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    堅持正確的選擇作文精選

    時間:2025-06-28 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    堅持正確的選擇篇一

    在熱鬧的大街上,突然下起了蒙蒙小雨。一個活潑可愛的小男孩在過馬路時,一輛汽車瞬間撲來,駕駛者來不急剎車――小男孩倒下了。路上的行人停下了腳步,紛紛走上來。

    一幅深刻的畫面浮現出來。

    大街上――煙雨蒙蒙

    倒在地上的小男孩――痛哭呻吟,他滿身布滿血,他感覺到自己即將踏上天國的階梯,也可以說是他感覺到地獄的大門正在為他拉開。但是,他知道最終的結果是處決與旁人能否救他。他說不出話,默默地期待著……兩只小眼睛慢慢地合上了。

    撞倒小男孩的汽車――停留著,一動不動。

    舉著傘,披著雨衣的圍觀者――絮絮不止,但始終沒有人伸出援助之手。

    駕駛者想了兩秒鐘,或許是三秒鐘。最后,他終于作出了決定。

    40分鐘后,小男孩張開眼,白色的周圍讓他感到奇怪,是天堂嗎?身上隱隱作痛,“孩子,你醒啦,太好了。” 小男孩的媽媽抱著他,哭了。圍在旁邊的家人也減輕了憂慮。

    路過門口的那位駕駛者也露出微笑,后面還跟著兩位警察叔叔。

    人生也是如此,當天使與魔鬼在旁爭論時,請選擇天使,天使往往是正確的。

    俗話說的好:“人生就像一條路。”既然是路,勢必會有許多岔路口供人選擇,而一個正確的選擇往往是取勝的關鍵。

    我國古代著名的外交家晏子,被齊王任命出使楚國,楚王用謀策已久的計劃去侮辱晏子,說齊國人天生就善于偷盜。為了國家的尊嚴,他大可以與楚王大打出手,痛罵一番。但是,他沒有。他選擇了橘化為枳的類比手法來當措辭。既維護了國家的尊嚴,又保留了楚王的面子給齊楚兩國結盟帶來了轉機,真是一舉多得。

    斯賓諾莎說過:“惟寬可以容人,惟厚可以載物。”晏子正是選擇了寬容,才避免了一次大動干戈的爭斗。正確的選擇確實是成功的關鍵。

    其實無須舉太多名人的事例,仔細觀察,在我們的日常生活中也有很多選擇,只有正確的選擇才能博取成功。

    前不久的一次考試,屢戰屢勝的我們名落孫山。當班主任看到這些令人心酸的成績時, 她咽下了失望、生氣與傷心,選擇了鼓勵我們,與我們一起查找錯因。

    試想:如果不是她選擇了鼓勵我們,也許我們就會一撅不振,自慚形穢。

    如此看來,一個正確的選擇多么重要,它就是成功與失敗的過渡。只有你正確選擇,成功才能觸手可及;否則,成功將與你擦肩而過,像兩條平行線一般,不再有交集。

    民間諺語說得好:“正確的選擇就是打開成功之門的鑰匙。朋友啊,在我們面對選擇時,冷靜思考,做出正確的選擇吧!

    堅持正確的選擇篇二

    上課時,就倒數著哪天放假,剛放假就爽翻天了,可是放假時間一長沒事干的時候就很多人就想收假了。人,本來就是個矛盾體。不知道你有沒有同感,反正我是這么覺得的。

    暑假來了,3個舍友,回家的回家,玩去的玩去,就剩我一個人沒節目呆在宿舍。因為期末作業把我的心都磨累了,首先就想睡懶覺。接著就追劇,可是第一天覺得還挺爽的,可是第二天、第三天,覺得好沒精神,因為沒一個人陪我聊天,悶得慌。

    慢慢的劇追完了,對著一臺電腦,對著空空的宿舍,不知道做什么好。

    此時,心是寧靜的。想著當初自己為什么會選擇來著里,想著自己喜歡做什么,然后想著自己該把電腦關掉然后干點什么。

    正值下午,我把小桌子搬到門口有陽光處,我拿出畫本,翻到空白頁,找來一本雜志,挑個自己看著有感覺的模特,然后在畫本上一筆一筆地畫著,突然感覺陽光好像和高三時的那個下午的陽光一樣的溫柔,一樣的迷人。當時的我也是在畫著人像,不同的是我是在課室畫的。好想回到高中的課室,那時的我,那時可愛的人兒們,那些陪我們一起奮斗的老師們,都深深地印在腦海中,就是那個炎熱的夏天,就是那場名叫高考的考場,把我們分開了,把我們引向不同的方向,不同的道路,更讓我們遇見不一樣的自己。

    人生誰又能說的出對錯呢,我們的現在,都是從每一個小小的決定、小小的選擇造成的,好的也好,壞的也罷,只愿我們都無悔自己的選擇。

    堅持正確的選擇篇三

    看著墻角黃綠相間的旱冰鞋,腦海中的思緒被漸漸清晰。在學習溜冰的過程中我選擇了堅持。

    去年暑假的時候,我跟同學一起去滑旱冰。她毫不費力地走上了旱冰場,我心里不禁有一絲羨慕,因為此時的我蹲在地上不敢起來,她大方地說:“要不我來教你?”我小心翼翼地想站起來,可是還沒直起身子就打了個趔趄,幸好有驚無險,不然,我準摔了個鼻青臉腫。她在旁邊安慰道:“沒事,我剛學時也是這樣的,只有堅持才能成功。”雖然我感到忐忑不安,但是還是咬著牙輕輕地把腳挪了一步,就在那個瞬間我失去了平衡,向那硬邦邦的地面摔去。她馬上伸出手,我把腳放平準備站起來,心想:輕輕挪不行,那就大步挪吧!我剛把腳邁出去,“嘭”的一聲我又摔了個四腳朝天,我坐在地上把鞋子脫了,用力扔到地上,垂頭喪氣。我揉著摔疼的屁股,看了看鞋子,又抬頭看了看她,她笑著說:“這么快就放棄啦?”我雖然沮喪,但是不能認輸,心里默默地念叨不能放棄啊!于是我又把鞋子穿上,慢慢地起身,展開雙手,緩慢地挪動腳步,她開心地說:“我知道,你不會放棄的,放輕松,保持平衡,雙腳八字形往外邁。”我跟著,貓著腰,撅著屁股,手展開放在身體兩邊,終于敢邁開八字了,過了一會我轉頭看她的時候我又摔了一跤,而我卻笑得很開心。

    雖然那天摔了很多跤,但是正是在這疼痛中我學會了溜冰。面對困難,我選擇了堅持。因為只有堅持才能勝利。


    堅持正確的選擇篇四

    “叮鈴鈴……”考試結束。我長舒了一口氣,慶幸自己做了一次正確的選擇。

    地生考試前,同學們都在“唰唰”地翻著書,我也不例外。隨著時間一分一秒地流逝,我越來越緊張,手心密密地滲出一層汗,眼睛緊緊地瞪著書上劃出的知識點,恨不得把這些內容刻在腦中。

    “嘿,老華!”一個聲音在我耳邊響起,“對答案啊?我地理超好的。”我心中一驚,裝作不在意的樣子,心里早已開始打起了算盤:地理我不咋行呢,他說他地理好,應該是真的吧?等等,他為啥不提生物?是不是生物不好?我生物也不大好!哎,答不答應他呢?……正當我萬分糾結的時候,那聲音又催命鈴似地響起:“老華!對不對答案?”我循著聲音望去,聲音的主人正用他那說大不大說小不小的眼睛盯著我,那眼神中含著迫切、希望以及——信任,確切的說就像一個溺水的人盯著一根稻草,眼巴巴地盼著答案。

    我有那么一瞬間動搖了,像是坐在翹翹板中央,“誠實”和“分數”分別在兩頭,當一頭占了上風時,我便急速滑向另一頭。忽然,耳畔浮起了班主任嚴厲的聲音:“你們考得差,只能證明你們最近沒有用心學習或你們的方法不對,但是抄襲,就是本質上的問題了!抄的是分數,丟掉的是誠實!”這話從天而降,“轟”的將“分數”砸得無影無蹤。我忙將目光移回書本上,生怕再看那雙眼睛一眼就又會動搖。

    “噠噠……”監考老師走進了考場:“來,把與地生有關的東西全部都放到外面!”我拎起包往外走,忽然一只手扯住了我的衣袖,“你真的不跟我對答案嗎?”回頭,猛地對上一雙眼,眼中充斥著可憐。我一狠心,一把扯回了衣袖“不!”回到考場,只覺一身輕松,坐下來靜心答題。

    考到半場時,身后傳來監考老師的聲音,“來,后面兩個男生干嘛的?站起來!”他和另一個男生站了起來,低著頭,臉上溢滿了羞愧,手中捏著的一張紙條兒也落在了地上。

    那一刻,我為自己的正確選擇而自豪,也為自己守住了誠信而驕傲。

    堅持正確的選擇篇五

    早晨,溫暖的陽光灑進房間,一切是那么美好,此時,我滿腦子想的都是玩電腦。我飛奔到書房,用我那雙小手熱情地觸摸著鼠標。

    我開始盡情地玩游戲,這是多么愜意的一件事情呀!我完全沉迷于電腦,這好東西,為我帶來了無盡的快樂!

    也不知玩了多久,我的視線轉移到了那張前幾天考的數學試卷,一 個個大鋼叉,那么鮮明,淚水凝聚在眼眶,我恨恨地甩下我曾經酷愛的鼠標,關上游戲。發誓以后絕對不再玩游戲了。

    那已是去年的事了,直到現在我也沒有利用電腦來玩游戲,我總是在網上看書,吸取大量的知識,這令我覺得,電腦,也可以幫助人進步,只是要用對方法。

    我醒悟了,并且懂得了怎樣利用電腦,其實電腦非常聰明,你有不會的問題,可以問它,當你想看書,電腦也會給予你大量的書籍,可是當你沉迷與電腦游戲中時,它就會像個“殺手”一般,讓你無法自拔,就像一個吸毒者,吸上了癮,就會永無休止的`吸下去,直到中毒身亡!

    成也蕭何,敗也蕭何!你可以因為電腦獲得大量的知識,也可以因為電腦沉迷與游戲,無法自拔,所以,我們應該正確的選擇怎樣利用電腦。為了我們絢麗的明天!一起行動吧,讓我們一起呼吁:健康上網,快樂成長!讓那些沉迷與電腦游戲的人都醒悟吧!

    成也蕭何,敗也蕭何,只需你的一個選擇。

    堅持正確的選擇篇六

    最脆弱的是人性,但最頑強剛烈的也是人性。

    ——題記

    其實我心里一直埋藏著許多秘密,不為人知的說不出口的,害怕挨罵的秘密。

    曾有一次,我因貪玩,把自行車亂搖亂擺,因此受到了巨大的傷害,臉上簡直留了一個疤。我因受到疼痛,就流下了眼淚,因為那種痛是我此生受到身體上最大的傷害,待脆弱的我抹干眼淚,看著手上一滴滴血,我感到害怕,但并不是害怕疼痛,而是害怕媽媽的責備,費盡心上的痛,可比身上的痛更痛。

    我裝作若無其事的樣子走進家里,但我知道絕對瞞不過他們。因此在進家門前,我編造了數千個借口想蒙騙過關,最終選擇了一個合適的借口:過馬路時有一輛車闖紅燈,我為了避讓他連忙剎車,但車有反作用力,我向后一倒只傷了幾處。“沒錯就這樣”我自信的喊道。我懷著忐忑不安的心理走進家里,后面還會有一點緊作文張,畢竟說謊話心里都好不到哪里去。然后把編造的事情一五一十的告訴了他們,隨后他們帶著我急忙去醫院,醫生說沒什么大礙。但怕發炎,所以要處理一下,但是有可能會留下疤痕。我立刻又緊張起來。

    我不想他們因為一個不知意的錯而調查到底。他們已經很疲倦了。此刻我的良心也在選擇我,他告訴我:我不希望你做了一個不誠實的孩子,總有一天你會后悔的。我不停的反思自己:這么做是不是錯了?我不想毀了他們,我的良心告訴我要誠實做人。我選擇了相信他。

    我吞吞吐吐的告訴他們事情的真相,可他們一點兒也不驚訝,他們告訴我他們,他們知道事情肯定不會那么簡單,可他們并沒有責備我,而是夸我誠實。

    我就知道人生中的每一次選擇都是有意義的,也正因如此,我一有心事就和父母談心,他們也很愿意傾聽。

    堅持正確的選擇篇七

    剛準備出門,哪知天又下起了雨,我走到門前,看到了掛在鞋架上的傘。心緒瞬間翻飛,回到了那個春末。

    從湖邊散步歸來,氣溫很適宜,心情也不錯。正和姥爺有一搭沒一搭地聊著,余光卻無意中瞥到了鐵門邊的角落處。花遺殘紅,柳綿撲面,草去新嫩,枝葉繁茂,一柄黑傘遺落在樹下,顯得十分突兀。我好奇地靠近,撐開傘一看,整個傘面的質量極好,傘布的韌性很強,卻是一根傘骨斷了去,連帶著小半個傘面塌陷,看上去甚是不雅觀,怪不得原主人要將它拋棄。

    半年過去了,也就是前幾日,又一個風雨交加的日子,我狼狽著身子回家。一直帶在身邊的傘,因為一些變故壞在了中途,幾乎無法為我繼續遮風擋雨,我不得不考慮著換把新傘。哪知姥爺得知,卻是提出了那把幾乎被我遺忘的塌陷小半的大黑傘。

    我也無法作出其他答復,輕輕點了點頭,就看見姥爺從陽臺上取出了上一次風雨中破損的新傘,十根傘骨斷去了四根。姥爺將斷骨拆下,捆綁,拼接,組裝,安在了黑傘上。我在一旁看著,驚訝地發現黑傘就這樣被姥爺修好了,撐開,恍若新傘。

    “現在,它是好傘。”

    大腦中仿佛閃電劃過,頓時木住了。傘本是怎樣的?破損的,毫無疑問。然而它的質量呢?卻是極好的。我應該僅僅因為傘骨的破損就輕視整把傘嗎?是極不應該的,因為正如現在,只要補好了這個缺陷,它甚至超越了一些新傘。之前選擇了輕視,是錯誤的。這樣的傘,應該選擇尊重。我明白,這才是正確的選擇。

    窗外的雨下得更猛烈了,我晃了晃頭,將自己從回憶中掙脫,提起這把黑傘出了門。風很大,雨霧渺茫,黑色的大傘面仿佛一朵妖蓮,傲然綻放。

    堅持正確的選擇篇八

    隨著社會主義市場經濟體制的建立和教育深化改革,在我國政府機構改革和企業減員增效的時代背景條件下,社會對大學生不可能持續保持旺盛的需求,“按需設崗、因事設人、人事相宜、學以至用”的用人理念和人力資源管理模式為更多的用人單位所接受,尤其是擴招后,就業的壓力劇增,就業形勢相對嚴峻。作為應屆畢業的大學生如何迎接時代的挑戰,主動適應社會的需求?我認為要邁好走向社會的第一步,選擇一份理想的職業,畢業生不僅要主動根據社會的需要充實完善知識和能力,精心做好畢業就業前的各項準備工作更顯得重要。這樣才能在激烈的競爭中立于不敗之地。\n\n一、仔細做好全面的認知準備:\n就業市場對大學生而言是個陌生的環境。首先要認清形勢,也就是了解自己所處的環境。就業是大學生邁向社會的開始,社會大環境如何,決定了就業市場的供和求、冷與熱,國家就業政策的松與緊,以及用人單位的層次與需求`就業的市場化,促進了學生的自主擇業但由于干部人事制度、戶籍制度等改革滯后一定程度上影響了畢業生擇業的自主性;由于政府機關機構改革,而又讓一些學生很難邁進公務員的行列;由于政府機構改革的完成,公務員招考市場異常的火爆;中國加入wto,未來發展空間增大,但素質要求也提高了;民營企業、外資企業的涌現和it企業、投資咨詢業等新興行業的發展為畢業生提供了廣闊的就業空間也帶來了更多的競爭和風險;擴招后畢業生的增多使就業市場的競爭更為激烈。\n大學畢業生對自己有一個合理的擇業定位也十分重要。每個人的性格、能力、特長各不相同。而社會的需求也是多樣化的`,不同的工作崗位需要不同的層次、不同能力的人。因而畢業生在擇業之前,先要對自己做全面的分析:性格的分析,是內向還是外向?能力的分析:是社會活動能力強還是研究能力強?是善于動手還是善于言談?興趣的分析、特長的分析、、、、、、在分析的過程中還可以參照父母、老師、朋友的意見。從而可以對自己做全面的客觀分析、了解,這樣一來就爭取到將來的工作中發揮和展示自己能力、特長的機會。\n而后是了解、認識用人單位,即為自己確定一個適當的職業目標。畢業臨近,大學生面臨著多種選擇:出國深造、考研還是就業?選擇進企業還是去事業單位?進國企還是進外資企業或是民企?選擇什么地域工作、生活?等等這些都是長期生活在象牙塔里的天之驕子們未曾認識的一片模糊世界。他們對社會的認識往往只是一份茫然的希翼,希望能找到一個理想的好單位,將來有一個好的前途和發展。然而究竟什么樣的單位適合自己很多學生不知措,不自覺中將他人的評價和就業行為作為自己的參照。這樣就容易導致走彎路。因而要依照自己的特長、能力以及興趣進行工作選擇設計,然后廣泛收集用人信息,了解工作崗位的要求、福利待遇、發展前景等與相關的標準進行一致性的比較以篩選出與擇也要求相近的目標。\n\n二、充分作好就業心理的準備\n大學畢業生在求職的過程中會面臨很多挑戰和壓力,也會經歷許多的心理考驗。擇業之初有些學生的就業期望值定位過高、盲目自信,認為自己是專業人才,有能力、有才華理應得到用人單位的重用,而面對用人單位的嚴格挑剔的自薦、面試、筆試等過五關斬六將的程序,有時候還會遇到某些不公正待遇,還要面對同學間的激烈競爭,壓力感會使一些同學不堪重負因而會導致他們在心理上產生挫折感、焦慮感導致他們在心理上走向自卑,至而自暴自棄。如果不及時得當處理這些心理問題不僅會在畢業生擇業過程中產生負面效應,而且會影響到他們個人的人格塑造。如何保持良好的心態,要學會控制自己的情緒及時做好自我調節。所謂作好就業心理的準備主做到“三要”和“三不要”。\n“三要”:1、要有合理的就業期望值。根據自身的實際情況,給自己確定合理的望值,并根據供需見面、雙向選擇的實際情況及時調整。如果不能正確判斷用人市場的需求又沒有合理的期望值,畢業生進入擇業的過程中不能抓住重點、有的放矢,以至于錯失許多就業良機。\n2、要有承受挫折的心理。在激烈的就業競爭中,畢業生要經歷多次考核、面試,多次碰壁才能落實就業的去向。很少有畢業生與用人單位“一拍即合”,所以畢業生要對就業過程中將遭遇到的失敗、挫折有充分的思想準備。\n3、要有信心。 畢業生雖然面臨嚴峻的就業形式、激烈的市場競爭但是對自己要充滿信心。如果進入人才市場,自己缺乏自信和勇氣就無法向用人方展示自己的優勢和特長,就會把就業機會讓給那些對自己充滿自信的競爭者。\n“三不要”:1、不要有僥幸心理。畢業生為了找到一份理想的工作,極力包裝自己:自己加工成績,復印同學的榮譽證書,吹噓自己有何種特長等。如果這樣,一方面用人單位發現會對你產生反感;即使僥幸過關被聘用,在今后的工作中還得憑真才實學才能干出成績、收獲碩果。\n2、不要有自負心理。部分同學認為自己是干大事的人才,是天之驕子,在就業過程中對用人單位幾就業崗位左挑右選。既給用人單位提很多要求,又怕苦怕累。這樣的畢業生是不受用人單位歡迎的。\n3、不要有依賴心理。 有部分同學具有依賴心理,他們認為就業主要依賴父母、社會關系、依靠學校和老師,所以在供需見面會上父母替子女、朋友替自己遞自薦材料的現象屢見不鮮。畢業生沒有親臨現場進行選擇,即使被聘用了,將來在工作中崗位是否適合自己的才華、特長發揮勢必會對自身今后的發展不利而且產生較大的精神壓力。\n\n三 認真做好自薦材料的準備\n自薦材料是畢業生在大學其間自我成就的書面表現,是用人單位了解畢業的重要途徑。畢業生就業在制作的時候要注意兩點:材料的內容既要把自己在校其間的德、智、體、美以及自己的簡歷介紹清楚,也要簡明扼要,不要過于繁雜。自薦材料是學校推薦材料的重要補充,主要包括個人簡歷和求職信兩大部分。\n個人簡歷主要有自然狀況、教育程度、外語水平、電腦技能、工作能經歷、證明文件等幾部分。\n自然狀況主要包括姓名、年齡、性別、聯系方式等;\n教育程度主要包括畢業學校、所學專業、學歷層次、以及做過的課程設計和課題等\n外語水平主要包括所掌握的語種和熟練程度以及受過外語教育;\n電腦技能主要介紹所學過的電腦課程,取得考試的等級和技能操作的熟練程度;\n工作經歷:是指畢業生在校學習其間所從事的社會工作、組織課外活動以及勤工儉學、畢業實習等,比如擔任學生會工作、從事社會調查等經歷,并突出獲得的獎勵、表彰和成果;\n證明文件中要將畢業文憑、外語、電腦、普通話測試等級證以及獎狀等證件名稱一一列出。\n書寫求職信的要求:求職信中最重要的是闡明自己的資質。著重亮出所取得的成績和成果,獲得的教益和經驗,得到的表彰和獎勵,受到的熏陶和磨練。還要寫出自己各方面的能力和特長;以及具有的優良品質如:強烈的責任心、進取心、創工作、新性、艱苦性。把優勢和長處凸顯。但要注意恰如其分,避免夸大其詞、自吹自擂。根據自己所學專業和特長在信中提出自己最愿意從事的工作、最能發揮自己特長的職位。求職信中提出自己最感興趣的工作的同時,寫明也愿意從事能發揮自己能力的其他工作,以表示愿意從較低的職位或是非本專業的工作崗位開始,在實踐中鍛煉才干、展示才能,為承擔更重要的職位打下基石。\n只要有精心的準備、扎實的知識、良好的心態,相信自己在激烈競爭的職場中一定能找到自己滿意的工作。
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