思想匯報是對內心想法和思維過程進行整理和總結的一種方法，能夠提高個人思維的邏輯性和條理性。讓我們一起來閱讀下面這些思想匯報范文，從中獲取啟發和靈感，提升我們的寫作水平和思維能力。
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇一
敬愛的黨組織：
春節回老家過年，小時候清澈見魚的影像如今已一去不復返了，塑料袋、瓶瓶灌灌隨水漂流無不壯觀。車子開始進入崎嶇不平的鄉村公路，一股似曾相識的味道不時間從遠處撲來，那是小時候在廣東天天相聞的“鼻香而流遠”的垃圾味道。回到老家去了小時候戲水的堤壩，水渾濁了不見了底，許多垃圾被樹枝擋在小河旁邊，形成一座痤小山。堤壩內也遍地是五花八門的垃圾，不禁驚嘆。不僅如此，田間地旁也隨處可見農藥包裝袋、瓶子等廢棄物。
衛生部調查顯示，目前農村每天每人產生的生活垃圾量為0.86公斤，全國農村每年的生活垃圾量接近3億噸。這樣規模龐大的農村垃圾不僅占用大量土地，而已對生態環境造成嚴重污染。垃圾經過化學變化產生一系列有害物質，還會釋放出大量氨、硫化物等有害氣體，這些有害物質滲透到地表植被里，污染了土壤直接影響農作物生長，成為農民增產增收的“隱形殺手”。堆放在屋前屋后的垃圾極易滋生蚊蠅、老鼠等，成為各種疾病的傳染源。一下雨還會隨雨水沖到河流、池塘、水田里造成水體污染。村民有時還隨意焚燒垃圾產生大量有害氣體污染空氣。
隨著農村經濟的飛速發展，農民的生產、生活方式也發生空前變化，使得垃圾增多，垃圾的成分也隨著增多。絕大部分農村由于沒有專門的垃圾處理站，也沒有固定的堆放處，使得這些垃圾遍布整個中國農村。按現在我國的人口增長速度和垃圾產生速度，如不及時處理這些龐大的垃圾，將會危及整個地球的生態環境，危及農村居民的生存環境。
我們不能再走先污染再治理的老路子了，我們已無能為力承擔，我們也曾為此而付出了沉重的代價，黨和人民應引起足夠的重視。加強對農民的環境知識宣傳教育，增強農民的環境保護意識，積極引導農民處理垃圾或村村建立垃圾回收處理站，建設一個生態環保、清潔的新農村，我愿意為此而付諸行動付出貢獻。
這是我這段時間的思想匯報，請黨組織給予檢驗。
此致
敬禮
匯報人：xxx。
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇二
*年*月*日上了一次意義深刻的預備黨員培訓課，主題是毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義。
1、是中國特色社會主義是全黨和全國各族人民的旗幟和方向;。
2、是在中國特色社會主義道路上取得了前所未有的成就;。
3、是廓清中國走什么道路上的種種疑難，四是開創中國特色社會主義事業新局面。
3、是生態環境問題，這是一個綜合性問題，這都影響這我國經濟能否保持繁榮和發展。
而這其中，我對于環境問題的感觸最深。由于世界各國在發展經濟的同時，沒有從根本上解決環境污染問題，導致環境問題日益突出。當今世界面臨著全球氣候變暖、臭氧層破壞和損耗、酸雨污染、土地荒漠化、水資源危機、森林植被破壞、生物多樣性銳減、海洋資源破壞和污染、持久性有機污染物的污染等九大突出環境問題。其中，許多重大的環境問題已威脅到人類的生存。因此，當前我國的環境形勢非常嚴峻，主要表現在：環境污染重、資源消耗大、環境風險高等三個方面。
1、是工業污染。
2、是城市污染。
3、是農村污染。
我國經濟的快速增長是建立在資源高消耗基礎上的。
1、是企業沒有環境風險防范意識，缺乏污染治理設施或者設施不正常運行。
2、是布局和結構不合理。
3、是普遍法治意識淡薄，一些地方政府監管不力。
為了保護我們現有的環境，我們必須堅持以科學發展觀引領我們的環境保護工作。
第一，發展是第一要務，環境保護是促進和優化經濟發展的重要手段;。
第二，以人為本是核心，保護環境是堅持以人為本的重要體現;。
第三，全面協調可持續是基本要求。
第四，統籌兼顧是根本方法，保護環境是促進人與自然和諧的重要舉措。
人類對環境問題的認識和環境意識，經歷了由蒙昧到覺醒、由忽視到重視，由單純注重環境問題到實施科學發展的艱難轉變。回顧人類環境保護思潮的歷史，反思人類發展與環境保護的博弈，將使我們堅定科學發展的信念：我國的發展必須兼顧環境保護;同時，環境保護也必須服務好經濟發展。這既是我們努力的方向，也是我們學校實踐科學發展觀的不懈追求。
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇三
敬愛的黨組織：
二十一世紀是一個綠色的世紀。二十一世紀主導的住宅是綠色家園，二十一世紀主導的食品是綠色食品，二十一世紀主導的的環境是綠色環境。而今年，作為首屆以“城市”為主題的世界博覽會，在上海世博會展期里，世界各國政府和人民將圍繞“城市，讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果、交流城市發展經驗、傳播先進城市理念，從而為新世紀人類的居住、生活和工作探索嶄新的模式，為生態和諧社會的締造和人類的可持續發展提供生動的例證。
據估算，世博中心建筑節能率為62、8%，年減少co2排放5600噸。按中國和國際標準建成的“綠色低碳”世博中心，創下了三個“世界第一”：第一個申請leed金獎的世博會建筑；同時獲得中國綠色建筑三星級和通過leed金獎標準預評，這在國內外尚屬首次；是已獲得和正在申請的中國綠色建筑三星級和leed金獎新建建筑中體量（指建筑面積）最大的公共建筑。這份數據體現了在綠色領域內的先鋒作用，展示了中國人民對生態文明的極大關注！創造低碳世界，建立綠色家園，不再是一句簡簡單單的口號，而逐步滲入我們生活的點點滴滴、方方面面。
建立“和諧城市”，是從根本上立足于人與自然、人與人、精神與物質和諧，在形式上體現為多文化的和諧共存、城市經濟的和諧發展、科技時代的和諧生活、社區細胞的和諧運作以及城市和鄉村的和諧互動。“和諧城市”的理念將為城市管理和城市規劃提出更新的挑戰，并將之引入更高的境界。世博會將以“和諧城市”的理念來回應對“城市，讓生活更美好”的訴求。是從根本上立足于人與自然、人與人、精神與物質和諧，在形式上體現為多文化的和諧共存、城市經濟的和諧發展、科技時代的和諧生活、社區細胞的和諧運作以及城市和鄉村的和諧互動。“和諧城市”的理念將為城市管理和城市規劃提出更新的挑戰，并將之引入更高的境界。各種創新要素匯聚交融，創新思想與人們的密集溝通和互動而得以迸發。與此同時，中國的科學發展和生產設施又使得創新的火花快速轉化為技術，進而變成造福人類的產品和服務。
盡管不能身臨其境去感受，不能實實在在的去奉獻。但我們能做的卻很多。雖然世博在那頭，而我在這頭。我愿與世博同行，用自己的行動來讓我們的大家庭變得更加美好。
現實生活中，我將嚴格要求自己：
第一，做到談吐綠化。也就是說言行舉止文明禮貌，相信這也是作為一名入黨積極分子的必備條件。其實，每個說出“文明禮貌”四個字應該是輕而易舉的事，然而凡事都說得容易做的難。在如今的社會中要做到文明禮貌，恐怕有點夢境之談，但至少我能做到。我更愿以實際行動去感召那些在這方面不合格的人。
第二，做到用水綠化。水是生命的源泉，我們每個人都將珍惜。盡管如今，我生活在水資源相對豐富的沿海城市，體會不到西南等地缺水的苦境。但是，從一張張千瘡百孔的旱地照片，看到一張張對水渴慕的無辜孩童的眼神，我知道要珍惜水，不能浪費任何一滴。
第三，做到環境綠化。我們都普遍認可“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這個詞寫的不僅僅是愛心，更是責任心。所以，我呼吁人人行動，齊心協力打造一片屬于我們的生態家園。
說到這里，我的思想更是激動，因為發現生活中我們能做的事情其實有很多，并且要是真的能讓人人都行動的話，大問題也將只是手中的小螞蟻。20xx年的世博會馬上就到了，讓我們從現在行動起來，讓生活多一份綠色，讓生活更美好！
匯報人：xxx。
匯報日期：20xx年xx月xx日
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇四
敬愛的黨組織：
解決四風問題在各地各部門的一撥整風運動中掀起了熱潮，七一前后的民主生活會更是將其推上了風口浪尖，然而不免存在蜻蜓點水、隔靴搔癢的現象，要想切實解決四風問題，黨員干部要有敢的勇氣，敢于接受黨的檢驗、接受群眾的檢驗、接受歷史的檢驗。
要有敢說的勇氣。朱镕基同志曾說過：要從嚴治政，不怕得罪人，如果本屆政府都是好好先生，我們就對不起人民。然而現如今抱著明哲保身的態度隨聲附和、隨波逐流的人并不在少數，老虎的屁股摸不得更是一直壓在多數黨員干部心中的一塊大石，故而批評與自我批評往往顯得不深不淺、不痛不癢、不哼不哈，甚至于圓滑世故、左右逢源成了干部隊伍的代名詞。要想切實解決四風問題，黨員干部要有敢說的勇氣，勇敢說別人的問題、大聲剖析自己的毛病，真正拋棄干部講話新八股，切實做到批評與自我批評打到頂、插到底，敢于接受黨的檢驗。
要有敢聽的勇氣。部分黨員干部，甚至領導干部，處于身份、地位、面子的原因，對于逆耳忠言往往不愿聽、不喜聽、不敢聽。即使鮮有片言碎語的流入也是多次潤滑，無傷大雅。久而久之，領導干部已習慣了聽好聽的，說真話、說實話、說狠話的人漸漸被邊緣化，這往往正是領導干部缺少底氣的真實表現。要想切實解決四風問題，在整風運動中，黨員干部要有敢聽的勇氣，真正做到俯下身、彎下腰、低下頭，轉變民主生活會方式，變關上門說為打開天窗說，要讓帽子底下的人聽了臉紅心跳、額頭冒汗、如坐針氈，才能真正的做到伐骨洗髓、排毒養顏，敢于接受群眾的檢驗。
要有敢改的勇氣。在整風運動中發現有的干部不思進取、胸無大志、得過且過、和尚撞鐘;有的干部經驗至上、本領恐慌、不聽人言、一意孤行;有的干部不愿改正問題只是怕暴露問題.以上種種以一種害怕出現問題的態度來解決問題恰恰是問題的根源所在。改作風、改毛病、改風氣迫在眉睫。想要切實解決四風問題，黨員干部要有敢改的勇氣，破除金口玉言封建頑固思想，要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。要將改的過程作為當前領導干部改造思想、提高覺悟、改進作風，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高最緊迫、最重要的政治任務，切實抓緊抓好，抓出成效，敢于接受歷史的檢驗。
匯報人：
匯報時間：2020年2020月2020日。
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇五
敬愛的黨組織：
二十一世紀是一個綠色的世紀。二十一世紀主導的住宅是綠色家園，二十一世紀主導的食品是綠色食品，二十一世紀主導的的環境是綠色環境。而今年，作為首屆以“城市”為主題的世界博覽會，在上海世博會展期里，世界各國政府和人民將圍繞“城市，讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果、交流城市發展經驗、傳播先進城市理念，從而為新世紀人類的居住、生活和工作探索嶄新的模式，為生態和諧社會的締造和人類的可持續發展提供生動的例證。
據估算，世博中心建筑節能率為62.8%，年減少co2排放5600噸。按中國和國際標準建成的“綠色低碳”世博中心，創下了三個“世界第一”：第一個申請leed金獎的世博會建筑；同時獲得中國綠色建筑三星級和通過leed金獎標準預評，這在國內外尚屬首次；是已獲得和正在申請的中國綠色建筑三星級和leed金獎新建建筑中體量（指建筑面積）最大的公共建筑。這份數據體現了在綠色領域內的先鋒作用，展示了中國人民對生態文明的極大關注！創造低碳世界，建立綠色家園，不再是一句簡簡單單的口號，而逐步滲入我們生活的點點滴滴、方方面面。
建立“和諧城市”，是從根本上立足于人與自然、人與人、精神與物質和諧，在形式上體現為多文化的和諧共存、城市經濟的和諧發展、科技時代的和諧生活、社區細胞的和諧運作以及城市和鄉村的和諧互動。“和諧城市”的理念將為城市管理和城市規劃提出更新的挑戰，并將之引入更高的境界。世博會將以“和諧城市”的理念來回應對“城市，讓生活更美好”的訴求。是從根本上立足于人與自然、人與人、精神與物質和諧，在形式上體現為多文化的和諧共存、城市經濟的和諧發展、科技時代的和諧生活、社區細胞的和諧運作以及城市和鄉村的和諧互動。“和諧城市”的理念將為城市管理和城市規劃提出更新的挑戰，并將之引入更高的境界。各種創新要素匯聚交融，創新思想與人們的密集溝通和互動而得以迸發。與此同時，中國的科學發展和生產設施又使得創新的火花快速轉化為技術，進而變成造福人類的產品和服務。
盡管不能身臨其境去感受，不能實實在在的去奉獻。但我們能做的卻很多。雖然世博在那頭，而我在這頭。我愿與世博同行，用自己的行動來讓我們的大家庭變得更加美好。
現實生活中，我將嚴格要求自己：
第一，做到談吐綠化。也就是說言行舉止文明禮貌，相信這也是作為一名入黨積極分子的必備條件。其實，每個說出“文明禮貌”四個字應該是輕而易舉的事，然而凡事都說得容易做的難。在如今的社會中要做到文明禮貌，恐怕有點夢境之談，但至少我能做到。我更愿以實際行動去感召那些在這方面不合格的人。
第二，做到用水綠化。水是生命的源泉，我們每個人都將珍惜。盡管如今，我生活在水資源相對豐富的沿海城市，體會不到西南等地缺水的苦境。但是，從一張張千瘡百孔的旱地照片，看到一張張對水渴慕的無辜孩童的眼神，我知道要珍惜水，不能浪費任何一滴。
第三，做到環境綠化。我們都普遍認可“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這個詞寫的不僅僅是愛心，更是責任心。所以，我呼吁人人行動，齊心協力打造一片屬于我們的生態家園。
說到這里，我的思想更是激動，因為發現生活中我們能做的事情其實有很多，并且要是真的能讓人人都行動的話，大問題也將只是手中的小螞蟻。20xx年的世博會馬上就到了，讓我們從現在行動起來，讓生活多一份綠色，讓生活更美好！
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇六
恩格斯提出的哲學基本問題包括思維和存在的關系問題的兩個“方面”,它不能完全等同于其中的任何一個方面,而應是高于這兩個較為具體的問題的更一般的問題,即思維是“如何”與存在相關的問題.恩格斯反駁不可知論不需要形式邏輯三段論的大前提,我們在實踐中的感性體驗是一個終極的“明證性”的呈現.實踐論的真理觀是對符合真理論的'揚棄,它立足于“直接真理論”.實踐之所以能成為真理的標準,首先并不是由于它是主客觀的中介,而是由于在主客觀分化之前它本身就已經是真理的直接涌現.這是馬克思恩格斯實踐觀點中的現代性因素,它是我們今天把馬克思主義哲學發展為嶄新的現代哲學的一個生長點.
作者：鄧曉芒作者單位：刊名：開放時代cssci英文刊名：opentimes年，卷(期)：2002“”(2)分類號：b0關鍵詞：
文檔為doc格式。
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇七
敬愛的黨組織：
自從地球上出現人類以后，人類便在有限的地球上無限地發展著。特別是在現代文明發展過程中，出現了人們的環境爆炸，工業污染，生態破壞等一系列問題，人類的發展使地球承受重負，資源、能源等正在不斷被消耗，環境被嚴重破壞。
環保問題是我們一直關注的問題，我國xx年兩會上也強調了低碳經濟等一系列環保問題，面對我國高速現代化建設中的這樣一個國情，我想談談環保與公民力量的一些問題。
眾所周知，隨著網絡的高速發展，網絡的力量如今正在我們的世界中迅速膨脹，網絡以其資源共享，信息傳播快等特點將世界聯系在了一起。事實上，環保建設離不開公民的力量，公民利用網絡更是建立了更加龐大的力量。
環保問題越來越受到人們的關注，一方面，日益嚴重的生態危機使得保護環境刻不容緩;另一方面，公民的大力參與也是環保問題從“隱性”走向“顯性”，引起廣泛關注的一大原因。當前公眾環境意識顯著提高，公民參與和監督的愿望十分破切，只要引導得當，公眾將會成為推動環保工作的重要力量。
是的，環境保護離不開公眾的參與，公民力量正在發揮著其獨特的顯著的作用。現在世界各地組成的環保義士有很多，一個人的力量或許微不足道，但大家共同努力則積溪成流。
公民參與的.力量不容忽視，雖然人類當下的存在，仍需以國家為劃分的單位。但那創造歷史和開啟未來的力量，仍要歸于無數公民。盤點各熱點時事，在震撼之時，于感動之地，都少不了那些積極公民的身影。汶川地震，玉樹地震，西南干旱……一次次血與淚的教訓再一次引起我們對環境問題的重視。悲劇的發生令人心痛，可幸的是我們已對此引起了重視，一片片志愿者的身影使每個人的心動容，國家與公民相擁的力量無可替代。
公民是個體的，也是整體的。一個公民的命運往往揭示了一個群體乃至整個社會的進步歷程。公民力量可以超越他們自身而影響社會。公民要發揮起力量首先要樹立公民意識。公民意識是指公民個人對自己在國家中地位的自我認識，也就是公民自覺地以憲法和法律規定的基本權利和義務的核心內容，以自己在國家政治生活和社會生活中的主體地位為思想來源、入黨申請書將國家主人的責任感、使命感和權利義務觀融為一體的自我認識。近年來，互聯網因其強大的信息傳播，急速喚醒了人們的權利意識。雖然我國公民意識在一步步的覺醒，但是我們也應看到僅以公眾力量而缺少政府支持的環保道路是艱辛的，經濟與環境的兩難選擇，群眾的不理解等都讓環保之路步履維艱。
廖曉義，北京地球村環境文化中心創辦人兼主任，是知名民間環保事業倡導者和活動家。十七年來，她無時無刻不在追求者綠色環保之路，并為此付出了巨大的努力。像她這樣的執著者，對環保的癡迷人士，似乎每個人都追不上她，又似乎每個人都追得上她，但不管追不追得上，我們都無法阻擋一件事的發生，那就是被她影響，被她感染，這便是公民意識的開始。
作為每一個人，我們都應該在這樣的有意義的事情上追求不懈。
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇八
首先，思球匯報應是真實思想的流露，最重要的是真實，切忌空話、套話、假話，做表面文章；其次，寫。
應根據不同時期的思想認識狀況，集中就體會和認識深刻的一、兩個方面的問題談深談透，不要羅列多個方面的問題泛泛而談；再次，寫思想匯報要密切聯系自己的思想實際，不要長篇大段地抄錄黨章、報告、領導講話和報刊文章的內容，防止形式主義；最后，寫思想匯報要實事求是，對自己做一分為二的評價，不但要對自己的成長進步進行肯定，而且要找準存在的不足，敢于向黨組織暴露缺點和問題。黨組織不能簡單地用思想匯報次數的多少衡量一個人是否積極靠近黨組織，但是對于要求入黨的人來講，經常、主動地向黨組織匯報思想是加強同黨組織聯系，增強組織觀念的一條有效途徑，因此，申請人黨的人應積極主動地向黨組織匯報思想。
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇九
隨著中國經濟的進一步發展，越來越多的問題開始隨之出現了，中國要走可持續發展之路，就必須在資源等各方面持可持續發展之策。
最近清華大學建筑學院教授、博士生導師、學術委員會主任秦佑國，北京百高建筑科學研究院院長陸澤榮做客新華網，共同探討如何發展綠色建筑，實現綠色中國夢。現在我們城市是鋼筋混凝土和玻璃幕墻的森林，人類文明發展到了這一步，人類也可以為此而驕傲。然而他每天都在消耗著能源、影響著自然環境。能源是有限的，資源是脆弱的，我們必須走綠色建筑這樣可持續的發展模式。隨著人口的增長，現在中國人口已經是60億人了，這就無形之中要解決住房問題。當然，現在人類物資活動規模的加速膨脹，建那么多城市，修那么多鐵路。人類和地球環境之間的關系從以前生產力不發達時的傳統社會是一種順應和依存關系，而今天，人類的活動已經影響到地球的自然環境，這個影響以前可能也存在，但這只是一個局部的環境，而現在已經擴展到整個地球的尺度，這就影響到全球性的環境危機，溫室效應、酸雨、臭氧層破壞、氣候異常、熱帶雨林破壞、荒漠化等等，再加上能源的短缺，這個時候就使得居住在同一個星球上的人類不得不去審視自己的生活方式，這樣可持續發展就成了人類一個共識，從而提出了生態、低碳、綠色，也是這些成為了流行。
但是因為各個國家發展階段是不同的，一個國家各個階層的貧富差距也不一樣，這就使得這個問題變成了一個錯綜復雜的問題。當然衣食住行是最基本的，住是最基本的物質活動，而且建筑和城市也是最大規模、分布范圍最廣的人工活動，就是人去建造環境。發展綠色建筑，主要從三個方面入手：第一，減少對地球資源能源的耗用，減少對環境的影響或沖擊；第二，創造健康舒適的生活環境；第三，在這個地方蓋房子，要和周圍的自然環境相融合。這是最主要的幾點。對于中國這樣人口大國來講，只有走綠色建筑，才能實現綠色中國夢，實現資源的與環境的協調發展，才能創造一個更加美好、舒適的都市生活。
如今對于剛畢業的大學生來講，住房問題也是隨之要面臨的，為了人類更長遠的生存下去，我們更應該呼吁綠色建筑，保護身邊的環境，對地球資源的循環利用，走可持續發展之路。
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇十
目的：
通過玩旅行棋，觀察并分析圖片，熟悉一些與環境有關的現象，初步培養環境意識，并為下一個活動做鋪墊。
準備：
?橡皮、小刀、筆（或塑料小方塊）。
?每人準備一個小東西作棋子（如：瓜子殼、小石子、小紙團、橡皮塊、曲別針等皆可）。
過程：
（1）開場白：大家一定下過很多種棋吧，跳棋、軍棋、象棋，但是有誰下過環保棋嗎？今天我們就來比賽下環保棋。
（2）分析棋圖：讓學生觀察“環保小蝸牛”的殼上每一格是什么。
（3）4人一組，每人或每組制作一個小骰子。方法：把橡皮（或肥皂、木塊等）切成一個棱長1厘米的小正方體，在六個面上分別寫上l、2、3、4、5、6幾個數字（如本課第一頁下圖所示）。教師要示范，提醒學生不要割破手指。
（4）游戲方法：從起點開始，每組同學輪流擲骰子，骰子的哪個數字朝上，就走幾步棋。看誰能最快得到小蝸牛頭上的王冠（即最快走完），就授予誰“環保小衛士”的稱號。
棋圖說明：
（1）浪費水，退到起點；
（2）蛇；
（3）不用塑料袋，提籃子買菜，進到4；
（4）樹袋熊；
（5）小松鼠；
（6）排放廢氣，退到2；
（7）給小鳥提供食物；
（8）白天鵝；
（9）使用無氟冰箱，進到12；
（10）排放污水，退到5；
（11）愛護花草，進到14；
（12）白鰭豚；
（13）傷害小鳥，退到8；
（14）揚子鱷；
（15）環境優美；
（16）垃圾分類回收，再擲一次；
（17）小猴子；
（18）亂吐瓜子皮，停擲一次；
（19）小老虎；
（20）掛人工鳥巢，進到22；
（21）汽車鳴笛，排放尾氣，退到14；
（22）大熊貓；
（23）亂砍濫伐，退到12；
（24）終點，獲“環保小衛士”稱號。
目的：
在學生對校園或社區進行多方位觀察的基礎上，使其把自己發現的“環境問題”在地圖上用符號和文字表示出來。
準備：
提供已繪制好的所考察地區的地圖，每小組一份。
活動過程：
（1）對學校或社區的對方位的觀察，找出問題。
（2）記錄在地圖上，標出該區各個環境問題的位置。制成一張環境問題圖。
（3）組織學生分組討論，把問題分類，可以制作圖表，分成欄目，上面標出標題。如住房問題、水污染問題、農業問題等。
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇十一
本文目錄。
入黨積極分子思想匯報：四風問題的主要表現。
敬愛的黨組織：
解決“四風”問題在各地各部門的一撥整風運動中掀起了熱潮，“七一”前后的民主生活會更是將其推上了風口浪尖，然而不免存在蜻蜓點水、隔靴搔癢的現象，要想切實解決“四風”問題，黨員干部要有“敢”的勇氣，敢于接受黨的檢驗、接受群眾的檢驗、接受歷史的檢驗。
一、要有敢說的勇氣。
朱曾說過：要從嚴治政，不怕得罪人，如果本屆政府都是“好好先生”，我們就對不起人民。然而現如今抱著明哲保身的態度隨聲附和、隨波逐流的人并不在少數，“老虎的屁股摸不得”更是一直壓在多數黨員干部心中的一塊大石，故而批評與自我批評往往顯得不深不淺、不痛不癢、不哼不哈，甚至于圓滑世故、左右逢源成了干部隊伍的代名詞。要想切實解決“四風”問題，黨員干部要有敢說的勇氣，勇敢說別人的問題、大聲剖析自己的毛病，真正拋棄干部講話“新八股”，切實做到批評與自我批評“打到頂”、“插到底”，敢于接受黨的檢驗。
二、要有敢聽的勇氣。
部分黨員干部，甚至領導干部，處于身份、地位、面子的原因，對于“逆耳忠言”往往不愿聽、不喜聽、不敢聽。即使鮮有片言碎語的流入也是多次“潤滑”，無傷大雅。久而久之，領導干部已習慣了聽好聽的，說真話、說實話、說狠話的人漸漸被邊緣化，這往往正是領導干部缺少底氣的真實表現。要想切實解決“四風”問題，在整風運動中，黨員干部要有敢聽的勇氣，真正做到俯下身、彎下腰、低下頭，轉變民主生活會方式，變“關上門說”為“打開天窗說”，要讓“帽子底下的人”聽了臉紅心跳、額頭冒汗、如坐針氈，才能真正的做到“伐骨洗髓”、“排毒養顏”，敢于接受群眾的檢驗。
三、要有敢改的勇氣。
在整風運動中發現有的干部不思進取、胸無大志、得過且過、和尚撞鐘;有的干部經驗至上、本領恐慌、不聽人言、一意孤行;有的干部不愿改正問題只是怕暴露問題.以上種種以一種害怕出現問題的態度來解決問題恰恰是問題的根源所在。改作風、改毛病、改風氣迫在眉睫。想要切實解決“四風”問題，黨員干部要有敢改的勇氣，破除“金口玉言”封建頑固思想，要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。要將改的過程作為當前領導干部改造思想、提高覺悟、改進作風，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高最緊迫、最重要的政治任務，切實抓緊抓好，抓出成效，敢于接受歷史的檢驗。
此致
敬禮!
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尊敬的黨支部：
一個政黨的作風，是其性質和宗旨的外在表現，是群眾評價其好壞的直觀標準。作風建設不是小事，關系黨的形象，關系黨和國家的生死存亡。優良作風具有無聲的力量，能讓干部和群眾心貼心。不良風氣象就像一座無形的墻體，使黨和人民產生之間產生隔閡。當前，黨內的作風建設問題，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這“四風”上。開展群眾路線教育實踐活動，改進黨的作風，要重在反“四風”，建設為民務實清廉的馬克思主義政黨，進一步密切黨與人民群眾的血肉關系。
要解決“四風”問題，關鍵在行動，具體講要做到“四個堅持”：
第一，堅持實事求是反對形式主義。
形式主義是一種只看事物現象而不分析其本質的思想方法和工作作風。它違背內容決定形式、形式為內容服務、內容與形式統一的科學原理，把形式的作用夸大到不恰當的地步，追求表面，結果阻礙實際工作的開展。形式主義，損害黨的形象和群眾的利益，危及黨群干群關系，貽誤發展時機，要堅決反對和努力戒除。
實事求是是馬克思主義的精髓和活的靈魂，是我們黨的思想路線和基本思想方法、工作方法、領導方法，是黨帶領人民推動中國革命、建設、改革事業不斷取得勝利的重要法寶。各級領導干部要牢固樹立正確的政績觀，重實際、說實話、辦實事、求實效，力戒形式主義，嚴禁勞民傷財、貪圖虛名的政績工程和形象工程，努力追求經得起歷史、實踐和群眾檢驗的實實在在的業績，以良好的干部形象取信于民。
第二，堅持群眾觀點反對官僚主義。
官僚主義，是指脫離實際、脫離群眾、做官當老爺的領導作風，具體表現為命令主義、文牘主義、事務主義。官僚主義的危害深遠，用列寧的話說是，“共產黨員成了官僚主義者，如果說有什么東西會把我們毀掉的話”，那就是這個“內部最可惡的敵人”。官僚主義盛行對改進黨的作風有嚴重阻礙，務必堅決予以清除。
脫離群眾，力戒橫、冷、硬的衙門作風。減少應酬活動，減少迎來送往，騰出更多的時間和精力抓落實。
第三，堅持積極進取反對享樂主義。
享樂主義是指把追求一切能夠引起自己感官快樂的刺激，看作是自己人生目的的思想觀念。享樂主義是艱苦奮斗的大敵，是腐敗墮落的淵藪，是任何政黨和政權走向衰亡的起始。領導干部享樂主義的表現是黨性不純、宗旨意識不強、群眾觀念淡薄的表現，不僅損害了黨和政府的形象，而且破壞了社會公平，必然招致群眾不滿。
各級領導干部要始終保持良好的精神狀態，比學趕超，創先爭優。始終保持高尚的道德追求，培養積極向上的生活情趣。力戒自我滿足，不思進取，萎靡不振，敷衍塞責;力戒貪圖享受，吃喝玩樂。
第四，堅持勤儉節約反對奢靡之風。
當前，奢靡之風主要表現為鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節慶泛濫、生活奢華，甚至以權謀私、腐化墮落。譬如，有的修建豪華樓堂館所，吃喝玩樂一應俱全;有的熱衷于造節辦節，勞民傷財。正如總書記在十八屆中央紀委二次全會上指出的：縱覽歷朝歷代，奢靡之風的興盛不是好兆頭，真可謂“奢靡之始，危亡之漸”。
領導干部中是勤儉節約之風盛行，還是奢侈浪費之風泛濫，對社會風氣會產生重要影響。各級領導干部要大力弘揚艱苦奮斗精神和勤儉節約的優良傳統，嚴格執行公務接待、公車使用等制度，從簡安排各種活動、各項會務，自覺抵制講排場、比闊氣、鋪張浪費等不正之風。
黨的作風建設始終是一項關系黨和政府興衰成敗、黨和群眾緊密聯系的重大緊迫的任務，密切聯系群眾始終是一個時代課題。全黨上下應認真學習貫徹同志有關講話精神，按照中央實踐活動的主要部署，自覺在思想上警醒起來，在行動上敏捷起來，抓重點，突出中心工作，抓緊把此項主題實踐教育活動做實，作為一項群眾滿意的工程來抓。
匯報人：
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敬愛的黨組織：
一、形式主義的表現。
形式主義的要害是，知行不一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。問卷調查顯示，黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題中，“形式主義”排在第一位，達43.7%。
1、學風不正，學用脫節。有的領導干部忽視理論武裝，不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識，學了也是為應付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，學而不思、學而不信，學而不用、學而不行。有的學用嚴重脫節，說起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，無心也無力在實踐中認真運用，碰到具體問題無所適從，遇到突發事件束手無策。
2、文山會海，空話套話。有的抓工作只靠開會發文件，會議過多過長，“會議干部”越來越多。有的領導講話不在琢磨事上下功夫，專在琢磨詞上下功夫，故弄玄虛、故作高深，把簡單問題復雜化。有的地方和單位文件、簡報“滿天飛”，沒有實質內容，只注重形式和數量，成了華而不實的“黨八股”。
3、弄虛作假，欺上瞞下。有的虛報浮夸，不說實情、不講真話，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題。有的明知報上來的是假情況、假數、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。有的底數不清、情況不明，不顧客觀條件提過高目標，還層層加碼，逼得下面造假應付。有的做戲做秀不做事，熱衷于做表面文章，把。
口號。
當成績，把準備做的說成已經做了，把布置的說成落實的。
4、蜻蜓點水，走馬觀花。有的下基、層習慣于“被調研”，走的路線、看的點、見的人、聽的話都是事先安排的。有的調研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，身下心不下、隔靴搔癢，坐在車上轉、隔著玻璃看，只看“門面”“窗口”，不看“后院”和“角落”，群眾說是“調查研隔層紙，政策執行隔座山”。有的調研先入為主、主觀臆想，聽自己想聽的，只看自己想看的。有的名為調研、實為擾民，日調研、三日觀光。
5、不切實際，不求實效。有的想問題、作決策、抓工作認真領會中央精神，不了解基層實際，不研究情況、不解決問題。有的追求轟動效應，嘩眾取寵，挖空心思編造“新思路”、杜撰“新經驗”，熱衷于造聲勢、出風頭，把安排領導出場講話、組織發新聞、上電視作為頭等大事，最后工作卻不了了之。有的該開的會開了、該走的程序走了，但不該提的干部照樣提、不合理的決策照樣實施。有的搞各種形式的檢查評比，把開了多少會、下去多少次、建了多少聯系點折算成分值，進行所謂的“量化考核”。有的熱衷于抓“典型”、做“盆景”，點上熱鬧、面上冷清。有的抓工作不講實效，不下功夫解決存在的矛盾和問題，難以給領導留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報或。
工作總結。
看上去不漂亮的事不做，儀式一場接著一場，總結一份接著一份，評獎一個接著一個，最后都是“客里空”。
6、落實不力，工作疲沓。有的習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講語落實講話，會開了、文件發了，事情就沒有人再管了，幾年過去了實際狀況沒有什么變化，會議和文件就是工作成效和成果。有的不能“一張藍圖繪到”，前任栽桃后任栽杏，思路年年變、口號時時新。有的抓落實搞“上下一般粗”，基層難落實、難見效。有的“打埋伏”遮掩“不落實”，甚至搞移花接木。有的抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來也拖拖拉拉。
二、官僚主義的表現。
官僚主義的要害是，脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現實，唯我獨尊、自我膨脹。中國共產黨新聞網在線調查干部作風問題，選擇“官僚主義盛行”的排在第二位。
1、高高在上，脫離群眾。有的公仆意識淡薄、群眾感情淡漠，在機關頤指氣使，下基層架子很大，不關心群眾，對群眾的疾苦和訴求麻木不仁，對實際情況不了解不關注，不愿深入困難艱苦地區，不愿幫助基層和群眾解決實際問題，甚至不愿同基層和普通群眾打交道，怕給自己添麻煩。有的對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對下吆五喝六、橫眉豎目。有的官氣十足、獨斷專行，老子天下第一，一切都要自己說了算，拒絕批評幫助，容不下他人，聽不得不同意見。有的不相信群眾，不依靠群眾，不做群眾的思想政治工作，甚至把群眾看成“刁民”，把黨的惠民利民政策當作“恩賜”，把把同群眾關系由“魚水關系”搞成“蛙水關系”、“油水關系”，甚至搞成“水火關系”。
2、跑官要官，任人唯親。有的“走上不走下、跑富不跑窮”，親領導、疏群眾，傍大款、找靠山。有的敢找、敢送、敢拍，拉關系、走門路、建小圈子，個別人甚至到了寡廉鮮恥的地步。有的以官謀私，看圈子、看票子、看門子。有的任人唯親，大搞裙帶之風，“一人得道，雞犬升天”，而那些有本事真干事沒“關系”的干部卻得不到提拔重用。
3、急功近利，好大喜功。有的不講大局、不顧長遠，不重視基礎性工作，而是急于出政績，熱衷于搞勞民傷財的“形象工程”和脫離實際的“政績工程”。有的不顧地方實際和群眾意愿，喜歡拍腦袋決策、拍胸脯表態，盲目鋪攤子、上項目，最后拍屁股走人，留下一堆后遺癥。有的圍著領導轉，定政策、抓工作不怕群眾不滿意，就怕領導不注意。有的干一點事就希望得到“回報”，剛剛提拔就琢磨“再上一個新臺階”。
4、不負責任，不敢擔當。有的對待上級部署囫圇吞棗、斷章取義，執行上級決定照本宣科、等因奉此，或者照貓畫虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，完全不顧本地本部門實際情況。有的工作上敷衍塞責、推諉扯皮、得過且過。有的飽食終日、無所用心，在位不在崗、在崗不盡責，見到榮譽搶著要，碰到難題往外推，遇到矛盾繞著走。有的奉行“好人主義”，回避矛盾、是非不分，只栽花不栽刺，把批評和自我批評變成了表揚和自我表揚，貌似批評、實則表揚。有的不敢抓、不敢管，礙于情面、怕丟選票，上捧下拉、左右逢源，甚至對出了問題的干部包庇縱容、姑息遷就。
5、吃拿卡要，與民爭利。有的把公共利益部門化，把部門權力個人化。有的搞權力尋租，把“有權不用、過期作廢”當。
座右銘。
“靠山吃山、靠水吃水”。有的窗口單位工人員“門難進、臉難看、事難辦”“吃拿卡要”、“收查扣罰”甚至不給錢不辦事收了錢亂辦事。
6、表里不一，紀律松懈。有的有令不行、有禁不止，視規定為無物，使制度形同虛設。有的“上有政策、下有對策”，實用主義，合意的就執行，不合意的就不執行。有的言行不一，臺上臺下兩個形象，人前人后兩種表現。有的不遵守黨的政治紀律，熱衷于傳播小道消息，想說什么就說什么，口無遮攔、毫無顧忌。
三、享樂主義的表現。
享樂主義的要害是，精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行。問卷調查反映的突出問題中，“精神懈怠”、“信仰缺失”排在第三、四位，達34.2%和32.5%。
1、思想空虛，精神頹廢。有的革命意志消沅、理想信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”，認為艱苦奮斗已經“過時”，享樂安逸才是“現實”。有的不信馬列信鬼神，缺乏高尚情操和健康精神生活，迷戀于求神拜佛。有的追求物質享受，情趣低俗，玩物喪志，身心頹廢。有的對金錢頂禮膜拜，誰有錢為誰服務，誰給錢給誰服務，成了大款老板的“辦事員”。
2、庸懶松散，不思進取。有的開口談享受，閉口要回報，拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力，“清茶報紙二郎腿，閑聊旁觀混光陰”。有的心思不在工作上，“當一天和尚撞一天鐘”，得過且過，渾渾噩噩混日子。
3、迷戀特權，弄權貪腐。有的把“崗位”等同于“地位”，小到吃喝招待、大到用車住房，以及配備秘書，都搞特殊化。有的官商相互勾結，以權易錢，收受賄賂，甚至形成“腐敗利益共同體”。有的以權易權，利用手中權力為子女上學、就業、升遷打招呼、遞條子，謀取私利。
4、計較待遇，追名逐利。有的斤斤計較個人待遇，整日圍著票子、車子、房子、位子轉，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就覺得委屈。有的對超出規定的生活待遇安之若素，還總嫌不夠。有的熱衷自我形象包裝，不去真讀書而是混文憑，動不動搞個碩士博士、客座教授。有的追求“出鏡率”，迷戀閃光燈，鐘情大會場。
5、玩心太重，生活腐化。有的上班時間打游戲、看電影、炒股票。有的晚上加點班就喊累，但玩牌、打麻將卻通宵達旦。有的兜里揣著價值不菲的會員卡、消費卡，在高檔會館里樂不思蜀，在高級運動場所流連忘返，在名山秀水間朝歌夜弦，在異國風情中醉生夢死，甚至到境外賭博場所揮金如土。有的借接待之名、行玩樂之實，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠，縱情聲色犬馬，常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄。有的把奢華當風光，穿幾萬元的衣服，系幾萬元的皮帶，戴幾十萬元的手表，抽上千元一包的煙，喝上萬元一瓶的酒，上百萬元一筒的茶。有的作風不檢點，甚至道德敗壞、生活放蕩，不以為恥、反以為榮。
四、奢靡之風的表現。
奢靡之風的要害是，鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權謀私、腐化墮落。中國共產黨新聞網在線調查干部作風問題，選擇“貪圖奢侈享受，經費居高不下”的居第一位。
1、講究排場，鋪張浪費。有的講排場比闊氣，喜歡比迎送的場面、比接待的規格、比招待的檔次，上級來人搞層層陪同，出行前呼后擁、警車開道，人成群、車成隊，迎到高速口、送到地界外。有的公務接待嚴重超標，住高檔酒店，吃山珍海味，喝美酒佳釀，甚至還搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一條龍活動，臨走還要“意思意思”，送土特產、給紀念品、贈購物卡。有的借工作關系增進“友誼”，經常相互宴請、互通有無，今天我請你，明天你請我，以各種名義拉拉扯扯。
2、大興土木，違規建設。有的修建豪華氣派的辦公大樓，甚至占地上百畝、耗資幾個億，搞得富麗堂皇，吃喝玩樂一應俱全。有的辦公用房越建越大，辦公樓建筑面積嚴重超標，辦公室大量閑置。有的豪華裝修辦公用房，配置高檔辦公用品。
3、節慶泛濫，賽事成災。有的地方熱衷于造節辦節，神話傳說、歷史人文、飛禽走獸、花鳥魚蟲、俊男俏女等都列入節慶范圍。有的地方舉辦明星云集的大型文藝晚會，光明星出場費就上百萬。有的地方賽事泛濫成災，賽事規模、場館建設和接待成本不斷膨脹，動輒花費幾百萬、幾千萬甚至多少億元。有的地方熱衷舉辦名目繁多卻又沒有實質內容的、研討會，請“專家”、邀“大腕”，吃喝玩拿不頂事，拍拍屁股就走人。
4、違規配車，多頭占房。有的看到別人換了新車、住了新房，馬上就比著干。有的違反規定配備、購買、更換小汽車，排量越大越好，裝飾越豪華越好，甚至兩三年換一輛。有的一個人配備好幾輛車，轎車、越野車樣樣都有。有的違規占用住房，分了新房、不退舊房，為官一地、占房一套，有的自己分了房，家屬還違規占房。有的離職多年，不騰退辦公用房。
5、巧立名目，揮霍公款。有的什么錢都敢花，多少錢都敢用，扶貧款項也敢拿來揮霍，大到奢侈品、小到衛生紙都用公款報銷。有的借開會、調研、考察、檢查、培訓甚至接受教育之名，游山玩水，搞變相旅游。有的把出國出境學習考察當作福利待遇，不管是否工作需要，都安排輪流外出考察。有的違反規定用公款購買商業保險，繳納住房公積金。有的濫發津貼、補貼、獎金等，隱性福利甚至比工資高出好幾倍。有的用公款支付配偶、子女以及其他親屬學習、培訓、旅游等費用。
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敬愛的黨組織：
近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發了《關于在第二批教育實踐活動中深化“四風”突出問題專項整治的通知》，對深化“四風”突出問題專項整治工作提出了明確要求。第一批教育實踐活動中，我市集中開展專項整治，下“猛藥”根治“四風”頑癥，成為推動第一批教育實踐活動的有力抓手，并積累了成功經驗。第二批教育實踐活動以來，第一批教育實踐活動單位與第二批教育實踐活動單位上下聯動、前后呼應、無縫對接，深入開展了以10項專項整治、6項惠民服務專項行動、貫徹落實37項作風建設制度規定為主要內容的專項整治工作，取得了較好成效。但一些單位和部門還存在思想重視不夠、措施抓手乏力、制度建設和責任機制落得不實等問題。我們要充分認識“四風”突出問題專項整治的重要性和緊迫性，采取有力措施，狠治“四風”頑癥，以作風建設的新成效激發全市黨員干部群眾建設美麗天津、投身全面深化改革的新動力。
持續推進七項專項整治任務。要堅持鏡頭不換、力度不減，堅決整治文山會海、檢查評比泛濫，整治門難進、臉難看、事難辦，整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，整治超標配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，整治“三公”經費開支過大，整治“形象工程”和“政績工程”，整治侵害群眾利益行為，深入整治“會所中的歪風”。特別要針對“四風”問題“隱身”、“變種”、反彈“回潮”的現象，真改實改徹底改。開展第二批教育實踐活動的各區縣要結合第二階段查擺問題、對照檢查、談心談話活動，邊查邊改、邊整邊改，進一步加大專項整治力度，真正做到即知即改、善做善成，讓群眾感受到成效。要進一步完善本地區本單位專項整治方案，逐項對照中央通知要求制定整改任務書，明確整改目標、責任人、完成時限，狠抓整改落實。
嚴肅整治發生在群眾身邊的不正之風。要把整治發生在群眾身邊的不正之風問題作為反對“四風”和專項整治的重要內容，出重拳、用實招，不達目的決不罷休。一是嚴肅整治群眾辦事難問題，著力解決庸懶散拖、推諉扯皮、吃拿卡要，不作為、慢作為、亂作為等問題。二是嚴肅整治亂收費、亂罰款、亂攤派問題，著力解決巧立名目，超標準、超范圍、超期限收費、罰款，違反規定強行向服務對象搞集資捐助、攤派費用等問題。三是嚴肅整治落實惠民政策縮水走樣問題，著力解決落實惠民政策不公開、不公正，不及時、不到位，群眾應得的實惠沒有得到得全等問題。四是嚴肅整治拖欠群眾錢款、克扣群眾財物問題，著力解決黨政機關、干部對群眾欠賬不付、欠款不還，“打白條”、耍賴賬等問題。
打好專項整治攻堅戰。要堅持高標準、嚴要求，發揚釘釘子精神，采取務實具體的有力措施，動真碰硬、集中攻堅，確保專項整治工作一抓到底、見到實效。一是堅持項目化推進，對照專項整治各項任務，按照“誰主管、誰負責”的原則，逐一制定整改任務書，細化并督促落實整改措施。二是認真開展自查自糾，對確定的整治項目進行自查，查清楚問題的具體表現、嚴重程度，列出整治清單、建立整治臺賬，明確班子、個人的責任，實行銷號式管理。三是上下聯動整治，第一批活動單位和專項整治涉及的48個市級部門要結合職能職責，加大專項整治力度，以上帶下、帶頭整治，指導推動本行業本系統整治工作層層向下傳導。四是堅持群眾參與，通過情況通報、新聞發布、公示等形式，公開整治項目、過程和結果，把政策規定交給群眾，讓群眾充分知情，全程接受群眾監督。五是強化正風肅紀，通過巡查抽查、專項檢查、明察暗訪等多種方式，及時查處各種違規違紀行為，特別是對侵害群眾利益行為等典型案例，要“零容忍”，發現一起、查處一起、曝光一起。
加強對專項整治的領導和督導。各級黨委(黨組)要高度重視專項整治工作，認真落實“四風”專項整治的主體責任，各級“一把手”要把專項整治工作抓在手上，親自審定方案，強力推動落實，切實承擔第一責任人的責任。市委督導組要把專項整治作為督導重點，對整治方案嚴格把關，通過明察暗訪等方式加強落實情況的跟蹤督導，對整治不到位的要嚴肅批評、嚴格追責、堅決糾正。各級教育實踐活動領導小組辦公室和紀檢監察機關要加強統籌協調、組織指導和督促檢查，明確專門力量負責專項整治，重點問題隨時調度，難點問題集中會診，整治情況定期通報。要加大輿論宣傳力度，總結推廣專項整治工作的好經驗好做法，及時通報和曝光典型案例，強化輿論監督，充分發揮引導和警示作用，營造良好社會氛圍。
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇十二
在高中三年的學習生活時間里，校園就是我們的第二個家，而我們在校的大部分時間都是在教室內的，可見教室的環境狀況與我們是密切相關的，因此關注教室衛生是很有必要的。于是我便利用考試完畢后評講試卷的時間對我校高二的同學通過直接詢問和實地察看教室以及調查問卷的方式進行了調查。
第一部分我的調查。
一、學生對校園教室衛生問題的重視度調查。
99%的人都認為教室的衛生問題對個人重要，因為沒有人想要整天生活在臟亂差的環境中。對于自己校園衛生狀況，有54%的人認為“非常干凈，基本沒有什么垃圾”，有40%的人認為“較干凈，但會有零星垃圾存在”，調查表明大家在教室里還是發現了一些垃圾。從這兩個問題來看，大家在平時對教室衛生給予一定的關注，有一定的責任感。
二、針對教室里垃圾的幾大來源調查。
在教室里吃飯留下的食物殘留、使用過的紙巾、塑料袋、廢棄紙張都是主要的垃圾組成。在調查中，大部分人認為在垃圾中還有大量的食品包裝袋和枯枝落葉。為此我們對師生是否在教室吃過飯進行了調查。調查表明，89%的人從沒有在教室吃過飯，8%的人自己很少帶飯在教室吃，3%的人經常帶飯在教室吃。究其原因是早上第一節有課的時候，一些人起晚了，為了不遲到就隨便買點東西在教室里吃。還有關于在教室墻上和桌子上亂寫亂畫行為，有86%的同學認為此舉非常令人討厭，有7%的人表示沒意見，還有7%的人表示不關心。我認為教室里的物品是大家共有的，每個人有義務去維護它們的整潔，亂寫亂畫的行為的確不應該。
三、造成校園衛生問題的主要原因調查。
有63%的人認為學生環保意識不強，沒有從思想上重視，32%的人認為學生長期形成的不良行為習慣（如隨手亂丟垃圾），2%認為校園內設施不齊全（如垃圾箱），3%的人認為學校管理不到位是主要原因。我比較贊同第一種意見。
四、個人對保持教室環境的作為。
絕大多數的人在教室中選擇將垃圾帶走或扔到教室垃圾箱里，這是比較正確的做法，但也有極個別的同學隨手丟在課桌上或地上。調查顯示，當看到其他同學隨意亂丟垃圾時，有17%的人選擇“不管，只要自己做好就行”，3%的人“認為很正常，自己有時也這樣做”，40%人表示會“主動上前制止”，也有32%的人表示會“看情況”，我想這種現象也與整個社會風起有關。對于如何保持教室衛生，有33%的人認為有必要采取一系列硬性衛生評價指標來維護教室衛生，59%認為“加強思想教育”即可。
被調查的同學和老師也提出了許多好的建議，例如：多在教室內放置大垃圾桶，方便大家扔垃圾；安排固定人員每天打掃教室，貼教育提示標語；讓各班衛生委員加強這方面的工作，派人定期檢查室內衛生，并統計分數......這些建議都非常有意義。
第二部分我的建議。
我認為教室內衛生應該靠學生自覺維護，靠學生自我管理。作為一名中學生，這是應該具備的一項思想意識，保持好衛生，共同擁有良好的學習環境。除了自覺，還要有外部的提醒和監督作用，用一些規章制度來約束壞的習慣，逐漸養成良好的衛生習慣，進而形成一股“愛環境，講衛生”的良好校園風氣。從這項調查及從相關內容搜查，我針對校園教室衛生環境問題提出以下五點建議：
一、在教室內放置大垃圾桶。走在校園我們可以發現有許多垃圾箱，但是教室里卻沒有放大垃圾桶。有些同學在教室內制造垃圾后發現垃圾桶中的垃圾早以“人滿為患”，于是就隨手放在座位上或隨手亂扔在地上不管了。所以應該在每個教室的生活陽臺上都放一個大垃圾桶，方便同學們扔垃圾，并督促做清潔的同學及時倒掉垃圾，以免產生異味。
二、督促做清潔的同學打掃教室。我們學校的規定是一日三掃三拖。但是我們同學們制造垃圾往往時空分布不均，所以光是一日三掃三拖是不夠的，我們應該督促打掃教室的同學及時保潔，建議在每天課間跑操和眼保健操的時候再打掃一次。
三、加強環保衛生意識宣傳教育。加強環保衛生意識宣傳教育有助于師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養，使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環境問題。通過宣傳教育，可以使是大家明白保持教室環境衛生的重要性，明白環境對個人生活、成長的意義，從而使保護環境深入人心。
四、完善室內環境衛生評價體系，獎懲表現突出的個人和班集體。利用評價體系，督促學生保護環境，養成良好的衛生習慣；通過獎懲表現突出的個人和班集體，努力形成“愛護環境，保護衛生”的良好校園氛圍，加強校園先進文化建設，使校園環境建設深入學生生活，提升整體校園形象。
五、多種形式啟發學生保護校園環境衛生。可以開辦一些環境衛生知識講座，讓同學們系統的接受相關教育；還可以舉辦環境衛生知識競賽，讓廣大學生參與進去，娛教結合，做到一舉兩得；組織更多的公益勞動（也包括校外的），讓同學們體會體力勞動的辛苦，多參與日常生活的實踐，對于個人成長會有更多的幫助和啟迪作用。
第三部分我的感悟。
搞好校園教室衛生，貴在堅持，貴在形成習慣。老師及同學們一起重視這個問題，集思廣益。在努力學習知識和培養能力的同時，抓好衛生工作。使每個同學養成自覺愛護環境衛生、愛護公物的良好習慣。從自己生活小事做起，養成講衛生的習慣，不僅對校園環境衛生意義重大，也會使參與其中的每個學生受益終生。
相關校園環境衛生問題，我們提出了很多；關于對應的辦法，我們也在積極獻言獻策，于是衷心希望好的建議能夠落實，讓我們的校園更美，我們的明天會更好！
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇十三
八??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????年級《思想政治》課教案：
第五課依法保護人類共有的家園。
第一框題：
[教學目標?]：
知識與技能：通過學習，初步掌握環境的含義和環境問題的含義。了解環境問題的具體表現。理解環境問題的危害。
過程與方法：初步學會用歷史的觀點看待環境問題，用聯系的觀點認識環境問題。情感、態度與價值觀：
通過學習有關環境的基本知識，認識環境問題的嚴峻，增強學生的環境意識。
［教學重點］：
［教學難點?］：
環境問題直接制約我國社會、經濟的可持續發展。
［教學設計］：
1、本課主要提供有關環境的基本知識，要積極引導學生明確環境、環境問題的概念等。可通過直觀可感的形象，引發學生的興趣，激發學生的情感，追求最佳的教學效果。
2、創造情緒情景，激發學生的責任感。
［教學手段］：多媒體。
［教學課時］：1課時。
［教學過程?］：
一、導入??新課：
清晨的河流，蔚藍的天空，充足的陽光，已漸漸成為人們的奢望，人類正面臨著嚴重的環境問題。今天，我們就來認識它。
二、新課傳授：
多媒體投影（幻燈片1）：課題。
初二《思想政治》第五課第一節多媒體投影（幻燈片2、3）提問：這說明了什么？
一、投影（幻燈片4）。
（1）什么是環境？
師：請大家看兩幅照片，注意畫面中哪些是天然的，哪些人工改造過的。（提問學生）。
畫面5：天然的???????????畫面6：人工改造的。
師：同學們能否談一談，以上這些因素于人有什么直接的關系？
（學生回答，教師歸納小結）。
師：沒錯，這些因素直接影響到人類的生存和發展，正是這些影響人類生存和發展的自然和人工改造過的自然因素的總體，就構成了我們所說的環境。請同學們打開課本第58頁，把“環境”的含義劃下來，并齊聲朗讀一遍。
教師說明環境要素的相關分類。
師（小結過渡句）：環境影響著人類的生存和發展，我們應該像珍愛生命一樣去愛護它。但長期以來，人類都以征服自然作為理想，這種理想終于在人類進入工業社會后逐漸得以實現。但同時，由于人口劇增和人類對自然掠奪式的開發利用，造成了水土流失，大氣海洋污染，森林面積銳減的嚴重的環境問題。
師：同學們看59頁，把環境問題的概念找出來。（投影幻燈片7）。
環境問題——指人類不合理地開發利用自然資源所造成的環境污染和破壞。請同學們看下面這組圖片（投影幻燈片8）。
教師提問：（投影幻燈片9）。
學生討論、回答，
教師小結：（投影幻燈片10）。
教師介紹當今世界十大環境問題（投影幻燈片11）。
a、厄爾尼諾現象；b、土地沙漠化與土壤流失；c、森林銳減；
d、水資源危機，在大江大河之中、下游發生長期斷流現象；
e、物種滅絕；f、“溫室效應“明顯；g、酸雨污染，日漸普遍；
h、臭氧層遭到破壞，與日俱增；
i、有毒化學品污染，使江河普遍出現嚴重污染；
j、垃圾成災，礦山垃圾、生活垃圾污染了人類如今生活的環境。
（環境污染是人類任意向自然環境排放廢棄物引起的；而環境破壞是由于人類不適當地開發利用自然資源引起的。）。
師：為了減少這些令人痛恨的現象，我們能做些什么呢？
（學生展開討論）。
師（總結歸納）：我們每一位同學都應從身邊的小事做起，保護我們的生活、生存環境。
請學生說說自己生活的地區哪些環境問題？
（過渡）環境污染和環境破壞必然給我們帶來嚴重的危害。
師：的確，日益嚴重的環境問題給我們帶來了巨大的危害。
多媒體投影（幻燈片12）。
（1）、威脅生態平衡。
師：這是環境問題給我們帶來的第一個危害。我們知道，在自然環境中，動植物種類和數量要保持相對穩定；另外，像空氣、陽光、水、土壤等非生物環境也要保持相對穩定。這就是我們所說的生態平衡。如果環境中某一要素受到污染和破壞，就會威脅和破壞這種平衡。
師：講故事。提問：這個故事說明了什么？
師：對。一種物種的存在和消失直接影響到其它物種的生存，就會破壞生態平衡。
師：大家再仔細思考一下，森林破壞是否只會影響其它物種的生存呢嗎？（投影13）（啟發學生分析非生物之間的平衡）。
（學生相互間進行討論）（投影14）。
師：可見環境中某一要素受到破壞和污染，就會威脅和破壞生態平衡，并直接威脅到人類的生存。這也就是環境問題的危害性所帶來的嚴重后果。
師：假如我們學校食堂的飲用水被污染了，同學們最擔心的是什么？
師：對。環境問題還會危害人類的健康。
（2）、危害人類的健康（投影15）。
師：那位同學能舉出這方面的例子來？
（學生舉例略）。（投影16）。
師：環境污染對人體的危害，具有影響范圍大，接觸時間長，潛伏時間久等特點。嚴重的環境污染對人類健康的危害是毀滅性的。所以一定要注意保護好環境。
（3）、直接制約著我國經濟和社會的可持續發展（投影）。
多媒體投影（幻燈片17）。
材料：環境污染給我國造成的巨大經濟損失，每年高達680億元，相當于8次唐山大地震所造成的損失。進入90年代，全國鄉鎮企業一年排放工業廢水18億噸，工業廢氣122億立方米，工業廢渣115億噸。我國已經有82%的江河湖泊受到不同程度的污染，2800多千米的河段魚蝦絕跡，遭受“三廢”污染的農田面積已達15億畝。長江流域每年因水土流失入海的泥沙達7億噸，相當于500多萬畝土地被刮去5寸厚的表土；兩岸嚴重污染的土地面積達70%。淮河流域的污染極為嚴重，群眾為此編成順口溜：“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害。”
師：如果這樣下去，會產生什么后果？
（學生自由討論）。
（投影18）。
師：我們知道，人類的發展主要是指經濟和社會的發展，經濟和社會的發展是在環境中進行的，環境既是經濟和社會發展的基礎，又是其制約因素。而經濟的發展又是以環境、資源為基礎的。
（學生看書）。
可持續發展戰略。
師：可持續發展戰略的基本條件是什么？
（學生思考）。
可持續發展戰略的基本條件是：
————經濟和社會發展要與人口、資源、環境的承載能力相協調。
師：現在我們一起來瀏覽多媒體幻燈片，看誰能簡單地概括出我們今天所學習的主要內容。（學生概括）。
三、課堂小結：
多媒體投影（幻燈片19）：知識結構圖示。
四、鞏固新課：
多媒體投影（幻燈片20、21）學生回答：
五、課后作業?：
調查自己所居住的地區存在的環境問題，針對存在的問題，提出一些好的建議，設計一些好的措施。
知識與技能：通過學習，初步掌握環境的含義和環境問題的含義。了解環境問題的具體表現。理解環境問題的危害。
過程與方法：初步學會用歷史的觀點看待環境問題，用聯系的觀點認識環境問題。情感、態度與價值觀：
通過學習有關環境的基本知識，認識環境問題的嚴峻，增強學生的環境意識。
［教學重點］：
［教學難點?］：
環境問題直接制約我國社會、經濟的可持續發展。
［教學設計］：
1、本課主要提供有關環境的基本知識，要積極引導學生明確環境、環境問題的概念等。可通過直觀可感的形象，引發學生的興趣，激發學生的情感，追求最佳的教學效果。
2、創造情緒情景，激發學生的責任感。
［教學手段］：多媒體。
［教學課時］：1課時。
［教學過程?］：
一、導入??新課：
清晨的河流，蔚藍的天空，充足的陽光，已漸漸成為人們的奢望，人類正面臨著嚴重的環境問題。今天，我們就來認識它。
二、新課傳授：
多媒體投影（幻燈片1）：課題。
初二《思想政治》第五課第一節多媒體投影（幻燈片2、3）提問：這說明了什么？
一、投影（幻燈片4）。
（1）什么是環境？
師：請大家看兩幅照片，注意畫面中哪些是天然的，哪些人工改造過的。（提問學生）。
畫面5：天然的???????????畫面6：人工改造的。
師：同學們能否談一談，以上這些因素于人有什么直接的關系？
（學生回答，教師歸納小結）。
師：沒錯，這些因素直接影響到人類的生存和發展，正是這些影響人類生存和發展的自然和人工改造過的自然因素的總體，就構成了我們所說的環境。請同學們打開課本第58頁，把“環境”的含義劃下來，并齊聲朗讀一遍。
教師說明環境要素的相關分類。
師（小結過渡句）：環境影響著人類的生存和發展，我們應該像珍愛生命一樣去愛護它。但長期以來，人類都以征服自然作為理想，這種理想終于在人類進入工業社會后逐漸得以實現。但同時，由于人口劇增和人類對自然掠奪式的開發利用，造成了水土流失，大氣海洋污染，森林面積銳減的嚴重的環境問題。
師：同學們看59頁，把環境問題的概念找出來。（投影幻燈片7）。
環境問題——指人類不合理地開發利用自然資源所造成的環境污染和破壞。請同學們看下面這組圖片（投影幻燈片8）。
教師提問：（投影幻燈片9）。
學生討論、回答，
教師小結：（投影幻燈片10）。
教師介紹當今世界十大環境問題（投影幻燈片11）。
a、厄爾尼諾現象；b、土地沙漠化與土壤流失；c、森林銳減；
d、水資源危機，在大江大河之中、下游發生長期斷流現象；
e、物種滅絕；f、“溫室效應“明顯；g、酸雨污染，日漸普遍；
h、臭氧層遭到破壞，與日俱增；
i、有毒化學品污染，使江河普遍出現嚴重污染；
j、垃圾成災，礦山垃圾、生活垃圾污染了人類如今生活的環境。
（環境污染是人類任意向自然環境排放廢棄物引起的；而環境破壞是由于人類不適當地開發利用自然資源引起的。）。
師：為了減少這些令人痛恨的現象，我們能做些什么呢？
（學生展開討論）。
師（總結歸納）：我們每一位同學都應從身邊的小事做起，保護我們的生活、生存環境。
請學生說說自己生活的地區哪些環境問題？
（過渡）環境污染和環境破壞必然給我們帶來嚴重的危害。
師：的確，日益嚴重的環境問題給我們帶來了巨大的危害。
多媒體投影（幻燈片12）。
（1）、威脅生態平衡。
師：這是環境問題給我們帶來的第一個危害。我們知道，在自然環境中，動植物種類和數量要保持相對穩定；另外，像空氣、陽光、水、土壤等非生物環境也要保持相對穩定。這就是我們所說的生態平衡。如果環境中某一要素受到污染和破壞，就會威脅和破壞這種平衡。
師：講故事。提問：這個故事說明了什么？
師：對。一種物種的存在和消失直接影響到其它物種的生存，就會破壞生態平衡。
師：大家再仔細思考一下，森林破壞是否只會影響其它物種的生存呢嗎？（投影13）（啟發學生分析非生物之間的平衡）。
（學生相互間進行討論）（投影14）。
師：可見環境中某一要素受到破壞和污染，就會威脅和破壞生態平衡，并直接威脅到人類的生存。這也就是環境問題的危害性所帶來的嚴重后果。
師：假如我們學校食堂的飲用水被污染了，同學們最擔心的是什么？
師：對。環境問題還會危害人類的健康。
（2）、危害人類的健康（投影15）。
師：那位同學能舉出這方面的例子來？
（學生舉例略）。（投影16）。
師：環境污染對人體的危害，具有影響范圍大，接觸時間長，潛伏時間久等特點。嚴重的環境污染對人類健康的危害是毀滅性的。所以一定要注意保護好環境。
（3）、直接制約著我國經濟和社會的可持續發展（投影）。
多媒體投影（幻燈片17）。
材料：環境污染給我國造成的巨大經濟損失，每年高達680億元，相當于8次唐山大地震所造成的損失。進入90年代，全國鄉鎮企業一年排放工業廢水18億噸，工業廢氣122億立方米，工業廢渣115億噸。我國已經有82%的江河湖泊受到不同程度的污染，2800多千米的河段魚蝦絕跡，遭受“三廢”污染的農田面積已達15億畝。長江流域每年因水土流失入海的泥沙達7億噸，相當于500多萬畝土地被刮去5寸厚的表土；兩岸嚴重污染的土地面積達70%。淮河流域的污染極為嚴重，群眾為此編成順口溜：“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害。”
師：如果這樣下去，會產生什么后果？
（學生自由討論）。
（投影18）。
師：我們知道，人類的發展主要是指經濟和社會的發展，經濟和社會的發展是在環境中進行的，環境既是經濟和社會發展的基礎，又是其制約因素。而經濟的發展又是以環境、資源為基礎的。
（學生看書）。
可持續發展戰略。
師：可持續發展戰略的基本條件是什么？
（學生思考）。
可持續發展戰略的基本條件是：
————經濟和社會發展要與人口、資源、環境的承載能力相協調。
師：現在我們一起來瀏覽多媒體幻燈片，看誰能簡單地概括出我們今天所學習的主要內容。（學生概括）。
三、課堂小結：
多媒體投影（幻燈片19）：知識結構圖示。
四、鞏固新課：
多媒體投影（幻燈片20、21）學生回答：
五、課后作業?：
調查自己所居住的地區存在的環境問題，針對存在的問題，提出一些好的建議，設計一些好的措施。
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇十四
在實際的環境監測儀器設備管理過程中，存在著很多的問題，均在不同程度上影響著環境監測的效果，以下是對環境監測儀器設備管理存在問題的具體分析。
2.1管理意識淡薄。
管理意識淡薄導致設備儀器不良，環境監測效果不佳的主要原因。現階段的環境監測儀器應用過程中還存在著許多問題，例如設備的不規范操作、設備養護不當，沒有定期檢修等等，這些問題都會影響環境監測質量，需要切實采取有效的管理措施加以管理，促進環境監測發展。但若管理意識淡薄，沒有這些問題進行管理，任由這些制約因素發展膨脹，就會降低環境監測質量，不能及時的將環境信息反饋給人們，加大了環境保護的難度。
2.2管理制度不完善。
管理制度是環境監測儀器管理工作開展的依據，如果管理制度不完善，那么管理人員在環境監測儀器設備管理方面就存在著許多隨意性，大大影響了環境監測質量。除此之外，管理制度與信息化不相適應也是管理制度存在缺陷的重要表現。信息化的主要特點為高效、實時、便捷，而現階段的一些環境監測部門仍舊沿用陳舊復雜的管理制度，致使管理制度的存在并不適用，形同擺設。
2.3管理人員專業素質不高。
由于環境監測管理主要依賴人力執行，故而管理人員的專業素質水平直接影響著環境監測效果。如果管理人員的專業素質不高，在進行環境監測儀器設備管理時采用不適當的管理策略，或是管理力度不夠等均可以降低管理水平，影響環境監測的進一步發展。除此之外，管理人員的培訓交流較少，在處理一些實際操作的時候，沒有參與，交際廣闊的平臺，只有通過個體的認知，個人經驗來處理一些技術操作，技術故障，同時，也有可能造成更大的影響。
2.4環境監測設備不能及時檢修。
一些環境監測站，因為資金的限制，不能保證設備的及時維修、更新以及及時的驗證，硬件建設滯后于環境管理的需要。強制性測試或生產后自檢儀器設備系統的缺乏。沒有驗證方案可行，一些環境監測站甚至沒有驗證的設備。
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇十五
貿易和環境問題并不是一個新的問題，它經歷了30年的風風雨雨，而gatt／wto框架內有關環境政策的討論也走過了從休眠期、活躍期到成熟期的三個階段。第一階段(1971—1991年)為休眠期。1971年11月，在關貿總協定各締約方參加的理事大會上，各方一致同意設立一個“環境措施與國際貿易小組(emit)”。這個小組的成員向所有的gatt締約方開放。第二階段(1991—1994年)為活躍期。1991年，歐洲自由貿易協會(efta)的成員國向gatt秘書長提議盡快召開emit小組會議，就與貿易有關的環境問題進行磋商，以迎接次年即將召開的聯合國環發大會。該提議得到了各締約方的積極回應。第三階段(1994—)為成熟期。1994年4月，在馬爾喀什舉行的部長級會議上，與所有烏拉圭回合達成的協定一起簽署的還有《建立世界貿易組織的馬爾喀什協定》。這個協定不僅創造了一個新的多邊貿易組織，而且也迎來了貿易與環境問題討論的新階段。世貿組織成立后，盡管仍然存在著難以調和的分歧，wto各成員終于在20達成了一致，決定就貿易與環境問題展開新一輪的多邊貿易談判。貿易與環境問題也就正式成為“多哈回合”談判(亦稱“發展回合”)的一個新議題。
然而，從貿易與環境問題在gatt框架內開始討論起，就伴隨著自由貿易主義者與環境主義者之間的激烈交鋒。在自由貿易主義者與環境主義者對峙的背后，眾多的經濟學家也對貿易與環境的關系問題進行了深入的理論分析和探討。圍繞上述交鋒的內容和wto的實踐，理論沖突的內容主要是以下三個基本問題：
(一)貿易自由化與環境狀況：自由貿易是否會導致環境惡化。
在這個問題上，目前大致有三種觀點：
第一種觀點認為，自由貿易對環境是有利的，以自由貿易者為代表。他們認為，從福利經濟學的角度來看，自由貿易有助于實現環境資源的最優配置，從而保證生產活動能夠按照最有效的方式進行。自由貿易不僅有助于克服一個國家此前面臨的資源對經濟增長潛力的限制，而且還有助于增加有利于環保的潔凈產品、服務和技術的交換。另外，貿易自由化還有利于消除那些扭曲貿易的政策措施如補貼和稅收等，而這些措施都被證明是不利于環境保護的。
第二種觀點則認為，自由貿易會對環境保護帶來消極的影響，以環境主義者為代表。他們的理由是，自由貿易所帶來的經濟活動的增加會導致大氣污染，增加對非再生資源的使用，過多地消耗那些可再生資源。另外，在當前各國環境標準不同的情況下，自由貿易會賦予環境標準較低的國家以競爭優勢。其結果，就會在這些國家中出現“污染庇護所”和各國競相降低環境標準的競賽，從而對環境產生不利的影響。
第三種觀點也是目前主流的經濟觀點，更傾向于認為自由貿易與環境之間是一種復雜的關系。它們認為，上述兩種觀點雖然都有其合理的一面，但卻比較片面。事實上，貿易對環境的影響有賴于三種效應，即技術效應、結構效應和規模效應的此消彼長，最終的結果如何是很難精確預測的。它們認為：(1)即使說貿易和經濟的增長最終并不必然會導致環境惡化，但這并不能保證說它不會使環境惡化。(2)經濟的增長最終固然會對環境帶來積極的影響，但它更適用于地區的環境問題。(3)如果政策適當，貿易帶來的收益應該足以抵消其對環境帶來的負面效應，貿易是可以對環境起到積極作用的。但僅僅依靠貿易所帶來的經濟增長并不足以解決環境問題，最重要的還是有恰當的環境政策和良好的政治氛圍，即政府的誠信和有效的治理。
(二)貿易政策與環境保護：貿易政策是否有助于解決環境問題?
近十幾年來，與環境有關的貿易爭端不斷出現。從最為著名的美墨“金槍魚”爭端、美國對泰國蝦的貿易禁運到近期的歐盟牛肉爭端，引發了自由貿易主義者和環境主義者的一場熱戰，其核心問題是：貿易政策是否有助于解決環境問題?在這個問題上有三種代表性的觀點：
第一種觀點認為，貿易政策對于解決環境問題是沒有意義的，以自由貿易主義者為代表。他們援引傳統的經濟理論認為，貿易本身并不會損害環境，導致環境惡化的根源在于市場和政府失靈，即外部性的存在。因此，解決問題的最佳辦法應該是直接解決貿易的外部性問題，而不是運用貿易手段來改變全球自由貿易體系。
第二種觀點認為，貿易政策對于解決環境問題是非常必要的。他們認為，貿易政策不僅可以用來限制那些危害環境的產品的貿易，而且可以用來防范環境保護過程中搭便車的現象。持有這種觀點的人可以分為兩類：一類是環境主義者，他們認為貿易是環境惡化的主要原因，采用貿易手段限制自由貿易的發展正好符合了“治病要治根”的原則；另一類則承認跨越邊界的外部性是環境惡化的根源，但與傳統經濟學派不同的是，他們認為傳統經濟理論給出的外部性內部化的藥方根本不具有可操作性。相比之下，采取貿易政策來解決環境問題雖然不是最理想的做法，但至少是最可行和最有效的。
第三種觀點認為，貿易政策可以劃分為兩類：一類是傳統的貿易政策，例如進出口限制措施；另一類是其他類型的貿易措施，例如包裝條款和標志要求等。對于前者來說，它不僅不利于解決環境問題，而且是有害的；對于后者來說，它成為解決環境問題的最佳手段。
(三)多邊環境協定(meas)中有關貿易的規則與wto規則：孰先孰后?
目前全球約有200個多邊環境協定，其中涉及貿易條款的協定有20個。這些貿易條款或者允許與某些國家的貿易但卻禁止與其他國家相似產品的貿易，或者允許在進口產品與本國相似產品之間實行歧視性待遇。前者違背了wto的最惠國待遇原則，后者則違背了國民待遇條款，都與wto的非歧視性原則背道而馳，從而構成了meas貿易政策與世貿規則之間沖突的根源。雖然到目前為止，還沒有一個這樣的爭端提交wto解決，但潛在沖突的可能性是明顯存在的。
第一種觀點認為，wto沒有必要修改現有的規則。如果雙方都是meas的締約方，那么即使它們采取了與wto規則不一致的貿易政策，根據國際公法中的“特殊法優先”的原則，這種做法也不會引起兩種規則之間的法律沖突。如果爭端雙方只有一方是meas的締約方，但同時都是wto的成員，gatt1994的第xx條的例外條款也已經為meas的貿易規則提供了充分的空間。因此，只要meas的貿易規則符合上述規定，就可以被認為是與wto規則相一致的，而根本不必對wto的規則做進一步的修改。
第二種觀點認為，wto應該修改貿易規則以容納meas的貿易政策。對于meas來說，運用貿易手段來解決環境問題可以起到四個方面的作用：第一，防范內部締約方的搭便車現象,即內部締約方不履行協定的義務；第二，防范外部的搭便車現象，鼓勵和敦促其他國家加入協定；第三，減少所謂的“排放漏出”現象，即締約方污染排放的減少同時伴隨著非締約方排放量的增加；第四，可以直接限制有關物種和物質的貿易。鑒于貿易政策在meas中的重要性，wto應該盡可能地協調雙方的沖突。其中，最長遠的做法就是修改wto的貿易規則。
第三種觀點則認為，wto不應該接受meas的貿易政策。從福利經濟學的角度來看，wto通過推動貿易自由化，促進了資源在世界范圍內更加有效的分配。而根據“帕累托最優”的原則，在完全競爭的市場中，經濟本身可以實現資源的最有效分配，只有在被證明出現了市場失靈、信息不完善或不對稱的情況下，政府才應該干預市場。meas作為政府之間的協議，實際上是一種政府干預市場的行為。鑒于目前meas的貿易政策都仍然屬于傳統的貿易手段，因此，wto絕對不能容忍這種既破壞了自由貿易又不能從根本上解決環境問題的做法。而如果meas采用了非傳統的貿易手段，它也應該向wto證明其做法的必要性以及其做法本身不會導致新的效率問題，因為干預市場的一方應該負有更大的責任。
多哈宣言中有關貿易與環境問題的規定以及相關立場。
在多哈會議上，各國部長們就多哈宣言的制定進行了艱苦的磋商，最終決定把環境問題作為新一輪多邊貿易談判的一個新議題列入工作議程。由于國家經濟發展水平不同，具體情況各異，因而各國的立場也不盡相同。鑒于經濟實力的巨大差距，發展中國家與發達國家之間的利益沖突仍然占據了主導地位。在wto這個國際舞臺上，又一場激烈的斗爭拉開了序幕。
(一)解讀多哈宣言中的環境議程。
在多哈宣言中，有關貿易與環境問題的議程安排包括了三個部分：談判議題(第31條)、討論議題(第32條)和一般事項(第33條)，并且規定了談判的截止期限是1月1日。這些條款的規定為wt0今后環境政策的制定勾畫了一個初步的框架。
1．新的談判議題。
(1)多邊環境協定(meas)。談判將致力于解決在既是wto的成員，同時也是meas締約方的情況下，wto現有的規則應該如何適用的問題。同時，談判不應歧視那些非meas締約方的成員的權利。(2)信息交流和觀察員地位。各國部長一致同意就wt0各相關委員會與meas秘書處之間定期的信息交流程序和授予其他國際組織觀察員地位的標準問題進行談判。(3)環境貨物和服務的貿易壁壘。各國部長還同意就削減或消除環境貨物與服務的關稅和非關稅壁壘進行談判。(4)漁業補貼。各國部長同意明確和改進適用于漁業補貼的wto規則。
2．討論議題。
部長會議還授權貿易與環境委員會(cte)在工作討論中尤其要注意以下問題。鑒于這些問題有可能會成為潛在的談判議題，仍然應該引起足夠的重視。
(1)環境措施對市場準入的影響，尤其是對發展中國家和最不發達國家的影響。對出口商來說，有時候遵守環境規定可能會加重廠商的成本負擔。談判的目的不是為了取消環境規定，而是在貿易和環境目標之間尋求一個適當的平衡。(2)“三贏”格局。消除或削減貿易限制和扭曲，同時有利于貿易、環境和發展。(3)知識產權。宣言要求cte對這些與環境有關的知識產權規定進行討論。(4)環境標志。宣言要求cte就環境標志對貿易的影響以及現有的貿易規則是否妨礙了環境標志政策的實施進行討論。
(二)發展中國家和發達國家在有關議題上的立場。
在貿易與環境問題上，發展中國家和發達國家的立場是完全對立的。下面，將分別就幾個主要的議題介紹一下雙方的立場。
議題一：多邊環境協定中貿易措施與wto規則的關系。
這個議題最早是由歐盟在1994年提出的。歐盟的設想是希望多邊環境協定中的貿易措施能夠得到wto“事先的承認”，即無論是以前還是今后簽署的多邊環境協定，其貿易規則都將自動被wto規則認可。近來，歐盟又提出一項新的建議，要求改變meas在第20條款下的舉證責任以及實行“預先警告原則”。按照該條款的規定，舉證的責任應該屬于要求免除wto規則義務的一方，即meas應該負責證明其措施滿足了該條款的兩個限制條件。而歐盟則在建議中要求當涉及meas的爭端時，舉證的責任應該由wto來承擔。除了瑞典以外，歐盟的這兩個建議遭到了包括美國在內的幾乎所有wto成員的反對。
發展中國家則認為，歐盟的建議旨在使其單方面的貿易限制措施合法化，從而為其推行貿易保護主義尋找合法的幌子。大多數發展中國家認為，wto現有的第20條款已經為環境保護提供了足夠的空間，wto的爭端解決機制也完全有能力解決有關meas的爭端，因此完全沒有必要對wto的規則尤其是第20條款做出修正，這也是cte的官方立場。發展中國家最反感的是meas對非成員實施歧視性貿易限制措施的規定。它們認為，發展中國家更多的是需要金融和技術支持以及技術轉移這樣的積極措施，而不是單方面的限制和制裁。因此，對于發展中國家來說，即使很多環境協定中的確包含了一攬子的技術和金融支持措施，但是如果發達國家不能保證放棄單方面貿易限制措施的使用，那也是發展中國家絕對不能容忍的。值得一提的是，美國此次和發展中國家的立場相似。究其原因，一方面是因為很多多邊環境協定美國都沒有參加或批準，另一方面或許正如美國的官方理由所說，美國的確認為沒有必要修改wto規則。
議題二：環境貨物與服務的貿易壁壘。
美國是這項議題的主要推動者。以美國為首的發達國家在這項議題上的意圖很明顯，那就是以自由貿易為借口，進一步推動發展中國家在環境資源領域開放其市場，為發達國家的企業進入這一“尚待開發”的領域掃清障礙。以水資源為例，目前，雖然水資源還沒有被服務貿易總協定(gats)列為一項環境服務，但是，gats已經將數百種的水資源服務置于其他類別的服務之中，協定對政府可以采取什么樣的保護措施進行了限制。目前，美國和加拿大等發達國家還在極力推動gats將水資源列為一項環境服務，要求所有的wto成員消除在水資源方面對國民待遇和市場準入的限制。與此同時，以美國為主導的世界銀行和國際貨幣基金組織也在積極敦促發展中國家實行水資源的私有化，從而為發達國家的大型跨國公司進入發展中國家的水資源傳送和污水處理等領域打開大門。
發展中國家認為，發達國家實際上在濫用wto規則和自由貿易的原則以剝奪發展中國家保護環境的合法和正當權力。在這項新的議題下，發展中國家把水資源這樣重要的戰略資源作為公共服務和人權進行保護的國內規則都將會被認為是“非關稅貿易壁壘”而被禁止，任何試圖阻止環境資源私有化的措施也將不得不取消。與此同時，對于環境資源的出口管制也將會被認為是違法的。另外，發展中國家對于把這項議題放在“貿易和環境問題”中討論也提出了質疑。再者，環境貨物和服務應該如何界定也是不明確的。發展中國家擔心，發達國家會借機把“過程和生產方法”(ppm)作為產品分類的原則引入談判中來，進一步對發展中國家的產品進入其市場制定更多的限制。
議題三：環境標志(eco—labels)。
這個議題雖然不是一項正式的談判議題，但卻是貿易與環境問題中最有爭議的議題之一。cte認為，良好的環境標志體系有助于在消費者中間培養環保意識，是一種有效的環境保護手段，但它卻可能會對國際貿易帶來影響。隨著政府、產業部門和非政府組織越來越多地使用環境標志，它對貿易的影響也就受到了廣泛的關注。發達國家和發展中國家的分歧則在于環境標志的制定是否應該以“工藝和生產方法”(即ppm，processandproductionmethod)為標準。也就是說，如果產品的生產方法對環境不利的話，即使這種方法對產品的性能沒有絲毫的影響，這種產品也將會被看做是不利于環境的產品。
目前，在wto的有關協定(即tbt協定)中，僅僅包含了會對產品性能產生影響的生產方法的規定，尚沒有對ppm的明確規定。發達國家的目的就是以環境保護為旗號，使ppm在wto的規則中合法化。果真如此，美國在今后類似美墨“金槍魚—海豚”案中的做法將會是合理合法的。發展中國家認為，不同國家的經濟發展水平不同，具體情況也不一樣，因而環境標準對不同國家來說是不一樣的。發達國家實際上是在把本國的環境標準和生產方法強加到發展中國家的頭上，這對發展中國家來說毫無疑問是不公平的，也是不合理的。另外，發展中國家認為發達國家推行的環境標志的做法具有兩面性。一方面，發達國家要求發展中國家遵守其環境標志的規定，另一方面又拒絕發展中國家對從發達國家進口的轉基因產品注明環境標志的要求。因此，發展中國家對發達國家以環境保護為名推行貿易保護主義的擔憂是有根據的。
多哈會議后發展中國家面臨的機遇和挑戰。
多哈會議的結束宣告了一個新階段的開始。貿易與環境掛鉤已經成為一種無法逆轉的趨勢。發展中國家雖然最終接受了多哈宣言的安排，但是對wto環境政策的制定仍然充滿了敵意。積極參與還是消極防御?發展中國家何去何從將會最終左右著國際貿易格局的走勢。盡管發展中國家在多哈會議之后將會面臨著更加艱巨的任務和挑戰，但是如果政策得當，發展中國家仍然可以發現更加廣闊的發展機遇。
(一)發展中國家面臨的新形勢。
多哈會議之后，發展中國家面臨的主要矛盾發生了變化。目前，擺在發展中國家面前的已經不是貿易政策與環境是否掛鉤的問題，而是二者應該怎樣掛鉤和在何種程度上掛鉤的問題。
在這種新的形勢下，發展中國家之中彌漫著兩種矛盾的心態。一方面，發展中國家多年來對貿易與環境問題掛鉤的敵意在短時間內不可能完全消除；另一方面，越來越多的發展中國家意識到，它們或許正面臨著把“貿易與環境議程”轉變為一個“可持續發展的貿易議程”的機遇。在第一種心態的左右下，發展中國家完全有可能退回到消極的防御戰略，盡全力抵制環境政策的談判，阻撓協定的達成；在第二種心態的推動下，發展中國家將會采納一種積極進取的戰略，努力在可持續發展的框架中界定環境政策的談判，最大限度地體現發展中國家的利益和發展目標。
這兩種力量的對比最終將會對國際貿易格局產生不可忽視的影響。如果消極防御占了上風，多邊貿易體系的發展必將會陷入停滯和僵局；如果積極進取成為左右發展中國家的主導力量，多邊貿易體系的發展將更有可能面臨著一個共同發展的美好前景，當然，斗爭可能也會更加艱巨。對于發展中國家來說，積極參與新一輪的談判或許應該是最明智的選擇。
(二)發展中國家將面臨更大的挑戰。
多哈會議之后，發展中國家在新一輪的談判中將會面臨著更加艱巨的挑戰。主要表現在：
第一，發展中國家在多邊貿易談判中將處于更加不利的地位。在多哈議程中，新增加的議題例如環境、投資、競爭、政府采購等，都是發達國家積極推動的，是更多符合發達國家利益的，而發展中國家關注的“執行議題”、紡織品問題等都沒有得到重視。即使是那些所謂的對發展中國家有利的議題如金融和技術、差別待遇等，也都是空架子，缺乏實質性的內容。另外，在程序性的問題上，發達國家主宰了議題的制定和結果，不僅沒有貫徹世貿組織“互惠”的原則，而且更多的是把自己的意志強加給發展中國家，迫使發展中國家不得不接受。缺乏民主的談判方式過去是，將來也是發展中國家在談判中面臨的一個主要障礙。
第二，發達國家所推行的環境保護主義的確存在著興風作浪的空間。一方面，鑒于發展中國家的環境標準往往低于發達國家，發達國家因此打著環保的旗號，置自由貿易于不顧，用高水平的環境標準將發展中國家的產品限制在貿易邊界之外；另一方面，發達國家又打著貿易自由化的大旗，要求發展中國家開放本國的環境貨物和服務的市場。一旦世貿組織就這些議題達成協議，發達國家的兩面派做法就會進一步合法化。
第三，多哈宣言中談判授權范圍的不確定性也為發展中國家的談判增加了難度。例如，在第一項談判議題中，應該如何來界定有關的多邊環境協定?什么樣的多邊環境協定符合多哈宣言中“有關meas是指包含貿易義務的協定”這一規定，其本身就是一個難度很大的任務；談判過程是否應該有多邊環境協定的參與?“現有”的貿易規則又應該包含哪些內容?由于發展中國家在多邊貿易談判中始終處于弱勢地位，授權范圍的模糊不清無疑為發達國家左右談判進程、為自己的經濟利益服務提供了更大的空間。
第四，發展中國家有限的談判能力將會面臨著更艱巨的考驗。在烏拉圭回合原有的議題之外，多哈回合的談判又增加了環境等5個新的議題。隨著談判內容的不斷增加，談判的強度、復雜性和技術性也日趨上升。另外，新一輪的談判也對國內的研究分析能力和各機構間的相互協調能力提出了更高的要求。這一切無疑給發展中國家原本就捉襟見肘的談判資源雪上加霜，從而使發展中國家在談判中處于更加不利的地位。
(三)發展中國家應該把握住發展的機遇。
我們也應該看到，多哈宣言也給發展中國家帶來了發展的機遇。
第一，多哈宣言再次強調了可持續發展的重要性。宣言不僅再次重申了《馬爾喀什協定》中可持續發展的目標，并且確信“堅持和維護一個開放、非歧視的多邊貿易體系、實行環境保護和促進可持續發展這三個目標之間可以而且應該是可以共同實現的”。多哈會議還將新一輪的多邊貿易談判命名為“發展回合”，以此表示了在推動發展中國家經濟發展和消除貧困等問題方面的決心。發展中國家應該充分利用多哈宣言中對發展中國家有利的原則，例如透明度原則和一致通過的原則，最大限度地保護自己的經濟利益。
第二，貿易與環境問題是一個新的議題，無論是對發達國家還是對發展中國家來說，結果如何都還是一個未知數。由于這個議題對于多邊貿易談判來說也是一個新鮮事物，各成員對環境政策的制定會給多邊貿易體系帶來什么樣的影響也沒有完全弄清楚，因而，在這個問題上，世貿組織各成員并不像在其他議題上那樣有非常明確的立場和態度。如前文所述，這固然給發展中國家帶來了一定的不利影響，但從另一個角度看，這也意味著貿易與環境問題的談判有了更大的可塑性。而對發展中國家來說，這就意味著有了更大的活動空間。
第三，環境議程的制定也在一定程度上照顧了發展中國家的利益。在討論議題中，也包含了發展中國家最為關注的兩個問題，即環境措施對市場準入的影響以及與貿易有關的知識產權協定(trips)。發展中國家對第一個問題的關注是源于對發達國家綠色貿易保護主義興起的擔憂；對第二個問題的關注則是因為發達國家的專利持有者根據trips的規定，憑借其壟斷地位，往往對持有專利的使用提出非常苛刻的條件，從而在很大程度上妨礙了發展中國家運用先進的技術和設備來實現環境保護。發展中國家可以充分運用這個機會，在這兩個議題的討論中提出自己的觀點和論證，從而盡可能的增加自身的談判砝碼，維護發展中國家的經濟利益。
鑒于時間的緊迫性和任務的艱巨性，發展中國家應該盡快采取對策，最大限度地發揮自身的主觀能動性，把消極因素的作用降到最低，從而把握住歷史的機遇。首先，發展中國家應該盡快明確多哈宣言對環境議程的授權。這個問題拖延的時間越久，在指定時間內達成協議的可能性就越小。拖延的結果不僅對多邊貿易體系的未來發展不利，對發展中國家來說也沒有什么好處，因為面對一個不明確的談判議程，發展中國家很難“對癥下藥”，采取有效的對策。其次，發展中國家應該建立一個“貿易和可持續發展”的南方國家議程。對于這個新議題來說，發展中國家自身首先要協調本國的貿易利益和環境利益，在此基礎上制定一個發展中國家的“貿易和環境問題”議程，從而為今后的談判制定出一個指導性的框架。另外，發展中國家還應該加強國家間和機構間的聯系，注重自身的能力建設，只有這樣，發展中國家才有可能抓住機遇，伴隨著經濟全球化的時代潮流一起前進。
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇十六
近日，作出了關于反對四風要持之以恒的重要批示，再次顯示了中央落實八項規定、糾正四風的堅定決心。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，就集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題，積極整改，切實排查、檢修和掃除作風之弊、行為之垢，為恢復和弘揚我們黨理論聯系實際、密切聯系群眾、艱苦奮斗的優良作風作出了諸多有益的探索。但是，解決四風問題，制定措施、付諸行動并不難，難的是鍥而不舍、持之以恒。我們要高度重視，統一思想，要深刻領會文件精神，認真查擺自身不足，發現四風問題要及時整改。并結合黨中央八項規定要求，本人嚴格按照上級的統一安排和部署，自覺主動地投身到學習中去，通過學習，下面就自身存在的問題作如下剖析:。
一、存在的主要問題。
1、在思想作風上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀念認識不高，存在局限性。
2、在學風上還有一定的差距。作為一名黨員，沒有一個很好的學習習慣和學習能力，沒有扎實的理論功底，工作上就不可能具有預見性、系統性和超前性。
3、在工作作風上還有一定的差距。主動創新意識不強，靠慣性思維工作;工作質量和服務水平不高;思想不夠解放、視野不夠開闊，與發展的新形勢、新要求不相適應。
二、整改措施和努力方向。
今后我要把創新發展、開拓進去作為工作動力和目標，把轉變作風，提高工作能力作為關鍵和重點，要按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求，力爭做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌，帶頭以整風的精神開展批評和自我批評，查找自身的問題和不足，堅決改正不正之風，以自己的實際行動純化黨風政風和社風。充分發揮自身作用，展示自身作為。
1、在學風方面。要想使自己成為一名合格的黨員，就必須堅持不懈地進行學習，只有增強了學習的自覺性，才能克服工作上的盲目性。今后我要把政治理論學習和業務知識學習作為提高自身素質的一門必修課，做到理論聯系實際，要把理論學習同解放思想，變觀念結合起來，同治理庸懶散奢工作結合起來，同本職工作結合起來，使自己的政治素質和工作能力有一個新的飛躍。加強政治理論學習，用科學理論指導社保工作;加強社保專業知識學習，強化業務工作學習，掌握新知，提高綜合素質;加強政策文件學習，指導業務工作實踐。
2、在思想作風方面。不斷增強黨性修養，始終保持共產黨員先進性，全面搞好自身的思想作風建設，堅持解放思想、實事求是的思想路線，帶頭轉變觀念，樹立大局意識，與時俱進，開拓創新。樹立了一個執法為公、執政為民、不計較個人得失的榜樣，也樹立民眾對黨的領導、國家政策的信心。我要好好學習奉獻精神、敬業精神和服務大局的精神，踏踏實實為群眾做事;要好好學習職業道德和職業修養。
3、在工作作風方面。大力弘揚求真務實的優良作風，作為社保工作者，要做好服務及樹立讓參保人滿意的思想，做到全心全意為人民服務。積極工作，提升辦事效率和質量。腳踏實地地做好本職工作。共產黨要代表先進生產力的發展要求，要代表先進文化的發展方向，要代表最廣大人民的根本利益，根本途徑是要依靠廣大群眾黨員在自己的崗位上兢兢業業地工作、默默無聞地奉獻，做好手中的每一件小事。共產黨員無論處在什么崗位，都要嚴格自律、做群眾的表率，勇于承擔任務，不畏艱難、盡職盡責，對現行辦理流程進行梳理、整合和修訂細化，簡化手續，提高辦事效率。積極主動開展工作，縮短辦事時間，爭取最快速度高質量完成各項工作，加強服務。要在通過規定學習政策的同時，緊密聯系思想實際，工作實際，深化思想認識，認真查擺問題，進一步激發自我檢查、自我改進、自我提高的內在動力。從群眾關心的熱點難點問題入手，完善服務措施，改進服務作風，提升自己的經辦服務水平。加強全心全意為人民服務的宗旨教育，提高道德修養，把公仆意識落實到各項工作中去，時刻注意自己的言行舉止，堅持禮貌用語，保持良好的窗口服務形象。
4、加強廉政建設。作為一名社保工作者要樹立正確的群眾觀、權力觀、利益觀，努力解決新形勢下出現的各種新問題、新情況、新矛盾，堅持把作風轉變作為服務群眾和抓好黨風廉政建設的突破口，嚴守黨的紀律是對黨員干部的基本要求。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確處理權力與責任、自律與他律等關系，堅持清正廉潔，拒腐防變。堅持做到自重、自警、自律。堅持從小事做起，時時刻刻注意自己的一言一行、一舉一動。時刻用共產黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，增強拒腐防變的自覺性。
總之，今后我將在領導和同事們的幫助支持下，在這次活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效。為社保的發展壯大做出自己的貢獻。
匯報人：
匯報時間：2020年2020月2020日。
月環境問題思想匯報（模板17篇）篇十七
尊敬的黨支部：
黨的xx大報告強調，要以解決損害群眾健康突出環境問題為重點，強化水、大氣、土壤等污染防治。這就抓住了環境保護的當務之急，體現了提高群眾生活質量和促進社會和諧的要求。
中國共產黨第十七次全國代表大會以來，我們采取一系列改善環境質量的措施并取得成效，但水、大氣、土壤等損害群眾健康突出環境問題總體惡化的趨勢沒有得到根本遏制。一些重點流域及農業面源污染、湖泊富營養化嚴重，群眾飲用水安全受到威脅，一些飲用水水源地水質不合格。近海污染趨勢沒有得到有效控制，赤潮、滸苔等海洋環境突發事件頻發。京津冀、長三角、珠三角地區及部分省會城市大氣污染問題突出，部分城市灰霾天氣嚴重。重金屬、化學品、持久性有機污染物和土壤污染加重，固體廢物和危險廢物產生量大，垃圾圍城現象愈演愈烈。產業轉移帶來的污染呈現由東部向中西部轉移、由城市向農村擴展趨勢。環境污染給人民群眾身體健康帶來嚴重危害，血鉛病、癌癥在一些地區集中出現，環境群體性的事件呈多發態勢。
良好生態環境是人和社會持續發展的根本基礎。必須堅持把滿足人民過上更好生活新期待作為環境保護的根本出發點和落腳點。對群眾來說，沒有健康，提高生活水平無從談起。對國家來說，沒有健康，人力資源的優勢難以發揮。我國要如期全面建成小康社會，最大制約因素是環境質量。必須從源頭上扭轉環境惡化趨勢，切實維護人民群眾的環境權益，把良好環境作為公共產品來提供，下決心解決損害群眾健康突出環境問題，讓群眾喝上干凈的水，呼吸新鮮的空氣，吃上放心的食物，享有適度的綠色空間，推動形成人與自然和諧發展現代化建設新格局。
第一，加強飲用水水源保護，全面完成保護區劃分，取締所有排污口，推進水源地環境整治。把流域污染防治覆蓋范圍擴大到所有大江大河大湖和有關海域，實行分區控制，優先防控重點單元。
第二，防治大氣污染要實行脫硫脫硝并舉、多種污染物綜合控制，并健全重點區域大氣污染聯防聯控機制，明顯減少酸雨、灰霾和光化學煙霧現象。抓緊修訂和發布嚴格的環境空氣質量標準，參考世界衛生組織為發展中國家推薦的標準，增加pm2.5等監測指標，改進空氣質量評價方法。降低pm2.5濃度，必須大力調整能源結構和產業結構，加快淘汰污染嚴重的企業，同步提升車用燃油品質，大力發展公共交通和新能源汽車，引導群眾綠色出行。
第三，堅持城鄉統籌、梯次推進，加強面源污染防治和農村環境整治。第一次全國污染源普查顯示，農業源排放的化學需氧量、總氮、總磷分別占排放總量的44%、57%和67%。這反映出城鄉環境保護還不平衡，農村環境保護仍是一塊短板。要大力推進農村面源污染防治，引導和鼓勵農民科學施肥施藥和合理養殖種植，積極開展土壤污染防治和修復，把好土壤這一食品安全的第一道防線。擴大農村環境連片整治范圍，每年抓出一批群眾看得見、摸得著、能受益的治理成果。
第四，合理調整涉重金屬企業布局，嚴格落實衛生防護距離，在人口聚居區和飲水、食品安全保障區禁止新上項目。提高準入門檻，督促企業深度治理，確保穩定達標排放。對重點防控區域采取工程措施集中治理，加快解決鉻渣、尾礦庫等歷史遺留問題。
第五，加大風險隱患排查和評估力度，把環境污染事件消滅在萌芽狀態。建設快速高效的應急救援體系，一旦發生事件就及時啟動。
應急預案。
把損害降到最小程度。嚴格化學品生產管理堵塞運輸安全漏洞避免發生公共事件禍及人民群眾。
此致
敬禮
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