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    小學一年級語文看圖寫話過年啦(精選15篇)

    時間:2025-06-03 作者:翰墨

    優秀作文是一種藝術表達方式,通過獨特的寫作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文,它們通過獨特的視角和深入的思考,給人以思維的沖擊和啟迪。

    小學一年級語文看圖寫話過年啦(精選15篇)篇一

    馬年來了,大家在放鞭炮,處片噼哩啪啦,喜氣洋洋,張燈結彩。

    小動物們也要過大年,大家坐在一起吃豐盛的團年飯,它們歡聲笑語。突然,一滴口水從屋頂上滴下來,滴到小兔的燒餅上,小兔抬頭一看,原來是只大灰狼,它垂涎三尺盯著燒餅。小兔把燒餅扔過去,大灰狼被砸死了。

    春節到了,家家戶戶貼上了春聯,掛上紅燈籠,到處喜氣洋洋。小朋友們戴上新帽子,穿上了新衣服、新鞋??囱?小朋友有的打鼓,有的放鞭炮,有的扭秧歌,歡天喜地過大年!

    春節真熱鬧啊!

    春節到了,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、舅媽、舅舅還有妹妹都回來了,現在是大年三十,外面還在下雪,而且下的特別大,可是我們一點都不怕冷。姥姥、姥爺、奶奶、爺爺在屋里包餃子、炸丸子;舅舅、舅媽在門口貼上了大福字,還掛了兩個大紅燈籠、貼了一對對聯;我和妹妹先換了新衣服,再放鞭炮,妹妹放摔炮,我放竄天猴、花蝴蝶……,我先放竄天猴,竄天猴嗖的一下就飛上了天空跑不見了。竄天猴放完了,該放花蝴蝶了,花蝴蝶先在地上盤旋了幾圈,慢慢的飛上了天空。等到把所有的炮都放完了,我和妹妹才跑回家,正好吃飯了,今天吃餃子、丸子、魚、蝦……,好豐盛呀!晚上8點我們全家都圍在電視邊看春節聯歡晚會,好熱鬧的新年呀!

    小學一年級語文看圖寫話過年啦(精選15篇)篇二

    馬年來了,大家在放鞭炮,處片噼哩啪啦,喜氣洋洋,張燈結彩。

    小動物們也要過大年,大家坐在一起吃豐盛的團年飯,它們歡聲笑語。突然,一滴口水從屋頂上滴下來,滴到小兔的燒餅上,小兔抬頭一看,原來是只大灰狼,它垂涎三尺盯著燒餅。小兔把燒餅扔過去,大灰狼被砸死了。

    小學一年級語文看圖寫話過年啦(精選15篇)篇三

    早上,火紅的'太陽笑瞇瞇地升起來了。我和妹妹手牽著手開開心心地去上學。鳥兒在空中快樂地飛舞,翠綠的小樹向我們招手問好,綠油油的小草對我們點頭微微笑。天天學習真快樂。

    昨天,大家都看了天氣預報,但是小軍沒看。今天要下雨,小蘭和小紅chuan起雨衣,小兵打著雨傘。小軍什么也沒有dai,他要跑到學校。小兵看見了,說:“我們一起打吧”。小軍說:“好吧?!彼麄兙鸵黄鹕蠈W去了。

    早晨,小明和小麗一起去上學。他們一邊走一邊說話,小明的前面有一塊石頭,可是小明沒看見,絆了一下,小明摔倒了,小麗馬上把小明扶起來,扶著他去學校了。

    一天,小明走在上學的路上。突然他看到一個小女孩的路邊哭,小明走上前問:“小妹妹,你怎么了,不要害怕,哥哥來幫你!”原來,小女孩跟媽媽走散了。小明就陪著小妹妹在路邊等了一會兒,小妹妹的媽媽就找來了。小妹妹見到媽媽,立刻撲到了媽媽的懷里,開心的笑了!

    小明也非常開心地看到她們重逢,說了聲“再見”,高興地上學去了!

    小學一年級語文看圖寫話過年啦(精選15篇)篇四

    夏天的一個周末,同學們一起到公園郊游。

    公園里,美麗的花朵開了,五顏六色,好看極了!青青的小草就像一塊厚厚的毛毯,披在了大地媽媽的身上。

    清澈的湖水中,有的小朋友在歡快地劃船,有的小朋友在快樂的游泳。碧綠的草地上,有的小朋友在認真地看螞蟻,有的小朋友在小心地捕蝴蝶,還有的小朋友在認真地講故事。

    小朋友們一直玩到天黑,才回家。

    星期天,天氣晴朗,萬里無云,小朋友們到公園里玩。你看,他們又的在開心地游泳,有的在高興地劃船,有的在認真地觀察螞蟻,還有的在繪聲繪色地講故事,小朋友們聽得可認真了。還有人在欣賞公園的美景。公園里到處都是熱鬧的景象,真是一個休閑娛、放松身心的好地方。

    更多。

    小學一年級語文看圖寫話過年啦(精選15篇)篇五

    時間過得真快,再有一個月就到2016年年的春節了。我真希望春節早些來到。

    我要回老家和親人團聚。平時我和爸爸媽媽生活在一起,老家離得很遠,一年只能回幾次。我太想念姥姥、爺爺、奶奶、姑姑等好多親人了。我想和他們說說話、拉拉家常,向他們匯報一下自己的學習情況。

    我要親眼目睹家鄉的巨大變化。前幾天聽爺爺打電話說,村里通上了柏油馬路,家家戶戶都安上了自來水,不少農家蓋起了樓房,看上了閉路電視,安上了電話,用上了手機、洗衣機、摩托車等現代用品,很多過去買不到的蔬菜,現在隨時都能買到。我想到村里的柏油路上走一走,到各家各戶看一看,盛一杯自來水嘗一嘗,感受一下新農村建設給農民帶來的實惠和方便。

    我還要感受一下家鄉春節的熱鬧氣氛。農村的春節可熱鬧了。家家戶戶大門口都會貼上喜慶的對聯,到處燃放的鞭炮聲此起彼伏,精彩的鑼鼓社火表演引得人們駐足觀看。我要挨家挨戶欣賞向往幸福的對聯,和爸爸媽媽一起放鞭炮,看一看社火表演。

    我相信,這個春節一定會給我帶來很多快樂。

    過年有開心的事情,也有煩惱的事情,今天我向大家介紹介紹。

    12點的鐘聲響了,媽媽拿來一塊木板說:“快來,和我一起包餃子。”聽了媽媽這個“命令”,非要全家出動才行。可不,就連我70多歲的老外公都要出動。我們一個一個的洗完手,系上圍裙,來到媽媽那兒,忙碌的包起餃子。這會兒可就已經有十多個了。我雖中國教育總網文檔頻道然不會,但跟著爸爸學,不一會兒,我就捏出了一個有模有樣的餃子來了。包完幾個餃子后,我邊抓起一把面粉與哥哥、妹妹打起了“雪仗”。那邊外婆已經把那一盤盤餃子煮。我吃到自己包的餃子成就感涌上了心頭。

    這就是我的快樂與煩惱!我希望有更多的趣事發生!!!

    很久很久以前,有一種怪獸叫做“年”,每到臘月三十晚上,它就出來掠食傷人。人們知道“年”怕響、怕火、怕紅,到了臘月三十這一天,人們就在家門粘.貼紅色的春聯,放鞭炮,把“年”嚇走了。這就是春節的來歷。

    春節一到,我最高興的事就是收紅包,年初一的早晨,媽媽就叫我:“小懶豬,快起床呀!大家都在吃飯了。”我聽了媽媽的話,迫不及待地爬起來。一出門口,就看見爸爸和媽媽給了鄰居的小朋友一個紅包哩!呀,發利是啦!我急忙刷了牙,洗了臉,來了一樓后,我心想:今天有什么美味可口的東西呢?我一看,鄰居已經吃得津津有味了。看著人們吃得津津有味,我都快流口水了。我飛快地找了一個座位。坐上座位,那香味芬芳撲鼻。我忍不住了,一下子吃了許多東西。吃飽了,爸爸媽媽走過來。我站在爸爸媽媽的面前大聲說:“爸爸媽媽,新年好!”爸爸和媽媽馬上給了我一個紅包。媽媽笑著夸獎我!“這丫頭越大越懂事了?!蔽倚睦飿纷套痰?,心想:爸爸還是挺疼我的。

    我真的非常希望每一個農歷新年都能過得這樣快樂!

    春節——是中華人民的傳統節日,今年寒假,我們又迎來了牛年的春節。春節,和家團圓,難免有一些趣事。今天我來跟大家將將我家春節發生的'事。

    游戲規則是這樣的:一人說“一只”,另一個人說“青蛙”,后面一個人說“跳下”,再接著一個人說“水”后面的人有幾只青蛙就說幾聲“撲嗵。誰說錯了就唱歌。

    這下可好,家人們開始玩這個游戲之前個個都自信十足,可是游戲開始后,總有家人出錯,引得大家笑得人仰馬翻。就比如說吧:我的舅舅,一邊嗑瓜子,一邊玩游戲,滿不在乎的樣子,可是幾次都把“幾只”說成了“幾只青蛙”。而且唱歌根本不再調上。再看看,我媽媽笑得那樣,嘴巴大大的,前俯后仰手拍桌子。再說一個,關于我的舅媽。到后面了,青蛙的只數多了,撲通的次數也多了,我的舅媽就數不清楚了,撲嗵都說完了,她又插進一個“撲嗵”來,這一下子我們家里又炸開了鍋。

    全家人歌唱著,歡樂著,團聚在一起,隔閡沒了,距離拉近了。

    小學一年級語文看圖寫話過年啦(精選15篇)篇六

    一天,小白兔拿著菜籃子正要到森林里去采蘑菇,路過一條小河,小兔看到河對面有許多蘑菇,那些蘑菇長得又大又胖,小兔子饞得口水都要流出來了??墒撬趺催^河呢?小兔子難過地哭了起來。

    這時,小兔子看到遠處有一頭大象,小兔子想:大象的腿又粗又壯,應該能過河。于是,小兔子對大象說:“大象伯伯,我想讓你背我過河,河那邊有很多蘑菇,但我過不去,如果你能背我過河,我會給你一千克青草?!贝笙舐犕辏瑢π⊥米诱f:“好吧?!毙⊥米泳晚樦笙蟮耐扰赖搅舜笙蟮谋成?。

    大象把小兔子背過了河,小兔子便采到了蘑菇,并帶回家給爸爸媽媽吃。按照約定,它給了大象一千克青草。

    在回家的路上,覺得肚子有點餓,想到媽媽給我帶的香蕉好沒吃呢,打開書包拿出來一只香蕉,邊走邊吃。吃完之后,我隨手向身后一扔,香蕉皮落到馬路上。突然聽到有人在喊:“小同學等一下”。我回頭一看,是一位戴紅領巾的大姐姐?!靶⊥瑢W,香蕉皮是你扔的嗎?”我臉紅了,為自己錯做的行為感到羞愧。我連忙撿起香蕉皮,在大姐姐的陪同下丟到了垃圾桶里。大姐姐扶著我的肩膀說:“知錯就改還是好同學?!?/p>

    放學了,正趕上下起了傾盆大雨。小剛沒帶雨傘,他站在學校樓門口,別提有多著急了。

    這時小紅走過來打開雨傘對小剛說:“小剛,我們一起回家吧!”小剛接著不好意思地說:“謝謝你,小紅?!庇谑切偤托〖t同打一把雨傘趕在回家的路上,小紅一直把小剛送到家門口。小剛再一次地說:“謝謝你了,小紅?!毙〖t聽后樂呵呵地說:“這是應該的,()不用客氣?!闭f完,小紅轉身繼續冒雨趕路。

    只見小剛遲遲不肯上樓去,一直目送小紅的身影消失在大雨中的回家路上……。

    小學一年級語文看圖寫話過年啦(精選15篇)篇七

    一天早晨,山羊媽媽叫小山羊去買米。小山羊買了米,興高采烈地走在回家的路上。小山羊的米袋漏了一個大洞,可他卻一點兒也不知道。

    小兔看見了,急忙跳過去,大聲地說“小山羊,你的米袋漏了,快補一補吧!”小山羊滿不在乎地說:“沒事兒,我的米多得很呢?!毙⊥脽o奈,只好走了。

    小鳥發現了,連忙飛過去,著急地說:“小山羊,你的米袋漏了,快補一補吧!”小山羊頭也不回地說:“我看過了,沒漏。”小鳥也無奈,只好飛走了。

    到了家里,小山羊一看,米袋里空空如也。小山羊傷心極了,他想:我要是早點聽小兔和小鳥的'話,我的米袋就不會空了。

    小朋友,我們課不能像小山羊一樣,不聽別人的勸告哦!

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    小學一年級語文看圖寫話過年啦(精選15篇)篇八

    說到看圖寫話題,很多孩子就開始磨磨蹭蹭,找各種理由不想寫作業。為什么很多孩子都怕看圖寫話呢?似乎覺得沒話可說,沒話可寫。平時感覺孩子挺能說,可是到了要動手寫的時候就犯難。

    例子:一天下午放學后,同學們一起打掃教室。他們有的掃地,有的擦桌子,還有的擦玻璃。不一會兒,就把教室打掃干凈了。

    例子:一天,小兔高高興興地到樹林里采蘑菇。一不小心摔了一跤,籃子里的蘑菇滿地亂跑。小兔傷心地哭了。

    例子:晚飯以后,媽媽忙著洗碗。我們大家坐在客廳里,有的看報,有的看電視,還有的寫作業。一家人其樂融融。

    例子:冬天到了,雪花飄滿大地,小朋友們在雪地里堆雪人。雪人堆好了,小明又把自己的帽子和圍巾給它戴上。他們三個人圍著雪人又跳又笑。

    例子:一天放學回家,東東看見奶奶在院子里撿菜。他連忙跑過去給奶奶捶背,看著孫子這么關心自己,奶奶高興極了。

    例子:星期六的早上,陽光明媚。冬冬和蘭蘭在公園里的大樹下做操。胸前的紅領巾在太陽的照射下顯得更加鮮艷了。

    例子:植樹節來了,老師帶領同學到山上植樹,為祖國綠化荒山,大家可高興了。你看,小東扶著小樹,蘭蘭培土,他們干得多認真呀。

    例子:一大早,小白兔到山上去采蘑菇。忽然,天空中烏云密布,電閃雷鳴,不一會兒就下起了傾盆大雨。小白兔沒帶傘,急得團團轉,到處找不到避雨的地方。這時小白兔眼前一亮,急中生智,摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇傘。小白兔撐著蘑菇傘高高興興的回家了,媽媽知道了,稱贊小白兔:“你真是一個聰明的孩子!”

    例子:下課了,小朋友興高采烈的跑出教室。操場上,頓時沸騰起來,有的小朋友在跳繩,有的小朋友在玩單杠,有的小朋友在打籃球。你看,花花在向老師請教上課不懂的問題呢!課間活動真是豐富多彩啊!

    例子:走在放學回家的路上,忽然我看到一位叔叔,拉著滿滿的一車貨,步履艱難地走著。只見他氣喘吁吁,汗如雨下,不時還停下來休息休息。看到這情景,我三步并做兩步的趕上車子,使勁全身的力氣,幫忙推車。這時叔叔看到了,轉過頭來大聲說道:“謝謝你,小朋友!你真是一位有愛心的好孩子!”胸前的飄揚的紅領巾好象也在說:“你為紅領巾做了一件了不起的好事,你真是一個樂于助人的好孩子!”

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    小學一年級語文看圖寫話過年啦(精選15篇)篇九

    2016年小學一年級看圖寫話(含范文)

    看圖寫話是鍛煉孩子寫作能力很好的一個方法,也是小朋友接觸寫作的一個起點,下面是小編搜索整理的關于2016年小學一年級看圖寫話(含范文),歡迎參考閱讀,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!

    下課了,小朋友興高采烈的跑出教室。操場上,頓時沸騰起來,有的小朋友在跳繩,有的'小朋友在玩單杠,有的小朋友在打籃球。你看,花花在向老師請教上課不懂的問題呢!課間活動真是豐富多采啊!

    走在放學回家的路上,忽然我看到一位叔叔,拉著滿滿的一車貨,步履艱難的走著。只見他氣喘吁吁,汗如雨下,不時還停下來休息休息。看到這情景,我三步并做兩步的趕上車子,使勁全身的力氣,幫忙推車。這時叔叔看到了,轉過頭來大聲說道:“謝謝你,小朋友!你真是一位有愛心的好孩子!”胸前的飄揚的紅領巾好象也在說:“你為紅領巾做了一件了不起的好事,你真是一個樂于助人的好孩子!”

    一大早,小白兔到山上去采蘑菇。忽然,天空中烏云密布,電閃雷鳴,不一會兒就下起了傾盆大雨。小白兔沒帶傘,急得團團轉,到處找不到避雨的地方。這時小白兔眼前一亮,急中生智,摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇傘。小白兔撐著蘑菇傘高高興興的回家了,媽媽知道了,稱贊小白 兔:“你真是一個聰明的孩子”!

    今天數學考試成績知道了,明明考了99,同桌紅紅又是100分??粗廊〉脻M分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一樣難受。但明明在心里暗暗的對自己說:下次一定要爭取考100分。又一次考試,明明看著試卷上鮮紅的100分,明明捧著自己的試卷,喜出望外??墒亲屑氁豢?,發現其中有一個題目錯了,老師沒改出來,怎么辦呢?告訴老師吧?100分沒有了,又是和同桌差1分。不要告訴吧?那又不是誠實的好孩子。怎么辦呢?明明想了很久。終于他還是決定告訴老師,于是明明來到辦公室,告訴了老師。老師豎起大拇指稱贊道:“你真是一個誠實的好孩子!”

    上學的路上,明明一邊唱著歌,一邊吃著香蕉。吃完后,明明隨手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上學了。這時一位小弟弟,路過這里,不小心踩到了香蕉皮上。只見他摔得個四腳朝天,哇哇大哭起來。一位阿姨看到了,連忙把小弟弟扶起來,安慰著說:“小朋友不哭,要勇敢哦”。還未走遠的明明,看到是自己隨手扔了香蕉 皮闖了大禍,羞愧著低下頭,連忙向小弟弟說:“對不起!下次我再也不會隨手亂扔垃圾了。”說完還把香蕉皮撿起來,扔進垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說:“知錯能改還是一個好孩子!”

    星期天的中午,小明和小剛在草地上玩。

    ,小明指著頭上撞起的大包責怪著小剛,他們你爭我吵,誰也不讓誰。這時一位大哥哥走了過來,問清楚原因后對他們說:“好朋友之間要團結友愛,不能因為一點小事就吵架,這件事你們倆都有錯,不能只責怪一個人。”聽了大哥哥的話,小明和小剛知道自己錯了,就互相道歉,拉手和好了。大哥哥看到他倆和好如初,也非常開心。

    微風輕輕地吹過,草地上三個小男孩開心地玩著。

    小學一年級語文看圖寫話過年啦(精選15篇)篇十

    問題設置一:

    今天是植樹節,天氣怎么樣?

    提供形容天氣好的詞語:陽光明媚、萬里無云、陽光燦爛、風和日麗、秋高氣爽、春暖花開。

    問題設置二:我是怎么植樹的?先接著()然后()最后()。

    訓練時,優生先說,注意每個孩子都要有練習的機會,時間可以花得稍微多點。

    問題設置三:看著種好的小樹苗,我滿意的笑了,默默對小樹苗()。

    問題設置四:這時,花叢中小野花和小蝴蝶,它們會說些什么呢?

    口語交際整合訓練,從說轉化到寫,教師相機指導。

    后記學生作品:

    植樹節這一天,陽光明媚,萬里無云。我扛著鐵鍬,提著水桶上山植樹。我找了一塊空地,先用鐵鍬挖了一個深深的`坑,接著將小樹苗放進坑里。然后,給小樹苗培上土,最后給小樹苗澆點水。看著種好的小樹苗,我滿意的笑了,默默的對小樹苗說:“快快長吧!快快長!我會天天來給你澆水的?!边@時,花叢里的小蝴蝶好象聽懂了我的話,和小樹苗一起說:謝謝,謝謝!

    小學一年級語文看圖寫話過年啦(精選15篇)篇十一

    本幅畫面的背景是在森林里。一群小動物們聚在了一起,正在舉行聯歡會。這里都是小朋友喜歡的小動物:活潑的小猴子,忠厚的小狗,勤勞的小熊,可愛的小鳥,善良的小松鼠。森林里掛滿了小朋友們親手制作的賀卡,輕輕打開一張精美的卡片,上面是一排清秀的字體:"小松鼠:你好,我很喜歡你。祝你天天快樂!"原來,為了表達自己的心意,小朋友都在卡片上寫了自己的心里話,送給自己喜歡的'小動物呢!教學要求:

    學會用語言表達對他人的喜歡,贊美,鼓勵,關心,安慰……

    了解寫賀卡的基本格式。

    重點:學習寫賀卡。

    難點:學會從不同的角度向小動物們表達自己的情感。

    多媒體課件

    #一年級# 導語激趣,創設情境。

    小朋友,非常高興能和大家一塊學習。今天,曾老師是受森林王國獅子國王的委托,邀請大家去參加那里舉行的森林盛會的,你們有興趣參加嗎)

    設定情境,引導說話。

    情境一:

    1、所有的小動物們都會去參加呢,你們說說都會看到哪些動物呢

    2、自由發言。

    4、小朋友喜歡這么多的動物啊!那這些動物會出來和你見面嗎

    5、哦那可不一定,不過。如果動物們能聽到大家對他們的夸獎與贊美,肯定會出來和你打招呼的。不信,我來試試。

    6、我夸小松鼠:"小松鼠,你的尾巴真漂亮,你還能自己找食物吃,真能干。"看,小松鼠出來啦!

    7、誰還想來夸

    8、小花貓怎么不出來啊可能它想聽到大家更多的贊美呢,誰還能夸夸他

    9、自由地夸獎自己喜歡的小動物!

    情境二:

    1、謝謝大家發自內心的夸獎。我想小動物們會很高興的。對了,森林盛會就要開始了,讓我們到那去瞧瞧吧!

    2、多熱鬧??!小動物聽說大家要來,可高興了,你瞧,他們把森林打扮得多么漂亮??!很多小朋友都帶來了精美的卡片送給小動物。

    4、想好了就和周圍的小伙伴說一說。

    5、同桌互相練說。

    6、好了,誰愿意說給大家聽聽,讓大家來評一評你這樣說,合不合適

    7、總結:對了,我們給小動物們寫的話可以是對他們誠摯的鼓勵,可以是對他們由衷的贊美,還可以寫上自己的祝福呢!……其實只要是發自內心的想說的,而且是真誠的,都可以寫在賀卡上。

    (課間休息)

    8、一位叫王婷的小朋友也寫了一張賀卡送給她最喜歡的小松鼠,我們一起來看看吧!

    小松鼠:

    你好,我很喜歡你。祝你天天快樂!

    你們睜大自己美麗的眼睛看一看,小婷婷在賀卡上都寫了些什么啊

    動物的名字,自己想說的話,自己的名字,時間。

    你還發現了什么他們各自都寫在什么地方

    總結概括,練習表達

    2、好吧!打開你們美麗的賀卡,把你剛才說的寫下來。老師和大家一塊寫,看寫得好!開始寫吧!

    可愛的小花貓:

    你好!你的花衣服真漂亮,你勇敢地抓老鼠,為民除害,真了不起。祝你開心。

    誰來評一評老師寫的。

    我們再來看看這幾位同學寫的(兩人)

    誰還想把自己寫的讀給大家聽聽!

    排著隊一個個讀。

    總結發散,結束教學。

    1、親愛的同學們,看到大家那一句句真誠的話語,連老師都深深地被感動了,我想小動物會很高興的。

    2、賀卡可有用了,在我們日常生活,我們可以把賀卡送給爸爸媽媽,老師,同學,朋友,把我們真誠的祝福,由衷的贊美,誠摯的鼓勵帶給身邊的每一個人,那么我們會生活得更加快樂美好的。回家以后,你可以把自己剛才寫的話寫在課本上。讓我們和小動物們說再見。

    3、今天的課就上到這吧!下課!

    小學一年級語文看圖寫話過年啦(精選15篇)篇十二

    炎熱的夏天到了,太陽像大火球一樣烤射著大地。公園里,一棵棵大樹撐開了巨大的綠傘。荷花池里,挨挨擠擠的荷葉,如同一個個又大又圓的碧玉盤。一朵朵粉紅色的荷花像一位位美貌的少女,從里面冒了出來,格外漂亮。

    小丁和小明抱著又大又圓的西瓜來到公園里,坐在陰涼的大樹下,看著美麗的風景。小丁情不自禁地說:“這里真美呀!”“是呀,這里還是乘涼的好地方呢?!毙∶饕哺吲d地說。他們在樹下快樂地唱啊,跳啊,別提多開心了。玩了一會兒,小丁說:“太熱了,我們吃西瓜吧!”小明說:“好啊?!闭f著他們就坐在草地上吃起了香甜可口的西瓜。小明一邊吃一邊說:“西瓜好甜??!”小丁說:“是啊,這下涼爽多了。”他們吃得津津有味,快活極了。

    夏天雖然很熱,但是也很快樂!

    小學一年級語文看圖寫話過年啦(精選15篇)篇十三

    星期天晚上,媽媽教我洗衣服。

    我先把要洗的衣服放進一個盆子里,再擰開水龍頭,把盆里放滿水,倒進洗衣液,使勁搓,就會冒出許許多多調皮的小泡泡粘在我的手上、衣服上。然后,一手握著刷子,一手拿著衣服,把衣服攤平,上刷刷,下刷刷,左刷刷,右刷刷,發出了“嚓嚓”的聲音,好像一手奇妙的音樂。最后用清水沖洗,水像小瀑布一樣落下來,把盆里的小泡泡一個一個地沖走了。

    沖洗干凈以后,放進洗衣機里脫水,這樣衣服就洗得干干凈凈的啦!

    小學一年級語文看圖寫話過年啦(精選15篇)篇十四

    寫外貌:寫臉蛋不要用“圓圓的”,寫臉色不要用“紅通通”,寫眼睛不要用“水汪汪”,寫嘴巴不要用“小小的”,寫耳朵不要用“大大的”,寫個頭不要用“高高的”,寫身材不要用“胖胖的”。這些萬能詞匯,會讓孩子失去語言個性。寫話起步,要呵護孩子的靈性。

    比如寫嘴巴可以這樣說:爸爸的嘴比河馬的嘴還大,打個噴嚏,就能把自己吹到月亮上。比如孩子說媽媽的長頭發比繩子用處大,玩跳繩,媽媽只需甩甩頭。

    寫話干巴巴幾句怎么辦?小語的建議是,讓人物說話。

    記住,一說話,文字就多了;一說話,人物就活了。但是要注意,寫話不要直接說,比如小熊說、小狗說、小紅說、媽媽說、爸爸說。

    而是要加一個動作:小熊笑著說、小狗哭著說、小紅跳起來說、媽媽摸著我的頭說、爸爸伸出手說。

    看靜圖,腦子里要能變成動的動畫片。圖上只能畫一個場景,腦子里要把前面發生的、后面發生的,都“放映”出來。

    還要學會多用表示動作的詞。一個,不夠;兩個也不夠;至少要三個;五個更好。

    比如小猴吃香蕉的圖,腦子里動畫要連貫放映:小猴三下兩下爬到樹上、一把扯下一個大香蕉、鼻子湊上去聞聞香味、一手拿一手剝、使勁往嘴里塞、嘴巴撐得鼓鼓的、大口大口咽、擦擦嘴、拍拍肚皮。動作越多,寫話越精彩。

    ?

    有時,不知道人物應該說點啥,小語告訴你一個小訣竅:可以讓其中一個人物去問。問了,就要答。一問一答,內容增多了,人物不孤零零了。

    比如小剛給媽媽洗腳的一幅圖:看到媽媽躺在床上,樣子很疲憊。小剛想給媽媽洗腳,幫媽媽解除疲勞。不要直接端出盆來就洗。要問:“媽媽,我看您臉色不好,今天很忙吧?”這一問,媽媽就得答。“謝謝寶貝關心,今天站著開了一天會,確實有點累?!痹賳枴!皨寢專蚁攵怂o您洗洗腳,可以嗎?”媽媽再答。“我的寶貝真好。”

    小朋友經常寫著寫著,就前言不搭后語。單個。

    句子。

    都對但是連起來卻不通順。

    比如小朋友踢球的一幅圖:開頭寫星期天下午天氣很好;接著,寫球場上幾個小朋友踢球;然后,寫天上飛來一群燕子;后來,寫晚上吃了小籠包。

    第一句話最要緊。寫出第一句,后面句子就跟著“溜達”出來了。第一句話,很簡單,按照“時間、地點、人物、干什么”,四個要素,拼起來。

    比如小熊掃落葉的一幅圖,第一句話是:秋天,街道上,小熊在掃落葉。

    比如小紅放風箏的一幅圖,第一句話是:早晨,公園里,小紅在放風箏。

    最可怕的毛病,人物是“木頭人”,是“小啞巴”。

    寫景,很容易丟分,因為有的寫景圖,只有純粹的景,沒有人物,沒有動物。

    小語有兩條近路可以幫到小朋友。第一條是“時間路”。比如“家鄉的小河”:可以寫春天的小河、夏天的小河、秋天的小河、冬天的小河。也可以寫早晨的小河、中午的小河、傍晚的小河。還可以寫晴天的小河、雨天的小河。

    寫物,也比較討厭。比如寫一個蘋果,小腦袋里哪里有那么多詞呀,憋了半天,只能寫:形狀是圓的、顏色是紅的、摸著是光滑的、咬一口是甜甜的。

    第一步,是生一個句寶寶,寫一個四要素句子。比如小猴吃桃,可以這樣寫:早晨,小猴在果園里吃桃子。

    第二步,是句寶寶長高,加上動作、表情。

    第三步,是句寶寶變美,加上語言、心理和比喻。

    最后變成:早晨,小猴在果園里吃桃子。你看,小猴多么可愛:一對大大的耳朵,一雙烏溜溜的眼睛。桃子紅紅的,可新鮮了,就像胖娃娃的小臉蛋。小猴想:現在的桃子又大又紅,我可有口福了。它蹲在地上,捧著桃子,吃得津津有味,很開心。小猴自言自語地說:“這桃子又大又紅,脆脆的、甜甜的,真好吃啊!”

    小學一年級語文看圖寫話過年啦(精選15篇)篇十五

    三月十二日植樹節這天,任老師帶領同學們到學校后面的花園去植樹。

    小華和小葉負責種樹,小華用鏟子挖了一個大坑,小葉把樹苗放進坑里,小華給樹苗埋土。小黃和小麗拿著重重的灑水壺給花澆水,花喝飽水,笑了。小紅拿著一個大掃把呼啦呼啦在掃花園,花園很快變得干干凈凈,同學們齊心協力把花園裝扮得漂漂亮亮,開開心心回家了。

    植樹節過得真快樂呀!

    春天來了!小燕子從南方飛回來了,柳樹吐出了嫩綠的芽,小草從地下探出頭來,五顏六色的花兒也爭先恐后的綻放了。

    我們幾個小朋友走出家門,帶著樹苗和鏟子,去郊外植樹。我們先挖了一個坑,接著把帶來的樹苗放了進去,然后扶正樹苗,把土填進去,最后給小樹苗澆水,一顆小樹苗就載好了。雖然小朋友們一個個干的滿頭大汗,但是大家看著自己的勞動成果,滿意的笑了。小鳥們也嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“謝謝你們,使我們的家園更加美麗!”

    春天,萬物復蘇、鳥語花香、泉水丁冬,真是一個生機勃勃的景象呀!

    小明、天天和小蘭他們三位少先隊員帶著鏟子、小樹苗和水桶來到草坪上,看見三五成群的人已經在草坪上種樹,看見柳樹嫩綠的長辮子在風中隨風飄動,還看見小花有紅如火、白如雪、粉如霞......小花發出淡淡的清香撲鼻而來,它們好像互相爭奇斗艷地比衣裳。小明、小蘭和天天看到這些景象,就馬上找了個位置,找到位置后,天天說:“小蘭,你在這個位置種,我在那個位置種,小明,你的力氣最大,你來提水,然后幫我們澆水。"小明和小蘭異口同聲地說:”好的!“說完之后他們就各自干各自事情,干得可費勁了。過了幾分鐘,兩只活潑可愛的小燕子飛來,看見這些人在種樹,它們就開心地唱起歌來,因為它們有新家了。過了一個多小時,小蘭、小明和天天就把樹種到了草坪,他們十分的開心!

    在這美好的春天,到處百花盛開、山青水秀、充滿喜氣,我們可不要讓這美好春光溜走了!

    春天到了,小草從地下探出頭來,花兒露出了美麗的笑臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著。

    這時,來了一群小朋友,他們各自找了一個地方,開始植樹。他們用力地挖了一個坑,小心翼翼地抬來樹苗,把它的根放到坑里,然后一人扶著樹干,一人把泥土鏟到樹旁邊,壓住樹根……過了一會兒,他們一個個都已經大汗淋漓。

    終于把所有的樹苗都種好了。小朋友看著自己栽的一棵棵小樹,高興地笑了。然后開開心心地回家了。

    一天、一周、一個月、一年,他們終于放寒假了。等他們再一次來到山上時,一起喊著:“啊!我們栽的小樹怎么不見了?”這時飛來了一群小鳥,它們落在一棵棵高大的樹木上,說:“這就是你們種的樹,他們在春雨的滋潤下,在太陽的照射下,已經長成一棵棵參天大樹了。”他們望著這郁郁蔥蔥的大樹林,簡直不敢相信自己的眼睛。

    春天來了,萬物復蘇,柳綠花紅。

    這天,萬里無云,春風拂面。小明,小紅和小芬一起去公園里植樹。哇!公園的景色多美啊!柳樹搖著綠色的長辮子,在微風中翩翩起舞。他們先挖個坑,小明握住柳干,小芬托住樹根,兩個人小心翼翼的把樹苗移入樹坑,有揮楸填了幾楸土。這時,小紅也栽好了正揮楸填土。最后,他們去河邊打了一桶水,給樹苗澆澆水了。

    第二天一大早,他們就去公園看望親手栽種的柏樹。柏樹站得筆直筆直的,像一位位戰士在山崗上站崗。小燕子嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“他們種的樹多筆直啊!”他們看著自己的勞動成果心里樂開了花。

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