熱血沸騰,心跳加速。于是,我們開始背了,我們一個個笑得快瘋了,哪能背好呢?最后,只好把禮物給老師連聲“老師再見”也沒顧得上說,就像一陣風似得跑了。

    這個教師節我過得真快樂。

    禮物小學生篇五

    秋姑娘落下片片葉子走了,冬爺爺來值 班了,它帶來了飄飄揚揚的鵝毛大雪,帶來了 厚厚的棉襖,帶來了玻璃似的冰。

    冬爺爺來到馬路上,它看見有一個人頭 上戴著黑色的帽子,脖子戴著白色的圍巾,上 身戴著紅色的棉襖,下身戴著藍色的牛仔褲, 腳上戴著厚厚的大棉鞋。哪個人凍得“面紅耳 赤,瑟瑟發抖”。

    冬爺爺來到我身邊,我感覺寒風刺骨, 我把脖子縮著就不感覺冷了。我穿上棉衣和我 的朋友一起打雪仗。

    你喜歡冬爺爺的禮物嗎?我喜歡,因為 它給我帶來了快樂的童年。

    禮物小學生篇六

    我最好的禮物不是美麗的音樂盒,不是實用的書包,不是可愛的存錢罐,而是她。

    葉子上鋪著均勻而稍顯透明的綠色,好像有人把它們洗干凈,又刷了一層油漆似的。太陽光穿過葉子的縫隙,在地上投下一個個光斑,微風吹過,光斑隨著葉子閃動,忽明忽暗。

    我和妹妹走在放學的路上,而我肚子里卻有一股無名火,異常煩躁,一路上看誰都不順眼,真想找個人打一架。

    妹妹卻不停地四處奔跑著,一會兒到這兒,一會兒到那兒,一會兒又不知道從哪里弄來兩個氣球,一股腦全塞在我手里,真是拿她沒辦法,我也懶得跟她說話。

    妹妹看見了,就想把我手里的氣球送給那個小男孩。我心里正煩躁,覺得那個小男孩真是麻煩,便冷哼一聲,拉著妹妹就要回家。

    妹妹見我不答應,便瞪著我,滿臉通紅。我仍然不理她,轉身就要走,臉上一臉堅毅。

    我內心一震,把手中的氣球給了妹妹。妹妹接過氣球,把她送給了小男孩,她和小男孩臉上都露出了甜甜的笑容。

    看著純真善良的妹妹,看著她掛著淚痕的臉龐,我的心再一次被深深地震撼了。我突然感覺到妹妹就是上天送給我最好的禮物,是她喚醒了我的良知與愛心。妹妹就是一直陪伴我的禮物,一個永遠愛我的禮物,一個最好的禮物。

    禮物小學生篇七

    梅梅的生日快到了,爸爸問她:“梅梅,今年你的生日,想要什么禮物呢?”梅梅眨了眨眼睛,望了一眼墻上的“三好學生”獎狀,一本正經的說:“我想在生日那天用你送我的禮物做一件有益的事情,留個紀念。”“恩,想的好!”爸爸微笑著點點頭。

    第二天,爸爸到街上買了一個黑板擦,經過多次修改,終于制造出一個電動黑板擦。

    第二天,梅梅到學校,把舊黑板擦拿下來,將電動黑板擦放在講桌上。

    老師和同學們都不知道,那個電動黑板擦是梅梅放的呢!

    禮物小學生篇八

    在小時候,我曾經幼稚的向媽媽提出要買一個一百多元的玩具。我料想媽媽一定會去買,但媽媽卻說:“你已經有了那么多的玩具,還要再買?”我看見媽媽的臉色陰云密布,便不再說話,但心里也在生悶氣:"哼!至于么?不就買個玩具么。”我向媽媽求懇了很多次,但都沒有成功。

    第四天,媽媽突然帶我到玩具店,我二丈和尚摸不著頭腦,媽媽拿出一大把錢,說:“你去買吧。”我興高采烈的接過錢。奔進店里,不一會就抱著一個大箱子出來了。媽媽又帶著我去了他的學校,讓我在辦公室里盡情的玩。

    我高高興興的玩了一個下午,左拼一下,右湊一下,玩的很是開心。這時,我絲毫沒有意識到媽媽的表情和心情。

    有些人就是喜歡喜新厭舊,移情別戀。這個機器人胳臂斷了;有的機器人腿斷了;還有的機器人翅膀丟了;更有的機器人頭都丟了,它們就被丟棄在角落里,置之不理。

    三年后,我再次光顧那個被遺忘的角落,不過這次是在媽媽指使下去看的,當我翻出那套被我遺忘在角落的玩具的時候,我不以為意,媽媽卻叫了起來:“這不是三年前的那套玩具嗎,怎么壞了!”我心想:“不就一套玩具嗎?壞了就壞了唄。”媽媽卻讓我趕緊去找:“這個胳膊去哪了?”“這個腿去哪了?”“這個翅膀去哪了?”“這個頭去哪了?”我找了一整天也沒找到,媽媽好卻毫不介意,第二天就絕口不提。

    看著那幾件報廢的玩具,這一刻,我領會到媽媽為什么給我買玩具,為什么第二天絕口不提。

    她送給了我最好的禮物,那就是那一份的最好的榜樣!

    禮物小學生篇九

    我是一個幸福的小女孩。從小到大,已經收到過數不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應有盡有。不過,我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。

    四年級的英語期末考試,我考了一百分,這對我來說,是一次很大的進步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效,可一到考試時要不就是掉了一個字母,要不就是漏了一個標點符號,這一次終于沒有一點疏忽了。公布分數時,劉老師好像比我還開心,下課后,她把我叫到她的辦公室,說我是一個特別勤奮、很有潛力的學生,她要特地送我一個禮物,于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。

    我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當看到它,我就會想起劉老師那充滿期待的眼神;每次用它寫字時,我就特別用心,盡量不出現改動的痕跡。后來,其它科目的老師經常在發作業本時在班上說;“鄭雨欣的字越來越漂亮了呀!”我心里美滋滋的。

    從此以后,我就把這支鋼筆當做神筆了。課外班的數學考試時,我拿著這支鋼筆答題,老師走到我身邊,驚訝地問:“雨欣現在很細心了喲!”我只笑著,沒有回答。98分!全班第一!成績掲曉時,我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。

    要開家長會了。班主任布置了一個任務:每個同學寫一篇感恩主題的作文,每班選出三篇優作在全校展示。

    我是最棒的!這就是劉老師送給我的信念和動力。這支鋼筆,在我心里珍貴無比!

    禮物小學生篇十

    今年是我最開心的一年,往年我都是在上海過年的,我已無興趣,這次我能乘哥哥的車子回去過年好開心,我已經四年沒回去了。

    到了老家,過年的那一天我打扮得漂漂亮亮的,在奶奶家過年,下午我們放了鞭炮,轟隆隆的鞭炮聲響徹云霄。

    放好鞭炮,大家圍在一起吃團圓飯,吃的都是老家的美味佳肴,今天和年十五,每個人的飯碗都要留半碗飯,這是老家的習俗。

    吃好飯親戚們給我壓歲錢,我感到很高興。

    等天黑了,我拿起煙花放起來,我喜歡旋轉放,旋轉放煙霧也會旋轉,很有趣。

    又過了一會,我們穿著膠鞋走人家,還拜了很多糖果。

    轉眼間就告別了家鄉,我還真的依依不舍,來到了上海,還回憶這老家的美好的時光。

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