培訓美術的工作總結（精選18篇）

通過對培訓工作的總結，我們可以了解培訓的成果和不足，為今后的工作提供借鑒和改進的方向。希望以下的一些培訓工作總結范文可以給大家提供一些寫作上的靈感和參考。

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇一

在探索中前行，在實踐中收獲，在總結中提高。x年，對我來說是充實、忙碌、有挑戰性的一年。

x年，新的開始，新的希望。美術培訓中心應廣大居民學習美術、書法、繪畫的需求，為進一步滿足我鎮廣大居民的學習需求，在鎮黨委、政府的大力支持下，在縣總工會、縣文聯、縣教科局的正確領導下，美術培訓中心于x年x月x日正式成立。

中心本著服務居民，方便居民，一切從居民利益出發的原則，以嚴格的管理、高度的責任心、精湛的技藝服務于社區居民，傳播社區文化，為社區居民提供了一個高效率、快節奏、高質量的學習、交流、創作的平臺。

一、加強管理，提高自身素質。

美術培訓中心成立初，就制定了規章制度，嚴格管理，規范行為。并招聘了x名教師，組建了一個熱愛美術教育事業的、富有創新精神的團隊。

二、加強業務學習，提高教學質量。

在x年的教學中，教學成績有了很大的提高，美術書法繪畫班達到了x次/周，學習美術書法的學生達到了x人/次，參加全國性比賽x人次，獲金獎x人次，銀獎x人次，銅獎x人次，優秀獎x人次。

三、組織參加比賽，增強實踐能力。

x年x月x日，組織學生參加“育苗杯”全國青少年書畫比賽，x人參賽，x人獲獎，其中金獎x人，銀獎x人，銅獎x人。

x年x月x日，組織學生參加“中藝杯”全國青少年書畫比賽，x人參賽，x人獲獎，其中金獎x人，銀獎x人。

x年x月x日，組織學生參加“和諧杯”全國青少年書畫比賽，x人參賽，x人獲獎，其中金獎x人，銀獎x人。

x年x月x日，組織學生參加“創意.環保”遼寧省青少年書畫比賽，x人參賽，x人獲獎，其中金獎x人，銀獎x人，銅獎x人。

四、成績與展望。

一份耕耘，一份收獲，一年來在全體師生的共同努力下，在家長和學生的積極支持下，在教育教學方面取得了可喜的成績。

成績是鞭策，更是前進的動力，在總結過去的同時，我們更要奮發圖強，為美好的明天努力奮斗。

新的一年，我代表美術培訓中心，感謝鎮領導、縣總工會、縣文聯、縣教科局一如既往的支持培訓中心的工作，感謝各位家長、學生的關注，感謝全體教師、員工的辛勤付出。新的一年，我們將更加努力，團結奮進，不斷創新，為打造社區文化，構建和諧社區，建設美麗繁榮的新做出更大的貢獻。

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇二

今年，我作為美術培訓教師，在完成日常教學工作的同時，還積極參加各種培訓活動。這些培訓活動不僅提高了我的專業水平，還讓我更好地服務于我的學生和家長。

我認真備課，注重教學目標的確定及教學環節的合理設計，強調對學生學習方法的指導。我的課堂氣氛活躍，學生參與度高，教學效果好。通過我的努力，學生的繪畫技能和審美能力都得到了提高。

二、培訓學習方面。

我積極參加學校和上級組織的各種培訓活動，認真聽取專家講座，學習各種教學方法和技巧，加強與同行的交流與合作，拓寬了自己的視野。通過學習，我對美術教育有了更深刻的理解，對自己的職業發展也有了更明確的規劃。

三、學生與家長工作方面。

我注重與學生和家長之間的溝通與交流，通過家訪、家長會等形式，向家長匯報學生的學習情況和進步，征求家長的意見和建議，共同促進學生的發展。同時，我也積極組織各種親子活動，增進家長和孩子之間的感情，讓家長更加了解和支持我的工作。

四、未來展望。

通過今年的工作和學習，我深刻認識到自己的不足，并積極尋找解決辦法。未來，我將繼續加強自己的專業素養，提高自己的教學水平，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。同時，我也將積極參加各種培訓活動，不斷學習，不斷進步。

總之，今年我取得了不少的成績，也遇到了不少的困難和挑戰。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的職業素養和教學水平，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇三

隨著社會的發展和人們對美的需求的不斷提高，美術培訓行業逐漸興起。我們的目標是提供高質量的美術培訓，幫助學員提高繪畫技能和創新意識，培養他們成為具有潛力的藝術家。

二、工作內容和成果。

1.教學計劃。

我們制定了詳細的教學計劃，包括繪畫技巧、藝術理論、創作實踐等方面。我們采用多種教學方法，如示范、啟發式教學、實踐操作等，使學員能夠全面掌握繪畫技能。

2.課程設置。

我們設置了基礎繪畫、油畫、國畫、設計等多個課程，以滿足不同學員的需求。每個課程都配備了專業的教師，進行有針對性的指導。

3.實踐教學。

我們定期組織學員進行實踐操作，如風景畫、靜物畫等，以培養他們的創作能力和審美觀。

4.作品展示。

我們定期舉辦學員作品展，展示學員的優秀作品，鼓勵他們繼續探索和創新。

5.師資隊伍。

我們擁有一支專業的師資隊伍，他們具有豐富的繪畫經驗和教學經驗，能夠為學員提供高質量的教學。

三、經驗教訓。

1.需要不斷完善教學計劃和課程設置，以適應不斷變化的市場需求和學員需求。

2.需要加強對學員的引導，鼓勵他們發揮自己的創作潛力。

3.需要加強師資隊伍建設，提高教師的教學水平和創新能力。

四、結論和展望。

通過本次美術培訓工作，我們取得了不錯的成果，學員的繪畫技能和創新能力得到了提高。我們將繼續努力，不斷提高教學質量，滿足不斷變化的市場需求，為培養更多的藝術人才貢獻力量。

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇四

在這次的美術培訓中，我收獲頗豐。在此，我將對我的美術培訓經歷進行總結。

一、學習內容與過程。

在此次培訓中，我主要學習了“創意繪畫”和“手工制作”兩個方面的內容。我們通過理論學習和實踐操作，深入了解了這兩種藝術形式的內涵和特點，并學習了如何結合運用在實際創作中。通過學習和實踐，我深刻地認識到藝術創新的重要性，并學會了如何在傳統和創新之間找到平衡。

二、心得體會。

在培訓過程中，我感受到了自己在藝術方面的不足和需要提升的地方。我意識到，藝術不僅是表達個人情感和思想的方式，更是展現人類創造力的手段。同時，我也深刻地認識到，藝術需要不斷地更新和創新，以保持其活力和吸引力。

三、總結觀點。

通過這次美術培訓，我不僅提升了自己的藝術技能，也更加深入地理解了藝術的價值和意義。我認識到，藝術是充滿創造力和可能性的領域，需要我們不斷地學習和探索。同時，藝術也需要我們保持對傳統和歷史的尊重，以便更好地傳承和發展。

總之，這次美術培訓對我來說是一次寶貴的經歷，它讓我更加深入地理解了藝術，并提升了自己的藝術技能。我相信，在未來的學習和工作中，我將繼續以更加開放和創造性的思維，探索藝術的無限可能性。

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇五

在過去的__個月中，我們的美術培訓項目取得了顯著的成果。以下是我們的工作總結，包括我們的成就、經驗教訓以及未來的計劃。

一、項目背景和目標。

在開始我們的美術培訓工作之前，我們首先明確了項目的背景和目標。我們的目標是為學員提供基礎和高級的美術技巧培訓，幫助他們提升藝術技能和創造力。我們的學員來自不同的背景，他們有對藝術充滿熱情的學生，也有希望提高自己繪畫技能的成年人。

二、工作概述。

在我們的美術培訓項目中，我們通過多種方式進行培訓，包括繪畫、雕塑和設計等。我們使用了傳統的教學方式，如示范、指導和討論，同時也采用了創新的教學方法，如在線教學和小組合作。我們精心設計了課程，確保學員能夠按照他們的技能水平逐步提升。

三、經驗教訓。

在美術培訓項目中，我們遇到了許多挑戰。其中最大的挑戰是確保每個學員都能理解并掌握新的技能。為了解決這個問題，我們不斷調整教學方法，更多地關注學員的反饋，并加強了對學員的個別指導。

四、成功案例。

我們的成功案例之一是一個12歲的男孩，他參加了我們的繪畫課程。開始時，他的繪畫技巧還非常基礎，但通過我們的培訓，他的技巧得到了顯著提高。他完成了一幅非常逼真的梵高的《星夜》。他的家長和教師都對我們提供的培訓表示了感謝。

五、未來計劃。

我們計劃在未來的幾個月中，進一步提高我們的教學質量。我們將增加新的課程，包括3d藝術和數字繪畫。我們也將采用更多的技術手段，如虛擬現實和增強現實，使教學更加生動有趣。

總的來說，我們的美術培訓項目取得了顯著的成果，我們對未來充滿信心。我們希望更多的學員能夠加入我們的項目，一起學習和成長。

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇六

在本學期，我繼續擔任學校美術教育工作。一學期來，美術學科教學有了長足的進步，教師們的教學理念有了較大的提升。以下是本學期美術教學的一些體會和總結：

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

一學期來，認真學習學校組織的關于推動美術教育的自覺行動，嚴格要求自己，堅持政治理論學習，加強教育法規的學習，建立了良好的師德。在美術教育中，熱愛美術教育事業，熱愛學生，師生關系民主融洽，合作愉快。積極參加學校組織的各種學習，在聽課中認真做好筆記。根據實際，分析學生情況，因材施教，因人施教，尊重學生的人格，培養良好的行為習慣。及時反思教學，認真寫好教學反思。在漫漫的教育長河里，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實而又沉甸甸的情感。

二、加強教學研究，提高課堂教學質量。

開學初，我認真學習《學校美術教育規程》，還閱讀了《美術新課程標準》、《美術教育》等書籍。在工作中，我積極探索，總結經驗，努力實施素質教育，尊重學生個性，引導學生主動學習，鼓勵學生獨立思考，重視實踐能力的培養，提高學生的綜合能力。運用多種教學策略，讓學生嘗試從不同角度去探究問題，自覺主動地去解決問題。

三、加強下校聽課評課，提高教師業務能力。

本學期，我積極參加各校組織的公開課活動。參與了美術組組織的美術公開課活動，其中本校美術教師周彬和石琦琦開設的公開課得到了其他學校和教研員的好評。我不僅認真聽講，做好記錄，還和教師們一起探討美術教育教學中的問題，交流教學方法，以此提高自己的教學水平。

四、加強教研組建設，提高教師業務能力。

本學期，美術組在學校的領導和幫助下，在組員們的共同努力下，積極開展組內教研活動，通過聽課、評課、備課、教學反思等活動，提高了教師們的業務能力和教學水平，在工作中，大家能團結協作，互相尊重，互相幫助，互相學習，及時反思，共同進步。同時，美術組教師能認真鉆研教材，分析教學任務，積極探討美術教育教學，虛心聽取他人意見，改進教學方式，努力提高課堂教學質量。

五、加強課外美術活動，提高學生學習興趣。

本學期，美術組開展了豐富多彩的課外美術活動，如繪畫、手抄報、書法等，鼓勵學生積極參加，不僅能豐富學生的課余生活，還能鞏固和提高學生的繪畫技能，同時又培養學生的組織能力和創新能力。

總之，本學期，美術組教師認真工作，團結協作，取得了良好的成績。在今后的工作中，美術組將繼續努力，不斷探索，為美術教育事業作出更大的貢獻。

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇七

在縣教育局和上級主管部門的領導和支持下，2022年秋季美術培訓班的工作畫上了圓滿的句號。在這一年中，我們努力貫徹上級領導“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的方針，自覺接受主管部門的領導和監督，認真落實美術培訓任務，盡職盡責，求實創新，在諸多方面取得了一定的成績，收到了良好的效果。現將主要工作總結如下：

一、主要成績。

1.新的美術培訓形式和新的培訓手段方面有所創新。今年，在縣教育局和進修學校的支持下，美術班積極嘗試和探索新的美術培訓手段，以課例為載體，以“參與式”教學為主線，以“自主學習”為原則，以“注重細節、加強針對性、突出實效性”為突破口，通過課例觀摩、研討交流、反思總結，讓參培教師在教學實踐中體驗感悟，逐步掌握新的教學理念和教學方法。同時，基本形成了美術班教學工作的新模式。

2.新的培訓模式讓參培教師有了新的體驗。今年，美術班在培訓過程中，采用“參與式”教學，通過反思、交流、互動、評價，讓參培教師親身體驗新的培訓模式帶來的新的變化。這種集“自主、參與、探究”于一體的學習方式，使參培教師成為學習的主人，使培訓過程成為培訓者與參培者互動的過程。

3.培訓形式靈活多樣，富有實效，使參培教師學有所獲。在培訓過程中，根據參培教師的不同需求，采用不同的培訓形式。如：課例展示、課例分析、教學經驗交流、微格教學、反思教學、教學沙龍等，使參培教師能夠在培訓過程中，輕松、愉快、積極地參與培訓。

4.培訓手段有所創新。在培訓過程中，采用現代教學手段，多媒體輔助教學，利用網絡資源，查閱相關的教學資料，使參培教師能夠一目了然地掌握美術教學的動態和走勢。

5.培訓質量逐步提高。在培訓過程中，堅持“走出去，請進來”的辦法，不斷提高培訓者的培訓質量。今年，先后有20多人次參加省、市、縣組織的美術培訓班學習。同時，還從兄弟縣、市、區請來專家、名師講學，使培訓者受益匪淺。

二、主要做法。

1.巧策劃。美術班培訓工作涉及面廣、工作量大、事務繁雜，要想做好這項工作，必須有一個精心謀劃和合理統籌，做到計劃在先，有備無患。因此，每學期開學初，我們都要認真制定工作計劃，并根據實際情況，及時調整工作思路和重點。同時，還制定美術班教師考核細則，發放培訓通知書，提醒教師按時參加培訓。

2.嚴管理。美術班培訓工作有其特殊性，為了確保培訓工作的順利開展，必須嚴格管理，強化紀律，才能取得良好的效果。在培訓過程中，一是注重簽到考勤管理。二是注重學習紀律管理。三是注重學習秩序管理。四是注重學習氛圍管理。

3.抓落實。美術班培訓工作涉及面廣、工作量大，事務繁雜，要想做好這項工作，必須有一個很好的落實。因此，在培訓過程中，一是認真落實學習內容。二是認真落實學習時間。三是認真落實學習形式。

4.重實效。美術班培訓工作必須注重實效性，要避免“一切為了工作，工作為了應付”的現象。因此，在培訓過程中，一是注重培訓形式。二是注重培訓過程。三是注重學習效果。

三、存在問題。

1.培訓面不廣，部分教師未參加培訓。

2.培訓形式還可以更加靈活多樣，充分體現“參與、自主、實效”的特點，以提高培訓效果。

3.培訓質量還有待于進一步提高。

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇八

在本學期，我繼續擔任學校美術教育工作。在工作中，我認真學習美術教育的基本知識，鉆研教材，研習美術教學方法，嘗試著逐漸改變傳統的教學模式，努力探索一種適合學生心理、年齡特征的教學模式。在美術教學中，我注重挖掘學生的潛能，激發學習興趣，培養學生的創新精神和創新能力，并通過美術教學去幫助我們的學生建立自信，以推動他們更全面地發展。

一、注重課堂改革，探索美術課堂改革新途徑。

“美術”不是“圖畫”更不是“玩耍”，它是凈化心靈，陶冶情操，培養審美情趣和提高審美能力，提高文化品位，提高智能，促進人的全面發展的藝術，它是心靈之窗，是通往智慧的大門，我們更是國家將來的美術人才的培養。但國家對于我們的美術教育投入嚴重不足，農村條件落后，使美術教學在某些時候讓人無法開展，教師和學生雙向流失，人才浪費，其根本原因在于：美術地位低下，教育體制存在問題。要想逐步改變這種狀況，首先，我們必須從自己做起。我在教學中，努力改革教學方法，探索一種適合學生心理、年齡特征的教學模式，以挖掘學生的潛能，激發學習興趣，培養學生的創新精神和創新能力，通過美術教學去幫助我們的學生建立自信，以推動他們更全面地發展。

二、追求創新，注重學生發展。

在我的美術課堂上，我注重激發學生的創新精神和創新能力，嘗試著改變傳統的教學模式，從而使學生以一個創造者的身份積極參與到美術創作活動中。如在某節美術課的結束，我留出一段時間讓學生創作，啟發學生可以自由地想象，以自己獨特的方式表達對事物、對生活的感受。這樣的課堂，學生活力四射，思想無拘無束，教師也跟著學生靈活機動地教學，從而營造了一個有利于學生創新的氛圍。

三、注重個體發展，培養學生的個性品質。

美國心理學家威廉·詹姆斯曾深刻地指出：“人性最深刻的原則就是希望得到別人的賞識和贊揚。”而激勵式賞識教育正是給予孩子們這種需要的。在激勵式賞識教育法中，首先我們對孩子們充滿了信任和賞識，我們相信他們都是獨一無二的，都有著無限的潛能，只要給予他們充分地信任和賞識，他們都能創造奇跡。而激勵能夠強化學生的成就動機，激發學生的潛能，通過激勵，學生可以不斷地獲得成功的體驗，逐漸地由成功增加自信，逐步變“要我學”為“我要學”，積極主動地學習，形成良好的學習習慣，發展各項能力。

總之，在美術教學中，我注重挖掘學生的潛能，激發學習興趣，培養學生的創新精神和創新能力，并通過美術教學去幫助我們的學生建立自信，以推動他們更全面地發展。

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇九

__年即將過去，在這將近一年的時間里，我通過努力工作，得到了很多收獲，現將本學期美術培訓工作總結如下。

一、師德為先，修身養性。

作為一名美術教師，尤其是一名中共黨員，就應該淡泊名利，立足本職，教書育人，走好每一步，做一個合格的黨員教師。回顧這一學期我的工作經歷，是我更加成熟地認識到這一點。

二、在業務學習方面。

我參加了一些學校舉辦的培訓，聆聽了幾位著名美術教育專家、學者型的教師及骨干教師的講座，受益匪淺。在講座中，幾位專家學者都提到了一種新穎的學習方式，即“研究性學習”，這是一種以問題為中心的學習方式，它打破了傳統以學科為基礎的學習模式，它的特點在于不僅要求學生從書本中去獲取知識，而且要求學生在活動、實驗、社會實踐和社會調查中，在生活和勞動中學習。同時，專家們還提出，學習方式應該多樣化，要倡導自主、合作、探究的學習方式，要求教師們要努力創建民主、平等、和諧的課堂氛圍，給學生充分的自由，把學生當作活生生的人，給學生展示自己的舞臺，讓課堂煥發生命活力。

在這種學習氛圍中，我逐漸感受到了美術教育所帶來的樂趣，對于我們教師而言，面臨著更嚴峻的挑戰和更大的機遇。我認為，在今后的工作中，我要努力發揚美術教育的人文精神，培養學生創新思維能力，提高學生的審美意識，重視個性發展，以《美術新課程標準》為基礎，創造性地進行教學，為培養新世紀合格人才而努力。

三、遵循規律，創造性地進行教學。

在教學方面，我首先仔細研究教材，把握教材內在規律，根據本班學生的特點，認真鉆研教法，探討新的教學方法，在今年十月份，我參加了縣里舉辦的科學教學課件評選，榮獲了一個一等獎和兩個二等獎；認真制定教案，確立自己的教學風格，并根據新課程的理念，在課堂上，著重發展學生的創造思維，教師的作用在于成為學生學習興趣的培養者，開發和研究者，以及信息的提供者和思維的激發者，關注教學內容的豐富性，給學生一定的空間和時間，鼓勵學生大膽表達和表現。關注學生的個性差異，尊重學生，對于不同能力水平的學生，給他們設計不同水平、不同層次的問題，讓他們在課堂上都能積極參與，體驗成功，增強自信，發揮潛能，讓他們盡其所能。

為了更好地鍛煉學生的能力，在搞好教學的同時，我組織了部分學生參加了各種興趣小組，如繪畫興趣小組，手工制作興趣小組，等，這些興趣小組的開展，豐富了學生的課余生活，提高了學生的能力。

今年，在期中、期末考試中，我班學生的成績都有不同程度的提高，我讓學生總結考試中勝利和失敗的原因，久而久之，學生們的能力有了很大的提高。

四、參觀學習，取長補短。

今年四月份，我到遵義參觀了紅花崗區第五小學和南關小學的美術教學，他們的課堂教學給我留下了深刻的印象。他們的課堂教學，做得扎實、細致，教具準備齊全，有豐富的物質材料，師生課前準備充分，能充分發揮教師的主導作用，充分調動學生的積極性，讓學生自主學習，合作學習，探究學習，氣氛寬松和諧，給學生提供了充足的自我發展空間，注重發展學生的能力，注重發展學生特長，讓學生各得其所，各展其長。

在參觀學習的過程中，通過和教師、學生的交流，我了解了一些學校在開展教研活動中的一些好的做法，如集體備課，單元說課，課題研究，等，我收益匪淺，我認識到，教研是教學進步的階梯，是教師成長的催化劑。

五、加強反思，及時總結。

反思本學期來的工作，反思工作中的不足和問題，也是我這個學期工作的重要組成部分，我認識到，我對待工作的態度，對待問題的角度，對待學生的方法都還有待改進，對待自己的工作還要認真反思，總結，以便把今后的工作做得更好。

我想，我還有很多需要改進的地方，我的工作還需要繼續努力，繼續向各位同事學習，提高自己的業務水平，爭取做得更好。

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇十

在本學期，我們美術組全體老師圍繞學校工作計劃總體目標，結合本學科特點，精心組織，團結合作，廣泛地開展教育教學工作，特別是抓好“美術室”的管理和使用工作，使美術教學成績有了較大的提高。現將一學期來的工作情況總結如下：

一、組織教師學習教學常規條例，加強美術教師的業務水平。

1.認真組織教師學習和討論美術教學常規，加強教師對教學常規的深入了解，使美術教學工作有序、扎實的開展。

2.不斷加強教師自身的業務學習，本學期我組教師參加各級各類教學論文、教學設計評比活動，其中我組x老師參加2022年全國教育教學論文評比獲二等獎，x老師參加2022年廣東省教育教學論文評比獲二等獎。

3.加強美術室的管理和使用工作，使美術室成為提高學生美術技能的重要陣地。本學期美術室使用率大大提高，教師們充分利用美術室的有利資源，組織學生開展繪畫創作比賽、手工制作比賽等活動。

二、積極開展各項美術活動，提高學生美術技能。

1.抓好美術興趣小組和美術課堂，廣泛地開展學生美術作品展覽活動。本學期，美術興趣小組的同學在美術老師的指導下，認真進行訓練，美術技能得到了較大的提高。

2.組織學生參加各項美術作品比賽，其中，x、x、x三位老師輔導的學生作品參加2022年全國中小學生繪畫書法作品比賽，其中x等x名同學獲繪畫類金獎，x等x名同學獲手工類金獎，x等x名同學獲書法類金獎，x老師被評為優秀指導老師。

3.組織學生參加廣東省中小學生藝術展演活動，其中學生作品獲省、市、區級獎，x老師輔導的學生作品參加廣東省中小學生藝術展演活動獲省級優秀指導教師獎。

4.組織學生參加x市中小學生藝術節活動，其中學生作品獲市、區級獎，x老師輔導的學生作品參加x市中小學生藝術節活動獲市級優秀指導教師獎。

三、抓好教師美術作品的創作。

1.美術教師利用課余時間，加強對美術專業知識的學習和研究，提高自身的美術創作能力，美術作品在各級評比中屢屢獲好成績。其中，x老師創作的山水畫獲x省中小學教師美術書法攝影作品大賽優秀獎，x老師創作的油畫獲x省中小學教師美術書法攝影作品大賽優秀獎，x老師創作的漫畫獲x省中小學教師美術書法攝影作品大賽優秀獎，x老師創作的國畫獲x省中小學教師美術書法攝影作品大賽優秀獎，x老師創作的漫畫獲x省中小學教師美術書法攝影作品大賽優秀獎。

2.美術教師充分利用美術室的有利資源，開展創作活動，教師創作的國畫、山水畫、油畫等作品多次在各級刊物上發表。

四、抓好校園文化建設，廣泛開展學生美術教育活動。

1.抓好美術興趣小組和美術課堂，廣泛地開展學生美術作品展覽活動，積極組織學生參加各級繪畫、手工制作、書法等比賽，促進了學生美術素質的全面發展。

2.組織學生參加“x省第四屆中小學生藝術展演活動”，其中學生書法作品獲省級獎，x老師輔導的學生書法作品獲省級優秀指導教師獎。

3.組織學生參加x市中小學生藝術節書法比賽，其中學生書法作品獲市級獎，x老師輔導的學生書法作品獲市級優秀指導教師獎。

4.組織學生參加x省中小學生藝術展演活動，其中學生書法作品獲省、市、區級獎，x老師輔導的學生書法作品參加x省中小學生藝術展演活動獲省級優秀指導教師獎。

1.美術室管理員認真執行美術室的有關規定，定期對美術室的房屋、器材進行檢查、維修，保證美術室房屋的光潔、整齊、明亮、安全，器材的完好、有效。

2.美術室管理員認真登記，建立帳目，做到帳物相符。

3.美術室管理員定期對學生開放，并加強對美術室的使用管理，學生使用美術室必須按“美術室學生使用規則”進行，防止美術室器材受到損壞。

六、抓好美術教師的業務學習。

1.認真學習《中小學美術教育指導意見》和《中小學美術教學大綱》，加強美術教師的教育教學的理論學習，提高美術教師的教育教學的水平。

2.不斷學習新的教學理念，研究教學方法，在教學中不斷探索，努力使自己的教學有所創新，有所進取。

3.不斷學習專業知識，提高自身素養，多聽取各種不同類型的課，多寫教學反思，提高自身的教學水平。

1.繼續開展“在美術教學中培養學生創新能力”

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇十一

在新的學期里，我們的美術培訓工作按照上級工作安排，如期開展。通過學習，我們在原有基礎上對美術教學有了更深的了解。現將本期美術教學工作開展情況總結如下：

在教學工作中，我認真學習美術教育理論，提高自己的專業素養。同時注意吸收新的教育理念，探索新的教育方法，注重嘗試，使自己的教學水平不斷提高。

本學期主要開展了以下工作：

1.探索新的教學方法，讓學生愉快地學習美術。

2.教會學生使用各種工具，并通過實踐體驗，使學生掌握各種工具的使用方法。

3.注重學生良好品德的培養，讓學生學會做人。

4.重視學生的自我表現，鼓勵學生參加社會實踐，鍛煉學生的膽識。

5.通過參觀、講座、欣賞等方式，提高學生的審美能力。

1.參加各種教育理念和教學方式的培訓，促進我的教學思考，讓我的教學更有針對性。

2.參加學校組織的美術教學研討活動，觀摩優秀美術教師的教學，吸取他們的教學經驗，提高自己的教學質量。

3.參加學校組織的教師基本功訓練，提高自己的專業素養。

三、反思與計劃。

1.在教學過程中，需要進一步探索適合學生的教學方法，提高學生的學習效率。

2.要更加注重學生良好品德的培養，讓學生學會做人。

3.要積極參加各種教育理念和教學方式的培訓，不斷提高自己的專業素養。

4.要繼續推進美術教學研究，探索美術教育的規律，為以后美術教學更好地服務。

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇十二

隨著社會的發展和人們生活水平的提高，越來越多的人開始注重藝術修養，美術培訓行業也因此得到了極大的發展。我們的美術培訓學校旨在為學生提供高質量的美術培訓，幫助他們發掘自己的潛力，培養良好的藝術素養。我們的目標是在保證教學質量的前提下，擴大招生規模，提高學校的知名度和影響力。

二、工作內容和成果。

1.課程設置：我們根據學生的年齡、水平和興趣愛好，設置了不同層次的美術課程，包括繪畫、雕塑、攝影等。我們聘請經驗豐富的教師團隊，確保教學內容與時俱進，生動有趣。

2.招生工作：我們通過各種渠道宣傳學校，包括線上廣告、線下海報、口碑推薦等。我們還積極參加各種藝術展覽和活動，擴大學校的知名度。

3.教學質量：我們通過學生反饋、教師評價和教學成果展示等方式，不斷優化教學方法和內容，提高教學質量。我們還定期組織教師培訓和交流，提升教師的教學水平。

4.學生管理：我們注重學生的個體差異，根據學生的特長和興趣，提供個性化的教學輔導。我們還設立了作品展示區，展示學生的優秀作品，鼓勵他們繼續努力。

三、經驗教訓和改進計劃。

1.經驗：我們發現在招生工作中，宣傳渠道單一，力度不夠，需要進一步擴大宣傳范圍。在教學管理上，需要更加注重個性化輔導，關注每個學生的成長。

2.教訓：我們在教師招聘和管理上，需要更加注重教師的專業素質和教學經驗。在課程設置上，需要更加貼近市場需求，滿足更多學生的需求。

3.改進計劃：我們計劃加強與各大藝術機構和學校的合作，拓展招生渠道。同時，我們也將加強教師培訓，提高教師的教學質量。

四、未來展望。

我們的美術培訓學校在未來將繼續致力于提高教學質量，擴大招生規模，滿足更多學生的需求。我們將繼續優化課程設置，與市場需求緊密結合，提供更多具有競爭力的課程。同時，我們將加強學生管理，關注每個學生的成長，為他們提供更好的個性化輔導和展示機會。我們相信，在我們的努力下，學校的知名度和影響力將繼續提高，為更多學生提供優質的美術培訓。

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇十三

xxx美術中心，是一個以美術、陶藝、美術中高考輔導為主的美術培訓機構，以“提高藝術素質，培養藝術人才”作為辦學宗旨，“寓教于樂、創想無限、個性發展、德藝兼修“作為辦學理念，強調以學生為本，充分發揮學生個性。中心環境幽雅，師資力量雄厚，經常聘請廣美等藝術院校的老師過來任教。專業上的執著追求和研究使我們積累了豐富的教學經驗，無論在教材的選擇，還是對學生整體素質、未來發展上都能做到宏觀把握、因材施教，做到“學生開心、家長放心、老師安心”。

中心不僅注重學員基本功訓練，還同時注重學員舉一反三創造能力的培養；不僅注重在課堂里完成一幅美麗的圖畫，還注重完成和繪畫內容相關知識的拓展及動手能力的增強；不僅注重學習能力的訓練，還同時注重持之以恒信心和毅力及溝通能力的培養；使孩子在自信、開心、自豪中成就特長培養，為孩子的未來鋪就一條成才之路。走進xxx，讓你樂呵呵！xxx期待你的加入！

市區熱愛美術的中小學生及幼兒園小朋友（年齡階段為4~20歲）。

xxx美術中心xxxx年暑期班將于7月9日正式開班，xxx美術中心各大教學點同時開班。各教學點現已正式接受報名，總部前20名報讀學員將獲贈價值168元的一節陶藝特色課，其他教學點前10名報讀學員將獲贈價值168元的一節陶藝特色課。欲報從速！

各教學點根據實際情況開設課程，詳各教學點開設課程圖片。

手機網站報名：

微信公眾號菜單中的課程預報名。

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇十四

本年度的工作已經結束，我作為美術培訓師，在這一年里收獲頗豐。在此，我想對這一年的工作進行總結和反思。

本年度的美術培訓主要面向的對象是兒童，地點設在市美術館。我們的課程涵蓋了繪畫、手工制作、書法等多個方面。我們的目標是培養孩子們的創造力和想象力，讓他們在藝術的世界里找到自己的樂趣。

在教學方法上，我采用了多種方式，如講座、實踐操作、小組討論等。我還會邀請專業的藝術家來給孩子們提供指導，讓他們近距離接觸藝術，感受藝術。

在教學過程中，我遇到了一些問題。例如，有些孩子在開始時非常興奮，但隨著時間的推移，他們的興趣逐漸降低。我采取的解決方法是增加課程的趣味性，例如在繪畫課程中加入故事情節，手工制作課程中加入游戲元素等。

通過這一年的工作，我深刻認識到了美術教育的重要性。它不僅可以幫助孩子們提高審美能力，還可以培養他們的創造力和想象力。同時，我也意識到教育需要不斷更新，需要關注最新的教育理念和教育方法。

我期待未來在美術培訓工作中繼續提高教學水平，更新教育理念，讓美術培訓工作更加貼近孩子們的需求，讓更多的孩子喜歡藝術，享受藝術。

總結本年度的美術培訓工作，我深感收獲頗豐。我不僅提高了自己的教學水平，也更加深入地了解了孩子們的需求。我期待未來能夠繼續為孩子們提供更好的藝術教育。

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇十五

隨著20xx年腳步聲，全省中小學學科骨干教師遠程培訓已經圓滿結束，現將我輔導的綜合實踐班的工作情況總結如下：

初中美術二班共注冊學員93人，86人合格，合格率：86%；其中優秀數為人，優秀率：81、8%。

教師工作量為：推薦評價學習日志數：94和20；推薦學習總結數：25；推薦創新性成果數為：81和11；批改、推薦作業數分別為：171和25；發帖、回帖數分別為：14和22；班級學習簡報數：4。

班級情況：學習日志：提交數518班級推薦數94；學習總結：提交數129班級推薦數125；作業：提交數175班級推薦數25；論壇研討：發帖數530回帖數757；創新性成果：提交數82班級推薦數11；班級學習簡報：發布數4。

深入學習《20xx年河北省中小學學科骨干教師遠程培訓培訓方式、流程與職能分工》和《20xx年河北省中小學學科骨干教師遠程培訓培訓時間安排與主要工作》，嚴格按照上面規定的時間步驟開展工作。做為一名班級輔導教師，我負責培訓的教學管理與指導工作，組織和管理好學習活動；經常了解本班參訓教師學習進度；積極記錄參訓教師學習活動參與情況；對跟進不足的參訓教師進行督促；有了問題及時與參訓教師所在學校的校級管理員進行溝通并反饋有關信息；交流學習中的情況和問題。

在整個活動中，我及時發布學習簡報，除了督促學習外，還及時發布學習的情況和信息，讓教師們及時安排好學習、并完成各項作業。閱讀教師提交的日志并做好推優工作，及時推薦學習總結。批閱教師提交的案例、作業，并做好評優工作。

經過近3個月的努力工作和批改案例，作業，我發現在遠程教育培訓中，本班存在如下問題：

1、學習積極性不高：教師工作比較忙，尤其是美術教師工作強度大；還有一些教師不熟悉電腦；還有一些教師對學習重視程度不夠。以上三個原因是學習積極性不高的主要原因。學習積極性不高具體表現在不能按時依據進度展開學習，不能按時提交案例作業總結和日志，不能很好的獨立完成作業。

2、作業存在抄襲現象：無論是案例還是作業，還是總結都存在不同程度抄襲現象。在批改作業中，有的教師把其它科目的內容下載，不做修改就提交；還有的教師把課程學習內容原封不動的復制提交，造成作業重卷現象嚴重。

3、論壇討論不積極：論壇為教師提供了一個學習交流的平臺，一個好的問題，一個好的作法，一個好的思路，都會對全班學員無論在學習中，還是在教育教學中提供良好的素材和資料，為教師教育教學水平的提高有十分重要的意義。但從情況看，有相當一部分教師沒有到論壇中發貼、討論，還有一部分教師只是為了應付任務而發貼。

通過這一學期的輔導工作，我認為下學期要想做好輔導工作應該注重如下幾個方面：

1、加強學習簡報的功能：通過學習簡報這個平臺，督促教師完成任務并表揚先進。

2、加強論壇的展示功能：對優秀作業、案例粘貼到論壇中，供教師學習，觀摩并討論。

3、加強案例作業的審閱工作，對不合格的案例和作業，要批改為不合格，并及時督促教師重新、認真完成。

4、加強對日志、總結、創新性成果、作業的推優工作，讓真正優秀的內容得到真正的好成績，對其他教師也是一個很大的促進。

這就是我這一學期從事班級輔導員工作所做的總結報告，通過總結，我相信，我會在下一學期中，更上一層樓。

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇十六

20xx年9月9日，我在邢臺學院初等教育學院參加了河北省省級小學美術骨干教師的培訓，感到十分榮幸。雖然僅有一個月的培訓時間，但每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個月的培訓期間，我始終熱情高漲，積極學習，聆聽專家講座；用心去領悟他們觀點，吸取精華，真心探討。帶著累累的碩果，踏上新的教育征程之際，回首培訓歷程的足跡，發現自己不僅在美術專業方面得到了很大的提高，而且教育觀念也得到了洗禮，教育科學理論的學習得到了升華。總之這次的培訓經歷使我受益菲淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓學習總結：

這次的培訓內容包括美術素描和色彩的教學技巧，人物畫的創作，書法欣賞與創作，寫意山水創作，寫意花鳥創作，美術史論與欣賞，小學美術教育理論，兒童教育學和心理學，信息技術，電腦藝術設計，班主任的工作專題，教學的測量與評價，外出寫生等。在開班儀式上，省繼續教育處仇惠龍處長對全體學員寄予了樹大氣，立大志，做實踐家，理論家，教育家的殷切希望。邢臺市教育學院劉院長對學員提出了要轉換角色（從骨干教師到骨干班學員），認真服從學院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個認真的學員，把握機遇，努力學習。

在培訓期間，我嚴格遵守培訓時間，認真聽課，做了大量學習筆記。我們與專家對話，與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學生的那點知識，只是滄海一粟。我們要學的東西太多了，而自己知道的東西又太少。教師的那桶水，已成為杯水車薪，滿足不了學生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地學習，不斷的給自己的知識海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養。

在培訓中，我聆聽了許多專家關于教育理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀點、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風范。他們結合自身的心得體會，以豐富的知識內涵對現代教育科學理論進行精辟的闡述，撥開了我在教育教學中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。

河北師范大學碩士生導師宮六朝教授利用兩天時間給我們講授了素描教學技巧和色彩教學技巧，畫色彩要先重后淺，先色后粉，先濕后干，先整體后局部，先暗后明，先主體后空間，后邊虛主體實，表現主體大關系要重點突出特點，短短幾句話說明了色彩畫的技法技巧，宮教授以生動的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我對于繪畫的理解發生了很大的變化；更重要的是我從他的身上學到了做學問和做人的道理。他的講座折射出一種責任，表現出了一種大師的風范。另外宮教授還近距離地和參加培訓的教師進行交流，了解一線教師工作中的困惑并幫助指點迷津，他平易近人的態度使人倍感溫暖，兢兢業業、嚴謹治學的敬業精神著實令我敬佩。

河北師范大學美術系主任王順興教授給我們系統的講授了中國畫寫意山水創作，也讓我學到了許多新的知識。王教授講到藝術創作離不開自我，它是自然課題的基礎，是自身素質的體現這讓我深深的感覺到了自己需要學習的內容還有很多，要活到老，學到老，不斷給自己充電，加強自身的素質，以期創作出更多好的作品。

邢臺學院的肖平安教授講授了寫意花鳥畫創作，肖教授邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨以及在對構圖形式靈活應用的基礎上，率性而為，隨時而動。他對色彩的把握及畫面整體的掌握游刃有余，暢盡胸中逸氣，具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外肖教授還讓學員們盡情作畫，現場一對一的指導，讓我們在佩服肖教授繪畫技法的同時，更被他平易近人、認真教學的態度所折服。

邢臺教育學院的陳秀英副教授講授了兒童教育心理學，邢臺學院講師韓雪榮講授了教師心理健康，使我在進一步了解兒童心理學的同時，也明白了教師應該了解自己的心理是否健康，否則會嚴重影響師生關系，直接導致學生的心理障礙。所以教師學會心理調控很重要，要知足長樂，要換一個角度看問題，要心理換位，要合理宣泄。借用韓教授的一句話吧我們無法改變生命的長度，但可以拓展它的寬度；我們無法改變自己的容貌，但可以顯示自己的微笑；我們無法樣樣順利，但可以無怨無悔。這兩位教授用生動的語言、鮮活的實例博得了我們所有聽課老師的陣陣掌聲。她們的講座時而緊張嚴肅，時而詼諧幽默，逗的我們哈哈大笑。聽了兩位專家的講座，真有種聽君一席話，勝讀十年書的感覺，對我而言，不僅是教學知識的擴充、教學理念的提升，更是一次心靈的洗滌。

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇十七

本年度工作已經結束，為了更好地總結經驗，提高教學質量，現對本學期美術培訓工作進行總結。

一、培訓情況。

本學期美術培訓主要涉及繪畫、手工制作、書法等方面。培訓對象為全體美術教師和部分學生。培訓形式為線上和線下相結合，包括講座、示范、討論等。培訓時間為本學期的最后兩周。

二、成果與經驗。

1.成果。

（1）學生們的作品更加精美和有創意，表現出了學生的想象力和創造力。

（2）美術教師的繪畫技能和手工制作能力得到了提高，能夠更好地滿足學生的需求。

2.經驗。

（1）注重理論與實踐相結合，通過講座、示范等方式，讓美術教師和學生更好地掌握技能和知識。

（2）注重團隊協作，通過討論、交流等方式，讓團隊成員更好地協作和配合。

三、問題與改進。

1.問題。

（1）培訓時間較短，無法充分滿足需求。

（2）培訓內容不夠豐富和深入，需要進一步完善和改進。

2.改進。

（1）增加培訓時間，讓培訓更加充分和深入。

（2）豐富培訓內容，增加更多的實踐和互動環節，讓學生和教師更好地參與和體驗。

四、結論與展望。

本學期美術培訓取得了較好的成果和經驗，但也存在一些問題和需要改進的地方。未來，我們將繼續努力，完善和改進培訓內容和形式，讓學生和教師更好地參與和體驗，提高美術培訓的質量和效果。

文章為本網站原創作品，不得擅自轉載！

培訓美術的工作總結（精選18篇）篇十八

x年，對我來說是一個不平凡的年份。隨著我市創建教育強市的步伐，隨著教育體制改革的不斷深入，隨著教育發展的不斷完善。美術學科在這樣的大背景下也發生著日新月異的變化。在__教育局的領導下，在__鎮教育管理辦公室的支持下，我有幸擔任了x中學美術教學工作。

在剛剛擔任x中學美術教學工作的這一年里，我在積極努力地工作，虛心向老教師請教。同時，我積極參加教育局安排的各項活動，學習相關業務知識，通過學習，我得到了很多寶貴的工作經驗，提高了自己的工作能力和業務水平，并取得了可喜的工作成績。

一、認真工作，善待教師和學生。

在這個學年里，我擔任了x中學和高中的美術教學工作，通過這一年的工作，我深深地體會到了教師工作的辛苦和甜美，也深感教育工作的巨大魅力。

教師工作的認真體現在備課上，我認真鉆研教材，深入了解教材，這是上好課的準備。同時，我認為，備課不僅僅是備教材，更要把教材與學生的實際情況相結合，這樣設計出的教學方案才更具針對性。在上課的過程中，我努力做好每一步，認真對待每一個知識點，抓住每一個機會，設計好每一個環節，使每一節課都成為精品課。

美術教學，最重要的就是要做好學生的思想工作，我非常重視對學生美術興趣的培養，只要學生對美術產生了濃厚的興趣，那么，他們就會無時無刻地感受到美術帶給他們的快樂。所以，我注意用富有感染力的語言來引導學生的興趣。比如，我經常給同學們介紹優秀的美術作品，逐漸提高他們的欣賞能力。

二、積極參加教育局組織的各種活動，提高自己的業務水平。

我熱愛教育事業，同時，我非常重視與同事之間的交流。我認為，只有不斷交流，才能不斷進步。我積極參與到教育局組織的各種活動中來，通過交流，我與同事的關系越來越融洽。通過交流，我不僅學到了很多寶貴的知識，還提高了自己的業務水平。

三、因時制宜，不斷鉆研，不斷學習。

在這個學年里，我遇到了很多以前沒有遇到過的新問題。我深刻地認識到，要想解決新問題，只有不斷提高自己的業務水平。因此，我不斷學習，探索。通過學習，我得到了很多寶貴的經驗，這些經驗對我處理和解決問題起到了非常重要的作用。

總之，這個學年是充實和辛苦的。我不僅取得了可喜的工作成績，還收獲了寶貴的人生經驗。我深信，在未來的工作中，我將繼續努力，繼續前進，為美術教育事業的發展貢獻自己的力量。

文章為本網站原創作品，不得擅自轉載！