優(yōu)秀作文的語言應(yīng)該準確、流暢、生動，能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。一起來閱讀以下的優(yōu)秀作文范文，我們可以從中學到一些好的寫作技巧和手法。
小學生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
（一）。
文明是多方面的，有時是一句關(guān)懷的問候，是一個微笑，是一個動作。
這是一種尊重，發(fā)自內(nèi)心的對別人的尊重。尊重別人也等于尊重自己。孟子曾說過：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。我們應(yīng)該做一個文明的學生：從小做起，從一點一滴做起，從一些微小的細節(jié)做起。
在校注意細節(jié)：在上放學的路途中，遇到老師，應(yīng)該向老師們問好；上課遲到時，應(yīng)該在進班之前喊聲報告，得到老師的允許便可進班上課聽講；不讓水籠頭孤獨地流淚；進老師辦公室，喊報告，得到準許后進；看見紙屑自覺地撿起來扔進垃圾桶；撿到錢和物時應(yīng)“拾金不昧”；不隨地吐痰；不隨地扔垃圾；沒經(jīng)過別人同意，勿動別人東西；不說臟話；不罵人；不惹事；不打架；和同學團結(jié)友愛。
在德國，德國人家家戶戶都在養(yǎng)花，他們把花都栽種在臨街窗戶的外面，花朵都朝外開。在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入道上，應(yīng)接不暇。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
走向社會：坐公交車是應(yīng)排隊不擠，能主動給老年人——產(chǎn)婦——抱嬰兒的人讓座；扶老攜幼；幫助盲人過馬路；不破壞公共財物。
在家注意細節(jié)：尊重長輩；愛護弟妹；幫父母做家務(wù)；聽家長的話；客人來家中應(yīng)該上前去打招呼。
“孔融讓梨”——一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓后人敬佩、效仿。比那些滿腹經(jīng)文，只懂得說，而不會做的`大人要強百倍。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”
身為一個小學生，我們不僅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明，也要感染身邊的人做到文明。只要人人都遵守文明，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。我們應(yīng)該團結(jié)友愛，共創(chuàng)文明城市，與文明同行。
（二）。
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。
說起“文明”這個字眼，有些人感到可恥，他們有人到處亂扔垃圾，非常可恥。
“禮儀”是高度概括一個人的道德品質(zhì)，“禮儀”是一個人的基本素質(zhì)。
有一天，我和藍麗凱同學去她家。我們做著公共汽車去的，我們上車就找了兩個好位子，但后面上來了兩個老奶奶，我們異口同聲的說我們讓給那兩位老奶奶坐吧！然后我們讓給那兩位老奶奶坐了！老奶奶不住口的說：“這兩個小孩真懂事！真懂事！”我們說：“沒事的，你們慢慢坐，后來我們先下車了。”
有一天，我和同學在放學的時候。我們要一起去菜市去買2個洋蔥，好下午的自然課用。我們來到了菜市后，走了好多家賣洋蔥的小攤，我們路過賣豬肉的小攤的時候有兩個人在吵架，旁邊的人都在湊熱鬧。約過幾分鐘有個人送人群里擠上去勸架，三言兩語就把兩人的誤會給融解了。怎樣的人我們應(yīng)該多學學他那種道德品質(zhì)！
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個小學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至己超過一些大人。當然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在學校，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會變得更加和諧美好。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
小學生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
在這個互聯(lián)網(wǎng)普遍，智能機當?shù)赖慕裉欤蠇屌既灰淮握f，自己也想要個智能機。想想也是，我們做子女的只顧著自己手里的智能機換了一個又一個，從來都沒想到過自己的老媽也換個智能機。
去年國慶節(jié)回家時，也終于決定給自己的老媽也整個智能機。因為囊中羞澀，就只好買了個價格稍微低點的。不過，對于老媽來說，也能玩了。
前段時間老媽說，鄰村誰家裝上了無線網(wǎng)，可以用微信視頻。小妹就給老媽的手機上下載了個微信。也簡單的教了老媽怎么和我們語音。
一天早晨，當我睜開眼時，有一個好友加我，個性簽名上寫著，以后聊天用語音，這是老媽的微信。我一看就知道是小妹給弄的，因為老媽不識字。
一開始，老媽就只會和固定的人語音，我給我們姐妹四個和老媽建了個微信群，老媽卻找不到群在哪里，在哪里可以語音。我和小妹就在微信上給老媽比劃，頭像多的那個，一串串字的那個。老媽一開始搞不清楚，后來經(jīng)過我和小妹的指導，加上老媽個人的領(lǐng)悟，也中午能分的清哪個是微信群，哪個是單獨語音。偶爾還會在群里發(fā)一些表情。
如今，老媽每天都在群里問行我們姐妹幾個的情況，看著老媽在微信上玩的越來越熟練，真的打心眼里感謝這個高科技時代。
偶爾，老媽去了鄰村，還可以和我們視頻，真的是很開心，經(jīng)常可以看到老媽，也讓老媽知道我們的近況。
雖然互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，但是對于老媽來說，能夠時刻得知我們的近況，那就是一件天大的好事。感謝今天科技發(fā)達的時代，感謝小妹幫助老媽學會玩微信。因為有了微信這個平臺，讓我們和老媽心中都多了很多的快樂和安慰。
多么幸福，我的老媽也會玩微信了。
小學生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
一顆顆火熱的心靈，在這一刻相聚。
這個冬季，我們與文明相擁。
手中的垃圾，請扔進路邊的垃圾桶。
上車排隊，別忘了說聲“您先請”
電影院里做文明觀眾，公共場合說話一定要小聲。
文明啊，在你我心中滋生。
交通秩序，綠燈先行。
酒后勿駕車，請愛護你的生命。
等待，在那片斑馬線。
文明啊，在路上播種。
風雨搖曳，滌蕩你我的心靈。
污言穢語，我們將之拋卻腦后。
呵護一片新天地，溫暖人間的寒冷。
文明啊，在我們心中堅如青松。
仙鶴起舞，百鳥齊鳴。
祖國花朵，在關(guān)注著你的舉動。
生態(tài)之城，文明東營。
從此刻起，我們與文明。
小學生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
一提起道德，也許每個人都有自己的理解和體會。有人會說她高深，有人會說她平易，也有人會說她只可意會而不好具體表述。大家的這些感悟都有一定道理，但又不盡全面。
道德，說她高深，還真莫測。古往今來的許多大德，用他們的親身實踐對道德都進行闡釋。詳言之，道，是自然的本質(zhì)和最高境界；是中華傳統(tǒng)文化各家學說、各個學派的總歸宿和最高境界。道的體性特征是虛無、自然、樸素、無為，無形無跡，所以顯態(tài)的一切事物便成了道的載體，其信息被全息地儲存在萬事萬物中。德是道的顯化，道體現(xiàn)于人謂之德。德，既具有品格性，還具有能量性和能量物質(zhì)性。圣哲老子在五千言《德道經(jīng)》中云：“道生之而德畜之，物形之而器成之。是以萬物尊道而貴德。”就是說，整個宇宙的萬物和人類，都是道所化生，德所長養(yǎng)，道德的能量，存在于宇宙時間和空間之中，無所不在。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》也說：“天之在我者德也，地之在我者氣也，德流氣薄而生者也。”這就是：天德之叛神，地谷之氣養(yǎng)形。這兩個氣，一個是先天牛一個是后天氣。這兩種氣，共同地滋養(yǎng)著人類的形和神兩大系統(tǒng)。道光德能，以諾奈鎦史絞接養(yǎng)、滋養(yǎng)著人類的精神系統(tǒng)、性體系統(tǒng)；而地上的五谷雜糧等這些有形食物所轉(zhuǎn)化出來的氣，滋養(yǎng)人們的形體、命體，也就是肉身。
說她平易，她的確離我們很近。人類每天都在道德的滋養(yǎng)中生存，只是都不自覺罷了。道是人類的良師，道德就是人類的精神食糧。道德與人類就好象魚和水的關(guān)系，須臾不可分離。如果您還沒有體悟到這一點，您可以在閑暇時，靜下心來，與自己的心靈對話。回想一下您所走過的每一個腳印，再想想那些在記憶中留下痕跡最深的，回想一下它們發(fā)生前夕一剎那的感覺，那就是我們離道德最近的時刻。其他時候我們都與道德擦肩而過。
所以，道德始終與我們共存。在我們來到這個世界上之前，她就已經(jīng)存在；當我們暫時離開這個世界之后，她也依然存在。正象有詩曾說的：“古人不識今時月，今月曾經(jīng)照古人。”《莊子大宗師》亦曰：“夫道，有情有信，無為無形；可傳而不可受，可得而不可見；自本自根，未有天地，自古以固存；神鬼神帝，生天生地；在太極之先而不為高，在六極之下而不為深，先天地生而不為久，長于上古而不為老。”
既然道德與我們有如此親密無間的淵源關(guān)系，就讓道德與我們同行，為我們的人生指引航程，成為我們?nèi)松囊娮C。在此也歡迎每個朋友路過此地時，留下您對道德的點滴感悟，為您的人生驛站駐下一抹清亮。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的.會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。()只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。
曾有幾個德國大學生做過一個實驗：在德國科隆一條街上的相鄰兩個電話亭分別貼上“男”“女”字樣，然后躲在暗處觀察，記錄看到的情況。結(jié)果七八個德國男子在貼有“男”字的電話亭外排隊，而貼有“女”字的電話亭卻空著。
如果在中國，一定有少數(shù)法制觀念淡薄的男子會違法規(guī)定在貼有“女”字的電話亭打電話。這造成在兩國法治上的區(qū)別。如果人人都遵紀守法，或許中國也會成為法制相當完善的國家。
我也看過一幅漫畫，名字叫做《假文盲》：四個身強力壯的男子站在母子上車處，而本該站在此處的一對母子，卻被擠到了旁邊，站在寒風中瑟瑟發(fā)抖，孩子被凍得哇哇大哭，母親只能不停地安慰。看完后，我非常氣憤，這四個男人真的是文盲嗎？不，他們不是,他們這是對法律規(guī)則的漠視!
現(xiàn)在人們常把“美德”這兩個字掛在嘴邊，可有誰真正能做到呢？在公交汽車上，常有年輕人坐在“老幼病殘”專座上，而老人卻站在一邊；有人總是愛亂扔垃圾，弄的地上臟兮兮的……這些都是不文明的表現(xiàn)。
讓我們一起來強化自己的法制觀念，做遵紀守法的好公民吧！加強自己的法律規(guī)則意識和程序規(guī)則意識，讓遵紀守法的美德伴我們一起成長。
讓文明之花開遍祖國的大地吧！
小學生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。
小學生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
春節(jié)假期，得暇瀏覽微信朋友圈。
朋友圈內(nèi)容浩繁，幾乎包羅萬象。旅行見聞、美文分享、生活點滴、開卷尋蹤……應(yīng)有盡有。有人說，微信上的“生活”不可信。信不信且不論，但是瞄一眼別人的生活，特別是我所關(guān)注的一些作家的生活，還是很有感慨，甚至頗多啟示。
別的不說，微信的廣泛應(yīng)用，讓我們得以不請自到地“光臨”了朋友們的客廳一隅、書房一角，瞥見了他們的案頭清供、心頭所好，分享了他們的思想脈動、人生感悟……點點滴滴，有賞心悅目的喜悅，有惺惺相惜的共鳴。
有人說，在微信的背后，你會看到一種忙碌中的浮躁。而我透過微信，倒也看到不少清凈中執(zhí)著的人——他們或勤于筆耕，或耽于閱讀，或醉心丹青，或熱衷藏古，每日“晾曬”，令人耳目一新。也有不少活力四射的行動派，或騎行鄉(xiāng)間，或背包遠足，或深山古村，或海島漁家，苦則苦矣，樂亦樂哉。足跡所至，行讀與共。
這些生活的場景經(jīng)由微信撲面而來時，心中總會升起一片光亮。如此豐富鮮活的生活就在當下，無論專注還是廣博，無論古典還是新派，喜與憂如此真實，行與思如此具體，如同根須之于大地，須臾不離。這令我無法不想起文學與文學的寫作者。文學要關(guān)注的始終是人，而寫作者本身首先即是個體的人。寫作者精神的獨立、自足與自由，是寫作者更好地探索和感知這個世界的重要前提。對生命意義的追尋、對苦難價值的體會、對超越自我之責任的承擔，都與個體精神的獨立、自足與自由程度密切相關(guān)。
少一些漂浮的怨氣與凡俗的現(xiàn)實間的糾葛，把生活的根須扎實，丟掉那些無謂的不滿與失落，多些自我完善與修煉、理性與建設(shè)，好好地靜心寫字，這恐怕是瞄了一眼別人的生活后最大的啟發(fā)吧。
小學生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
“兒子，兒子，你奶奶想你了，要找你視頻”，爸爸拿著手機朝我走了過來，我點擊“接通”，屏幕上出現(xiàn)了熟悉的笑容，“鍇煬，我是奶奶，最近怎么樣啊？有沒有想奶奶？”奶奶在電話那頭問，“明明就是想我了，還問我有沒有想她？”我心里偷著樂，趕緊回答道，“有啊，有啊，奶奶，你最近也好吧？……”一陣寒暄后，不得不感嘆，微信的視頻通話功能真棒！它可以讓遠隔兩地的親人變得近在咫尺。
“你好，127.5元，謝謝！”收銀員阿姨說，我熟練地打開微信的支付頁面，告訴阿姨會員號，阿姨拿著一把“槍”，對著手機的支付碼，“滴”的一聲，支付成功。媽媽平時出門很少帶錢包，習慣微信支付，一來省得帶包，二來不需要找零錢，既方便又安全。
“祝大家新的一年吉祥如意、心想事成！”、“祝孩子們學習進步、天天開心！”……。
除夕那天，家族微信群里的親人們你一言，我一語地在群里接龍，發(fā)出一條條祝福的信息，有給長輩的，也有給我們的，微信群的建立可以讓親戚朋友們不出家門也能一塊暢所欲言，偶爾還能發(fā)個小紅包搶搶，真是其樂融融！除了祝福發(fā)紅包，還可以在群里發(fā)照片、視頻，原來不在一起的親人們還可以及時了解到彼此的動態(tài)，知道大家的生活情況，縮短了空間的距離，把大家的心凝聚在一起。
爸媽還可以通過微信小程序給我聽故事，比如聽曹文軒的《草房子》，讓我吸收更多的文學營養(yǎng)。微信雖然是一個小小的軟件，讓人們生活變得更快捷、更安全。
當然，微信在給大家?guī)矸奖愕耐瑫r，也有些真真假假難以分辨的信息讓人困惑，甚至也讓一些不法分子有了更多的欺詐手段。國家會加大對騙子的處罰力度，但還是要提醒大家，要擦亮眼睛，不要貪圖小便宜，以免吃大虧。
我相信，隨著科技的不斷進步和創(chuàng)新，微信會為我們的生活提供更多的便利。我也要好好學習，才能跟上這個新時代的步伐，也要發(fā)明創(chuàng)造更多像微信一樣能給大家?guī)矸奖愕目萍肌?/p>
小學生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
媽媽喜歡干的事很多，有購物、挑“刺”、看書……其中，她最喜歡的就是聊微信了。
記得有一次，媽媽在我房間里陪我一起寫作業(yè)，我全神貫注地寫作業(yè)，媽媽也一絲不茍地看我寫作業(yè)。“叮叮叮，叮叮叮”手機響了。媽媽掏出手機看，隨后又開始丁丁當當?shù)卮蜃至恕＿@正好擾亂了我剛想好的思路，我火了，一個河東獅吼嚇壞了媽媽：“媽媽！你怎么不調(diào)成靜音呢？打擾到我啦！”媽媽聽了，立馬把手機調(diào)成了靜音，我的火氣這才被壓到五行山下了。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了8點，我的作業(yè)才被我給“殺”完了。我走到媽媽面前，說：“媽媽，我的作業(yè)寫完了。”媽媽叫我快看手機，我一看到媽媽眉開眼笑的樣子，便知道“喜事臨門”了，便得意洋洋起來，接著把目光轉(zhuǎn)移到手機屏幕上。呀！原來是老師說我考試100分，全班第一名啊！這時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽不知何時變成了“大熊貓”，黑眼圈多了一圈兒，頓時，我有一種感覺：這都是為我操碎了心才得到的“回報”，我鼻子一酸，心中暖暖的。
媽媽喜歡聊微信，我愛我的好媽媽！
小學生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
作為一名小學生，我很幸運能夠獲得父母的信任并被允許出租自己的微信號。這個經(jīng)歷讓我學到了一些重要的東西，例如如何管理自己的時間和金錢，如何與陌生人溝通等等。在這篇文章里，我將分享一些我在出租微信號時的心得和體會。
我的父母一開始并不希望我使用微信和其他社交媒體，因為他們擔心我會在網(wǎng)上花費太多時間。但是，我的班上有一些小伙伴開始了微信出租的業(yè)務(wù)，他們會使用自己的微信號幫助別人添加好友，接收信息等等，每個月還會收到一些報酬。我也開始對這個業(yè)務(wù)感興趣，并且我認為我可以通過這個方式學到一些重要的技能。
第二段：學到的技能：管理時間和金錢。
首先，出租微信號需要管理時間。我必須每天檢查我的微信號并及時回復所有的信息，這需要我規(guī)劃好我每天的時間表。其次，我需要管理自己的金錢。我的報酬會存放在我的銀行賬戶中，我需要謹慎地使用這些錢，并確保不會局限于短期消費和滿足自己的興趣愛好。
第三段：學到的技能：保護個人信息和處理陌生人溝通。
在出租微信號的過程中，我學到了如何保護自己的個人信息。我不能輕易地向陌生人透露我的個人信息，例如我的姓名和家庭住址。我也學會了如何處理陌生人和客戶之間的溝通，保持禮貌和專業(yè)，并且及時與我的客戶進行溝通，以保證顧客的滿意度。
第四段：學到的技能：信任和責任。
在出租微信號的過程中，我也學到了很多關(guān)于信任和責任的知識。我的客戶信任我可以為他們提供幫助，并且他們信任我不會泄露他們的個人信息。同時，我也需要承擔責任，確保我不會疏忽處理任何客戶的信息和問題。
第五段：總結(jié)。
出租微信號對我來說是一段有益而又有趣的經(jīng)歷。這讓我學到了很多關(guān)于時間管理，金錢管理，保護個人信息和溝通技巧。我也學會了如何對守信用，承擔責任。我覺得這些技能不僅可以幫助我在微信出租行業(yè)獲得成功，而且在未來的生活中也會有幫助。我希望通過分享我的經(jīng)歷，能夠幫助更多的人學會如何管理和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)生活。
小學生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
我的2035，我__歲了呢!歲月光陰逝去如流水啊!來看看我的祖國、家鄉(xiāng)、人生有了哪些變化吧!
先從最小的個體——我講起吧!古話說得好“三十而立”。到了三十歲，我在社會上立足且有所成就。我有幸福、美滿的家，在工作上大有成效。我成為了一名律師。我是多么期望有一天有一枚屬于我的刻有“天枰”的胸章!而現(xiàn)在不再是夢想，成為了現(xiàn)實。在網(wǎng)絡(luò)上更小說，已有百萬粉絲讀者了呢!我是個話較多的人，沒事空閑的時候，我喜歡寫文章、作詩，記錄下我的心情和感受。我很享受文章、故事里的一切。我喜歡將自己的想象帶入其中。業(yè)余，我練鋼琴，彈鋼琴陶冶情操。我已通過演奏級的考核，經(jīng)過不懈奮斗，我舉辦了一次鋼琴演奏會。無論是律師也好，作家也好，或者是鋼琴家也好，我在__歲，有所成就。有所作為的一年里為其它人、為國家做出一份貢獻。雖說，這份貢獻或許不會有多大，但每個人都貢獻出這么一份力量，數(shù)億的力量凝聚在一起，就匯集成無限大的能量。當然，我希望我貢獻的那份力量越大越好，從祖國的花朵成長為棟梁之材。
再說說我的家鄉(xiāng)可能有哪些變化吧。我的家鄉(xiāng)是南京，南京2035年空氣更加清新，綠色植物增多，草坪面積更大了。現(xiàn)在的南京一派生機，到處都能見到花草。春天，鳥語花香、鶯歌燕舞。夏天，有了樹蔭的遮蔽，頭頂上方的太陽光似乎變得柔和了，再也感受不到2021年的“熾熱”。秋天，現(xiàn)在的科技非常發(fā)達，落葉自動被吸入一個垃圾通道。這樣道路上就變得干凈整潔了許多。冬天，專門有機器為樹木枝椏清理積雪，以免樹枝被壓斷。現(xiàn)在，街道上懸浮著的許多很小的納米空氣凈化器，它們是固定的，不會飄動，有它們在，我們的空氣清新了許多。總之，2035年的南京是我們舒適的家，是個一年四季、三百六十五天都使人們心情愉悅、放松的地方。
說了2035年我美好的生活，家鄉(xiāng)有著美好的改變。最后壓軸，講一講2035年的祖國將會是什么樣!
2035年的祖國，更強大、更加繁榮昌盛，在祖國懷抱中的人們能有比14年前的2021年的生活更加美好!2035年祖國的一切都發(fā)生了巨大的改變，人們踏著新時代的腳步，在新科技發(fā)展中前行。
回到2021，不由感嘆道："我的2035，一個美好的2035!"。
小學生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
我們學校曾經(jīng)有人偷過東西，經(jīng)過教訓，他們都改正了。我也遇到過一個。
一個上學的日子，我發(fā)現(xiàn)文具盒有一只北極熊鋼筆不見了，我發(fā)現(xiàn)我后面的同學正在用，我當即就問：“這是我的鋼筆嗎？”她說是借另一位同學的鋼筆。我很奇怪，去問那個人：“你的那支北極熊鋼筆借給了她嗎？”
“沒有啊，我還以為是你借給她的呢。”什么？我借給她的？
我又去問她：“那支鋼筆到底哪兒來的？”
她聽出了我話里有話，說：“不是你的！”
“那是誰的`？”
“反正不是你的！”她很頑固。
我知道，這樣硬說，她不僅不會承認，反而會傷了和氣。我又嘗試好點兒跟她說話：“那不是我的到底是誰的呢？”
她回答：“其實這是我撿到的”
呵！我能相信是撿的嗎？可是我不能揭露出來。我繼續(xù)說：“這是我的鋼筆，現(xiàn)在知道了，可以還給我嗎？”
“不行！”她仍然不還。
“好吧，那明天我給你一元錢可以嗎？”她終于答應(yīng)了。
第二天，她把鋼筆給我，我也把錢給了她。
盡管只是一支鋼筆，但不管怎樣，偷依舊是犯法的。所以我們應(yīng)該做一個守護法律的文明人。
小學生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
篇一：
1、展望未來，我會以百倍的熱情去工作，去學習，去努力，去奮斗。
2、我很自信，自已的未來將絢麗多彩。我對未來也充滿了希望。
3、人生幾種最好的狀態(tài)，不期而遇，來日可期，不言而喻，如約而至。
4、人總是那樣感性、值得懷念的太多、思念永遠不會停止、曾經(jīng)的美好、如今的陌生、未來的談然。
5、陽光是暖的，微風是柔的，歲月靜好著。你的眼睛里有山川有河流，有裝滿一世界的溫柔。這一切讓我覺得未來可期。
6、在時光里享受溫暖，在流年里忘記花開。愿所有溫柔付出，都有深情回應(yīng)。未來可期!
7、演員道路漫漫，探索之心不息，自身修養(yǎng)不落，大浪淘沙，留下的是彌足珍貴的演技，成就現(xiàn)在大放異彩的你。未來可期!
8、喜歡你的那句未來可期!你已經(jīng)闖進我的心房，也不要想著輕易能離開了!未來可期!未來的路我們慢慢走!
9、當你珍惜自己的過去，滿意自己的現(xiàn)在，樂觀自己的未來時，你就站在了生活的最高處。
10、生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。
11、千山萬重我們不離不棄，愿你前程似錦未來可期。
12、佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。祝我們前程似錦，未來可期。
13、我們的未來不是夢，是心中的希望，明天的太陽，只愿站在路的盡頭，回首，留下一個微笑在臉上，一個永恒在心中。
14、愿你前程一路繁花相送，陽光會驅(qū)散烏云照亮你的前路，前途無限，未來可期。
15、謝謝有你，可以讓我們一路追隨，想哥，未來可期，祝前程似錦。
16、行路不易，還好有你，才華橫溢，未來可期。我愛你，言簡意賅。
17、在生活的道路上，我們只有展望未來，才能向前邁進，只有回首過去，才能理解人生。
18、未來是奇幻美麗的，未來是充滿活力與希望的。
19、多面的你從未定義，未來可期，不拘一格，奮力拼搏。
20、風格多變，戲路不限。十年初心不改，少年未來可期。
21、時間怎么走的這么慢，總覺得你怎么還不出現(xiàn)，時間怎么走的這么快，快的你從小奶果變成現(xiàn)在未來可期的少年，你在的每一天讓我更加珍惜。
22、未來可期，相信一定會越來越好的!感覺學長學姐這一年來為我們的付出。
23、未來的路上，等待我的也許是荊棘，也許是指南針，我不知道。我唯一可以肯定的是，我該對未來有信心，因為我在努力。
24、愿你永葆初心，永遠快樂!且聽風吟，靜待花開。未來可期!
25、流年笑擲，時光未央，一往無前，未來可期。
26、迎接未來，未來是無限風光;展望未來，未來是無限美好;暢想未來，未來就是無限陽光!
27、未來的走向，都掌握在自己手上，只要堅持不懈，目標越高遠的人，越容易獲得成功，這是一種信念與意志。
28、愿你前程似錦，未來可期。
29、我喜歡你，就像云追著風，不知所起，就像釵頭鳳撇下了最后一筆，相思成疾，未來可期。
30、少年未來可期，愿你一直奔走在自己的熱愛中，愿你所求皆如愿，愿你平安喜樂，萬事順遂。
31、如果你是個開心的人，吸引的人和事都會是愉快滴，任何時候都要保持平常心哦，未來可期。
32、激情活力，銳意進取，卓越經(jīng)典，敢于創(chuàng)新，未來可期。
33、抖落歲月的塵埃，以一顆無塵的心，還原生命的本真，以一顆感恩的心對待生活中的所有，未來可期。
34、筆尖下情書是你，嘴角邊情話是你，心里所念所想是你，眼中星辰也是你，南風未起，我遇見你，南風微起，念你成疾，未來可期，不忘初心。
35、未來可期，期待自己的成長，期待自己的努力，期待自己的遇見，期待快樂和平安，期待健康和幸福，期待歲月的靜好!
篇二：
1.我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是總結(jié)做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以的狀態(tài)投入到新的學習中去，想想古往今來的偉人，誰不是經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，誰不是歷盡千辛萬苦，誰不是在一次一次的跌倒之后又頑強不屈地站起來，所以，作為中學生的我們更應(yīng)該堅強地站起來，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我們要有信心，要有堅韌不拔的毅力，努力拼搏，展望屬于我們的未來。
2.我想要是有這樣的筆就好了：它不但外面美觀，而且非常耐用。它的筆油永遠都用不完，還有多彩的顏色。它會根據(jù)你的心情改變顏色和音樂，高興時，它會變成紅色和快樂的歌曲，生病時，它會變成黑色和舒適的歌曲。它的筆帽上還裝有全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)，可以為盲人.迷路的人.在野外旅游的人們，還有家長追蹤小孩的行蹤，它都會為你調(diào)查得清清楚楚。
3.有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
4.展望未來，要有實力。南山中學的名號是享譽天府的，享譽神州的，正因為南山的實力雄厚，南山的學子優(yōu)秀，我們共同構(gòu)筑了一個百年名校，真金不怕火煉，我們不能也不會怕考驗的，是經(jīng)得起考驗的，我們要繼續(xù)提升自己的實力，展望我們美好的未來，延續(xù)南山的精彩，增添南山與南山人的魅力，加油吧!學友們，老師們，前方的輝煌還需要我們共同去譜寫。
5.展望未來，要有勇氣。有句話是這樣說的：“你若失去錢財，失之甚少;你若失去勇氣，則失去了一切。”南山學子，灌注了精神與霸氣，我們來到了南山，既要學習知識，也喲鍛煉意志。在南山精神的帶領(lǐng)下，在老師的教導下，我們相信，南山學子是自信的，勇敢的，堅強的。我們要敢于面對，不退卻，為了美好的未來，就算有無數(shù)荊棘阻擋，我們相信柳暗花明，我們就不能放棄。
6.人啊，拯救你自己吧!
7.自己選擇的路.跪著也要把它走完。
8.當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。
9.回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
10.回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中;回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中;回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。
11.回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
12.立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光!擁抱今天吧!
13.南山得心跳仍在繼續(xù)，我們的腳步也沒有停息，夢想在前方，未來也在前方。不要徘徊，不要猶豫，放飛夢想吧!展望未來吧!
14.其實很簡單，就像放風箏，把握住手中的那根線，然后放飛它，放飛自己的夢想，就算線斷了，也不用奇怪，因為那沒什么，每一個階段都有一個奮斗的目標，就算是失敗了也沒有什么，撿起夢想的風箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會越飛越高，越飛越遠，最后到達自己夢想的天堂。
15.人總是那樣感性.值得懷念的太多.思念永遠不會停止.曾經(jīng)的美好.如今的陌生.未來的談然。
16.十七歲的夢，踩著單車，在單車的輪子上慢慢地流逝。十七歲的夢，笑容那么地真摯狂野，在一次次狂野的笑聲中流逝。十七歲的夢，字典里查不到傷心的字眼，面對未知的前方，害怕伴隨著期待和憧憬。那些最初的夢想，想飛卻又飛不起來，但卻一次次地激勵著我去面對一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一對隱形的翅膀，才有可能飛起來，像歌詞里面一樣，把眼淚裝在心上，就會開出勇敢的花。
17.未來，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對海那邊的向往，正是對未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來的勇氣。
18.生活向前，辛苦與磨礪，都將成為深刻的體會與印記，苦心勵志，心懷感恩，未來可期。總有風雨，也總有花開。
19.人生的上半場打不好沒關(guān)系，還有下半場，只要努力。
20.生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
小學生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學生作文之我參與我奉獻，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家都知道2008年是受人矚目的時候，這莊嚴神圣的一刻，這越過了百年時空，凝聚著數(shù)代人期盼的時刻，北京與奧運緊緊地連在了一起，北京沸騰了！在剩下這幾百天里，我希望大家都參與進來為奧運做些事。
校園里迎奧運，公園里，街道上處處洋溢著奧運的氣息。星期天，我到公園玩，看見老爺爺。老奶奶們倆人一伙。三人一群地圍在一起背”同一個世界，同一個夢想”的英文口號”one world，one dream”他們背的口號非常流利。非常熟練，發(fā)音那么準確。還有的.在背一些常用的單詞和句子，他們學的是那么認真。那么用心。我真為他們感到高興。我上前問老爺爺：”您練習了多長時間？”老爺爺說；”已經(jīng)有一年了，我們聚在一起天天都在練習，開始發(fā)音不準，現(xiàn)在我們說的是不是很標準了。”我使勁地點了點頭。”我們不但學習英語，還天天鍛煉身體，我們要健健康康的參加2008年奧運會，做一名志愿者。老奶奶老爺爺那么大歲數(shù)了，都在積極的準備著，我更應(yīng)該好好學習英語為奧運做準備。
我把我的想法付諸實際，每天放學后，我都拿上塑料帶到小區(qū)里撿垃圾，為的是使我們的環(huán)境更加美麗干凈，我奉獻著，每天都有不同的收獲。一天，我在撿垃圾時看見一個小妹妹把吃完的冰棍盒扔在地上，我連忙跑到小妹妹跟前對她說；”你剛才是不是隨手扔垃圾了，我們每個人都像你一樣隨手亂扔垃圾，小區(qū)里就會變得臟亂差，我們就無法生存，你這是破壞環(huán)境的行為，”小妹妹慚愧地低下頭輕聲地說；”大姐姐，我知道錯了，以后一定改正。”我告訴她：”明年奧運會就要舉行了，我們用一個干凈整潔的環(huán)境來迎接我們遠道而來的朋友那不是更好嗎？”小妹妹說：”大姐姐，我從今往后也要向你一樣保護我們的環(huán)境，為奧運會做準備。”我和小妹妹手拉手一起向前走，撿拾更多的垃圾，有更多的不文明的行為及時被糾正，我和妹妹會心地笑了。
為了2008年的到來，大家齊心協(xié)力使我們國家更加美麗，人們的素質(zhì)越來越提高。使用文明用語已變成了自覺的行為，我們要從點點滴滴的小事做起，從我做起，每一個人都要約束自己的行為。到那時，我們會以展新的面貌迎接來自不同的國家的客人，我衷心祝愿2008年奧運會圓滿成功。
小學生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
前幾天，電視上播新聞，其中就有一條。有一個父親，因為和妻子吵架，而大發(fā)雷霆。竟然暴打自己的孩子并讓他跪著溫度超過40℃水泥地上。第二天，公安局的人來把他帶走。審問他的時候，他竟然說：“父母打孩子是天經(jīng)地義，讓他跪著水泥地上是因為他沒有好好做作業(yè)。孩子是我的，我有權(quán)這樣做!”最終他受到了法律的制裁。他被剝奪了自己孩子的監(jiān)護權(quán)。雖然家長教育孩子本無可厚非，可是教育孩子總該有一個限度，沒有超出那個限度自然沒什么，可一但超過了那個限度，就是違法!所以不管做什么事都應(yīng)該有個限度。
還有一個事例是在我身邊發(fā)生的'。一天我和小明在樓底下玩。看見警車來了，將小光的爸爸、爺爺、奶奶全都帶走了，我們趕緊跑到了小光的家里，看到小光在家里不停地哭，小光告訴我們，他爸爸偷了別人的東西，至于他爺爺、奶奶為什么被抓去，他就不知道了。晚上，我聽到了爺爺奶奶的對話，終于弄清楚了事情的過程。原來小光的爸爸游手好閑。前幾天，他去一個很好的朋友家去玩，偷偷地將好朋友的蘋果手機拿走了。第二天，警察到他家去調(diào)查，他的父母幫他作偽證，說他案發(fā)的時候在家里，沒有作案時間。但警察進一步地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他就是作案人，他的父母還犯了包庇罪。這件事情告訴我們既然做錯了事，就要勇于承認，接受懲罰并改正。而小光的爺爺奶奶則在親情與法律中站錯了隊伍，才做錯了事。
上面這兩個例子都是因為不懂得法律，所產(chǎn)生的犯法，如果他們懂得了法律或許就不會發(fā)生這樣的事情。所以我們要守法、懂法。
“沒有規(guī)矩不成方圓”如果沒有法律就會混亂不堪，如果沒有法律，就會拉幫結(jié)派，彼此沖突。法律可以保護我們，日常生活里不可法，讓法律與我們同行!
小學生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，微信成為了人們生活中必不可少的社交工具。然而，一些人為了賺取額外的利潤，將自己的微信號出租給他人。作為小學生，自己的家長也曾經(jīng)被這種現(xiàn)象所影響。因此，本人意識到了出租微信號的風險和危害，特在此撰寫一篇文章，希望向大家分享自己的心得體會。
首先，出租微信號是不被微信官方認可的，因此一旦系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)，該微信號就有可能被注銷。其次，租用微信號的人很可能用該賬號進行違法活動，如發(fā)布非法廣告，詐騙他人等。若出租者排查不力，可能也會被法律牽連。最后，當微信號被注銷時，租用者的微信資料與加好友、聊天記錄等信息也會被清空。這些都是出租微信號的風險和危害。
第三段：說說出租微信號的實際危害。
出租微信號的實際危害往往表現(xiàn)為流量劫持、惡意營銷等。流量劫持是指將微信賬號套上別人的平臺，讓微信賬號在別人的平臺里運行，這樣可以通過微信賬號的關(guān)系鏈形成的人脈鏈條吸引用戶，從而謀取不當利益。惡意營銷則是指出租者通過微信賬號進行詐騙，或者向私人聯(lián)系人推銷他們的產(chǎn)品或服務(wù)。這不僅損害了微信賬號的形象，也會影響到出租者家庭的人際關(guān)系。
第四段：談?wù)劮婪洞胧?/p>
如何防范出租微信賬號帶來的風險呢？出租者需要重視賬號的安全性，設(shè)置強密碼，經(jīng)常更換密碼。此外，出租者也可以將微信賬號綁定個人身份信息，及時反饋異常情況。對于租用者，建議不要租用他人的微信號，避免自己的個人隱私、財產(chǎn)安全受到威脅。
第五段：結(jié)語。
出租微信賬號違反微信協(xié)議，不僅損害了微信號使用者的權(quán)益，也會為租用者帶來不必要的麻煩。因此，我希望大家能夠提高防范意識，謹慎對待微信賬號安全問題，避免遭受不必要的損失。
小學生微信與我（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
7-12歲（小學階段）。
儀表之禮。
目標:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
具體規(guī)范:。
1.勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無異味。
2.指甲里無污垢。
3.不當眾挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。
5.坐立姿態(tài)端正，在公共場合不東倒西歪。
6.保持書包和個人物品整潔。
7.公共場合不脫鞋。
8.站立時抬頭挺胸。
餐飲之禮。
目標:講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
具體規(guī)范:。
1.吃飯時不咂嘴，不口含食物說話。
2.夾菜時不在盤中挑揀。
3.等候家人一起吃飯。
4.在公共場所就餐時不追逐嬉鬧。
言談之禮。
目標:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
具體規(guī)范:。
1.對師長不直呼其名，使用敬語。
2.接聽電話先說“您好”，通話結(jié)束說完“再見”，再掛電話。
3.不用帶侮辱性的綽號稱呼別人。
4.在校園和公共場所講普通話。
5.不說臟話謊話。
待人之禮。
目標:尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
具體規(guī)范:。
1.記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。
2.尊重老師勞動，上課認真聽講。
3.遇人面帶微笑。
4.進別人房間先敲門，得到應(yīng)允再進入。
5.用他人的東西，應(yīng)先征得他人同意，
用后及時歸還并致謝。
6.用零花錢幫助有困難的小朋友。
行走之禮。
目標:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
具體規(guī)范:。
1.認識交通標識，遵守交通規(guī)則。
2.上學放學時走規(guī)定路線。
3.乘車有序排隊，不擁擠、不插隊。
4.上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。
5.乘自動扶梯靠右站立，空出左側(cè)通道。
6.不亂按電梯的按鈕。
觀賞之禮。
目標:遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
具體規(guī)范:。
1.提前入場，對號入座。
2.不隨意走動，不高聲講話。
3.瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺帶離場館或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道觀看。
5.觀看結(jié)束有序離場，不擁堵通道、出口。
游覽之禮。
目標:善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
具體規(guī)范:。
1.便后及時沖水，不隨地大小便。
2.不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻。
3.不追、捉、打、喂動物。
4.不攀爬景區(qū)設(shè)施。
5.帶走自己產(chǎn)生的所有垃圾。
儀式之禮。
目標:按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
具體規(guī)范:。
1.升國旗時脫帽、注視國旗行隊禮，唱國歌聲音響亮。
2.參加入學儀式、成長儀式、入隊儀式、畢業(yè)儀式等活動時，著裝整潔，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾或隊徽。
3.儀式活動中按規(guī)行禮，肅立傾聽，不隨意交流、走動。
4.春節(jié)向師長拜年。
5.清明祭掃不穿鮮艷衣服。
儀表之禮。
目標:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
具體規(guī)范:。
1.不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長發(fā)。
2.公共場合著裝得體，不穿背心、拖鞋。
3.不佩戴項鏈、耳環(huán)（釘）、戒指等飾物。
4.坐時男生不蹺二郎腿，女生并攏膝蓋。
5.走路不勾肩搭背。
餐飲之禮。
目標:講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
具體規(guī)范:。
1.在公共場所就餐時不大聲喧嘩。
2.適量盛取食物，不剩飯、不剩菜。
3.就餐時保持餐桌、地面整潔。
4.在學校食堂用餐后，主動整理歸放餐具。
言談之禮。
目標:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
具體規(guī)范。
1.與人交談時目視對方，不東張西望。
2.不隨意打斷別人講話。
3.不強迫別人回答不愿意說的問題。
4.講話音量、語速適中，讓別人聽得清楚。
待人之禮。
目標:尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
具體規(guī)范。
1.客人來訪，熱情相待，出門迎送。
2.不在休息時間拜訪他人、給別人打電話。
3.不對老師、同學的相貌和衣著評頭論足。
4.不頂撞家長、老師。
5.給別人力所能及的幫助。
行走之禮。
目標:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
具體規(guī)范。
1.步行走人行道，騎車走慢車道。
2.騎自行車進出校園大門要推行。
3.主動給老弱病殘孕讓座讓路。
4.不翻越交通隔離護欄。
5.不在乘坐公共交通工具時吃東西。
6.熱心為他人指路。
觀賞之禮。
目標:遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
具體規(guī)范:。
1.觀看演出，尊重演員勞動，在合適時機鼓掌喝彩。
2.不爆粗口，不喝倒彩。
3.未經(jīng)允許不隨意拍照攝像。
4.觀看時取下帽子，盡量降低身體重心，不影響后排觀眾觀看。
5.無特殊情況不提前退場，確需退場，在演出節(jié)目間隙離開。
游覽之禮。
目標:善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
具體規(guī)范:。
1.吐痰和口香糖用紙巾包好丟入垃圾箱。
2.在景區(qū)長椅上不躺臥，不用物品占座。
3.排隊等候留意1米線。
4.在不允許拍照的地方不拍照，在有關(guān)閉閃光燈標志的地方自覺關(guān)閉閃光燈。
儀式之禮。
目標:按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
具體規(guī)范:。
1.參加青春儀式、入團儀式、畢業(yè)儀式等活動時，著裝整潔，共青團員戴團徽。
2.重陽節(jié)問候家中老人，參加敬老活動。
文檔為doc格式。