優秀作文是在各個學科中廣泛應用的一種文體，它能夠展示學生的語言表達能力和思維邏輯能力。優秀作文是對思想、語言和結構等進行全面綜合考察的一種文學作品，它能夠展現出作者的才華和文學水平。為寫一篇優秀的作文，我們需要激發自己的創造力和想象力，找到獨特的切入點和觀點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能夠對大家的寫作有所啟發和幫助。
我夸夸自己（匯總15篇）篇一
大家好，我的名字叫夏琪韻。
我是個活潑開朗，愛玩酷運動的小女孩。我最喜歡溜冰、喜歡游泳，這次我來，說說我是怎么學會溜冰的。
爸爸說：“學溜冰，雙腳要擺成八字形。”這么簡單？我有點不敢相信，我的`小腳不聽使喚的在地下了練起來，自以為已經是溜冰小小運動員了。爸爸卻笑笑，似乎看出我的心思。唉，好景不長，爸爸讓我穿上溜冰鞋，溜冰鞋就像個不聽話的皮球，剛走一步，我就摔了個四腳朝天，好好的八字形居然把我摔成了一字形。我正哭笑不得的時候，我發現爸爸居然一旁偷笑，我眉毛一皺，眼睛一瞪怒吼道：“笑什么笑？我不會再摔跤的，我一定要學會它！”爸爸卻笑瞇瞇地說：“學溜冰總有摔跤的時候，還要有耐心。”雖說如此，但我還是摔了又摔。皮都摔破了，爺爺奶奶心疼地勸我說：“小乖乖，別學了，長大再學也不遲。”我站了起來，拍拍身上的灰說：“不能放棄，堅持就是勝利！”
每天放學后，做完作業，我就去練習溜冰。
功夫不負有心人。幾天后，我終于學會了溜冰。你說我是不是很能干？
我夸夸自己（匯總15篇）篇二
大家好，我叫李曉雨，今年8歲，我在五小二（3）班上學。我的優點是：愛看書，愛唱歌，愛畫畫。有一天，我同桌何中華的筆斷了，我看見了，忙把自己的筆借給了他。有次放學回家，看見媽媽干活很辛苦，我知道媽媽愛喝綠茶，就給她倒了一杯綠茶，送到媽媽手中。
我夸夸自己（匯總15篇）篇三
我讀了一篇文章《王婆賣瓜》后很有感觸。時代不同了，不打廣告誰知道？今天我就來。你一定會想：自己夸自己，太驕傲了吧？你錯了，每人都有自己的愛好和特長，都有值得夸的地方。
在生活中，我愛整潔、愛勞動、講文明、懂禮貌、孝敬父母；我愛看書、愛畫畫、喜歡彈鋼琴。在學校里，我也講文明禮貌，團結同學，學習成績也很好。但是，我的三個優點還是愛看書、愛畫畫和愛彈琴。
我愛看書。每天放學回家，我都會在40分鐘之內做完作業，然后拿起一本書津津有味地看起來。每次看書入迷的時候，連媽媽用的.聲音叫我吃飯，我都聽不見。
記得一次同學到我家做客，看見了一架白色的三角鋼琴，就對我說：“彈一首曲子給我聽聽吧！”我點點頭，一首曲子彈完，同學鼓起了掌，連說：“彈得真好聽，再來一首吧。”于是，我又彈了一曲。同學又鼓起了掌。
就在這時，同學看到了我的畫，問：“這些小動物都是你畫的嗎？”“是的！”我點點頭。“畫得真好，就像真的一樣！”同學給我點了個贊。
我夸自己是為了正確的評價我自己，增強自信心，以后好更加嚴格要求自己，健康快樂地成長！
我夸夸自己（匯總15篇）篇四
我，是個陽光女孩，總愛扎著一條長長的馬尾辮，一雙如清泉般的眼睛一眨一眨的，無論在什么情況下，臉上總是掛著甜美的笑容。我的愛好廣泛，過著平凡又快樂的生活。
我最大的`樂趣是看書，媽媽老叫我“小書迷”。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我覺得讀書不光如此，還可以增長知識，開拓視野，我服了許多書，有《昆蟲記》、《陽光女孩故事》、《格林童話》、《三字經故事》……這些書我懂得了對待每一件事都要樂觀，對待他人要伸出援助之手，遇到問題要善于思考……同時也使我明白了許多道理，使我受益匪淺，書是一片浩瀚的海洋，我就是一直小魚，我愿意永遠做一個快樂的“小書迷”。
我樂于助人：遇到同學需要幫助時，我會伸出援助之手。我尊老愛幼，遇到需要幫助的我會毫不猶豫去幫助他們，他們樓上的王奶奶，一人照顧兩個小朋友，上樓抱一個拉一個，只要我遇到，我都會幫助她，每當王奶奶看到我，高興地說：“小美女，長的漂亮，還很懂事。”我聽了像吃了蜜一樣甜滋滋的。
我活潑開朗：在學校交了很多好朋友，有機靈古怪的王雅茹，活潑可愛的張桓溥，刻苦學習的候灃晁，團結友愛的雷挺……我待人很真誠，所以才贏得了這么多友誼。
真的了不起！
我夸夸自己（匯總15篇）篇五
今天，我來，你聽了，可別說我太“驕傲”。
我是個尊敬長輩的好孩子，我常常給爺爺、奶奶、外公、外婆盛飯，倒開水，拿拖鞋，他們常常說：“正宏，你真是個好孩子。”有一次，媽媽買來了一些紅彤彤的蘋果，聞一聞，可香了。我剛把蘋果洗好，外公外婆來玩了。我連忙把蘋果捧到外公外婆身旁說：“外公外婆，吃蘋果吧。”外公拿了一只小蘋果，我連忙挑了一只大蘋果，說：“外公，你是客人，你應該吃大的。”外公聽了說：“你真懂事。”我聽了像喝了蜜糖一樣甜。
我也是個喜愛畫畫的好孩子，我最愛畫想象畫了。有一次，我在書上看到了ufo，我就把我心中的ufo畫下來了，ufo的大部分是深藍色，圓形的周圍有小刺，發射出綠色的光芒，可漂亮了，我把它貼到了我的房間里。
我還有許多優點，如果你想認識我，就和我交朋友吧！
我夸夸自己（匯總15篇）篇六
同學甲：親愛的老師們。
同學乙：同學們。
：不，這你就說錯了。
合：我們確實值得夸一夸自己了。
不信，請大家聽。
同學甲：大家知道嗎？我們覺得自己變了，變得懂事了。同學乙：是啊，現在我們跟二年級的時候相比，發生了很多多的變化。
同學甲：我們越來越會照顧自己了，比如自己梳頭、疊被子……。
同學乙：是啊，我們還能照顧生病的'同學，幫助同學。同學甲：是啊，這就叫做自理，自理，不僅能讓我們更好生活，還能讓我們更快地成長。
同學乙：課堂上，老師教我們認識了更多的漢字，懂得了更多的道理。
同學甲：是啊，比如《守株待免》還有《曹沖稱象》的故事。同學乙：除了學習，我們還愛上了各種運動。
同學甲：比如，賽跑、跳遠、乒乓球、羽毛球等等。
同學乙：在運動場上，同學們，可真是一個比一個厲害。同學甲：好啦，同學們，我們的優點太多啦。
同學乙：在這里，說也說不完呢。
同學甲：我們的這些變化，有我們的努力，更有老師、家長們的辛勤勞動。
合：讓我們共同謝謝老師、謝謝我們的父母。
《》主題班會，現在結束。
謝謝大家。
我夸夸自己（匯總15篇）篇七
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”今天我就吧。
我很愛讀書，是一個小書迷，我看過的書很多。有《昆蟲記》、《戴維爾城堡》、《名偵探柯南》……我的閱讀范圍很廣，不但有小說，還有科普文章，時事新聞等。每讀到一本好書，我都會如獲至寶，愛不釋手，全身心的沉浸在故事情節中，常常廢寢忘食，忘記了自己的存在。“學而不思則罔，思而不學則殆”，讀書使我養成了勤于思考的好習慣。讀完書后，我會思索、揣摩其中的精彩章節。書籍啟迪了我的智慧，豐富了我的情感，同時也激發了我強烈的求知欲望，我的寫作水平也在潛移默化中逐漸提高。
我很愛勞動，是個公認的“小勞模”。一有空閑我就會幫媽媽刷碗，打掃衛生。值日的時候，我會早早的到學校，把教室打掃的干干凈凈，看到干凈整潔的環境，我所有的勞累都會煙消云散了。
我還是一個拼裝玩具的高手。不論多么復雜的玩具或是拼圖，我都能快速并很有條理的把它拼裝好。今年的三八婦女節我就親手拼裝了一個火紅的水晶玫瑰送給媽媽。
怎么樣，我是不是很優秀啊！
我夸夸自己（匯總15篇）篇八
優點像美麗的花朵，點綴著人，優點越多，那個人就更美麗。我的優點也不少，今天我就來吧！
善良是我最大的優點，有一次，我在垃圾堆看見幾只臟兮兮的小花狗。我小心翼翼地捧起它們，毫不猶豫地跑回家拿起我的牛奶給它們喝。還有一次，我準備坐車回家，看見一位衣裳襤褸的老奶奶，我毫不猶豫地拿著口袋里僅有的錢遞給了老奶奶。
我不僅善良而且勤儉節約。每次過年，我拿著錢放入我的“銀行”里，看著別人歡呼雀躍地去小賣鋪買愛吃的零食，我就會告訴自己不能亂花錢。我讓爺爺把我的錢存入銀行里，我相信以后的錢會更加多。
我畫畫也十分棒，最拿手的是畫景物。到現在我學會了一個技巧，輕而易舉就畫好了一只調皮可愛的鴨子。
我還有許許多多的優點：謙虛、成績好、多才多藝……好了，今天我就夸到這里。如果想進一步了解我，就和我交個朋友吧！
我夸夸自己（匯總15篇）篇九
我是一個活潑可愛，陽光帥氣的男孩，我的身上有許多的優點：關心他人，尊老愛幼……爸爸媽媽總在別人面前夸我是一個聽話、懂事的好孩子。
記得今年暑假的一天，晚上媽媽剛吃過晚飯覺得不舒服，便趕緊上床休息。不一會兒，我來到床邊看到媽媽臉紅通通的，用手摸摸媽媽的頭很燙，于是我趕緊拿來了體溫表給媽媽量了體溫。哇！39℃，媽媽發高燒了，我心里特別著急，爸爸出差又不在家我便承擔起照顧媽媽的責任。
我先從冰箱拿出冰袋，找出一條干凈的毛巾，把冰袋包起來，把它放在媽媽的額頭上，接著從藥箱里翻出了一盒退燒藥，倒了一杯熱乎乎的白開水，然后讓媽媽把藥吃了。過一會兒，媽媽可能舒服了一些，漸漸睡著了，我心里擔心媽媽，晚上又會再次發燒，搬來了小板凳在媽媽的床邊照看著。不知什么時候，我可能也感到了疲憊，趴在媽媽的床邊睡著了。
過了許久，我被媽媽叫醒，媽媽看到眼前的一切便把我緊緊的摟在懷里激動不已的說：“我的寶貝兒子長大了，真是個懂事的好孩子”。
每當想起這件事，我就會。
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我夸夸自己（匯總15篇）篇十
每個人都有無數的優勢，我也一樣。我最聰明的優勢是用我的頭腦。
上周六，我們舉辦了學校作文金筆戶外活動，被稱為“手繪的帽子。”
我想提請對我的白帽子魚，但我總是素描畫不好。我問媽媽怎么辦，我的媽媽說：“一個人不能要求別人，我自己想想吧。”我聽了媽媽的話，他們認為他們想啊，終于想出了一個好主意：我開始把帽子放在膝蓋上的草圖。果然，這幾乎出來的圖片。畫好后，我開始畫顏色鮮艷的魚身上的鱗片。
不一會兒，帽子上出現了一條五顏六色的魚。
我還有很多優勢，如果你想知道，那就來和我交朋友吧！
我夸夸自己（匯總15篇）篇十一
我有一個美麗的文具盒，它是一輛奔馳汽車。外面有兩只小豬在開車，還有很多神奇寶貝有快泳蛙，皮卡丘，皮丘，雷丘，小火龍，噴火龍，火恐龍，等等……打開文具盒，里面住了擦子，鉛筆，尺子，刨筆刀，鋼筆等等……我很喜歡我的文具盒。
我夸夸自己（匯總15篇）篇十二
露從今夜白，月是故鄉明。那永恒的月-，是你永遠的暖-調。習舊了落木蕭蕭的深秋肅景，飽識了葉紅南北，寒菊傲霜的寒秋韻-，但是當我們正準備要去“唏噓”“談笑”它帷幕下真誠而神趣橫溢的本-之時……而冬卻又在沉寂中趕來了，雖沒有粉妝銀雪前呼后擁，但是空氣中真的寒了一分，叢峻之中多了絲絲晶瑩少的則是枯乏~無味，在初冬的筆下沒有濃妝淡沫，但就是在這寂寞的冬中我們這些異鄉兒啊卻隱隱感受到了一絲溫暖，他仿佛來自遙遠，但卻又是近在咫尺，那是萬千游子“望月而思”的地方——家鄉。
我的故鄉在遠方啊，煙雨朦朧，如同我那扯不斷思鄉之情。望著簾外如綾煙雨，習慣了在老人膝下聽著他們“落葉歸根”的玄談。“露從今夜白，月是故鄉明”啊，他們不斷撩動著我思鄉的心，一次次的沖動被壓制，但一次次的沖動又繼續的出現，我知道那是故鄉對我的呼喚。離家五六載了，心中承載了太多的——，那沉?的思緒似乎只有故鄉那塊堅實的土地才能承載啊。“興時看月，暮時朝;月明通盡，鄉渺渺”。多少異鄉人兒因月而思，多少文人雅客因月而欣，坐看明月詩一首，月下共酌把言歡。月傳承了世間的思鄉之心，思鄉之情啊。人生幾何?浮云何意?仿佛只有人們心靈中最純真的地方才是家鄉美景，家鄉一切的安魂之處，在子夜你最為的寂寞之時照明你異鄉迷途的心。
家鄉縱使遠在天際，但卻又是近在咫尺!無疑時光的飛逝，人生事處的變化萬千，我還是會努力的駕奴著對家鄉的愛，對于在家鄉生活的每一份美好的記憶，不讓他駛出我人生的干線。家鄉的愛在心頭，我對家鄉的愛無疑而猜，家鄉的蟲魚草木都見-我對她的愛。故鄉的柏，挺俊。形如虬龍，高大蔥綠，渾身散發著美而雅的-芳，卻又不失穩重，不少一絲青春。家鄉的水，帶著古樸的鄉韻，浸著故鄉黃土地的堅韌與不屈，沉著和樸實深深的鑄進我的血和肉，靈與魂，從那一刻，我和故鄉的靈魂相系相連。
名山大川，小橋流水，可悅人目;蟬吟蟲唱，風雨之聲，可愉人耳。鄉之美，何而棄其陽光，少其木林。詩云;“古之山水，何是明麗?答曰;山不乏木，水不乏魚。’是啊，山少了樹美嗎?水缺了魚靈嗎?我家鄉的山水，夏時的山蔥郁滿目，到了秋也依舊是不乏其綠啊。“粼波泛壁”，當然少不了“沉鱗竟躍”了，兒時泛波捉魚的情景還歷歷在目啊。兒時家鄉的生活雖說比不上陶弘景的“實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。”但人生生活的樸實無暇也就綽綽有余了。
如今的我才知家鄉美魅力，不過也算為時不晚。我還有更多的時間可以去愛他，想想在外為了家鄉，為了祖國而在人生浪頭奮斗的弄潮兒啊，我佩服你們，佩服你們的勇毅，佩服你們為家鄉而披荊斬棘的精神，你們那堅實的背影將同咱們家鄉的一切種植在我這火熱的胸腔，有朝一日我必然讓他們發出勇敢芽孢，開出咱們家鄉美好的明天。
我夸夸自己（匯總15篇）篇十三
我的興趣愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、跆拳道、打乒乓等。其中，我學得跆拳道比較突出，拿到過許多證書，而且已經拿到了紅帶，可你以為我一開始就能拿到榮譽的嗎？如果這樣認為，那可就大錯特錯了。
一開始，老師教我最基本的打拳、踢腿。我只好學著別人的樣子在那沙包面前張牙舞爪，后來，教練教我打拳，漸漸地，我打拳逐漸規范了，可以把沙包打動了。一星期過去了，我把基本的拳法打得滾瓜爛熟。第二個星期，我要學腳法，我先學橫踢、腳背要是橫著的，腳底又不能彎，我踢起來彎著腰，弓著背，腿又是彎著的，有時還要摔上一跤，樣子很難看。經過一個月堅持不懈的努力，我已經會呢橫空后踢、橫踢、雙飛等。
3年過去了，我已從當初的白帶到了現在的紅帶。很快，我期待的冠軍賽終于開始了，我通過重重難關，打敗了許多對手，終于拿到了冠軍！
你們覺得我是不是多才多藝呢！
我夸夸自己（匯總15篇）篇十四
我是一個活潑淘氣的男孩，過去我有粗心、馬虎的毛病。不過，現在我改掉了，在老師和同學們的幫助下，我已經有了長足的進步。
請看吧，以前我寫的字東歪西倒的，經常被教師罰我重抄。都是我粗心和馬虎造成的。一學期下來，我克服了自己缺點，取得很好的成績。我的書法作品得掛在學校的墻報上，顯得多么的耀眼，我能快步入書法的正道我很高興。相信我只要不斷地努力，一定成為書法家的。過去，上課時我常常打瞌睡，可能是睡眠不足，現在我按時睡覺了，精神旺盛了，上課也不開小差了，功課大大進步，各科學習成績都考得優良，以上的進步是離不開教師和同學們的幫助。
我夸夸自己（匯總15篇）篇十五
同學甲：親愛的老師們。
同學乙：同學們。
：不，這你就說錯了。
不信，請大家聽。
同學甲：大家知道嗎？我們覺得自己變了，變得懂事了。同學乙：是啊，現在我們跟二年級的時候相比，發生了很多多的變化。
同學甲：我們越來越會照顧自己了，比如自己梳頭、疊被子……。
同學乙：是啊，我們還能照顧生病的同學，幫助同學。同學甲：是啊，這就叫做自理，自理，不僅能讓我們更好生活，還能讓我們更快地成長。
同學乙：課堂上，老師教我們認識了更多的漢字，懂得了更多的道理。
同學甲：是啊，比如《守株待免》還有《曹沖稱象》的故事。同學乙：除了學習，我們還愛上了各種運動。
同學甲：比如，賽跑、跳遠、乒乓球、羽毛球等等。
同學乙：在運動場上，同學們，可真是一個比一個厲害。同學甲：好啦，同學們，我們的優點太多啦。
同學乙：在這里，說也說不完呢。
同學甲：我們的這些變化，有我們的努力，更有老師、家長們的辛勤勞動。
合：讓我們共同謝謝老師、謝謝我們的父母。
謝謝大家。