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支部結對共建協議書（精選18篇）篇一
為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，創新基層黨建工作載體，提高基層黨建工作水平，進一步鞏固學習實踐活動成果，深化創先爭優活動，經雙方友好協商，確立為黨建結對共建單位，并簽訂結對共建協議書如下：
一、工作目標。
本著資源共享、優勢互補、注重實效的原則，通過共建活動平臺、分享工作資源、交流工作經驗、解決實際問題等途徑，實現黨的建設與企業發展良性互動，達到推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的目標要求。
二、共建時間。
從_____年__月__日至_____年__月__日共__年時間。
三、共建內容。
1、共筑組織基礎。共建單位每年要精心選樹好身邊的先進典型人物，切實開展好向先進模范人物學習為主題的創先爭優活動，共建黨組織每年要以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作情況、共同探討黨建方面存在的問題、組織參觀重大項目等為內容互動開展1-2次高質量的組織生活;共建黨組織要定期探討交流黨員教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不斷提高黨建工作規范化水平。以黨組織結對共建，帶同群團組織建設。
2、共促隊伍建設。共建單位要根據各自的特點，扎實推進黨員人才工程，培養入黨積極分子，加大黨員發展和黨員人才培養力度。加強對流動黨員管理和服務，共同幫助流動黨員解決家庭日常生活中具體困難。
3、共解群眾急難。共建單位要根據要求，扎實推進黨內關愛工程。在就業培訓、子女上學等方面共同給予物資或經濟上的幫助。及時收集整理職工群眾普遍關心的最急、最盼而自身又無法解決的熱點、難點問題，與共建黨組織共同研究解決，讓職工群眾感受到共建的成果。
4、共辦實事好事。共建單位每年要互辦一件實事好事。要充分發揮自身優勢，在信息、技術等方面提供支持和幫助，幫助企業積極有效應對發展過程中的實際困難，實現科學和諧發展。
與企業管理經驗。
6、其它約定：
在本協議中，如有未盡事宜，雙方及時溝通，研究補充，協商解決。
以上協議經雙方簽訂，共同遵守。協議一式四份，甲乙雙方各執一份，各自報上級黨委備案一份。
甲方(蓋章)：_我愛文學網_乙方(蓋章)：_______。
代表簽字：_______代表簽字：_______。
_____年__月__日_____年__月__日。
支部結對共建協議書（精選18篇）篇二
為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議。
基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。
結對共建活動形式和內容：
1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。
諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用。
3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。
4扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1—2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。
5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方指定科學決策提供依據。
一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。
本協議一式三份，幫扶雙方及鎮黨委各一份。
結對基層黨組織(蓋章)結對基層黨組織(蓋章)。
負責人簽名：負責人簽名：
甲方：中共蕪湖縣實驗學校黨總支。
乙方：中共蕪湖縣灣沚鎮宋興村黨總支。
為深入貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神，全面推進創先爭優活動深入開展，促進城鄉基層黨組織開展結對共建活動，確保結對共建活動扎實有效地開展，經甲乙雙方協商研究，現達成如下協議：
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“城鄉共建、資源共享”的思路，按照“優勢互補、互幫互助、城鄉聯動”的原則，以加強城鄉基層黨組織和黨員隊伍建設為重點，不斷增強城鄉黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推進城鄉基層黨組織創先爭優，實現以共建深化創新，以黨建推動發展，促進城鄉統籌協調發展。
通過陣地聯建、班子聯抓、工作聯動等措施，逐步實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。通過開展結對共建推動甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近群眾，能深入了解和熟悉“三農”工作，增進與農村基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和農村和諧。推動乙方在加強黨員教育培訓、提升農村黨員素質、推進村級素質教育上取得新突破;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互助上取得新成效。
甲乙雙方各自成立結對共建協調領導小組，確定專人負責結對共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方梁友文書記任組長。
四、共建內容及措施。
1、開展組織建設互幫共建。甲方發揮黨建業務工作優勢，幫助指導乙方扎實推進黨組織規范化建設。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動或者聽黨課活動。乙方主動為甲方黨員開展宗旨教育、主題實踐教育及創先爭優活動提供基地和場所。
2、開展幫扶送溫暖活動。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈教育教學設施，對乙方部分貧困學生及生活困難群眾進行幫扶資助。
3、開展教育教學互動，促進教師共同成長。甲方組織省市級教壇新星、骨干教師到乙方桃園小學上示范課，開展教學交流。
4、開展社會實踐活動，促進學生交流與成長。甲方組織學生到乙方開展社會實踐活動，乙方提供社會實踐基地，并組織學生共同參與。
5、開展文體活動，加強感情交流。甲乙雙方適時開展文體娛樂等活動。
本協議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據形勢發展和實際需要再行協商。
本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
中共蕪湖縣實驗學校黨總支中共蕪湖縣灣沚鎮宋興村黨總支。
負責人(簽字)：負責人(簽字)：
二〇xx年十月九日。
_______________(機關黨組織，簡稱甲方)。
_______________(村級黨組織，簡稱乙方)。
為深入貫徹落實黨的精神，按照“以工促農、以城帶鄉、工農互惠、城鄉一體”的要求，扎實開展“組織聯建、干部聯戶、活動連謀、民生聯幫”活動，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議：
基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。
結對共建活動形式和內容：
1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。
2、黨員干部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。乙方邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用。
3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位的優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。
4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1-2件好事、解決1-2件難事，重點幫助解決美好鄉村建設、公共服務設施建設等方面的困難問題。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。
5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方制定科學決策提供依據。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少于2次。本協議一式三份，結對雙方及縣委組織部各一份。
結對機關黨組織：__________結對農村黨組織：__________。
負責人簽名：____________負責人簽名：________。
____年____月____日____年____月____日。
面對來勢洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，石家莊市公安局循環化工園區分局治安大隊負責人焦磊，始終堅持嚴格要求自己，盡職盡責，無私付出，圓滿完成了上級交辦的各項工作任務，為抗“疫”工作做出了積極貢獻。
堅守崗位確保防疫工作落細落實。
上傳下達、收集匯總;一部分人員負責外勤調查，打擊處理涉疫情類案事件，工作開展得有條不紊，有聲有色。
為了保證防疫工作落地落實，焦磊舍小家顧大家，吃住在單位，經常工作至凌晨。在他的帶領下，整個治安大隊風清氣正，團結一心，全體民警輔警毫無怨言，攻堅克難，做細做好防疫各項工作。
源頭預防維護社會大局和諧穩定。
疫情期間，焦磊深知社會大局和諧穩定的重要意義，把維穩工作放到第一位。他組織全面啟動高等級巡邏勤務，加強街面巡邏勤務，打擊現行違法犯罪;加強定點醫療機構和人員密集場所安保工作，依法打擊擾亂秩序等違法犯罪行為，做好涉疫情糾紛排查化解工作。
面對排查的種種困難，焦磊同志第一時間配合園區排查重點人，并分析研判，對篩選出來的人員組織派出所走訪慰問，隨時掌握動態，加強重點人的教育穩控，嚴防在疫情防控期間出現漏管失控、勾連聚合或引發個人極端事件。并配合園區圓滿完成可疑人員和可疑車輛的排查。防疫工作以來，共出動警力737人次，警車139輛，檢查可疑人員444人，車輛227輛，處理涉疫情防控行政案件2起，排查化解矛盾糾紛5起，為做好防疫工作打下堅實基礎。
全面清查落實鄉鎮社區聯防聯控。
人員排查工作是疫情防控工作的重中之重，按照化工園區“聯防聯查”行動方案和市局“大清查”工作通知，焦磊同志主動與基層黨委政府聯系，第一時間統籌規劃，和轄區兩個派出所組成工作小組，組織警力聯合街道辦、居委會、鄉鎮開展入戶排查，配合開展好入戶摸排和信息登記造冊工作。民警在清查同時，在各社區村委會向村干部進一步傳達園區政府在重污染天氣二級響應期間的禁炮規定，共同落實聯防聯控，嚴厲打擊違規燃放煙花爆竹等犯罪行為。
“大清查”期間，某村干部向清查小組民警反映存在聚眾賭博情況，焦磊同志聽后馬上向局長匯報，并主動請纓親自帶隊，出動警力40人，車輛8臺，清查人員35人，清查中沒收賭資賭局，教育訓誡6人，行政處罰5人，得到了村民的高度贊揚。
嚴守陣地嚴厲打擊違法犯罪。
疫情期間，焦磊親自帶隊，協同治安大隊、特警大隊、派出所等部門，出動警力十余次，對轄區所有旅店、網吧、出租房屋進行詳細排查。同時，他還帶領治安大隊民警對轄區藥店和醫院進行檢查，排查是否有非法經營藥品以及生產、銷售假藥、哄抬物價以及故意傳播疾病等違法犯罪行為。
呈現群防群治的良好局面。
疫情當前，警察為先。焦磊同志在疫情防控期間，以身作則，逆行堅守，充分發揮共產黨員先鋒模范帶頭作用，帶領全隊民警頑強拼搏，用一支戰斗力極強的專業隊伍，為打贏疫情防控阻擊戰、保衛一方百姓保駕護航，貢獻力量。
疫情工作優秀輔警個人事跡：輔警防控疫情事跡。
“請全所民警、輔警學習潘興民通知奮戰在疫情一線的光榮事跡。”2月2日傍晚，在這個特殊的時期，桐廬縣看守所教導員黃鵬在內部工作群里組織大家學習潘興民的事跡，號召大家向他學習，以更昂揚的斗志投入到疫情防控中，做到守土有責、守土負責、守土盡責，確保監管場所絕對安全平穩。
原來，潘興民向老家鄒城市石墻鎮黨組織上交1000元特殊黨費，自告奮勇報名當黨員志愿者投入到疫情防控一線的事跡被山東電視臺等媒體進行了報道。
正值春節走親戚的時候，大家都不理解，所以碰到最多的就是不耐煩、不配合。但經過他們的解釋、勸導后，村里人都開始積極配合工作。幾天下來，潘興民共配合檢查人員上千人，勸導村民50余人。
除了爭當黨員志愿者，潘興民還在1月28日(正月初四)的一早，趕到石墻鎮人民政府，向黨組織上交了1000元的特殊黨費，為抗擊疫情作貢獻。1月30日，因工作需要，潘興民在山東老家把妻子安頓好后，自己匆匆趕回了桐廬縣看守所，但是他并沒有把在老家的這段經歷告訴所里的同事。直到媒體報道后，大家才知道，所以就有了開頭全所向潘興民學習的這一幕。
“其實，我并不打算告訴所里，國難當頭，這點事不值得說道。不管在哪里，只要能為抗擊疫情做貢獻就行，因為我是一名共產黨員!”當問起他為什么要“隱瞞”時，潘興民如是說。
的確，今年已經有34年黨齡的潘興民非常具有正義感和公益心，自從部隊隊伍后一直熱心社會公益事業，曾經在當保安期間為保護企業安全勇斗小偷光榮負傷。現在參加公安輔警工作，充分發揚“退伍不褪色”的優良穿透，在監管工作中勤懇敬業、盡顯擔當。雖然工資收入不高，但他每年都會去敬老院做義工、獻愛心，每年堅持義務獻血。2019年，他因為累計獻血超過4000毫升，還被評為全省的“義務獻血奉獻獎”，也曾被評為杭州市見義勇為積極分子、杭州市勞動模范、首屆“感動桐廬”道德模范等榮譽。
為了加強社區黨建工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員在社區三個文明建設中的先鋒模范作用，根據市委的要求，結合社區實際，經雙方協商，同意簽訂協議如下：
為了保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，緊緊圍繞發揮黨員先進性和增強社區服務功能的目標，建立社區黨建工作新機制，不斷提高社區黨建工作新水平。
以凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作為目標，發揮雙方黨組織的整合作用，實現優勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的和諧社區。
1、甲方定期到社區了解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社區黨組織開展好社區黨建工作。
2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優勢，積極參與社區建設、管理和服務。以服務社區、服務居民為重點，為社區建設提供力所能及的智力服務和物質支持，逐步改進和提升社區黨建工作水平。
3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社區開展的幫扶活動。根據實際情況和個人特長，采取“一對一”或“多對一”的形式，聯系社區困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經濟扶助等服務。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監督和管理，共同組織形式多樣的社區黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社區活動，充分發揮在職黨員在社區建設中的先鋒模范作用;乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區的表現情況。
5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社區資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優良的共建環境。
6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯系，定期上門，及時向甲方匯報社區建設的有關情況，充分利用社區內的各類資源為甲方提供服務。
7、乙方要加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，切實承擔起社區黨組織開展活動中的相關職能，在甲方的支持和指導下，充分發揮社區黨校、市民素質教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規范宣傳到千家萬戶，著力構建文明和諧社區。
1、商議制度。成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
3、活動登記制度。雙方分別結合本單位、本社區的實際，協商社區共建活動的內容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。
甲方(蓋章)：社區黨委乙方(蓋章)：市經信委黨委。
代表：代表：
二零xx年一月。
支部結對共建協議書（精選18篇）篇三
為深入貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神，全面推進創先爭優活動深入開展，促進城鄉基層黨組織開展結對共建活動，確保結對共建活動扎實有效地開展，經甲乙雙方協商研究，現達成如下協議：
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“城鄉共建、資源共享”的思路，按照“優勢互補、互幫互助、城鄉聯動”的原則，以加強城鄉基層黨組織和黨員隊伍建設為重點，不斷增強城鄉黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推進城鄉基層黨組織創先爭優，實現以共建深化創新，以黨建推動發展，促進城鄉統籌協調發展。
通過陣地聯建、班子聯抓、工作聯動等措施，逐步實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。通過開展結對共建推動甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近群眾，能深入了解和熟悉“三農”工作，增進與農村基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和農村和諧。推動乙方在加強黨員教育培訓、提升農村黨員素質、推進村級素質教育上取得新突破;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互助上取得新成效。
甲乙雙方各自成立結對共建協調領導小組，確定專人負責結對共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方梁友文書記任組長。
四、共建內容及措施。
1、開展組織建設互幫共建。甲方發揮黨建業務工作優勢，幫助指導乙方扎實推進黨組織規范化建設。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動或者聽黨課活動。乙方主動為甲方黨員開展宗旨教育、主題實踐教育及創先爭優活動提供基地和場所。
2、開展幫扶送溫暖活動。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈教育教學設施，對乙方部分貧困學生及生活困難群眾進行幫扶資助。
3、開展教育教學互動，促進教師共同成長。甲方組織省市級教壇新星、骨干教師到乙方桃園小學上示范課，開展教學交流。
4、開展社會實踐活動，促進學生交流與成長。甲方組織學生到乙方開展社會實踐活動，乙方提供社會實踐基地，并組織學生共同參與。
5、開展文體活動，加強感情交流。甲乙雙方適時開展文體娛樂等活動。
本協議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據形勢發展和實際需要再行協商。
本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
中共蕪湖縣實驗學校黨總支中共蕪湖縣灣沚鎮宋興村黨總支。
負責人(簽字)：負責人(簽字)：
二〇xx年十月九日。
支部結對共建協議書（精選18篇）篇四
為了全面推進基層服務型黨組織創建活動，充分發揮各黨組織自身優勢，以促進自治區交通建設發展為根本任務，構建“資源共享、黨建共做、優勢互補、協調發展”的基層黨建工作新格局，經國土資源廳規劃與調控處黨支部與交通運輸廳規劃處黨支部協商，決定開展結對共建活動。
按照“基層組織共建、信息資源共享、科學發展共贏”的目標任務，堅持圍繞科學規劃用地，保障自治區重點交通項目依法依規用地這一中心工作，主動服務，定期就項目用地等有關問題進行對接，進一步加強對自治區重點交通建設項目的服務能力，使有限的土地資源發揮出最大的社會效益。通過開展結對共建活動，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，積極構造雙方黨建工作新格局。
雙方各自成立結對共建協調小組，確定專人負責結對共建工作。國土資源廳規劃與調控處黨支部由周泓書記任組長，由張建平具體負責，交通運輸廳規劃處黨支部由書記任組長，由具體負責。
1、從20**年4月份開始，共建雙方進行初次接觸座談，介紹各自支部情況，黨組織之間開展“手拉手”、黨員之間開展“面對面”活動。
2、結合建黨紀念日、黨員教育培訓、黨員體驗式教學活動等，共同開展支部活動，組織雙方黨員共同學習、共同活動，使黨員在互動交流中增強黨性修養，切實履行職責。
3、雙方發揮自身優勢，幫助指導對方扎實推進基層黨組織規范化建設。雙方每年組織人員開展2次以上調研活動，講黨課不少于2次，組織黨員參加對方組織的活動，并提出意見、建議，為開展實踐工作提供必要的條件和場所。
4、各級土地利用總體規劃審查時，邀請交通運輸廳對重點交通項目落實情況進行會審；國家、自治區重點交通項目規劃立項時，邀請國土資源廳對項目土地利用情況進行會審。
5、結合黨員承諾制、黨員志愿者服務和扶貧攻堅等工作，對貧困縣結對幫扶，積極為幫扶對象提供相關支持和服務。
6、結對到道路、橋梁等施工現場和道路設計院等，了解工程進展和道路橋梁設計流程，學習道路橋梁規劃與建設相關知識，為更好地服務交通建設打下基礎。
7、雙方在“七一”和春節期間，開展走訪慰問送溫暖活動。共同走訪慰問困難黨員群眾，關心群眾疾苦，為黨員群眾送上黨和政府的關懷和溫暖。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不得少于1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推進一項道路建設項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，共同組織一次生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一次困難黨員。
1、聯系會議制度。不定期召開結對共建聯系會議，共同協商解決共建活動中存在的問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方按照共建內容定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動。
3、信息上報制度。雙方按照共建內容，將共建活動開展情況，及時上報上級黨委。
4、活動登記制度。雙方分別結合各自實際，協商共建活動的內容和方式，做到每次活動有主題、有簽名、有記錄。
1、本協議一式四份，雙方各執一份，雙方上級黨委存查一份。
2、其他未盡事宜，雙方協商補充。
3、本協議經雙方黨組織書記簽字后生效。
簽章：我愛文學網；簽章：
年月日年月日。
支部結對共建協議書（精選18篇）篇五
按照省委組織部《關于印發城鄉結對共建”行動工作方案的通知》（川組通﹝2017﹞51號）、市委組織部《關于印發；南充市“城鄉結對共建”行動工作方案；的通知》和縣委組織部《關于印發西充縣；“城鄉黨建結對共建”行動實施方案；的通知》（西組通〔2017〕68號）文件要求，積極深入實施“兩化”互動城鄉統籌發展戰略，著力構建城鄉基層黨組織互幫互助常態化、長效化機制，共同提高的基層黨建工作新格局，現就在全鄉范圍內開展“城鄉黨建結對共建”的工作匯報如下：
一、總體思想。
宏橋鄉黨委全面深入學習貫徹黨的十九大精神，習近平總書記來川視察系列重要講話精神，通過組織聯建、黨員聯管、活動聯辦、人才聯育、資源聯用、產業聯促、治理聯抓，推動先進理念、優秀人才、新型產業、惠農服務等活動開創互聯互通；把“城鄉黨建結對共建”行動作為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重積極載體，不斷提升全鄉城鄉基層黨建工作整體水平。
二、工作開展情況。
宏橋鄉黨委依托“城鄉黨建結對共建”行動，大力培養“農村家庭能人”型村干部，積極引導村“兩委”干部發展經濟建設，引導黨員干部轉作風接地氣。組織開展活動，加大對困難黨員、群眾等弱勢群體的關愛力度；及時為群眾解難釋疑。以“建組織擴覆蓋”為先導，提升產業黨建水平。充分發揮企業、社會愛心人士等平臺的紐帶作用，實現黨建與發展的良性互動。
（一）組織聯建。
1.我鄉為了推動黨組織晉位升級，結對雙方黨組織已經在年初互相了解了組織設置、班子結構、制度完善等情況。按照鞏固先進、提升一般、整頓軟弱渙散的要求，結對共建單位幫助制定了詳細的工作方案，抓好整頓提升工作。
2.以黨組織有形有效覆蓋為原則，及時調整、優化黨組織設置，積極推進我鄉符合條件的非公企業環宇煙花廠建立黨組織，組織黨員積極參與該村黨支部活動，增強黨組織在企業中凝聚力、向心力。
（二）黨員聯管。
1.我鄉各基層黨組織和結對幫扶單位根據實際，互相幫助制定黨員培訓和入黨積極分子培養計劃，確定培訓內容、落實培訓對象、抓好組織實施。
2.各基層黨組織建立流動黨員管理臺賬，加強與外出黨員的溝通聯系，充分利用春節、清明、五一等重大節假日外出黨員集中返鄉時機，摸清流動意向、存在困難等，建立流動黨員動態信息庫。通過村級黨建及三務公開qq群、微信群等網上交流平臺將黨的大政方針政策、中省市縣的各項民生政策、村級各項工作事務等覆蓋所有流動黨員。
（三）活動聯辦。
1.各基層黨組織積極與所結對黨組織開展共產黨員示范行動。各基層黨組織結合本村實際工作，積極與所結對黨組織開展黨員示范行動，共同開展進村入戶、平安建設宣傳，配合鄉安辦開展交通安全勸導，加大治安巡邏，積極參與所在村的環境綜合治理等活動，為所結對的村提供志愿服務、增進黨群感情、共謀村級發展。我鄉省級建檔立卡貧困村金祠寺村，與其結對黨組織市氣象局機關支部就脫貧攻堅及產業發展，多次組織共同開展調研走訪，解決脫貧攻堅工作中存在的實際問題。
2.堅持融入日常、抓在經常，互相督促認真落實黨內政治生活。組織黨員認真學習黨章黨規、學習十九大精神和習近平總書記來川視察系列重積極講話精神，激勵黨員踐行“四講四有”標準，做合格黨員、當干事先鋒。積極把加強黨員思想教育、增強黨員意識作為著力重點，組織全鄉各基層黨組織3月5日開展了以學習黨的十九大精神教育為主、黨風廉政教育警示為輔的主題黨日活動。7月3日范家堰村黨支部聯合結對支部組織開展了以培養農技知識為主的農民夜校中心校培訓，從農技、法律、健康等方面對全鄉的種養殖大戶、群眾代表等進行培訓。鼓勵黨員依托結對黨組織開展結對認親活動，定期走訪慰問、交心談心，身體力行地積極幫助困難農戶解決實際困難，充分激發黨員參與的積極性和主動性。
（四）人才聯育。
堅持把結對共建作為鍛煉干部、加強農村優秀青年人才培養的重要平臺，堅持“人才資源是第一資源”為統領，堅持統籌兼顧。
1.各基層黨組織聯合所結對的黨組織，加大對青年人才的培養，通過共同學習討論，深入基層實踐鍛煉，把6名青年人才培養成村“兩委”班子成員，把7名農村優秀青年人才培養成黨員，把2名優秀年輕黨員培養成致富帶頭人，努力實現每個結對村都有2名以上雙帶能力強的后備干部。
2.幫助開展實用技術培訓。為進一步吸引、支持青年返鄉從事涉農行業創業，助力新型農業經營體系構建，更好地營造大眾創業、萬眾創新的氛圍，引導和激勵農村青年創業致富帶頭人不斷創新科技理念、發展高新技術，踴躍投身宏橋鄉新農村建設，帶動和推動農業產業結構調整，促進農村經濟和社會和諧發展，7月3日，縣農牧業局、聯合我鄉結對幫扶單位，開展新型青年職業農民培訓。培訓主要邀請了畜牧養殖專業技術人員進行畜牧養殖技術管理培訓，宏橋鄉各村支書、致富帶頭人、群眾代表等共計50余人參加了此次培訓。培訓會上，技術員重點講解畜牧養殖、防疫、養殖建筑行間等方面的知識，并分析畜牧養殖產業的市場前景，鼓勵貧困戶堅定發展信念，做大做強畜牧養殖產業。
（五）資源聯用。
以優勢資源傾斜為手段，增強村級組織造血功能。市氣象局充分整合利用了各類資源，為結對的金祠寺村黨組織引項目、育人才、教技術，組織開展健康知識講座，給該村群眾宣傳健康生活常識，定期安排局機關黨員到村傳授科級農技知識，局只要領導親自到村調研指導產業發展，積極服務脫貧攻堅、助農增收致富。加大慰問幫扶，市氣象局六一組織慰問留守兒童25戶，發放價值一千多元的文具用品，縣水務局慰問貧困兒童35戶，發放價值三千多元的生活用品和一千元慰問金。
（六）產業聯促。
市氣象局聯系金祠寺村以來，積極向上爭取資金40萬余元、單位撥付14余萬元支持該村產業發展，幫助貧困戶精準脫貧。截至目前，該村脫貧奔康產業園共養殖土黑豬600多頭，柑橘種植140多畝，按時按質完成了減貧任務。市氣象局黨支部黨員每人負責聯系2-3戶貧困戶，每月至少到戶走訪1次，局主要領導帶頭實地查看村脫貧產業園建設情況，并對金祠寺村產業路建設資金缺口較大的問題積極向市扶貧移民局爭取政策資金支持。對村委班子在脫貧攻堅工作辦事流程、在貧困戶識別、住房危房建設或改造、村項目建設等方面工作積極建言獻策，在實地調研走訪中深入了解金祠寺村的情況及存在問題，力所能及地及時幫助解決實際困難。
（七）治理聯抓。
城市基層黨組織積極協助結對農村基層黨組織建立完善以村黨組織為領導核心，村民會議或村民代表會議決策，村民委員會執行，村務監督委員會監督，群團組織、集體經濟組織、農民合作組織、社會組織為補充的村級治理體系；建立完善村級黨組織運行規則；協助村黨組織引導村民共同參與討論、修訂和遵守村規民約形成依法立約、以約治村的良好格局；鼓勵和引導農村基層黨組織完成村級治理體系。
三、存在問題。
一年來，宏橋鄉“城鄉黨建結對共建”取得了一定的成效，但也存在一些困難和問題，主要表現在：一是本鄉的農業項目不多，農村集體經濟薄弱，公共設施和基本建設缺乏資金，經濟發展缺乏后勁，農民增收不明顯。二是干部隊伍結構失衡、年齡老化，工作能力與積極性有待進一步提高。
四、下一步打算。
全面加強城鄉黨組織建設相融互促的工作機制進一步健全，根據結對村地理位置、資源稟賦、人力成本和市場需求等實際，立足農業產業化經營和農村社會化服務，幫助興辦種植養殖、力爭努力，使每個村都有可靠穩定的集體經濟收入。以黨組織為引領的城鄉發展資源全域配置體系進一步優化，以黨組織為核心的新型基層治理體系進一步完善，城鄉基層黨組織政治功能和服務功能進一步增強，黨員隊伍先鋒模范作用進一步凸顯。
支部結對共建協議書（精選18篇）篇六
為進一步加強基層黨組織建設，整合學校、社區教育資源，創建和諧社區，為學生搭建社會實踐平臺，根據上級提出的相關精神，經協商______學校與__________社區開展結對共建活動。
一、共建目標。
以加強基層黨組織建設，促進社區黨建和精神文明建設，對社區居民進行計算機基礎知識培訓，并積極參與社區環境保護及各種宣傳活動；社區為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施，對學生進行環保、社會公德等教育為目標，發揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發展，達到“優勢互補，資源共享，共同提高”的目的。
二、共建任務。
（一）______學校。
1.組織黨員干部走進社區，積極參與社區建設、社區服務，開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業”等不同形式的主題活動，發揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發揮教育的職能作用和教育優勢，幫助社區完善各項工作制度，積極參加涉及社區內的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。
3.做好向社區的開放等系列工作。
4.每一學期與社區共同組織一次共建活動。
（二）______社區。
1.與共建單位協商、制定切實可行的結對共建工作規劃。
2.組織和帶領社區黨員群眾開展社區活動和社區服務，努力為共建單位創造優良的教育環境和生活學習環境。
3.利用社區的先進典型，協助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區中參與社區建設、社區服務的表現情況。
本協議書一式二份（______學校與______社區各執一份）。
三、共建時間：20_____—20_____年度。
學校（印章）：__________社區（印章）：__________。
負責人簽字：__________負責人簽字：__________。
_____年_____月_____日。
支部結對共建協議書（精選18篇）篇七
乙方：_______。
為更好的開展深入學習實踐科學發展觀活動，突出實踐特色，促進雙方經濟社會的和諧發展，利用乙方的資源優勢，為甲方社區居民開展優質服務。本著“優勢互補，資源共享、實現功能”的原則，特簽訂如下共建協議：
一、堅持“條塊結合，同創共建”的原則，雙方成立共建工作領導小組，建立例會制度，負責規劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的組織發動和后勤保障工作，合肥市婦幼保健院負責提供專業人員、專業技術和專業資料等。
二、乙方以服務筆架山街道轄區單位、居民為宗旨，立足本單位的職責、職能，定期到社區舉辦健康知識講座、健康咨詢、大型義診和專家進社區服務等活動，形成共同關心和參與社區建設的良好氛圍，努力提高社區家庭健康文明的'生活質量。
三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導工作，積極主動的發揮各自的職能優勢，搞好三個文明建設。
四、雙方不定期召開專題會議，不斷探索共建工作，使共建活動既有特色，又富有創新，努力提高“結隊共建”工作水平。
五、雙方要注重“軟件”共建，在服務形式和服務內容等方面做文章，努力提高共建工作的內涵。
六、本協議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續友好協商，共同完善。
甲方代表簽字：______。
乙方代表簽字：______。
_____年__月__日。
支部結對共建協議書（精選18篇）篇八
甲方（巾幗文明崗）：
乙方：
為了進一步深化巾幗建功和雙學雙比活動，充分發揮各級"巾幗文明崗"的示范帶頭作用，促進巾幗建功活動在新形勢下的拓展和延伸，促進城鄉婦女的全面發展。經雙方協商，特簽**對協議書如下：
第一條 巾幗文明崗與結對單位的結對要以推動雙方發展、擴大巾幗文明崗社會影響力為目標，從雙方實際和發展需要出發，制**對方案，確**對內容，落實結對措施，實現雙方預期的目標。
第二條 巾幗文明崗與結對單位要堅持"因地制宜、優勢互補、資源共享、務求實效"的原則，充分發揮結對雙方在文化、教育、人才、資金、信息、自然資源等方面的優勢，促進雙方在結對中國共產黨同協調發展。
第三條 巾幗文明崗要積極整合人、財、物資源，根據崗位特點，堅持以項目牽手、信息牽手、活動共建等形式，圍繞結對單位的實際需要，不定期地開展各種結對活動，切實服務**經濟社會發展，引導和幫助結對單位婦女提高科技素質，增強致富能力，原則上要求每年活動不少于二次，同時要求做好相關活動記錄。
第四條 結對單位要充分發揮各自優勢，為巾幗文明崗的建設和發展提供實踐平臺。要積極邀請巾幗文明崗的崗位成員到結對單位參與活動，接受教育，力所能及地為巾幗文明崗提供各類服務。
第五條 結對時間：協議簽定之日起至20xx年9月30日。
第六條 本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。
甲方代表（簽名）： 乙方代表（簽名）：
聯系電話： 聯系電話：
20xx年 月 日
支部結對共建協議書（精選18篇）篇九
甲方（巾幗文明崗）：
乙方：
為了進一步深化巾幗建功和雙學雙比活動，充分發揮各級"巾幗文明崗"的示范帶頭作用，促進巾幗建功活動在新形勢下的拓展和延伸，促進城鄉婦女的全面發展。經雙方協商，特簽**對協議書如下：
第一條巾幗文明崗與結對單位的結對要以推動雙方發展、擴大巾幗文明崗社會影響力為目標，從雙方實際和發展需要出發，制**對方案，確**對內容，落實結對措施，實現雙方預期的目標。
第二條巾幗文明崗與結對單位要堅持"因地制宜、優勢互補、資源共享、務求實效"的原則，充分發揮結對雙方在文化、教育、人才、資金、信息、自然資源等方面的優勢，促進雙方在結對中國共產黨同協調發展。
第三條巾幗文明崗要積極整合人、財、物資源，根據崗位特點，堅持以項目牽手、信息牽手、活動共建等形式，圍繞結對單位的實際需要，不定期地開展各種結對活動，切實服務**經濟社會發展，引導和幫助結對單位婦女提高科技素質，增強致富能力，原則上要求每年活動不少于二次，同時要求做好相關活動記錄。
第四條結對單位要充分發揮各自優勢，為巾幗文明崗的建設和發展提供實踐平臺。要積極邀請巾幗文明崗的崗位成員到結對單位參與活動，接受教育，力所能及地為巾幗文明崗提供各類服務。
第五條結對時間：協議簽定之日起至20xx年9月30日。
第六條本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。
甲方代表（簽名）：乙方代表（簽名）：
聯系電話：聯系電話：
20xx年月日。
生態文明,你我共建征文。
生態文明你我共建征文。
結對幫扶工作匯報。
結對幫扶工作匯報范文。
拜師結對儀式主持詞。
大型公共建筑項目管理。
支部結對共建協議書（精選18篇）篇十
結對共建協議書是什么協議書?結對共建協議書有什么內容?那結對共建協議書該如何寫?下面是小編為大家找來的共建協議書的一些范本，歡迎大家前來查看閱讀。
甲方：常熟市方塔管理區北門大街社區黨委
乙方：常熟市經信委黨委
為了加強社區黨建工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員在社區三個文明建設中的先鋒模范作用，根據市委的要求，結合社區實際，經雙方協商，同意簽訂協議如下：
一、指導思想
結對共建活動以鄧小平理論、xxxx重要思想為指導，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，緊緊圍繞發揮黨員先進性和增強社區服務功能的目標，建立社區黨建工作新機制，不斷提高社區黨建工作新水平。
二、共建目標
以凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作為目標，發揮雙方黨組織的整合作用，實現優勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的和諧社區。
三、共建任務
1、甲方定期到社區了解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社區黨組織開展好社區黨建工作。
2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優勢，積極參與社區建設、管理和服務。
以服務社區、服務居民為重點，為社區建設提供力所能及的智力服務和物質支持，逐步改進和提升社區黨建工作水平。
3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社區開展的幫扶活動。
根據實際情況和個人特長，采取一對一或多對一的形式，聯系社區困難戶，孤老、空巢老人等。
積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經濟扶助等服務。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監督和管理，共同組織形式多樣的社區黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社區活動，充分發揮在職黨員在社區建設中的先鋒模范作用;乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區的表現情況。
5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社區資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優良的共建環境。
6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯系，定期上門，及時向甲方匯報社區建設的有關情況，充分利用社區內的各類資源為甲方提供服務。
把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規范宣傳到千家萬戶，著力構建文明和諧社區。
四、共建制度
1、商議制度。
成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。
雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
3、活動登記制度。
雙方分別結合本單位、本社區的實際，協商社區共建活動的內容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。
五、協議書一式二份，甲、乙雙方各執一份。
六、本協議自簽字之日起生效。
甲方(蓋章)：北門大街社區黨委乙方(蓋章)：市經信委黨委
代表：蘇詠梅 代表：平福寶
二零xx年一月
甲方(單位名稱)：xx縣環境保護局黨支部
乙方(社區名稱)：xx街道xx社區黨支部
攜手共建最美鄉村為主題的第四輪縣直單位黨組織與社區黨組織結對共建活動的意見》，經雙方商定達成如下協議。
一、總體目標
著力構建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的新型社區。
以共建促黨建，進一步加強縣直單位黨組織和社區黨組織建設，提高黨員、干部隊伍整體素質，增強黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力，提升縣直單位和社區黨建工作水平。
二、具體目標
1.單位：黨建工作更加深入基層、貼近群眾，進一步了解和熟悉社區工作，增進與社區群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社區和諧。
進一步改進民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區文明新風等方面取得新進步。
三、具體措施
1.環保局安排一名政治素質高、責任心強、熟悉社區工作的黨員干部到xx社區掛職，每月至少3天與社區干部一同辦公，積極支持和參與社區黨組織服務居民群眾的活動。
2.環保局主要負責人每年對xx社區進行調研走訪，努力幫助社區解決資金等方面困難，逐步改善社區辦公條件，切實推動共建工作。
3.環保局和xx社區每年年初召開黨建聯席會，對結對共建活動進行專題研究，并制定具體計劃、方案和措施。
4.環保局根據xx社區實際情況，結合黨的群眾路線教育實踐活動，幫助xx完善社區管理機制，支持xx社區四位一體的開放式的黨員服務站(點)建設。
5.互派黨員參與學習教育、組織生活和為民服務活動，實現黨員同教育同管理同服務。
6.環保局黨支部培養的入黨積極分子、預備黨員，原則上每月必須參加1次社區服務，在8小時外深入社區宣傳環境保護法律、法規及環境保護知識，努力提高社區居民群眾環境保護意識。
7.環保局領導班子成員與社區中的1戶困難居民結成對子，定期進行走訪慰問，盡力提供政策、信息、技術、再就業等方面的指導和服務，培育造血功能，增強幫扶實效。
本協議書一式四份，縣委組織部、縣直機關工委、xx縣環境保護局黨支部、xx街道xx社區黨支部各執一份。
經雙方單位簽字蓋章后有效。
甲方(蓋章)：xx縣環境保護局黨支部 乙方(蓋章)：xx街道xx社區黨支部
負責人(簽字)：xxx 負責人(簽字)：xxx
20xx年9月5日
支部結對共建協議書（精選18篇）篇十一
為方便兩校教師生活，本著“雙向互動、優勢互補、資源共享、合作共育”的原則，促進兩校和諧發展，建立全面的友好協作關系。
經甲乙雙方協商，達成以下共育協議：
一、整合教育資源，加強交流合作，達到取長補短、共同進步的目的；
二、為方便兩校教師子女入學。凡艾青中學的教師子女達到入學年齡可就近到曙光小學就學；凡xx小學的教師子女，參加中考后可就近到xxx中學入學。兩校教師子女有意到對方學校就學，需學校出具相關證明，方可相互接收。
三、兩校的一些教育設施及場館，如體育館、運動場等，如對方因活動需要借用，雙方盡量給予方便。
四、協議中未盡事宜由雙方協商解決。
本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方蓋章后生效；本協議自簽訂之日起生效。
甲方代表：乙方代表：
（蓋章）（蓋章）。
年月日年月日。
支部結對共建協議書（精選18篇）篇十二
甲方：
乙方：
《綱要》指出：“學校應充分利用環境和社區的教育資源，擴展學生`生活和學習的空間。”利用社區資源，拓展教育外延，形成社區學校家庭的開放、互動式的大教育體系成為本學年的家教工作的重點。
我校兩園分別地處居民生活區和商業區，其中蘊含了諸如社區服務中心、敬老院、銀行等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領學生`認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。
為了充分提高社區資源利用率，我們將與本社區的“敬老院”進行結對共建，并將“敬老院”確定為學校社會實踐基地，形成較長時間內的相互合作，并通過慰問，服務，互動等途徑提升社會實踐的效果，擴大社會影響力。
雙方決定在平等互利的基礎上開展校區共建活動，為保證活動積極有序地開展，經友好協商，就合作事宜達成如下協議：
1、共建活動必須有利于學校和社區的文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升孩子的文明素質。
2、學校教師、學生`、家庭志愿者發揮自身優勢，以敬老中心為服務基地，以志愿的方式開展多種內容的社區援助服務。
3、甲、乙雙方共建活動的內容：
1）學校的黨員、黨內積極分子定期的來到敬老院陪老人們聊天及參加公益勞動等。
2）學校的團員青年經常性的來敬老院為老人們服務，如進行公益勞動、節目表演等。
3）學校的家長志愿者、教師帶領孩子們在每個節日（如重陽節、新年、三八節）能定期的來敬老院為老人們表演節目、送上節日禮品等。
4、乙方（敬老院）負責協調、支持和幫助學校開展各種各類共建的活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區努力創造條件，便于甲方（學校）更多地接觸居民，完成各類活動。
5、共建期間雙方采取不定期的聯系溝通，不斷總結共建活動中的經驗及問題，以利于推動共建活動的深入開展。
協議書一式兩份，由簽約雙方各執一份。
本協議有效期一年，自20xx年9月至20xx年8月止。
以上協議，龍柏xx校和xx社區敬老院將共同遵守。
甲方單位（蓋章）乙方單位（蓋章）。
負責人（簽字）負責人（簽字）。
支部結對共建協議書（精選18篇）篇十三
_______________（機關黨組織，簡稱甲方）。
_______________（村級黨組織，簡稱乙方）。
為深入貫徹落實黨的十八大精神，按照“以工促農、以城帶鄉、工農互惠、城鄉一體”的要求，扎實開展“組織聯建、干部聯戶、活動連謀、民生聯幫”活動，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議：
基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。
1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。
2、黨員干部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。乙方邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用。
3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位的優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等；甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。
4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1-2件好事、解決1-2件難事，重點幫助解決美好鄉村建設、公共服務設施建設等方面的困難問題。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。
5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方制定科學決策提供依據。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少于2次。本協議一式三份，結對雙方及縣委組織部各一份。
結對機關黨組織：__________結對農村黨組織：__________。
負責人簽名：____________負責人簽名：________。
____年____月____日____年____月____日。
生態文明,你我共建征文。
生態文明你我共建征文。
結對幫扶工作匯報。
結對幫扶工作匯報范文。
拜師結對儀式主持詞。
支部結對共建協議書（精選18篇）篇十四
為進一步加強基層黨組織建設，整合學校、社區教育資源，創建和諧社區，為學生搭建社會實踐平臺，根據上級提出的相關精神，經協商______學校與__________社區開展結對共建活動。
以加強基層黨組織建設，促進社區黨建和精神文明建設，對社區居民進行計算機基礎知識培訓，并積極參與社區環境保護及各種宣傳活動；社區為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施，對學生進行環保、社會公德等教育為目標，發揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發展，達到“優勢互補，資源共享，共同提高”的目的。
（一）______學校。
1.組織黨員干部走進社區，積極參與社區建設、社區服務，開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業”等不同形式的主題活動，發揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發揮教育的職能作用和教育優勢，幫助社區完善各項工作制度，積極參加涉及社區內的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。
3.做好向社區的開放等系列工作。
4.每一學期與社區共同組織一次共建活動。
（二）______社區。
1.與共建單位協商、制定切實可行的結對共建工作規劃。
2.組織和帶領社區黨員群眾開展社區活動和社區服務，努力為共建單位創造優良的教育環境和生活學習環境。
3.利用社區的先進典型，協助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區中參與社區建設、社區服務的表現情況。
本協議書一式二份（______學校與______社區各執一份）。
學校（印章）：__________社區（印章）：__________。
負責人簽字：__________負責人簽字：__________。
_____年_____月_____日。
生態文明,你我共建征文。
生態文明你我共建征文。
結對幫扶工作匯報。
結對幫扶工作匯報范文。
拜師結對儀式主持詞。
支部結對共建協議書（精選18篇）篇十五
甲方：
乙方：
《綱要》指出：“學校應充分利用環境和社區的教育資源，擴展學生`生活和學習的空間。”利用社區資源，拓展教育外延，形成社區學校家庭的開放、互動式的大教育體系成為本學年的家教工作的重點。
我校兩園分別地處居民生活區和商業區，其中蘊含了諸如社區服務中心、敬老院、銀行等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領學生`認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。
為了充分提高社區資源利用率，我們將與本社區的“敬老院”進行結對共建，并將“敬老院”確定為學校社會實踐基地，形成較長時間內的相互合作，并通過慰問，服務，互動等途徑提升社會實踐的效果，擴大社會影響力。
雙方決定在平等互利的基礎上開展校區共建活動，為保證活動積極有序地開展，經友好協商，就合作事宜達成如下協議：
1、共建活動必須有利于學校和社區的文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升孩子的文明素質。
2、學校教師、學生`、家庭志愿者發揮自身優勢，以敬老中心為服務基地，以志愿的方式開展多種內容的社區援助服務。
3、甲、乙雙方共建活動的內容：
1）學校的黨員、黨內積極分子定期的來到敬老院陪老人們聊天及參加公益勞動等。
2）學校的團員青年經常性的來敬老院為老人們服務，如進行公益勞動、節目表演等。
3）學校的家長志愿者、教師帶領孩子們在每個節日（如重陽節、新年、三八節）能定期的來敬老院為老人們表演節目、送上節日禮品等。
4、乙方（敬老院）負責協調、支持和幫助學校開展各種各類共建的活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區努力創造條件，便于甲方（學校）更多地接觸居民，完成各類活動。
5、共建期間雙方采取不定期的聯系溝通，不斷總結共建活動中的經驗及問題，以利于推動共建活動的深入開展。
協議書一式兩份，由簽約雙方各執一份。
本協議有效期一年，自20xx年9月至20xx年8月止。
以上協議，龍柏xx校和xx社區敬老院將共同遵守。
甲方單位（蓋章）。
乙方單位（蓋章）。
支部結對共建協議書（精選18篇）篇十六
為了全面推進基層服務型黨組織創建活動，充分發揮各黨組織自身優勢，以促進自治區交通建設發展為根本任務，構建“資源共享、黨建共做、優勢互補、協調發展”的基層黨建工作新格局，經國土資源廳規劃與調控處黨支部與交通運輸廳規劃處黨支部協商，決定開展結對共建活動。
按照“基層組織共建、信息資源共享、科學發展共贏”的目標任務，堅持圍繞科學規劃用地，保障自治區重點交通項目依法依規用地這一中心工作，主動服務，定期就項目用地等有關問題進行對接，進一步加強對自治區重點交通建設項目的服務能力，使有限的土地資源發揮出最大的社會效益。通過開展結對共建活動，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，積極構造雙方黨建工作新格局。
雙方各自成立結對共建協調小組，確定專人負責結對共建工作。國土資源廳規劃與調控處黨支部由周泓書記任組長，由張建平具體負責，交通運輸廳規劃處黨支部由 ?書記任組長，由 ? 具體負責。
1、從20xx年4月份開始，共建雙方進行初次接觸座談，介紹各自支部情況，黨組織之間開展“手拉手”、黨員之間開展“面對面”活動。
2、結合建黨紀念日、黨員教育培訓、黨員體驗式教學活動等，共同開展支部活動，組織雙方黨員共同學習、共同活動，使黨員在互動交流中增強黨性修養，切實履行職責。
3、雙方發揮自身優勢，幫助指導對方扎實推進基層黨組織規范化建設。雙方每年組織人員開展2次以上調研活動，講黨課不少于2次，組織黨員參加對方組織的活動，并提出意見、建議，為開展實踐工作提供必要的條件和場所。
4、各級土地利用總體規劃審查時，邀請交通運輸廳對重點交通項目落實情況進行會審；國家、自治區重點交通項目規劃立項時，邀請國土資源廳對項目土地利用情況進行會審。
5、結合黨員承諾制、黨員志愿者服務和扶貧攻堅等工作，對貧困縣結對幫扶，積極為幫扶對象提供相關支持和服務。
6、結對到道路、橋梁等施工現場和道路設計院等，了解工程進展和道路橋梁設計流程，學習道路橋梁規劃與建設相關知識，為更好地服務交通建設打下基礎。
7、雙方在“七一”和春節期間，開展走訪慰問送溫暖活動。共同走訪慰問困難黨員群眾，關心群眾疾苦，為黨員群眾送上黨和政府的關懷和溫暖。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不得少于1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推進一項道路建設項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，共同組織一次生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一次困難黨員。
1、聯系會議制度。不定期召開結對共建聯系會議，共同協商解決共建活動中存在的問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方按照共建內容定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動。
3、信息上報制度。雙方按照共建內容，將共建活動開展情況，及時上報上級黨委。
4、活動登記制度。雙方分別結合各自實際，協商共建活動的內容和方式，做到每次活動有主題、有簽名、有記錄。
1、本協議一式四份，雙方各執一份，雙方上級黨委存查一份。
2、其他未盡事宜，雙方協商補充。
3、本協議經雙方黨組織書記簽字后生效。
簽章： ? ? ? ? ?簽章：
年 ?月 ?日 ? ? ? 年 ?月 ?日
支部結對共建協議書（精選18篇）篇十七
根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。
全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。
三、雙方協作內容及方式：
1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯系、協調、落實。
3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度。
（1）會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
（2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
（3）資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協商補充。
六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲方（蓋章）：五河縣實驗小學。
乙方（蓋章）：_______________。
__________年______月_______日。
支部結對共建協議書（精選18篇）篇十八
為切實做好社區建設、管理、服務工作，形式人在社區、心在社區、服務社區、建設社區的社區建設新局面，從資源共享，服務雙向，互助互建的原則出發，結對共建雙方經商達成以下協議：
一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作，制定共建計劃，定期了解結對共建活動進展狀況，并確定聯絡員負責結對共建工作的具體事務。
二、結對雙方深入實際調查，以聯席會的形式分析社區建設現狀，討論制定社區建設工作方案。
三、社區單位發揮資源優勢，著重就社居委建設帶給必要的智力和物質扶持，能夠開放的設施盡量向社區開放。
四、社區單位黨組織根據自身優勢，在社區開展五個一活動：即建一支志愿者隊伍，為社區居民帶給便民服務;與貧困家庭結對一個對子，幫忙解決就業和子女就學問題;為社區建設出一個點子，推進社區建設深入發展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神禮貌建立活動，樹立一個用心向上單位形象。
五、結對雙方結合實際創造性地開展結對共建活動，在活動中用心探索好的做法，發現典型，及時總結推廣，促進結對共建活動向縱深發展。
六、每次活動后由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結對共建狀況作一次書面匯報。
單位負責人：______。
社區居委負責人：______。
_____年__月__日。