方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）

發(fā)言稿也是我們對(duì)自己演講內(nèi)容的梳理和總結(jié)，通過(guò)它我們可以更好地展示我們的知識(shí)和見(jiàn)解。借助下面的發(fā)言稿范文，我們可以了解到一些成功演講的共同特點(diǎn)和技巧。

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇一

發(fā)言稿模板【通用簡(jiǎn)潔版】。

大家好，我是xxx，是xxxx學(xué)校的xx（科目）老師。

下面我來(lái)講解由我設(shè)計(jì)制作的a1支持的學(xué)情分析方案分析報(bào)告。微能力點(diǎn)a1技術(shù)支持的學(xué)情分析屬于多媒體教學(xué)環(huán)境，能力維度是學(xué)法指導(dǎo)。

本學(xué)情分析由三部分組成，分別是學(xué)情分析對(duì)象、工具應(yīng)用過(guò)程與方法和結(jié)果呈現(xiàn)與分析。

我選取的課題是部編版語(yǔ)文x年級(jí)下冊(cè)第x單元第x課《xxxx。

》。

首先來(lái)說(shuō)學(xué)情分析對(duì)象。本報(bào)告中的學(xué)情分析對(duì)象是x年級(jí)學(xué)生。分析目的為：【復(fù)制粘貼a1技術(shù)支持的學(xué)情分析方案中的分析目的】。

再說(shuō)工具應(yīng)用過(guò)程與方法。由于我們大多數(shù)人都使用微信，所以我選擇問(wèn)卷星作為本次學(xué)情分析的工具。分析的方法主要是調(diào)查問(wèn)卷，就是設(shè)計(jì)通過(guò)xxx設(shè)計(jì)一組選擇題目，然后讓學(xué)生在家長(zhǎng)幫助指導(dǎo)下完成。具體過(guò)程如下所述：第一步，首我根據(jù)學(xué)情分析方案，在word文檔中設(shè)計(jì)好問(wèn)卷內(nèi)容；第二步，打開(kāi)問(wèn)卷星編輯問(wèn)卷，編輯設(shè)計(jì)好之后，將問(wèn)卷以二維碼（鏈接）的形式通過(guò)微信群發(fā)送給家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)幫助指導(dǎo)孩子完成。最后回收統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷，整理分析結(jié)果。這樣，就能為自己進(jìn)一步修改完善教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法提供精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支持。最終，全班學(xué)生全部填寫(xiě)并提交了有效問(wèn)卷，通過(guò)對(duì)分析匯總，老師對(duì)有價(jià)值的具有普遍性的需求、問(wèn)題在活動(dòng)設(shè)計(jì)中著重體現(xiàn)，教對(duì)于個(gè)別性的需求和問(wèn)題在活動(dòng)中予以有針對(duì)性的幫扶和解決。

最后說(shuō)說(shuō)課件呈現(xiàn)，經(jīng)過(guò)收集數(shù)據(jù)，分析結(jié)果，我對(duì)教案和課件進(jìn)行了修改和完善，為更好實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果做好了準(zhǔn)備。

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇二

尊敬的各位專家，各位領(lǐng)導(dǎo)，_們：

今天，我們?cè)谶@里舉行_城市總體規(guī)劃(20_-20_年)專家評(píng)審暨行政審查會(huì)議。在此，我代表縣委、縣政府向各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心感謝!

出席今天評(píng)審會(huì)的專家有：_教授，_副院長(zhǎng)，_副院長(zhǎng)，_副院長(zhǎng)，_總規(guī)劃師。

出席今天行政審查的領(lǐng)導(dǎo)有：_城鄉(xiāng)規(guī)劃局_局長(zhǎng)，_城鄉(xiāng)規(guī)劃局_局長(zhǎng)，_城鄉(xiāng)規(guī)劃局_科長(zhǎng)，_發(fā)改委，_國(guó)土資源局，_水利局，_交通運(yùn)輸局，_文廣新局。

出席今天會(huì)議的_領(lǐng)導(dǎo)有：縣委_、縣_會(huì)主任_;縣委副_、縣長(zhǎng)_;縣委副_;縣_會(huì)第一副主任_;縣政協(xié)主席_;縣委常委、副縣長(zhǎng)_;縣政府副縣長(zhǎng)_。

參加今天會(huì)議的還有縣直有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)_。

會(huì)議安排八項(xiàng)議程：一是由_縣長(zhǎng)致歡迎辭;二是宣讀評(píng)審委員會(huì)名單，推選主任委員;三是對(duì)《_城市總體規(guī)劃》進(jìn)行評(píng)審;四是規(guī)劃編制單位發(fā)言;五是_局長(zhǎng)講話;六是_講話。

下面，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)_縣長(zhǎng)致歡迎詞，大家歡迎。………………。

通過(guò)征求專家意見(jiàn)，一致推薦_教授為本次專家評(píng)審委員會(huì)主任，_局長(zhǎng)為行政審查組組長(zhǎng)，大家如果無(wú)異議，請(qǐng)鼓掌通過(guò)。

下面，請(qǐng)閆整教授主持評(píng)審會(huì)議，大家歡迎。

………………(_教授主持第三項(xiàng)議程)。

下面，會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)規(guī)劃編制單位發(fā)言，大家歡迎。

………………。

下面，會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)_局長(zhǎng)講話，大家歡迎!

………………。

下面，會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)_講話，大家歡迎!

………………。

各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、_們，_總體規(guī)劃凝聚了大家的辛勤勞動(dòng)和汗水，是集體智慧的結(jié)晶。希望規(guī)劃編制單位充分吸取今天會(huì)上各位專家、領(lǐng)導(dǎo)提出的建設(shè)性意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步修改、完善、提升規(guī)劃內(nèi)容，使規(guī)劃更具性、前瞻性、科學(xué)性和可操作性。同時(shí)，懇請(qǐng)大家一如既往的支持和關(guān)注_的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

最后，讓我們以熱烈的掌聲，再次對(duì)到會(huì)的專家和領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

今天的《_城市總體規(guī)劃評(píng)審會(huì)》到此結(jié)束。

謝謝大家!

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇三

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇四

同志們：

剛才，××委、××局、××局、××局、××××局、××××局、××局、××局依次作了匯報(bào)發(fā)言。總的來(lái)說(shuō)，規(guī)劃編制工作啟動(dòng)以來(lái)，各縣區(qū)各部門(mén)都高度重視，深入開(kāi)展調(diào)查研究，形成了比較成熟的意見(jiàn)、相對(duì)具體的目標(biāo)、項(xiàng)目和措施。在后續(xù)工作中，大家要保持節(jié)奏，加快推進(jìn)“十四五”規(guī)劃編制。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、思想先行、強(qiáng)化認(rèn)知，準(zhǔn)確把握“十四五”規(guī)劃編制要點(diǎn)。

一要堅(jiān)持政治引領(lǐng)。編制“十四五”規(guī)劃，要以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和xxx重要指示批示精神，重點(diǎn)是要把探索以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導(dǎo)向的高質(zhì)量發(fā)展新路子貫穿于“十四五”規(guī)劃全文，讓“十四五”規(guī)劃真正成為貫徹落實(shí)xxx精神和xxx對(duì)×殷切希望的路線圖和任務(wù)書(shū)。

起好步。這就需要我們準(zhǔn)確全面地評(píng)價(jià)“十三五”規(guī)劃的完成情況，更需要充分調(diào)研掌握全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體情況。各縣區(qū)各部門(mén)要高度重視規(guī)劃編制有關(guān)數(shù)據(jù)、指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)和測(cè)算，對(duì)完成的指標(biāo)不虛報(bào)、不瞞報(bào)、不漏報(bào)，對(duì)預(yù)期的目標(biāo)盡力而為、量力而行，要適度超前、引導(dǎo)社會(huì)預(yù)期，而不要過(guò)度超前，搭建空中樓閣。

三要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。編制規(guī)劃是為了更好的發(fā)展，發(fā)展是為了解決矛盾問(wèn)題。我們要積極對(duì)標(biāo)對(duì)表中央和省的各項(xiàng)決策部署及目標(biāo)任務(wù)，積極學(xué)習(xí)對(duì)照發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極響應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的迫切向往，認(rèn)真梳理我們當(dāng)前發(fā)展不充分不平衡的矛盾問(wèn)題，找出痛點(diǎn)、找準(zhǔn)難點(diǎn)，將之變成“十四五”時(shí)期工作的重點(diǎn)和要點(diǎn)，成為我們下一個(gè)五年工作的主要目標(biāo)和方向，逐步加以改進(jìn)和完善。

二、緊貼實(shí)際、科學(xué)有效，要讓“十四五”規(guī)劃有用能用管用。

一要讓規(guī)劃成為推動(dòng)發(fā)展的政策工具。從政策的角度看，編制規(guī)劃既是制定政策的過(guò)程也是解讀政策的過(guò)程。因此，我們要立足當(dāng)前實(shí)際、充分研判形勢(shì)，在全面領(lǐng)會(huì)掌握上級(jí)政策的基礎(chǔ)上，制定出符合我市發(fā)展實(shí)際、適應(yīng)我市發(fā)展需要的政策及改革舉措。近日，xxx、xxx先后印發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)形成新格局的指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)于新時(shí)代加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的意見(jiàn)》等關(guān)系到將來(lái)一個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)文件，各級(jí)各部門(mén)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，吃透精神，將黨和國(guó)家的新政策把握好、利用好，轉(zhuǎn)化成推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的積極力量。

三要讓規(guī)劃成為推動(dòng)發(fā)展的剛性制度。“十四五”規(guī)劃既是重要的指導(dǎo)文件，也是向上級(jí)黨委政府、向全市人民簽下的責(zé)任狀。我們要堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，突出規(guī)劃的戰(zhàn)略引領(lǐng)作用，加強(qiáng)規(guī)劃剛性約束執(zhí)行，各縣區(qū)各部門(mén)都要有責(zé)任意識(shí)，說(shuō)了的事就要算數(shù)，定了的工作要干好，不斷強(qiáng)化要素保障能力，確保規(guī)劃落實(shí)到位。這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，各縣區(qū)要充分考慮發(fā)展速度，特別是在能源、土地等指標(biāo)方面精準(zhǔn)測(cè)算，加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的溝通，加大約束性指標(biāo)爭(zhēng)取力度，預(yù)留足夠的發(fā)展空間，這是“十三五”規(guī)劃落實(shí)過(guò)程中反映較多的問(wèn)題，要盡量避免再次發(fā)生。

三、枕戈待旦、只爭(zhēng)朝夕，著力加快“十四五”規(guī)劃編制進(jìn)度。

去年8月，市里成立了“十四五”規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了規(guī)劃編制工作方案，按照方案分工和工作安排，規(guī)劃分為總體規(guī)劃、空間規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃四個(gè)部分，按三個(gè)時(shí)間階段推進(jìn)。按原計(jì)劃，今年年初到8月間第二階段，主要任務(wù)是規(guī)劃框架起草和各方面規(guī)劃思路、目標(biāo)、措施、項(xiàng)目銜接。

上半年，新冠肺炎疫情對(duì)全市方方面面工作都有一定沖擊，但是從今天各部門(mén)匯報(bào)的情況來(lái)看，我市“十四五”規(guī)劃編制工作的總體進(jìn)度是符合預(yù)期的，各縣區(qū)各部門(mén)要再接再厲，按照時(shí)間要求，加快工作進(jìn)度，確保高質(zhì)量形成“十四五”規(guī)劃草案，按時(shí)提交市委行署研究討論。

各地各部門(mén)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，努力編制出一個(gè)符合新時(shí)代要求的高質(zhì)量規(guī)劃。最后，我再提四點(diǎn)要求：

一要提高政治站位。各地各部門(mén)在“十四五”規(guī)劃編制工作中，要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高政治站位，緊緊圍繞xxx對(duì)×工作“兩個(gè)定位、五個(gè)推進(jìn)”的新的更高要求，不折不扣貫徹落實(shí)國(guó)家和省市各項(xiàng)決策部署，描繪好未來(lái)五年全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的美好藍(lán)圖，確保改革發(fā)展始終沿著正確的方向前進(jìn)。

相關(guān)領(lǐng)域、區(qū)域發(fā)展進(jìn)行具體部署安排，使不同規(guī)劃內(nèi)容各有側(cè)重、任務(wù)自然匹配。

三要落實(shí)經(jīng)費(fèi)。根據(jù)規(guī)劃編制工作的實(shí)際需要，市政府將統(tǒng)籌安排全市規(guī)劃綱要、專項(xiàng)規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制經(jīng)費(fèi)，并列入財(cái)政預(yù)算，用于保證規(guī)劃編制工作的順利開(kāi)展。各縣(區(qū))政府要在財(cái)政預(yù)算內(nèi)安排必要的經(jīng)費(fèi)，為規(guī)劃編制工作提供資金保障。

同志們，編制好“十四五”規(guī)劃責(zé)任重大、使命光榮。各地各部門(mén)要統(tǒng)一思想，凝心聚力，精心組織，努力編制出一個(gè)引領(lǐng)高質(zhì)量跨越式發(fā)展的五年規(guī)劃，為共繪新時(shí)代×富裕文明秀美幸福的美好畫(huà)卷作出新的貢獻(xiàn)。

某市“十四五”規(guī)劃編制工作實(shí)施方案05070字范文。

“十四五”時(shí)期（2021年—2025年），是我國(guó)由全面建成小康社會(huì)向基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，也是全面開(kāi)啟社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程的重要機(jī)遇期。科學(xué)編制“十四五”規(guī)劃，為加快建設(shè)綠色高端和諧宜居美麗新銀川，實(shí)現(xiàn)“一高三化”目標(biāo)具有重要作用。按照國(guó)家、自治區(qū)關(guān)于“十四五”規(guī)劃編制工作的安排部署，為切實(shí)做好我市“十四五”規(guī)劃編制工作，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)提出如下工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則。

以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指引，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)xxx視察寧夏時(shí)的重要講話精神，著力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，著力保持社會(huì)和諧穩(wěn)定，著力鞏固和發(fā)展黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，以新發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展全局，貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委、政府部署和要求，搶抓“一帶一路”、新一輪西部大開(kāi)發(fā)、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，強(qiáng)化創(chuàng)新引領(lǐng)、聚焦產(chǎn)業(yè)升級(jí)、推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)、踐行綠色發(fā)展、發(fā)展開(kāi)放經(jīng)濟(jì)、堅(jiān)持共享發(fā)展，奮力創(chuàng)建西部經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)。在規(guī)劃編制方法、內(nèi)容等方面積極探索，大膽創(chuàng)新，使“十四五”規(guī)劃更加適應(yīng)新時(shí)代背景，更加符合銀川的發(fā)展實(shí)際；在謀劃布局上要堅(jiān)持?jǐn)U大視野謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)；在規(guī)劃內(nèi)容上要正確處理好市場(chǎng)與政府的關(guān)系；在規(guī)劃目標(biāo)指標(biāo)設(shè)定上要堅(jiān)持積極有為、科學(xué)合理；在編制縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃上要堅(jiān)持一張藍(lán)圖干到底。充分發(fā)揮好各部門(mén)、各縣（市）區(qū)、園區(qū)規(guī)劃系統(tǒng)的力量，借助外腦，發(fā)揮好規(guī)劃專家委員會(huì)、科研機(jī)構(gòu)、智庫(kù)的作用，開(kāi)展跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的研究，把事關(guān)全局的重大問(wèn)題研究深、研究透。

一要堅(jiān)持上位要求與下位需求相銜接。要圍繞全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)要求，準(zhǔn)確把握發(fā)展階段特征，加強(qiáng)對(duì)未來(lái)五年甚至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展謀劃，增強(qiáng)規(guī)劃宏觀性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性。同時(shí)，要立足建設(shè)“綠色高端和諧宜居”美麗新銀川，突出規(guī)劃的針對(duì)性和可操作性，確保提出的目標(biāo)和舉措能夠順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì)、引領(lǐng)發(fā)展方向。

二要堅(jiān)持全面規(guī)劃和突出重點(diǎn)相協(xié)調(diào)。既要全面統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域各方面，推動(dòng)全市整體發(fā)展，又要適應(yīng)所處發(fā)展階段的特殊需求，突出重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，整合資源，集中攻關(guān)。

三要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向與問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一。圍繞全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)要求，真正明晰并嚴(yán)格執(zhí)行工作路線圖、時(shí)間表和任務(wù)書(shū)，又聚焦經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出矛盾和重大問(wèn)題，明確破解難題的途徑和方法，不斷地解決前進(jìn)中遇到的各種困難和問(wèn)題，在不斷克服困難、解決問(wèn)題中向著既定目標(biāo)邁進(jìn)。

四是堅(jiān)持政府主導(dǎo)與社會(huì)參與相結(jié)合。既要發(fā)揮好政府部門(mén)編制規(guī)劃的主導(dǎo)作用，又要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)編制規(guī)劃，充分聽(tīng)取和吸納社會(huì)公眾、專家學(xué)者、代表委員等各方面的意見(jiàn)建議，增強(qiáng)規(guī)劃編制的科學(xué)性、民主性，提高規(guī)劃工作的透明度和社會(huì)參與度。

二、主要任務(wù)和編制程序。

銀川市“十四五”規(guī)劃編制工作包括四個(gè)方面的任務(wù)，必須符合一定的編制程序，即：國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃綱要（即總體規(guī)劃）是戰(zhàn)略性、綱領(lǐng)性、綜合性規(guī)劃，是編制下級(jí)規(guī)劃綱要、本級(jí)專項(xiàng)規(guī)劃、園區(qū)規(guī)劃的依據(jù)，其他規(guī)劃必須符合總體規(guī)劃的要求。

組審定，經(jīng)市委、政府，縣（市）區(qū)黨委、政府研究討論通過(guò)后，報(bào)本級(jí)人代會(huì)正式審議通過(guò)，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)劃的法律約束力。

（二）編制專項(xiàng)規(guī)劃。根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際和需要，共編制34個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃，主要由相關(guān)的職能部門(mén)依據(jù)規(guī)劃綱要，結(jié)合前期安排的課題研究和我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，組織編制，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)后報(bào)市委、政府研究審定。

（三）編制園區(qū)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)《銀川市開(kāi)發(fā)區(qū)整合優(yōu)化和改革創(chuàng)新實(shí)施方案》及各園區(qū)的發(fā)展定位、產(chǎn)業(yè)布局，組織起草制定，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審議后，報(bào)市委、政府研究通過(guò)。

（四）建立重點(diǎn)項(xiàng)目庫(kù)。重大項(xiàng)目是規(guī)劃實(shí)施的重要載體，是實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)的重要手段，是規(guī)劃的重要支撐。圍繞補(bǔ)短板、促升級(jí)、增后勁、惠民生，研究推出一批重大工程和項(xiàng)目，更加注重發(fā)揮社會(huì)力量作用，著力提升基礎(chǔ)設(shè)施水平，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)改善生態(tài)環(huán)境，提高人民群眾生活水平。項(xiàng)目庫(kù)由各部門(mén)、各縣（市）區(qū)提出，由市發(fā)改委統(tǒng)一匯編，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審議后，報(bào)市委政府研究通過(guò)后正式進(jìn)入項(xiàng)目庫(kù)。進(jìn)入項(xiàng)目庫(kù)的項(xiàng)目?jī)?yōu)先安排建設(shè)資金。

三、工作進(jìn)度。

參照國(guó)家、自治區(qū)總體安排，我市“十四五”規(guī)劃編制從2019年啟動(dòng)開(kāi)始，到2021年初完成，總體安排如下：

（一）銀川市“十四五”規(guī)劃綱要。

銀川市“十四五”規(guī)劃綱要編制工作分為前期研究、基本思路起草、綱要編制、審批印發(fā)四個(gè)階段。

一是前期研究階段（2019年6月—2020年2月）。圍繞“十四五”時(shí)期銀川市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局性、綜合性、前瞻性的重大問(wèn)題、重大戰(zhàn)略，組織有關(guān)部門(mén)開(kāi)展高質(zhì)量重大課題研究，有力支撐“十四五”規(guī)劃綱要編制。

二是基本思路起草階段（2020年2月—2020年6月）。市發(fā)改委組織各縣（市）區(qū)、各部門(mén)研究提出擬納入國(guó)家、自治區(qū)“十四五”規(guī)劃基本思路的重大事項(xiàng)；市發(fā)改委會(huì)同規(guī)劃編制機(jī)構(gòu)牽頭起草形成市“十四五”規(guī)劃基本思路，2020年5月中旬向市政府匯報(bào)思路并多次征求各部門(mén)意見(jiàn)建議后，于2020年上半年報(bào)市政府審定。

三是綱要編制階段（2020年6月—2020年11月市委“十四五”規(guī)劃建議出臺(tái)前）。開(kāi)展建言獻(xiàn)策活動(dòng)，征詢社會(huì)公眾關(guān)于“十四五”規(guī)劃綱要編制的意見(jiàn)建議；市發(fā)改委組織各縣（市）區(qū)、各部門(mén)提出納入市“十四五”規(guī)劃綱要的有關(guān)內(nèi)容，起草“十四五”規(guī)劃綱要框架，2020年下半年開(kāi)展“十四五”規(guī)劃編制調(diào)研，于8月底形成“十四五”規(guī)劃綱要初稿；積極做好匯報(bào)對(duì)接工作，爭(zhēng)取將我市更多的重大項(xiàng)目和重大事項(xiàng)納入國(guó)家和自治區(qū)“十四五”規(guī)劃綱要。

的建議，完善形成“十四五”規(guī)劃綱要草案，廣泛征求各區(qū)、各部門(mén)、市人大和政協(xié)有關(guān)專門(mén)委員會(huì)等各方面的意見(jiàn)，組織專家論證，上報(bào)自治區(qū)發(fā)改委與自治區(qū)“十四五”規(guī)劃綱要進(jìn)行銜接，于2020年底前報(bào)市委、市政府審定；2021年初市政府將“十四五”規(guī)劃綱要草案提請(qǐng)市xxx審議，于批準(zhǔn)后發(fā)布，并報(bào)自治區(qū)發(fā)改委備案。

（二）縣（市）區(qū)規(guī)劃縣（市）區(qū)“十四五”規(guī)劃的編制進(jìn)度，要盡量與銀川市“十四五”規(guī)劃編制進(jìn)度同步。縣（市）區(qū)“十四五”規(guī)劃綱要應(yīng)與銀川市“十四五”規(guī)劃綱要、市級(jí)各類規(guī)劃以及相鄰地區(qū)規(guī)劃做好銜接。縣（市）區(qū)“十四五”規(guī)劃綱要報(bào)市發(fā)改委與銀川市“十四五”規(guī)劃綱要銜接后，由同級(jí)xxx審議批準(zhǔn)，并報(bào)送市發(fā)改委備案。

（三）市級(jí)專項(xiàng)、園區(qū)規(guī)劃市級(jí)重點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃要盡量與銀川市“十四五”規(guī)劃綱要同步部署、同步研究、同步編制，于2021年3月底前報(bào)市政府審定實(shí)施。報(bào)請(qǐng)市政府批準(zhǔn)的專項(xiàng)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、國(guó)土空間規(guī)劃，須先送市發(fā)改委與銀川市“十四五”規(guī)劃綱要進(jìn)行銜...

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇五

去年，省廳“醫(yī)院管理年”督查組來(lái)我院檢查后，既充分肯定了醫(yī)院在管理、醫(yī)療、護(hù)理、院內(nèi)感染、藥事、財(cái)務(wù)、行風(fēng)方面所做出的成績(jī)，又對(duì)存在的不足提出了許多中肯的意見(jiàn)和建議。針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，我院各處室認(rèn)真地進(jìn)行了分析和整改。醫(yī)院將管理年檢查中的問(wèn)題納入日常管理考核，進(jìn)行長(zhǎng)效管理，對(duì)考核中出現(xiàn)的各類問(wèn)題進(jìn)行綜合評(píng)定，并及時(shí)調(diào)整出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，加大了考核力度。當(dāng)前，我院主要在基礎(chǔ)管理、質(zhì)量管理和服務(wù)管理上狠下功夫，制定了一系列的整改措施，向管理要效益。

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理。

在基礎(chǔ)管理方面，重新修訂院規(guī)章制度，并制定相應(yīng)的落實(shí)措施，尤其是加強(qiáng)醫(yī)療核心制度的.落實(shí)；規(guī)范和修訂病歷、處方書(shū)寫(xiě)管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核方法，加大獎(jiǎng)懲力度。強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，醫(yī)療護(hù)理“三基”訓(xùn)練計(jì)劃、方案要切實(shí)可行，具有可操作性，內(nèi)容要全面，有較寬的知識(shí)面，要嚴(yán)格訓(xùn)練，練好基本功。今年，“三基“考核不合格者，不得評(píng)優(yōu)評(píng)先，專業(yè)資格考試一次不合格者，要戒勉談話，二次不合格者，勸其離院。制定分年資、分專科、分層次的培訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵，加強(qiáng)專科專項(xiàng)技能的培訓(xùn)。要重視各種醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，包括病歷、病癥錄、各種申請(qǐng)單、報(bào)告單、門(mén)診病歷等。認(rèn)真落實(shí)各種疾病診療規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行“三合理規(guī)范”，消除亂用藥、亂檢查、亂治療，但又要防止該做的檢查不做，造成漏診、誤診。

二、加強(qiáng)質(zhì)量管理。

年初，我院調(diào)整了醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)臨床質(zhì)量和醫(yī)技質(zhì)量的考核力度。抓重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)時(shí)間和重點(diǎn)人群安全責(zé)任制的落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行首科首診負(fù)責(zé)制度、會(huì)診制度、查房制度、三查七對(duì)制度、交接班制度及手術(shù)審批制度等各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，狠抓環(huán)節(jié)質(zhì)量，確保醫(yī)院工作安全運(yùn)轉(zhuǎn)。按急救預(yù)案要求安排組織好工作，保證急救綠色通道暢通，搶救器械及藥品處于應(yīng)急狀態(tài)。加強(qiáng)危重病人管理，落實(shí)主任醫(yī)師當(dāng)日診察制度，注重圍手術(shù)期病人管理。增強(qiáng)醫(yī)技人員的工作責(zé)任心，嚴(yán)格操作規(guī)程，建立定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、讀片制度，建立臨床與醫(yī)技科室間定期會(huì)診制度，檢查結(jié)果與臨床印象診斷不符或多次檢查結(jié)果相差很大或相反者要及時(shí)與臨床科室溝通。要建立醫(yī)技科室的回訪制度，加強(qiáng)與臨床科室的聯(lián)系。提高醫(yī)療質(zhì)量、確保醫(yī)療安全是一個(gè)不斷提高、持續(xù)改進(jìn)和完善的過(guò)程，需要建立強(qiáng)化管理的長(zhǎng)效機(jī)制，在開(kāi)展醫(yī)院管理年活動(dòng)后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，要牢固樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)堅(jiān)持“以病人為中心”，狠抓醫(yī)院管理，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，建立和完善管理的長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量，從整體上提高醫(yī)院的管理水平。

三、加強(qiáng)服務(wù)管理。

5月，我院繼續(xù)推行第四個(gè)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)。這次活動(dòng)重點(diǎn)是整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)人員的考核，嚴(yán)明紀(jì)律，杜絕遲到、早退、竄崗等不良現(xiàn)象的發(fā)生；讓臨床對(duì)機(jī)關(guān)各科室進(jìn)行服務(wù)態(tài)度、服務(wù)及時(shí)性、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律四個(gè)方面的測(cè)評(píng)，從而提高機(jī)關(guān)的服務(wù)意識(shí)，為臨床一線做好后勤保障工作。推出《優(yōu)質(zhì)服務(wù)十項(xiàng)措施》和《醫(yī)療服務(wù)工作禁令》，在全院職工心中樹(shù)立“以病人為中心”的思想，踏踏實(shí)實(shí)推進(jìn)醫(yī)院的行風(fēng)建設(shè)。06年，院紀(jì)委還推出“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)查房”制度，每月進(jìn)行兩次，針對(duì)規(guī)范服務(wù)情況、“合理用藥、合理檢查、合理治療”試行規(guī)范執(zhí)行情況、服務(wù)承諾兌現(xiàn)情況、收費(fèi)公示情況、醫(yī)務(wù)人員是否廉潔行醫(yī)及病人對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)綜合滿意度如何等八個(gè)方面進(jìn)行考核。查房人員與患者及家屬面對(duì)面交流，直接聽(tīng)取病人的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面存在在問(wèn)題。通過(guò)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)查房，糾正處理不正之風(fēng)，融洽醫(yī)患關(guān)系，進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)。與此同時(shí)，我院為降低患者醫(yī)療費(fèi)用，特別推出惠民病房，床位費(fèi)不超過(guò)10元，但提供的質(zhì)量不降，提供的服務(wù)項(xiàng)目不少。醫(yī)院的一系列舉措得到了患者的好評(píng)，每個(gè)月在出院處進(jìn)行的患者滿意度調(diào)查都能達(dá)標(biāo)。

四、向管理要效益。

管理出效益，只有良好的科學(xué)管理，才能使我院的各項(xiàng)資源人盡其才，物盡其用，發(fā)揮更大的效益。我院按照xxx、省衛(wèi)生廳關(guān)于在各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)中深入開(kāi)展醫(yī)院管理年活動(dòng)的要求，進(jìn)一步完善管理制度，嚴(yán)格管理、從嚴(yán)治院，向管理要效益。在藥品、設(shè)備、基建、衛(wèi)生材料的招投標(biāo)工作上，繼續(xù)執(zhí)行投標(biāo)與監(jiān)督二條線管理，領(lǐng)導(dǎo)人不參加投標(biāo)組等有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)實(shí)行招投事前公示、中標(biāo)后公示。在物資管理上，抓好藥品、器械、物資三大倉(cāng)庫(kù)交接后的管理，從采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、出庫(kù)、使用等每一個(gè)環(huán)節(jié)上都嚴(yán)格把關(guān)、堵塞漏洞。加強(qiáng)藥房物資管理，增強(qiáng)計(jì)劃性，既要保證臨床需要，又要防止物資積壓、浪費(fèi)和人為損失。加大審計(jì)的力度和固定資產(chǎn)管理，認(rèn)真分析投入產(chǎn)出的效益。嚴(yán)格遵守國(guó)家的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，要在遵守物價(jià)政策的前提下，認(rèn)真分析藥品和大型檢查大幅降價(jià)的實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)核算科室的效益分析和成本分析，加大公示的力度。在財(cái)務(wù)管理上，進(jìn)一步完善成本核算，控制醫(yī)療成本。把增收節(jié)支、增效降耗堵漏作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓，嚴(yán)格控制費(fèi)用支出，提高資產(chǎn)利用率，加大欠費(fèi)的控制。每個(gè)科室、每個(gè)崗位、干每件事件都要講效益、講成本，不斷降低物資和衛(wèi)生材料的消耗。通過(guò)努力，我院去年百元衛(wèi)生材料消耗率比前年下降了。我院一直在節(jié)水、節(jié)電和節(jié)約用氣上進(jìn)一步挖掘潛力，今年一季度水電比去年同期下降了。今后還要繼續(xù)增收節(jié)支，堵塞漏洞，做好保障供給。

醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，對(duì)此必須要有清醒的認(rèn)識(shí)和充分的思想準(zhǔn)備，持之以恒的堅(jiān)持下去。我院將以管理年督查作為今后醫(yī)院各項(xiàng)工作的起點(diǎn)，在“十一五”期間，更加注重從基礎(chǔ)上、環(huán)節(jié)上、制度上扎扎實(shí)實(shí)地抓好長(zhǎng)效管理，要將管理年活動(dòng)作為落實(shí)嚴(yán)格管理的抓手，抓住契機(jī)，提高醫(yī)院和科室的管理水平，加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，樹(shù)立醫(yī)院品牌形象，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代化醫(yī)院的目標(biāo)。

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇六

開(kāi)會(huì)之前，在北京交通大學(xué)體育館，觀看了同學(xué)們的體育社團(tuán)活動(dòng)展示，給我留下了非常深刻的印象。盡管已是數(shù)九寒天，但同學(xué)們洋溢的青春活力、昂揚(yáng)朝氣，讓我們感受到為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的青春力量!剛才，北京、廣東兩家省級(jí)團(tuán)委，北京交通大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)同大家交流了開(kāi)展“三走”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，談得都非常好，許多好經(jīng)驗(yàn)、好做法，值得各地各高校學(xué)習(xí)和推廣。學(xué)生是活動(dòng)的主體，學(xué)生的體會(huì)和收獲是衡量活動(dòng)成效的關(guān)鍵。剛才聽(tīng)了“中國(guó)大學(xué)生百煉之星”宿舍的學(xué)生代表和大家分享的感受感悟，我感到欣慰。這說(shuō)明“三走”活動(dòng)不僅在促進(jìn)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)鍛煉意識(shí)、養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣方面，而且在幫助同學(xué)們提高身心素質(zhì)、培養(yǎng)意志品質(zhì)等方面，確實(shí)起到了一定作用。

剛才總結(jié)視頻中也提到，“三走”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)同志的高度重視和親切關(guān)懷，_、xxx、劉奇葆、李源潮同志作出批示，對(duì)活動(dòng)取得的階段性成果給予充分肯定，對(duì)今后的工作提出了明確要求，這既是鼓勵(lì)，也是期望。我們要以此為動(dòng)力，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的高度充分認(rèn)識(shí)“三走”活動(dòng)的戰(zhàn)略意義，從共青團(tuán)組織兩大戰(zhàn)略性課題的高度充分認(rèn)識(shí)“三走”活動(dòng)的時(shí)代意義，從改善當(dāng)代青年大學(xué)生體質(zhì)狀況的角度充分認(rèn)識(shí)“三走”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感。

下一步，共青xxx將聯(lián)合教育部、國(guó)家體育總局、全國(guó)學(xué)聯(lián)發(fā)布深入開(kāi)展“三走”活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)。以此為契機(jī)，我們?cè)谶@里認(rèn)真總結(jié)過(guò)去一年來(lái)的成績(jī)和不足，深入思考下一階段推進(jìn)工作的方向和重點(diǎn)。我想講四個(gè)方面的想法，同大家交流。

一、進(jìn)一步深入推進(jìn)“三走”活動(dòng)，要堅(jiān)持“深耕廣植”，著力全員覆蓋。

“群眾性”是“三走”活動(dòng)的基本特征、基本原則。從目前的情況看，活動(dòng)的有效覆蓋面還不足，還需要下功夫、想辦法、深發(fā)動(dòng)，吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，力爭(zhēng)覆蓋到每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)宿舍、每一個(gè)學(xué)生，盡可能幫助每位學(xué)生至少培養(yǎng)一項(xiàng)體育愛(ài)好，形成“班班有體育活動(dòng)、人人有體育項(xiàng)目”的生動(dòng)局面。謀劃“三走”活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，就是希望在群眾性上、而不是競(jìng)技性上下功夫，最大限度地把普通同學(xué)調(diào)動(dòng)起來(lái)，幫助每一位同學(xué)養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。

一要進(jìn)一步做好組織發(fā)動(dòng)。要依靠基層團(tuán)學(xué)組織，充分激發(fā)基層組織活力，學(xué)校里的班級(jí)、專業(yè)、年級(jí)、學(xué)院等傳統(tǒng)組織形式，以及宿舍、實(shí)驗(yàn)室、興趣小組、體育社團(tuán)等“微組織”，都要充分發(fā)動(dòng)起來(lái)，廣泛動(dòng)員同學(xué)們參加“三走”活動(dòng)。特別是要多設(shè)計(jì)以宿舍等“微組織”為單位的體育活動(dòng)，給同學(xué)們提供更多參與的機(jī)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、校友、體育明星和運(yùn)動(dòng)達(dá)人往往具有非常好的示范引領(lǐng)作用，如果能夠參與活動(dòng)，與同學(xué)們互動(dòng)，面對(duì)面分享體育鍛煉的親身體會(huì)，一定更能激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，帶動(dòng)更多學(xué)生加入進(jìn)來(lái)。剛才，我從匯編的“三走”活動(dòng)案例集中看到，有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志、導(dǎo)師，還有平日熱衷體育鍛煉的教師，與同學(xué)們一起進(jìn)行體育活動(dòng)，同學(xué)們很受鼓舞。做好組織發(fā)動(dòng)工作，還要充分利用主題團(tuán)日活動(dòng)，把握新生入學(xué)和畢業(yè)離校等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，集中開(kāi)展一些動(dòng)員和體驗(yàn)活動(dòng)。

二要進(jìn)一步加強(qiáng)思想引導(dǎo)。首先，要從時(shí)代賦予青年責(zé)任和使命的高度做好思想引導(dǎo)。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，參加體育鍛煉不只是為“小我”，更是為“大我”。中華民族近現(xiàn)代歷史經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明，“非重體育不足以挽積弱而圖自存”，國(guó)人的身體素質(zhì)與國(guó)家、民族的命運(yùn)休戚相關(guān)。在尋求改造中國(guó)、拯救民族的革命道路時(shí)提出，體育可“變化民質(zhì)”，振奮民族精神，是“改造中國(guó)與世界”不可或缺的方面。青年學(xué)生要承擔(dān)時(shí)代賦予的使命，做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，良好體質(zhì)是基礎(chǔ)和根本。青年擁有健康體魄，民族就有興旺的源泉，國(guó)家就有強(qiáng)盛的根基。其次，要讓同學(xué)們從思想上認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的緊迫性。現(xiàn)在高校普遍開(kāi)展大學(xué)生體能測(cè)試，要利用好這樣的機(jī)制，及時(shí)反饋測(cè)試結(jié)果，讓同學(xué)們了解自身體質(zhì)狀況，從內(nèi)心激發(fā)參與體育鍛煉的自覺(jué)意識(shí)。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有些學(xué)校在開(kāi)展關(guān)于“動(dòng)商”的研究，對(duì)個(gè)人的綜合運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，還專門(mén)建立了研究中心，通過(guò)數(shù)據(jù)分析和構(gòu)建模型，給同學(xué)們體育運(yùn)動(dòng)提供科學(xué)指導(dǎo)這種嘗試很有意義，希望能夠探索出成果，進(jìn)行推廣。此外，還要注重典型人物的宣傳，對(duì)前期開(kāi)展的尋訪“中國(guó)大學(xué)生百煉之星”宿舍、創(chuàng)建體育公益社團(tuán)等創(chuàng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型個(gè)人、宿舍和社團(tuán)，要大力宣傳推廣，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。

三要進(jìn)一步注重趣味導(dǎo)向。體育活動(dòng)要“有趣”，感興趣就能激發(fā)人的行為自覺(jué)，活動(dòng)有趣就有長(zhǎng)久的吸引力。如何把有意義的事情做得有意思，要認(rèn)真琢磨，深入研究，以青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，吸引青年，凝聚青年，服務(wù)青年。比如，可以趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、集體舞大賽、校園體育吉尼斯等體育活動(dòng)為牽引，建立群眾體育項(xiàng)目賽制，設(shè)計(jì)形式新穎活潑的評(píng)比方式，激發(fā)學(xué)生參與的熱情。還可以結(jié)合民族特色開(kāi)展體育活動(dòng)，增加活動(dòng)的趣味性。一些高校為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，開(kāi)展了“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)陪伴”“晨跑換早餐”健康生活主題體育活動(dòng)，在大學(xué)生中引領(lǐng)強(qiáng)健體魄、健康生活的校園新風(fēng)尚，值得借鑒和推廣。

二、進(jìn)一步深入推進(jìn)“三走”活動(dòng)，要堅(jiān)持“內(nèi)修外塑”，著力打造品牌。

必須把握新時(shí)代背景下青年學(xué)生在思想動(dòng)態(tài)、生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、思維方式以及自我認(rèn)知方面的新特點(diǎn)、新需求，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，不斷拓展活動(dòng)載體，創(chuàng)新活動(dòng)形式，將“三走”活動(dòng)打造成共青團(tuán)服務(wù)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的響亮品牌。

一要豐富文化內(nèi)涵。一個(gè)品牌，核心吸引力在于它的精神和文化價(jià)值。在前一階段工作中，有些地方和高校把“三走”活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳統(tǒng)文化、紅色文化有效結(jié)合，豐富活動(dòng)的內(nèi)涵，拓展活動(dòng)的價(jià)值，這非常好，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。“三走”活動(dòng)要成為團(tuán)學(xué)工作的品牌，需要立足學(xué)校和地域特點(diǎn)，與文化創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在活動(dòng)中明德勵(lì)志、砥礪品格、陶冶情操。中國(guó)傳統(tǒng)體育活動(dòng)，如武術(shù)、太極拳、空竹、毽子、風(fēng)箏等，還有許多具有地方特色的紅色文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以及民俗和歷史文化資源，這些寶貴的財(cái)富都可以融入到活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步豐富活動(dòng)的文化內(nèi)涵，提升活動(dòng)的精神價(jià)值，把“三走”活動(dòng)辦成學(xué)生心目當(dāng)中“高大上”的品牌活動(dòng)。

二要凸顯時(shí)代元素。當(dāng)前，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民正向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，這是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題。要緊緊圍繞“中國(guó)夢(mèng)”，在“五四”青年節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)、“一二·九”運(yùn)動(dòng)等重要紀(jì)念日，結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育開(kāi)展體育活動(dòng)。要與公益活動(dòng)結(jié)合，積極倡導(dǎo)“以運(yùn)動(dòng)助力公益，以公益募集夢(mèng)想”的理念，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注和參與社會(huì)公益事業(yè)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。開(kāi)展“三走”活動(dòng)，還要主動(dòng)與國(guó)家體育事業(yè)重大規(guī)劃相結(jié)合，要配合校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展、申辦20_年冬奧會(huì)、20_年北京世界田徑錦標(biāo)賽等，充分發(fā)揮“三走”活動(dòng)的積極促進(jìn)作用。

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇七

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇八

各位評(píng)委、各位觀眾：

大家早上好！我來(lái)自廣州市重癥孕產(chǎn)婦救治中心青年文明號(hào)。我匯報(bào)的題目是：用愛(ài)孕育生命，用心創(chuàng)造奇跡。

踏著“南梁北林”的醫(yī)學(xué)道路，傳承“柔心濟(jì)世、尚道精醫(yī)”的百年傳統(tǒng)，我們于2009年開(kāi)始創(chuàng)建市級(jí)“青年文明號(hào)”。

看：青綠的草坪上砰動(dòng)的兩顆心。草坪象征醫(yī)院百年歷史基礎(chǔ)，四人牽手環(huán)繞成兩心相印，寓意醫(yī)生、護(hù)士、孕產(chǎn)婦、家屬因愛(ài)而聚。用愛(ài)守護(hù)孕產(chǎn)婦的幸福健康，保駕護(hù)航寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育。凝聚你我她的愛(ài)，用心共創(chuàng)生命的奇跡。

一創(chuàng)建基礎(chǔ)。

我們以“懷胎十月一朝分娩，立院百年日熠生輝！”為創(chuàng)建主題，以“用愛(ài)孕育生命，用心創(chuàng)造奇跡！”為口號(hào)，以不斷提高孕產(chǎn)婦的自然分娩率，降低重癥孕產(chǎn)婦死亡率和圍生期出生缺陷發(fā)生率，實(shí)現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和人才效益三豐收為目標(biāo)。

我們的團(tuán)隊(duì)朝氣蓬勃，青春活力。健全機(jī)構(gòu)，科學(xué)管理，監(jiān)督到位。保證了各項(xiàng)措施的切實(shí)執(zhí)行。并公開(kāi)了“醫(yī)患平臺(tái)”，及時(shí)解決患者之憂，也讓號(hào)手們與患者共成長(zhǎng)。

二創(chuàng)建特色。

以重癥孕產(chǎn)婦救治為優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了多項(xiàng)特色服務(wù)。

實(shí)行護(hù)士分管病人的護(hù)理模式，達(dá)到護(hù)理零距離；病房設(shè)立了胎教音樂(lè)堂、便民驛站，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平不斷提高。

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，同志們：大家好!

今天，我們十分榮幸地邀請(qǐng)到市區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和市直有關(guān)職能部門(mén)的同志們來(lái)參加這次“運(yùn)城市大西高鐵客站周邊片區(qū)控制性規(guī)劃”評(píng)審會(huì)，我們感到萬(wàn)分高興。在此，我代表運(yùn)城市鹽湖區(qū)委、區(qū)*向不辭辛勞、遠(yuǎn)道而來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和朋友們表示熱烈地歡迎和誠(chéng)摯地問(wèn)候!向所有關(guān)心支持鹽湖區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友致以崇高地敬意和衷心地感謝!

鹽湖區(qū)地處黃河金三角的中心位置，東連夏縣;西臨永濟(jì)、臨猗;南依中條山，與*陸芮城為界;北傍稷王山，同萬(wàn)榮、稷山、聞喜接壤。是*運(yùn)城、市*所在地，是晉西南政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，是魅力運(yùn)城華夏之根、誠(chéng)信之邦、大運(yùn)之城的核心所在。全區(qū)總面積1237*方公里，人口63萬(wàn)，其中城市人口21萬(wàn)，農(nóng)業(yè)人口42萬(wàn)，轄7鎮(zhèn)6鄉(xiāng)9個(gè)辦事處，314個(gè)行政村，28個(gè)社區(qū)居民委員會(huì)。境內(nèi)涑水橫貫，川嶺相間，三山一水六分田的自然環(huán)境，適林牧、宜糧棉，是山西省重要的糧、棉、梨、果生產(chǎn)基地。鹽湖區(qū)因國(guó)之大寶——鹽池而得名，包括歷史上的安邑縣和解縣區(qū)劃，20xx年撤地設(shè)市時(shí)由運(yùn)城市易名為鹽湖區(qū)。自古以來(lái)商賈云集，物貿(mào)發(fā)達(dá)，素有“三藩都會(huì)”之美譽(yù)，是晉陜?cè)ノ锪骷⒌亍＿@里交通發(fā)達(dá)，文化旅游資源豐富。

近年來(lái)，鹽湖區(qū)委、區(qū)*堅(jiān)持以*理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，帶領(lǐng)廣大干部群眾，堅(jiān)持以人為本，科學(xué)發(fā)展，全力構(gòu)建和諧鹽湖的發(fā)展理念，*思想，搶抓機(jī)遇，頑強(qiáng)拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，在“主打工業(yè)經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化特色農(nóng)業(yè)，強(qiáng)化商貿(mào)旅游，推進(jìn)城市帶動(dòng)”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路指引下，通過(guò)全力實(shí)施，重點(diǎn)突破，整體推進(jìn)，全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展，綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅比例穩(wěn)步上升。去年，提出要把運(yùn)城建設(shè)成山西省向東向西的大通道和橋頭堡，鹽湖區(qū)被確定為全省的綜合經(jīng)濟(jì)改革試驗(yàn)區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)提出要把鹽湖區(qū)建設(shè)成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的集中區(qū)域，這些都為我區(qū)的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供了極好的和難得的機(jī)遇。今年，大西高鐵的投資建設(shè)，更為鹽湖區(qū)的建設(shè)和發(fā)展添加了助推劑，這個(gè)項(xiàng)目工程的實(shí)施，將會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)中心城市的繁榮，將有利于帶動(dòng)城北經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，有利于加快推進(jìn)建設(shè)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快集中區(qū)域的步伐，將會(huì)把鹽湖區(qū)帶向一個(gè)更加繁榮、更加美好的未來(lái)。

這一次的評(píng)審會(huì)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家能給我們的項(xiàng)目規(guī)劃提出寶貴的意見(jiàn)，留下中肯的評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)。讓我們大家一起為運(yùn)城鹽湖這一片熱土上的人民創(chuàng)造福祉，共建繁榮。最后，再一次感謝各位的光臨!感謝大家對(duì)運(yùn)城鹽湖區(qū)發(fā)展建設(shè)的支持!祝大家身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!生活幸福!

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇十

為貫徹黨的教育方針，真正樹(shù)立“以學(xué)生為本”的現(xiàn)代教育思想，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生教育和管理中的作用，科學(xué)客觀地評(píng)價(jià)班主任工作的質(zhì)量，特制定勝坨鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作考核辦法。本辦法由月考核、班主任津貼發(fā)放辦法和說(shuō)明三部分組成，由學(xué)生工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)施。

月考核包括對(duì)班主任基本要求、班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生違紀(jì)扣分三項(xiàng)考核內(nèi)容，滿分100分。

1、對(duì)班主任基本要求的考核（占50分）。

（1）班主任應(yīng)了解班級(jí)整體情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

（2）重要活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、年級(jí)及全校性活動(dòng)、各類比賽等）班主任必須到崗并精心策劃、組織落實(shí)。

（3）班主任每周組織一次班會(huì)（除學(xué)校安排的集體活動(dòng)外）；每月一次主題班會(huì)。

（4）班主任應(yīng)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，扎實(shí)細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，特別要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

（5）班主任要與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生聽(tīng)課意見(jiàn)，及時(shí)解決“教”與“學(xué)”中的溝通問(wèn)題。

（6）班主任必須與每位家長(zhǎng)保持聯(lián)系，以便交流情況，共同做好學(xué)生工作。對(duì)缺勤的學(xué)生應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)，并核實(shí)缺勤原因。

（7）班主任要做好本班學(xué)生的教育和管理工作，確保學(xué)生不發(fā)生重大傷害等事故。對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的重大問(wèn)題要及時(shí)處理解決，并及時(shí)上報(bào)學(xué)生科及有關(guān)部門(mén)。

（8）班主任應(yīng)認(rèn)真完成以下資料：班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)、主題班會(huì)資料、各種報(bào)表等。

2、對(duì)班級(jí)常規(guī)管理的考核（占40分）。

班主任應(yīng)掌握學(xué)生考勤、學(xué)生紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、兩操等基本情況，指導(dǎo)班委會(huì)和學(xué)生搞好班級(jí)常規(guī)管理，并引導(dǎo)學(xué)生自我管理。

3、對(duì)學(xué)生違紀(jì)扣分的考核（占10分）。

班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，真正達(dá)到教育學(xué)生的目的.。

二、班主任津貼發(fā)放辦法。

班主任津貼以月考核為基礎(chǔ)，期末考核發(fā)放津貼的形式。

班主任津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下：

若發(fā)生重大事故，班主任津貼為0。

三、說(shuō)明。

本辦法經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)研究，校代會(huì)表決后正式執(zhí)行，以前有關(guān)班主任工作的各種考核辦法和補(bǔ)充規(guī)定終止執(zhí)行。

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！感謝學(xué)校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)給了我站在這里的機(jī)會(huì)。我來(lái)光華兩年，當(dāng)了一年的班主任，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡可談，但我欣慰的是：一年以來(lái)，孩子們的成績(jī)有了較大的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變。這一切都與學(xué)校和學(xué)部的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)，與前輩們的無(wú)私幫助分不開(kāi)，與伙伴們的密切合作、細(xì)心教育分不開(kāi)。在這里，我代表三（1）班的孩子們對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝！

下面簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、健全的班級(jí)制度。

由于學(xué)生素質(zhì)參差不齊，加上經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的假期，每學(xué)期初我從整頓班風(fēng)入手，進(jìn)行從嚴(yán)管理，制定好班紀(jì)班規(guī)，這些班規(guī)制度由每個(gè)孩子自己來(lái)說(shuō)，然后由全體同學(xué)討論、修改、補(bǔ)充，最后由我具體實(shí)施。

二、關(guān)心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生。

作為一名教師，首先要關(guān)愛(ài)學(xué)生。無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或是調(diào)皮搗蛋令人頭疼的后進(jìn)生，都應(yīng)一視同仁。學(xué)習(xí)上，我以素質(zhì)教育為抓手，努力做到個(gè)性化、精準(zhǔn)化；生活上，要求孩子們不挑食，吃飽穿暖，春天開(kāi)窗通風(fēng)，夏天預(yù)防摔傷，秋天多喝水，用用唇膏和護(hù)手霜，冬天用吹風(fēng)機(jī)給他們吹干鞋子；課外活動(dòng)精心設(shè)計(jì)，力求新穎多樣。這樣，終于達(dá)到了“親其師，信其道”的境界。

三、多向領(lǐng)導(dǎo)、前輩請(qǐng)教，多與合作伙伴協(xié)調(diào)。

每次遇到問(wèn)題，我都積極向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，多聽(tīng)多看多思。特別感謝商部長(zhǎng)、徐主任，感謝李艷、黃孫應(yīng)、唐秋仁、張欣雨等老師，總是耐心細(xì)致地幫助我，才讓我快速成長(zhǎng)。成績(jī)的取得，也與三一班的所有合作伙伴之間的勤于溝通、密切合作密不可分，是他們用辛勤耕耘、科學(xué)教學(xué)、合理管理?yè)Q來(lái)的。

四、及時(shí)高效完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。

每次新的任務(wù)下達(dá)，我總是認(rèn)真研讀，用心體會(huì)，然后盡量及時(shí)、高效地去完成。很幸運(yùn)，在蘇校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，每次完成任務(wù)都很愉悅，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時(shí)沒(méi)有限制條條框框，除了限定主題，允許充分體現(xiàn)個(gè)人特色、尊重個(gè)人興趣愛(ài)好。事實(shí)證明，領(lǐng)導(dǎo)的每次決策都是英明的，特別是我們每學(xué)期形式不同的家長(zhǎng)會(huì)和每學(xué)期圍繞一個(gè)主題開(kāi)展的相關(guān)的系列活動(dòng)，深受孩子的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的歡迎。

五、注意家校溝通的藝術(shù)性。

1、變“說(shuō)”為“看”:耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我經(jīng)常抓拍孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)生活的精彩瞬間，發(fā)到班級(jí)博客和班級(jí)微信群里，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)校生活，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)瞬間。

2、變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”:無(wú)論是教師請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)，還是家長(zhǎng)主動(dòng)找上門(mén)來(lái)，教師都處于被動(dòng)的位置。于是我主動(dòng)出擊，平時(shí)多與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況，以便做到心中有數(shù)，有的放矢地進(jìn)行教育。與家長(zhǎng)交流、溝通次數(shù)多了，處理有些問(wèn)題相對(duì)就容易多了。

3、變“訓(xùn)”為“導(dǎo)”:在家長(zhǎng)面前，多一點(diǎn)對(duì)孩子肯定的評(píng)價(jià)。贊美是一種快樂(lè)，贊美是老師對(duì)孩子真誠(chéng)的欣賞，也是對(duì)家長(zhǎng)最直接有用的鼓勵(lì)。

4、變談“問(wèn)題”為談解決問(wèn)題的“方法”:孩子在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中常會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，老師要和家長(zhǎng)就出現(xiàn)的問(wèn)題多聯(lián)系交流，而在溝通中除了針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析外，我想，更主要的是老師要和家長(zhǎng)一起努力研究怎樣來(lái)解決問(wèn)題。

總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、繁瑣的、責(zé)任重大的'工作。我們要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，這樣我們就成功了一半。

最后祝大家教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝！

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方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇十二

為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化，規(guī)范化，使學(xué)校德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，特制度本方案。

二、考核原則。

原則：實(shí)事求是，客觀公正；橫向評(píng)比，同檔比較；注重實(shí)績(jī)，績(jī)優(yōu)酬高。

每學(xué)期考核，班主任互評(píng)，評(píng)出學(xué)期優(yōu)秀班主任1名。

（一）基本職責(zé)（25分）。

1、按照《小學(xué)德育工作綱要》，聯(lián)系本班實(shí)際，進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。（4分）。

2、經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好功課，并掌握學(xué)生的可以負(fù)擔(dān)量。（5分）。

3、關(guān)心學(xué)生身體健康。教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，注意保護(hù)視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（3分）。

4、指導(dǎo)班委會(huì)和協(xié)助少先隊(duì)工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上的班集體。做好學(xué)生個(gè)別工作。（3分）。

5、指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐。關(guān)心學(xué)生的課余生活，支持并組織開(kāi)展各種有益的課外活動(dòng)。（3分）。

6、搞好班級(jí)的常規(guī)性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生品德評(píng)定和學(xué)生學(xué)籍管理工作。（4分）。

7、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持與配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女，注意爭(zhēng)取社會(huì)力量教育學(xué)生。（3分）。

（二）日常印象（10分）。

1、提倡班主任教師早到校，學(xué)生離開(kāi)后班主任方可離校。（2分）。

2、帶領(lǐng)學(xué)生參加大掃除等學(xué)校安排的勞動(dòng)，要有充分準(zhǔn)備，有針對(duì)性，班主任在場(chǎng)，確保安全。（2分）。

3、準(zhǔn)時(shí)參加班主任等相關(guān)會(huì)議，并按要求做好應(yīng)有的準(zhǔn)備，即使落實(shí)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，各項(xiàng)活動(dòng)服從于學(xué)校統(tǒng)一指揮。（2分）。

4、教育學(xué)生節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)公物，每天放學(xué)離校時(shí)，班級(jí)日光燈，飲水機(jī)，門(mén)窗能及時(shí)關(guān)好。（2分）。

5、要配合大隊(duì)部搞好紅領(lǐng)巾廣播站，圖書(shū)角，各類監(jiān)督崗工作。認(rèn)真落實(shí)周會(huì)教育工作。（2分）。

（三）常規(guī)檢查（55）。

1、認(rèn)真規(guī)范的填寫(xiě)班主任工作手冊(cè)，有重點(diǎn)，有分析，記載項(xiàng)目齊全。（15分）。

2、班級(jí)紀(jì)律。（8分）。

3、升旗、課間操隨班指導(dǎo)，學(xué)生集會(huì)要快、靜、齊，做操要認(rèn)真。（7分）。

4、班級(jí)文化建設(shè)主題鮮明，設(shè)計(jì)新穎，整體美觀。（8分）。

5、班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境好，教室每天打掃，保持潔凈，衛(wèi)生工具擺放整齊，清除衛(wèi)生死角。（7分）。

6、組織、開(kāi)展好學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生參與度、積極性高，并有指導(dǎo)。（10分）。

（四）其它。

1、代表學(xué)校參加鎮(zhèn)及鎮(zhèn)以上活動(dòng)，每有一人次加1分。

2、學(xué)生在縣級(jí)以上刊物發(fā)表作品或獲獎(jiǎng)?wù)呙可看胃鶕?jù)縣市省不同級(jí)別加1-3分。（以材料為準(zhǔn)，）。

未盡事宜以按董村小學(xué)考核細(xì)則執(zhí)行……。

董村學(xué)校。

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇十三

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生教育和管理中的重要作用，促進(jìn)班主任工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)學(xué)校班主任工作職責(zé)精神，特制定本考核辦法。

一、考核對(duì)象。

學(xué)年度內(nèi)在崗的班主任。

二、考核內(nèi)容。

主要包括基本素養(yǎng)、教育管理、班級(jí)資料和附加項(xiàng)目等，重點(diǎn)考核履行崗位職責(zé)情況。

三、考核原則。

堅(jiān)持“民主、公開(kāi)、客觀、公正”的原則，注重工作實(shí)績(jī)，全面考核，綜合評(píng)定。

1、考核工作由學(xué)校統(tǒng)一部署，組織安排，實(shí)施考核工作。

2、考核在個(gè)人總結(jié)自評(píng)的基礎(chǔ)上，采取與考核相結(jié)合的方式。

3、考核實(shí)行百分制（附加10分）。

五、考核程序。

考核每學(xué)年進(jìn)行一次。

1、個(gè)人總結(jié)自評(píng)：班主任按考核的內(nèi)容和要求，認(rèn)真填寫(xiě)個(gè)人自評(píng)。（個(gè)人自評(píng)不計(jì)入考核總分，僅作為考核的參考依據(jù)。）。

2、校務(wù)組考核。將確定等級(jí)的考核結(jié)果上交學(xué)校校務(wù)組審核，經(jīng)校務(wù)會(huì)議通過(guò)，最終確定班主任的考核結(jié)果。

六、考核結(jié)果。

考核分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。“優(yōu)秀”等級(jí)的名額原則上不超過(guò)各年級(jí)段班主任總數(shù)的15%，70-60分為合格，60分以下為不合格，其余為良好。

凡有下列情況之一者，不得評(píng)為“優(yōu)秀”：

（1）在開(kāi)展評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)等工作中有弄虛作假行為的。

（2）班級(jí)學(xué)生中出現(xiàn)打群架等群體惡性事件的。

（3）經(jīng)常拖延上交德育處、大隊(duì)部、教務(wù)處等部門(mén)的資料。

（4）參加班主任例會(huì)經(jīng)常遲到或缺席（查簽到表）。

凡有下列情況之一者，考核等級(jí)應(yīng)認(rèn)定為“不合格”：

（1）班級(jí)發(fā)生重大安全事故的。

（2）不履行班主任工作職責(zé)，多次不召開(kāi)班會(huì)，不深入學(xué)生中去。

（3）班主任工作不到位或因工作失誤造成嚴(yán)重后果。

（4）不重視教師職業(yè)道德修養(yǎng)而產(chǎn)生惡劣影響的。

七、獎(jiǎng)懲措施。

2、學(xué)校每學(xué)年評(píng)選一次“優(yōu)秀班主任”，考核為合格等級(jí)以上的班主任有資格參加評(píng)選，優(yōu)秀等級(jí)的直接授予“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、考核為不合格者，學(xué)校不再聘用其當(dāng)班主任。

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇十四

學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，并按時(shí)間規(guī)定上交。(遲交扣1～2分，缺一項(xiàng)扣5分)。

上崗到位10。

星期天晚到班、晚值班、升旗儀式、大課間活動(dòng)、早讀課按時(shí)到崗，盡職盡責(zé)(缺崗一次扣一分，累計(jì)扣分)。

雙“區(qū)”聯(lián)系10。

班主任積極主動(dòng)同生活部聯(lián)系，經(jīng)常性的深入寢室，協(xié)助生活輔導(dǎo)老師教育管理住宿生，班級(jí)住宿生生活學(xué)習(xí)休息秩序良好，人際關(guān)系和諧，得到生活老師好評(píng)。(生活區(qū)問(wèn)卷調(diào)查，得一般等級(jí)扣5分，得差等級(jí)扣10分)。

參加會(huì)議10。

準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校召開(kāi)的班主任會(huì)議，不遲到早退、不無(wú)故缺席(遲到早退一次扣1分,無(wú)故缺席一次扣2分)。調(diào)休半天除外。

完成任務(wù)10。

配合學(xué)生中心工作，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。(無(wú)故不參加，不完成的扣5分，敷衍拖拉的，一次扣1分)。

(二)、常規(guī)管理。

課間紀(jì)律20。

學(xué)生遵守課間活動(dòng)常規(guī)，無(wú)吵架斗毆、互相追逐、樓道玩球等現(xiàn)象。無(wú)亂丟紙屑果殼等不良現(xiàn)象。(有下列情形之一的，每次扣1分：課間吵鬧起哄;樓道玩球;打架;做危險(xiǎn)性游戲;亂丟紙屑果殼。)。

教室布置10。

教室布置樸素大方，有濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，無(wú)亂張貼現(xiàn)象，符合學(xué)生特點(diǎn)。主題板報(bào)按要求及時(shí)更換，主題突出，內(nèi)容豐富，形式簡(jiǎn)潔美觀。(布置凌亂扣1分，板報(bào)長(zhǎng)期不更換的扣1分)。

衛(wèi)生保潔20。

教室保持全天候整潔，教室內(nèi)窗明幾凈，一日一掃，墻面、門(mén)窗等無(wú)球印、鞋印、污跡，垃圾及時(shí)清運(yùn)。(有一處不潔扣1分，垃圾成堆不清運(yùn)的扣1分)。

愛(ài)護(hù)公物10。

班級(jí)內(nèi)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，無(wú)故意損壞物品或損壞后能及時(shí)處理，門(mén)窗完好，放學(xué)后及時(shí)關(guān)門(mén)、關(guān)窗，節(jié)約水電。(故意損壞物品的扣2分，無(wú)意損壞及時(shí)賠償?shù)牟豢鄯郑枚毁r的扣1分，教室無(wú)人時(shí)不關(guān)門(mén)、關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)電扇的一次扣1分)。

升旗儀式10。

組織學(xué)生認(rèn)真做好課間操，課間操集隊(duì)快、人數(shù)齊，動(dòng)作整齊、到位，升旗儀式嚴(yán)肅認(rèn)真，不無(wú)故缺席，班主任及時(shí)到場(chǎng)。(集會(huì)、升旗儀式、課間操不按要求列隊(duì)進(jìn)場(chǎng)或退場(chǎng)扣1分;隊(duì)伍不整齊、亂說(shuō)話或有推拉現(xiàn)象扣1分;班主任缺席的扣1分)。

文明用餐10。

學(xué)生文明就餐，自覺(jué)排隊(duì)，不加塞，不打鬧，不浪費(fèi)糧食，飯后自覺(jué)將餐具送到指定地點(diǎn)。(加塞一次扣1分，打鬧起哄一次扣1分，飯后不送餐具的扣1分，累計(jì)扣分)。

文明禮儀20。

學(xué)生文明禮貌，路遇老師主動(dòng)問(wèn)好，校園內(nèi)不穿拖鞋、背心，女生不染發(fā)不燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。不在教學(xué)樓和宿舍樓打球。住宿生之間團(tuán)結(jié)和諧，關(guān)系融洽。學(xué)生不抽煙，不飲酒，不亂拋雜物。(禮儀差，不服從教師的教育的扣1分;穿著不文明的扣1分;發(fā)型違背要求的，每人次扣1分;抽煙、飲酒的扣2分;亂拋雜物的扣1分;在有錯(cuò)誤的前提下，公開(kāi)頂撞教職工的扣2分。累計(jì)扣分)。

活動(dòng)組織10。

積極組織學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集體活動(dòng)，組織良好，成績(jī)突出，(課外活動(dòng)、集體活動(dòng)，班主任不到場(chǎng)組織扣1分，組織混亂扣2分。)。

安全有序20。

對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校期間不發(fā)生重大事故，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的重大問(wèn)題要及時(shí)解決，并及時(shí)上報(bào)。走讀生憑“出入證”在規(guī)定時(shí)間進(jìn)出校園，雙休日留宿生憑“入住通知單”住校，離校嚴(yán)格履行手續(xù)。(學(xué)生在校攀爬圍墻陽(yáng)臺(tái)、使用明火，輕微的扣1分，嚴(yán)重的扣5分。沒(méi)有“入住通知單”入住的，扣1分，離校沒(méi)有嚴(yán)格履行手續(xù)的，扣1分，以上皆按人數(shù)次數(shù)累加扣分)。

為保證住校生有充足的睡眠時(shí)間，提高學(xué)生上課和晚自習(xí)學(xué)習(xí)效率，學(xué)校規(guī)定校園午休時(shí)間實(shí)行靜校。(午休時(shí)間，在校園閑逛的，從事體育活動(dòng)的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，按人數(shù)次數(shù)累計(jì)扣分)。

和諧寢室30。

班級(jí)住宿生之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，自覺(jué)遵守住宿生管理規(guī)定，寢室內(nèi)務(wù)整潔，文化氛圍濃郁。住宿生無(wú)明顯違紀(jì)現(xiàn)象，寢室在生活部檢查評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)。(不按時(shí)休息、吵鬧、打架、串寢、內(nèi)務(wù)整理混亂、使用手機(jī)、衛(wèi)生差、熄燈后使用應(yīng)急燈等，檢查中記錄一次扣1分，累計(jì)扣分)。

(三)、管理成效。

班風(fēng)純正20。

班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)純，輿論導(dǎo)向健康向上，學(xué)生講衛(wèi)生，講文明，懂禮貌，同學(xué)之間互幫互助。上課專心，認(rèn)真做筆記，作業(yè)完成認(rèn)真及時(shí)。(課堂上有亂紀(jì)現(xiàn)象干擾教師正常上課的一次扣5分，周一衛(wèi)生打掃檢查成績(jī)學(xué)期排名在年級(jí)部后十名的，扣5分。)。

紀(jì)律嚴(yán)明20。

學(xué)生自覺(jué)遵守校紀(jì)班規(guī)，沒(méi)有遲到、早退和曠課現(xiàn)象。考試中無(wú)作bi現(xiàn)象。第三節(jié)晚自習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明，安靜研習(xí)，不玩游戲、不用手機(jī)。(無(wú)故曠課1人或2人以上遲到，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。考試中作bi發(fā)現(xiàn)一次扣3分;第三節(jié)晚自習(xí)吵鬧起哄的，玩游戲、用手機(jī)的，記錄一次扣1分)。

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇十五

方案解讀是管理者在制定和執(zhí)行業(yè)務(wù)計(jì)劃時(shí)必不可少的環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)方案的詳細(xì)解讀，可以更好地理解和把握各項(xiàng)任務(wù)的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。在我個(gè)人的工作中，經(jīng)歷了多次方案解讀的過(guò)程，不僅提升了自己的理解能力，更加深刻地認(rèn)識(shí)到方案解讀對(duì)于工作的重要性。

方案解讀是實(shí)施方案的前提和保障，它的作用不僅僅是將方案的內(nèi)容翻譯給執(zhí)行者聽(tīng)，更重要的是使執(zhí)行者充分理解方案的核心要義和實(shí)施重點(diǎn)。通過(guò)方案解讀，可以有效地避免方案執(zhí)行中的誤解和偏差，提高執(zhí)行者的工作效率和質(zhì)量。此外，方案解讀還可以促進(jìn)各部門(mén)之間的溝通和協(xié)作，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠形成一致的工作方向和目標(biāo)。

第三段：有效的方案解讀方法。

在方案解讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)方法可以幫助執(zhí)行者更好地理解方案。首先，要注重整體把握。方案中的各個(gè)環(huán)節(jié)和任務(wù)是相互關(guān)聯(lián)的，無(wú)法單獨(dú)看待。要站在全局的角度，將方案中的各個(gè)部分聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)完整的實(shí)施框架。其次，要注重細(xì)節(jié)解讀。方案中的一些細(xì)節(jié)往往是至關(guān)重要的，需要仔細(xì)閱讀和理解，確保自己掌握每一個(gè)細(xì)節(jié)的含義和實(shí)施方法。最后，要注重實(shí)踐操作。方案解讀不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更是實(shí)際操作的指導(dǎo)。只有將方案中的內(nèi)容付諸實(shí)踐，才能更好地體會(huì)方案的實(shí)施效果和工作的可行性。

在多次方案解讀的過(guò)程中，我體會(huì)到了一些重要的思考與體會(huì)。首先，方案解讀需要注重溝通與反饋。只有與團(tuán)隊(duì)成員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等進(jìn)行良好的溝通和反饋，才能及時(shí)解決問(wèn)題和弄清疑慮，確保方案的準(zhǔn)確執(zhí)行。其次，方案解讀需要不斷地學(xué)習(xí)與深化。不同的方案解讀可能會(huì)面臨不同的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的解讀能力，以適應(yīng)不同的工作要求。最后，方案解讀需要靈活與創(chuàng)新。在解讀方案時(shí)，我們不能僵化地照搬方案的內(nèi)容，而是要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和創(chuàng)新，以提高實(shí)施效果和適應(yīng)變化的需求。

第五段：總結(jié)。

方案解讀是管理者和執(zhí)行者進(jìn)行有效溝通和協(xié)作的重要環(huán)節(jié)，它能夠促進(jìn)工作的順利進(jìn)行和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)對(duì)方案的細(xì)致解讀、合理操作和及時(shí)反饋，可以使執(zhí)行者更好地理解方案的核心要點(diǎn)和實(shí)施方法，提高工作效率和質(zhì)量。在方案解讀過(guò)程中，要注重整體把握、細(xì)節(jié)解讀和實(shí)踐操作，并不斷學(xué)習(xí)與深化，靈活與創(chuàng)新。只有重視方案解讀的意義和方法，我們才能更好地理解方案并實(shí)現(xiàn)工作的目標(biāo)。

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇十六

班主任考核內(nèi)容分職責(zé)履行、常規(guī)管理、管理成效和獎(jiǎng)勵(lì)加分四大塊二十方面，具體賦分權(quán)重為職責(zé)履行60分，常規(guī)管理180分，管理成效60分，側(cè)重班主任對(duì)班級(jí)常規(guī)管理的考核。具體項(xiàng)目及要求見(jiàn)下：

(一)、職責(zé)履行。

敬業(yè)愛(ài)生10。

熱愛(ài)班主任工作，師德高尚，不體罰或變相體罰同學(xué)。(有體罰現(xiàn)象者扣3分，導(dǎo)致嚴(yán)重后果的扣5分，累計(jì)計(jì)分)。

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇十七

一、評(píng)選目的：

切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)一批班主任工作突出典型，培養(yǎng)一批班主任工作帶頭人，形成梯次結(jié)構(gòu)的班主任骨干隊(duì)伍。

二、評(píng)選人數(shù)：

首屆評(píng)選十名。

三、評(píng)選對(duì)象：

凡在我校擔(dān)任班主任工作3年以上的現(xiàn)任班主任，均可參加。

四、評(píng)選條件：

(一)基本條件。

1、堅(jiān)持黨的教育方針政策，具有高尚的道德情操和良好的師德修養(yǎng)，愛(ài)生敬業(yè)，為人師表，深受學(xué)生、家長(zhǎng)和同行好評(píng)。

2、具有扎實(shí)的班主任工作基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，善于做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，教育效果顯著。

3、班主任工作累計(jì)年限在3年以上。

4、近3年來(lái)曾獲校級(jí)及以上表彰。

(二)業(yè)績(jī)條件。

模范遵守和執(zhí)行《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)德育規(guī)程》，以“立德樹(shù)人”為主要任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本要求貫穿于育人的全過(guò)程。具有科學(xué)的教育理念和方法，高超精湛的教育藝術(shù)和很強(qiáng)的創(chuàng)新精神，在以下建班育人工作中有3個(gè)方面以上的工作取得顯著成績(jī)，并形成鮮明的班主任工作特色和教育風(fēng)格。

1、具有創(chuàng)造性的，比較成熟的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作的要求，按照德育工作精細(xì)化要求，積極主動(dòng)地利用各種機(jī)會(huì)開(kāi)展思想道德教育。所管理的班級(jí)有良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。形成一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)，品位高，民主和諧，團(tuán)結(jié)互助，健康向上的堅(jiān)強(qiáng)集體，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化。

2、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展，平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，為每位學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造公平的發(fā)展機(jī)會(huì);注意傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，密切關(guān)注學(xué)生的異常表現(xiàn)，善于抓住教育的契機(jī)，采取靈活多樣的方式方法，有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治道德教育和心理健康指導(dǎo)。有典型的教育實(shí)例。

3、關(guān)愛(ài)后進(jìn)學(xué)生、特殊學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化及預(yù)防和減少學(xué)生違紀(jì)違法工作方面成績(jī)顯著。有教育轉(zhuǎn)化的典型實(shí)例。

4、強(qiáng)化班級(jí)學(xué)習(xí)管理，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，積極指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略和方法，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和效率，成效顯著。近3年來(lái)，所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高。

5、善于指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作，能組織、指導(dǎo)開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑、豐富多彩的教育活動(dòng)，全方位、多渠道豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。注重班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，善于培養(yǎng)學(xué)生自治、自理能力，取得較好成果和經(jīng)驗(yàn)。

6、善于調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面的教育資源、力量，形成教育合力。堅(jiān)持家訪，與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常的聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的方法教育子女，家庭教育指導(dǎo)工作成效突出。

7、潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，重視德育科研，具有較強(qiáng)的研究能力，在提高學(xué)校德育針對(duì)性和實(shí)效性，研究解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問(wèn)題等方面有新思路、新辦法，總結(jié)出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級(jí)管理的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)。近3年來(lái)，能積極參與校級(jí)以上德育課題研究，所撰寫(xiě)的班主任工作方面的案例、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、論文、經(jīng)驗(yàn)介紹等材料公開(kāi)進(jìn)行交流、發(fā)表、獲獎(jiǎng)。

8、積極發(fā)揮班主任的骨干示范作用，能協(xié)調(diào)任課老師和同學(xué)之間的關(guān)系，使師生關(guān)系和諧、融洽。關(guān)心年輕班主任的成長(zhǎng)，熱心指導(dǎo)年輕班主任開(kāi)展工作，在培養(yǎng)青年班主任教師上成績(jī)顯著。

五、評(píng)選辦法和程序。

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：馬少德。

副組長(zhǎng)：馬荃焦鋒馬國(guó)福李宏偉。

成員：楊顏祥鎖國(guó)文周建明張學(xué)雄張樹(shù)峰馬秀英丁曉燕楊志剛。

(二)評(píng)選程序。

1、宣傳、發(fā)動(dòng)。通過(guò)教職工大會(huì)、班主任會(huì)、組織學(xué)習(xí)評(píng)選方案，領(lǐng)會(huì)評(píng)選意圖，明確評(píng)選條件與辦法，在校園內(nèi)營(yíng)造“樹(shù)立典型，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，趕超模范”的良好氛圍。

(1)提交《同心二中“十佳班主任”推薦表》;。

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇十八

以上為必備材料，缺少任何一項(xiàng)視為棄權(quán)。要求本人最近原創(chuàng)，凡發(fā)現(xiàn)抄襲，取消參評(píng)資格，并在全校公示欄通報(bào)批評(píng)。

3、資格審核。

學(xué)校政教處根據(jù)評(píng)選條件和要求對(duì)參評(píng)者的資格進(jìn)行審核。

4、組織評(píng)選。

(1)由學(xué)校政教處牽頭組織參評(píng)者進(jìn)行5-8分鐘的現(xiàn)場(chǎng)述職，由評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組成員當(dāng)場(chǎng)打分。

(2)參評(píng)者主要事跡通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、廣播站、公示欄、同心網(wǎng)等進(jìn)行公布，廣泛征求師生意見(jiàn)。

(3)通過(guò)問(wèn)卷方式征求參評(píng)者所任教班級(jí)學(xué)生意見(jiàn)。

(4)綜合參評(píng)者在以上各個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)議情況，由政教處初步擬定“十佳”名單，提交領(lǐng)導(dǎo)小組審議確定。

(5)最后名單在學(xué)校公示欄公示一周，接受師生監(jiān)督。

(6)當(dāng)選者先進(jìn)事跡在同心網(wǎng)、同心電視臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、廣播站等進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。

六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校首屆“十佳班主任”由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，同時(shí)給予300元獎(jiǎng)金。以此排名推薦區(qū)市縣相關(guān)榮譽(yù)。

七、時(shí)間安排：

1、宣傳發(fā)動(dòng)、推薦報(bào)名：3月7日—3月11日。

2、資格審核：3月14日—3月18日。

3、組織評(píng)選：3月21日—3月25日。

4、公示：3月28日—3月31日。

方案解讀發(fā)言稿（熱門(mén)19篇）篇十九

為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，以制度來(lái)評(píng)價(jià)班主任的履職情況，為班主任任用、評(píng)優(yōu)評(píng)先及班主任津貼發(fā)放提供依據(jù)，特制定本方案。

二、考核對(duì)象。

全校所有班級(jí)班主任。

三、考核機(jī)構(gòu)。

為加強(qiáng)對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證考核工作公平、公開(kāi)、公正，成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：崔__。

副組長(zhǎng)：劉__。

成員：劉__各處室正職。

班主任工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，吳__兼辦公室主任，王__為辦公室成員。

四、考核辦法。

1、班級(jí)日常管理(基礎(chǔ)分120分)：根據(jù)各個(gè)年級(jí)組的班級(jí)量化考核制度，按基礎(chǔ)分減去扣分來(lái)計(jì)算每月各班得分，此項(xiàng)扣分不封頂。

2、政教處(基礎(chǔ)分40分)、綜治辦(基礎(chǔ)分30分)、宿管處(基礎(chǔ)分30分)：根據(jù)各處室的考核制度進(jìn)行量化考核，按基礎(chǔ)分減去扣分來(lái)計(jì)算每月各班得分。此項(xiàng)扣分不封頂。

3、其他處室：根據(jù)各處室的考核制度進(jìn)行量化考核，各處室每月對(duì)各班扣分不超過(guò)10分。

4、學(xué)生評(píng)教(30分)：根據(jù)每學(xué)期末班主任評(píng)教結(jié)果列入考核，學(xué)生評(píng)教得分最高的班主任得30分，其余班級(jí)按(評(píng)教得分/評(píng)教最高得分)的比例折合得分。

5、班級(jí)成績(jī)考核(基礎(chǔ)分120分)：

(1)有一本、二本任務(wù)的班級(jí)，根據(jù)各年級(jí)分配的考核任務(wù)，對(duì)各班進(jìn)行考核得分。各班在期末考試中完成任務(wù)得120分。超任務(wù)完成，得120分的基礎(chǔ)上，超二本1人加10分，超一本1人加15分，超出任務(wù)人數(shù)累計(jì)加分不封頂;沒(méi)有完成任務(wù)，按120分除以任務(wù)人數(shù)再乘以未達(dá)任務(wù)人數(shù)扣分，此項(xiàng)扣完為止。(藝體班得基礎(chǔ)分120分)。

(2)沒(méi)有一本、二本任務(wù)的班級(jí)，以同層次學(xué)生平均總分為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核得分。超出平均總分的班級(jí)，得120分的基礎(chǔ)上，每超出1分得一分，超總平均分累計(jì)得分不封頂;沒(méi)達(dá)到平均總分的班級(jí)，每少1分扣1分，此項(xiàng)扣完為止。

(3)沒(méi)有一本、二本任務(wù)的班級(jí)，如有達(dá)到一本、二本目標(biāo)的班級(jí)，超二本1人加10分，超一本1人加15分，超出任務(wù)人數(shù)累計(jì)加分不封頂。

五、班主任津貼計(jì)算和發(fā)放辦法。

政教處每月將對(duì)考核辦法的前三項(xiàng)得分進(jìn)行匯總，計(jì)算總得分。按排序確定當(dāng)月班主任津貼，分成三檔：第一檔___元、第二檔___元、第三檔___元，具體各層次的檔次比例由各年級(jí)組確定。

1、以學(xué)期為時(shí)間單位評(píng)選優(yōu)秀班主任。根據(jù)考核辦法累計(jì)得分計(jì)算結(jié)果，按各層次15%比例列出入闈班主任名單，各年級(jí)進(jìn)行投票評(píng)選，評(píng)選結(jié)果上交校務(wù)辦。

2、班級(jí)中出現(xiàn)嚴(yán)重影響年級(jí)乃至學(xué)校的負(fù)面事件的班主任，在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)一票否決。

__年1月8日。

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