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    2023年詩朗誦作文500字 精彩的詩朗誦作文(匯總六篇)

    時間:2025-05-31 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    詩朗誦詩朗誦篇一

    我們心語學校正在舉行一場春之聲詩朗誦比賽。

    老師站在講臺前,大聲地鄭重地宣布:“比賽開始!”此時,我的心里很緊張,“砰、砰、砰……”,懷里像揣了一只小鹿似的亂撞。因為第一個上場的就是我們組的參賽選手徐古芳,我擔心她會不會正常發揮,幫我們組拿第一名。

    只見徐古芳落落大方地走到了講臺前,站穩后,面帶笑容,向大家深深地鞠了一躬,朗誦開始:“小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去;一大片一大片滿是的……”徐古芳朗誦結束了,我們靜靜地期待著老師打分。

    掌聲中,老師接著說:“請王一潼同學開始比賽。”王一潼最后竟也是97分。

    第三組派出的是周子晴同學,她得了96分。

    意外的是,老師竟給李闊打了97分,也是個不錯的分數。

    第五組上場的是曹馨宇,她得了95分。

    詩朗誦比賽結束了,我們組和第二組、第四組并列第一名,我們很高興!

    詩朗誦詩朗誦篇二

    今天下午,陽光明媚,我和我的同伴郭宇、唐鐘雨、吳云穿著整潔的衣服,戴著鮮艷的紅領巾,去參加學校舉辦的“感恩父母”詩文朗誦比賽。

    一到比賽場地,只見這里人頭攢動,我們找了個座位坐下來,我看見許多女同學都穿著漂亮的衣服,扎著小辮兒,頭上卡著發卡,有的還化了妝,個個神氣十足。

    比賽開始了,只見主持人上了場,他們滿懷激情地作了個開場白,令場下的觀眾嘖嘖稱贊。接著,激烈的朗誦比賽開始了。恰巧第一個就抽到我,我的心像小青蛙似的咚咚直跳,我用力抿住嘴,心里不斷地鼓勵自己:“加油!徐彤!”仿佛有一股力量向我涌來,緊張和不安都得到了控制。我既大方又自信地走了上去,面帶笑容地敬了個隊禮,說:“大家好,今天我為大家朗誦一首《有一種愛叫感恩》。”說完,我鞠了一躬。開始朗誦了,剛開始,我稍微有點緊張,可慢慢地我就進入了角色,把感情完全投入到詩歌里面去了,很順利地朗誦完了。臺下響起了熱烈的掌聲,我的心里非常激動,深深地鞠了一躬,昂首挺胸地走下臺來。

    接下來還有幾位選手,其中有個小男孩上臺時,手里還拿著紙,只顧低著頭結結巴巴的,一點點表情也沒有,還出了洋相,顯然回家沒有準備。哈哈,以這樣的水平,還比得過我們嗎?我在教室里可是精心準備的,付出了許多心血和汗水的。

    時間過得可真快,開始頒獎了。三等獎、二等獎都沒有我們的名字,我的心里更緊張了,手腳不知往哪里放才好。當我們聽見主持人說:“一等獎,徐彤、唐鐘雨!”我高興得從座位上跳了起來,別提有多開心了!

    通過這次朗誦比賽,我懂得了“成功青睞于有準備的人。”只要我們付出努力,就會有相應的回報。今天的成績、榮譽固然重要,但更重要的事,這件事令我難忘,它在我的人生道路上成為了一個學習的動力和美好的回憶。

    詩朗誦詩朗誦篇三

    期盼已久的6月6日已經到來,因為那是河老師組織的一次相約西溪植物園的活動。但是沒想到的事情發生了,我突然病了,發起了高燒。當我在家里想到小朋友們摘枇杷的情景,我恨不得立刻就能把病治好。爸爸媽媽為了我能去西溪和小朋友一起活動絞盡腦汁,最終想出口一個好辦法,在家休息半天,下午爸爸開專車送我去參加朗誦會。

    在車上,我的心早已飛向西溪,飛向小伙伴們的身邊,飛向詩歌朗誦會的現場。如果爸爸的車能插上一雙翅膀該有多好哇!

    終于到了,我迫不及待地往樓上跑去,就聽到上面的喧嘩聲,我推開門一看,朗誦會現場黑壓壓一片,當我正在張望時,正巧前面傳來呼叫“黃碩”的聲音,我連忙跑到阿姨身邊說:“我在這里!”她把我安排在表演的地方坐下。我們坐在會場的最左邊,鹽城和濱海的客人坐在中間,東臺的小地主們坐在最右邊,家長們坐后面最合適不過了。方便他們欣賞和拍照。工作人員在忙碌著,有的掛橫幅,有的對音響,還有的倒茶。

    走下舞臺,河海洋老師豎起大拇指笑著對我說:“黃碩,今天你是最棒的!”他伸出右手奮力地和我擊掌相約:“我們以后合作,共同寫一篇文章。”(看著老師真誠而殷切的目光),我(心里別提有多)開心呢!我在期待,我一定會努力完成!

    爸爸媽媽帶著我,我帶著詩心戀戀不舍地走了。“親近詩歌,快樂童年”還在繼續。

    詩朗誦詩朗誦篇四

    上個星期五,是我們班葉老師舉行的“詩歌朗誦大賽”,比賽前的課間,教室顯然沒有以前那么吵鬧,相反的安靜許多,正當我感到奇怪時,抬頭一看,哇!原來大家都在看著書本“埋頭苦干”。

    “叮鈴……”這一聲鈴響,把“繁忙”的大家都叫起來了,此時此刻大家心中有一個念頭:比賽開始了!

    葉老師在演說比賽,如果這時你細心觀察的話,你就會發現一件有趣事,每個同學的臉上露出了不一樣的表情,你看!有的同學是自信滿滿,勇敢地向比賽發出挑戰;有的同學是瑟瑟發抖,似乎非常害怕;還有的同學如坐針氈,他們都緊盯著書本,好似還沒做好準備;而我呀,唉!我雖然不緊張,可是卻很害怕,因為我擔心在上面朗誦時出差錯,正是“進亦憂,退亦憂”。葉老師演說完畢就立刻“王位”推讓給我們。

    第一、二、三組的同學,一個接一個的走上去,每個人都懷著“我就是冠軍”的信念勇敢的走上臺,只聽一聲聲悠揚的朗讀聲,向四處散去;一聲聲抑揚頓挫的朗讀聲飄向東西南北,除了一些緊張的同學在臺上“磨拳擦腳”或者有些“臺詞”忘記之外,其他的同學還是挺不錯的。

    漸漸的,緊張的氣氛慢慢消去,因為有些同學為了引起大家的笑聲和掌聲,做出了一些滑稽的動作,就像梁耀霖同學,好像一個舞蹈者,在上面邊朗誦邊“跳著舞”,逗得大家前仰后合,有的笑倒在桌上,猛地拍桌子,夸張的還掉在地上,起不來了。葉老師好不容易才“整理”好我們,大賽才能繼續進行著。

    “當機會來臨時,給它端把椅子,留住它!”

    詩朗誦詩朗誦篇五

    為了迎接國慶節的到來,我們學校舉辦了一場別開生面的古詩文朗誦會。

    演出開始了。今天的演出節目共有15個,我們班的節目排在第12位。我和同學唐煦擔任我們班節目的伴奏。雖然離演出還早得很,可我的心已經彭彭的跳個不停,一方面,生怕上了臺,彈得的不好會出丑,讓班級的演出砸鍋。另一方面,卻又盼著能早一點兒上臺,讓大家知道我們班的厲害。那復雜的心情,怕只有上過臺的同學才能明白和理解。偷偷看看大家,有好多人也和我差不多呀。

    臺上的節目一個比一個精彩。我特別喜歡三年級同學編排的《菊韻》,一群頭戴菊花頭飾,手捧菊花圖的小姑娘,,組成了一個美麗菊花叢。不一會兒,來了幾只可愛的小蝴蝶和小蜜蜂,他們在菊花叢中穿梭著,翩翩起舞,既可愛又有趣,就像一幅蜂蝶戲菊圖。更讓人叫絕的,還是他們朗誦的詩篇。那么多首詩,有一些,連我們這些高年級的同學也未必會背,他們卻背誦的那么流利,他們太棒了。

    時間飛快,轉眼間,已是第10個節目了。大家手忙腳亂地換好衣服,一個一個陸續向后臺奔去。

    終于輪到我們班了。我上了臺,好緊張啊,坐在琴凳上,一動不敢動,生怕被臺下的觀眾發現我的小動作。朗誦開始了,我和唐煦的伴奏也響起來了。隨著《今天是你的生日,我的中國》那舒緩優美的旋律,我的心也沉浸到了音樂中,慢慢忘記了緊張。我們的節目進行到最后的時候,馬驍和殷兆威推著一個大大的生日蛋糕緩緩地走來,一瞬間,場內響起了熱烈的掌聲和喝彩聲,我們的演出成功了。

    “功夫不負有心人”。最后評獎揭曉,我們班的節目獲得一等獎,太興奮了,十多天的辛苦終于換來了今天的收獲。

    這次古詩文朗誦會,不僅節目精彩,而且鍛煉了我們的膽量,展示了我們的風采和實力。

    詩朗誦詩朗誦篇六

    每當想起那個星期五,我就會想起那個熱烈的詩歌朗誦大賽。

    那是一個晴朗的下午,葉老師組織同學們進行了一場詩歌朗誦大賽。

    比賽還沒有開始,同學們就在各自準備著要朗誦的詩歌,有人準備著《詠柳》、有人在準備著《蜂》,當然,最多人準備的時那首詩歌《假如生活欺騙了你》,而我也不例外。

    隨著老師的一聲令下,二號選手站到了臺上,口里朗誦著《蜂》,手里做著動作。盡管他朗誦得不是特別好,但還是迎來了老師和同學們的滿堂喝彩。

    氣氛仍然是那么熱烈,不知道朗誦了多少位選手,只知道我們的手已經拍紅了,仍在熱烈的拍。

    到了陳相文朗誦詩歌了,他走到了講臺上,背起了白居易的《賦得古原草送別》,突然,他好像被魚刺刺了脖子,在臺上憋紅了臉,過了一會兒,他又繼續背下去,不過沒多久,又停下來,低著頭。頓時,全班哄堂大笑起來,陳相文終于準備好了,這回他成功地朗誦完了整首詩,大笑著走下臺來。“哎呀,糟了,光顧著看著同學們的表演,都忘了背誦自己的詩歌了!我想。我的心頓時咚咚直跳,急忙開始背起詩來。

    上一個同學朗誦完了后,我戰戰兢兢地走上講臺,朗誦起來。突然,我的腦子一片空白,剛剛還背得好好的,現在卻一個字也想不起來。多虧了同學們的提示,我才完完全全地把下面的內容朗誦完,我的心從天上落到地下,頓時放松了許多。

    過了大約二十分鐘,朗誦回終于圓滿結束,全班響起了雷鳴般的掌聲。

    雖然那場詩歌朗誦會已經結束了,可我仍然記得那場熱烈的詩歌朗誦會。

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    認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我就給大家講一講優
    當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文
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    當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編為大家帶來的讀后感優
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優
    讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家
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    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
    讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我就給大家講一講優秀的讀后
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