優秀作文具有清晰的結構和流暢的語言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。這些優秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達方式,展示了作者的獨特觀點和深度思考。
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇一
初三的生活當然是彩色的,但在我看來,它的主打色是黑色和白色。
從邁入初三的第一天,我就感受到了黑色的存在,片刻不離。不論是厚厚的作業、沉甸甸的書包還是放學時空空的胃,都是黑色的,它們有些沉重甚至壓抑。但黑色更多的,是給人一種緊迫感。開學僅三周,就剛才,我才發覺又有兩支黑色水筆光榮殉職了,雖然它們的“肉身”已不復存在,但“精神”永存,留在作業、卷子上了。
初三變黑是一個過程,剛剛開始而已。幾乎初三的一切都是由白到黑的,當然黑中有白,白中有黑。某天晚上,作業在桌上堆起10厘米高,那是它們還是白的。已過十點,屋里唯一亮著的一盞小白燈,與我同守、一起奮戰,默默地為我亮著,靜靜地看著我用力捏著筆,一橫一豎地將空白填上、寫黑;看著我把中指的指節摩得通紅,手抖得筆連連下墜撞上桌子再彈起,發出“啪”的聲響。我總擔心在這一刻,漆黑的寂寞的夜會被我驚醒……過了好久,密密麻麻的字終于把卷子整個兒變黑了。
然而在那一瞬,我卻覺得世界都變白了,變得明亮起來。就像黎明前的黑夜,在一剎那華麗蛻變!沉重的心總在那時變得輕松,心情無比舒暢。大概是對我盡了應盡責任的獎賞吧,讓我能了無牽掛地對白燈道聲“晚安”,然后投入黑暗的懷抱,一覺到天亮。
黑色讓人焦灼、揪心,讓人會抿起嘴來,加快步伐;而白色使人有希望、給人以明朗的感覺,讓人會點一下頭,對自己說一聲“你做到了”,然后嘴角上揚。
人們也許覺得黑色壓抑,可能不喜歡它,但它是我所必須接受的初三的真實模樣,是迫切和繁重的任務;但在它背后,是亮麗的白色,如不盡應盡的責任,是看不到的,它是黑色的本質。兩者之間互相轉換、交織,組成了多彩的初三。
別問我為什么初三是多彩的,在我看來,彩色只是黑白變化事產生的附屬品。
初三的主打色是黑色和白色。
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇二
心中有傷,眸中有霜,或許我與太白才相仿。盼望得到理想的垂青,怎奈最后還是只落得空逝的光陰。便是將欄桿拍遍,也難卷千堆雪,徒增愴然罷了。有夢難成才是刻入骨髓的痛,倒也未此拼得日夜,熬得星辰日熹,懷揣熱情與衷腸,終了卻是黯然到半聾半啞,失了聲音。我對世人口中的遠方憧憬萬分,太白對塵客言里的彼岸遐想千種。痛過,傷過,垂眸白發或日益成熟褪了稚氣的容顏,莫語分毫,歸于平靜。人生自是有情癡,此恨不關風與月,我還是對夢想癡迷,料它虐我千百遍,初心不改猶少年。
命中刻傲,血中融驕,生來便無凡子心。此身出落非豪室,壯志洶涌入明堂。負有凌云已三載,怎信命運皆由天?我從來不甘原地,總念著自己何曾為鳥雀,自當是鵬鷹翱翔天九天。有所挫敗又如何?但我從未輕言放棄。人生難免有風霜,可那里盛放希望。所以我想看看,看看屬于我的一片天地。身著戎裝上陣,手握玉龍應戰。烽煙滾滾如黑云,火把倒也照亮了蒼穹。人生不過百年,開頭的第一大局,沒試過,怎甘心?非賢者亦非愚人,我輩也能扶搖千里,俯瞰大地,壯懷激烈。
常言道,人世間所有的相遇都是久別重逢。那我們的前世一定也是摯友吧,我親愛的你們。我們每天生活在同一片屋檐下,笑與淚都盡情揮灑。數著時針今天又轉過幾輪,繞著歲月昨天又帶走什么。這三年的經歷,于你,于我,于我們,于師,都是一段幸運。幸而遇你,初中的旅程才有了它本該擁有的價值。我們不喜歡煽情,可說起來句句也是實感,如今寫下的字句,仿佛都凝著初見時的青澀,熟知時的放松,與離別時的不舍亦豁達。這一段的結束,下一段也即將開始,那又是一個新的起點。熟悉的故事或許依舊在上演,熟悉的人也在另外一個角落祝福你。我們聚是一團火,散是滿天星。
這三年,我見過烏云,見過彩虹,下過洼坑,上過高樓,凝視腳下,仰望天上。三年學知識,一生學做人,盡力而行,盡心知命,雷霆雨露,俱是天恩。致敬,我詩意的初中生活。
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇三
時光荏苒,我們已經由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。走進了初中校園,許多未知的學習領域和生活環境深深的吸引著我強烈的好奇心。
初中課程比小學多了許多。學習地理,我們了解全球各地的板塊運動;學習歷史,我們了解中華五千年的歷史文化;學習政治,我們了解怎樣保護自身安全;學習生物,我們了解什么是細胞病毒。
升入初中,我們不僅只是多學習了幾門課程而已,我們的集體榮譽感更強了。在運動會上,每一位同學都盡力而為,為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了,但他們不怕,在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末,有的同學為自己的成績而苦惱,學習好的同學就主動進行輔導。更有老師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好,就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里,我們快樂茁壯的成長。
升入初中,感覺自己長大了許多,能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠,但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽,行在寬敞整潔的柏油路上,想到學校的老師和同學們,心情特別的舒暢。晚上放學回家,沐浴著清爽的晚風,想著愛我疼我的爸爸媽媽,心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學年,我明白了一個道理。初中生活里,不僅僅是為自己逐漸長大而高興,更重要的是,我會如饑似渴的汲取各學科的知識營養。
文檔為doc格式。
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇四
初三的生活是單調乏味的。每天三點一線的生活,越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習冊。那雜亂如麻的x,y,z,那枯燥無味的正反比例函數,每天晚上夢見的是那復雜的物理競賽題,嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
初三了,我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“bye——bye”;初三了,我只能與“當代歌壇”、“體育周刊”說“夕u拉la”;初三了,我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別;初三了,隊了試卷、書本,其它一切的一切都與我無緣。單調嗎?我無言。
爸媽的叮嚀時刻伴隨著我。好不容易抽出點時間看看電視,不過半個小時就被趕回了屋。帶著一臉的不愿意,又坐回了那個再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住,打開了電腦。帶上耳機,聽自己喜歡的音樂。然后又隨手登上騰訊qq.嘀嘀聲接連不斷。一咬牙,抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓斥聲。我突然覺得自己好無助,好委屈。于是,眼淚奪眶而出。
有人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的'豪情和永不褪色的風采。在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂曲,主旋律只有六個字:磨練·考驗·挑戰。
磨練,總伴隨著機遇出現。六年的寒窗苦讀,總算沒有白費。直到去年9月份,我終于邁進了求真中學的大門,跨上了人生的第二個臺階。求真是培養人才的基地,他們賞識人才。在這里,求真教會了我許多做人道理,豐富了我的人生經驗。
考驗,比磨練更累人,但往往收獲更多。我是班上的班長,主管班級的大小事務。在管理別人的同時,自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對我這個班長心服口服。平時,我為班級工作盡心盡力,態度認真負責,所以經常為了學校布置的任務忙到很晚,但這是對我自己的考驗。我相信,長久的考驗會讓我立于不敗之地,讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。
有磨練,有考驗,當然也少不了挑戰,尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經過磨練和考驗后的一種檢驗。
求真是四方區比較好的一所學校,當然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑戰性,才會更刺激。在壓力的驅使下,同學們都投入了緊張的復習,比賽也會更撲朔迷離,鹿死誰手還是個未知數。我也會以積極的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中,去收獲曾經付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺上,我們都盡情地展示自己。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會發出自身獨特的光芒。我的初中生活啊,將會充滿風雨和陽光!
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇五
初三,充實而忙碌,每個人都向陀螺般旋轉著,然而,靜下來細細體會,你就會感到生活“百”味。
——題記。
“嘀嗒”,“嘀嗒”,表針飛速運動,對面樓中的燈一盞接一盞地熄滅了,我依舊在題海中漂泊。四周安靜極了,仿佛全世界都睡著了,我仍然在與睡眠頑強抗爭,堅持著,堅持著……直到做完最后一道題。“哎……”我常舒一口氣,拖著疲倦的身子,瞇著朦朧的雙眼準備睡覺。
真是學海無涯苦作舟呀……。
“哎……”我想泄了氣的皮球,無力的攤在桌子上,眼前的“星星”隨著肚子咕咕的叫聲歡快的跳著舞。“你吃嗎?”突然,我聽到了天使般的聲音,一盒餅干出現在我的面前。
“謝謝。”我激動的握著她的手。
巧克力味甜甜的,友情的味道甜甜的,四周的空氣仿佛也被甜味籠罩。
天不隨人愿,只提高了一分,心酸哪,我容易嗎我……。
初三的點點滴滴匯集成我們百味的生活,雖然有辛酸,有苦惱,但也有歡樂和幸福。讓我們感悟初三生活的美好,過好精彩的每一天。
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇六
十七歲意味著什么?意味著我們步入了雨季,意味著我們將體驗初三的生活,意味著我們將在人生的十字路口做出選擇。初三,人生的一大轉折點!
初三生活是忙碌的。每天重復著“三點一線”的生活。在知識的天空飛翔,在題海的世界遨游。課前預習,上課練習,下課復習!時間就在這忙碌、緊張的學習氣氛里流逝著。初三是播種的季節,而六月卻是收獲的季節。努力過的人自然有著好的收成,而不曾努力過的人卻只能看著別人碩果累累。初三生活是播種到收獲的重要過程。因而,我認為起決定作用的是初三生活!
初三生活是愉快的。同學之間一句互勉的話,就能讓你有著前進奮斗的動力!一種鼓勵的眼神,就能讓你信心大增,一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂,不再沮喪。重新揚起你前進的風帆。在初三的愉快生活里,同學們都相處融洽,有什么難題一起探究,在探究中體驗成功的喜悅。有什么解法一起討論,在討論中得到解題思路。有什么笑話一起分享,用笑話去溶解緊張的學習氣氛,而在輕松的學習氣氛里提高學習效率,事半功倍!
初三生活是美好的。同學們珍惜著在一起的校園生活,探討著人生目標!架起了一座座友誼之橋!也在朋友、同學眼神里看到更多的鼓勵。因而,再大的學習壓力也轉為前進動力!
朋友!初三生活是如此豐富多彩!在緊張里體會收獲的喜悅!在喜悅里品味生活的美好!在美好里享受珍貴的友誼!
文檔為doc格式。
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇七
做完作業,打開臥室門,空氣中充滿著一股清香味。
淡淡的味道彌漫在整個屋子里。
眨眼一看,父親正在客廳里泡茶。我走了過去,坐在沙發上。父親看著我,笑著說:“喝杯茶吧,剛泡好的。”父親給我倒了一杯茶,茶水在茶杯中回旋著,我端起茶杯,細細的聞著茶的味道,一股沸水下,茶的清香綻放如花朵。
我喝了一小口茶,父親問道:“怎么樣?”我點了點頭說:“還可以。”茶水進入口中,味道正如它的香味一般淡淡的,柔軟的,絲毫不讓你覺得有任何的濃烈與剛性。我問道父親:“這是什么茶?”父親告訴我說:“這是月光白。”
相傳月光白是在寧靜的夜里,就著明月的光亮,采摘幼嫩芽為原料,并且從采摘到加工完成,均不能見陽光,而僅在月光下慢慢的干。
父親說道:“在月光白的生長過程當中,一直都是在月夜下靜靜地蘊育著它的能量,直到當品到這口茶時,它的那股清香才會散發出。”
我不禁怔住了,為月光白的生長過程感到震撼,父親打開茶罐,給我看了看月光白。
月光白葉面暗綠色,葉背銀白色片白,呈半卷曲狀,看起來外白內嫩,給人以美的享受。父親又泡了一壺月光白,他給我倒了一杯,我細細的品味著月光白的清香,品味著它那在月光下靜靜蘊含著的能量。茶香漸漸越來越濃,但不會讓你有任何的煩悶與濃郁,那股清香徘徊在我的內心。
我們的成長也應像月光白一樣,靜靜的腳踏實地的走好每一步,才能在日后發揮出我們的能量,才以享受悠悠的情調。
茶香充滿了我們的內心。
清香、愉悅。
【生活初三作文大全600字】。
文檔為doc格式。
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇八
空氣中漫著恬靜的氣息,夾著幾許新奇:新的樓屋,新的草地,新的老師,新的同學……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,陽光的明眸靈動著秋水的意味,它輕輕招手,微笑著為我送來了你——我的新生活,我的初三。
從此以后,我們相伴左右,朝朝暮暮……。
晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩穩前行。目光偶然掠過窗外,呀!安靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們,靜立著,時不時扭動著小腦袋,似在側耳聆聽,對,聆聽著我們的朗朗書聲。
是你,對吧?是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗,是你希望我們的早晨美好而有趣。
是你,對吧?是你希望我擁有足夠的精力面對學業,是你讓我擁有同學間如此溫馨的`關切。
是你,對吧?是你讓那閃爍的星星,趨走我淡淡的疲憊,是你希望我不要停滯,讓美麗的星語傳達你的心愿。
你是那樣默默而又親密相伴與我,靜靜為我點起人生的起航燈。分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現在和那永遠的將來,永遠不會忘記你:我的初三生活。
生活發生太多的事,像潮水般涌來,使我千瘡百孔的更加不堪一擊。
我在父母與老師眼中的好孩子的形象,就像被雄雄大火焚燒過一樣,消失了無影無蹤。那少的可憐的幾次通話也只有爭吵。我也開始對心中遠處的那一個家慢慢的陌生了,我討厭生活中的一切。在學校中老師與同學對我表現出了無奈。
可這樣的生活我并沒有覺的輕松與快樂。在父母失望的眼神中,我忐忑不安;在同學別樣的目光中,我心緒不寧。一個玩世不恭的我,一個多愁傷感的我,不知那一個才是真正的我?我想遠離苦腦,但我似乎和它越來越近。
我慢慢的喜歡上了孤獨,常常獨自一個人在發呆。行走在大街上,一陣寒風吹來,我不敢相信自己落淚了。回想自己,我真的覺的自己是上帝的棄。人間的尤物。
在我世界的大門將關上時,我的目光落到了一本雜志上。“不要自我墮落”,此時我全身一震,一點點光明從黑暗中溢出。
我像一只負傷了的困獸,找到了它的自由。像一塊無用的朽木,找到了它的價值。是啊!我的人生只有一次,我不應讓它暗淡。“走好每一步,不要自剛墮落”支撐著我的生活。
現在,驀然回首,事已過多年。雖沒讓自己的生活有聲有色,但也快快樂樂。
初中生活就像咖啡。苦澀。初中生活。不知是誰在五彩的世界點上一抹苦澀。創造了你,咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡,喝一小口,便能感受苦澀的味道。
但是,在咖啡里加一點糖。甜甜地味道出現在你的嘴里。于是你就愛上了它。
每天,披星戴月的上學、回家,在校穿梭于教室、食堂、廁所這三點一線之間,上課要聽講,做筆記,下課還有成堆的練習,早晚還要自習,一天下來近十節課,就是什么也不做,光是坐著也難受,還得熬。周末還要補課,讀書真的很辛苦。也許,這就是不少青少年學生厭學、棄學的直接原因。
走進初中,不管你經歷如何,你都會一天天長大,擺脫幼稚,穿上成熟,告別童年,走向一個全新的青年時期!
走進初中,祝你事事稱心,一帆風順!
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇九
雖然離寒假還有三周,但我已經安排好了寒假生活。
我心目中的寒假生活就像一只在空中飛翔的鷹,不受外界干擾。別擔心。
擔心。早上想睡多久就睡多久。起床后,洗漱梳頭,坐在桌邊聽流行音樂。
開心,吃著奶奶的早餐。吃完飯去電腦。在一個不可預測的世界里,我可以學到一個。
一些新的知識,對于新的學習隊列的力量。下午我和朋友像大人一樣一起聊天唱歌。
下棋或看電視或玩游戲。我不想一個人在小房間里寫和背!
我還想邀請老師和學生在一個陽光明媚的日子去鄉下野餐。那時,我騎馬。
我買了一輛新自行車,背上背著一大包好吃的,在鄉下吃了一頓美餐。
新的一年,我不要新衣服,不要壓歲錢。希望大人送我很多書,我會的。
戒掉書癮。因為平時的作業壟斷了我的閱讀時間。
哈哈!我有多么美好的想法啊~可惜這只是我心目中的寒假生活。
我真正的寒假生活一定是這樣的:早上7點起床,洗完梳子,讀半個小時英語。擦干。
早飯時,我背著一個沉重的書包匆匆趕到補習班。早上,我只能用單調的26個字母打字。
陶。回到家,爺爺奶奶問:“我早上要背幾個字?你吸取了多少教訓?”下午我必須。
誠實,完成語言、數字、外語的作業。
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇十
不知不覺間竟然離中考只剩四個多月了,在開學的這段日子里,我的生活也因即將來臨的中考發生了翻天覆地的變化。
進入初三的后半學期,每一節體育課都能將我折磨的筋疲力盡。太陽吐出火熱的舌頭舔著大地,我盡全力地邁開似千均重的步伐。耳邊響徹著老師焦急的催促聲。體育課結束時,我的后背早已被汗水浸濕,雖然十分厭惡這種黏糊糊,臭烘烘的感覺,但還是吸牙切齒地下定決心下次一定要沖得更快一些。
上文化課時,我不僅認真地把老師所講的我不熟惡的知識點記錄下來,還會在老師講解自己已經掌握的知識點時,抓緊時間復習前面的內容。一節課往往就在老師的滔滔不絕與同學們的奮筆疾書中結束了。當那曾經令我如釋重負的下課鈴響起,我卻收起了與同學閑聊的閑心,專心致志地將上節課復習的內容再梳理一篇,鞏固記憶。偶然也會有感到疲憊時,也只敢在預備鈴響起時閉目養神片刻。
每當結束近3個小時的晚自習后,回到宿舍的我仍不舍得休息,我拿出每天測試的試題將錯題認真在錯題本上,總結經驗并牢記教訓。我不斷地復習之前復習過的內容,翻看之前看過的錯題,因為我清楚自己資質平庸,唯有將希望寄于這日日夜夜的努力與堅持不懈,我才能與心中理想更近一步。
我不敢熬夜,因為疲憊會使我的學習效率大幅降低,因此每至夜晚11點,我都只能依依不舍地放下手中的課本。躺在床上時腦海里映著一串串公式一排排圖形與密密麻麻的單詞,我便在知識的安撫安然睡去了。
新的學期開始了,我的初中生涯也即將結束。我愿用拼搏的汗水澆灌心中的理想,希望在夏天來臨之時,成績能予我一輪燦爛的驕陽。
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇十一
三年的生活,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來,讓我們寫一寫初三的故事。本文是本站小編為大家整理的關于初三。
作文。
我的。
范文,歡迎閱讀。
短暫的。
小學生活。
在不知不覺中輕輕滑過,在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時光會似七個音符,看似平淡,可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌;也許會像夏天炙熱的陽光,看似無色,卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂,有酸有甜。
老媽說,我是最快樂的中學生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替,天空有時會出現烏云一樣,初中生活也會有苦也會有沉悶。
飛快地奔向學校,到上完八、九節課回寢室……這樣的生活應該說是很苦的。
初中生活哦是苦與樂交織成的大網,家長的希望,老師的期待,同學的友情,就是織網的梭子,我將穿過這閃光的網去為未來而努力!苦和樂是一對雙胞胎,會時時相伴而行。但是只要心中有歡樂,生活總是多彩的。
站在人來人往的橋頭,橋下的溪水歡快地東流,留下一片叮咚聲,宛如銀鈴。
即將升入初三的我,心情卻截然不同。兩年初中生活猶如拂過水面轉瞬即逝的秋波,留下的是一片無際的遐思。
在母親燭光般的呵護下,我漸漸成長,輕輕叩開了中學的門扉,成天奔波于學校、家庭之間,生活重復著上學、吃飯、睡覺的輪回,無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴。
靜下來的心,聽聽這世界的呢喃,仿佛告訴我美好的將來等待著我們。此時,正是抒發我們多愁善感的時候,依稀中,聽見瀑布歡快的歌唱,看見那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁,樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個世界。我每時每刻祈禱著,愿我們和他們一樣快樂。
初一,是一頁潔白的宣紙,等待著我們去描繪;初二,已經勾勒出了整個畫面,那么,初三則是為圖畫涂上鮮艷的色彩。五彩的畫筆置于手中,我一度握筆卻茫然回顧,不知怎樣勾勒這匆匆光陰;又一度豁然開朗,豪興逸飛,奮筆疾書我夢幻的天堂。
初中生活,是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在這里,我體會到了生活的五味瓶,隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴說;在這里我學會了正確的選擇,我不選擇安逸,不選擇懶散,不選擇無休止的玩鬧;我選擇的是征服困難的勇氣和奮發向上的精神,我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實的喜悅。
初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌,她需要我們用勤奮和進取來譜寫。
三年前,我們滿懷憧憬的踏進這個陌生的校園;三年后,我們滿懷希望的離開這個熟悉的校園。
——這三年,我們一起走過第一年,我們懵懂。
無數只鳥雀在頭頂上嘰嘰喳喳的飛過,我們走進了這個校園,這個我們即將生活三年的學校。初一,我們面對的不僅只有快樂,而且還面對著考試的失利,同學的排擠,老師的不理不睬……各種各樣的困難與委屈在前面等著自己。可是我們卻從不放棄對夢想的追逐。
“夢想跌跌撞撞,怎么會沒悲傷。”
第二年,我們瘋狂。
步入初二,我們愈加成熟,一言一行中少了初一時的幼稚,對一切看的都輕了,只有心中的夢想依然是那么的沉重。我們開始有了鐵哥們,死黨,閨蜜。。。。。。我們還經常地“三五成群”的聚在一起,談天說地,講著自己心中的夢想,耳朵里塞上耳機,讓抒情的英文曲充滿我們的整個大腦,嘴里還時不時的哼唱上兩句“考試什么的都去死吧!”
“一把歌聲的槍,勇氣已上膛。”
第三年,我們激昂。
初三的生活,是乏味的。所有的學生都進入了瘋狂的學習狀態。每天過著三點一線的生活,我們騎著自行車徘徊在家,圖書館和學校之間,把自己埋在一片書海之中,我們基本上放棄了所有吃喝玩樂的時間,把他們全部的都利用起來,利用在學習上,使自己的大腦更加充實。目的是什么?還不是為了自己心中的那個夢。
“我們全副武裝,黑暗里鏗鏘。”
初中這三年,我們從幼稚走向任性,再走向理性……。
請記得,我們還有夢。
——這三年,我們一起走過。
只有經歷地獄般的磨練,才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。
――泰戈爾。
人人都有一個夢,這個夢或小或大,卻都那樣的神圣和虔誠。但也正因為這份高貴的希望,使人們在挫折降臨時顯得那樣的不堪一擊,不堪重負。
在挫折面前,我們常常會不由自主地放大痛苦,正如那位網友所說:“有的人能把不小心打破一個雞蛋,放大成失去一個養雞場的痛苦。”由此,我想起不久前聽到的一個故事,一個河南女青年獨居重慶,因為感情受到挫折就準備自殺。一個名叫“生命救助熱線”的組織千方百計地救下了她。清醒后,女青年千恩萬謝,并意識到自己當時太沖動了。
其實,這正是把挫折來臨時的痛苦無限放大所造成的惡果啊。
瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第,于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章;英國的大將軍威靈頓七敗七戰,于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽,于是有了“苦心人,天不負”這樣的豪言壯語!莫要說挫折不可戰勝,真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說痛苦只可放大,真正的智者只會把這痛苦當作一種前進的動力!
“那時”,那時的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷?
“那時”,李白不受朝廷重用,卻并無灰心喪氣之舉,一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁!
“那時”,陶潛看不慣官場腐敗,百官勾結,百姓遭殃,卻決無低沉自傷的話語,一唱就是“不為五斗米折腰”的氣魄!
“那時”,居里夫人身患血癌,卻決無自暴自棄的舉動,一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌!
“那時”……。
“那時”,我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會站在廢墟上哭泣,讓我們擁有那迎難而上的大智慧。
挫折作筆,痛苦為墨,在這一路長途上,我們收獲成功。挫折面前,我們高歌:那時花開。
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇十二
人生如夢,歲月如歌。就這樣,三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語,就宛如夢境一般,而我卻在徘徊...
朦朧中,有了失落,有了傷感,面對著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學校生活了三年了,多么耀眼的數字啊!和我斗嘴的他,努力的她...你們知道時間一到我們就要分開了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠也逃不掉這個決定。
三年的初中生活轉瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對,一起分享,有微笑有淚水,那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時,心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過,一起奮斗過,一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時間永遠定格:在我們的記憶中。
初中的生活,有了老師們的嚴格,增添了滋味;有了考試的風波,增添了色彩;有了嘻哈的時光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時,那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時,那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍色時,成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學會獨立,走向堅強。
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇十三
對求知有熱忱,做起事來也十分明快,但很容易熱過了頭,進而導致半途而廢的景況。初中三年對莘莘學子來說,無異是段充滿歡笑、淚水與成長的青澀歲月。而我透過這三年,成熟理性的思考讓我透晰自己。就如在日光燈照射下的污漬,人都有瑕疵。我們無須竭力地掩飾,反而在看清自身的缺處后,以涵納的心胸去擁抱它、接受它。
我是個有心人,勇敢作夢;我是個葫蘆,堅韌安靜。當我被狠狠壓入水中,我絕不消沉,那么有自信。我相信這方法不通,還可以再換個地方浮起來。從小,我即是如此。就好似一個小小探險家,我從不被大自然的廣袤宏大所震懾,反而在初萌芽之好奇心的驅使下,以一顆小孩纖細柔軟的心發現世界,迫不及待地想一揭她的面紗。在我的腦海中,萬物皆是驚奇,舉凡垂粒的稻穗到音樂流轉的興會淋漓,由靜待到動態。而在初中三年的彈指歲月,在校園的任何一隅,我總會與神秘邂逅。而正是從這些小小事物身上,我認識世界的壯麗,或許這就是所謂的“以小蘊大”吧。
我是個有志向、有信心、有彈性的人。我的心足以容納萬物,相信自己是可以飛向穹蒼的老鷹。在初中生涯,難免會有被無心話語中傷的時候,但我從不認為自己有自怨自艾的權利,并深信內心的堅強即是鞏固人生的基石。我只須求問心無愧,畢竟,自身才是人生的主宰,不能讓人告訴你能或是不能。我擁有滿腔的熱忱,對于未來,我就像一頭初生之犢,想站在最高處俯瞰世界。然而熱忱的心背后,更重要的是顆不屈不撓的恒心,沒有了恒心,就如沒有了薪的火,總有燃燒殆盡的一天,透過鏡子,我清楚見著了缺乏了恒心的空洞,我許下諾言。一定要努力將它填滿。
初中三年,可謂是人生重要的轉捩點,一個十字路口。而我就在其中蛻變,在其中更加認清自己。對于未來,我懷不憂;對于過去,我懷不悔;而對于現在,我懷不懼。
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇十四
就要小學畢業了,心中充滿了對母校的留戀,不舍;和同學們6年的同學情,也讓我無法忘卻;六年的生活,成長就更是讓我無法從記憶中抹去。
六年了,我從一個無知的小孩子,成長到今天,已經逐漸明白這一切的我。走出的每一步,無不付出了我的努力,我的每一點成功,都是我自己的努力換來的,沒有一點虛偽。我也不是沒有收受到過挫折,遇到過困難,但我都從這些困難中走出來了。
自從上了6年級,我的生活變得緊了,尤其是6上期末復習期末考試的那段時間,每隔一周就要只一次周。早上天不亮就要到學校,課間忍著寒冷站崗,中午冒著寒風巡操場,晚上,每天寫值周板,天黑了才回家。但這些我都堅持下來了。‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’這句話說的一點也沒有錯,今年,我明顯覺得自己長大了,我也改變了對值周的看法,原來,值周不是一個很艱巨的任務,我開始一點也不討厭值周了。因為以后,我就是想值周都不能值周了,想要這種值周生活都沒有了。因為,現在的我熱愛值周工作,熱愛我的崗位!所以我一定會珍惜現在所擁有的,認真干好僅剩的一次值周時間,盡自己最大的努力,做好我在離開松山小學前的每一件事!
文檔為doc格式。
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇十五
可是伴隨著紛飛的蒼白考卷,伴著頭頂轉動的風扇,伴著夏天雨后無盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。
我的初三就像是綠芽萌發的希望之春,每一天都朝氣蓬勃,富有活力。使我在快樂中成長。
我的初三就像是陽光四射的熱情之夏,每一天都熱情洋溢,滿載希望。使我過得豐富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋,每一天都碩果累累,稻谷飄香,使我每一天都充實甜蜜。
我的初三就像是雪花飄飄的無瑕之冬,一個粉妝玉砌,亮冰潔雪的世界,使我每一天都紛飛希望。
當然,我的初三也是一個勞累的季節。為了中考體育,我頂著似火的艷陽訓練,一次又一次地向50米的終點線奔去,咸咸的汗水淌過我們每一個人的臉龐,但是我們卻顯得那么堅毅,永不放棄。
初三生活相關作文:
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇十六
“初三”,原本對于我來說是一個很遙遠的字眼。不知不覺,我已告別了曾經整天嘻嘻哈哈的日子,開始了別人眼中那原本就該緊張的初三生活。我學會了攀比,并非物質的攀比而是成績上,名次上的攀比。除了攀比我學到更多的是:下課與周末才是體現人與人成績差距的主要原因。于是我變得更加努力學習,晚上睡覺從未早于11點。有磨練,有考驗,當然也少不了挑戰,尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經過磨練和考驗后的一種檢驗。即使這樣持續了一個月,在第一次月考中也沒有達到我理想的目標。這是對我自己的考驗。我相信,長久的考驗會讓我立于不敗之地,讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。升入初三的我們,看著老師一天天消瘦的面孔,面對父母一天天增多的白發,我們依然無動于衷嗎?我們依舊享受著雙休日的歡樂嗎?我們依舊享受著放學路上的追逐打鬧嗎?我們依舊享受著床上的懶覺嗎?我想問:我們真的長大了嗎?是的,我們只想完成我們應完成的學業;只想擺脫父母的嘮叨;只想不看到老師拉長的臉。對于我們來說,學習只是一個任務。事實上,我們也有鴻鵠一樣的遠大抱負。只是因為受的挫折磨難多了,受的冷嘲熱諷多了,我們自己也失去了信心。初三生活就像一條路,途中少不了挫折和磨難,少不了要“加油”,上坡時多加點油,下坡時才能省點油。如果一路上都是平坦的,沒有障礙的,那么只是沿途看風景罷了。雖然學習上講究平穩踏實,一步一個腳印,但如果每個人都是這樣,在學習生活中就少了一點壓力。讓我們化壓力為動力,向著那個離我們不遠的“加油站”前進吧。
初中展望我的初三生活(實用17篇)篇十七
在初二的學習生活中,我最深刻的便是老師們時不時來一次全面的口頭教育,一大。
串詞。
竟然不帶重復的,我真是太佩服她們了!
我的三位主課老師都是女的,上課時各有風味。語文老師幽默風趣,數學老師直奔主題,英語老師朗朗上口!哎!都有特點,讓我怎么來評判我最喜歡哪個呢?因此,我最頭疼的作文便是《我最喜歡的老師》之類的。
在初二中,學習抓得更緊了,作業相對來說還好,但我會更加努力的!因為我要考上我夢想的中學啊!我還報了幾個補課班,雖然時間很滿,但是又讓我了解到了跟多的知識面啊!為我的學習奠定了基礎。
在初二,可以說到了我們所謂的人生的起點——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”,這句話。在這個青春昂揚的日子里,我們要度過一段無悔的日子。為我們初步形成的夢想去努力,因為青春稍縱即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴人生的起步路。
哎!初二的生活,讓我欣喜之中帶點累,累中大有豐收啊!
初三了,就要與初中生活道一聲“再見”了。
我很幸運,幸運能遇上我可愛的同學,幸運能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起,一起度過這段充滿活力與青春的日子。
我們一起騎腳踏車兜風,在上下學的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文,偶爾走神會被你“無情”地拉回來,下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談論老師的好壞,不時探頭探腦就怕被老師聽到;我們還一起訓練長跑,互相攙扶、互相照顧。
我不會忘記a君的搞怪、b君的幽默和c君的瀟灑。我也一定會記得一說話就臉紅的小e和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿j。還有老班上課時手揮出的優美弧線,小o老師“同學們你好”的。
開場白。
和一遇上升國旗就筆直立正的r主任。
記憶中,似乎關于初中的一切都定格在腦海中。難忘,我可愛的班級:擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的。
黑板報。
;難忘,我可愛的校園:熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。
也許我們不久將離別。想來,初中的生活像綻放的焰火一般轉瞬即逝。生如夏花,短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾,因為她從來不會給你機會從頭再來。
初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著,雖然她是一朵不重開的夏花,但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨具的美,使我們的活力與青春如此真切與珍貴。
我夢見我成了一只蝴蝶,正在花叢中快樂地飛舞,時不時舞動著我那美麗的翅膀.可是,一個龐然大物出現在我面前.我仔細一看,是一個小男孩,正露著潔白的牙齒,詭異的笑著.我意識到了危險,開始拼命往前飛,不停不停地飛,前面沒有盡頭,體力也差不多耗光了,我的速度慢了下來.那個男孩的手即將向我撲來,我仿佛聽到我那凄慘的叫聲,我害怕地閉上了眼睛.
過了半晌,世界出奇的寧靜,時間仿佛在這一刻凝固.我睜開眼看見了一雙淡淡綠色的透明翅膀,一位精靈出現在我眼前,對著我說:”記住這個教訓吧.要知道,不論是多么微小的生物,它都有它的生命,并不只有你們人類的生命需要珍惜,其它生命亦如此.你傷害的那只蝴蝶是這里的公主,她是來幫助那些花的.現在不僅花兒會枯萎,而且蝴蝶們又失去了一位善良的公主.所以,我希望你們人類能好好反省,一起來保護動物!”接著,一切又像水珠一樣神秘蒸發掉了.
我回到了現實世界,眼前的花海已經沒有之前的風采了,開始枯萎.那只蝴蝶公主仍躺在那里,一片桃紅色的花瓣飄落在她細小軟弱的身體上.我哭了,我把她的身體埋在了泥土里.天不知怎的下起小雨,連天都為她而泣呢!沒多久,雨停了,被雨洗得一塵不染的,天空顯得格外純凈.一道絢麗的彩虹越過我的頭頂,綻放出了美麗的希冀.忽然,淚眼朦朧中,我看見一個蛹,一對似曾相識的雙翼映入眼簾.我看見,那時花開!
初中的生活豐富多彩,校園大了,同學多了,課程變了,我的想法也不一樣了。在這個豐富多彩的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。與小學相比,我發現我變了,變得堅強了,能獨立生活了。
在這個校園中,與眾不同的我展現與眾不同的風采,展現與眾不同的亮點。
“叮鈴鈴”上課了,嘹亮的宣誓聲從每班的教室里傳出。我們富有感情的朗誦著,臉上的表情也跟著變化。啊!我們是早晨的太陽,正在徐徐上升。
"x+3y+x...合并同類項"數學老師正在給我們復習舊知識。當然,只有一個目的,就是讓我們每個人都能考一個好成績。現在我才明白,數學語言“x、y、a、b”和英語“x、y、a、b”是不一樣的.
“let'begin“這是英語老師上課時說的第一句話。有的同學認為這很枯燥,每一節課都一樣,但是我卻認為這是一個新的開始,孕育著新的希望。
正如團歌的歌詞一樣“我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來......”我們是雄鷹,是海鷗,在藍藍的天空翱翔,越飛越高,越飛越遠......