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    最新《傾聽(tīng)生命》讀后感作文(5篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。

    傾聽(tīng)生命讀后感篇一

    在這個(gè)忙碌的時(shí)代中,人們分明已心力交瘁,可仍不停下匆匆的腳步,來(lái)感受生命的價(jià)值。林文葵的《傾聽(tīng)生命》正是這樣一縷清風(fēng),它仿佛撫平了人們顆傷痕累累的心,使我們靜下心來(lái)傾聽(tīng)生命的價(jià)值。

    傾聽(tīng)生命,林文葵在詩(shī)《動(dòng)聽(tīng)的生命(一)》中這樣寫道“一個(gè)愛(ài)嬰從花叢中,蹦來(lái)了,響徹著、芬芳著整個(gè)宇宙”這樣優(yōu)美的詩(shī)句,讓我不禁聯(lián)想到:嬰兒的一陣啼哭,演奏成了一首動(dòng)人心弦的驪歌,將母親臉上的痛苦,變成了幸福的笑靨,變成了如花的笑靨,這散發(fā)著生命的力量、香味的歌聲、笑容,縈繞在整個(gè)宇宙。啊,這么美的一幅畫面,向我們透露著一個(gè)詞:生命。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,僅僅是生命嗎?“父親面朝黃土的姿勢(shì),駝著背?凝定成艱辛的歲月”林文葵的這首《水稻(一)》就告訴了我們答案:是滿愛(ài)的生命。

    傾聽(tīng)生命,林文葵的詩(shī)《飛翔(二)》:“年輕的心,飛翔悠遠(yuǎn)的天空,飄盈一首首希冀的詩(shī)魂”告訴了我們:有理想的人,心就永遠(yuǎn)年輕;追求讓我們變得更加充實(shí),雖然我們有時(shí)不一定成功,但回憶至少是美麗的,于是我們的人生變得更加燦爛,變得更加充滿希望!

    林文葵的《傾聽(tīng)生命》告訴了我們:生命是充滿愛(ài)的,生命的燦爛,需要“理想”這只神奇的畫筆!

    雖然這次我還是輸了,可我一點(diǎn)也不覺(jué)得丟人,一點(diǎn)也不覺(jué)得自卑,懷著必勝的心理,第四輪這一戰(zhàn),我果然勝了,“耶”我高興地叫了出來(lái)!今天想想,哦,原來(lái)這是“生命”,透著一股倔強(qiáng)勁的生命!

    傾聽(tīng)生命,會(huì)認(rèn)識(shí)更加全面的自己;傾聽(tīng)生命,會(huì)熱愛(ài)豐富多彩的世界;傾聽(tīng)生命,會(huì)感受到宇宙獨(dú)特的氣息!

    朋友們,在這步伐快速的時(shí)代中,不妨靜下心來(lái)傾聽(tīng)這神奇的“生命”吧!

    傾聽(tīng)生命讀后感篇二

    每當(dāng)我讀完《傾聽(tīng)生命》這本書,我才明白,生命的文明是一個(gè)不斷傳遞的過(guò)程,人之所以是萬(wàn)物的靈長(zhǎng),是因?yàn)槲覀冇脨?ài),用寬容,用文明去維護(hù)人與人之間的關(guān)系,生命才能稱之為生命,而不是活著的皮囊!

    這突然讓我想起了普通人之間維護(hù)生命的善與生命的真的故事。

    走在寒風(fēng)瑟瑟的街上,總能聞到烤山芋的香味,這讓我想起了家鄉(xiāng)的山芋粥。

    山芋是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn),每年冬天,我都會(huì)吃到各種各樣的山芋。那香香的、暖暖的烤山芋帶給我無(wú)窮的溫暖;那放在飯鍋上蒸的山芋片,一揭開(kāi)鍋,讓我為它的香味所傾倒……可是山芋過(guò)了寒冷的冬天,它就會(huì)壞,媽媽總在這時(shí),把山芋洗干凈,切成均勻的條狀,瞅著好天氣放在外面定期翻曬,等山芋的水全被曬干了,便收起來(lái)。過(guò)了冬季,煮粥時(shí),放些在鍋里,等煮熟時(shí)便可以吃了。很香,沁人心脾。我想,恐怕連天上的神仙也沒(méi)有這口福吧!

    無(wú)論我走到哪里,我都會(huì)記住芋干粥,它帶有家鄉(xiāng)的味道,帶有母親濃濃的愛(ài)!

    而母親,總會(huì)在這個(gè)時(shí)候,隱去一頭白發(fā),隱去一臉皺紋,隱去一身枯瘦,回到她年輕的日子里,給我們煮芋干粥。

    傾聽(tīng)生命讀后感篇三

    生命,當(dāng)看到這個(gè)詞大多數(shù)人都是想到了我們?nèi)祟悾鞘澜缟喜粌H僅就我們?nèi)祟愂谴嬖谏模厍蛏厦恳粋€(gè)事物都有它自己的生命。

    對(duì)于野生動(dòng)物,近年來(lái)人們一直在提倡要保護(hù),但是那些不法分子仍然在進(jìn)行著那份高收益的“工作”。人們一定會(huì)唾棄那些不法分子,但我們換個(gè)角度來(lái)看,若是沒(méi)有人購(gòu)買,那他們又怎么會(huì)銷售呢?這讓我想起了一句標(biāo)語(yǔ)“沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺戮”,事實(shí)也正是如此,但顯然人們的行動(dòng)顯然是不夠的。

    除了人們直接的捕殺造成野生動(dòng)物的死亡外,還有近年來(lái)環(huán)境的污染和大氣的破壞。

    最近的天氣預(yù)報(bào)中都是在報(bào)道某些城市的氣溫達(dá)到了近幾十年來(lái)最高,顯而易見(jiàn)這都是由于大氣層的破壞。前幾日看到一則新聞,說(shuō)的是由于氣溫太高北極熊都因?yàn)闆](méi)有食物而餓死了,變成了“熊毯”。追根到底這都是因?yàn)槿藗儧](méi)有盡到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,都只是把“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”放在了嘴上說(shuō)說(shuō)而已,并沒(méi)有付諸實(shí)際行動(dòng)。

    另外,由于全球變暖在我國(guó)部分地區(qū)達(dá)到了近幾十年來(lái)溫度最高,因此有些人正是因?yàn)檫@個(gè)原因換上了某些疾病,甚至癱瘓?jiān)诖玻蟛糠秩藭?huì)覺(jué)得這是天氣太熱的原因,但它的本質(zhì)卻是人們沒(méi)有好好保護(hù)環(huán)境。若是人們一早就認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性,并及時(shí)做出最有效地對(duì)應(yīng)措施,那么就不會(huì)發(fā)生那么多的“慘劇”了,至少不會(huì)有這么嚴(yán)重。由此可見(jiàn),地球上的每一個(gè)生命都是一個(gè)整體,傷害了其中的任何一種最后都會(huì)以另外一種形式施加在“加害者”的身上。

    所以,從現(xiàn)在開(kāi)始我們必須要盡到我們每一個(gè)人的職責(zé),好好保護(hù)生命,熱愛(ài)自然,從我們身邊的小事做起。都說(shuō)做事要從娃娃抓起,我們要加強(qiáng)對(duì)娃娃的教育,讓他們從小就懂得要與小動(dòng)物們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

    傾聽(tīng)每一個(gè)小生命的聲音,從我們做起。

    傾聽(tīng)生命讀后感篇四

    《傾聽(tīng)生命》叢書緊扣“生命”這一話題,主題包括生命的誕生、生命的向度、生命的本質(zhì)、生命的價(jià)值和意義等方面,以古今中外的案例為依托,教導(dǎo)學(xué)生懂得生命、尊重生命、享受生命、把握生命的道理,激發(fā)廣大學(xué)生的生命情懷。

    想來(lái),生命是一個(gè)我們經(jīng)常隨口說(shuō)的詞,因?yàn)樗c我們實(shí)在是“我中有你,你中有我”的關(guān)系。我們每個(gè)個(gè)體就是一個(gè)生命;我們?nèi)祟惥褪且环N生命;我們每天看到的樹(shù)木、蟲(chóng)豸、鳥(niǎo)類也是一種生命;生命在我們的地球上無(wú)處不在無(wú)處不有,作為一個(gè)生命體的我們就生活在生命中,沒(méi)有生命,我們也就不存在了。

    于是,再來(lái)談生命也許,是有些自不量力的,也是有些可笑的。那么多先賢哲人都談過(guò)生命,都為了解生命,區(qū)心瀝血,而生命的疑問(wèn)依然存在,可以說(shuō)人類歷史有多長(zhǎng),對(duì)生命的抒情、思考、研究就有多一長(zhǎng)。但反過(guò)來(lái)說(shuō),因?yàn)樯敲總€(gè)個(gè)體的擁有,所以也許對(duì)生命的感悟就不僅僅是哲人賢者的事情,我們每個(gè)人還都是可以用生命賦予我們的頭腦來(lái)想一想的。

    關(guān)于生命,近年來(lái)尤其讓世人關(guān)注,生命科學(xué)的諸多成就使人們對(duì)生命的事情感到驚訝和困惑,比如dna的發(fā)現(xiàn)、人工生殖的實(shí)踐、器官移植的成功、克隆技術(shù)的可行等等。從《圣經(jīng)》的上帝造人,女媧的捏泥為人,到達(dá)爾文生物進(jìn)化的理論,以及今天的生物科技的發(fā)展,生命的圖景越來(lái)越清晰也越來(lái)越神秘。生命到底是什么?我們又到底是什么樣的生命狀態(tài)?關(guān)于生命我們能夠把握些什么?我想我是沒(méi)有答案的。我只是將我對(duì)生命的一些想法寫下來(lái),在這樣的一個(gè)過(guò)程中我希望能接近對(duì)生命的了然。

    而事實(shí)上,我知道我達(dá)不到這種了然,這里的一些文字只是一個(gè)生命體對(duì)生命之種種的一種表達(dá)——有限的,局部的;一種生命體驗(yàn)的細(xì)節(jié)的展開(kāi)。

    所以,我想說(shuō)生命是可以重新想象的,想象力的豐富與否是不重要的,要緊的是這種可能性——多角度看待生命的可能性。

    窗外有小山羊在愉快地吃草,老鼠在草叢里覓食,楊柳俯仰起伏著枝條,鳥(niǎo)雀在柳枝間飛來(lái)飛去,而人則在鋤地……每一種生命都安然著各自的軌跡,又藕斷絲連著。

    生命的可能性實(shí)在是超出了我們?nèi)说南胂蟆V缓脤懴乱稽c(diǎn)一滴的感受。

    傾聽(tīng)生命讀后感篇五

    剛剛翻開(kāi)《傾聽(tīng)生命》時(shí),并沒(méi)有多大的興趣。心想:又是什么“哲理書”吧,總說(shuō)一些泛泛而談的話,告訴我們一些看不懂也不明白的話。這種書,對(duì)我來(lái)說(shuō)只要閉著眼翻翻,編出一大堆廢話交給老師就行了。可是,當(dāng)我讀完第一章時(shí),我就被這本書給深深地吸引了。它用各式各樣的故事,告訴我們一個(gè)又一個(gè)的道理。而這些道理,可以影響我們一生。

    一 母愛(ài)的偉大

    從小,老師、父母告訴我們母愛(ài)似水,父愛(ài)如山,母愛(ài)是偉大的。而我們對(duì)這些從小就灌輸?shù)牡览韽膩?lái)都深信不疑。當(dāng)我讀到《生命的姿勢(shì)》時(shí),我被深深震撼了。母親為了給孩子喂奶,一次又一次地將皮膚暴露在零下三四十度的溫度下。最終因?yàn)轶w溫過(guò)低而死,被凍成了一座冰雕。母愛(ài)是什么?是母親為了孩子的生命而不顧自己安危時(shí)的毅然。母愛(ài)是什么?是那永遠(yuǎn)保持著喂奶姿勢(shì)的冰雕。母愛(ài)是什么?是那留著愛(ài)和生命的甘甜乳汁。當(dāng)我們不知道該怎樣報(bào)答母親的時(shí)候,好好感謝這些母愛(ài)就足夠了。

    二 生命的質(zhì)量

    生命是偉大的,生命也是脆弱的。査海生,因?yàn)閷?duì)生活的放棄,而選擇在25歲生日當(dāng)天臥軌而死,只留傷心欲絕的老母在家孤守。當(dāng)他決定自殺是,有沒(méi)有想過(guò)生他養(yǎng)他母親,有沒(méi)有想過(guò)熱愛(ài)他的親人,有沒(méi)有想過(guò)中國(guó)將少去一位卓越文采的作家。他的這一舉動(dòng)是自私自利的。他放棄了自己的生命,將前途的光明用一扇厚厚的鐵門封住。而他的母親,最終成了一千古傷心人。保爾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò);當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”我們雖然不用將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給革命,但至少要好好的,堂堂正正,有作為的活著。

    三彼此地尊重

    如今的社會(huì),最缺少的,便是尊重。而尊重這一詞在人生中是占很大分量的。我們渴望得到他人的尊重,而我們則先學(xué)會(huì)去尊重別人。跟賣菜的婦女聊上幾句,為在大雨中等了半個(gè)小時(shí)的車夫送上一句謝謝。對(duì)郵遞員的喊聲迅速做出回應(yīng)。這些小小的細(xì)節(jié),卻對(duì)他們的影響是巨大的。試想一下,如果我們是那些賣菜的婦女、車夫和郵遞員會(huì)感到怎樣?尊重就像一條暖流,流在大家的心里,必定有一天,它會(huì)流回來(lái)的。

    在人生中,我們需要母愛(ài),需要堅(jiān)強(qiáng),需要彼此尊重。我們還需要頑強(qiáng)的生命力,對(duì)生的渴望,對(duì)他人,對(duì)祖國(guó)的犧牲。人生這杯美酒,需要你慢慢品味。

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    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶?/div>
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能夠
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。描寫秋天的詩(shī)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接
    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家收集的讀后
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