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一本書的感受（模板17篇）篇一
我與書同行，那一頁頁書，一首首詞，一部部名著，如清新端莊的荷花，讓我深醉在花香中，流連忘返。
是書為我演繹歷史舞臺上的神話，讓我開闊眼界。打開《紅樓夢》，看到了林妹妹的“花落花飛飛滿天，紅銷香斷有誰憐。”悟到了“儂今葬花人笑癡，他日葬儂知是誰”的悲嘆；掀開《誰動了我的奶酪》，看著看著，忽然笑了，但其中的道理卻發人深省：任何事情都不是一成不變的，只有鉆研、努力的人才能獲得最后的成功；翻開《茶花女》，第一次領略了小仲馬的風采，感受到了法國人的浪漫與深情；拿到《簡·愛》時，細細研讀，我終于明白了愛情的偉大，它就是在對的時間遇到對的人，與其攜手，共度一生，簡執著地，不顧一切地追求愛情，深深地震撼了我：原來愛情可以使人充滿力量！于我而言，讀書就是讓人心靜的過程，可以對這個世界淡然處之，笑對人生。
書對我是一縷陽光，照亮溫暖我的整個世界；書對我是一條洶涌的大河，聽著響如雷鳴的水流，給予我無限的力量；書對我是一片花瓣，韻味悠長！
感悟和品讀書中的內容，會發現許多秘密和感興趣的內容，漸漸地，讀書便多了一份平和，隨便拿起書來，就開始吟誦。
書中許多名句都讓我過目不忘，記憶猶新，讓我感悟，給我啟迪。“大江東去浪淘盡，千古風流人物”中蘇軾的豪邁氣概，讓我感受到歷史的滄桑和歲月的無情；無可奈何花落去，“似曾相識燕歸來”詩人對美景易逝的喟嘆，讓我感受到時間的寶貴。時間是無情的，它轉瞬既逝，如白駒過隙，人生是短暫的，我們一定要在有限的生命里煥發光彩，努力提升生命的價值。
書，我為你銷魂，為你自豪，你讓我明白生活原來是一首詩，在書香中漫步，快樂成長。
一本書的感受（模板17篇）篇二
我愛看書，只要拿起書，我就會津津有味地讀起來。我為什么會愛上讀書呢？是因為讀書可以收獲許多豐富的知識。在書的海洋里遨游。
我可以了解到歷史文化，學習到四字成語，就連自己之前不會寫的字，也可以在閱讀中加深記憶。有時，我的心情也會隨著書中故事情節的變化而跌宕起伏，當故事情節太吸引人時，我會緊抓著書，眼睛一眨不眨地盯著書看，就像粘在了上面似的，心也會“咚咚”地如敲鼓一般響個不停。我是怎么愛上讀書的呢？其實，我本來是不愛讀書的，因為我之前覺得書里的字太多，像一群密密麻麻的小蝌蚪，一看書感覺瞌睡蟲都被勾起來了。
不過，自從我在圖書館里看了《查理九世》這套書以后，我就被書中的故事情節所吸引。這套書設置了很多懸念，再加上我的好奇心也很重，所以我被懸念牽引著讀完了整套的《查理九世》。
從此，我便欲罷不能，深深地愛上了讀書。書里面的小查理被作者寫得生動活潑，像活了一樣，我有時閉上眼睛，都可以想象出小查理探險的畫面來。
看書是多么美好的事情啊！書是童年的陪伴，書是知識的海洋，書是快樂的源泉，我愛看書！
一本書的感受（模板17篇）篇三
魯迅先生的《朝花夕拾》，以一個成人的視角，追述了不少童年的往事;同時，這一篇篇散文都有著一個共同的主題：對迷信與反革命思想的批判。這其中，要數明顯的，便是《二十四孝圖》與《無常》了。
要論中國人的信仰，不如從宗教的本質說起。這世上的宗教有許多：基督教、伊斯蘭教、佛教等等。這些宗教都有同一特點：信徒們所相信的都是高于我們認知范圍的一個力量。
但是像閻羅王這些神鬼：我相信，真正對自己的生活有所希望的人是不會相信如此荒謬之事的。為了自己現世的生活，與其說是相信荒謬的鬼神，他們總會選擇以自己的努力來換取希望，而不是寄希望于茫遠的事物。
那么，既然如此，又為何有如此之多的“罪孽深重禍延父母”之事?這恐怕還是源于恐懼：不論是對未知的知識，還是對未知的生活。正是因為種種的未知，我們才會因自身的'局限性而轉而相信在我們之上的存在。我們的價值觀總是建立于自己的主觀思維之上。我們選擇自己愿意相信的，或許是給自己希望的觀念。但是，我們對于那些自己不希望看到的，又會如何解釋呢?恐怕，我們選擇的就會是批評甚至排擠。
回到迷信上：我們為什么不能迷信?宗教與迷信的分界線是模糊的，但是我們可以肯定的一點是，迷信對文化的貢獻是近于0的。當我們思考死后靈魂的歸宿時(就算人真的有過靈魂，即使我們無法證明)，我們又會發現，由信仰所發的“善惡”是十分模糊的：圣經中，一位親手殺死了無數敵人的士兵，朗基努斯，只因接觸到了耶穌基督的血，就得到了救贖。而那些本不應死的人，卻也因無效的“巫術”而丟了性命，而范愛農這樣的進步人士，卻也落得一個悲慘的下場。相信我們自身的美德會在靈魂之中得以傳承，是對人性的肯定，但若是許多勤懇如閏土等人也因現世的不得意而沉迷于這種轉世的說法，那可就是國家的悲哀了。
諸如陳西瀅等學者所說的“公理”，恐怕也是此類的想法。但是在此想法中，它所包含的思想并不是有意義的學術探究思維，而是一種排斥。就像《狗·貓·鼠》中所暗示的，那些“貓”不過是虛偽且自命清高的。
魯迅先生的偉大，就是在于他敢于反對古老的箴言，探尋新的知識，并深入了解一些我們所未知的新生活。這種探尋的勇氣，就如同其他先驅一樣，他的貢獻是不可估量的。他喚醒的是國人科學求知的好奇心，是真正的促進了中華民族的復興。
著實，現今的道德標準已有所改變，但是，我們仍應謹慎地避免迷信的怪圈。這樣，我們才能夠造出一個有著創新思維與自我調節性的良好社會。
一本書的感受（模板17篇）篇四
歲月不饒人，明朝時期的事情發生種種事情，看完這兩本書，我深有感觸。這部書是當年明月，也就是石悅寫的明朝“通史”。這書從明朝開國的朱元璋說起對當時的十七帝王和其他王公權貴和小人物的命運進行全景展示，充分的體現出當時政治思想與當時開國皇帝建立的帝國進行詳述。
第一部中寫的是朱元璋生于亂世當中，背負著父母雙亡的痛苦，從赤貧起家，沒有背景，沒有依靠，沒有后臺。他的一切都是他自己努力爭取得來的。他歷盡千辛萬苦，一次次的從死神的魔掌中掙脫，一次次從死人堆里爬起來掩埋戰友的尸體后繼續戰斗，一直堅持著。
也可以說在當時最優秀的統帥非朱元璋莫屬。
駕崩后傳位于長子朱標之子朱允炆，但朱允炆上臺就要削潘。后燕王朱棣以“倩難之役”的名義奪位。
在讀到第二部結尾時我的感覺只是當時的蒙蒙凄涼，它講到鄭和下西洋，修著《永樂大典》南下討平南安等，后來永樂帝于北伐蒙古歸來的路途上病逝。明朝在經歷比較清明的“仁宣之治”后開始進入動蕩時期。讀到這里我也只是覺得當時的“悲慘”，也只是慢慢的看下去。大官王振把持朝政胡作非為而導致二十萬大軍在土木堡喪于一旦幸虧忠臣于謙奮力救回明帝國，但隨即又有兩位皇帝爭奪王位的“奪門之變”后都被害身亡。讀到這里我才曉得什么叫歷史小說的精彩與其對此使讀者的眼球應接不暇，欲罷不能。
也是這兩部歷史小說我感覺到告訴我影月之殤影歌的感傷。明朝的言官也告訴我們直諫者未必忠。貪官們告訴我們貪污者未必奸。皇帝嘛，呵呵，真活的不是人——朱元璋的身世告訴我們要自食其力，像他這樣沒有依靠沒有后臺沒有背景的人都能當上皇帝我們又何樂而不為呢！！！
一本書的感受（模板17篇）篇五
《巴黎圣母院》這個書名神圣而且神秘，書名及故事取材于基督教歷史上一座宏偉的建筑——巴黎圣母院，書中故事悲慘到極點，人性的光芒很微弱，卻也足以照亮讓人心驚膽戰的罪惡的地獄。
看完這本書，使我有一種感覺，罪惡的力量是巨大而不可阻擋的，像空氣滲入到每一個角落。當罪惡遇上了麻木，它好似被披上一張滋生細菌的袍子。而人性的光輝在這個罪惡橫行霸道、作威作福的地方，即使頑強抗爭而后被扔入到暗無天日的地穴中，仍舊令人生畏。
卡西莫多、埃及姑娘、副主教，還有一個我并不想提卻不得不提的孚比斯，萬惡的名字!在書中反復出現，每次出現都讓人厭惡!他屬于一類人的代表，無知、愚蠢、好色、卑鄙，卻用一副高大英俊的皮囊掩蓋著，欺侮年輕的美貌女子，卻從沒被拆穿。
卡西莫多有著耀眼的人性光輝，卻不幸地有一個丑陋至極的外表，在這個外表里面，不易察覺地藏著沁人心脾的愛、溫暖、忠誠、熱情、感恩、執著，卻被人視為邪惡的化身。
埃及姑娘和世人有一點相似，會把人的外表和品格放在一起去評價一個人。她很盲目，缺少一雙發現愛的眼睛，感受愛的器官也略顯遲鈍。我不禁氣氛地想：是不是因為長得太漂亮了?可以把她的無知盲目歸結為單純、純粹。我感覺到作者對于刻畫她遠不如刻畫卡西莫多和副主教成功。
副主教是一個矛盾體。愛和恨的巨大矛盾體。對他心理歷程的刻畫讓人觸動，他對知識的執著追求，而后全部拋棄、否定自己學到的一切，他對弟弟的愛和恨讓人又哭又笑。而他對埃及姑娘的愛和恨讓人也跟著他一起痛苦、揪心地說不出話來。他的沖動和隱忍，他的暴力和溫柔，使得人們也不禁對他既愛又恨了。
最后，故事的結局，只有孚比斯活著。他們三個都死得很慘，很悲，很苦。埃及姑娘被絞死，副主教被卡西莫多從鐘樓頂部推下，掙扎許久而死。卡西莫多抱著埃及姑娘的尸體死去，他是怎么死的?不敢想象。
最后的結局，似乎只有卡西莫多得到他想要的，卻已經是破碎不堪的，而他為此付出了所有，包括自己的生命。對于副主教，這樣的結局即使他不樂意接受，卻是他最好的結局。而埃及姑娘，帶著對生的留戀，對剛剛相認的母親的愛，對孚比斯的堅貞不渝，又那樣盲目的愛結束了自己16歲的花季生命。
他們都在追求自己得不到的東西，躲不開自己厭惡的東西。副主教想得到愛斯美臘達，厭惡世上一切靠近她的男人;愛斯美臘達想得到孚比斯，厭惡副主教，甚至也忍不住厭惡愛她、保護她的丑陋的敲鐘人;卡西莫多只想排除一切干擾保護愛斯美臘達，使她可以開心、平靜地活著，為此他勇敢地和成千的無賴漢對抗，不惜和撫養自己長大的恩人副主教對抗，并且毫不猶豫地殺了他。
這三種不同的愛，有的愛讓人散發光芒，有的愛毀滅了自己和毀滅了別人。
一本書的感受（模板17篇）篇六
這是一本厚厚的、表面枯燥無味，但是，翻開卻讓我如癡如醉、愛不釋手的一本書。這本書就是明代羅貫中寫的《三國演義》。
東漢末年分三國，烽火連天不休。群雄割據，個個都雄心勃勃，都想成為最終的霸主。后來特別是劉備、曹操、孫權這三個大佬，手握重兵，猛將如云，鼎足三分，打來打去，一場仗打了幾十年，終于決出了勝負，而勝者卻是新的勢力——晉！三國歸于晉帝司馬炎。
在曹操、劉備、孫權的起步階段，要說實力最弱的，非劉備莫屬。劉備在事業的起步之初，連個落腳的地方都沒有，不斷地投奔他人，常吃敗仗。他從一無所有，到一方霸主，他后有追兵還堅持攜民渡江，不丟下百姓。劉備告訴我們，一定要有執著的信念，和一顆充滿仁愛的心，唯賢唯德，能服于人！
曹操專權居相府，挾持天子令諸侯。曹操告訴我們，成大事要講謀略；關羽滿腔懊悔：“哎，千萬別像我這樣心高氣傲，得不到什么好結局。”呂布周瑜張飛……他們的人生都有著讓我們借鑒、反思的地方。
以史為鑒，以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會到了做人的真理。《三國演義》本身就是真理，讓人明智，讓人明理。讀《三國演義》，我們是在與英雄對話，與歷史交談！
一本書的感受（模板17篇）篇七
不記得第一本看得是什么書，只模糊地記得書中的畫面，花花綠綠，五彩繽紛。我被深深得吸引了，完全融入了進去。那時的我，還是一個充滿童趣的小女孩。
隨著年齡的增長，識字多了，看的書也漸漸多了、厚了。充滿夢幻色彩的《安徒生童話》讓人遐想；充滿哲理的《伊索寓言》給人智慧；身殘志堅的《海倫。凱勒》給人力量；睿智的《泰戈爾詩選》令人沉思。我在《中國通史》中感受祖國燦爛的文化，國家的興，民族的強盛；《西游記》中師徒三人歷盡艱險，祛除妖魔鬼怪，取得真經的故事令我百看不厭。《三國演義》中桃園三結義的情節讓我知道了友情的可貴、三國將士斗智斗勇的行為令人欽佩不已。看到《老人與海》中的老人在茫茫大海中與鯊魚搏斗的情景，我感受到人類的不屈精神！
在書的熏陶下，我漸漸成長。厚厚的書記載著的不僅僅是一個個動人的故事，更多的是做人的道理。從中我明白了是非，也懂得了分辨善惡。如果說一本好書是一顆寶石，那么撿到寶石的人就是最幸運的啦！閑暇時，喜歡隨手拿本書坐在椅子上，欣賞著名人名家的佳作，使人心曠神怡，那是再好不過的享受。若是遇到什么煩惱事，不用多想，隨便弄一本輕松的書看看，看到好玩處，放聲大笑，一笑了之，煩惱也跟著被拋到了九霄云外。
初春，一邊翻閱著朱自清的《春》，感受著春是氣息，體會著春的活潑與生機，一邊親自來到郊外，親自感受春的氣息。酷暑，朗讀著朱自清的《菏塘月色》，感受著荷花的怒放與嬌艷，只感覺全身涼絲絲的。深秋，細品峻青的《迷人的秋色》，眼前似乎出現了一派豐收的場面，田野里，到處都是農民們的歡聲笑語。寒冬，領略著老舍的《濟南的冬天》，柔和的陽光，晶瑩剔透的白雪，還有雪后美景，令人產生身臨其境的感覺。看書讓人視野開闊。我雖沒到過未知的海底，但我卻從《國家地理》上看到海洋中精美的圖片，與書本一起探索前所未知的奧妙。我雖沒見過澳大利亞的原始森林，但卻能在書中看到可愛的考拉、“跳遠冠軍”袋鼠、鴨嘴獸等稀有的動物。我雖未有幸去過令人向往的沙漠，卻能看見“沙漠中的船只”駱駝與鴕鳥的身影。所有這一切，仿佛讓我免費做了次環球旅行。書是人類進步的階梯，書是知識的源泉，擁有了它，可能會發生意想不到的改變。如果我們多讀一本書，那就等于多了一次人生機會。讀到一本好書，會讓你一生受用無窮！
一本書的感受（模板17篇）篇八
我在暑假里的四本書里我挑選了一本書來寫，你們知道是哪本嗎？看完這篇文章，你們就知道，并且還知道原因呢。
我感覺我在這本書里最大的收獲就是愛：杰伊·貝里對猴子吉寶的愛，對獵狗羅迪的愛，最后他將對小馬和槍的熱愛轉化為他對妹妹戴西的愛。這本書讓我感悟到最主要的就是愛。這種愛深深的打動了我。
我另外還覺得杰伊·貝里和猴子吉寶都很聰明，杰伊·貝里會拿很多捕猴道具來想方設法的抓那些群猴們，而吉寶則又聰明又機靈，常常會發現杰伊·貝里設下的陷阱的蛛絲馬跡，只要杰伊。貝里和吉寶打起架來，就會打地天昏地暗、日月無光，非常精彩。
我覺得這本書真是太有趣、太感人了，我剛開始讀就被吸引住了，我那時候真想一口氣把《夏日歷險》這本書給讀完啊。
一本書的感受（模板17篇）篇九
愉快的假期開始了，但是老師說：假期也是學習和鍛煉我們的時期，老師根據我們每個同學的特長和弱點進行了作業的布置。我的是讀一篇感受比較深刻的課外書，寫讀后感。
炎熱的夏天里，在媽媽的指導下，我讀了由世界童話安徒生所寫的《賣火柴的小女孩》，讀了幾遍這本童話后。我的腦海里一直反復的出現小女孩在寒冷的冬天光著腳丫一直在街邊叫賣：賣火柴，賣火柴，誰要買火柴！小女孩賣火柴的聲音雖然傳遍了大街小巷，但是也沒有賣出一根火柴。想起這些情景，我不由得看看我現在的生活，在寒冷的夜里，我們卻在暖和的屋子里取暖，享受著爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽的愛護。而她只能點燃一根火柴，在火花中看看溫和慈祥的奶奶，嘴里不停的一遍又一遍的呼喊著奶奶，想象著奶奶把她抱在懷里，不會挨凍受餓，生活沒有那么多痛苦。
第二天早晨，小女孩微笑著凍死在街邊的墻角，手里還緊緊握著火柴。
雖然這個故事的結局不好，但是小女孩樂觀自信的性格是需要我去學習的，讓我感受最深刻的是：和小女孩相比。我的生活是那么的好！那么的幸福！我們一定要珍惜現在的美好生活，好好地學習知識。圓我們五彩繽紛的夢。
一本書的感受（模板17篇）篇十
“藍絲帶蝴蝶結像是來自天堂的禮物，給流淚的女孩帶來了奇特的故事，還有意想不到的幸福。當舊的故事就要結束，新的故事即將開始的時候’人們想起的是她美麗的笑容，悲傷的淚水，還有她柔弱外表下蘊藏著的堅強。
一個100%女孩和超級可愛的‘三劍客’男生之間發生的純真故事，溫馨而動人。”
函娟是一個表面柔弱，內心堅強的女孩子。她有著坎坷曲折的身世和寵辱不驚的氣節。
書中還描繪了三個純真的大男孩：小弟、飛豬、維利丹。在函娟最脆弱、最需要幫助的時候，是他們陪著她走過了她人生中最艱*的一段旅程。
我之所以說函娟給我帶來了無盡的感動，主要是因為她的悲慘身世，她面對不幸是的堅強樂觀，還有她身邊的人們給她的支持和幫助。
函娟從小失去母愛、寄人籬下，被人當丫頭使喚，住在一間又黑又破的房子里，在開花的年齡，沒有一件花衣裳------然而，她從來沒有放棄過自己，從來都沒有抱怨過什么。她從小在奶奶家任勞任怨地干活，奶奶去世后，她的父親又欠下巨額債款卷款而逃，她被父親曾經的合作伙伴陳菲收留了。再面對著一個又一個的變故，她卻始終都從容淡定、崇辱不驚，而她身邊的同學、朋友、老師，還有小弟、飛豬、維利丹，總是在背后默默地幫助她、支持她。
曾經的年少輕狂，曾經。
一本書的感受（模板17篇）篇十一
為了培養她高尚的情操，她媽媽不惜花去大把的“紅票票”，換來了大堆的書。
在媽媽的要求下，每周必須看一本書，還要寫讀書筆記。可把她氣壞了，這該死的書！
相識。
沒辦法，媽媽是老虎，她最多只是只小兔子。在一大堆的書中，她挑選了較薄的一本書，決定在一周內把它看完。
可沒看幾會兒，她就看不下去了，為什么？情節太感人，老想哭。妹妹一看，不以為然地說：“不就是一本書嘛，有必要嗎？”可她卻更難過了。
就這樣，她對書愛不釋手，恨不得把所有的書全看完，書中情節有歡樂有悲傷，她的心情也跟著起伏不定。
“吃飯了！”在書中的世界暢游時，一個不協調的聲音打破了她的幻想。“該吃飯了，先去吃飯，再來看。先看完這一章再去。”她這樣想。
可看著看著，她又沉迷在了書中，無法自拔，忘了吃飯，忘了自我，忘了一切，真真切切走進了書中。
一會兒過去了，媽媽見她還不來吃飯，于是派“小將”——妹妹來喊她。可她半天還沒回過神，嘴里叨念著“再看一會兒，再看一會兒。”妹妹沒“請”到她，只好回去“復命”
媽媽嘆了一口氣說：“想不到竟成了書呆子了.”
相愛。
從此，更是一發不可收拾，她愛書愛到了無法自拔，成了名副其實的“書呆子”。
在書中，她感受到了無私奉獻的大愛；在書中，她領略到了祖國的萬水千山；在書中，她體驗到了主人公非凡的人生經歷。在書中，她盡情暢游，感受生命，欣賞風景，期望奇跡。
無時無刻，她都在與書對話，與愛談心。書成了她生命中不可缺少的一部分。她曾說；“書是我的生命。”這簡單的一句話，卻包含了她對書所有的愛。她可以自豪的說：“我愛看書！”
寫到這里，我想大家都已猜到，這就是我，一個酷愛看書的我。
在月光下，我還在書中盡情暢游，在燈光下，我還在感受生命……。
好一片淡淡的書香情……伴著濃郁的書香，我一天天長大。我喜歡看書。
一本書的感受（模板17篇）篇十二
書是人類進步的階梯，書是人類的好朋友，書是全世界的營養品。讀一本好書可以增長我們的知識，提高我們的寫作水平。《草房子》是我最喜歡讀的。
《草房子》這本小說的故事發生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子：桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
我喜歡《草房子》這本書的原因是：作家曹文軒寫的這本《草房子》獲得了國家圖書獎、冰心兒童圖書大獎、宋慶齡兒童文學獎、小說類大獎……等等四十多種大獎。這本書文字描寫樸實、字字如金。這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，他算得上是個幸福的孩子。他有一個可愛的妹妹，父親是校長，母親是普通農民，一家四口就住在學校。物質生活上，“桑桑不缺橡皮，不缺硯臺，也有錢買糖塊和小芝麻餅吃”成績也不錯，作文常常被老師拿來讀。桑桑和大多數孩子一樣頑皮，用碗柜做“高級鴿籠”；用蚊帳打魚蝦；夏天看到捂在棉套里的冰棍，自己也穿大棉襖……桑桑的這些舉動讓人忍俊不禁，這恰恰是他的可愛之處。桑桑勇敢，講義氣：當他看到劉一水等人欺負紙月時，他非常勇敢地去解救紙月。桑桑還是個心地善良的孩子：杜小康家落敗后，桑桑仍然把它當作好朋友；沒人敢靠近細馬，桑桑卻愿意與他為伴；人們抵觸秦大奶奶，他卻和秦大奶奶相處的很好，秦大奶奶去世了，他會非常傷心。從這些方面我們可以看出桑桑的小英雄形象。
讀了《草房子》這本書，我收獲很多：每個孩子的童年都像五彩繽紛的調色板，有開心、有傷心、有悲傷、有快樂……當感到傷心或悲傷時，不要大失所望；當感到快樂或開心時，也不要大喜過望。從今以后，我一定會學習杜小康愛讀書的好精神，發奮讀書；一定學習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會成功。我一定會學習紙月尊敬長輩……總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點，我一定會努力地向它們靠近的，爭做一個優秀的四好少年。
《草房子》這本書不但故事情節曲折生動，而且語言優美。它是我最喜歡的。
一本書的感受（模板17篇）篇十三
我看了叫《皮皮魯和魔方大廈》一個叫來克的小學生不愛學習。有一次他玩兒魔方的時候，發現魔方在變大，他鉆進一個叫“玻璃城”的小國，來克從他們嘴里知道，有二十六個小國，來克在魔方里認識了布猴、小兔、老虎……來克和樂樂樂還有小哥路去炸彈城，一顆酒炸彈把人們炸醉了，力力老板開了一家日歷公司，把日歷賣給大家，一位老爺爺捧著日歷急急忙忙往家走，來克問老爺爺你為什么這么著急，老爺爺說：“時間是最珍貴的，我要把日歷藏到家里慢慢用。”來克也懂得了珍惜時間，我在想來客回去一定也會好好地學習了。
一本書的感受（模板17篇）篇十四
一天我正在收拾房間，吸引了我的注意，我拿起來一看，是那本《三國演義》，我頓時陷入了回憶。
這本書是小寶送給我的，我們在學前班就是好朋友，而且我們家在同一棟樓，所以經常一起上學放學，在外人看來我們就像親姐妹一樣，我們還有共同的愛好就是讀書，特別是讀《三國演義》。
但有一天卻發生了一件不愉快的事，那天我和小寶一邊回家一邊討論曹操到底是好人還是壞人，我認為曹操是大壞人，因為他為自己的利益什么都干得出來。而小寶認為曹操是好人，畢竟他培養出了那么多文武雙全的孩子。小寶對我的看法很不滿意，于是她決定拿出那本在她生日的時候奶奶送給她的《三國演義》來看一看，我想這樣正好，我也能指出我的想法。等她把書翻開一看，發現我們說得都有道理，我們各執己見，她說我不分事理，我說她不知好壞，于是我倆吵了起來，在爭吵過程中，我想把那本書搶過來跟她講道理，可沒想到在我拽書的時候，一不小心手滑把書撕壞了，隨著撕拉一聲，一個大大的頁腳攥在我手里，那本書還在她手里，我們都愣住了，頓時，我感覺空氣好像凝固了，怎么辦？我闖禍了，那可是她很寶貝的《三國演義》呀！我仿佛都聽到了她心碎的聲音。小寶最先緩過神來，她抓住我的衣服要我賠，我心里咯噔一下子，心想：這要讓我媽媽知道肯定饒不了我。于是我趕緊把手上的書角塞到她手里說：小寶，這本書你回去趕緊粘一下吧！她生氣極了，吼道：我怎么有你這么一個不忠不義的朋友！說完她頭也不回地帶著《三國演義》跑開了，我們的友誼從此破裂了。
這天我正一如既往地一邊想著怎么和小寶道歉，一邊獨自往家走，忽然她在我后面拍了我一下，我下意識地轉過身，看到她的臉后我先吃了一驚，然后不知道哪來的勇氣，還沒等她開口就紅著臉對她說：對不起，小寶，我不該把你的書撕壞了還不賠。她笑著說：沒事，我也不該說你不忠不義，作為補償我把這本《三國演義》送給你，我們和好吧！我羞愧地低下了頭：其實我早就買了新書打算送給你，只是不敢，不過這樣也好，這樣我們都有書可以看了！我們哈哈大笑起來，然后手拉手回家了，一路上，我倆都十分開心。就這樣，我們的友誼恢復了。
想到這兒，我又一次打開這本承載著我們美好回憶的《三國演義》，津津有味地讀了起來。
一本書的感受（模板17篇）篇十五
一個瘦瘦的，禿頂的，總是帶著一臉狡黠的笑的老頭，無論他到了哪里，隨意問候一個小朋友，那個小朋友一定會認識他，他就是――羅爾德。達爾。我今天就要向大家推薦的他最自豪的一本書：《查理和巧克力工廠》。
羅爾德。達爾還曾參加過英國皇家空軍，還曾三度獲得了“愛倫。坡文學獎”、“白面包兒兒童圖書獎”等。《查理和巧克力工廠》這本書講了許多有趣的故事，如：“查理得金獎劵”、“神奇的奧帕――倫帕人”、“奇妙的巧克力”等。其中我印象最深刻的就是“神奇的奧帕――倫帕人”了。
我來講給你們聽吧！隨著情節發展，查理一行人來到了巧克力河中，突然他們發現了一群正歡快地跳著舞的小矮人，他們載歌載舞，逗得查理他們捧腹大笑。我看的`津津有味，仿佛已在融入林書中。后來我通過了工廠主人威利。旺卡先生的介紹，知道他們最喜歡吃可可豆，而威利。旺卡先生就是利用這一點雇傭了它們。我最喜歡這本書中的查理了。一是因為雖然他家中一點也不富有，只能在生日的時候吃一塊巧克力，但他卻依然保持樂觀；二是因為查理十分孝順，僅管得到了能讓他一夜暴富的巧克力工廠，卻因為要照顧爺爺奶奶拒絕了旺卡先生。
這本書的內容十分有趣，書中的故事一個比一個精彩，如果你們也喜歡，那就趕快來看看吧！
一本書的感受（模板17篇）篇十六
打開，尋覓的是一摞深遠，打開，輕叩的是天堂的門扉，探尋的是人生的那份美麗。
——題記。
一本好書，猶如一幢新房，打開一扇未知的窗戶，展現在面前的是春暖花開，是碧水藍天，讓我們按捺不住內心的沖動，吸吮著新鮮的空氣，張開思想的翅膀，自由自在地馳騁翱翔。臻于此境，心滿是芬芳，滿心是甜蜜。
書的世界，博大，深遠。走進書里，用心體會書中主人公的酸甜苦辣，領悟作者創作背景，不一樣的書，不一樣的人生，形形色色的人物，多彩的故事，豐富著我們的思想，開闊著我們的視野。
書，尋的是一份智慧與人生。讀書是建造一個完全屬于自己心靈的世界的過程。人讀書越多，越不會被外在的環境所困擾，越不會被寂寞孤獨這樣可怖的東西所折服，因為書籍逐漸在人的心靈里建造了一個完全獨立于外界的力量的王國，這個王國是被心靈完全擁有的，在這個世界里棲居著令人神往的古今中外豐富而偉大的靈魂。
書，是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結晶。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給我們，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給我們，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給我們。短短幾十年的光陰，居然能馳騁古今、經天緯地，這種奇跡的產生，至少有一半要歸功于閱讀。有人說：閱讀的過程就是我們穿越時空與古今中外作者交往的過程。的確，每都會引領你踏上一條充滿喜悅的教友之路。
閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對于一個生命有限的人來說，閱讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進入了死循環，可以說，是閱讀拯救了我們。
博覽群書，像蜜蜂那樣采吮書中百花精髓，滋養我們的靈魂，開啟我們的心智。完善我們的人格；長知識，增閱歷，培養我們的才能。日以漸染，使我們走出蒙昧，脫離低級趣味而志存高遠，文質彬彬。隨著人格品位的提升，我們的人生軌跡自然會得以改變。
先賢說，智者樂水。因為誰有潤物無聲的細膩，又厚積薄發的澎湃，有水滴石穿的耐心，加入有力量可以借助，就會像禮花一樣綻放出華美令人驚艷的噴泉。
對于我們來說，只有堅持不懈的閱讀才能產生強大的力量，只有心底有力量，才能保持積極向上的姿態，才能克服前進中的障礙與困難，才能把自己最精彩的一面展現在眾人面前，才能讓我們的人生綻放出完美的花朵。
閱讀，是人生的一種最美情懷，閱讀，是人生的一種最高境界。
打開，尋覓的是一摞深遠，打開，輕叩的是天堂的門扉，打開，探尋的是人生的那份美麗。
一本書的感受（模板17篇）篇十七
我向大家，它的名字叫《西游記》。這本書相信大家都不陌生，它被改編成了電視劇，動畫片。相信我們這些小朋友已經看過無數遍了。
故事資料是：幾個于眾不一樣的神仙，應為做錯了事，被罰下人間，保護唐僧，一路上斬妖除魔，經歷了九九八十一難才取得真經，修成正果。這些資料，相信大家都明白。
既然如此，我為什么還要向大家推薦這本書呢首先，《西游記》是我國古典四大名著之一，是一部優秀的神話小說。書中經過文字，展現了比動畫片里更多的好詞好句，人物刻畫。以及一個絢麗多彩的神魔世界，把每一個神仙描述的活靈活現，每一個妖怪刻畫的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書中的五個主要人物奇形怪狀，與眾不一樣。孫悟空，從石頭里蹦出來的。豬八戒，錯投了豬胎……最終，不管是西游記的動畫片，還是電視劇，都是節選了原著中的部分資料。
所以，我推薦大家看《西游記》，讓我們在書中真正的領略故事的離奇與絕妙，品味其中深含的意義。