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    在關心中成長(優秀20篇)

    時間:2025-05-12 作者:筆硯

    優秀作文在表達人情世故和洞察社會現象方面有獨到的見解和觀點。這些優秀作文的中心思想明確,邏輯嚴密,展現出作者的獨特見解和思考能力。

    在關心中成長(優秀20篇)篇一

    偉大的李白:

    您好!

    我拜讀過您的很多詩,比如:《蜀道難》、《行路難》、《把酒問月》、《將進灑》……我是您的小粉絲,我知道您的志向和當時政治情況,還知道您遍布全國的足跡。我知道您從四川順流而下,第一次離開家鄉后寫的《渡荊門送別》,其中,我最喜歡這一句“仍憐故鄉水,萬里送行舟。”這句讀詩把長江水比作人千里相送,可以看出您用情至真、至細!

    您在青年時期揮金如土,結交一些酒肉朋友,但在您病時,卻無人幫忙。您想家想得厲害了,就寫下了千古傳誦的《靜夜思》。這首詩我小學一年級就學過了呢!哦,就是六歲的時候,不過,這相比您那簡直不值一提,我知道您在這個年紀已熟讀各類經典文學了!

    您很想做官也做過官,但沒多久就被免職了,后來您就一直在求官。但直至您去世了皇帝也沒有再來請您做官。

    可是,您不知道,您苦苦追尋的“官道“在今天的我看來,那是不值一提的!您有橫絕古今的藝術才華,有瀟灑放達的絕代風流,還有笑傲天地的撼人氣魄!您知道嗎?在一千三百多年后的今天,人們依然在傳誦著您那一首首的蕩氣回腸的詩篇。最令我敬佩的是,您不管遭遇了多大的挫折,您依然樂觀自信!“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”的詩句一直激勵著我。

    您知道嗎?如果您到了今天,您將會是為政府所用的高官,您將會是紅爆網絡的絕世網紅,您將會是萬眾矚目的超級明星,您將會如您所愿,活成您想要的樣子。但,我最愿看到的,還是您原本的樣子,愛喝酒、愛漫游的詩仙。

    “筆落驚風雨,詩成泣鬼神”,您的詩篇就像當空皓月照古今,您讓我知道了詩詞是多么的有趣,每首詩的背后都有它的故事,您讓我愛上了詩詞的同時,還讓我懂得許多道理。謝謝您!

    祝您。

    永樂!

    在關心中成長(優秀20篇)篇二

    啊!美麗的湖水。

    啊!美麗的故園。

    是我們共同的家。

    我們在地上跑。

    跑啊跑啊。

    我像風一樣快。

    我像雷電一樣迅猛。

    卻怎么也跑不到天的角落。

    我們生死不離相親相愛。

    我們的時光。

    永遠在心中。

    小學生作文大全。

    如果不行的話,我想如果有來生的話請讓我做一片葉子,因為我想等到秋天落下來然后就消失了!我也想變成天上的鳥兒或是葉子。

    初一:郭韻。

    在關心中成長(優秀20篇)篇三

    當歲月悄然地轉動不息的年輪。當太陽熱情地點燃生命的火焰。當三百多個日日夜夜已成為昨天。

    我心目中的春天啊,請讓我拂去你那姍姍而來的足跡,追尋你那橫亙幾千年的優雅。我心目中的春天是一個轉折,是一個新舊交替的標志,象征著新的事物與希望。

    夾雜著幾絲殘冬的余寒,更多的是綻放著春的希望。“忽然一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。一夜春風吹遍江南大地,似乎吹走了嚴冬的憂傷與寂寞,既而整個大地笑靨如花,小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿腹。那是在凌寒傲雪的季節就已經準備著下一個新的花潮的心。接著下來就是“千朵萬朵壓枝低”了。白雪漸漸消融,映入眼簾的是花如云,花如海,花如霞的旖旎風光。

    好一派“亂花漸欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的藍天,有明媚可愛的陽光,有國色天香的牡丹,有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開的立春圖!偶爾幾人泛舟湖上,細語幾句,船兒在湖面上畫出陣陣漣漪,那是春天的紋理。或是幾兒在綠茵中嬉戲,歡聲笑語彌漫在芬芳的空氣中,那是春天的笑聲。或是幾只好鳥在樹枝間和鳴嚶嚶,動聽悅耳,讓人心曠神怡,那是春天的聲音。

    立春,是一個“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的時節,新的事物必將取代舊的事物,希望必定取代消極。

    但愿美好永存人間。

    在關心中成長(優秀20篇)篇四

    在一個寒風凜冽的星期六,我去三角洲的“學生世界”補課,因為走得匆忙,忘了帶數學課本,在教室里無精打采地聽著老師講授,心里別提多后悔多著急,正在我心煩意亂之時,奶奶竟然來到走廊,我剛好坐在靠窗邊,只見奶奶舉著塑料袋向我示意,里面躺著我急著要用的教科書。我趕忙跑出教室,奶奶遞給我說:“你看,連書都沒帶,怎么上課?趕快拿去,認真聽講!”哎呀,奶奶真是我的大救星。我望望窗外,天非常陰沉,黑板上還冒著氣,像剛刷過油漆似的,寒風不住地撲打著窗戶,奶奶送來的課本讓我格外溫暖。

    放學后,正擔心沒人陪我回家時,奶奶那熟悉的身影又映入我的眼簾――她蜷縮在角落里,哆哆嗦嗦的,一個勁兒地聳著肩,雙手合著用嘴哈氣。沒想到,這么冷的天兒,奶奶居然沒有回家,一直等到我放學。她見我過來,慌忙解下自己的圍巾給我戴上。然后,我們一塊兒朝楊集路的方向走去。

    一路上,奶奶不住地咳嗽,只搓著手取暖,我卻戴著奶奶已經暖和的圍巾,心里很不是滋味。

    回到家,奶奶趕緊做飯,我一邊烘烤著取暖器,一邊欣賞著電視節目。不一會兒,奶奶端出一碗熱氣騰騰的雞湯遞給我說:“餓壞了吧,先喝點雞湯,暖和暖和身子!”爸爸媽媽在加油站工作,一年四季沒有節假日,接送我上學的重擔和一家人的飲食起居全落到年邁的奶奶身上,她一直為我們忙碌著,沒有絲毫怨言,她從沒關心一下自己。

    在關心中成長(優秀20篇)篇五

    留著一頭棕色的卷發,烏黑發亮的眼睛,不高的鼻梁,櫻桃小嘴,皙白的皮膚組成了我的媽媽,在我的記憶里,我的媽媽非常愛嘮叨,一張嘴一直說個不停。

    雖然我的媽媽愛嘮叨,但是內心其實就非常關心我。有一天早上,媽媽又開始嘮叨起來:“快點起床,你不想去上學啦!你作業做完了沒?”我從夢里迷迷糊糊地起了床穿上衣服。當我吃完早飯背起書包正準備去上學時,嘮叨聲又開始了:“早飯吃飽了沒?書包里有沒有忘帶書?衣服冷不冷……”一個又一個問號轟炸我的耳朵,我不耐煩地說:“好了,都準備好了,再見!”于是就“啪”的一聲關上了門去上學了。

    到了學校,我準備交作業,交著交著,“咦?我好像語文書忘帶了,可是第一節課是語文課呀!”我著急了,連忙跑去打電話叫媽媽把書送過來。不到5分鐘媽媽就把語文書送到了學校,對我說:“出門之前必須要檢查一下有沒有忘帶東西,我這樣說是對你好!”我點點頭道了聲謝,飛快地沖向了教室。從此以后,我再也不把媽媽的話當耳邊風了。

    “你是我的女兒,我必須對你負責!”這是我媽媽對我說的話,聽了這句話我明白了媽媽是最關心我的人。我在媽媽的嘮叨聲中成長,媽媽的嘮叨是世界上最好聽的聲音,這聲音含著濃濃的母愛。

    在關心中成長(優秀20篇)篇六

    我想,最關心我的人就是公公了,我的爸爸媽媽去國外的幾年時間里,他都在養育我。他因為太關心我了,所以每天都在忙碌著,現在已經是白發蒼蒼,額頭上有著深深的皺紋,還得了癌癥,動過手術的他變得更加瘦弱了。看著躺在病床上的公公,我不由自主地想起了他為我做的點點滴滴的事情。

    在我上奧數課的時候,他怕放學時巷口人多,接不到我,所以他就在學校內的亭子里坐上四個多小時,直接在教學樓門口接我。一天,下雪了,他依然坐在亭子里等我,媽媽怎么勸都沒用。冷風呼嘯著,亭子外下著鵝毛大雪,天氣是那么冷,但他堅強地坐在亭子里,雖然冷風把他吹得直打哆嗦,但是他一點也不后悔,因為,他關心我。

    在我遙遠的記憶中還有這樣一件事。當春天來臨時,天氣變暖了,幼兒園也開學了,我穿著新裝,高高興興地坐上了自行車。一路上,公公騎得很慢,因為,他生怕我會從自行車上摔下來,或者鋼絲會絞到我的腳。上坡的時候,他拼命地騎著,我想,那時候他一定很累。到了幼兒園,他把我從自行車上抱下來,護送著我,進了幼兒園,到了班級里,他才依依不舍地騎著自行車離開了幼兒園。

    因為公公太關心我了,所以我有時會覺得他很嗦,在我發脾氣的時候,我就打他,我也知道這樣不對,但是我控制不了我自己。

    現在回想起這事來,我真的特別后悔。他是因為照顧我過于勞累才生了重病,我真想跟他說一聲“對不起”,可是已經太晚了。公公是這個世界上最關心我的人,現在,我對他很尊敬了,因為我知道不能再讓他傷心了,不然的話,他的病會更重的。我愛我的公公!

    在關心中成長(優秀20篇)篇七

    關心如春日的清風,吹散冬日的寒冷;幫助如夏日的小雨,帶走熱的氣息;寬容如秋日成熟的果實,給予人們豐收的喜悅;有愛如冬日的火把,點亮每個人的心。

    提到“關心”、“幫助”等詞語,總讓我不知不覺的想起以前的那兩件事。時光的齒輪開始倒流,我的記憶又回到了那天氣晴朗的時候。

    那一次,我的腳扭傷了。我上廁所、吃飯都不方便。但是,我的好朋友戴凱樂什么也沒說,立刻把我扶到廁所去。中午她也就說了一聲:“嚴也,我幫你端飯菜。”就這樣她經常什么也不說,看見我要上廁所去扶我,中午吃也就說:“嚴也我幫你端飯菜。”

    那天下午放學了,我和戴凱樂去鄒慶慶家過生日。在她家吃完了后,我們準備回家了,但是,我想:自己身上沒有錢,走路回家又太晚了該怎么辦呢?就在這時,戴凱樂說:“你三輪車坐車回家嗎?”我搖了搖頭。她又微笑的`說:“那你坐我爸爸的車回家吧。”我連忙說:“不用了,不用了。”戴凱樂不客氣的說:“沒關系的。”于是我就坐她爸爸的車回家了。

    經過這兩件事情,讓我感受到了,同學之間的友誼是多么深,同學之間的關心就在我們身邊!

    在關心中成長(優秀20篇)篇八

    關心無處不在,它就像一陣陣贊揚的吶喊鼓勵人們,讓人們自信心大增。我心中有許多真情實感,但是真正被我認可的就是那次關心了。

    那是一個風雪交加,寒風呼嘯的傍晚。人們把窗戶關的嚴嚴實實,開了暖氣,愜意的在家休息。我正在同學家悠閑地喝著熱茶。不意間望了望窗戶,忽然發現了一個母親,急急忙忙的在街旁東張西望。我不禁走了出去。這時我發現那個母親旁有一輛出租車,那個母親抱著一個扎著辮子的姑娘對司機說:″師傅這車我坐了。″這時,司機旁邊的一個男子一把抓住那母親:“車是我先碰到的,我要著急回家。″司機忘了忘生病的孩子,平靜地說:″可是孩子要緊!″″那也不行,我女兒也等我回家呢。″男子憤怒的說。那個母親驚惶地望著男子,眼里充滿了無助。司機要帶男子走了,我想。忽然司機眼睛一轉,慢慢的說:“你們誰出一百我就帶誰!″那個母親不假思索地連連點頭。男子急忙拉住司機,″能不能便宜點?″″不行,一分也不能少!″司機說完就載著那個母親走了。同學的爸爸帶著我們去醫院旁邊的燒烤店吃燒烤。我們到達燒烤店時看見那個母親也抱著孩子下了車。伸手準備掏錢時,司機擺了擺手,一本正經的說:″你快帶孩子去看病吧,這看你也挺不容易的,100塊錢就不用了。″″可是你不是說要一百塊嗎?″母親疑惑地問。司機露出幾分得意的笑來:″不這樣說,那個男子會讓你坐車嗎?″那個母親執意掏錢給司機,司機卻倒車走了,轉眼就消失在我們的視野中。

    是啊,做出一個關愛是一個多么小的舉動。但是這一個微不足道的小舉動換來的卻是一大片光明。關愛她就像一陣一陣掌聲鼓勵人們;又像一大片花朵,讓人心里神清氣爽;還像一座燈塔耀著我們,溫暖我們。

    此時,我站在街上,心情久久不能平靜。

    在關心中成長(優秀20篇)篇九

    在我看來,于個人而言,夢想是每個人的必需品,人可以實不現夢想,但不能沒有夢想!夢想它可以激勵一個人!它可以給人以信念!讓一個人由失敗走向成功!由落魄走向偉而堅韌!于夢想而言,每個人的夢想不分尊卑貴賤!于兒童,他們的夢想或許卑小而幼稚,但那是一種向往!一種美好的向往!卑小而幼稚總好過沒有夢想,總好過那些沒有靈魂的軀體!而那些大而無畏的夢想,是可貴的,它也更需要去完成,去實現!去體現它的價值!

    而夢想有很多,每一個夢想都可以是一個靈魂,它附著著一個人,它驅使著每一個人不斷前行,一步一個腳印,不斷的前行著,使人不斷的成長,不斷的強大!樸實而灼灼其華,它可以是一個人的精神支柱,使人在萎靡的逆境中重新站起,“偉而堅韌!”

    夢想,它可以如火,越燒而越旺!也可以如茶,愈品而愈淡,卻越發香醇!而這絲香醇,就是在實現夢想的到路上的努力與進步,只要在這條道路上努力了,結果也就無關緊要了,因為……“努力而無悔”!

    在關心中成長(優秀20篇)篇十

    關心孩子的成長是每個家長的責任和愿望。作為一名家長,我們需要關注孩子的身心健康、學習進步、興趣愛好和人際關系等方面的成長。在與孩子相處的過程中,我積累了一些心得體會,希望能與大家分享。

    首先,與孩子建立良好的溝通和信任是關心孩子成長的重要基礎。孩子常常面臨各種壓力和困惑,而他們往往不知道如何表達自己的感受和需求。作為家長,我們要主動與孩子建立起良好的溝通渠道,傾聽他們的心聲,了解他們的想法和困擾。同時,我們要給予孩子足夠的信任和自由,讓他們感到我們是他們最堅強的后盾,愿意幫助他們解決問題和克服困難。

    其次,我們要關注孩子的身心健康。身體是精神的容器,只有身體健康,才能有更好的心理狀態和學習能力。我們要關注孩子的飲食健康、運動鍛煉和作息規律等方面。合理的營養搭配和適度的鍛煉可以讓孩子保持強健的體魄,提高免疫力,預防疾病。另外,我們還要關注孩子的心理健康,給予他們足夠的關愛和理解。在孩子面臨壓力時,我們要傾聽他們的心聲,幫助他們尋找解決問題的方法,并且給予他們足夠的安慰和鼓勵。

    第三,我們要關注孩子的學習進步。學習是孩子成長的重要一環,如何幫助孩子提高學習成績是每個家長關心的問題。我們要鼓勵孩子樹立正確的學習態度,培養他們的學習興趣和動力。我們可以與孩子一起制定學習計劃,幫助他們規劃時間,以合理的方式安排學習任務。同時,我們還要關注孩子的學習方法,幫助他們建立良好的學習習慣和技巧。在孩子學習中遇到問題時,我們要引導他們找到解決問題的方法和思路,培養他們的學習能力和自主學習的能力。

    第四,我們要關注孩子的興趣愛好和個性發展。每個孩子都有自己的興趣和特長,我們要尊重和支持他們的選擇。通過培養孩子的興趣愛好,可以讓他們更加快樂地成長,同時也有助于培養他們的自信心和創造力。我們可以鼓勵孩子參加各類課外活動,提供豐富的學習和成長資源。在孩子興趣愛好的培養過程中,我們要給予他們足夠的支持和鼓勵,與他們一同分享他們的喜悅和成就。

    最后,我們要關注孩子的人際關系和社交能力的培養。人際關系是孩子成長道路上的重要一環,在與他人的交往中,孩子能夠學會合作、分享、關心和理解。我們要引導孩子正確地與他人交往,培養他們的社交能力。同時,我們也要關注孩子在學校和社交圈中的表現,幫助他們解決人際關系中的問題。在處理與他人的矛盾和沖突時,我們要引導孩子學會溝通和妥協,培養他們解決問題的能力和情商。

    作為一名家長,我們要全面關注孩子的成長,從身心健康、學習進步、興趣愛好和人際關系等方面給予他們支持和幫助。與孩子建立良好的溝通和信任,關注他們的身心健康,關注他們的學習進步,關注他們的興趣愛好和個性發展,關注他們的人際關系和社交能力的培養,這些都是我們關心孩子成長的重要途徑。只有用心去關心孩子的成長,才能讓他們健康快樂地成長。

    在關心中成長(優秀20篇)篇十一

    學科教學是學校工作的中心環節,也是最基本工作。寓美育于學科教學中,是教書育人教學原則的高度體現。我們應當充分發揮各學科教學的主渠道作用,從不同學科、不同角度,多方位、多層次,有效地實施美育。在音樂教學中,讓學生認識、熱愛、欣賞音樂美,積極培養學生的音樂想象力;美術教學,讓學生感受、認識色彩美、線條美、圖形美、造型美,學會觀察、捕捉、表現美的事物,積極培養學生對美的創造力;體育教學,讓學生認識人體的運動美、力量美、姿態美,在自由、舒展的運動中表現美、體驗美;地理教學,讓學生認識祖國美麗富饒的疆土,激發學生崇高的愛國主義情感;歷史教學,讓學生認識中華民族悠久的歷史,燦爛的文明,激發學生振興民族、報效祖國的決心和意志;語文教學,讓學生認識語言表現的美,能夠感受、欣賞文學作品的美,并積極培養學生用自己的語言創造美;數學教學,讓學生認識數學美,如幾何圖形的對稱美、代數圖解的曲線美;認識美的數學分析,懂一點美的理性知識。

    此外,教學過程中教師的.板書、語音、教態、儀表等可以滲透美育。這樣美育與智育密切結合,加強美育,就可以使小學生豐富知識,開拓視野,發展形象思維,培養觀察力、想象力和創造力。

    在關心中成長(優秀20篇)篇十二

    我的爺爺對我十分好,只要和他在一起,我都覺得特別溫暖。

    記得我五歲的時候,還什么都不懂,每天就和好朋友們一起玩耍。有一天,我出門找朋友們玩,可他們都不在家,我就到處去找他們,我能想到的地方都找了一遍,都沒見到朋友們的身影,最后只好回家了。

    可沒想到,我一回到家就看到我的朋友們正坐在我家的沙發上,一邊津津有味地看著電視,一邊吃著我的零食,連我進來了都沒發現。我一下子火冒三丈,對他們吼道:“出去!全都出去!”他們被我突然的吼聲驚呆了,面面相覷。我用兇狠的`眼神看著他們,他們不明所以地離開了我家。

    爺爺聽到了我的吼聲,趕忙過來,他看到我氣沖沖的樣子,問我:“孫女,怎么了?你的朋友們呢?”我對爺爺說:“他們被我轟走了。”“為什么?”爺爺略帶責備地問我。我生氣地說:“我找了他們半天,累得出了一身的汗,可他們卻在我家悠閑地吃著零食看著電視,連我進來了都不知道!您說,我怎么不生氣!”爺爺聽完我的話后,對我說:“這件事他們確實有不好的地方,但你也不至于這樣粗魯地對他們,他們是你的朋友。”對于爺爺的話,我沒有再說什么。

    第二天,我的朋友們來到了我家,手里拿著禮物向我道歉,我很高興,和他們和好了。后來,我才知道,是爺爺找到他們替我向他們解釋了。

    想到這兒,我心里就感到了一絲溫暖,禁不住笑了出來。

    在關心中成長(優秀20篇)篇十三

    篇一:

    三(2)班劉潔桃

    我們經常聽到這么一句話“世上只有媽媽好!”在我的成長過程中我切實感受到媽媽對我的關心,對我的愛護。

    我的媽媽最關心我的學習,經常會檢查我的作業,要是錯了,她一定要我訂正重做。

    那是個星期三的晚上,我和姐姐在房子里做作業,當我做完語文作業時,媽媽就來到我的面前。我按往常一樣把語文作業交給媽媽檢查。媽媽接過作業本,低著頭認真地看起來。一邊看,一邊點點頭:“恩,字寫得還可以,比以前有進步。”我自豪地說: “當然啦!”

    就在我得意洋洋的時候,只見媽媽的臉沉了下來:“你看,你寫的‘迫在眉睫’的‘睫’字中的‘目’字部少了一橫,你多粗心啊!還有‘拳’字寫多了一橫。這么粗心怎么行。快,訂正完后,在練習本上每個重寫10個。”

    我嘟起小嘴,不滿地說:“我訂正就行了,為什么要重寫10個?我不寫。” 媽媽聽我這么一說,她睜大眼睛,用手指著我說:“你呀,學習可以這么馬虎的嗎?要想寫的字不出錯,最好的辦法是什么?”她停了停,又說:“只有多寫才能夠記牢啊!”

    在媽媽的嚴格要求下,我只好把寫錯的字,訂正后每個字,多寫了10個。 至今,我做基礎題,極少出現錯別字;作文題,錯別字也少。我多次受到老師和同學的表揚。

    你們看,我有這樣嚴格的媽媽,這樣關心我的媽媽,我不高興嗎!

    寫媽媽對我的愛的作文1150字 ?媽媽的愛 我雖然是獨生子女,但在家里從來沒有享受到“小皇帝”的待遇。人們都說嚴父慈母,我的媽媽卻是個“嚴母”,她似乎很少關心我的生活,大多事情都是我自己處理。為這,我經常和她鬧矛盾。 就拿那次來說,臨考的前一天晚上,一張張的試卷,一本本的復習資料雜亂地堆在書桌上,光對付它們就忙的我焦頭爛額。十點多時我再也支撐不下去了,索性扔下了手里的筆就跳上了床。剛躺下,媽媽就開始嘮叨起來:“桌子還沒收拾呢,就睡覺了?”我嘟囔道:“人家累著呢,明天起來再收拾。”“不行,你看桌上多亂,收拾完再睡覺”。媽媽聲音頓時提高了八度。我被迫起床,瞧那桌上確實一片狼藉:本來有一摞“拔地而起”的書,不知何時倒下鋪了一桌子,橡皮、尺子、筆零散地分布在書的夾縫里。雖然是這樣,但是我還是不悅道:“哼,人家這么累了,還不讓好好睡一覺。”我越想越不明白,最后“嘭嘭”地摔起書來。媽媽一直站在我的身后,過了一會兒,我終于收拾好了,她拿了一條熱騰騰的毛巾,遞給我說:“擦擦臉,清醒清醒,今日事,今日畢,這是連小孩子都懂的道理”下面的話我一字兒也沒聽進去,只在心里急急地想:在女兒累時,不幫著收拾也就算了,還嘮叨個沒完,算什么好媽媽? 這種事還很多,特別使我“煩悶”的是上初中以后,許多同學的家長為了孩子能專心學習,連自己的愛好都放棄了,專門陪著孩子苦讀。可是她倒好,電視照看不誤,還經常出去跳舞,從不過問我的學習。我只好主動地去找她:“媽,您幫我復習一下吧!”她卻漫不經心道:“自己多思考唄!”無奈,我只好自己“戰斗”。也真奇怪,每到最后我總能獨自解決,頗有一種成就感。就這樣,因為她的“袖手旁觀”,我養成了獨立思考的習慣。 在我13歲生日那天,媽媽帶我爬鳳凰山,等我們都氣喘吁吁地爬到山頂時,媽媽對我說:“今天你13歲了,已經長大了,也許你覺得以前我對你不大關心,可是你以為只有百依百順,一切包辦代替才是愛嗎?這就好像爬山一樣,在人生的路上,你都只能靠自己,如果你有這毅力,便能爬上山頂,如果一旦放棄,就可能摔的粉身碎骨。”一聽這話,我頓時醒悟了,原來關心不是單純的溺愛,以前覺得媽媽關心得不夠,其實這才是真正的關心啊! 媽媽的關心一直陪著我成長,雖然有時并未察覺,甚至還產生不定期厭惡,但是我需要媽媽的這種關心,它使我養成良好的習慣,激勵我進步,促使我奮發。讓我學會了:自己的路,自己去奮斗! 點評:文章采用了“欲揚先抑”的手法,通過平常的小事件,既凸顯出媽媽對我的愛又從側面反映出了我對愛的細心體會。看似媽媽對我漠不關心,無形之中卻幫助我養成許多好的習慣。由此可見媽媽是用心良苦的,這恰恰就是平凡的小事中孕育的驚人的偉大。

    我媽媽

    我的媽媽性格開朗.有時她還會跟我一起玩小孩子游戲,。她1.56的個子,短短的頭發,不胖不瘦的身材。我的媽媽臉上雖然有一些皺紋,但我覺得我的媽媽是最美的,誰也沒法比。我做錯了事,媽媽會說或罵上我幾句,但我并不生氣,因為我知道媽媽那是愛我。有時候我生氣了,媽媽哄我開心,是個好媽媽。媽媽對我的關心和愛護無微不至,令我終身難忘。有一晚上,我有點不舒服,媽媽一遍一遍的給我試體溫。體溫越來越高,一會到了39度,媽媽沉不住氣了,趕緊把衣服穿上,和我去了醫院。到了醫院,大夫給我試了試體溫還是39.7度,然后醫生馬上給我開好藥,給我打上了針。媽媽一直陪伴我,給我吃藥,喂我喝水,還不時地用手摸摸我的頭,不停地問我感覺怎樣,想要吃什么等等。就這樣,我一直打了4天,直到體溫恢復正常,媽媽才給我辦理了出院手續。我的病終于好了,可是媽媽已經非常勞累,好象生病了的樣子。我覺得這件事讓我非常感動。我愛我的媽媽。爸爸不在家的時候,全家的勞務都推到了媽媽的身上,真辛苦呀!看著媽媽累的汗流浹背時我真想替她分但一些疲憊,媽媽里里外外的跑來跑去的,一天比一天忙的歷害,媽媽呀媽媽你能休息一下嗎?您太辛苦了!由我來替您分但一些好嗎?我的媽媽!我有這樣的媽媽真幸福!我放學了,媽媽不管有多忙多累,總是先給我做飯,讓我吃的舒舒服服。要是讓我給媽媽打分,我肯定給億萬……分,這可是最高分數了。

    我為我有這個媽媽而驕傲。這就是我的媽媽,一個普普通通的媽媽,一個關心我、愛護我、伴隨我成長的好媽媽。我愛我的媽媽。別人的媽媽再好,她也比不上我的媽媽!

    我永遠愛你--媽媽

    我永遠愛你--媽媽

    我的媽媽是個好媽媽,是世界上最好的媽媽,我為我能擁有一個這樣好的媽媽而感到自豪.

    媽媽,請允許我對你說一聲:"媽!我永遠愛你!"

    媽媽我愛

    在我的腦海里,媽媽總是那么嚴肅、那么兇,她很少帶我到公園玩,我覺得我和媽媽之間沒有太多的親近感。

    有一次,我想讓媽媽帶我去公園玩,可是媽媽的臉一掉,氣沖沖地對我說一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間過得這么快,你還不抓緊時間學習。

    還有一次我吃完晚飯,做完作業,來到爸爸的房間,看見爸爸正在玩電腦,我高興地湊了過去,不知不覺趴在爸爸身后睡著了,爸爸叫醒我讓我趕緊上床睡覺,可我動也不想動,爸爸生氣了把我扔在他床上,不一會兒,媽媽來到我旁邊抱起我向我房間走去,躺在媽媽的懷里,我覺得一股暖流流向我的心田,媽媽把我輕輕地放到我的床上,幫我把衣服脫了,蓋上被子看著媽媽離去的背影,我真想對媽媽說一聲媽媽我愛您。

    現在每當我聽到“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首歌時,就可以想起我親愛的媽媽,我理解媽媽了,她雖然嚴肅,但給予我的愛太多、太多。

    有一次我發高燒,媽媽讓我躺在床上休息。量體溫時,媽媽發現燒到38度了,她顧不上吃飯,連忙背我到醫院,一直陪我打完吊針,看見我難受的樣子,舍不得讓我走路,又背著我回家。我好感動呀!我有一位世界最好的媽媽,我一定孝敬她,媽媽我要對你說:“媽媽我愛您!”。

    我媽媽做的飯可好吃了,媽媽收拾房子也是能手。媽媽早上做菲菜炒雞蛋,中午做紅燒肉,晚上做辣子雞,每天不重樣,我非常愛吃媽媽做的飯,吃的身體棒棒的!我為有這樣一位好媽媽感到自豪!

    媽媽把房子擦的干干凈凈,東西擺放的整整齊齊,我坐在媽媽收拾過的房間里,簡直是一種享受呀!

    媽媽雖然嚴肅,但媽媽對我的愛太多太多,我愛媽媽,我要從心里大聲地吶喊:“媽媽我愛您!”。

    我最親近的人--媽媽

    我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛,可旁邊卻有著為我操心留下的痕跡。聽爸爸說媽媽以前是一個大美女,但是,自從生了我之后,她變得不像以前那么愛打扮了,但是盡管這樣,她在我心里是最美的人。

    小時候,淘氣的我曾經拿著媽媽心愛的口紅在媽媽的床單上亂畫,那是媽媽最喜歡的口紅啊!現在都被我這個淘氣鬼廢完了。我頓時覺得我犯下了大錯,媽媽肯定要責怪我,我很害怕。可媽媽卻整理好床單,坐下來輕輕地撫摸著我的頭說:“你看,床單弄臟了吧,晚上還怎么睡覺呀!以后可不能再這樣了。”這句話讓我覺得那時候真不應該那樣做呀!同時也讓我感到驚訝:媽媽沒有狠狠地去責怪我,只是去教導我應該怎樣做。然而這個迷直到我長大了才明白媽媽是因為愛我才舍不得打我呀!

    得不走。媽媽走后爸爸帶我去吃肯德基,那時,我沒有心情吃飯,我的心里只想著媽媽,盼著她早點回來。

    前幾天,我為了一道數學題跟媽媽發生了爭執,我的脾氣很倔,媽媽又是個急脾氣。媽媽讓我回屋自己想想怎么做這道題,可我怎么也想不出來。我想讓媽媽教我,可媽媽卻說:“我不能老是教你一道題你寫一道題,下次又遇到這樣的題你還會來找我,這道題你想一想一定能做出來”。可我非纏著媽媽不放,硬要媽媽告訴我。媽媽急了,打了我一下,媽媽沒有使勁,我一點兒也不疼,我為了堵氣自己回屋去了。我躺在床上想了想覺得自己做得非常不對,于是,我就去向媽媽道歉。我剛走到門口,媽媽卻來向我道歉,她說她不應該打我,媽媽哭了,看見媽媽哭我也忍不住哭了。媽媽把我抱入懷中,我也緊緊抱住媽媽,我們母女倆在擁抱中得到了對方的諒解。

    我的媽媽愛我,我也愛我的媽媽。

    篇一:我的媽媽

    有一個人,她像家庭里的太陽,永遠地照護我這棵“小苗”,她就是——我的媽媽。

    媽媽有一張圓圓的臉,上面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。這雙大眼睛好像會說話,每當我拿著三好學生的獎狀,媽媽就會露出欣喜的目光,笑瞇瞇地看著我,我讀到了媽媽的眼睛在說:做得很好,要繼續努力。每當我做題目粗心了,犯了錯誤,媽媽皺了皺眉頭,她的眼睛好像在說:做什么事情都應該細心,每一次作業就好像一次小考。

    媽媽特別關心我的學習和生活。我參加的心算、圍棋、禮儀等各種比賽,媽媽都會全力支持我,陪伴我,鼓勵我。贏了,她會說:“別驕傲,不是以后的比賽都會一帆風順。”輸了,她會說:“別不高興,輸贏乃兵家常事,以后還有機會。”每次我生病了,媽媽就特別著急,趕緊給我吃藥,怕我的病越來越嚴重。每年暑假,媽媽都會帶我外出旅游,增長我的見識。

    這就是我的媽媽,我愛我親愛的媽媽。

    篇二:我愛我的媽媽

    我有一個性格溫柔的媽媽。她有一雙水汪汪的眼睛,不太高的鼻子,一張小小的嘴巴,一雙濃濃的眉毛,瀑布般的黑發。

    有一次,媽媽得了一種叫膽結石的病。腰常常會痛,就到醫院檢查,檢查之后,醫生說肚子里的一樣東西正有漸漸地擴大,不知道是什么東西,所以需要住院觀察。醫生把媽媽安排在特殊的病房里,護士輪流看護著,媽媽特別感動。到吃中午飯的時間了,醫院飯還沒煮好,我怕媽媽餓著,就對媽媽說:“我去給你買一盒盒飯吧。”說完,我急急忙忙地跑了出去,這時,正好下著狂風暴雨,我在大雨中狂奔,生怕盒飯賣完了。于是,我更加賣力了,越跑越快,終于跑到了賣盒飯的地方,只剩下最后一盒,要是晚一分鐘就被別人買走了。回到醫院,我將盒飯遞給媽媽,媽媽直夸我是個好孩子,接著就狼吞虎咽起來。

    我給予媽媽的愛,不用媽媽回報。愛是有力量的,也是人世界最偉大、最無私的。我想大聲地呼喊:“媽媽,我愛您!”

    篇三:我的媽媽

    我有一個慈祥的媽媽。下面,我來用“語言照相機”給她照張相吧!

    她長著一雙大大的眼睛,雙眼皮。微微翹起的鼻梁下有一張嚴厲的嘴巴,個子不高。媽媽的手很粗糙,因為爸爸在外面出差,家務事都由媽媽干。比如:打掃衛生、洗衣服等,她的手怎么不會變得粗糙呢?但是,手粗糙也沒關系,當她那雙手輕輕撫拍著我入睡時,同樣會給我帶來溫暖,讓我漸漸地進入夢鄉。

    掉這個毛病,就更乖了。”聽了媽媽的話,我暗下決心,一定要改正這個粗心的壞毛病。暑假,媽媽知道我學習很疲倦,就帶我去旅游,增長見識,我都在外面學到了許多知識。

    因為我愛媽媽,所以我了解媽媽,媽媽就是這樣無微不至地關心我,我為我有一個好媽媽而感到自豪。

    篇四:我的媽媽

    我的媽媽在我眼里是最漂亮的。她的個子不高,扎了一個馬尾辨。她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑的、亮亮的,看上去有神。

    媽媽的脾氣很急。如果我有錯,媽媽就發火。有一次,我數學口算錯一題,媽媽就嚴厲批評我。還有一次,我跟弟弟玩,不小心把弟弟弄哭了,媽媽也批評我,還讓我向他道歉。

    媽媽很關心我。上次我生病的那天,在晚上我睡覺的時候,媽媽還起床給我吃藥,量體溫。我要用我的好成績來報答媽媽。

    媽媽是個勞碌命,一天到晚都做事。家里做家務,幼兒園里教小孩,自己還要去讀書。真是忙也忙不來。但對我的學習一點也不放松,每天要給我檢查作業和簽名。

    媽媽不愛養寵物,也不愛看電視。一有空就看書,每隔一個星期,就要帶我去一次圖書館。媽媽喜歡吃魚類,我說她屬小貓咪;媽媽喜歡啃骨頭,我說她是小黑狗;媽媽喜歡吃豬肉,我說她是小老虎。媽媽不挑食,我要向她學習。

    我覺得媽媽很不錯,我很喜歡媽媽。

    在關心中成長(優秀20篇)篇十四

    人生的旅程中,陪伴孩子成長是一件具有挑戰性且有趣的事情。作為父母或者老師,關心孩子的成長是我們義不容辭的責任。經過多年的教育實踐和親子交流,我深刻體會到了關心孩子成長的重要性。下面,我將以五段式文章的形式,分享我在關心孩子成長方面的體會。

    在關心孩子成長的過程中,培養孩子的獨立性和自信心是最重要的。當孩子面臨一些困難或者挫折時,父母應當給予他們支持和鼓勵。與其替代孩子去解決問題,父母應該給予他們思考問題和解決問題的能力。例如,當孩子在學習上遇到困難時,父母可以鼓勵他們思考一下如何解決問題,而不是立刻給予答案。這樣的做法可以培養孩子的獨立思考能力,并且增強他們的自信心。

    此外,建立良好的溝通渠道也是關心孩子成長的關鍵。父母和孩子之間的溝通應該是平等和尊重的。在家庭中,父母應該給予孩子充分的表達自己意見的機會。我們可以定期與孩子談話,了解他們的需要和感受。另外,父母要尊重孩子的想法,給予他們空間去發展自己的興趣愛好。這樣的良好溝通可以幫助我們更好地理解孩子的想法和需求,從而更好地關心他們的成長。

    除了溝通,關心孩子成長還需要付出時間和關注。在現代社會中,很多父母由于工作忙碌而很少能夠抽出時間和孩子相處。然而,即使忙碌,我們也應該想辦法盡可能地抽出時間陪伴孩子,與他們一起做一些他們喜歡的事情。這不僅可以增加彼此之間的親密感,還可以促進孩子的積極發展。例如,利用周末時間與孩子一起參加戶外活動或者一起閱讀一本有趣的書籍等。這樣的行動可以傳遞給孩子一個信息,即他們是重要的,我們關心他們的成長。

    此外,積極地表揚和鼓勵是關心孩子成長的重要手段。無論是學習成績,還是在家庭生活中的表現,父母都應該給予孩子適當的肯定和獎勵。當孩子取得進步時,我們要及時地表揚和鼓勵他們,讓他們知道我們認可他們的努力和成就。這樣的正向反饋可以增加孩子的自信心,讓他們更有動力去追求更高的成就。

    最后,作為關心孩子成長的家長或者老師,我們應該成為孩子的榜樣。我們的言行舉止和價值觀念會對孩子的成長產生深遠的影響。所以,我們要時刻注意自己的行為,以積極、正面的態度面對問題。同時,我們也應該不斷學習和進步,給孩子樹立一個成長的榜樣。通過我們的榜樣力量,孩子們會更好地接納成長的挑戰,并且更加努力實現自己的夢想。

    總之,關心孩子成長是一項重要而有趣的任務。在這個過程中,我們需要培養孩子的獨立性和自信心,建立良好的溝通渠道,付出時間和關注,積極地表揚和鼓勵,并且成為孩子的榜樣。通過這些努力,我們能夠更好地關心孩子的成長,幫助他們健康地成長成才。

    在關心中成長(優秀20篇)篇十五

    孩子的成長是每個家長最關心的話題,我們希望他們健康快樂地成長,成為有品德有才華的人。在陪伴孩子成長的過程中,我不僅收獲了許多快樂與幸福,也有一些心得體會,希望能與大家分享。

    首先,作為父母,我們要以身作則。孩子身上往往有我們很多的影子,他們模仿著我們的衣著舉止、行為舉止、語言表達。因此,我們要時刻注意自己的行為舉止,用我們的榜樣來影響他們。我們要讓孩子學會如何去做,而不僅僅告訴他們應該怎么去做。記得有一次,我幫孩子整理玩具,發現孩子經常將玩具扔在地上不收拾。我沒有責備他,而是主動去收拾,并跟他解釋為什么收拾玩具是正確的。幾次后,孩子主動開始收拾自己的玩具了。通過我們的榜樣和解釋,孩子能更好地理解正確的行為是怎樣的。

    其次,我們要傾聽孩子的內心。孩子的成長往往伴隨著許多的疑惑和困惑。做父母的需要留出時間去傾聽他們的心聲,關心他們的感受。在孩子面對困難或挫折時,我們要做到與他們共鳴,給予他們適當的安慰和鼓勵。我記得有一次,我的女兒因為考試成績不理想而心情沮喪,我沒有嚴厲批評她,而是坐下來與她聊天。我告訴她,雖然成績不是最重要的,但我們要盡力做到最好。我還分享了我小時候的一次類似的經歷,讓她知道我是如何克服困難并進步的。我看到我的理解和鼓勵讓她重拾了信心,給了她繼續努力的動力。

    第三,我們要給孩子提供正確的引導。現在的孩子在各種各樣的信息中成長,很容易受到一些不良的影響。所以我們作為父母要給他們正確的指導。這就需要我們了解孩子的興趣愛好、優勢和潛能,幫助他們選擇正確的方向,并給予他們適當的支持與鼓勵。我兒子小時候非常喜歡動畫片,我發現他對繪畫特別感興趣,于是我鼓勵他多畫畫,報了一個繪畫班。通過學習繪畫,他不僅培養了自己的興趣愛好,還提高了自我表達能力和觀察力。給予孩子正確的引導和支持,能幫助他們發展潛力,實現人生的價值。

    此外,我們還要與孩子建立良好的溝通和信任。溝通是了解孩子需求和心理的重要渠道,而信任是建立良好家庭關系的基礎。我們應該鼓勵孩子積極表達自己的想法和感受,傾聽他們的意見和建議。同時,我們也要給予他們合理的自主權,讓他們在適當的范圍內做出自己的決策。如此一來,孩子會更加信任我們,也會更加主動地與我們交流,建立起良好的親子關系。

    最后,我們要尊重孩子的個性差異,給予他們適當的自由空間。每個孩子都是獨特的個體,有著不同的個性特點和愛好。我們不能強求孩子向我們期望的方向發展,而應該尊重他們的個性差異,給他們留出一定的自由空間。只有讓孩子在自己感興趣的領域中自由發展,他們才能真正體驗到成長的樂趣和價值。我女兒一直對舞蹈很感興趣,我從小就支持她,并鼓勵她參加舞蹈培訓班。如今她的舞技越來越好,也收獲了很多榮譽和快樂。尊重孩子的個性和愛好,讓他們在自己的世界里閃耀光芒。

    在關心孩子成長的旅途中,我們要以身作則、傾聽孩子的內心、給予正確的引導、建立良好的溝通與信任,同時尊重孩子的個性差異,給予他們適當的自由空間。這樣,我們才能培養出健康快樂、有品德有才華的人,也為他們的未來奠定了堅實的基礎。讓我們一起努力,見證他們茁壯成長的每一個時刻!

    在關心中成長(優秀20篇)篇十六

    親愛的奶奶:

    您好嗎?

    奶奶,如果我是魚兒,那么您就是一汪清涼的水,讓我自由自在的游泳;如果我是小烏,那么您就是一片蔚藍的天空,讓我快樂的翱翔,如果我是小草,那么您就是一束暖暖的陽光,照亮我人生的路;如果我是風箏,那么您就是一陣和煦的春風,讓我飛得更高。

    奶奶啊!您可知道您為我們付出了多少。本來陪伴我們快樂成長的應該是我的父母,而我的父母卻在我不到一歲時便離開了我,去了外地工作。如果沒有您,我怎么會這般快樂地成長直到現在。

    奶奶通過這幾天的事,我內心感覺非常愧疚,讓我愧疚的正是您的驕傲。

    過了幾天,當我放學回來時,聽到了奶奶跟鄰居的談話:前幾天高血壓犯了,要是沒有孫女在,可能就沒有今天嘍!多虧了她給我按摩,拿藥……第二天好些時發現她把碗洗了,地也掃了……我傻傻地站在那兒,淚水不住地的往下流。

    奶奶看我站在那兒,走了過來對我說回家吧!我點了點頭,回到家就跑到了樓上……。

    其實,表孝心并不難,無需禮物和財產,只需做一些力所能及的小事,只需經常陪伴在他們身邊,他們就會很快樂。

    往事歷歷,多得就像天上的繁星,映照的不就是您對我的關心嗎?

    我想讓您每天都開心,我想讓您為我驕傲,所以,我一定會努力學習,讓您為您有一個這樣的孫女而驕傲!

    親愛的奶奶。

    祝您身體健康,長命百歲。

    您的孫女:--。

    在關心中成長(優秀20篇)篇十七

    隨著新年鐘聲的敲響,窗外,一枚枚煙花“嗖”的聲音劃破了寧靜的夜空,在天空綻出美麗的笑臉,天空頓時被染得五彩繽紛。哦,新的一年來啦!窗內,我們一家正其樂融融地圍著豐盛的年夜飯,吃著,祝福著,享受新年喜氣洋洋的氣氛。

    做點什么好呢呢?對,從小事做起。我要用新年壓歲錢買一個保護頸椎的枕頭,讓媽媽的頸椎盡快好起來。我要把護枕悄悄地放在媽媽的床上,以后的每一個夜晚媽媽就可以睡上一個舒適的安穩覺。我越想越開心,激動地攥著壓歲錢朝超市走去。這時,天空又綻放出一朵朵絢麗的煙花,好美!我會心地笑了。

    羊年,是媽媽的本命年,我希望為媽媽買的這個小護枕能給親愛的媽媽帶來健康和快樂!

    在關心中成長(優秀20篇)篇十八

    每到星期一的升旗儀式上,當我佩戴著鮮艷的紅領巾,五指并攏,高高舉起右手時,看著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起,激動之情油然而生,此時此刻,我都會在心里說:祖國,我愛你!

    從小,我就聽外婆說:過去,我們的祖國是怎樣的落后,是怎樣的被外國人瞧不起,被欺辱。自從我上學以后,在老師精心指導教育下,我才對祖國有了進一步的了解,我們的祖國是一個有千年文明、地大物博、和平而又美麗的國家。

    我們的祖國山清水秀,景色宜人,吸引了許多中外游客!那與山相連、與天相接的延綿萬里長城,真壯觀啊!面對這象征偉大民族的智慧和氣概,我的心被征服了,也讓世界游人嘆為觀止,流連忘返。

    當五星紅旗在北京奧運會會場上高高飄揚,激昂、嘹亮的國歌在耳畔響起,我有一種沖動,一種心潮澎湃,那是一種無法用語言表達的感覺。去年的雪災,5。12大地震。這些都沒有摧垮中國人民的斗志,反而使我們的民族更加團結,更加凝聚成了一股強大的力量。這些讓世界更了解中國,證明了中國的實力。

    祖國在我心中是崇高美麗的,祖國像一顆閃耀的明珠屹立在世界東方。我為祖國歌唱,我為祖國祝福!您永遠在我心中!

    教師點評:作者語句通順,抓住了祖國代表性的景物和事件,反映了祖國的強大,也表達了自己的愛國情感。

    文檔為doc格式。

    在關心中成長(優秀20篇)篇十九

    “蹬蹬”兩聲高跟鞋響的聲音,我一聽到這個聲音就知道是媽媽回來了。媽媽一回到家就一屁股坐在了沙發上,喘了一口氣,疲勞得連聲說:“寶貝女兒,去幫媽媽切個香瓜吧。”我聽到了媽媽的疲倦聲音,弄得我心里非常的`難受,我只好回答說:“我馬上就去。”

    媽媽整天工作,人都不漂亮了,被領導弄得累死了。我該幫媽媽做些什么呢?

    哦!對了,媽媽最喜歡吃香瓜了,我就給媽媽切個香瓜吧。想到這兒,我立刻去廚房給媽媽切香瓜,端到媽媽面前。媽媽接過香瓜之后,就大吃起來,笑瞇瞇地說:“女兒,真懂事,你已經長大了可以幫媽媽做事了!”我聽到了這句話心里高興極了,像吃了冰激淋似的。媽媽吃了香瓜,感覺精神多了。我又想:媽媽一定是累了,我趕忙把媽媽扶進了房間。開好了空調,讓媽媽睡得跟香一些媽媽一躺在床上,我幫她蓋好被子,就呼嚕嚕地進入了夢香睡著了。

    我高興極了,最后媽媽擁抱了一下,我覺的這個擁抱好溫暖啊!心想:我終于長大了,終于能幫爸爸媽媽做事了。

    在關心中成長(優秀20篇)篇二十

    **市共有9座**,安置著580多名的離退休老戰士。其中離休370名,退休210多名,分屬31集團軍政治部、海軍**水警區、**警備區、市民政局管轄。在深入貫徹中共中心[]8號文件,中關工委、解放軍政治部等8部委[2004]35號文件過程中,我們對各**關心青少年健康成長的情況進行了一次調查。許多已年屆古稀的老戰士,為著下一代,他們用特有的政治、經驗、威望、時空等優勢,續寫著漂亮的人生,開創了**市關心下一代的本文教育工作的一大特色,曾分別在哈爾濱、青島召開的“全國部份城市關心下一代工作座談會”和福建省關工委會議作介紹,得到了與會者一致好評和中關工委及省關工委的領導的肯定。各所關工委成立的近十年來,先后有海軍**水警區關工委和集團軍第一干體所關工委、鎮海路**關工委以及周云石、孫葆良、林拓、王湘生、張福泉、宮煥玉、單承愷、丁紹奎、丁永三等9名老戰士分被全國、省市關工委評為先進集體、先進個人。

    一、老戰士的獨特優勢成為青少年教育工作中的一支難以替代的重要力量。

    這批老戰士中,有參加過土地革命戰爭的,也有參加過抗日戰爭和解放戰爭的;有老紅軍、老將軍,也有在戰爭中涌現出來的戰斗功臣和英雄連隊。離退休前,他們絕大多數擔任過軍、師、團一級領導和軍事院校的科研、教學及醫務等工作。長期的革命斗爭鍛練,每一個人都有一段閃光的歷史,成了對下一代進行多方面教育的寶貴教材,對青少年來說,很具震憾力、感染力、吸引力和號召力,同時,他們在部隊的不僅懂軍事,且大多做過政治工作,有部分還長期從事宣傳、文化理論研究,有一定的理論水平和寫作能力,能根據工作的實際需要作報告、寫文章,組織能力也強。他們有不少人參加過**解放戰斗,經歷過長期的海防斗爭,投身于**特區建設的,對**人民懷有深厚的感情。更重要的是他們對黨對人民無限忠誠,對關心下一代工作重要性熟悉高,有著高度的政治責任感和歷史使命感。1994年7月以來各**關工委先后成立后,他們以老戰士的崇高的思想境界,無私的奉獻,涌躍投入。據統計,參加關心下一代工作投入的人數,最多時在50.3,平時也保持在33左右,還有3名原軍職、一名師職領導,分別擔任市關工委的顧問和“五老”志愿者工作委員會名譽主任及常務副主任,9名任過軍、師、團職的老同志,成了市關工委報告團成員。近十年來,各所老同志深入基層,僅作各個不同內容的報告就達1330多場,受教育的青少年、青年官兵達二十多萬人次,涌現了許多感人至深的人和事。有接受撰寫長征報告稿是在醫院病床上完成的,同志們贊揚他用長征精神寫長征報告;有十多年來在市區作理想、信念等教育報告50多場,出門從不要單位派車接送、報酬、請吃和不讓迎送的“四不”老同志;有為了讓小學生聽懂他的報告,講稿先講給正在上小學高年級的孫女聽,直到他的孫女認為“過關”了才到學校講給學生們聽的老功臣;還有擔任多所大中小學的校外輔導員,和青年學生結成忘年交、知心朋友,被廈大學生稱為“不愧是真正的共產黨員”的老同志等等。他們在部隊是我們最可愛的人,離退休到**后,本色不變,仍然是我們的最可愛的人!

    二、以社區、學校、軍營為教育平臺,發揮老戰士多方多面的獨特優勢。

    社區是青少年生活的聚集地;學校是對學生進行思想道德教育的主渠道;軍營是青年官兵成長最重要的課堂。各**關工委在抓好本所范圍內的青少年教育的同時,以社區、學校、軍營為依托,用他們的心血無私地澆灌著社區的青少年、學校學生、軍營青年官兵的心田。

    架設共建橋梁實現對社區青少年及學校學生的教育。據不完全統計,近十年來,9個**關工委與一個區、7個街道辦事處、12個社區、28所大中小學、4所幼兒園校搞共建。他們或派出領導參與共建單位關工委的領導工作,或任共建單位的顧問,或擔當思想道德教育工作的報告員,或任學校的輔導員或參加市“五老”志愿隊等,堅持“主動介入、相互協調,資源共享,老少雙贏,同步發展”的工作方針,或遵循“積極參與不添亂,主動配合不越位,拾遺補缺作補充,努力奉獻不索取”的工作原則,深入實際,調查研究,根據不同形勢和任務的要求,開展豐富多彩的教育活動:

    (一)以親身經歷,講述我軍英勇戰斗、不怕犧牲的革命精神和我黨我軍的優良傳統與作風,對青少年(包括學校學生)進行革命傳統及革命英雄主義教育。他們利用清明節、“八一”建軍節、國慶節和**解放紀念日等法定節日及重大歷史事件紀念日等,組織學校學生、社區青少年,參觀**的愛國主義教育基地,如**革命烈士事跡陳列館等,給大家作“把五星紅旗插上**島”、“保護**大學”等戰斗經過和英雄事跡報告,向青少年講明革命勝利來之不易,要繼續革命先輩的事業,努力學習,立志成才,做國家建設的主人,和社會的好青年。還有,通過上黨課、團課,舉行少先隊會、成人宣誓等活動,談人生、講理想,希望青少年把自己的前途與命運和祖國的前途與命運緊緊聯系起來,熱愛祖國,堅定社會主義的信念,樹立正確人生觀和世界觀。

    (二)運用軍隊政治思想工作的寶貴經驗,深入學校協助做好政治輔導工作。實踐證實,老戰士進學校等于派一支出色的不脫產的`政工工作隊。集團軍第一**的老同志曾和**大學中文系共建多年,不辭勞苦,根據大學生特點和學校的教育要求,協助黨、團組織,輔助政法理論學習,耐心解答學生提出來的各種思想政治問題,舉辦團校和入黨積極分子,學習理論,培養骨干。組織學生到輔導員家中進行家訪,促膝談心,以自己的經歷和言行影響教育學生,受到了學生的信賴。他們還多次帶領學生到部隊參觀學習,邀請部隊的英雄人物來作報告等。由于政治思想工作加強,學生骨干素質高,中文系多項工作都走在全校的前列。多年來,有十幾個班級五佰多人畢業,發展了一百三十四名黨員,走上了祖國建設需要的工作崗位。劉志紅是發展新黨員中的一個。畢業后,她不愛紅裝愛武裝,投筆從戎,成為駐廈海軍某政治處的一名組織干事,并接過了關心她成長的老戰士的接力捧,成了某所小學的校外輔導員,也開始關心著新一代的少年兒童的健康成長。

    (三)舉辦少年軍校、軍事夏令營,組織參觀軍隊榮譽室和先進單位,學習英雄模范人物的英雄事跡。**警備區石泉干休所與“鼓浪嶼好八連”、海軍**水警區與思明區等,先后辦起了“何厝少年軍校”、“海軍少年軍校”、“鼓浪嶼少年軍校”,利用暑假,積級舉辦各種不同主題的夏令營活動,據統計,近幾年來,舉辦的夏令營先后有53期,3000多人次參加,開展軍訓,體驗部隊生活,學習解放軍嚴格的組織紀律性,和艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神,參觀部隊營區和海軍艦艇,舉辦國防知識講座,對青少年講解我軍的歷史和有關國防知識,從小教育青少年要“居安思危”,千萬不要忘記舊中國“有國無防”的歷史,及落后就要挨打的教訓,激發青少年樹立“愛我長城”、熱愛祖國、獻身國防的遠大志向。

    (四)積極協助社區開展平安**、文明社區建設活動。包括一是配合中心,對社區青少年宣傳黨的方針、政策,講時事、講傳統、講文明道德;二是協助對后進青少年的幫助教育工作與弱勢青少年群體的幫扶工作,豐富社區青少年的文化娛樂生活;三是組織干休所的老同志和社區青少年聯系參加創建衛生社區、文明樓院工作等。前埔**關工委老同志在共建中,協助前埔北社區關工委建設社會和諧的無毒、平安、文明社區,對該社區562個青年進行了多方面的政治思想教育,宣傳工作,先后幫助4個有不良行為的青少年走上正路,糾正了13個不好好讀書、迷戀于網吧的中小學生的壞習慣。還發揮醫務老戰士的優勢,對家庭困難的青少年進行免費的檢查身體等,全社區的青少年在共建中健康地成長著。

    關于利用軍營這個陣地向青年宮兵開展教育問題,是通過老同志回軍營作內容豐富的政治報告等實現。多年來,在駐軍領導機關的支持下,有60多位老同志回部隊作革命傳統報告250多場,使十多萬人次的青年官兵受到了多方面的教育。僅原副軍長朱錫嘏等七位老同志組織的巡回報告團,歷時月余,行程1500公里,走遍了31集團軍的所屬部隊。市關工委顧問、原海軍福建基地副政委張福泉和老同志施惠安所作的“發揮人民海軍優良傳統”的報告,也走了遍海軍廈水警區所屬的軍港、碼頭、艦艇部隊、岸炮陣地和高山觀察站等單位。

    此外,9個**的老同志,還利用豐富的斗爭實踐與閱歷,撰寫革命回憶錄,寫文章、辦刊物,為教育青少年服務。如**警備區石泉山干休所離休老戰士周云石同志生前,經過多方的努力,在市教委等多個部門的大力支持下,辦起了《特區少年文學》刊物。并曾躋身全國少兒報刊35強。周云石同志生前,也曾先后榮獲全國和**市“關心下一代先進工作者”稱號。

    三、教育工作與辦好事、實事結合起來。

    各**關工委卓有成效地對青少年開展思想道德教育的同時,還積極為青少年辦實事、好事。如,組織所里的醫務工作者為街道的少年兒童體檢和醫療咨詢服務,做好社區婦幼保健工作;對共建社區青年就業困難者,幫助籌措資金和奔走辦企業相關證照。幫助共建學校差生轉化。最突出的是扶困助學。有的老同志定點定人,從小學到大學,不斷線的予以資助。湖濱路**關工委與共建的社區關工委共同作出承諾,絕不讓社區有一名學生因貧困而輟學。前埔**關工委與共建的社區關工委建立了關心下一代助學基金。據不完全統計,近十年來,9個**扶貧助學共119人次,捐資12萬多元。

    我們從平時的工作和調研中聽到、看到、感覺到,也熟悉到軍隊黨委和政治部門對地方關心下一代工作很重視。從94年以來,集團軍政治部和警備區及海軍水警區均派出在職領導擔任市關工委副主任;各**成立關工委,海軍還成立水警區關工委。各**領導分別擔任所關工委的主任或副主任,工作上給予支持,后勤保證上給予關心等等。這一切,是各**關工委卓有成效開展工作的關健與保證。鑒于地方與軍隊的老戰士聯手開展關工委工作,是我市在全國的首創。但由于沒有經驗等原因,老戰士們在關心下一代工作中也碰到了一些困難和問題未能及時解決。要發動組織更多的老戰士參加到關心青少年的健康成長的隊伍來,讓我們最可愛的人的各種獨特優勢淋漓盡致地發揮出來,有以下幾點建議意見:

    一、進一步發揮軍地干休所協調小組的作用,加強各**關心下一代工作的指導與協調。

    12月,市關工委成立了“軍地干休所協調小組”,曾及時、有力地協調了各**工作的開展。但是,隨著時間的推移,原協調小組領導成員有較大的變動,有的身體欠佳,年紀又過大。因此,從實際出發,盡快調整、充實協調小組的領導力量,并切實加強領導,已成了進一步促進**關心下一代工作新一輪發展的一個要害問題。如當前在深入貫徹中共中心8號文件、解放軍總政等8部委聯合下發的35號文件中,如何發動更多的老戰士參加到關心下一代教育工作中來,這是一項重要的任務。又如,某集團軍、**警備區、海軍**水警區五個**,由于政策原因,因此,幾年來,這五個所已較長時間只出不進。現有的236位老同志也都年過古稀,且身體大多欠佳,但他們仍壯心不已,用什么形式發揮他們的作用,需要很好地研究,進一步保護他們的積極性等。

    還有,對老戰士辛辛勞苦搞出來的一個報告稿,有的只用一次,太浪費了,要研究探索建立一個全市青少年教育資源的共享機制。9個干休所在實施教育中涌再出來的好人好事好經驗,必須定期召開交流會,予以表彰,相互學習。類似問題,也需要協調和組織實施的。所以,盡快調整,充實市關工委軍地協調小組很重要。

    二、地方對老戰士們積極做好青少年的教育工作,要滿腔熱情地予以支持、愛護。

    調研中,有兩件事曾使一些老同志深感寒心、傷心。一是有個**關工委邀請所在地居委會主任參加座談會,研究共建等事宜,這個居委會主任競推說有事姍姍來遲,事實并不是這樣。二是有個學校,共建初期敲鑼打鼓地歡迎老同志進校作報告,后來竟“閉門謝客”。老同志不為名不為利,與地方社區、學校共建,做促進青年少年健康成長的事,這是在構建社會主義精神文明的基礎工程,那能有意回避,更不能冷漠對待,而應以積極的態度與行動,來支持、愛護各**的老同志做好工作。

    三、要進一步總結探索新形勢下教育的方式,提高教育效果。

    青少年活潑、好動、求新求異。對他們進行教育,作報告僅是一種教育方式而已,但假如只用這么一種方式,就顯得單調了。即使曾被廣大學生喜愛過的活動形式,一段時間后,也要思變。如同學校舉辦夏令營,教育少年兒童增強歷史責任感,長大后要擔當起保衛祖國的歷史重任,及培養少年兒童從小養成吃苦耐勞精神,某**配合地方兩所小學,分別與北京光明小學舉辦“童心盼統一”、與同安聯誼小學舉辦“手拉手、結對子”的活動,結果,這兩所參與小學的感覺、收獲就不大一樣。不僅使兩市、兩地參與的師生增進了友誼,留下了終生難忘的記憶,又由于參與者對象與地域的不同,所見所聞,彼此交流非凡深入,效果也就非凡的突出。最近幾年來,許多學校同樣在進行傳統教育、愛國主義教育,表現形式上已逐步把教育內容形象化、故事化、具體化,如圍繞著升旗儀式,進行國旗下講話、周會等來進行,創造了“大處著眼,小處著手,少量多餐,通俗易懂”的經驗,青少年非凡是少年兒童,聽起來不再覺得累了。類似新奇的教育方式方法,是大家需要長期不斷探索、追求的。

    四、要進一步關心愛護老戰士的積極性。

    首先,老戰士參加關心下一代工作要量力而行,不可超負荷,安全、健康第一位。調研中,有的老同志帶病為革命傳統教育寫報告稿,推遲了住院的醫治時間,類似事跡不宜廣為宣傳和提倡。第二,對老同志在關心下一代工作中作出的成績,要予充分的肯定與尊重。市里要定期進行表彰獎勵,要加大宣傳力度,通過報刊、電臺、電視臺,隨時予以報導宣揚。第三,要搞好保障工作。除各所黨組織要盡力做好服務保障工作外,調研中,各所關工委也要求部隊上級機關及相關的區、市財政,要撥一定的專款,給予適當的經費補貼。我們建議市關工委繼續給予支持外。鑒于9個軍體所均在思明轄區內,也為思明做了大量工作,思明區財政也能給予適當支持。

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