愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）

在寫(xiě)作中要注意用詞精準(zhǔn)，簡(jiǎn)潔明了，避免使用模糊的詞語(yǔ)或者重復(fù)的表達(dá)方式。接下來(lái)，我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。

愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）篇一

冬季的大雪下完了，十分好看，整個(gè)世界似乎披上了一層銀色的衣服。

下了課之后，我們風(fēng)一樣的跑出去，便開(kāi)始了一場(chǎng)既冰冷有熱情的打雪仗，我們自主的分成了兩幫，一幫是以魏子恒為首的聯(lián)盟軍幫，一幫是以我和王浩的反聯(lián)盟軍，還沒(méi)打招呼，我們的反聯(lián)盟軍就開(kāi)始朝聯(lián)盟軍扔雪球，把他們打了個(gè)屁滾尿流，由于手中的彈藥有限，我們開(kāi)始進(jìn)行戰(zhàn)略收縮，他們開(kāi)始大反攻，我們四下里逃跑，被一個(gè)一個(gè)殲滅。

我們反聯(lián)盟軍可不是好惹的，我們集結(jié)兵力，補(bǔ)充彈藥，對(duì)魏子恒進(jìn)行偷襲，我們一個(gè)個(gè)拿著雪球朝著魏子恒就是一頓扔，魏子恒的頭、脖子里充滿了雪，他的隊(duì)友忙來(lái)支援，我們見(jiàn)識(shí)不好開(kāi)始逃跑，沒(méi)想到他們直奔著我來(lái)，我被好一個(gè)掐，連耳朵里也有雪，打著打著就剩下了我和王浩了，我們?cè)谘a(bǔ)充彈藥時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們正在步步緊逼，王浩反應(yīng)得快逃跑了，而我在草叢那里被堵截了，一開(kāi)始先吃了幾個(gè)雪球，后來(lái)又被辛筱輝堵住。

上課鈴響了，我趕忙跑回教室，雖然有些冷、有些濕，但我依然很快樂(lè)！

打雪仗不僅是男生之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是和女生之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，大課間時(shí)，都呼嘯而出，平時(shí)很但淡定女生也出來(lái)了，我們于是拿著雪球就朝女生扔，她們被扔得很慘，我們有時(shí)還把雪塞到她們脖子里，然后就傳來(lái)一陣尖叫聲，還有對(duì)我們深深的恨意，女生很少有還手的，只有王沖逸在垂死掙扎，對(duì)我們各種扔啊。

其實(shí)打雪仗，我覺(jué)得和女生打比較好玩，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)被打的很慘！

今晨我醒來(lái)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)窗簾仿佛比平常亮了許多，媽媽趕緊打開(kāi)窗簾，我們一看驚呆了dd外面竟然下著鵝毛大雪。

我好多年沒(méi)看過(guò)這么大的雪了，心想：這下我可以和電視里的小朋友們一樣痛痛快快地玩雪了，不需要跑很遠(yuǎn)的路到“銀七星”去滑人造雪了。說(shuō)干就干，我以最快的速度洗臉?biāo)⒀?，連吃飯都顧不得就戴上手套、帽子，穿上滑雪衫、褲，全副武裝完畢后，就拉上爸爸媽媽，動(dòng)員他們跟我一起打雪仗。

可我走到外面才發(fā)現(xiàn)，地面上并沒(méi)有積雪，但屋頂上卻都積滿了厚雪，連我家那輛紅色的小汽車(chē)也好象穿了一身長(zhǎng)毛絨的白外套，身子胖了一圈?？凑呶沂臉幼?，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“利用小汽車(chē)上的雪玩玩也不錯(cuò)?。　蔽伊⒖虂?lái)勁了，在我的安排下，我和媽媽組成“猛虎敢死隊(duì)”在車(chē)頭vs在車(chē)尾的老爸。于是，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。我命令媽媽在前方攻擊老爸，后方由我制造炮彈。媽媽用她的殺手锏“漫天流星彈”轟向老爸，但是被爸爸躲開(kāi)了。我悄悄用我密制的“s彈”扔向老爸，可老爸早有防備。只見(jiàn)我精心制造的s彈沒(méi)砸到老爸，卻在中途就爆炸了，炸開(kāi)的雪沫紛紛飄灑在老爸身上。這下可把老爸給激怒了，他立即使用了他的超級(jí)絕活“追風(fēng)彈”，只聽(tīng)雪球發(fā)出“嗖、嗖”的'聲音向我們襲來(lái)。媽媽敏捷地躲開(kāi)了，可我因?yàn)槎汩W不及被打中了，雪球飛沫四濺，打在我臉上冰冷冰冷的。這次輪到我發(fā)動(dòng)猛烈的反擊了，我用必殺技“絕命飛彈?無(wú)雙彈舞”把爸爸打得狗血噴頭，他才勉強(qiáng)宣告“投降”。

?。〈蜓┱陶骈_(kāi)心！但雪太少，又化得很快，真不過(guò)癮！我真希望每年的冬天多下幾場(chǎng)這樣的大雪，我就可以像爸爸媽媽小時(shí)侯那樣無(wú)憂無(wú)慮地玩雪了，不用擔(dān)心因?yàn)榄h(huán)境污染嚴(yán)重、全球氣候變暖而使雪很快化掉了。

今天早上我早早的就上學(xué)了，跑到教室以后發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有，奇怪，他們都到哪里去了我拉開(kāi)窗簾一看，原來(lái)老師和幾個(gè)同學(xué)在院子里打雪仗，我馬上跑到樓下，和他們一起玩了起來(lái)，一會(huì)上課鈴打響了，我們迅速跑回教室準(zhǔn)備上課，這一節(jié)上語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“我們這一節(jié)不上課了，()同學(xué)們可以到院子里打雪仗，盡情的玩一玩?！蓖瑢W(xué)們立刻歡呼跳躍，大喊“耶”！我們剛要往樓下跑，老師囑咐我們要注意安全，打雪仗的時(shí)候不能超過(guò)腰以上，我們一起說(shuō)：“好的”，就往樓下跑去。

我們跑到院子里，分成2隊(duì)，我和林澤坤還有張漢玉是一隊(duì)的，我們被對(duì)方正打的落花流水的時(shí)候，我就鉆到乒乓球臺(tái)底下，我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)大大的雪球，我就搬起大雪球遞給了我們隊(duì)的林澤坤，林澤坤接過(guò)雪球向?qū)Ψ綊伻?，結(jié)果打中了對(duì)方的盧亦林，他急忙的往后跑，一不小心摔了一大跤，大家都笑了起來(lái)，最后對(duì)方認(rèn)輸了。

我們打完雪杖，就自由活動(dòng)，突然張漢玉喊我們說(shuō)：“大家快來(lái)啊，我發(fā)現(xiàn)了一塊彩色的冰”我們跑過(guò)去一看，的確有一塊五顏六色的冰，我拿起來(lái)觀察了一下，原來(lái)是用粉筆涂成的。我們?cè)谘┑乩锿嬷鞣N游戲，盡情的笑，盡情的鬧，沒(méi)有了任何的煩惱，開(kāi)心極了。這一場(chǎng)雪帶給了我們太多的歡樂(lè)，我還是要說(shuō)：“我愛(ài)你，20xx年的第一場(chǎng)雪”。

我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡白花爭(zhēng)艷的夏天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，但我更喜歡青松雪白的冬天。

丁零零――下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗，大家個(gè)個(gè)都穿上了羽絨衣、棉襖，戴上了帽子、圍脖，這么一番景象，再加上一番這么美的景色，可說(shuō)是一番詩(shī)情畫(huà)意了吧！

我抓起一把雪，把它變成圓形，向別人打去。可他們反應(yīng)快，一下就躲過(guò)了我向他們打的雪球。正在我氣憤的時(shí)候，突然背后“啪”的一聲，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我被別人擊中了。我當(dāng)然不甘示弱，于是，我坐在地上，想著一個(gè)好的辦法。有了！于是，我對(duì)剛才襲擊我的人說(shuō)：“你看，**老師來(lái)了――！”他連忙扭過(guò)頭看一看。正在這時(shí)候，我想，這時(shí)候是我反擊的好時(shí)候了！于是，我把手中的雪球打向他的背后。他剛好轉(zhuǎn)過(guò)頭想來(lái)好好教訓(xùn)一下我。可沒(méi)想到的是，偏偏給我歪打正著了。哈哈，我心中暗暗高興，我終于報(bào)了一箭之仇了！我是高興了，可他卻滿臉是雪，把雪拍了，那哪叫臉，分明是個(gè)紅萍果。大家都笑彎了腰。我要倒霉了！我想。果真不出我所料，他猛地向我沖來(lái)，我連忙逃跑，最后，我倆都跑的沒(méi)勁了，才停止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

我愛(ài)冬天，更愛(ài)今天！我永遠(yuǎn)也不會(huì)望了今天的美好時(shí)光！

愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）篇二

春天，老師帶我們?nèi)バＭ獯河?。我們先?lái)到一條小路旁。一陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊美麗的小野花們翩翩起舞地向我招手，似乎在說(shuō)：“歡迎光臨！”多么美的小東西呀，這些花兒讓春天更加生機(jī)勃勃了。

沿著小路，我們又來(lái)到了桑田邊。桑枝條上探出了嫩芽，使我們看到了春的希望。桑田的兩岸長(zhǎng)著金黃色的.油菜花，在它們的上面有一群可愛(ài)的小蜜蜂，正在不停地忙著采蜜，真不愧是“采走了香的粉，釀出了甜的蜜”的能手。勞動(dòng)也是春天的一部分。

最后，我們來(lái)到了初中的門(mén)口，看到了那扇門(mén)上插著幾面繽紛的彩旗，它們正在自由自在地隨風(fēng)飄蕩，我止不住想，如果能和彩旗一樣迎著風(fēng)飄來(lái)飄去，那該有都快樂(lè)呀！

愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）篇三

今天是星期天，我早早地就出門(mén)了?？刹皇茄a(bǔ)課，知道我去干什么去了？哈哈，當(dāng)然是玩了。我穿著旱冰鞋，拎著自己的鞋，去了廣場(chǎng)。

到了廣場(chǎng)，遇見(jiàn)了兩個(gè)三年級(jí)的小朋友。他們見(jiàn)我正在滑旱冰，就熱情地說(shuō)：“快把鞋換了和我們一起打雪仗吧！”我一想打雪仗也挺好玩，就毫不猶豫地答應(yīng)了。我把鞋放在我們打雪仗的“基地”后面，沒(méi)等他倆站好，我就抓了把雪準(zhǔn)備打?！拔覀冞€沒(méi)分組呢，不能開(kāi)始?！币粋€(gè)小孩子大聲叫?！拔覀儌z一組，你自己一組?！蔽胰拥羰掷锏难┎桓吲d地喊：“憑什么？”“我們是三年級(jí)的，你是四年級(jí)的。”那個(gè)小眼睛的男孩滿不在乎說(shuō)。我氣得皺起了眉毛，不過(guò)，那個(gè)小孩子說(shuō)的也是?？伤麄儌z打我一個(gè)，我怎么躲也沒(méi)那么快呀。這兩個(gè)小孩還挺滑頭的，我必須小心點(diǎn)才行。

比賽開(kāi)始了，我們雙方在滿天飛舞“導(dǎo)彈”的`天空下奔跑起來(lái)，一朵朵雪球像是花，又像是霧，像正在天空中舞動(dòng)的蝴蝶。地面上的很多人都被我們的“導(dǎo)彈”炸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“哈哈——”“哈哈——”我的笑聲可比他們響，因?yàn)橐粋€(gè)小孩正笑著，被我的“導(dǎo)彈”打中了臉，弄得他滿臉都是雪，而我成功得躲過(guò)了他們打來(lái)的“導(dǎo)彈”。

我的一上午就是在這樣的“哈哈”中過(guò)的，現(xiàn)在想起他們被我打中的樣子還挺好笑的。

愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）篇四

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)唱《愉快春游多么好》，要求學(xué)生歡快、活潑的情緒演唱，聲音輕盈而有彈性。

2、通過(guò)有表情的演唱歌曲，激發(fā)學(xué)生對(duì)美麗的大自然的熱愛(ài)之情。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、視唱曲譜、學(xué)唱歌詞體味春天的美和春游的快樂(lè)。

2、能夠體會(huì)歌曲旋律的優(yōu)美。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

音帶、圖片。

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）、組織教學(xué)：

學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)，律動(dòng)進(jìn)教室，師生問(wèn)好！

（二）、發(fā)聲練習(xí)：

1、斷音練習(xí)。

2、連音練習(xí)。

3、長(zhǎng)音練習(xí)。

（三）、新歌教學(xué)：

1、師：有誰(shuí)能告訴老師，在什么季節(jié)里能聽(tīng)到的鳥(niǎo)叫聲最多？

生：春天。

師：誰(shuí)能來(lái)模仿鳥(niǎo)叫的聲音。

生：學(xué)生來(lái)模仿鳥(niǎo)叫聲。

2、引導(dǎo)學(xué)生看圖片，感受春天的美。

師：“愉快春游多么好”是小鳥(niǎo)的叫聲，現(xiàn)在讓我們一起追隨小鳥(niǎo)的叫聲去看課件。山青了，樹(shù)綠了，同學(xué)們說(shuō)青山綠樹(shù)，這樣的風(fēng)景美不美？果園里的桃花開(kāi)了，小草也偷偷地鉆出了地面，我們就一起來(lái)感受花紅草綠的好春光吧！河里冰化了，柳樹(shù)吐出了新芽，同學(xué)們，你們聽(tīng)還有好多小黃鸝在翠柳中唱歌哩！

4、隨伴奏樂(lè)有感情地朗讀歌詞。

5、視唱曲譜、學(xué)唱歌詞體味春天的美和春游的快樂(lè)。

（3）師：你們想不想展開(kāi)歌喉縱情地歌唱美麗的春天和愉快的春游呢？

（4）集體演唱。

（5）節(jié)奏練習(xí)，感受節(jié)奏的特點(diǎn)。

師：為了唱得更好，先讓我們來(lái)感受一下歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。

師：你能說(shuō)出它的節(jié)奏特點(diǎn)嗎？（歡快）。

（6）視唱曲譜、學(xué)唱歌詞。帶領(lǐng)學(xué)生體旋律的美。

（7）學(xué)生小組討論。

（8）集體有感情的演唱。

6、?創(chuàng)編動(dòng)作用優(yōu)美的聲音表現(xiàn)歌曲。

（1）歌曲情感處理：要求學(xué)生演唱時(shí)要賦予聯(lián)想和想象，唱得輕快活潑，咬字吐字清晰、準(zhǔn)確。

（2）動(dòng)作表演（學(xué)生自編自演，教師提示。）。

（四）、課堂小結(jié)。

第三課?第二課時(shí)?胡桃?jiàn)A子組曲。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)欣賞《糖果仙子舞曲》，感受音樂(lè)作品的童趣，同時(shí)了解樂(lè)器鋼片琴的美妙音色。

2、通過(guò)《漫步動(dòng)物園》的音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)，進(jìn)一步掌握音樂(lè)中的各種節(jié)奏型，并能表現(xiàn)出純真的童趣。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

在音樂(lè)的創(chuàng)作活動(dòng)中，讓學(xué)生熟悉和掌握各種音樂(lè)節(jié)奏，體驗(yàn)童年的快樂(lè)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

打擊樂(lè)器、音樂(lè)。

四、教學(xué)過(guò)程。

（一）、欣賞：《糖果仙子》——選自《胡桃?jiàn)A子組曲》。

1、介紹樂(lè)曲的背景。

2、介紹作曲家。

3、介紹樂(lè)器——鋼片琴音色特點(diǎn)：清脆、明亮。

學(xué)生欣賞：

1、欣賞樂(lè)曲，感受樂(lè)曲的情緒。

2、做一回糖果仙子，表現(xiàn)糖果仙子的舞姿。通過(guò)音樂(lè)的欣賞和體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生更多地了解外國(guó)音樂(lè)家寫(xiě)的兒童題材的音樂(lè)作品。

（二）、復(fù)習(xí)常用的節(jié)拍與節(jié)奏組合。

1、組織學(xué)生一起復(fù)習(xí)節(jié)拍的知識(shí)。

2、復(fù)習(xí)常用的節(jié)奏型。

3、學(xué)生了解各種節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律。

4、學(xué)生拍擊常用的節(jié)奏型（可以安排個(gè)別節(jié)奏好的學(xué)生領(lǐng)奏）為后面的節(jié)奏創(chuàng)作做鋪墊工作，讓學(xué)生鞏固一些基本的節(jié)奏型。

（三）、創(chuàng)作與拓展：

2、漫步動(dòng)物園。

3、指導(dǎo)學(xué)生完成書(shū)上的節(jié)奏創(chuàng)作活動(dòng)。（在練習(xí)的過(guò)程中，老師要激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維，引導(dǎo)學(xué)生探索節(jié)奏組合的多樣性。）。

4、組織學(xué)生進(jìn)行“漫步動(dòng)物園”的活動(dòng)。

5、參與到學(xué)生小組間的表演中去。

6、指導(dǎo)學(xué)生正確地評(píng)價(jià)各個(gè)小組的表演。

（1）、根據(jù)自己的實(shí)際情況完成表格中的節(jié)奏創(chuàng)作活動(dòng)（1至3條都可以）。

（2）、交流。

（3）、分組創(chuàng)作漫步主題與動(dòng)物形象的節(jié)奏或音樂(lè)，排練。

（4）、小組交流表演。（設(shè)計(jì)游覽線路、游覽）通過(guò)學(xué)生的創(chuàng)作活動(dòng)和表演，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的創(chuàng)造力，學(xué)生在表演中，去感受純真的童趣。留下童年美好的回憶。

（四）、小結(jié)：播放歌曲《童年》，進(jìn)行小結(jié)。

教學(xué)資料：

《胡桃?jiàn)A子》：兩幕三場(chǎng)夢(mèng)幻舞劇。柴可夫斯基作于1892年。劇本是彼季帕根據(jù)恩斯特?霍夫曼的童話《胡桃?jiàn)A子和鼠王》及大仲馬的改編本寫(xiě)成的。舞劇的組曲于同年3月7日在一次交響樂(lè)演奏會(huì)上首演。同年12月6日舞劇在彼得堡首演。

劇情：圣誕節(jié)，女孩瑪麗得到一只胡桃?jiàn)A子。夜晚，她夢(mèng)見(jiàn)這胡桃?jiàn)A子變成了一位王子，領(lǐng)著她的一群玩具同老鼠兵作戰(zhàn)。后來(lái)又把她帶到果醬山，受到糖果仙子的歡迎，享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快樂(lè)。

該劇管弦樂(lè)組曲包括以下幾段：1-小型序曲。精巧輕快的旋律和節(jié)奏，加之清澈透明的配器，把童話世界的那種小巧玲球、天真爛漫、充滿歡樂(lè)的氣氛充分地表現(xiàn)了出來(lái)。2-進(jìn)行曲。是孩子們排隊(duì)領(lǐng)圣誕節(jié)禮物時(shí)的進(jìn)行曲，表現(xiàn)了他們活潑敏捷、天真無(wú)邪的稚氣和熱情。樂(lè)曲以銅管清脆的號(hào)角般的音調(diào)為主，管樂(lè)與弦樂(lè)輕快地對(duì)答。3-糖果仙子舞曲。鋼片琴獨(dú)奏晶瑩清澈的樂(lè)句，仿佛聽(tīng)到噴泉上的水珠濺落。為達(dá)到這種奇異絕妙的配器效果，作曲家特意托人訂購(gòu)了這種樂(lè)器，并首次把它成功地運(yùn)用到樂(lè)隊(duì)中去。4-特列帕克舞曲。是一首火辣辣的俄羅斯民間風(fēng)格的舞曲，結(jié)尾旋風(fēng)般的舞蹈動(dòng)作結(jié)束時(shí)，高、低音區(qū)的旋律好象在互相競(jìng)賽。5-阿拉伯舞曲（又名咖啡舞曲），在加弱音器的弦樂(lè)固定音型上，單簧管奏出朦朧神秘的樂(lè)句，小提琴奏出優(yōu)雅、溫柔的格魯吉亞民間搖籃曲《睡吧，紫羅蘭》，后面懶洋洋的支聲復(fù)調(diào)，更增添了憂郁奇幻的色彩。6-茶舞，是一首諧謔的中國(guó)舞曲。短笛獨(dú)奏出尖銳俏皮的旋律與清脆跳躍的弦樂(lè)撥奏對(duì)答，仿佛有一群滑稽的小瓷像在跳舞。7-牧童舞曲，由三支長(zhǎng)笛重奏田園般的旋律，輕盈華麗而誘人。8-百花圓舞曲。這是作曲家著名的圓舞曲之一。高雅清秀，富于詩(shī)意，旋律如歌，配器輝煌。此外，《雪花圓舞曲》中美妙清新的童聲合唱、二幕雙人舞開(kāi)始的輝煌的慢板音樂(lè)和《巧克力糖舞》等都很出色。

第三課??第三課時(shí)?節(jié)奏。

一、教學(xué)目的：

1.通過(guò)節(jié)奏訓(xùn)練，掌握延音線的運(yùn)用，切分音節(jié)奏型。

2.通過(guò)“立體節(jié)奏訓(xùn)練”培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

3.通過(guò)旋律與節(jié)奏的結(jié)合，使學(xué)生了解節(jié)奏在表達(dá)音樂(lè)情感中的意義。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1.延音線的靈活運(yùn)用、切分音節(jié)奏型。

2.學(xué)生分組完成“立體節(jié)奏訓(xùn)練”，要求速度一致的打不同節(jié)奏。

3.為旋律自編節(jié)奏。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

節(jié)奏型、示意圖等。

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）組織教學(xué)，師生問(wèn)好。

（三）、導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們都是喜愛(ài)音樂(lè)的，無(wú)論是哪個(gè)民族哪種語(yǔ)言的音樂(lè)，她總是能夠輕松撥動(dòng)人們的心弦，音樂(lè)的這種魔力，就在于她的節(jié)奏，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)運(yùn)用節(jié)奏。

（四）、復(fù)習(xí)節(jié)奏：

1.出示節(jié)奏，點(diǎn)一名學(xué)生在黑板上完成劃拍示意圖。

2.教師點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)過(guò)程中復(fù)習(xí)延音線的作用。

3.全班一起打節(jié)奏。

（五）、新授節(jié)奏：

1.出示新課第一條節(jié)奏劃拍示意圖。

提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們觀察這個(gè)示意圖的特征是什么？

明確：第二小節(jié)和第三小節(jié)相同。

2.提問(wèn)：那么請(qǐng)大家想想這條節(jié)奏的音符應(yīng)如何標(biāo)記？（要求：第二小節(jié)和第三小節(jié)用不同的音符來(lái)標(biāo)記；可以使用已學(xué)過(guò)的一種記號(hào)。）。

3.點(diǎn)同學(xué)在黑板上書(shū)寫(xiě)自己的答案。教師進(jìn)行小結(jié)，引出新的概念——切分音節(jié)奏型。

4.出示切分音節(jié)奏型的示意圖。

要求：全體學(xué)生依圖拍打節(jié)奏至熟練。

5.讓學(xué)生自由組合，三人一組共同完成課本第二題——立體節(jié)奏游戲。

要求：每組三個(gè)學(xué)生拍打速度一致。

明確：旨在訓(xùn)練學(xué)生合作的能力。

檢查：隨意抽查1、2個(gè)小組的成績(jī)。

6.出示一條旋律，要求學(xué)生為之自創(chuàng)伴奏節(jié)奏并表演。

（六）、總結(jié)、下課。

愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）篇五

今天，我早早地起床，洗過(guò)面，吃過(guò)早飯，我就上學(xué)參加春游活動(dòng)了。在教室里，同學(xué)們都在相互訴說(shuō)著自己帶了什么食物，有的帶了紫菜、署片、餅干、可樂(lè)等等的食品。過(guò)了一會(huì)兒我們就上車(chē)出發(fā)了。在車(chē)上，導(dǎo)游姐姐叫我們唱歌，同學(xué)們都將自己會(huì)唱的'歌唱出來(lái)，時(shí)間很快地過(guò)去，我們就到了高明黎明生態(tài)園了。

首先老師帶我們?nèi)シN菜，我拿到菜，就先用手挖了一個(gè)坑，然后把菜小心翼翼地放進(jìn)坑里，接著填好土，最后就給菜澆水，我就種好了一棵菜了。接著的活動(dòng)就是和三（3）班進(jìn)行拔河比賽，我們用了非常大的力氣，還是給三（3）班贏了。接著老師又帶我們?nèi)プ紧~(yú)，同學(xué)們一看見(jiàn)魚(yú)，就狂奔過(guò)去，盡管同學(xué)們這樣機(jī)靈，還是捉不到小魚(yú)。最后的游戲是踩氣球，老師現(xiàn)把氣球綁在我們的腳上，然后讓同學(xué)們互相踩暴氣球，游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都像螳螂捕蟬黃雀在后，那樣，只顧著踩別的同學(xué)，不顧后面的同學(xué)會(huì)踩自己的氣球，結(jié)果，全班同學(xué)的氣球都被踩暴了。

就這樣結(jié)束了。

愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）篇六

今天我一起來(lái)，就看到外面一片白茫茫，對(duì)下雪我向來(lái)是比較高興，因?yàn)橛挚梢源蜓┱塘恕?/p>

一上課，我不由自主地感覺(jué)自己仿佛是徐庶——身在“曹營(yíng)”心在“漢”。因?yàn)槲易詈笠慌?，所以我無(wú)意間能看到一些同學(xué)和我的.想法一樣：也看見(jiàn)一些同學(xué)想把“油”澆到“火”上，希望雪下得越大越好。

一下課，老師就宣布，可以出去玩雪了，一下子，仿佛四（9）班成了一個(gè)炸開(kāi)的鍋，叫喊聲連成一片，把耳朵都要吵聾了，但幾秒鐘后，班里一下子跑出去80%的人，又變成了一個(gè)正常的、鴉雀無(wú)聲的“班級(jí)”了。

終于，可以打雪仗了，我擊中了四個(gè)人，同時(shí)又在撿“子彈”時(shí)，被別的敵人又描了三“槍”，后來(lái)也因負(fù)傷而只能當(dāng)運(yùn)輸隊(duì)員了。

愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）篇七

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校組織了一年一度的春游，今天早上。我們四年級(jí)從學(xué)校出來(lái)上了五六輛大汽車(chē)，春游目的地就是那好看又好玩的體育館。真是太好了！

過(guò)了十幾分鐘，我們終于到達(dá)了目的地，我們?cè)隗w育館的路上像蚊子一樣嗡嗡嗡的在路上說(shuō)話。有說(shuō)有笑的，在體育館的.路邊兩旁的大樹(shù)好像士兵一樣保護(hù)著我們。還有美麗的鮮花在向我們微笑，天上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的歡唱。真是一次美好的春游??！

我們終于可以去玩了，老師和我們?cè)谔√O(píng)果?？烧骐y跳啊，要左扭扭，右扭扭。還要轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，可真好玩呀！我們還有幾個(gè)同學(xué)在玩三國(guó)殺，飛行棋，還有幾個(gè)同學(xué)在一邊玩一邊吃，有時(shí)我也過(guò)去湊湊熱鬧。我也一邊玩一邊吃，玩的可開(kāi)心了。

快到了回校的時(shí)間，我們也抓緊時(shí)間。我們一邊吃一邊玩的，終于到了下午四點(diǎn)多了。我們戀戀不舍的收拾東西，開(kāi)始步行回校了。

今天真是愉快的一天，也是一次了！好想再玩一會(huì)兒，真期待下一次的春游??！

愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）篇八

終于到來(lái)了！一大早，我和爸爸媽媽、爺爺、奶奶一起貼春聯(lián)，迎接新年的到來(lái)。

到了下午，我洗完澡，換上了漂亮的新衣服和新鞋，準(zhǔn)備迎接新的一年的到來(lái)。晚上我們?nèi)胰艘黄鸪阅暌癸垼堊郎嫌形易類?ài)吃的龍蝦、燕窩、魚(yú)翅、鮑魚(yú)、海參……我迫不及待地大口大口地吃起來(lái)。吃完年夜飯，我對(duì)大家說(shuō)：“新年快樂(lè)，祝長(zhǎng)命百歲，事業(yè)進(jìn)步，幸福美滿！”大家聽(tīng)后心里樂(lè)開(kāi)了花，紛紛拿出紅包給我。收完壓歲錢(qián)，我們?nèi)乙黄鹂础洞汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。零點(diǎn)的鐘聲敲響了，我和爸爸一起點(diǎn)燃了煙花，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”地一聲，一顆煙花升上了天空，在一瞬間爆炸了，猶如一朵菊花在空中展開(kāi)了花瓣。那炫麗多彩的煙花，好像在祝福我們?cè)谛碌囊荒曛衅狡桨舶?、事業(yè)成功、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

真是個(gè)，我喜歡過(guò)大年！

愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）篇九

這個(gè)星期的星期四，我們正在上英語(yǔ)課時(shí)，廣播忽然通知說(shuō)：“明天星期五不上課，全校秋游?！苯淌依锪⒖虃鞒隽艘魂嚉g呼聲：“耶~”英語(yǔ)老師似乎感到有點(diǎn)吵，就嚇唬我們：“再吵就不去了，還繼續(xù)在這里上課，有什么好吵的?！币宦?tīng)到取消秋游，大家頓時(shí)安靜下來(lái)了。

終于到了放學(xué)時(shí)間，我們立刻叫爸爸媽媽給自己買(mǎi)秋游的東西。做完作業(yè)，就早早的上了床，期待明天的秋游早早來(lái)到!

星期五的那一天終于來(lái)到了，同學(xué)都帶著自己的零食，還互相問(wèn)別的同學(xué)都帶了什么，教室里又是一片喧鬧聲。

秋游的時(shí)間終于到了，我們興奮極了，背好背包，系好紅領(lǐng)巾，整好衣服，高高興興的走出教室，我們走了很長(zhǎng)一段時(shí)間，終于來(lái)掉了目的地，蔡老師帶著我們找了一個(gè)比較干燥地方，安心的.坐下，取出了自己的零食，吃了起來(lái)，等我們吃的差不多了，便開(kāi)始說(shuō)說(shuō)笑笑，或者，追追跑跑，互相嬉鬧，有的在草叢中摔跤，有的在比賽踢毽子和跳繩，還有的把自己帶來(lái)的玩具和同學(xué)們一起在草地上玩了起來(lái)。

忽然，老師提醒我們：去給仲波老師一點(diǎn)東西，他沒(méi)有帶來(lái)。我們立刻跑到了仲波老師那里，把自己的零食給了仲波老師了一些，可仲波老師不要我們的東西，把那些零食還給了我們。我們也沒(méi)有再一次想到仲波老師，還是自管自的在那里玩。

最后，我看了看手表，已經(jīng)12：03了，也應(yīng)該回學(xué)校了，老師應(yīng)該會(huì)告訴我們，果然，不出我的料，老師真的叫我們把周?chē)睦鴵斓?，收拾好?shū)包，排好隊(duì)伍，一路上我們唱著歌，高高興興地走回到學(xué)校!

愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）篇十

在寒假中有許多非常愉快的事，如：舅舅的生日會(huì)，春節(jié)時(shí)，和媽媽媽媽等親朋好友一起自駕車(chē)旅游，我的生日晚會(huì)……其中最愉快的事是自駕車(chē)旅游。

過(guò)完大年三十，我們?nèi)胰?，還有一些親朋好友，駕著車(chē)，去外地旅游。在這次自駕車(chē)旅游中，我們?nèi)チ藦B門(mén)的`鼓浪嶼、近觀金門(mén)海上游、陳嘉庚紀(jì)念館，去了泉州的開(kāi)元寺、洛陽(yáng)橋……其中我最難忘是陳嘉庚紀(jì)念館和近觀金門(mén)海上游。

大家可能對(duì)陳嘉庚這個(gè)名字很陌生，所以讓我來(lái)介紹一下吧。陳嘉庚生于1874年10月21日福建省廈門(mén)市集美村一個(gè)僑商家庭。17歲遠(yuǎn)赴新加坡，隨父親經(jīng)商，艱苦創(chuàng)業(yè)，獲得巨大成功，成為東南亞著名“橡膠大王”。他懷著“教育立國(guó)之本，興學(xué)乃國(guó)民天職”的理念，于1913年回家鄉(xiāng)集美，先后創(chuàng)辦了集美學(xué)校和廈門(mén)大學(xué)，并把一生的資產(chǎn)全部貢獻(xiàn)給廈門(mén)教育事業(yè)，使廈門(mén)市很多人受到不同的教育，普遍提高廈門(mén)教育水平。他熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)的精神讓全國(guó)人民尊敬和愛(ài)戴，也使我受益良多。

除此之外近觀金門(mén)海上游也不錯(cuò)。一大早，我和媽媽等親朋好友登上了成功六號(hào)，乘船縱覽海峽兩岸風(fēng)光，迷人的鼓浪嶼，歷史悠久的故里山古炮王，白石炮臺(tái)抹不去的記憶，美麗的黃金海岸?？拷鼉砂盾娛路纸缇€，在允許區(qū)域貼近金門(mén)島，近觀大旦、二旦，島上標(biāo)語(yǔ)，部分軍事設(shè)施都可以看見(jiàn)。于歷史原因和政建不同我們同胞分割于海峽兩岸。此時(shí)此刻，我多么盼望海峽兩岸能早日統(tǒng)一??！

游完鼓浪嶼，然后我們乘船，回到廈門(mén)港。瞧！我的寒假過(guò)得多充實(shí)和愉快。

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愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）篇十一

明天，司馬哲和左子涵要來(lái)我家玩兒，我太高興來(lái)！而且我新買(mǎi)的拼裝玩具勇士號(hào)戰(zhàn)列艦已經(jīng)送到我家?guī)滋炝?，所以我?zhǔn)備跟他們一起拼好。司馬哲帶上了還沒(méi)拼好的玩具車(chē)底盤(pán)，我們小區(qū)里面有個(gè)籃球場(chǎng)，可以做那里玩司馬哲的'玩具車(chē)底盤(pán)。而且后天我們一家要去君源農(nóng)場(chǎng)植樹(shù)，因?yàn)楹筇焐习职值纳?。我們?huì)給爸爸慶祝生日。今天我一定要寫(xiě)完作業(yè)，然后盡情享受愉快的周末！

愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）篇十二

度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的春天，應(yīng)該要度過(guò)愉快的夏天的時(shí)候到了。人們都和春姑娘依依不舍的告別了，接著，又迎來(lái)了帥氣的夏小伙。

帥氣的夏小伙可大方了，因?yàn)?，帥氣的夏小伙還特意的叫來(lái)了炎熱兄弟，讓炎熱兄弟幫著人類解解寒，并且，還讓人痛快一下，那就是讓人們下水游泳，和吃一支爽快的雪糕哦！

帥氣的夏小伙不但叫來(lái)了炎熱兄弟，還叫來(lái)了厲害的魔粉師，讓魔粉師把每棵果樹(shù)，哦對(duì)！不光是果樹(shù)，還有果地，都變出鮮美可口的果實(shí)（水果）來(lái)！在每顆果樹(shù)和果地上一揮，每棵果樹(shù)和果地上的果實(shí)（水果）就會(huì)很快的長(zhǎng)了出來(lái)。

長(zhǎng)出了鮮美可口的果實(shí)（水果）來(lái)以后，人們都非常高興，尤其，是農(nóng)民們，特別的高興！農(nóng)民們開(kāi)始收果實(shí)（水果）了，然后，又興奮地賣(mài)了出去，最后，人們高興地用錢(qián)來(lái)買(mǎi)了回來(lái)！

人們又高高興興吃了起來(lái)自己買(mǎi)回來(lái)的鮮美可口的果實(shí)（水果），帥氣的夏小伙看見(jiàn)了，非常的高興，因?yàn)椋约褐?，自己的苦心和力量沒(méi)有白白的浪費(fèi)掉。

于是，帥氣的夏小伙想的更深、更周到一些。帥氣的夏小伙想到了炎熱兄弟萬(wàn)一會(huì)太炎熱了，讓人們受不了怎么辦呢？于是，帥氣的夏小伙再次找來(lái)了炎熱兄弟，跟炎熱兄弟談了談，讓炎熱兄弟的熱度稍微降一下，于是，炎熱兄弟很爽快的答應(yīng)了！

但是，帥氣的夏小伙還是有一點(diǎn)兒不太放心，又找來(lái)了風(fēng)婆婆，請(qǐng)風(fēng)婆婆給人們吹一點(diǎn)兒微微的小涼風(fēng)，風(fēng)婆婆很爽快、毫不猶豫的答應(yīng)了！

風(fēng)婆婆一直以來(lái)就非常的喜歡：春姑娘、夏小伙、秋妹妹和冬小弟，只要是他們提出的條件，風(fēng)婆婆一律都答應(yīng)，很爽快、毫不猶豫的，也從不改變想法。

人們本來(lái)非常的炎熱，身上汗淋淋的，弄得非常不舒服。現(xiàn)在，忽然得到了一點(diǎn)兒微微地小涼風(fēng)，覺(jué)得非常的舒服，身上的汗也慢慢的沒(méi)有了，人們也不感覺(jué)那么的炎熱了！

愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）篇十三

轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。在這短暫的假期里，我經(jīng)歷了許多事情，但有件趣事到現(xiàn)在為止。使我回想起來(lái)覺(jué)得很是開(kāi)心。

那是大年初二的下午，媽媽帶我到人民公園去玩，一進(jìn)公園大門(mén)，我的大腦神經(jīng)立刻興奮起來(lái)。哇塞！這里的人真多呀!有年老的年少的，有全家出動(dòng)的，有和朋友結(jié)伴有而來(lái)的......

他們每個(gè)人的臉上都充滿節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。我和媽媽順著小路向前走，只見(jiàn)道路的兩邊擺滿攤位盡是些游戲，每個(gè)攤位前都圍滿了很多人，他們有玩碰碰車(chē)的，有玩撈金魚(yú)的，有汽艇的......

我則很快被一種套圈的游戲吸引注了，看了一會(huì)兒，我也很想玩，又害怕媽媽不同意，于是就征求媽媽的'意見(jiàn)，沒(méi)想到媽媽很爽快的答應(yīng)了。媽媽說(shuō)“過(guò)年嗎就是圖個(gè)高興，想玩什么都可以，”媽媽幫我買(mǎi)了20元的有49個(gè)套圈，我一邊手里拿著套圈，一邊選目標(biāo)，里面的目標(biāo)全是水晶工藝品，我想小的應(yīng)該好套才是，于是我朝選中目標(biāo)開(kāi)始扔套圈，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......一轉(zhuǎn)眼二十幾個(gè)扔出去了，可是一個(gè)也沒(méi)套住，我的心里開(kāi)始有些泄氣，高興勁也不如先前，這時(shí)站在一邊的媽媽看透了我的心思，就鼓勵(lì)我說(shuō)“珂珂，不要灰心，不要害怕失敗，還有機(jī)會(huì)，你要有信心，一定會(huì)成功的”。聽(tīng)了媽媽話，我調(diào)整了一下自己的情緒，就又開(kāi)始了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)嘿嘿，終于套住了一個(gè)水晶鵝，我高興的歡呼起來(lái)，接著我把剩余的全部扔出去，結(jié)果又套住了一個(gè)水晶海豚。

呵呵！這個(gè)小姑娘今個(gè)可真不簡(jiǎn)單，能套住兩個(gè)，這時(shí)就連那個(gè)玩套圈游戲的老板對(duì)也是我連聲稱贊，我心里那個(gè)高興勁甭提了。這件事雖然過(guò)去好多天了，但我每當(dāng)看到我的勝利品心里總是美滋滋的。

愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）篇十四

終于迎來(lái)了。它喚醒了學(xué)習(xí)勞累的孩子，打動(dòng)了工作繁忙的工人……人們都開(kāi)始進(jìn)入。一大早，我向鄰居奶奶學(xué)包餃子，瞧我可來(lái)勁了!

我一蹦一跳地圍著奶奶。只見(jiàn)奶奶先將肉和芹菜切成顆粒狀，再加上一些配料，并加快攪拌，使肉和芹菜拌均勻后才能做。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，奶奶就開(kāi)始包餃子了。她先將肉餡放入包餃子的皮里，再往皮子的邊緣涂上一點(diǎn)兒水，使皮子能粘住，然后對(duì)折，使勁捏皮子的.邊緣，最后在小心翼翼地做上美麗的花邊。一個(gè)花式的餃子出籠了!看得我心里直癢癢。我決定親手做一個(gè)餃子，二話不說(shuō)，我撩衣卷袖，按照奶奶的方法認(rèn)真地做了起來(lái);瞧!我做的餃子不是餡放得太多，就是皮子沒(méi)粘住。我暗暗下決心：一定要做出一個(gè)漂亮的餃子來(lái)。我一連做了好幾個(gè)餃子，明顯的一個(gè)比一個(gè)好看多了。一旁的媽媽看著我包的餃子，羨慕地說(shuō)：“你比我還要包得好看嘛!”我望了望自己的成果，心里美滋滋的。

“咕、咕、咕……”你聽(tīng)!我的肚子早已打起了“空城計(jì)”，正在央求我快下餃子吧。我也忍不住餃子對(duì)我的誘惑，迫不及待地將那些親手包的餃子放入鍋里，看著那熱騰騰的餃子在鍋里翻滾時(shí)，我真想撲上去大吃一頓。當(dāng)然少不了的是和奶奶一起分享嘍!我捧著熱騰騰的餃子端給奶奶，奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你!真乖!”我的心里甭提有多開(kāi)心了!

愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）篇十五

愉快的打雪仗（優(yōu)秀16篇）篇十六

一周緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，你準(zhǔn)備做些什么呢？星期六我很早就起床了，你們猜我想干什么？我準(zhǔn)備為家人做一頓早飯，一頓非常豐富的早飯。

我先將四個(gè)面包放入油鍋，一會(huì)兒面包煎好了。再來(lái)個(gè)“日式咖喱飯”，大米炒好了，然后把米飯分放在4個(gè)盤(pán)子里，再加一點(diǎn)火腿，加一些雞蛋，這樣我的“日式火腿咖喱”就可以上桌了。主食做好了，還需要一個(gè)湯。我坐上湯鍋，放入清水，突然想起要?jiǎng)偛偶宓拿姘瓦€沒(méi)放肉和小白菜呢，說(shuō)著就去把面把切開(kāi)，加了些肉和菜。呀！我的湯？幸虧水還沒(méi)有燒開(kāi)，我急忙把魚(yú)頭放進(jìn)去，不一會(huì)一鍋鮮美的魚(yú)頭湯做好了。

當(dāng)我把魚(yú)湯端到桌子上時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只不明飛行物正在來(lái)回穿梭。我急了：我辛辛苦苦做得好飯，可不是為你們準(zhǔn)備的呀！于是就展開(kāi)了一場(chǎng)飛刀戰(zhàn)。我用一個(gè)“大砍”，又一個(gè)“小刺”，都沒(méi)能把它們打下。這時(shí)我改用四八“小飛刀”，終于在我不懈努力下，把它們給抓到了，原來(lái)是兩只飛蛾。蟲(chóng)子抓到了，我也受傷了，我的手上、臉上起了好幾個(gè)大包。我使足渾身勁，拿起小刀向兩只可恨的小蟲(chóng)子次去，只見(jiàn)它們翅膀扇了扇，就死在了我的刀下。

這時(shí)，爸爸、媽媽和哥哥都醒了，看到我這個(gè)樣子，他們都哈哈大笑。還不時(shí)夸我抓蟲(chóng)子時(shí)的勇敢勁呢！

這個(gè)周末，我不僅學(xué)會(huì)了做飯，也嘗試到了爸爸媽媽做飯的辛苦，這個(gè)周末我很愉快。