無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
詩朗誦篇一
乙：同志們、朋友們!
合：晚上好。
甲：由_黨委宣傳部、團委、教委聯合主辦
乙：由_工會、建設局協辦的_慶”五一“、”五四“文化活動演出
合：現在開始
甲：創業的號角猶在耳邊回響，青春的凱歌正在墾區激蕩。
乙：每一年的這一刻我們都會洋溢出對創業者深深的懷想。
甲：城鎮的燈火，田野的芬芳，
乙：浸注著勞動者辛勤的汗水，映照著青年人驕傲的臉龐。
甲：五月，是勞動者的盛典。
乙：五月，是青年人節日的盛裝，
合：讓我們共同迎著鮮紅的旗幟，祝福祖國，祝福_繁榮富強。
甲：讓我們集合在黨旗下，聆聽激昂動人的樂章。
乙：首先，進行出五旗儀式，請全體起立，少先隊員行隊禮。
甲：在十x的發展過程中，各條戰線都涌現出了一大批勞動楷模，今天，我們將他們中的代表請到了晚會現場，下面，由少先隊員向他們獻花，以表達我們深深的敬意和誠摯的祝福。
參加今天晚會的勞模代表有：
讓我們向勞模學習，向勞模致敬!
乙：今天，x領導也和我們一起參加這次慶祝活動，下面，我們請_黨委常委、副政委米孜木汗同志講話。
甲：今年是建團80周年，80年來，中國共青團團結帶領一代又一代青年發揚光榮傳統，為民族振興貢獻青春、智慧和力量，創造了光輝的業績。今天，又一批青年匯聚在一起，向祖國宣誓，向團旗宣誓。
乙：18歲，我們就有了公民權;18歲，我們的生命象花一樣;今天，又一批步入18歲的軍墾新一代站在這里，莊嚴宣誓。
甲：迎著早晨初升的太陽，青春匯聚成十x大地春的海洋，在這美好的時刻，讓我們共同高唱--《光榮啊，中國共青團》。
請欣賞軍樂隊表演，
演出單位：_中學
甲：近年來，x黨委緊緊抓住西部大開發的歷史機遇，不斷加快基礎設施建設和經濟發展步伐，使城鎮展新顏，荒山變綠地，原野添新妝，每一個十x人都由衷的自豪，我們對未來充滿著希望。
請欣賞x幼兒園表演的舞蹈：《時代的節拍》
乙：我們來自五湖四海，我們曾相約在20年前，我們正是風華正茂的年齡，今天，讓我們相會在年輕美麗的_，唱一首動聽的歌謠。
請欣賞歌曲《年輕的朋友來相會》
演唱者：_安處劉海、_張風琴。
甲：沉浸在節日歡樂的氣氛中，享受著奏的盎然與明睸，讓我們敝開胸懷，張開雙臂接受孩子們美好的祝福。下面，_中學的小學生將為大家表演舞蹈《喜迎佳節》。
乙：青春的旋律在生命中激蕩，永恒的夢想在拼搏中翱翔，軍墾新一代擁有年輕的心，火熱的情，不懈的追求和高遠的理想。
請欣賞女聲獨唱《我心飛翔》，演唱者：毛紡公司，伴舞：幼兒園
甲：把理想的種子播灑田野，在秋日我們收獲希望。
請欣賞一八八團表演的舞蹈：《希望的田野》
乙：十x的發展有您們辛勤的汗水，豐收果里有您們的滋滋甘甜，您們是”_“的實踐者，您們是動人樂章中閃亮的音符。
請欣賞男聲小合唱：《咱們工人有力量》
演唱者：公安處、油化公司、_
伴唱：油化公司
乙：五星紅旗，我們心中神圣的向往，她召喚我們在世紀的征程中開拓奮進。
請欣賞男聲獨唱《紅旗飄飄》
演唱者：184團江波
甲：黨就是旗幟，黨就是方向，黨就是我們動力的源泉，跟著中國共產黨，我們便增添無窮的力量。
請欣賞額河歌手蔣曉玉演唱的《永遠跟黨走》
乙：晚霞沐浴邊城，鋪灑一片金色的世界;
花朵盛開新城，展現十x未來的希望;
請欣賞歌曲：《把心種在春天里》
演出單位：_中學
甲：開心的鑼鼓敲出年年的喜慶，
乙：好聽的樂曲傳達濃濃的深情。
甲：如今__已改變了模樣，
乙：仿佛巨龍插上了騰飛的翅膀。
甲：俯看_新城，處處高樓林立、一派興旺。
乙：放眼墾區大地，到處有改革發展的強音在激蕩。
甲：立足今天，開創未來，20年后我們再相會，
乙：這里將會成為西部一顆耀眼的新星。
甲：讓我們在__和”_"重要思想的指導下
乙：發展壯大十x，致富職工群眾，增強戍邊實力。
合：再造新的輝煌。
甲：文化活動演出到此結束
乙：請稍后繼續觀賞音樂噴泉演示。
甲：感謝大家的觀看。
乙：朋友們，再會。
詩朗誦篇二
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好!
女：六月的--，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的--，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、主持人：
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰;
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦
第三 篇章：勤奮學習、自強自立
主持人：
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待;
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽!
乙：放心吧，老師!
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四 篇章：少先隊員的足跡
主持人：
甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長
乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康
甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營養。
甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五 篇章：為成長鼓掌
主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天;
甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡!
甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
主持人：
慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結束，請爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國畫》《剪紙藝術》《書法》校本課程組同學的現場展示(此時，參加書法、繪畫、剪紙現場表演的同學在領導觀看后可將自己的作品送給各位領導。必須提前對學生進行禮儀訓練)，并參觀我們美麗而可愛的學校，讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節日。
學生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨!
詩朗誦篇三
b.首先介紹一下到場的領導
b.中國改革的音符編織成時代的樂章正在960萬平方公里的國土上回響宏大的交想曲沖擊著板結的土地震撼這每個中國人的心年輕的朋友們我們不是歷史的寵兒嗎?我們不是時代的轎子嗎?我們不是中華一代熱血青年嗎?那么當莊嚴的五星紅旗在華夏之幫飄揚了55春秋的時候為了朝霞般輝煌的未來讓我們做高山的攀登者去飽纜險峰的雄姿吧!讓我們做浪尖上的弄潮者去領略大海的氣魄吧!讓我們做時代樂章的彈奏者隨著輕春的節拍去奏響那時代的音發出我們年輕的聲音把!
b.我們在比賽前先說一下評論標準:
參賽選手的表情:2分動作:1分語氣、語調:2分內容:3分
朗誦內容與北京音樂搭配程度:2分共10分
b.下面請1號選手吳新娜朗誦祖國頌
a.奔騰的歷史長河河呼嘯著,涌近了五星紅旗高高飄揚的年代,用勁了文明古國凱歌高奏的年代,涌進了華夏后裔大有作為的年代!
a.祖國如此偉大,我怎能不愛它!
a.請4號選手周冷朗誦我愛你,中國
a.請7號選手劉培朗誦心屬祖國
b.下面請8號選手蘆艷賓朗誦(我有一個夢想)
b.哎~!剛才說到夢想了你的夢想是什么嗎啊～!
a.我的夢想是在2011北京奧林匹克運動會上為中國舉旗
a.請9號選手馬圓圓同學的朗誦
a.我問你一個問題吧!
b.你說吧!
a.你會怎么看待2011年的奧運會啊!
b.我會盡我的努力支持奧運會讓它成為一個來永恒的奧運會.
a.請欣賞10號選手強瑋朗誦
b.下面請欣賞11號選手朗誦的
a.請欣賞劉麗娜.梁紅玉.趙麗麗.馮雪.程月朗誦的
a.氧氣理想風帆駛向未來彼岸，請13號選手益姍姍朗誦
b.請欣賞14號選手李楠的
a.今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命換來的我們是祖國的未來人民的希望我們要發揚革命先烈的愛國主義的精神增強對祖國的責任感自覺勤奮的學習為振興中華貢獻自己的全部力量做無愧于前世也無愧于后人的新一代愛國者。
詩朗誦篇四
女：親愛的老師、同學們
合：大家下午好
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：又是一年金秋時節
女：又是一個收獲季節
男：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈
女：俯視大地，我們有一樣的感慨發自肺腑
男：今天，我們歡聚一堂，共同迎來期待已久的聚會
女：今日，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天
男：現在，我宣布，赤道中學愛國主義詩歌朗誦會
合：正式開始
男：首先，有請同學為我們帶來的_
男：同學們，在改革開放中，我們明白了日新月異
女：朋友們，在實現小康中，我們懂得了翻天覆地
男：有一種感覺叫幸福
女：有一種激情叫前進
男：走進新時代，我們耕耘，我們播種
女：走進新時代，我們祝福，我們憧憬
男：我們的話語多得可成為一部歷史
女：我們的話語多得可組成一片星河
男：但是，我們說得最多，最動聽的一句，那便是
合：騰飛吧祖國
合：朋友們，赤道中學愛國主義詩歌朗誦會到此結束!