心得體會是我們對一段時間內的經歷、感受和收獲的總結和概括。接下來，小編為大家推薦一些優秀的心得體會范文，讓我們一起來欣賞和學習。
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇一
大家好，我相信大家對《西游記》這本書應該是一點也不陌生，《西游記》這本書有一百回，從大的結構上看，可分成三個部分。全書主要講的是唐僧師徒四人去西天取經，道路上遇到了許多磨難，最終取得真經，修成正果的故事。
這本書曲折地反映了現實社會的矛盾，通過取經人和妖魔的斗爭一級妖魔之間的關系，表現了人民群眾戰勝困難的樂觀精神和封建時代的統治階級統治的腐朽、秩序的混亂。
作者吳承恩從小就很聰明，很早就入了學，少年得志，名滿鄉里。天啟《淮安府志》卷十六說吳承恩“性敏而多慧，博極群書，為詩文，下筆立成”。但成年后的吳承恩卻很不順利，在科舉進身的道路上屢遭挫折，到四十多歲才補了一個歲貢生，五十多歲任過浙江長興縣丞，后又擔任過荊王府紀善，這是同縣丞級別差不多的閑職。
我最喜歡的一個章節就是寇善人還魂，故事情節一波三折，我為寇員外死于非命而遺憾，又因悟空相助得復活而高興，故事情節的變化也牽動著我的心，仿佛使人置身此情此景之中。
怎么樣，聽了我的講解，你是不是也想到西游記的世界里遨游一番呢?
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇二
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。
記得上小學四年級的一個星期天，我剛剛從書店里買回一本向往已久的童話書——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來，翻開書的第一頁，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來。聞著濃濃的墨香，看著嶄新的童話書，啊!感覺真是一個字“爽”。書中的故事情節時而讓我哈哈大笑，時而讓我泣不成聲。
書中的木偶皮諾喬因為不想學習貪圖玩樂，而變成了驢的模樣;因為撒謊不誠實，藍發仙子把它的鼻子變得很長很長;因為逃學，被雜技團的人拿去當木偶，甚至被當柴燒;因為搗亂逃跑，而流落街頭;……這些事情讓我更加懂得學習的重要，我不會去曠課逃學。也使我更深的理解了父母的愛，我暗暗下決心一定要發奮學習，用優異的成績來報答父母的養育之恩。
讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，我們一定要多讀書，讀好書。記得幾天前，我買了一本《愛的教育》，這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學校》。恩利科的父親對他說：“如果你不去上學，每天將會多無聊，多可憐啊!只要經過一個星期的嬉戲玩耍，你是會感到無聊和厭倦的，到后來，你一定會懇求著回學校。”是啊，書本就是我們的武器，班級就是我們的分隊，整個世界就是戰場，而人類文明就是勝利。看了這篇文章以后，我更加懂得了學習的重要性，而讀書就是學習必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人詼諧，使人見多識廣，使人陶冶性情。讀書讓我著迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。來吧!讓我們一起在書的海洋中遨游吧。
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇三
“多么感人啊!”我合上《窗邊的小豆豆》這本書，不禁感慨。
我一直在想：小林宗作先生到底去哪兒了?美代(小林宗作的二女兒)和姐姐美紗又去了哪兒，洛基(小豆豆家的狗)死了嗎?如果他們來中國，該多好呀!
讀了《窗邊的小豆豆》，我覺得我們也和曾經的小豆豆一樣：功課越來越多，書包里的筆記本、作業本、作文本、課本多的都裝不下了。試卷也快堆成了一座座小山，睡眠時間越來越短……我就是想不通：難道，我們一定要讀名校嗎?一定也要考上清華北大嗎?為什么我們的寒暑假一定要由家長安排呢?我覺得，小豆豆就是我生活中學習中最要好的朋友。黑柳徹子是這本書的作者，我覺得再也沒有比她更了解孩子的了。
讀了《窗邊的小豆豆》我感到自己長大了，故事里的人物就像天使一樣，守護著我們心中的那一份天真美好的童真。是黑柳徹子筆下的故事改變了我，她告訴我們這樣一句話：不要忘記天真美好的童年。
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇四
想必“狼來了”的故事對大家來講并不陌生：一個放牧的小孩為圖一時開心三番兩次欺騙村民說狼來了，等到大人們急匆匆的趕來幫他，才知道原來他說謊，小孩一次次消磨了人們對他的信任感，等到狼真的來了，卻無人相信他、幫助他，最終導致自己命喪狼口的故事。由此可見，誠信很重要。
誠信是證明一個人品格的重要依據之一。人如果沒有了誠信就像沒了生命，活著毫無意義。弟子規中曾經說“首善悌，次謹信。”。可見誠信對于一個人來說是有多么重要。
誠信對一個人來說既是無形的財富，就像cctv1的廣告詞：相信品牌的力。同理誠信其實也是樹立個人品牌的重要元素。一個誠信待人的人，會得到別人的尊敬。誠信會讓我們獲得更多知心的朋友和無窮的精神財富，誠信會使你像星星一樣發光發亮，反之當一個人失去誠信，就像星星失去光一樣，再也不會有人去關注你，不會有人真心和你交朋友，等到真正有困難的時候就很難找到一個可以幫助你的人。
對于祖國下一代接班人的我們，背負著振興中華的歷史重任，誠信顯得更為重要。我們應該從小事做起，從身邊事做起，堅決反對考試作弊、作業抄襲、小偷小摸等不誠實的行為，爭做學習小標兵，為社會樹立誠實守信的榜樣。
誠信是做人之本、立事之根，是人與人之間心靈溝通的橋梁，讓我們輕裝上陣，以真誠之心，行信義之事，與誠信一起同行吧!
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇五
這個寒假，我重讀《簡愛》，再次被感動。簡愛—一個普普通通的姑娘。沒有出眾的外表，沒有顯貴的出身。
一個普通人，她可以深入的體味周圍的花花草草，她可以專注的聆聽動人的鶯語。也許她也會被瑣事煩擾，但一切又怎能泯滅她對生活的熱情?因為普通，她可以選擇靜靜地思考，簡愛發現了那些掩藏在華麗下的丑惡，也發現了一顆顆善良的心靈。
簡愛普通，但她卻給了人們一種真實。沒有華麗的衣裝，沒有濃厚的粉飾，外表上，簡愛展示的是她的青春，展示的是她的真實。而行動上，她更是展現了真實的自我。小時候在姑媽家，她不招人喜歡，因為在別人眼里，她總是那么沒有規矩，不懂禮貌。因為，她從不會為了得到稱贊和獎勵，而討、附和里德姑媽，她會直言說出心中的不滿;面對表哥約翰的`一再欺侮，她也會不顧形象地奮起反抗。簡愛用她的真實想法來支配自己的行動，希望展現給人們她的真實一面。可是周圍人的漠然、不理解、甚至誤解讓間愛變成了他們心中的惡魔。她的平凡，她的真摯，這兩者的對比，將簡愛的形象再次展現在眼前：那個并不漂亮的姑娘、樸素的穿著，看上去那么的柔弱，卻耐心地教導著一個七八歲的小女孩，付出了無窮無盡的關愛;面對著自己的主人，這位渺小的家庭教師這樣吐露著自己的想法：您不~您并不~您也不。
這樣的回答很不禮貌，但簡愛勇敢地指出了羅切斯特先生的缺點，體現出了她待人的誠懇。她贏得了他人的尊重，也贏取了羅切斯特先生的愛慕。簡是個堅強的女孩。面對人生的苦難，她總是勇敢應對;挫折成了她生命的階梯，困難總是堅忍了她的意志。
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇六
而最特別的便是“山的味道，海的味道”了。也許很多人會好奇“這是什么東西”?其實，這只不過是巴學園的校長想讓孩子不偏食，不挑食罷了，但他正是迎合了孩子們好奇心的特點，使孩子們每一次午餐都在盼望和開心中度過!合上這本書，我發出了一聲滿意的嘆息。我覺得，小豆豆在巴學園的經歷，是難忘的、純潔的，也是每一個小孩所向往的。我想，如果多一點像小林先生一樣的校長，也許就不會有那么多孩子遭到別人的嘲笑;若是世界上多一點像巴學園那樣的學校，也許就會多一點像小豆豆一樣的孩子，成就更美好的人生!
最后，衷心祝愿每一個小孩都能如小豆豆那樣，度過生命中這段美好的時光!
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇七
今年暑假，老師讓我們閱讀《窗邊的小豆豆》這本書。這本書主要講述了小豆豆因淘氣被退學后來到了巴學園。在小林校長的引導下，小豆豆漸漸變成一位乖巧懂事的孩子。
小豆豆原本是一個很頑皮的孩子，可經過她在巴學園生活中，漸漸變成了一個乖巧、善良的孩子。有一次，她讓泰明爬自己的樹可泰明有小兒麻痹癥，無論如何也爬不上去，小豆豆想盡一切辦法，終于把泰明拉上了樹。
《窗邊的小豆豆》這本書讓我懂得了一個道理：我們每個人都要像小林校長那樣多看別人的閃光點，并取長補短。而不是把別人的缺點放大，這樣往往會讓你的缺點大于優點。其次，我們每個人還要像小林校長那樣多尊重他人，因為尊重是相互的，只有這樣，你才能讓別人尊重你。這讓我想起媽媽在教育引導我的過程中，對我的尊重與幫助。這個學期，我的鋼琴老師要下南疆支教一年，鋼琴老師建議我換一個老師，但媽媽尊重了我的想法：我今年先不考級，只練習曲子，等老師回來再考慮考八級的事情。通過這件事，我感受到了媽媽對我的愛和尊重，這讓我感到很幸福。
因此，我也要一定尊重媽媽和他人，并用優異的成績來報答媽媽!讓我們每個人都優秀起來，讓世界變得和諧美好吧!
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇八
童年是我們生命中最美好的時光，每一個人都有屬于自己的童年，而在童年里，讀書是不可或缺的一部分。四年級是童年中最快樂的階段之一，我在這個階段讀了很多書，從讀書中學到了很多道理和知識，也體會到了閱讀的樂趣。本文將分享我的童年讀書心得體會，以及我是如何愛上讀書的經歷。
第二段：初讀書的感受。
剛開始學習閱讀，是我感受到讀書的神奇之處的時刻。當時我還不是很會讀，但是每天媽媽都會給我讀故事，這時候我會一邊聽著一邊看著，因為我還不會閱讀，但是我能夠感受到故事中的情節和角色的性格。這讓我感受到閱讀的樂趣，也漸漸地學會了閱讀。
第三段：文學教育的貢獻。
在四年級，我接觸到了文學作品，特別是童話故事。這些故事中蘊含了很多的道理和智慧，讓我體會到了文學的力量。比如《丑小鴨》中讓我明白了任何的自卑感都是可以用努力改變的；《小紅帽》教會了我信任與警惕之間的良好平衡，等等。在這些書中，我不僅學習到了知識，更了解到了人性和世界。
第四段：閱讀帶來的快樂。
看完一本好書，那種滿足感是無以言表的。讀書能夠讓我產生共鳴和自我認知，讓我發現我也有值得擁有的品質和能力。而讀書的快樂，超越了每一個故事本身，也深深感受到了背后的團隊功勞、作者的智慧、甚至是自己了解到故事而感到的滿足。這就是我喜歡讀書的原因，與我聊天時候提到：讀書，是一段見證自己心靈成長的旅程。
第五段：未來閱讀的展望。
閱讀的樂趣是evergreen的，我掌握了閱讀的方法和技巧之后，閱讀也變得更加愉快了。未來的我想繼續探索更豐富多彩的書籍，除了閱讀經典名著和故事書之外，也想探尋更多在其他領域涉獵。
總結：
正如我在文章之初提到的那樣，童年是最美好的時光，讀書是童年中最美好的部分。讀書帶給我的不僅是知識和道理，還給了我一個挖掘宇宙、進入全新世界的機會。在未來的日子里，我仍會堅持閱讀，去了解更多新的知識和思想，感受更多書籍帶給我的美好。
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇九
在童年時期，讀書是我們最常做的事情之一，因為它可以給我們帶來很多有趣的故事和知識。讀書讓我們更加聰明、有趣、有思想、有想象力，能帶領我們進入不同的世界，學到很多的知識。接下來，我將分享我四年級時期讀書的心得和體會。
第二段：讀書的重要性。
讀書是一種習慣，也是一種好習慣，它可以極大地豐富我們的知識和眼界，豐富我們的生活。讀書能夠讓我們了解不同的文化背景和豐富的歷史事件。在讀書過程中，我們會學到很多新的詞匯，語法和邏輯等等，也會提高我們的寫作和思考能力。讀書會讓我們更加自信，幫助我們發掘自己的興趣愛好和潛能。
第三段：我的讀書經驗。
我在四年級時，我對讀書有了更深刻的認識，我開始積極地閱讀故事書，百科全書，科技期刊，等等。通過這些書籍，我學會了很多新知識，例如動物，植物，星座和身體的結構，等等。我最喜歡的故事書是《百變小櫻》，我特別喜歡主人公可以使用魔法來解決問題，這讓我看到了生活中不同的可能性和解決問題的方法。
第四段：讀書的改變。
通過不斷地讀書，我發現自己的閱讀速度不斷提高，也可以更有效地理解和記憶。同時，我的寫作能力和語言能力也有了很大提高。讀書可以讓我更加用心生活，了解與人交流的感受并以更積極的方式體驗生活。在日后的學習和生活中，我不再僅僅了解自己的想法，還可以從其他人的角度來看待問題。
第五段：結論。
在四年級時期，我更深刻地認識到了讀書的重要性和它能夠帶給我多大的改變。不僅打開了新的世界，還幫助我成為一個更好的人。我相信，如果我們在童年時期就養成了閱讀的好習慣，將會對我們一生產生積極的影響。讓我們努力去讀書，讓自己變得更加聰明，更加有想象力和創造力。
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇十
第一段：引言（150字）。
四年級是小學生活中一個重要的學習階段，也是閱讀技能得以提升的時期。在這一年級，我讀了許多精彩的書籍，并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將和大家分享我讀書的心得與體會。
第二段：學習情況（250字）。
在四年級，我開始有了獨立閱讀的能力。我選擇了一些適合自己閱讀水平的書，有的是故事書，有的是百科全書。每當我讀完一本書，我都會記錄下我的感受和心得。我喜歡閱讀有趣的故事書，這讓我沉浸在一個神奇的世界中，想象力得到了鍛煉。我喜歡閱讀百科全書，這讓我獲得了許多知識，拓寬了我的視野。通過閱讀，我不僅提高了自己的閱讀理解能力，還學會了如何從書中獲取信息和思考問題。
第三段：書中的人物角色（300字）。
在我讀過的書中，有許多令人難忘的人物角色。比如，在《神奇校車系列》中，我認識了糊涂老師、膽小鬼亞瑟等一群有趣的人物。他們每次乘坐神奇校車都會遇到各種意想不到的冒險，讓我大開眼界。還有，《哈利·波特系列》中的哈利、赫敏和羅恩，他們用友誼和勇氣戰勝了惡勢力，成為了我心目中的英雄。這些人物角色教會了我勇敢面對困難和追求夢想的重要性。他們的故事讓我明白，每個人都可以成為自己心目中的英雄。
第四段：讀書的樂趣（350字）。
讀書給我帶來了很多樂趣。在無法出門的雨天，我可以找一本喜歡的書，蜷縮在窗邊靜靜地讀。書中的故事和人物把我吸引得如癡如醉，讓我暫時忘卻一切煩惱。讀書還能讓我的想象力得到充分發揮，我仿佛能親眼目睹故事中的場景和人物。有時，我會想象自己成為故事中的主人公，和他們一同冒險、探索未知。這些樂趣讓我對閱讀產生了濃厚的興趣，并堅持不懈地讀下去。
第五段：閱讀的成果（150字）。
通過四年級的閱讀，我的語言表達能力明顯提高了。我學會了運用豐富的形容詞、動詞和副詞來描繪情節和人物。不僅如此，我的閱讀理解也更加迅速和準確。我能快速抓住文章的主旨，理解作者的用意和觀點。最重要的是，閱讀讓我增長了見識，開拓了眼界。我獲得了很多知識，對很多領域有了初步的了解。并且，閱讀也培養了我的思維能力和創造力，讓我成為一個更有想象力和思考力的人。
結尾（100字）。
閱讀是一段美妙的旅程，我在四年級踏上了這個旅程。通過閱讀，我遇到了許多好書，結識了許多有趣的人物。讀書不僅帶給我樂趣，還提高了我的語言表達能力和閱讀理解能力。我相信，在未來的學習和生活中，讀書將繼續陪伴著我，為我帶來更多的收獲和成長。
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇十一
《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書。
羅曼·羅蘭說：“打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！讓我們呼吸英雄的氣息。”不知為何，我覺得這句話蘊涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧。對于當時的年代來說，這部作品無不是一本很好的精神食糧。
在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個很幸運的人，沒想到他是這么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整個人生中最不幸的事都給他遇上了，想想看作為一個音樂家，耳朵失聰了，這是多么悲慘的一件事呀！而且這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅強：他痛苦，卻不肯屈服于命運；他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終保持獨立的人格；他孤獨，卻能以熱誠的赤子之心愛人類；他從未享受歡樂，卻創造奉獻給全世界。然而他卻聽不到人們對他的贊譽，他也聽不到自己創作的一些優秀的作品。
貝多芬的勇敢、努力、堅持并沒有白費，因為他終于成功了，他戰勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病，還有一點就是作為一名音樂家，舞臺上的演奏者沒有臺下聽眾的支持、肯定和青睞，這無疑是一種痛苦的壓力，帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰勝了它們；他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍；他的實力得到證明，所以最后他攀登上了生命的顛峰。
羅曼·羅蘭也曾說過：“生活是嚴酷的。對那些不安于平庸的人說來，生活就是一場無休止的搏斗，而且往往是無榮譽無幸福而言的，在孤獨中默默進行的一場可悲的搏斗。”作者寫的'這三位名人，他們都是很平庸的人，可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過他們都是從重重困難中勇敢站起來的人，也是從種種困難中造煉出來的偉人、名人，而且還是不屈服于命運對他們的挑戰和考驗。他們三個都是作者認定的英雄人物，因為他們都具有同樣的英雄品格：一是有百折不撓的進取精神；二是永遠保持人格的尊嚴，恪守個性的獨立，既不屈從于強權，也不盲目地隨大流；三是具有關懷人、愛護人的博愛精神，甘心為人類的福址奉獻自身。
今天，我向大家推薦一本書，它叫《愛哭的女生也堅強》，這本書可以讓愛哭的人變得堅強。
提起男生女生誰更堅強，大家都會毫不猶豫地說男生更堅強。女生很愛哭，其實女生也應該堅強，不要輕易掉眼淚。這本書的主要內容是：四年三班的班花思悅很愛哭，大家都叫她“玻璃女生”，在好朋友小櫻桃和黃蓉的幫助下，思悅堅強了一些，可是她卻突然患上了白血病。思悅并沒像大家想像的那樣大哭大鬧，而是很平靜地去面對，居然還想在化療前剃光頭！不久，思悅的病好了，大家都在心里默認：思悅是堅強的！”
我非常喜歡小櫻桃，黃蓉，思悅這三個好朋友。小櫻桃不僅學習好，還樂于助人，愛思考，是班長；黃蓉雖然大大咧咧，卻很勇敢，很堅強，學習也很好，是學習委員；思悅漂亮，善良，是班里的班花和文藝委員，她們三個都很愛幫助朋友。
當我讀完這本書是，心里有一種說不出的感受。它也讓我明白了：不管是男生還是女生，都應該堅強面對問題，盡量不要讓自己哭，哭只會給人留下軟弱的印象，不能解決任何問題！
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇十二
有一個女孩名叫：多蘿西。這是一個平凡的小女孩，但卻有著不平凡的經歷，不平凡的經歷中有一件件不平凡的事情，這些不平凡的事情中還暗藏著不平凡的危險。可是主人公多蘿西心中卻只珍藏著一個平凡信念：我要回家。
人這一生都走在回家的路上。人們早晨出門耕地，晚上就會回家;出門到外省工作，每年也會回家;或者出門更遠，到外國留學、經商，最終也要回家。我從醫院“哇哇”落地那一刻，就在不停的回家，幾乎每天都要回家，即使在學校住校，但我卻很想回家。所以，人生最好的歸宿就是自己的家，無論別的地方多么繁華、多么美麗，但終究不是自己的家。就像“多蘿西”一樣，她雖然來到一個非常美麗的國家，甚至比她的家堪薩斯好一百倍，她依然不稀罕，因為這不是她的家!
多蘿西為了回家這個信念，一直在努力。在生活中，我想很多人都不能理解多蘿西這個信念，因為他們沒有像多蘿西一樣找不到回家的路，可能只有像魯濱遜那樣，在航海冒險中被海水圍困到小島上的人才能理解，回家就是最美好的事。魯濱遜雖然他在海島上豐衣足食，還有“星期五”陪伴他，但他每天只有一個心思，那就是回家。無論島上有多么豐富的資源，空氣多么清新，但是那里沒有他的親人，沒有他的家。
多蘿西為什么能堅持這個信念呢?她是靠什么來支撐這個信念呢?那就是她親愛的家人和她祖祖輩輩生活的地方——堪薩斯大草原。正因為多蘿西有這樣不屈的信念，所以，她最終回到了她夢寐以求的堪薩斯大草原。
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇十三
天，我讀了一本書，書的名字叫《綠野仙蹤》。
小女孩多蘿西住的那個地方經常刮龍卷風，所以愛姆嬸嬸和亨利叔叔修了一個地洞。有一次刮龍卷風了，愛姆嬸嬸嬸嬸和亨利叔叔早就跑進了地洞，多蘿西抱著小狗托托正要向地洞跑去，可奇怪的事情發生了，龍卷風竟把她的房子吹走了。多蘿西被吹到了一個神奇的童話世界。在房子落地的時候她壓死了東方的壞女巫。北方的好女巫來了，多蘿西請求把她送回好的家鄉，好女巫讓她去找奧芝。在去找奧芝的路上她遇到了稻草人、鐵皮人和大獅子。這幾個小伙伴都有自己的愿望。稻草人想有一個聰明的大腦，鐵皮人想有一顆善良的心，獅子想有一個好膽量，而多蘿西想回家。他們結伴而行，互相鼓勵、互相幫助，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城見到了奧芝并殺死了西方女巫，才知道奧芝是騙人的，她并沒有神奇的魔力。
這本書太吸引我了，我最喜歡發現真相這個故事，多蘿西發現奧芝不是大術士，她和她的朋友都非常傷心，因為自己的愿望實現不了了，其實除了多蘿西其它人的愿望都在自己的努力中實現了，最后是南方的好女巫幫助多蘿西實現了愿望，回到了自己的家鄉。
讀了這本書我明白了朋友之間只有互相關心互相幫助才能解決任何困難。
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇十四
一直以來，曹操都是一個飽受爭議的人物，歷史對他褒貶不一。在《三國演義》中，為了突出劉備的仁義，曹操被刻畫成奸詐之人，但是他卓越的才能并不能被歷史抹殺。在多年的東征西戰中，曹操帶軍攻占了長江以北的大片土地，連少數民族都甘愿臣服于他。能在亂世之中成就一番霸業，曹操必定有著超人的能耐，有著很多讓人欣賞的優點。
我仔細閱讀了《三國演義》，找出有關曹操的情節，認真分析曹操的為人，我最欣賞的是曹操以下兩個優點：
首先是他對人才得求賢若渴。為了選拔優秀的人才，曹操堅決破除了根據封建德行和門第高低選拔官吏的的標準，推出了‘‘唯才是舉’’的用人方針。曹操反復強調‘‘唯才是舉’’的方針，并且一再強調選拔人才時千萬不要求全責備，只要有才能、有本事、即使身上有些缺點也無所謂。曹操這種重視人才的態度，令很多優秀的有識之士來投奔他，當時他麾筆下可謂是猛將如云，謀臣如雨。
除此以外，曹操對待人心胸非常寬廣，能夠不計前嫌。舉一個例子，陳琳原本是袁紹的部下，曾經替袁紹起草檄文，辱罵了曹操的祖宗三代。袁紹兵敗后，陳琳順歸曹操。曹操非常愛惜陳琳的文才，不但沒有因為此時怪罪他，反而十分重用他。
除了曹操善于招攬人才，我還很欣賞他面對挫折和失敗時豁達的胸襟和廣闊的的胸懷在赤壁之戰遭受戰敗時，曹操并沒有陷入苦悶，停止不前，而是十分樂觀地說：‘‘今北方仍有我所據。’’他先后的三次大笑表現了他樂觀的態度。
成大事者，不拘小節，曹操的所作所為充分地展現了他作為一個成大事者所應有的氣概!
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇十五
花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛心與教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊!
有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!
其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
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家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇十六
的孩子活潑好動,他們一方面對外界事物有著強烈的求知欲望,另一方面心理也較為浮躁,很難長時間地集中注意力,枯燥乏味或是缺乏吸引力的東西更是很難調動他們的學習興趣。下面是本站帶來的四年級讀書。
希望可以幫到大家。
這個寒假，我讀了一本書——《穿越天空的心靈》。這本書的主要內容是：自從盛欣怡的媽媽病逝后，盛欣怡每天每時每分，甚至每秒都沉浸在孤獨無依的恐懼中。在一個偶然的機會，她和丸子軍團的幾個小丸子成了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的動漫。她開始沉迷于宮崎駿的世界……雖然三次元的現實不盡人意，但二次元的動漫世界給了她一種神奇力量。那是讓心靈飛翔在天空的美好和純真，是成長中的又一次跨越和進步。
在故事中提到的宮崎駿動漫，讓我也忍不住去看了看，我突然發現了一個擁有奇思妙想般的童話世界。宮崎駿是一個日本的動漫大師，他的動漫作品讓我大開眼界，也讓故事中的主人公盛欣怡由一個不敢碰的動漫的女孩，變得有了深刻的環保意識。
“聽說是因為宮崎駿對中國人破壞環境的行為感到很憤怒，所以才不肯授權在中國放映他的電影。”這一句普普通通的“八卦”直錐我心，是嗎?是因為我們中國人破壞環境的行為嗎?我仔細想了想，好像是有這么一回事。
‘請不要讓最后一滴水成為人類悔恨的眼淚’我們只有一個地球，要是人類把地球上的資源用光，就會像把盤子里的米飯吃光一樣，直到一粒也不剩，我們人類就會滅亡!趕緊行動起來吧，希望20十年后的今天會更加美好!
我讀了林海音《城南舊事》，這本書讓我難忘，它像一個指路標一樣，為我指引成功的道路;像一束陽光，照亮了我的心房。
我利用周末時間又看了一遍《格林童話》，卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會認為童話很幼稚，純屬虛構，但我卻覺得童話里面也富有哲理。
以前我看這本書，只看故事情節，卻忽略了它的寓意。而現在再次看這本書，我有了深刻的體會：做人要善良。“善”，這個字眼對我們來說并不陌生。它是一種傳統美德、是心靈美的體現、是來自靈魂深處的東西。生活中常常會看到這樣的景象：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座;在商店里，有人把多找的零錢義無返顧地還給營業員;在街頭，有人會伸出援手，把兜里的錢或多或少投進乞丐求討施舍的碗里等等，其實，這些都是善的表現。
善良的人終究會有好的結果的,所謂“善有善報”就是這個道理。《格林童話》中《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。再比如說《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他雖然不富裕，可心卻很善，把掙到的錢救濟窮人，結果小天使們為他創造了奇跡，他的生意越做越紅火。我還聽說這樣一件真實的事：有個好心的農婦從敗子手里買下了一只野鴨，并細心照料它。最終，野鴨為那個并不有錢的農婦創造了一筆不菲的財富。然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會遭到懲罰。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百計，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼，不但沒有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應驗了那句“惡有惡報”。可以說一個人失去了善良，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也該醒醒了!他們利用了別人的善良，逍遙法外，為所欲為，真是可憎、可惡、可氣、可恨!
《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時也了解了人性丑陋的一面。愿每個人都成為善良的人，這樣，世界才會真正成為愛的人類家園!
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇十七
第一段：引言（大約200字）。
讀書是人們不斷學習和提高自己的一種有效方式，它可以拓寬我們的眼界，培養我們的思維方式，同時也提高我們的語言表達能力。作為一名四年級的學生，我開始接觸了許多好書，通過這些書籍的閱讀，我不僅了解了生活中的道理，而且也有了自己獨特的心得體會。在下文中，我將分享一些我在閱讀中學到的知識和感悟。
第二段：讀書對我思維的影響（大約200字）。
通過閱讀，我學會了更加深入和理性地思考問題。例如，讀完一本兒童科普書后，我對于大自然的認識更加深刻，對于問題的思考也開始更加理性和嚴謹。同時，閱讀還可以激發我的想象力和創造力，例如，在看到一篇文章中的描寫后，我可以通過自己的想象來進一步構建出更為豐富的世界。這些思維訓練不僅可以幫助我更好地學習和思考問題，也有助于我成為一個更加有創造力的人。
第三段：讀書對我文學素養的提高（大約200字）。
閱讀讓我不斷接觸到優秀的文學作品，例如《小王子》和《三少爺的劍》等，這些作品都讓我受到了深刻的啟發。通過和這些文學大師的交流，我學會了更加規范和流暢地表達自己的思想。同時，作品中的對于生命、人性、美好等方面的思考和描繪，也讓我更加深刻地認識到了自己的成長與發展。
第四段：讀書對我日常生活的影響（大約200字）。
通過閱讀，我學會了更好地理解和表達自己的情感。例如，在看到一篇羅曼史小說時，我不僅更加深入地了解了愛情的含義，同時也學會了如何在日常生活中更好地表達自己的情感。此外，閱讀也讓我逐漸了解了更多的未知世界和文化，這些文化中的許多精髓也可以應用到我們的日常生活中。
第五段：總結（大約200字）。
通過這些書籍的閱讀，我更加明白了一個道理：閱讀不僅是一種學習和娛樂的方式，也是一種不斷提高自己素質和能力的方式。在今后的生活中，我將繼續讀書，不斷學習和提高自己。同時，我希望更多的朋友也能夠走進閱讀的世界，通過和這些大師的交流，不斷啟發和提高自己。
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇十八
第一段：介紹讀書的重要性和個人讀書的目的（200字）。
讀書是我們成長過程中最重要的一部分，它能夠拓寬我們的視野，豐富我們的知識，培養我們的思維能力和語言表達能力。因此，我在四年級的時候下定決心提高自己的閱讀能力，爭取多讀好書。我希望通過讀書，能夠培養自己對文字的理解和咀嚼能力，提高自己的思維邏輯和創造力，以及增強我自己的閱讀體驗和閱讀興趣。
第二段：我讀過的幾本好書及對它們的理解和感受（300字）。
我讀過許多好書，其中《小王子》給我留下了深刻的印象。通過閱讀這本書，我領悟到了人與人之間的真正關愛和友情的力量。小王子和小狐貍之間的友誼，讓我明白了人與人之間要真心相待，而不是只停留在表面上的交往。《安徒生童話》是另一本我喜歡的書籍。這本書包含了許多深刻的寓言故事，告訴我們如何面對生活的挫折和困境。其中最讓我印象深刻的是《丑小鴨》這個故事，它告訴我們不要因為外表的不同而輕視他人，每個人都有獨特的價值。通過這些好書的閱讀，我不僅增加了知識，還感受到了人性的美好和世界的多樣性。
第三段：我在讀書中面臨的困難及如何克服的（300字）。
在四年級的閱讀中，我遇到了一些困難。首先，我發現有些書的詞匯量對我來說比較難，我必須去查字典。為了克服這個困難，我決定先閱讀適合自己水平的書籍，逐步提高閱讀難度。同時，在讀書過程中，我對生詞進行記錄并進行復習，以加深記憶。其次，理解有些故事情節對我來說比較困難。我解決這個問題的方法是在閱讀后進行思考和總結，并和同學交流討論，互相學習。這樣，我逐漸對故事有了更深入的理解和思考，提高了自己的閱讀水平。
第四段：讀書給我帶來的變化和成長（200字）。
通過四年級的讀書過程，我發現自己閱讀速度和理解能力得到了不少提高。以前我需要花很多時間才能讀完一本書，而現在我能夠更快地讀完，并且更加深入地理解書中的內容。同時，讀書還培養了我的好奇心和想象力，我開始主動去思考書中的問題，嘗試給出自己的答案。讀書也讓我變得更有耐心和毅力，因為有些書籍比較長，需要長時間的閱讀，我學會了堅持，并且不斷提高自己的閱讀效率。
第五段：未來的讀書計劃和倡議（200字）。
在未來，我將繼續保持好讀書的習慣，并更加注重閱讀的質量和廣度，涉獵更多的書籍類型，包括文學、科普和歷史等。同時，我希望能夠跟同學們共享讀書的快樂和收獲，建立一個讀書分享的互助小組。通過互相交流和分享讀書心得，我們可以一起進步，共同提高閱讀水平。
總結：通過四年級的讀書經歷，我明白了讀書的重要性和樂趣，同時也克服了困難，提高了自己的閱讀能力和思考能力。讀書不僅是學習知識的途徑，更是一種享受和感悟生活的方式。我相信通過繼續讀書，我會在未來的成長過程中取得更大的進步。
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇十九
四年級是孩子們開始接觸各種文學作品的重要階段，通過閱讀，他們逐漸進入了一個個精彩的故事世界。在這個過程中，我從中體會到了讀書的樂趣，也收獲了不少的思考和感悟。
第二段：閱讀的樂趣。
四年級的我逐漸喜歡上了閱讀，每當我打開一本書，仿佛就是走進了另一個世界。在書中，我可以體驗各種各樣的情感，感受到作者的用心與智慧。我被書中的主人公們的勇敢和堅強所打動，被他們的智慧和機智所驚嘆。在讀書的過程中，我仿佛成為了書中的角色，與他們一同經歷冒險，解開謎團。我漸漸明白了閱讀是一種享受，是一種心靈上的愉悅。
第三段：思考與感悟。
在四年級的閱讀過程中，我不僅僅沉浸在故事情節中，也開始思考其中的道理。通過書中的故事，我能夠更好地理解世界，思考人生，了解各種價值觀。比如，當我讀到《小王子》時，我真切感受到了友愛和責任的重要性；《哈利·波特》系列讓我明白了堅持和勇氣的力量。通過這些故事，我的思想境界得到了升華，而這些感悟將成為我一生中的寶貴財富。
第四段：啟發與影響。
四年級閱讀的魅力在于它能夠改變我的思維方式和行為習慣。閱讀啟發了我的想象力和創造力，讓我從不同角度看待問題。我開始學會理解他人的內心世界，培養共情力。閱讀讓我明白了知識的重要性，它不僅僅增加了我的見識，還讓我能更好地理解他人的觀點。同時，閱讀也影響了我的行為習慣，我變得更加善良、樂于助人，更加懂得尊重他人的不同。
第五段：結語。
通過四年級的閱讀，我收獲了很多，不僅僅是知識，更是一種豐盈的心靈。閱讀的樂趣、思考與感悟、啟發與影響，這些都使我在成長的道路上更加堅定地走下去。我相信，在接下來的學習中，我會繼續保持對閱讀的熱愛，通過閱讀開拓視野，豐富心靈。希望更多的同學能夠加入到閱讀的行列，一同享受閱讀帶給我們的樂趣和啟迪。閱讀，讓我們在書籍的海洋中自由航行。
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇二十
最近，我看了一本很有趣的書，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》。
看完這本書后，我明白了幸福是什么。
這本書主要講了：這個暑假，笑貓和馬小跳他們一起，來到了鄉下張達外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際，最終她獲得自己的幸福。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，他們每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢長大。
以前，在我的`心中，幸福是能夠得到數不盡的零食和玩具；能天天看電視、玩電腦；每次考試拿滿分；能得到所有人的寵愛……所以，我覺得幸福遙不可及，覺得自己一點也不幸福。可是，現在我知道了，其實幸福是很簡單的：身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸福麻花兒是一只極容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時，自己也獲得了幸福。
今后我也要像麻花兒一樣，學會給予，讓自己在給予的同時，獲得幸福，我也要學會去發現身邊的幸福。
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇二十一
隨著學業的逐漸增加，四年級的學生們也開始注重多元的學習方式，不再滿足于僅僅通過老師的講解和書本的閱讀來獲取知識。為了培養學生獨立學習的能力和閱讀素養，學校組織了一系列的讀書活動。在這一學期里，我參加了幾次讀書活動，通過親身參與和感受，讓我受益匪淺。
首先，我參加了學校舉辦的讀書分享會。在分享會上，我和同學們互相交流自己所讀的書籍，分享自己的讀書體會和感受。這不僅讓我了解到了更多有趣的書籍和故事，還收獲了很多書中的智慧和哲理。通過聽取同學們分享的心得體會，我也學會了更多閱讀的技巧和方法。例如，有的同學喜歡讀完一本書后畫一幅畫來表達自己對書中人物的形象的想象，有的同學則喜歡寫讀書筆記來總結書中的重要內容。我也向他們學習，通過運用這些方法，我發現自己的閱讀效果更好了。
其次，我參加了學校圖書館組織的讀書活動。在圖書館里，各種各樣的書籍讓我眼花繚亂。我可以隨意地選擇自己喜歡的書，然后安靜地坐下來，投入到書中的世界中。圖書館還為我們提供了讀書角，讓我們可以隨時閱讀，盡情享受閱讀的樂趣。在這個角落里，我可以不受打擾地盡情閱讀，進入書中的故事情節中，融入到書中人物的世界中。讀書活動也給了我一個良好的讀書氛圍，讓我更加熱愛閱讀。
再次，我參加了學校組織的讀書競賽。這次競賽分為個人賽和團隊賽兩個項目。在個人賽中，我需要在規定的時間內閱讀一本書，并回答一些相關的問題。通過這次比賽，我不僅檢驗了自己的閱讀能力，還對書中的內容有了更深入的了解。在團隊賽中，我與隊友們共同研究一本書籍，進行小組討論和合作完成任務。通過這次合作，我不僅學會了傾聽和尊重他人的觀點，還學會了與人合作的重要性。讀書競賽讓我不斷錘煉自己的閱讀能力和團隊合作能力，提高了我的綜合素質。
最后，我參加了學校舉辦的讀書推廣活動。在這個活動中，學校請來了知名作家和讀書愛好者，給我們帶來了精彩的演講和分享。他們向我們介紹了許多優秀的書籍和作家，讓我們了解到更多世界文學的魅力。在這些活動中，我不僅開拓了眼界，還激發了我對閱讀的興趣。我看到他們熱愛閱讀的樣子，感受到他們樂在其中的快樂。這讓我深深地明白到，閱讀是一種享受，是一種沉浸在書中的快樂。
通過這一學期的讀書活動，我深深感受到了閱讀的重要性和樂趣。通過讀書，我了解到了更多知識，開拓了眼界，提高了自己的綜合素質。讀書活動讓我遠離了電子產品和游戲，讓我更加專注于閱讀，也讓我變得更加有自信和獨立。未來的學習生涯中，我會繼續堅持閱讀，不斷提高自己的閱讀能力和閱讀水平。讀書，給了我打開知識的大門，讓我擁有了更廣闊的天地。我相信，通過閱讀，我一定會在人生的道路上走得更遠。
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇二十二
小女孩多蘿西住的那個地方經常刮龍卷風，所以愛姆嬸嬸和亨利叔叔修了一個地洞。有一次刮龍卷風了，愛姆嬸嬸嬸嬸和亨利叔叔早就跑進了地洞，多蘿西抱著小狗托托正要向地洞跑去，可奇怪的事情發生了，龍卷風竟把她的房子吹走了。多蘿西被吹到了一個神奇的童話世界。在房子落地的時候她壓死了東方的壞女巫。北方的好女巫來了，多蘿西請求把她送回好的家鄉，好女巫讓她去找奧芝。在去找奧芝的路上她遇到了稻草人、鐵皮人和大獅子。這幾個小伙伴都有自己的愿望。稻草人想有一個聰明的大腦，鐵皮人想有一顆善良的心，獅子想有一個好膽量，而多蘿西想回家。他們結伴而行，互相鼓勵、互相幫助，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城見到了奧芝并殺死了西方女巫，才知道奧芝是騙人的，她并沒有神奇的魔力。
這本書太吸引我了，我最喜歡發現真相這個故事，多蘿西發現奧芝不是大術士，她和她的朋友都非常傷心，因為自己的愿望實現不了了，其實除了多蘿西其它人的愿望都在自己的努力中實現了，最后是南方的好女巫幫助多蘿西實現了愿望，回到了自己的家鄉。
讀了這本書我明白了朋友之間只有互相關心互相幫助才能解決任何困難。
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇二十三
手捧一本書，在午后的陽光照耀下，獨自坐在陽臺上，聽著音樂，忽然一句“一個是閬苑仙葩，一個是美麗無瑕”飛入了我的耳朵，思緒隨著這句話讓我想到了《紅樓夢》，在我的印象中《紅樓夢》是一本十分讓人為之掉淚的書籍。兒時總想讀完這本書，了解它的魅力。但我總是為自己找借口，也總是不讀完。至今，卻也只是看了一小部分，了解個大概。但，寶玉黛玉之間的感情卻又讓我感到太過悲哀。
這句詩是“黛玉葬花”時的句子。乍看時，心中就不免感覺有一絲悲哀。葬花時的傷感又有誰人知？黛玉竟由花想到了自己的命運。今日是她葬花，明日又是誰看她呢？我想在那個封建的社會，黛玉的哀愁恐怕只有與她相通的寶玉明白吧。你的哀愁恰似一朵蓮花，層層疊疊，相互交錯，最終凄美得卻又那樣動人。
花開易見落難尋，階前愁煞葬花人！
黛玉的哀愁顯而易見，她的感傷是可以被任何東西所感染。我能領會她在那個時代的悲哀與無奈。有人說：是她的自卑讓她糾結一生。我想，這也正是上天賜予她的。正是她的多愁傷感才會有《紅樓夢》的感人。使人同情與憤慨。你的哀愁好比一江春水，流流停停，或急或慢，最終流過之處卻又感人肺腑。
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！
家庭教育四年級讀書心得體會（優質24篇）篇二十四
在幾十年后的今天，我又一次地與作者_走完了偉大的紅色之路。感受到紅色中國的美麗、強大。更欽佩于紅色中國人民精神的不朽和偉大!
在這本書中，最令我難忘的便是那紅軍十萬八千里長征，在20世紀30年代，中國_帶領群眾開展武裝斗爭，建立革命根據地。而國民黨政府主席蔣介石卻仍然堅持推行攘外必先安內的反動方針，決心消滅_及其領導的紅軍。從1930年起開始對根據地進行圍剿。1933年五月，蔣介石組織和指揮對各蘇區進行更大規模的第五次“圍剿"，并決定采取持久戰和"堡壘主義"的新戰略。_臨時中央領導人博古和共產國際軍事顧問李德等人采取錯誤的路線和軍事戰略，致使第五次反圍剿失敗，紅軍_放棄中央革命根據地，進行戰略轉移。在這之后中國紅軍不畏艱難險阻，過草地，爬雪山，與生死決斗。
在最困難的時刻，大家甚至吃皮帶，扒樹皮。就是在這樣的環境中，偉大的_人仍舊用戰士們的血肉拼殺出飛奪瀘定橋、四度赤水河的光輝戰績!讀后感·在_看來，他感受到紅軍高度的政治覺悟，他認為紅軍是中國一支從政治上來說是鐵打的軍隊真正的紅軍一節中，作者這樣描寫道：“他們向來都同士兵并肩作戰團長以下都是這樣以為外國武官這樣說，單單一件事情就可以說明紅軍擁有極大優勢的敵人的作戰能力。
這就紅軍軍官們習慣說的：弟兄們，跟我來!而不是，弟兄們，向前沖!”同樣是六個字，差別卻是很大的。第一種是把自己與士兵放在了同一個位置，與士兵心連心，令一種卻是把自己與士兵們做了不僅僅是等級上的區分，更是生與死的差別。
紅軍的長征是歷一次大規模的戰爭武裝巡回宣傳，是一個奇跡，它體現了_強大的精神世界，非凡的心里素質，而這些也僅僅占了全書的一小部分。也可以說，紅軍的長征也僅僅占了中國革命的一小部分。但在所有人心中卻又不可磨滅的精神作用!