優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù)，它能夠通過(guò)文字將想法和情感傳遞給讀者。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇一
人生何其短暫，如流星之于夜空，生命何其卑微，如塵埃之于蒼穹，我們又何其渺小，如盲人之黑天摸象，總以為今天很長(zhǎng)，明天就是永遠(yuǎn)，總以為自己很高，登頂即為山峰，在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心悖刮艺J(rèn)清自我，找尋本真，因?yàn)橛心悖砷L(zhǎng)一路風(fēng)景，情在延綿。
那天，狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，凜冽的寒風(fēng)中是一條幽僻的路，白天少人來(lái)，夜晚顯得更加寂寞，淡淡的月光隔著樹照過(guò)來(lái)，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影。轉(zhuǎn)過(guò)拐角，我的衣袖被人輕輕拉住，他面色蒼白，皺紋如溝壑，蒼老的手枯瘦如柴，青筋暴突，衣衫油膩污穢，使我心底一陣微涼。
老人呆滯的望著我：“行行好吧。”他的聲音低沉而沙啞，似乎沒注意到我躊躇的腳步。
我厭惡的從口袋中掏出一枚硬幣，丟在他的腳下，便快速轉(zhuǎn)身離去。
轉(zhuǎn)頭看，老人挪動(dòng)著身子，以蹣跚的步子找尋那枚硬幣。
陰云愈來(lái)愈沉，直壓下來(lái)，要下雨了。車窗外密密的雨線從天而降，雨水如注，聚成條條小溪奔流，狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。車窗外的世界模糊了，一切都籠罩在雨幕的天地里。
離終點(diǎn)站只剩一站了，車?yán)镏皇Ｎ乙粋€(gè)人，司機(jī)看著我手足無(wú)措的樣子，似明白了什么“小姑娘，沒帶傘？”
“嗯”我答“我這有一把，先用我的吧”司機(jī)不假思索地說(shuō)。住汽車門旁的雨傘放在我的手中，在雨幕的映襯下，他的話顯得格外溫暖人心。
接過(guò)雨傘，雨傘柄上的余熱與我怦然心動(dòng)的情誼，如一道陽(yáng)光劃開心底，暖意流經(jīng)全身。撐起傘，走在路上，卻又有一種難以言喻的負(fù)疚感，我在尋找答案邊走邊找。
之前，我將硬幣丟在老乞丐腳下，剛剛我得到了一把遮蔽風(fēng)雨的雨傘，這丟與得之間，讓我意識(shí)到我的渺小。這得與失之間，映出我靈魂的自私與冷漠，卻又讓我收獲陌生人的溫暖和感動(dòng)。
成長(zhǎng)路上，你讓我頓悟真諦，讓愛綻放，使情流淌，這是心靈的成長(zhǎng)啊，這是靈魂的蛻變！
雨漸漸停了，云也散了，雨后吹來(lái)清新的空氣，讓人感覺肺腑間得透徹。
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇二
若沒有人陪你顛沛流離，那你就以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華。
——題記。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠，走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲；走進(jìn)森林曠野，聽萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰，追逐與紛爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的聲響。
那年夏天，炙熱的空氣像就焦糖般熔化，樹垂著，葉子打瞌睡，就連風(fēng)也漸漸凝滯了。她帶我去一家新開的商場(chǎng)。我走進(jìn)去，便是琳瑯滿目地裙子。她帶我走進(jìn)童裝區(qū)，我的視線卻被對(duì)面櫥窗里的墨綠色裙子吸引，我想，她穿上一定很好看。便拉著她過(guò)去。我興奮地對(duì)她說(shuō)：“買這件裙子吧。”她輕輕的搖搖頭，蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我有衣服，給你買裙子就好。”當(dāng)時(shí)的我并沒有多想，便對(duì)她說(shuō)：“等我長(zhǎng)大以后給你買。”她只是微微的笑著說(shuō)好。也不知道是欣慰的還是沒有將這句話當(dāng)真。后來(lái)這家商場(chǎng)的服裝店變成了奶茶店，裙子里早已過(guò)時(shí)，我的那句話也無(wú)從實(shí)現(xiàn)。她卻依舊沒在每個(gè)寧?kù)o的夜晚，為我蓋被子。
在我迷茫無(wú)助時(shí)，天氣似乎總是不太理想，好像是故意跟我作對(duì)似的。她如太陽(yáng)一樣，一走來(lái)就照亮了整個(gè)世界，甚至很快就驅(qū)散了我心里的黑暗，她走在我前面說(shuō)：“沒關(guān)系，有些事情必須你自己決定。才能更好考慮決定的結(jié)果如何？你不能一直做父母的小棉襖，你要知道你時(shí)時(shí)刻刻都在長(zhǎng)大，所以你要學(xué)會(huì)反思。”我頓時(shí)茅塞頓開，望瞭望面前的她，月亮溫柔地?fù)崦哪橗嫞皖^的瞬間，我隱約看到她頭上如絲般的白發(fā)。
每部電影都讓我記憶深刻，而她卻唯獨(dú)讓人印象深刻，句子變成自己的口頭禪：不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。對(duì)呀，人生中莫不過(guò)是起起落落。是她愿把每一句金句變成名言，讓我永存心中，激勵(lì)我不斷前行。
她不是別人，她就是我溫柔可親的媽媽。母親，感謝有你，謝謝你在成長(zhǎng)路上陪伴我。時(shí)間老人在我耳畔輕聲說(shuō)道：“你已長(zhǎng)大了。”我驚詫不已，是嗎？我已長(zhǎng)大了嗎？是啊，我正年少的無(wú)知幼稚逐漸走向成熟，走向未來(lái)。成長(zhǎng)道路上留下了我一串串有小變大的腳印。感謝您的一路陪伴！
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇三
“后來(lái)許多人問我一個(gè)人夜晚踟躕路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長(zhǎng)，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光”
由此可知，世界上總有一類人，無(wú)論歲月潑灑了怎樣的風(fēng)霜于他，總能彈去滿身的灰塵，一路高歌激昂，步入圣途。
然而當(dāng)下我們卻畏懼。逃避未嘗試過(guò)的經(jīng)歷將帶給我們?nèi)粲腥魺o(wú)的風(fēng)險(xiǎn)與后果，將過(guò)去說(shuō)得不堪回首，難以啟齒。但若沒有那些充要和不必要的經(jīng)歷，又怎樣成就現(xiàn)在的你。若過(guò)去不足夠愚蠢，而今又怎樣釀就刀槍不入的膽量與勇氣。
對(duì)經(jīng)歷的一系列誤解，只在于你還未釋然，未有一番收獲與成就去感謝經(jīng)歷：畏懼的，羞愧的，厭惡的與想要抹白的。
這不免讓我想到《在最深的紅塵里重逢》中的倉(cāng)央嘉措。在世間快活了十五年之后遂然變?yōu)橐恢磺豇B，一生被束縛。世事蒼茫浩蕩，第六代活佛也終究幻化為塵。而三百年了，總有絡(luò)繹不絕的人前往西藏。企圖再觸摸到倉(cāng)央嘉措的一襲紅僧衣，聆聽一首首悠揚(yáng)飄忽的情詩(shī)。他痛苦也不痛苦，有過(guò)自由，做過(guò)拉薩街頭最美的情郎。快樂的、悲愴的經(jīng)歷使他心平如死水，無(wú)悔抵過(guò)“請(qǐng)與許我，來(lái)世一生向佛”。
現(xiàn)在，第六代活佛依舊受我們尊敬，依舊向往那座囚禁過(guò)他的布達(dá)拉宮。杰克倫敦的作品依舊常年在圖書館售出，以及被后世稱贊他不羈的文風(fēng)。概而言之，與不堪的和你自以為豪的經(jīng)歷和解，才是最正確的選擇。一個(gè)人只有將苦澀嘗遍才可自然回甘。所以，感謝經(jīng)歷帶來(lái)的悲喜，讓它們?nèi)ニ茉炷恪?/p>
從何而來(lái)的拋棄經(jīng)歷，上善若水，大愛無(wú)言，今生要與經(jīng)歷和解。
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇四
時(shí)光在走，我們?cè)谧儯遣蛔兊模篮愕模悄赣H您對(duì)我的愛，在成長(zhǎng)的路上感謝有您的陪伴與鼓勵(lì)。
經(jīng)流年，有您的陪伴，讓煙花綻放出月圓，抬眼望，不一定有璀璨的星空，但一定有您對(duì)我的愛。
壞心情像鉛灰色的烏云一樣漫延開。
黑夜里，我正在鉆研一道數(shù)學(xué)難題，考場(chǎng)的落寞惆悵讓我更加煩躁。窗外樹影婆娑，蟬鳴不斷。我倚在桌旁，“咚咚”幾聲敲門聲打破沉寂，是母親，母親端著一杯熱奶對(duì)我說(shuō)：“孩子，給你牛奶，早點(diǎn)睡覺，一次考試而已。”母親似乎還想說(shuō)什么卻被我打斷了，“你煩不煩啊，奶放桌子上就出去吧！別打擾我學(xué)習(xí)。”母親也只好把牛奶放在桌子上，便拖著疲倦的身體出去了。
我喝完牛奶，出門看母親，門外的燈光和那眼神是我最大的陪伴，我邀母親去樓下散步，母親笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
外面天氣很好，一輪明月在夜空中狡黠著，點(diǎn)點(diǎn)繁星簇?fù)碓谠铝僚裕拖裎遗c母親坐在長(zhǎng)椅上，我依偎在她的身旁……我們聊了很多，談笑中我發(fā)現(xiàn)母親的額頭竟被白發(fā)裝點(diǎn)，皺紋如蛛網(wǎng)般盤在臉頰上，她瘦弱，纖細(xì)的身材變得臃腫，找不到當(dāng)時(shí)照片的模樣。
回到家中，提筆答題，奮筆疾書，夜很靜，考試的迷惘已然殆盡，有的只是奮起向上，揚(yáng)帆起航！
因?yàn)橛心呐惆椋也粫?huì)擱淺在沙灘上，那棟樓房里的燈光是我的堅(jiān)強(qiáng)，而那旁邊的微光是我最長(zhǎng)久的陪伴。
母親對(duì)我的陪伴，是最長(zhǎng)情的愛。
成長(zhǎng)的路上，感謝有您。
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇五
由于媽媽工作的調(diào)動(dòng)，我來(lái)到了縣直的一所小學(xué)上學(xué)。
老師在課上也經(jīng)常點(diǎn)到我的名字讓我回答問題。每次我回答完問題后老師都會(huì)向我投來(lái)贊許的目光說(shuō)：“其實(shí)這些題你都會(huì)，為什么不舉手回答呢?老師希望你勇敢些。同學(xué)們都很喜歡你，你一定要努力表現(xiàn)自己才行!”
后來(lái)，老師給我安排了一個(gè)在班上最活躍的同學(xué)來(lái)當(dāng)我的同桌。漸漸地，我的性格發(fā)生了改變。我開始樂意和同學(xué)們親切相談，友好相處了。我知道，我的改變和老師、同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)是分不開的。
轉(zhuǎn)眼前。一年過(guò)去了。我已經(jīng)完全融入到班級(jí)體中，而且成為班級(jí)的骨干。
新學(xué)期初班級(jí)里競(jìng)選班長(zhǎng)，有好多同學(xué)都躍躍欲試，而且信心十足。我也興奮地報(bào)了名。
競(jìng)選班長(zhǎng)那天，老師先把競(jìng)選班長(zhǎng)的名字寫在了黑板上，然后又讓我們分別做了競(jìng)選的演講，接著又分析了我們各自的優(yōu)點(diǎn)和不足，最后讓同學(xué)們投票。我緊張極了，真的希望自己能獲選，那將是一件多么值得驕傲和自豪的事啊!于是，我給自己投了一票。
自從競(jìng)選班長(zhǎng)之后，我開始悶悶不樂。后來(lái)，有幾個(gè)要好的同學(xué)經(jīng)常勸我說(shuō)：“這一次競(jìng)選看不出來(lái)什么，我們相信你的能力，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)，別太往心里去……”我的班主任老師也在日記里寫下這樣的話：“人生不能沒有失敗，關(guān)鍵看你如何看待。努力為自己奠基，老師相信你能行!”
頓時(shí)，我熱淚盈眶。是啊!雖然我落選了，但我還是班級(jí)的一員，還可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我還有親愛的老師和友好的同學(xué)。于是，我又有了勇氣和信心。
感謝你們——我的老師，我的同學(xué)們，我的戰(zhàn)友，我的伙伴。
在我成長(zhǎng)的路上感謝有你們陪伴。
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇六
小鳥感謝天空，是天空給它提供了廣袤的空間；小草感謝雨露，是雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；魚兒感謝溪水，是溪水給了它生命，而我要感謝我的老師，是老師陪著我成長(zhǎng)。
讓我印象最深刻的是六年級(jí)時(shí)教我數(shù)學(xué)科的林老師。她一頭烏黑頭發(fā)，如奔瀉的瀑布披在肩上，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，她臉上常掛著微笑，顯得格外和藹可親。
一次，她給我們講解一道練習(xí)題，恰好我把這道題做了出來(lái)，看到老師焦急地在催促著同學(xué)們快做，可還是沒有人應(yīng)聲。我鼓起勇氣，上講臺(tái)把演算過(guò)程詳細(xì)寫了出來(lái)。可是因?yàn)榇中模Y(jié)尾的得數(shù)還是錯(cuò)了。我本以為老師會(huì)當(dāng)眾訓(xùn)斥我，“這次出丑了”我心想，當(dāng)時(shí)腦子里幾乎是一片空白。
可老師卻邊評(píng)講邊說(shuō)：“思路很清晰，可惜最后一步答案寫錯(cuò)了，我想肯定是林向同學(xué)緊張?jiān)斐傻模?qǐng)同學(xué)們掌聲給她鼓勵(lì)。”頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。然后老師又親切地鼓勵(lì)我：“林向同學(xué)，以后計(jì)算時(shí)要特別細(xì)心，否則就會(huì)因粗心而全功盡棄……”聽了老師的話，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得淚流滿面。
從這以后，我做數(shù)學(xué)題開始變得細(xì)心了。因?yàn)槌１焕蠋煴頁(yè)P(yáng)，我開始試著與林老師交往，問一些數(shù)學(xué)問題，每次老師都會(huì)不厭其煩地給我講解，就這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但突飛猛進(jìn)，還慢慢學(xué)會(huì)了與同學(xué)們溝通。
可臨近期末，林老師卻病了。剛開始，她上課時(shí)一直不停地咳嗽。下課后，我們紛紛找老師探詢她的病情，但老師還是擺手說(shuō)沒事。再后來(lái)幾天，老師臉色越來(lái)越蒼白，咳嗽也越來(lái)越劇烈，我們?nèi)嘁恢乱罄蠋熜菹ⅲ掷蠋焻s歉意地說(shuō)：“都怪我身體不好，耽誤你們學(xué)習(xí)了。現(xiàn)在又面臨期末考試，我不能丟下你們！”聽得同學(xué)們個(gè)個(gè)熱淚盈眶。功夫不負(fù)有心人，我們班的數(shù)學(xué)考試成績(jī)終于在全年級(jí)遙遙領(lǐng)先。而林老師那帶病工作的精神牢記在我們的心中。
難怪人們常說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。正是因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中，擁有了許許多多的“春蠶”和“蠟炬”，我們才得以茁壯成長(zhǎng)。
謝謝您，老師！
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇七
突如其來(lái)的早操令我們有些猝不及防，尤其是對(duì)于我這種假期起床要靠太陽(yáng)、家長(zhǎng)、鬧鐘等多方壓力才能做到的人而言，著實(shí)有些可望而不可及。然而，今天，順利完成早操的我，收獲頗豐，同時(shí)這更是一種難得的經(jīng)歷，即使我的站姿形如剛拔苗的水稻，口令聲與鴨公嗓不相上下，可我還是盡力做到最好的。
是的，不管過(guò)程的坎坷與平緩，結(jié)果的成敗與否，但經(jīng)歷一份禮物，使我們的閱歷更為豐富。
團(tuán)結(jié)就是力量。
我們是，02班！
我們是，一個(gè)人！
這是擲地有聲的口號(hào)，更展現(xiàn)了我們激情昂揚(yáng)的精神面貌，團(tuán)結(jié)一致的任務(wù)使命和責(zé)任感。今天，我們比昨天更多的體會(huì)了團(tuán)隊(duì)的重要性、團(tuán)結(jié)的意義。雖然還是遺憾地輸?shù)袅饲蛸悾夷茉谇蛸愔懈惺艿酱蠹疑砩媳虐l(fā)出的團(tuán)結(jié)，責(zé)任感，這也是一種歷練。一種挑戰(zhàn)！
我相信，團(tuán)結(jié)就是力量，更是一種巨大的精神支柱，我們會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的集體！
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇八
同你一樣，曾經(jīng)的我以為父母的無(wú)私關(guān)愛只是理所應(yīng)當(dāng)。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我從未對(duì)她說(shuō)過(guò)一句謝謝，從未。看到電視里女兒對(duì)媽媽說(shuō)了句“謝謝_,只覺得那女兒的臉上帶著一張名為“虛偽”的面具。
溜冰場(chǎng)上，年輕的身影穿梭著，腳下發(fā)出悅耳的律動(dòng)。“啪”一個(gè)女孩從不文雅的姿勢(shì)摔倒在地，看得我直發(fā)笑，周圍的人似手也未注意到她的窘相。女孩滿臉通紅的爬起，一拐一拐的走出溜冰場(chǎng)，留下踉蹌的身影。
真可悲，一個(gè)陌生的人伸手拉起我卻帶給我莫大的感動(dòng)，那日日夜夜為我操勞的父母得到的卻時(shí)我不滿的嘀咕......
情不自禁地飛奔向家中，望著那暗黃的側(cè)臉，伸手?jǐn)堊∷纳眢w，真誠(chéng)的說(shuō)出一聲：“謝謝你媽！”
學(xué)會(huì)感恩吧，感恩所有幫助過(guò)，關(guān)心過(guò)你的人，他們無(wú)私的用自己的身軀為你辟開一片溫暖舒適的天地！
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇九
成長(zhǎng)把我硬從童年中拽出來(lái)，丟到了青春的世界里。
青春是從那個(gè)夏日開始，夏日后的我，開始面對(duì)繁多的課程，開始面對(duì)同學(xué)們手中的校園小說(shuō)，開始面對(duì)丑小鴨的冷落，開始面對(duì)與父母的沖突，開始面對(duì)青春應(yīng)面對(duì)的事……我笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得承受。
夏日后的第一個(gè)冬天，我?guī)蛬寢屧跐M雪的路上拉著貨，手觸到冰冷的車把，拉著沉重的箱子，看著媽媽的身影，我不敢哭，我不敢抱怨。和媽媽之間，我們多了很多理解。我只能笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得體諒。
夏日后的我，仍然相信童話，仍然固執(zhí)地認(rèn)為，童話中的世界是最美麗的，因?yàn)橄啥热鹄还芏嗝幢瘺觯踝涌倳?huì)在最后出現(xiàn)；閣樓里的公主只要照顧好自己的頭發(fā)就可以了，總會(huì)有英勇的騎士帶她去廣闊的天地；小飛俠永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，在蔚藍(lán)的天空飛來(lái)飛去，那里的樹永遠(yuǎn)不會(huì)凋落，那里的花永遠(yuǎn)那么鮮艷，那里總會(huì)有美麗的鳥兒在男女主角的頭上唱著動(dòng)聽的歌，總會(huì)有好心的仙女在別人最困難的時(shí)候出現(xiàn)。
只可惜，那不過(guò)是丑小鴨的一個(gè)夢(mèng)罷了。
我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
夏日后的生活，就像是一間掛滿了鏡子的小屋。無(wú)論多么狹小，依舊會(huì)映照出無(wú)數(shù)個(gè)自己，在相同的面貌下，我無(wú)法分辨出到底哪一個(gè)才是真實(shí)的。只是其中，再也找不到那個(gè)為童話快樂、感動(dòng)的小女孩了。
但我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我慢慢看清自己。
我要感謝成長(zhǎng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的青春，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)與努力。可是，成長(zhǎng)，真是一件怪事，它讓我失去了原本的簡(jiǎn)單與快樂。
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇十
歲月匆匆，師愛在我的人生的沙灘上留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡，有的模糊不清，有的仍清晰可見。
他，一名姓張的主任老師，新教我們數(shù)學(xué)，咋一看，神情有點(diǎn)嚴(yán)肅，身體有點(diǎn)肥胖，可在我眼里他卻不同于以往的老師，因?yàn)樗诓坏揭粋€(gè)月的教學(xué)中，讓我們成長(zhǎng)了許多。
他很幽默，枯燥乏味的數(shù)學(xué)課堂常常會(huì)引發(fā)一陣陣的歡笑。“你們?cè)俨粚懨郑铱删鸵獛湍銈兏拿麚Q姓了！”看著他半帶嚴(yán)肅的神情，聽著他似有責(zé)備的話語(yǔ)，班上不由自主地爆發(fā)出一陣歡笑。笑罷，便有一位同學(xué)悻悻地上跑上去領(lǐng)試卷，此后，便再也無(wú)人不寫名字。他能把幽默帶入課堂，讓我們?cè)诳鞓分惺斋@。
他很認(rèn)真，總是不厭其煩地為我們講解重難點(diǎn)。即使已重復(fù)過(guò)多少遍，在課前他仍會(huì)把它工整地寫在白板上，引導(dǎo)我們復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課的知識(shí)。他把認(rèn)真的工作態(tài)度帶入課堂，讓每堂課都有聲有有色。他教會(huì)我們，無(wú)論做什么事都要一絲不茍，避免去犯一些不必要的錯(cuò)誤。
他很寬容，總能為我們保留那一點(diǎn)點(diǎn)自尊心。有時(shí)學(xué)生自制力不強(qiáng)，有的會(huì)走神，有的會(huì)做小動(dòng)作，有的還會(huì)講小話。此時(shí)，他不會(huì)大聲呵斥，而是若無(wú)其事地走到你的跟前，輕敲桌子，提醒你認(rèn)真聽課；或者提高嗓門，提醒你注意力要集中。他教會(huì)我們，對(duì)人要尊重。
他很正直，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒有偏見。他告訴我們，由于學(xué)生的智力和接受能力的不同，學(xué)生的成績(jī)也有好有差。經(jīng)過(guò)他的耐心輔導(dǎo)，很多原來(lái)在分?jǐn)?shù)及格線徘徊的學(xué)生，現(xiàn)在一下子進(jìn)步了很多。對(duì)于學(xué)生的成績(jī)，他沒有去懷疑，對(duì)于我們，他更多的是信任。他教會(huì)我們，對(duì)于他人，要用信任代替質(zhì)疑，不要用有色眼光去看待他人，因?yàn)槊總€(gè)人的本性都是善良的。
在廣袤無(wú)垠的黑夜里，點(diǎn)點(diǎn)星星閃亮了夜空；在浩瀚的知識(shí)海洋中，您的循循善誘開啟了我們的心靈之門。在此，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話，感謝您，張志云老師！是您讓我們不斷成長(zhǎng)。
鳥兒感謝翅膀，是翅膀帶它飛翔；小草感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光溫暖它成長(zhǎng)；學(xué)生感謝老師，是老師帶領(lǐng)我們踏上人生的道路。當(dāng)我們擁抱成功，享受歡樂時(shí)，別忘了老師為我們付出的努力。因?yàn)樗麄儯覀儾棚w得更高更遠(yuǎn)。
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇十一
我的成長(zhǎng)，感謝有你，我愛你，媽媽!我要把這句話獻(xiàn)給我親愛的媽媽。媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我，她的愛如同空氣一樣，默默地彌漫在我的身邊，讓我在不知不覺中享受幸福。
生活中媽媽的關(guān)愛無(wú)處不在。媽媽經(jīng)常要加班畫圖紙，晚上8點(diǎn)多鐘才能拖著疲憊的身體回到家，十分辛苦。但她每次回到家，總是顧不上吃飯和休息，急急忙忙坐下，給我輔導(dǎo)作業(yè)。
還有一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)在窗外咆哮，我和媽媽在超市里買水彩筆，回家的時(shí)候，由于我穿的衣服太少，不幸被惡劣的天氣給俘虜了。一路上，我覺得寒風(fēng)直往領(lǐng)子里、袖口里鉆，真冷啊!我不由得把身體縮了又縮，還猛地打了個(gè)噴嚏。媽媽見了，連忙脫下外衣，給我披上。我奇怪地問媽媽：“你不冷嗎?”媽媽說(shuō)：“先別管我，我不冷的，你快穿好吧。”于是，我心安理得地把衣服穿好了，厚厚的外衣把寒風(fēng)擋在了外面，我頓時(shí)覺得暖和多了。到了家門口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽冷得直發(fā)抖，她望望我，勉強(qiáng)一笑：“別擔(dān)心，我不冷!”后來(lái)，我才明白過(guò)來(lái)，媽媽并不是不冷，她這么說(shuō)，是為了我能夠安心地穿著她的衣服，讓我不被凍著。
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇十二
不知不覺中您已陪伴我走過(guò)了十二年了，在這一路有歡聲笑語(yǔ)，也有困難險(xiǎn)阻，有明媚的陽(yáng)光，有時(shí)也會(huì)有凜冽寒風(fēng)，但您一直在我身旁，給予我鼓勵(lì)和繼續(xù)走下去的信心。
記得去年暑假的時(shí)候我如同陀螺一般穿梭在各個(gè)課外班中，您也一直馬不停蹄地做我的“司機(jī)”，送我去上課外班，絲毫不知疲倦。
一次上完課外班已是晚上八點(diǎn)半了，天下起了傾盆大雨，路上形成了無(wú)數(shù)個(gè)小水坑，讓人必須得小心翼翼地行走，生怕一個(gè)不小心就踩中了這些雨水弄的惡作劇，變得一腳水。車輛更是在急切地向前奔去，不時(shí)濺起一陣?yán)嘶ǎ此⒅赃叺男腥伺c車輛。
我則在焦急地等待您的到來(lái)，希望您可以快點(diǎn)來(lái)，但又害怕您會(huì)被這傾盆大雨所擊倒。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，讓人不由得感到急躁。雨水無(wú)法沖去我心中的急躁，反而添了一把柴，使這火燒得越來(lái)越旺。
終于在我急切地眼神中我看到了一道熟悉的身影，是您——我的父親。您騎著那已經(jīng)用了三年的破舊電動(dòng)車，穿著那普通得不能再普通的黑色襯衣向我飛奔而來(lái)。您的頭發(fā)早已被大雨沖擊得乖乖貼了下去；鼻子、耳朵都被凍得通紅，眼睛在迸發(fā)出一種不言而喻的喜悅；額頭、左臉卻磨破了皮，有些皮外傷。衣服則更不用說(shuō)了，被水沖刷得濕漉漉的；自然垂下的雙手也磨破了皮，受了傷。但即使這樣您卻還在微笑，絲毫不在意這些傷痛，只是向我揮了揮手讓我趕緊上來(lái)。
坐在后座上，看著您那寬闊而又溫暖的背，我感到一陣溫暖。電動(dòng)車緩慢地向前駛進(jìn)，看著路旁的景色一點(diǎn)一點(diǎn)地向后退，我心中有著說(shuō)不出的安全感。仿佛整個(gè)世界都只剩下了我們兩個(gè)人，您在駕駛著電動(dòng)車，我則坐在后座上看著我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地向前走。一路上，我們一句話都沒有說(shuō)，但我卻能感受到您那厚實(shí)的愛。雨還在下，整個(gè)城市被雨沖刷得顯得更加寂靜。這場(chǎng)雨沖走了城市里的塵土，沖走了城市里的浮躁，掀開了人心的紗布，讓我察覺到了平日里被隱藏起來(lái)的父愛，感受到了您的心。
成長(zhǎng)路上，感謝您的陪伴。
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇十三
人生的意義，就潛藏在一次次的歷練之中。進(jìn)入初中后，我很快迎來(lái)了第一個(gè)難題——1000米長(zhǎng)跑。
“張博熙，5分09秒……”那天，雨后的秋陽(yáng)暖融融，卻被體育老師報(bào)的成績(jī)，瞬間打落谷底。我站在遼闊操場(chǎng)濃縮成的這一小撮班級(jí)隊(duì)伍中，竟是這樣的無(wú)助，仿佛被這聲音灼痛了般低下頭。不及格！不及格！一向以優(yōu)秀自傲的我，竟然拖了全班的后腿！我本應(yīng)裝作沒事人一樣，嘴角上翹一下，混過(guò)這尷尬的一幕。可不爭(zhēng)氣的淚卻一下子涌出，將我充好漢的自尊，扯了個(gè)粉碎。后面老師再講些什么，已然無(wú)聞。
我漸漸忘記了時(shí)間，忘記了初始的目標(biāo)，忘記了曾屈辱的淚水，只享受著昂首闊步，奔馳向前的快意。我知道，只要我始終在路上，不放棄，不偷懶，那我的歷練就會(huì)越來(lái)越通達(dá)，直到那廣闊的未來(lái)，體驗(yàn)“山為絕頂我為峰”的喜悅。
當(dāng)然，毫無(wú)懸念地我通過(guò)了體能測(cè)試。全神貫注，也平靜自如。我的肌肉緊繃，雙臂有力，精力充沛，奔跑如一個(gè)胸有成竹的王者。其實(shí)歷練算得了什么呢？對(duì)于真正的強(qiáng)者，它只是腳下的基石。
作者：邵逸陽(yáng)。
“耶！終于大功告成！”勞累了大半天的我，往沙發(fā)上一坐，不禁美美地欣賞起了自己的杰作來(lái)：窗明幾凈，一塵不染，亮堂如新！嗯，和媽媽親自動(dòng)手的沒什么兩樣。
一直以來(lái)，都是媽媽把家打理得井井有條，這兩天，因?yàn)閶寢屔。依锓路鸢c瘓了一般，一團(tuán)糟。客廳、餐廳和廚房到處堆放著垃圾、物品，簡(jiǎn)直就像廢品收購(gòu)站。看著亂糟糟的家，我覺得我不能坐視不管，于是便決定自己動(dòng)手清掃。
走進(jìn)廚房，看著那凌亂的碗筷，我頓時(shí)傻眼，感覺手足無(wú)措，不知該從哪兒下手。我努力回憶起媽媽洗碗時(shí)的樣子，戴上手套就開始了。涂上了洗潔清的碗滑溜溜的。怎么就沒有看媽媽洗起來(lái)那么輕松呢？真?zhèn)€是“看花容易繡花難”啊！我小心翼翼地擦著，生怕一不留神就摔碎了。油膩膩的碗一個(gè)接一個(gè)地從我手中變得潔凈如初，我把它們疊起來(lái)放回原位。再一看，身上已經(jīng)濕透了，但我依然很開心。
收拾好廚房，又整理客廳、餐廳、房間。我仔仔細(xì)細(xì)地?cái)[放每一樣物品，清掃每一個(gè)角落，擦拭每一處灰塵，沒過(guò)多久，我就累得氣喘吁吁，直不起腰來(lái)。我不禁想起媽媽每天都要干那么多的家務(wù)活，該有多累呀！終于，我把家里打掃干凈了。我滿頭大汗，望著潔凈如新的家，突然覺得自己長(zhǎng)大了，心里有種說(shuō)不出的成就感。
有苦、有累、也有甜，這就是成長(zhǎng)的歷練。每一次歷練便是一次蛻變。
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇十四
湘妃淚成就了斑竹的秀美，九死一生的脫皮成就了春蠶吐絲，殘崖斷壁成就了流水的飛橫直下，蚌體的劇痛成就了珍珠的輝煌……萬(wàn)物的成長(zhǎng)似乎都是一部可歌可泣的血淚史。今天發(fā)生的事情，似乎讓我流掉了一臉盆的眼淚。
時(shí)光如流水一般靜靜地淌著，我像往常一樣，帶著愉快的心情走進(jìn)辦公室。照例清點(diǎn)了一下學(xué)生交的作業(yè)本。呀，有19個(gè)人沒交聽寫本！13個(gè)人沒交筆記本！聽寫本是訂正昨天聽寫錯(cuò)誤的詞語(yǔ)，每個(gè)10遍，筆記本是抄寫課文里要求背誦的段落。筆記本沒交可以原諒，興許是作業(yè)量太多了。可是，聽寫本呢，就算他們錯(cuò)了十個(gè)，訂正起來(lái)也不多啊！真叫人生氣！我迫不及待地跑到教室，問他們是不是作業(yè)量太多了，他們都說(shuō)不多，我又詢問其它老師的作業(yè)是不是很多，他們也說(shuō)不多。既然不多，為什么還不交呢？一氣之下，我把作業(yè)全撒了，并把這群學(xué)生全部請(qǐng)出教室，然后跑到校長(zhǎng)那里哭訴：“怎么教了這樣一班學(xué)生，明年情愿去教一年級(jí)也不帶這班了，你去幫我處理吧！”
校長(zhǎng)靜靜地聽完我的陳述，首先是指出我不該把他們轟出教室，接著又說(shuō)：“只有教不好的老師，沒有教不好的學(xué)生，你處理問題的方法沒有到位才會(huì)有這樣的結(jié)果。”然后，他把這群學(xué)生請(qǐng)到他辦公室，問明不交的原因，他們都說(shuō)自己做了，但不知道要交。于是校長(zhǎng)又把學(xué)習(xí)委員請(qǐng)來(lái)，叮囑他以后交作業(yè)前要在黑板上寫明交什么作業(yè)。就這樣，這件事情解決了。
回到教室，我再次吩咐學(xué)習(xí)委員往后要按照校長(zhǎng)的要求做，并吩咐每組第一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)把本組作業(yè)收齊。今天中午沒有像往常一樣布置課堂作業(yè)，只讓他們把昨天的作業(yè)補(bǔ)完。到了晚上放學(xué)時(shí)，昨天的訂正聽寫仍然有三個(gè)人沒有交，問明原因，根本就沒有訂正，原來(lái)他們中有些人在校長(zhǎng)那里撒了謊！我真是無(wú)語(yǔ)。
痛定思痛，其實(shí)校長(zhǎng)的話乍聽讓人覺得不可理喻，但細(xì)想起來(lái)還是有道理。如果每天中午我把這幾個(gè)經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)叫到辦公室來(lái)“進(jìn)修”，或者利用課余時(shí)間看著他們寫，或者叫同桌之間互相監(jiān)督寫作業(yè)，事情也不至于到這樣的地步。想明白之后，覺得處理事情就像是剔魚骨頭一樣，只要找對(duì)了方法，事情自然迎刃而解。
或許你看過(guò)我的陳述之后，會(huì)笑我癡，笑我傻，笑我太過(guò)沖動(dòng)，但你卻不能笑我沒有責(zé)任心。《三字經(jīng)》里說(shuō)：“教不嚴(yán)師之惰”，要學(xué)生寫作業(yè)是我們教師的責(zé)任。學(xué)生就像是栽種在花圃里面的幼苗，他們的成長(zhǎng)不僅需要園丁的細(xì)心澆灌，而且需要園丁及時(shí)改正缺點(diǎn)，修剪那些不利于成長(zhǎng)與美觀的“側(cè)枝”。今天的事雖然讓我流掉了許多眼淚，讓我很傷心，卻讓我明白了對(duì)待工作應(yīng)有的平常心和應(yīng)付方法，讓我反思與糾正自己的方式，讓我在痛苦中歷練，在歷練中成長(zhǎng)。
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇十五
母親十月懷胎，孕育了我們的生命，使我們得以見識(shí)到這個(gè)多姿多彩的世界，醫(yī)生的一把剪刀，雖然將臍帶剪斷，讓我們脫離了母體，但母子之情是永遠(yuǎn)剪不斷的。
在成長(zhǎng)的道路上，是母親用她溫暖的大手緊緊地牽著我，使我走向成熟，走向成功。
如果說(shuō)成長(zhǎng)的道路上布滿荊棘，那么母親則是那個(gè)幫助我清除荊棘的人。每次我遇到困難時(shí)，就會(huì)知難而退，想逃避它。但每當(dāng)這時(shí)，母親便會(huì)走過(guò)來(lái)教導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，別怕，再難的問題，再大的挫折，只要你有恒心、有毅力，就能克服它。”母親的話使我信心倍增，我瞥了一眼擺在面前的難題，想著母親說(shuō)的話，終于克服了它。
假如說(shuō)成長(zhǎng)的道路上有許多岔口，那么，母親則是在我迷路時(shí)指引我的`向?qū)АＲ淮危铱荚嚦煽?jī)不理想，但灰心時(shí)的我沒有想下一步的打算，而是坐在那兒：“乖孩子，別太難過(guò)，沒考好就努力，爭(zhēng)取下次考好，行嗎？來(lái)，告訴我下次考試你想考第幾名？有目標(biāo)，才有奮進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)嗎？”聽了媽媽的話，我擦干眼淚，拿起卷子，查看失分的原因，心里默念著：“我一定要進(jìn)前五名，不讓自己傷心，父母失望。”
如果說(shuō)成長(zhǎng)的道路上有許多不平，那么母親就是和我一起把路踏平的人，如果成長(zhǎng)道路上被白雪覆蓋，那么母親就是為我送來(lái)碳火的人……在成長(zhǎng)的道路上母親對(duì)我噓寒問暖，幫我撥開迷霧。母親總是在迷茫時(shí)，伸出手拉我走向光明；在我失敗時(shí)，引我奮進(jìn)，讓我走向成功！
在成長(zhǎng)的道路上，是母親牽著我的手，向朋友一樣陪我找到屬于我的世界。
感謝你，我的母親!
書，是我迷失方向時(shí)的向?qū)В敢艺业秸_的方向；書，是一個(gè)個(gè)美妙的音符，譜寫一曲華麗的樂章；書，是一處我隨時(shí)想去就去的地方，帶我領(lǐng)略各地的美景。書是神奇的，只有細(xì)細(xì)品讀，才能飽覽它的魅力。因此，我想說(shuō)，感謝有你，伴我成長(zhǎng)。
艾迪生曾說(shuō)過(guò)：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。”沒錯(cuò)，書籍給人類帶來(lái)的不僅是知識(shí)，還有數(shù)不盡的財(cái)富。在這些年里，我已經(jīng)深深地感受到書籍的魅力。這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨都是書陪我度過(guò)，我實(shí)在是無(wú)法想象沒有書的日子我將如何度過(guò)。感謝你，陪我度過(guò)那些日子。
古人有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書的魅力并非是我們能想象的，它所蘊(yùn)含的，不僅僅是知識(shí)，還包含著人生中的啟迪，生活中的啟示。正如西塞羅說(shuō)的那樣“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”書帶來(lái)的東西，正是人類所需的東西。在和書的日子里，我可以暢游在書的海洋里，盡情感受書的壯闊；我可以翱翔在書的重霄中，盡情體會(huì)書的豪壯；我可以漫步在書的幽林間，盡情品味書的優(yōu)雅。在此，我真的為自己感到幸運(yùn)，能早一步與你結(jié)下緣分。謝謝你的不離不棄。
書，是我唯一的玩伴，因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€(gè)對(duì)我真心相待的。雖然它不是人，不能用語(yǔ)言與我交流，但我們的思想可以共鳴。所以我喜歡沉浸在書的世界里，去感受書的情感。讀《魯濱遜漂流記》，我能見識(shí)到魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我能體會(huì)到保爾·柯察金的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《格列佛游記》，我能認(rèn)識(shí)到人心的虛偽與虛榮。所以，書是我最初的老師，亦是我最初的朋友。在此，還是要說(shuō)聲謝謝了。
感謝有你，陪伴我在人生中旅程。謝謝你，我最初的朋友。
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇十六
成長(zhǎng)把我硬從童年中拽出來(lái)，丟到了青春的世界里。
青春是從那個(gè)夏日開始，夏日后的我，開始面對(duì)繁多的課程，開始面對(duì)同學(xué)們手中的校園小說(shuō)，開始面對(duì)丑小鴨的冷落，開始面對(duì)與父母的沖突，開始面對(duì)青春應(yīng)面對(duì)的事……我笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得承受。
夏日后的第一個(gè)冬天，我?guī)蛬寢屧跐M雪的路上拉著貨，手觸到冰冷的車把，拉著沉重的箱子，看著媽媽的身影，我不敢哭，我不敢抱怨。和媽媽之間，我們多了很多理解。我只能笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得體諒。
夏日后的我，仍然相信童話，仍然固執(zhí)地認(rèn)為，童話中的世界是最美麗的，因?yàn)橄啥热鹄还芏嗝幢瘺觯踝涌倳?huì)在最后出現(xiàn)；閣樓里的公主只要照顧好自己的頭發(fā)就可以了，總會(huì)有英勇的騎士帶她去廣闊的天地；小飛俠永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，在蔚藍(lán)的天空飛來(lái)飛去，那里的樹永遠(yuǎn)不會(huì)凋落，那里的花永遠(yuǎn)那么鮮艷，那里總會(huì)有美麗的鳥兒在男女主角的頭上唱著動(dòng)聽的歌，總會(huì)有好心的仙女在別人最困難的時(shí)候出現(xiàn)。
只可惜，那不過(guò)是丑小鴨的一個(gè)夢(mèng)罷了。
我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
夏日后的生活，就像是一間掛滿了鏡子的小屋。無(wú)論多么狹小，依舊會(huì)映照出無(wú)數(shù)個(gè)自己，在相同的面貌下，我無(wú)法分辨出到底哪一個(gè)才是真實(shí)的。只是其中，再也找不到那個(gè)為童話快樂、感動(dòng)的小女孩了。
但我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我慢慢看清自己。
我要感謝成長(zhǎng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的青春，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)與努力。可是，成長(zhǎng)，真是一件怪事，它讓我失去了原本的簡(jiǎn)單與快樂。
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感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇十七
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是偉大文學(xué)家高爾基的名言。是啊！我們的生活因?yàn)橛辛藭艜?huì)變得多姿多彩。
現(xiàn)在的我是一個(gè)愛讀書的小女孩。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)不能安靜坐著讀書寫字的貪玩的孩子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了《當(dāng)代小學(xué)生》這本書，是它引起了我讀書的興趣并且對(duì)書的興趣越來(lái)越濃厚。
我最感興趣的是“自然天地”里的專家講昆蟲：全世界有名有姓的昆蟲接近100萬(wàn)種。它們不但種類特多，身體大小的差別和形態(tài)也是非常多樣性的。它們有身體像干枯樹枝的竹節(jié)蟲，有像彩色地圖的地圖蛾，還有長(zhǎng)頸鹿的象鼻蟲等等。我真是感嘆大自然的神奇啊。
這就是我的朋友《當(dāng)代小學(xué)生》，因?yàn)橛辛四悖业闹R(shí)世界變得豐富而充實(shí)。因?yàn)橛辛四悖易兂闪藧酆米x書的孩子。感謝你伴我成長(zhǎng)，感謝你成為了我的良師益友。
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇十八
廣泛閱讀，仔細(xì)咀嚼；深入探索，自覺反思；及時(shí)總結(jié)，著力提升；團(tuán)隊(duì)合作，真誠(chéng)交流”這是最經(jīng)濟(jì)、最有效，也是最可行的促進(jìn)教師成長(zhǎng)的策略。
教師須大量閱讀。教師必須讀書，必須廣泛地閱讀，才能支撐起一個(gè)教師所必需的通識(shí)性知識(shí)，才能建構(gòu)起合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)以滿足教育的需求。“問梁那得清如許？為有源頭活水來(lái)”，教師的成長(zhǎng)、教師的發(fā)展、教師的快樂，都可以從閱讀中得到。我認(rèn)為應(yīng)閱讀一些優(yōu)秀的教育刊物。辦得好的教育刊物上的文章，比較及時(shí)地反映了教育界同行們對(duì)于教育最前沿問題的思考，會(huì)推動(dòng)你的思考和探索。還要閱讀文學(xué)作品和思想隨筆。
教師須自覺反思。首先是不斷地探索。作為教師，“教書育人”的過(guò)程，只有同時(shí)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，才是真正意義上的教育過(guò)程。探索，就意味著你有進(jìn)取的意識(shí)，你是一個(gè)善于思考的教師，你是一個(gè)想不斷超越自我的'教師，而不是一個(gè)固步自封、得過(guò)且過(guò)、庸庸碌碌的教師。作為教師，如果你真的想提高自己，真的想更好地勝任自己的工作，真的想讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)，那么，只要你愿意，在任何時(shí)候，任何情況下，你都可以進(jìn)行教育探索，并不斷地自我反思。著名學(xué)者波斯納提出了一個(gè)教師的成長(zhǎng)公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。有改變才會(huì)有成長(zhǎng)，你總是試圖要改變一些做法，一些想法，而不是自我封閉，固步自封。
教師要及時(shí)總結(jié)，著力提升。要養(yǎng)成及時(shí)總結(jié)的習(xí)慣，及時(shí)總結(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，并上升到理性的認(rèn)識(shí)，我們就獲得了成長(zhǎng)。
教師在團(tuán)隊(duì)合作中，要真誠(chéng)交流。一個(gè)學(xué)校的教師，應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員之間的精誠(chéng)合作，互相真誠(chéng)的分享和交流，對(duì)于彼此的成長(zhǎng)，有著十分重要的、巨大的價(jià)值。團(tuán)隊(duì)中有一種無(wú)形的力量使我們成長(zhǎng)，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中我們形成了一個(gè)精神的氛圍，一個(gè)心理的場(chǎng)域。有言道:濕柴在烈火中也會(huì)燃燒。真誠(chéng)的交流所導(dǎo)致地思想的碰撞和交鋒，會(huì)使得我們對(duì)問題認(rèn)識(shí)更加全面和深入，會(huì)使一些主題和思想在我們的心中深深地扎根。向其他的隊(duì)員學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。如與同事們共同讀了一本書，找時(shí)間來(lái)交流和分享，這樣就有了一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)思想交集的空間。我們會(huì)自覺地意識(shí)到:為了能在分享交流的時(shí)候有所貢獻(xiàn)，就理所當(dāng)然地提高閱讀的品質(zhì)。通過(guò)在團(tuán)隊(duì)的分享和交流，深化了自己的認(rèn)識(shí)，豐富了自己的內(nèi)心，獲取教育力量的源泉。
以上是我聽了講座的一點(diǎn)。
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇十九
炎炎七月，在那個(gè)萬(wàn)家燈火通明的夜晚我收到了自己的高考成績(jī)。三年的拼搏奮斗，換來(lái)一夜的激動(dòng)難眠，興奮之余，我想對(duì)我的母校一中說(shuō)：“感謝你，蒞臨我的成長(zhǎng)。”
難忘，三年半前，第一次踏進(jìn)直升班教室時(shí)那一張張活潑稚嫩、天真好奇的面孔，烏黑明亮的眼中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。在直升班的三年半中，我們與詩(shī)仙共飲豪情，同牛頓仰望星空，隨莎翁悲欣交集，伴達(dá)爾文鉆研世間眾生。三年半間，我們隨名師一起，參奧數(shù)玄妙，勘分子微觀，閱千古風(fēng)流，破萬(wàn)卷藏書。每一天，我們都遨游在知識(shí)的海洋中，感到無(wú)比的充實(shí)與幸福。
難忘，那些窗邊的側(cè)影，是專注聽講的你，是埋頭鉆研的你，是高談雄辯的你，是對(duì)未來(lái)無(wú)限期待的你。日復(fù)一日，年復(fù)一年，是不懈的奮斗塑造了如今最好的我們。記得去年高考時(shí)，只有我們教室的燈光被點(diǎn)亮，孤獨(dú)卻堅(jiān)強(qiáng)，單薄卻昂揚(yáng)。因?yàn)槲覀冎郎恢箠^斗不止，曾經(jīng)流過(guò)的汗都會(huì)化作珍珠成為時(shí)光里最珍貴的寶藏。
難忘，那些在田徑場(chǎng)上揮灑的汗水，那些球場(chǎng)上躍動(dòng)的身影。誰(shuí)說(shuō)書生無(wú)意氣，劍眉嘯天、發(fā)盡指冠，比賽中那排山倒海的呼喊已為我們作了最好的注解。天空清澈的宛若琉璃，金色的陽(yáng)光定格了我們最美的年華與活力。體育老師耐心的指導(dǎo)，同學(xué)們緊張激烈的對(duì)抗，咬緊牙關(guān)絕不認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，一幅幅畫面久久盤旋在我的腦海，組成了我高中生涯的“清明上河圖”。
歲月跳丸、光陰脫兔，日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，那些美好的時(shí)光就如校園宿舍樓前那只溫柔的黑貓，悄悄來(lái)過(guò)，又悄悄離開，輕輕躡著步兒，不帶走一片云彩。轉(zhuǎn)眼就到了離別，唯一能確定的是：那些人、那些事都曾真實(shí)存在過(guò)，融進(jìn)了我們的血液和靈魂，將成為我們一生眷戀不止、難以忘懷的精神故鄉(xiāng)。感謝我的母校和恩師，蒞臨我的成長(zhǎng)；感謝我的同學(xué)們，是你們鼓舞著我前行；感謝命運(yùn)，讓最好的我們相遇。
我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，此時(shí)或許你們已經(jīng)正式開始了高中的學(xué)習(xí)生活。那么，祝福你們，你們即將開始人生最為無(wú)悔的一段旅程，因?yàn)檫@樣精彩熱血的時(shí)光人生不會(huì)再有第二次。正如王實(shí)甫在《西廂記》言道：“投至得云路鵬程九萬(wàn)里，先受了雪窗螢火二十年。”耐得住寂寞，方能拼的出精彩，相信大家定能在一中綻放出最?yuàn)Z目的光芒。
感謝歷練成長(zhǎng)范文（20篇）篇二十
前不久，我報(bào)名參加了農(nóng)商行杯繪畫比賽，比賽的內(nèi)容是“最美是江南”。在同學(xué)們的各種不滿與贊嘆聲中，我獲得了比賽的通知書。頃刻間，我感覺自己就如同成了家喻戶曉的大明星，人人都崇拜我，我高興得一蹦三尺高。
我將這份通知書帶回家后，便迫不及待地開始創(chuàng)作了。咬著筆桿，我心里美滋滋地想：我的畫技那么好，這次的江南風(fēng)景隨便畫畫都能得獎(jiǎng)。題材就畫新農(nóng)村的房子吧，和以前的江南水鄉(xiāng)相比，透著點(diǎn)新意，我為自己的創(chuàng)意感覺有點(diǎn)得意洋洋了。我在紙上用筆亂鉤著，斜著的房子，倒著的`大樹，我統(tǒng)統(tǒng)沒放在眼里，心里只想著獲獎(jiǎng)。媽媽好心地指點(diǎn)我：“別那么粗心，好好畫，新農(nóng)村房子這個(gè)題材雖然不錯(cuò)，但不好畫，你也可以試試采蓮這個(gè)題材啊！”可我卻把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，還煩燥地想轟走她。我馬馬虎虎地完成了初稿，又迅速地給它涂上了顏色。“我一定可以入圍，必須的！”滿腦子的獲獎(jiǎng)欲望讓我不禁沾沾自喜。
第二天，我?guī)е业牡靡庵鱽?lái)到學(xué)校。同學(xué)們一擁而上，爭(zhēng)相欣賞，嘖嘖稱贊。我不由地又驕傲起來(lái)，邁著必勝的腳步，將畫作交給了老師。
幾天后，繪畫入圍名單揭曉，我的心里就像揣了一只免子一樣，怦怦直跳。當(dāng)?shù)弥覜]有入圍決賽時(shí)，我的心頓時(shí)涼了半節(jié)。我也如同泄了氣的皮球，癱在了桌子上，淚水從眼眶里奔涌而出。唉，驕兵必?cái)。湵財(cái)。M愧，后悔都涌上了心頭，為什么當(dāng)時(shí)我不謙虛一點(diǎn)，聽媽媽的話，先認(rèn)真地確定好題材，認(rèn)真地畫好初稿再仔細(xì)修改，這樣就有可能進(jìn)入決賽了！想到這里，淚水又一次模糊了我的雙眼。
這時(shí)，一道曙光讓我從黑暗中走了出來(lái)，它便是――“失敗是成功之母”，“勝不驕，敗不餒”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。我這次失敗了，我要經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，相信下一次一定會(huì)成功。