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    新學期班會主題班會匯總(五篇)

    時間:2025-05-06 作者:儲xy

    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

    新學期班會教案新學期班會教案及反思篇一

    新學期、新氣象

    道德規范教育遵紀守法教育

    1、新學期新的要求,統一思想,統一認識。

    2、強化常規管理

    3、重申遵紀守法的重要性。

    1、活動準備

    (1)、部分同學準備發言材料,總結初中學習生活的得與失

    (2)、新學期計劃

    2、活動實施

    (1)、班長主持會議(開場白)

    回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們二(4)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!

    (2)、同學代表發言,總結初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算

    學生a:時光飛逝,轉眼間初中已經過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優異的成績,我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創佳績。

    學生c:時間飛逝,二年級生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,考試成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業,不與同學發生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。

    本學期是二年級第二學期,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納總結。

    學生d:上學期生活已經結束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠專心聽講,經常走神,等到想起來學習時,已經來不及了。回到家里,只是滿足于寫完作業,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現我最好的一面!

    (3)、班主任總結,提出要求和希望:

    同學們,你們現在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

    這是一節有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的總結中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己,戰勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現在就開始為理想奮斗吧!

    新學期班會教案新學期班會教案及反思篇二

    1、學生了解到本學期學習的重要性,幫助學生樹立新的目標。

    2、在樹立了新目標的基礎上,鼓勵學生要有信心,懂得珍惜每一分每一秒。

    3、學習方法,為目標而奮力拼搏!

    1、黑板上寫好班會主題:“新學期 新起點 新期盼”

    2、對班會中的節目要適當排練。

    3、 布置班級環境。

    一、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人

    1、講故事:

    2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。

    二、小品表演:考試

    1、談話:生活中有些人因為自己不努力,鬧出了不少的笑話,值得我們同學們深思,請看表演。

    2、組織討論:從這個小品中你懂得了什么?

    三、比賽

    1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。

    比賽規則:老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。

    比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務,想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。

    2、自由討論:通過比賽懂得了什么? (只要團結協作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)

    四、制訂本學期“新學期 新起點 新期盼”學期計劃表。

    1、項目欄可以根據自己的計劃添加不同項目。

    2、表格發下去后,要求學生當堂填好,當堂上交。

    五、宣誓儀式。全體學生起立,舉起左手,在班長的帶領下宣誓:

    在新的學期里,我要嚴格執行我的計劃,努力奮斗,學會學習,學會生活,學會做人。我一定要取得好的成績!我相信:新學期,我能行!

    六、班主任。 讓我們展望未來,迎接明天;讓我們運籌帷幄,把握未來!今天,我們相約在新學期的開始,是為了實現明天的美好理想;明天我們將用自己的實際行動,去迎接新學期的各項挑戰,在新學期中再創佳績!

    新學期班會教案新學期班會教案及反思篇三

    激發同學們追求理想,認清自己的努力方向,找到學習的動力,同時營造積極向上的學習氛圍。

    全體同學

    心理測試、討論

    20xx年3月20日

    教室

    (二)談談假想生活在這樣的環境的感受

    1、整天生活在吵鬧的環境中

    2、天天被老師、家長嘮叨

    3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是

    4、上課時想聽課而周圍講話,聽不到

    1、討論

    2、代表發言

    從小事做起,做細心自己

    為班級建設,出微薄之力

    地生目標

    名次目標

    升學目標

    座右銘

    張貼在課桌左上角

    做家長放心、老師喜歡的可愛的、聽話的孩子。生命的花朵是美麗的,生命的成長是艱辛的,讓我們用激情去燃燒萌動的希望,用智慧去打開生命的窗戶,用汗水去澆灌干涸的心田??炜鞓窐飞?,實實在在做事,認認真真學習,健健康康成長。讓你、我共同努力,收獲成功,收獲希望。讓你、讓我一起行動起來,為805班增添光彩!

    新學期班會教案新學期班會教案及反思篇四

    激發同學們追求理想,認清自己的努力方向,找到學習的動力,同時營造積極向上的學習氛圍。

    全體同學

    心理測試、討論

    教室

    (二)談談假想生活在這樣的環境的感受

    1、整天生活在吵鬧的環境中

    2、天天被老師、家長嘮叨

    3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是

    4、上課時想聽課而周圍講話,聽不到

    (三)呵護好我們共同學習、生活的環境

    1、討論

    2、代表發言

    (四)班主任提希望

    從小事做起,做細心自己

    為班級建設,出微薄之力

    (五)定目標

    地生目標

    名次目標

    升學目標

    座右銘

    張貼在課桌左上角

    (六)班主任寄語:

    做家長放心、老師喜歡的可愛的、聽話的孩子。生命的花朵是美麗的,生命的成長是艱辛的,讓我們用激情去燃燒萌動的希望,用智慧去打開生命的窗戶,用汗水去澆灌干涸的心田??炜鞓窐飞?,實實在在做事,認認真真學習,健健康康成長。 讓你、我共同努力,收獲成功,收獲希望。讓你、讓我一起行動起來,為805班增添光彩!

    新學期班會教案新學期班會教案及反思篇五

    1、了解受傷的痛苦。

    2、知道玩游戲時要注意安全。

    3、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

    4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

    5、加強幼兒的安全意識。

    受傷的娃娃(在布娃娃額頭、臉頰、手、膝蓋等處貼上創可貼)。

    知道玩滑滑梯是要遵守規則,產生規則意識。

    一、教師出示娃娃,以娃娃的口吻講述自己“受傷”經歷。

    (1)引導幼兒觀察娃娃?!斑?!娃娃的身上貼的是什么呀?”

    “為什么娃娃的身上會有這么多的創可貼呢?”

    (2)娃娃講述“受傷”經歷。

    娃娃:都怪我不好,游戲的時候總是不注意安全,所以就變成現在這個樣子了。頭上是因為玩滑梯的時候我頭朝下滑,結構磕破了頭,貼上了這個創可貼;手上和腳上,是因為我在跑的時候,眼睛沒看著前面的路,結構讓一塊小石子給絆倒了,擦破了皮,貼上了這兩個創可貼?,F在,我看上去就像是一個創可貼娃娃,又難看又難受,而且還不能和其他的娃娃一起做游戲,因為我一動,這些貼著創可貼的地方就會很痛。(娃娃動一下胳膊)哎喲!好痛。

    二、引導幼兒圍繞娃娃受傷經歷談話

    (1)娃娃的頭上為什么要貼創可貼?我們應該怎么玩滑梯(坐在滑梯上,雙手扶住兩邊的扶手)

    三、拓展談話內容;結合幼兒的實際生活,談談游戲時該如何注意安全?

    娃娃:小朋友們,你們身上怎么沒有創可貼???你們是怎么玩搖椅的?請你們告訴我。

    四、到戶外玩游戲。

    幼兒游戲,教師手持創可貼檢查幼兒活動情況,提醒幼兒注意安全。

    1.安全教育是幼兒園教育的一項重要內容,為了提高安全教育的有效時,幫助幼兒形成自我保護的意識,教師需要開展多種形式的安全教育。

    2.關注幼兒已有的經驗,通過分享和討論促進互動交流。

    3.利用游戲加深印象。

    4.安全教育需要堅持不懈。

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