當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文,希望大家可以喜歡。
閃閃惹人愛讀后感篇一
本書講述了一群12歲少女的校園趣事,講述了12歲少女的情感憂傷。里面的主角“邱佳”是全班最小的女生,在別人看來,她很笨,也很幼稚,數學出奇的差,她也沒有朋友,從來都是獨來獨往,可是新來的數學老師改變了她。又有誰知道邱佳的疼苦,又有誰知道她的數學為什么這么差呢?邱佳是一個單親家庭的孩子,她的父親在她小時候就已邁向天堂的道路,邱佳永遠也忘不了這一刻,邱佳的.父親來接邱佳上數學補習班時,一輛車急速駛來,邱佳的父親措手不及,被撞倒了。就是這一刻,讓邱佳無比恐懼數學,無比疼恨數學。直到新的數學老師來臨,才結束了邱佳的噩夢。里面的新的數學老師叫關凌,是個男老師,關老師很體貼人,他受到全班女生的崇拜,一瞬間,我迷迷糊糊的感覺到,關老師,跟我們的劉老師多像呀!雖然偶爾我們犯了錯誤,她會細心地指導我們,直到改正錯誤為止。她也陪伴了我們走過了五年的時間,我們了解她,她,也了解我們,她是一位成功的老師,她獲得了全班同學的喜愛!
作者在封面寫的一句話,我很喜歡,“我愛12歲。它是童真。它是淡淡的憂愁。它是轉瞬即逝的歌聲。它是無跡可尋的夢。”是的,12歲代表著什么?代表著童年的結束,代表著少年的開始,代表著你已邁向人生的進步。
閃閃惹人愛讀后感篇二
星期天,爸爸給我買了一本書,我非常喜歡這本書,書的名字叫《閃閃惹人愛》。早上一睜眼,我就會情不自禁地來到書房,翻開熟悉的頁數,讀著熟悉的字眼,讓我回味深長。讓我來給大家介紹一下大體內容吧:缺少父愛的邱佳對關心她的數學老師關凌,產生了一種思念和依賴之情……受班里的“愛情大師”冉小渝和酷兒的“啟發”他懷疑這就是成熟和暗戀和愛情。為此,他既飽受同學的嫉妒嘲笑,和自己內心的困擾,又第一次感到被老師重視和關心的欣慰和快樂。
這本書雖然很短,但是蘊含了無窮的“寶藏”,故事的主人公邱佳,被同學嫉妒嘲笑,但是在數學實習老師關凌的關愛下,邱佳從同學的陰影中走出來,這是多么好的一位老師啊!
我的夢想也是成為這樣關愛孩子的好老師,可是現在的我做事總是不考慮后果,總覺得自己的所作所為都是正確的,想讓別人明白我的心思,我覺得這樣就是關心。
讀了這本書以后,我明白了怎樣正確的關心愛護同學,我應該好好像關凌老師學習。為成為一個真正關心愛護同學的好老師而努力。