無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
詩(shī)朗誦實(shí)用篇一
大家上午好!
金秋陽(yáng)光明媚，金秋微風(fēng)送爽，金秋碩果累累，金秋歌聲嘹亮，金秋，我們歡聚一堂，抒發(fā)陽(yáng)谷人的豪邁情懷;金秋，我們?cè)娕d大發(fā)，展示司法人的壯麗風(fēng)采。今天，就讓我們與這金秋相約，一起參加陽(yáng)谷縣司法局“慶十一”、“我和中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦會(huì)，讓我們?cè)趪?guó)慶即將到來(lái)之際,一起在詩(shī)海里暢游，歌頌我們偉大的祖國(guó)!
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎。
?(略)
?我們的祖國(guó)是最美麗的，我們的祖國(guó)是最強(qiáng)大的，她在我的心中，她在我們所有人的心中，讓我們用最豪邁的詩(shī)歌抒發(fā)我們的情懷，讓我們用最驕傲的贊歌祝福我們的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞由...帶來(lái)的《祝福祖國(guó)》。
謝謝，謝謝，讓我們?cè)僖淮胃兄x今天所有的表演者，感謝你們。然而，再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不了我們對(duì)祖國(guó)的愛戴，再動(dòng)聽的話語(yǔ)也表達(dá)不完我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。那就讓我們做一個(gè)驕傲的司法衛(wèi)士，為司法行政增添光彩，以一個(gè)合格的司法人，共筑我們的中國(guó)夢(mèng)。最后，有請(qǐng)我們的...書記講話。
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詩(shī)朗誦實(shí)用篇二
女：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家下午好
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年金秋時(shí)節(jié)
女：又是一個(gè)收獲季節(jié)
男：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈
女：俯視大地，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑
男：今天，我們歡聚一堂，共同迎來(lái)期待已久的聚會(huì)
女：今日，我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天
男：現(xiàn)在，我宣布，赤道中學(xué)愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)
合：正式開始
男：首先，有請(qǐng)同學(xué)為我們帶來(lái)的_
男：同學(xué)們，在改革開放中，我們明白了日新月異
女：朋友們，在實(shí)現(xiàn)小康中，我們懂得了翻天覆地
男：有一種感覺叫幸福
女：有一種激情叫前進(jìn)
男：走進(jìn)新時(shí)代，我們耕耘，我們播種
女：走進(jìn)新時(shí)代，我們祝福，我們憧憬
男：我們的話語(yǔ)多得可成為一部歷史
女：我們的話語(yǔ)多得可組成一片星河
男：但是，我們說(shuō)得最多，最動(dòng)聽的一句，那便是
合：騰飛吧祖國(guó)
合：朋友們，赤道中學(xué)愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束!
詩(shī)朗誦實(shí)用篇三
b.首先介紹一下到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)
b.中國(guó)改革的音符編織成時(shí)代的樂章正在960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上回響宏大的交想曲沖擊著板結(jié)的土地震撼這每個(gè)中國(guó)人的心年輕的朋友們我們不是歷史的寵兒?jiǎn)?我們不是時(shí)代的轎子嗎?我們不是中華一代熱血青年嗎?那么當(dāng)莊嚴(yán)的五星紅旗在華夏之幫飄揚(yáng)了55春秋的時(shí)候?yàn)榱顺及爿x煌的未來(lái)讓我們做高山的攀登者去飽纜險(xiǎn)峰的雄姿吧!讓我們做浪尖上的弄潮者去領(lǐng)略大海的氣魄吧!讓我們做時(shí)代樂章的彈奏者隨著輕春的節(jié)拍去奏響那時(shí)代的音發(fā)出我們年輕的聲音把!
b.我們?cè)诒荣惽跋日f(shuō)一下評(píng)論標(biāo)準(zhǔn):
參賽選手的表情:2分動(dòng)作:1分語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào):2分內(nèi)容:3分
朗誦內(nèi)容與北京音樂搭配程度:2分共10分
b.下面請(qǐng)1號(hào)選手吳新娜朗誦祖國(guó)頌
a.奔騰的歷史長(zhǎng)河河呼嘯著,涌近了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,用勁了文明古國(guó)凱歌高奏的年代,涌進(jìn)了華夏后裔大有作為的年代!
a.祖國(guó)如此偉大,我怎能不愛它!
a.請(qǐng)4號(hào)選手周冷朗誦我愛你,中國(guó)
a.請(qǐng)7號(hào)選手劉培朗誦心屬祖國(guó)
b.下面請(qǐng)8號(hào)選手蘆艷賓朗誦(我有一個(gè)夢(mèng)想)
b.哎~!剛才說(shuō)到夢(mèng)想了你的夢(mèng)想是什么嗎啊～!
a.我的夢(mèng)想是在2011北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上為中國(guó)舉旗
a.請(qǐng)9號(hào)選手馬圓圓同學(xué)的朗誦
a.我問你一個(gè)問題吧!
b.你說(shuō)吧!
a.你會(huì)怎么看待2011年的奧運(yùn)會(huì)啊!
b.我會(huì)盡我的努力支持奧運(yùn)會(huì)讓它成為一個(gè)來(lái)永恒的奧運(yùn)會(huì).
a.請(qǐng)欣賞10號(hào)選手強(qiáng)瑋朗誦
b.下面請(qǐng)欣賞11號(hào)選手朗誦的
a.請(qǐng)欣賞劉麗娜.梁紅玉.趙麗麗.馮雪.程月朗誦的
a.氧氣理想風(fēng)帆駛向未來(lái)彼岸，請(qǐng)13號(hào)選手益姍姍朗誦
b.請(qǐng)欣賞14號(hào)選手李楠的
a.今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的我們是祖國(guó)的未來(lái)人民的希望我們要發(fā)揚(yáng)革命先烈的愛國(guó)主義的精神增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感自覺勤奮的學(xué)習(xí)為振興中華貢獻(xiàn)自己的全部力量做無(wú)愧于前世也無(wú)愧于后人的新一代愛國(guó)者。
詩(shī)朗誦實(shí)用篇四
女 ：親愛的同學(xué)們，大家
合：下午好!
男 ：今天我們相聚一起，
女 ：共誦心中贊歌，共訴心中夢(mèng)想，
男 ：傳承華夏精神，祈愿華夏美好。
女 ：今天我們歡聚一堂，
合 ：唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國(guó)情。
男 ：曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，
女 ：苦難的中華民族倍受列強(qiáng)的欺凌。
男 ：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，
女 ：曾經(jīng)我們?cè)趪?guó)強(qiáng)民富道路上孜孜以求。
男 ：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓跨中國(guó)人民不屈的脊梁。
女 ：只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，
男 ：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗 篇章。
女 ：同是黃皮膚，
男 ：同是黑眼睛。
女 ：同是龍的傳人，
男 ：同是炎黃子孫。
女 ：我有一個(gè)夢(mèng)，
男 ：我也有一個(gè)夢(mèng)。
女 ：我們大家有一個(gè)
合 ：共同的夢(mèng)。
男 ：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，
女 ：祝愿我們的人民幸福安康。
男 ：祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
女 ：祝愿我們的生活蒸蒸日上，
男 ：杏林小學(xué) “中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”迎國(guó)慶詩(shī)文朗誦 現(xiàn)-在-開-始。
結(jié)束語(yǔ)：
女 ：豪言壯語(yǔ)仍在耳畔回響，
男 ：激勵(lì)人心，鼓舞斗志，催人奮進(jìn)。
女 ：雄心壯志還在心底激蕩，
男 ：振奮精神，凝聚力量。
女 ：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
男 ：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
女 ：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，
男 ：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我
男 ：做最好的自己，就是為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。
女 ：發(fā)展你自己，就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
男 ：努力學(xué)習(xí)，博覽群書，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。
女 ：知難而進(jìn)，奮發(fā)有為，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
男 ：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的共同夢(mèng)想而努力。
女 ：杏林小學(xué)“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”迎國(guó)慶詩(shī)文朗誦到此結(jié)束，
男 ：感謝各位老師、同學(xué)的熱情參與!謝謝大家!
合 ：再見!