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    我心目中的龍應臺(模板12篇)

    時間:2025-06-03 作者:雁落霞

    優秀作文不僅要有獨特的創意,還要有準確的表達,讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。在閱讀這些優秀作文范文時,可以思考作者的寫作技巧和表達方式。

    我心目中的龍應臺(模板12篇)篇一

    “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”這幾天的一場場蒙蒙細雨,使得那黃的像一串串碎金子的迎春花,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,還有那白得如玉的月季花,都競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放,好似一個個亭亭玉立的女孩綻放著自己絢麗的生命。看,那些聞香而來的小蜜蜂們,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。瞧!柳樹也不甘寂寞了,舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風中輕柔地拂動,就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,相互映襯著,真是美極了!柔和的細風挾著毛毛小雨,柳枝細葉也悄悄煙霧蒙蒙,充滿了無限的詩意。此時此刻,一切開始慢慢蘇醒,萬物等待著春風春雨。

    春天就像天使,而春風就像天使施的一道魔法,喚醒小草重披綠裝;幫助鮮花恢復她們那嬌艷的容顏;大樹褪去銀衣又著綠服;小貓從冬日的陽光中爬出,開始在田野里與老鼠“嬉戲”;河水變得溫暖起來,小鴨子們跟在媽媽后面一只又一只的跳進水中,在水中追逐;天氣變暖了,消息靈通的大雁不請自來,也從南方飛了回來。一切的一切都在春風的帶領下變得生機勃勃起來。

    我心目中的春,溫暖但不炎熱,涼爽但不寒冷,成熟但不滄桑,嫵媚但不妖嬈,自信但不傲慢,光彩但不耀眼。有著冰消雪融的滋潤,有著草長鶯飛的生機,有著繁花似錦的鮮艷,有著煙雨蒙蒙的溫柔,永遠生機勃勃,活力四射。春天就該是一張白紙,干凈;春天就該有一份心情,簡單,美好。

    我心目中的龍應臺(模板12篇)篇二

    學校是孕育人才的地方。每個人都向往自己理想的學校。我心目中的學校是這樣的:

    首先,要有個優美的環境。樹木蔥蘢如蔭,草坪碧綠如毯,花壇里百花爭艷。操場漂亮寬闊。課間十分鐘樂聲悠揚。在這樣的環境里學習,身心愉快,學習起來更帶勁了。

    其次,要有良好的教學質量。擁有一流的設備,一流的師資,嚴格的管理。校風正,學風濃,讓任何學子在這里都能快樂學習,自由成長。

    還有,學校要有充足的健身器材,讓我們在學習之余鍛煉鍛煉身體,勞與逸結合,讓同學們擁有優秀學習成績的同時也有一個健康的身體。

    對于我來說,學校一定得有個寬敞明亮的大圖書館。圖書館內要放置一些桌椅,讓我能趴在桌子上一邊閱讀,一邊摘錄。圖書館藏書豐富,環境優雅,做完功課來這里盡情在書海遨游。

    這就是我理想中的學校:環境優美,校風正,學風濃,有個大圖書館。

    我為自己加油,努力進個這樣的學校。我為自己祝福,祝福自己能憑自己的努力進個這樣的學校。

    我心目中的龍應臺(模板12篇)篇三

    我的媽媽很善良.非常疼我。

    有一次,我在做作業的時候,我有一道題不會做,我就叫:“媽媽,我有一題不會做!”媽媽就立刻過來教我。

    媽媽平時很勤勞,她在家里有空的時候就收拾好家里所有東西,讓我回來看到這樣整齊的家,媽媽就當這個是我一放學后來的驚喜了。

    我有一個這樣疼我,愛我的媽媽,我真幸福啊!

    我心目中的龍應臺(模板12篇)篇四

    我心目中理想的學校是一所有著濃郁的文化氣息和先進的科技設備的學校。每當來到這里,我就如同在知識的海洋里遨游,在科學的百花園中受采蜜,感到天地廣闊,學無止境。

    一進門,首先映入眼簾的是對面墻壁上方掛著的十幾位科學家、教育學、文學家的畫像。南北兩面墻上貼著大文豪高爾基的名言“熱愛書吧,它是知識的源泉!”和周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的警句;東面墻上“讀書破萬卷,下筆如有神”“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”兩塊畫板也格外醒目。這莊重而高雅的環境給了我巨大的鼓舞,無窮的力量!每當來到這里,我就好像在與高尚的人談話,與偉大的人交朋友,更使人感到使命在肩,任重道遠。成就卓越的先輩人們的圖像及名言警句,激發同學們的奮斗力,讓他們明白先輩成就所經受的磨煉,使同學們受感悟認真讀書。

    走進教室,你首先看到那“善變”的墻壁,它可以隨著時間、天氣、和環境而改變:下課了,墻壁變成了綠色,使同學們可以休息一下疲勞的大腦;上課時,又變成天藍色,大家看了就不會過于緊張;要是天陰下雨,深線不好時,墻壁,又變成白色,使教室里變得明亮。

    在墻壁正中,有一個黑板大小的顯示屏,那就是黑板。顯示屏和電腦相接,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會顯示出整齊的板書;下課后,只要關上電腦,字跡便會消失,十分方便。

    教室里那一排排整齊的課桌,功能也不少!這種課桌裝有“自動監視器”。考試時,再也不用老師虎視眈眈。如果打開桌子頂蓋,便會出現一個電腦鍵盤,同學們可通過它和老師對話,十分方便。

    另外,宿舍、食堂……都配置相應的設備,使學生吃住無憂,全心投入到學習之中,發揮各自的特長,成為社會有用的人才。

    我心目中的龍應臺(模板12篇)篇五

    太陽天空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,我用想象為學校拍照!

    鏡頭一:自古才女常聚首。

    女孩子們背著臃腫的書包,帶著厚厚的褥墊,拎著水壺成群結隊地走進校園,途中持續談論著昨天的辯論賽,時而迸發出爽朗的笑聲,那活潑的嬉戲場面,是清晨一道亮麗的風景線。

    鏡頭二:強健中華好兒郎。

    穿著校服在你面前健步如飛的是身手矯健的男孩子們,在奔跑中結實的肌肉顯出清晰的輪廓,臉上的汗水按奈不住澎湃的激情,清新的空氣撥動了中樞神經,越來越多奔跑的呼吸聲讓操場變得喧鬧起來。

    鏡頭三:心外無物伴讀書。

    花壇旁,林蔭道邊,有手中捧著外語書朗朗而讀的小伙伴。他們心無旁騖,表情隨著背誦的章節起伏變化,不時還會伴有肢體語言,各種聽覺和視覺上的雜念都被聚精會神所屏蔽,他們是這個早晨最純凈的靈魂。

    晨霧漸漸消散,喧囂褪去,陽光散落在地面上,寂靜再次來臨,世界物歸原主,留心的小伙伴們在成長的記憶中,悄悄地收藏了這個迷人的早晨。

    我心目中的龍應臺(模板12篇)篇六

    人人都喜歡自己的人生能夠完美,有房有車有女人,父母健康孩子懂事,居家幸福生意興隆。可現實生活往往充滿著許許多多的不如意啊,這也叫人很無奈。

    回顧自己的生活,我心目中的完美人生是怎么樣的呢?以下是我的一些幻想,并不真實:

    1,出生在一個名門望族,我是獨生子女。現實情況是我出生在農民家庭,家境貧困。

    2,我相貌英俊,氣質超然,深受女同學喜歡。現實情況是我長相馬馬虎虎,氣質很猥瑣,女同學基本上不當面罵我丑已經很給面子了。

    3,我才華橫溢,稍微哼唱幾個調調就被明星、歌手剽竊過去演唱,成了名曲。現實情況是我基本不知道‘旋律’是個什么東西。

    4,我運氣很好,16歲在大街上撿到一張彩票,當晚看了抽獎直播發現我中了1200萬大獎。現實情況是:這只是我的做的夢。

    5,我娶媳婦了,媳婦賢惠。現實情況是:我年齡還沒用到,現在還是一個蝸居男。

    我心目中的龍應臺(模板12篇)篇七

    說到英雄,什么才是真正的英雄?做出驚天動地業績的是英雄;為尋求真理獻出生命的人是英雄;在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。而在我的心目中,只有他是英雄。他是一個熱愛祖國,熱愛人民,用筆來戰斗的英雄!

    他是我國一位大文豪:他時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個隸書的“一”字……沒錯,他就是魯迅——我心目中的英雄。

    他——一個決心拯救人民的英雄!

    192019年,20多歲的魯迅東渡日本去學醫,因為他的父親就是因為沒錢而耽誤了救治的時間才去世的。他要學好醫術救治中國人民.但是在一次學習的時候看到:中國人給俄國人當偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了而圍觀的,那些所謂的清國留學生卻鼓掌喊萬歲!從那以后,魯迅有了強烈的愛國情懷,他意識到治病不如救民心,所以他便棄醫從文,沒想到身體瘦弱的他卻是文學上的巨人!他是英雄。

    他——一個用筆來戰斗的英雄!

    一支筆,它能成為武器嗎?答案是能。魯迅先生正是用他的筆同黑暗作斗爭。他以思想作劍,寸筆為槍,寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。在國家面臨危機時,魯迅曾用一篇篇裝滿人們的憤怒與傷心的文章,激起一位又一位人民與志士的覺醒,不斷的與敵人作戰,誓死保衛祖國.這多少會令人十分感動:身為茫茫人海中的一員,雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛好祖國,但他并不是袖手旁觀,而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰.這樣,即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰,但也已是戰場上的一員,而且是重要的一員.他不僅保衛了祖國,也激起了大家濃濃的愛國之情。他是英雄。

    他——一個替別人想得多的英雄!

    人們把魯迅先生譽為“民族魂”,因為魯迅先生總是為自己想得少,為別人想得多。他“俯首甘為孺子牛”,他日日夜夜為民族而忙碌著。他給人民當牛做馬,卻毫不驕傲,更不曾騎在人民的頭上高呼:“啊!我多么的偉大!”所以,群眾們把他舉得很高,很高。他是英雄。

    他——一個永遠活著的英雄!

    魯迅先生雖然已經逝世了,但是正如大詩人臧克家在詩中寫到“有的人死了,他還活著”。他永遠的活在了我們的心中!他是永遠活著的英雄!

    我心目中的龍應臺(模板12篇)篇八

    我心目中的英雄是我的父親。我的父親不胖不瘦,不高不矮,非常平易近人。

    父親是愛學習的。那天放假回家,我的前腳剛邁進家門,父親就突然從臥室里跑出來,塞給我一本書,并開始背:“慶歷四年春,滕子京……”

    《岳陽樓記》那么長,父親竟然背得滾瓜爛熟,一字不差。

    可是,我心里還是有些不服氣,開玩笑地說:“爸爸,下次我回來,您能背過《醉翁亭記》和《蘭亭序》嗎?”

    誰知,父親竟當真了。等我下次再回去,他又背得一字不差。

    父愛就是這樣感動著我,激勵著我。

    我心目中的龍應臺(模板12篇)篇九

    是當一名醫生,小時候對醫生這個職業太癡迷了,于是,就把自己想象成醫生,天天都喂我的小娃娃,給它打針,吃藥。于是漸漸地長大了,對這種我小時候很癡迷的游戲,幼稚的游戲,厭煩了起來。

    自從對醫生這個職業厭煩了以后,我又擁有了一個新的理想——“鋼琴家”在電視上看見大的鋼琴家在鋼琴上的88個鍵上彈來彈去,很有意思,自從對這個理想有了興趣以后,我就和媽媽說:“媽媽給我買一架電子琴”媽媽很爽快的就答應了,就在我過生日的那一天晚上,媽媽把電子琴交給了我,說:“你要好好把握”于是我每天晚上寫完作業了以后,就去練習一下我的曲子。我的這個理想沒有被泯滅,而是好好保留在我的心底。

    通過我的的成長經歷,讓我明白了一個道理——建設自己的目標,完成自己的目標,這才是我的理想。

    我心目中的龍應臺(模板12篇)篇十

    我心目中的好老師是什么樣子的呢?在我的腦海中就會浮現出這樣一個身影:瘦小的身體,烏黑的頭發,打著卷兒清秀的臉上,架著一副眼鏡,仿佛有著莫測高深的學問。

    她外表看起來很嚴肅,可你只要一接觸過她,便會發現她是那么的和藹可親。我喜歡上語文課,聽得津津有味。有一次,在。

    作文。

    課上,老師把我寫的一篇叫《愛心》的作文在班上念給大家聽,讀后讓同學們各執己見,好在哪里,缺點又在哪里。寫作的知識經她一講,便使你茅塞頓開。她在寫作上,經常教我們一些寫作技巧,怎樣選材,怎樣觀察,要隨時積累一些些做素材,平時要多看一些對我們小學生有益處的課外讀物或課外名著,長期積累寫作材料,在寫作的時候就會有感而發,而不會三言兩語,草草了事。因為老師給我們講的這些寫作技巧,我的《中華少年讀后感》作文便由此而產生了,而且我寫完交上去,還被老師在班里念出來了呢。

    老師的好不僅僅是局限于此。學習上,在課堂上,她總是鼓勵著我們要勇于舉手回答問題;她總是耐心地回答同學們的問題。對偶爾出錯的孩子,她總是會語重心長、苦口婆心地教誨,對那些屢次馬虎、對學習不認真的同學,她總會嚴肅的批評,毫不留情。總之,她對我們的教誨總會讓人心悅誠服。

    她默默無聞地在崗位上工作著,她為了我們嘔心瀝血、操碎了心,她也受到了同學們的尊敬。她就是——陳老師。

    我心目中的龍應臺(模板12篇)篇十一

    暖國的春,總是那么的心急。

    剛剛邁入3月門檻兒,便再也耐不住性子了—一時間百花爭艷,楊柳依依。和煦的春風輕輕柔柔地拂過,整個大地都變得暖洋洋的。但這不是,它更像熱浪般的夏。

    朔方的春,總是那么的冰冷。

    已時值4月,卻還是那樣的漠然——北風怒吼,千里冰封。一陣大雪呼嘯而來,整個世界都穿上了透不過氣的素裝。這更不是我的心目中的春,它分明就是凄冷的冬。

    時值三月,寒風依舊。溫度表的示數告訴我們,這還是冬。但感覺已愈發強烈地喊道:“春,已經來了!

    湖面上那一層薄薄的冰,似乎已化卻了,又似乎還有。人工島上,小草好像還未萌發,可遠遠望去,卻是一片若有若無的綠色。呵呵,這是否就是大詩人韓愈筆下的”草色遙看近卻無“呢?運河兩岸,楊柳確乎沒有抽枝,可早已萌發出了嫩嫩的芽兒。遠遠地望去,是一片淡淡的嫩黃——這黃色,暗淡之下卻又透著一筆濃烈的生機。

    正午,薄冰化卻了。和煦的風兒悄悄拂過,蕩起一串碧綠的微波。還有那湛藍的天空和潔白的云朵,映在明澈的湖水里,似乎把那一切切的寒冷,一切一切的凜冽,都趕出這個世界了。

    然而傍晚,太陽將落的時候,那寒冬又好似咆哮而來。利劍似的北風又刺在臉上,天依舊是藍的,可又添了一筆不明不白的灰。再加上夕陽大片大片的昏紅,世界又仿佛昏昏欲睡了。

    這就是家鄉的春。它仿佛已來過,卻又好似還沒有。這樣的若即若離,這樣的亦真亦幻,帶來了一種無論是暖國,還是朔方,都不曾具有的美感。它來了,但還有一定的距離。這一分朦朧,這一分自然,這一分嬌柔,這一分典雅,使得人們沒有理由不拿出更愉悅的心情去尋找她,迎接她,贊美她,招待她。

    這就是,若即若離,亦真亦幻的春。

    我心目中的龍應臺(模板12篇)篇十二

    今年的電視節目《開學第一課》我準時收看了。當電視屏幕上出現了南海艦隊的海軍叔叔們的身影時,我高興得蹦了起來,因為他們是和我爸爸一起工作的戰友,是我最熟悉和敬佩的人,是我心目中的英雄。

    平時,爸爸經常用他們的故事來激勵我。現在,在電視上見到了他們,我感到格外親切,對他們的敬佩之情也更深了。

    海軍叔叔們是我見過的最能吃苦耐勞的人。很多海軍叔叔都是常年在艦艇上生活和工作的,艦艇就是他們的家,也是他們的辦公室。

    爸爸說,他們海軍的胸懷都很寬廣,因為他們出艙見到的就是遼闊的大海。

    爸爸告訴我,很多叔叔剛到艦艇上的時候都會暈船,暈得好幾天都不想吃飯,但他們只要能走就不會耽誤工作。

    如果趕上出海時間長,他們不光要承受暈船的痛苦,還吃不到新鮮的蔬菜,更沒有水果吃。而且,為了節約淡水,他們只能從空調流出的水洗澡。

    海上的天氣變化多端,經常有臺風。臺風來之前,艦上所有的東西都要用安全帶固定好,否則十幾級的風刮起來,整個艦艇傾斜得特別嚴重,艙里就全亂套了。

    爸爸說,時間長了,他們中的有些人就得了風濕病。這是由于他們每天晚上都要值班,海上的潮氣特別重,盡管是在祖國的最南端,但晚上的海風特別刺骨。

    為了節約空間,他們住的地方都很狹窄,房間里真的就只有放床的地方。有的工作間的工作環境也很苦,有些機器一運轉起來就會散熱,使得周圍環境的溫度能達到好幾十度,人在這樣的環境里工作,不能用熱來形容,只能說烤!

    即使我沒有經歷過這些,但只是聽爸爸講,我就對他們佩服得五體投地了。

    海軍叔叔們也是我見過的最服從命令的人。記得小時候我和媽媽去部隊看爸爸,爸爸從來不會帶我們離開三亞市,去外面玩。

    爸爸總說計劃趕不上變化,因為他們即使是在休假,如果來命令讓他回到單位,他就必須在規定的時間內到達集合地點,根本就沒有商量,所以,我們每次出行都盡力去短時間內能返回的地方。

    爸爸告訴我,曾經有個叔叔結婚時,剛請了婚假就接到命令要調到外地,結果婚禮不得不推遲。

    現在,艦艇上不僅有海軍叔叔,也有很多海軍阿姨,他們每個人的故事都令我十分敬佩。

    雖然我現在不能像他們那樣保衛祖國,但我會好好學習,時刻以他們為榜樣,爭取長大后成為像他們那樣的人,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

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