優秀作文是思維的火花，在紙上迸發出絢爛的光彩，讓讀者沉醉其中。下面是我為大家整理的一些優秀作文，它們能夠展示出寫作者的才華和創造力。
蠟燭之贊優選（實用16篇）篇一
老師的心，不是白銀，卻比白銀更純；不是黃金，遠比黃金珍貴。老師的心至純至真。她是母愛，充滿了親情；她如甘霖，滋潤著片片幼林。智慧的光芒，知識的結晶，寬闊的情懷。這便是——老師的心。
——題記。
一首《感恩的心》，“感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這首歌想起的時候，我總感覺沁人心脾，很感動，但最重要的是，我會不由想起站在講臺上，一手拿著粉筆，一手拿著教科書的老師們，書寫時的粉筆灰經常會掉在他們身上，寒來暑往，為了使我們學有所成，學有所用，天天披星戴月，不辭辛勞，嘔心瀝血，沒有一句怨言，老師的愛看不見，像許多家長一樣有“望子成龍，盼女成風”的心愿，正是這種愛滋潤了我們的心田。
第一次踏進校園，心里挺害怕的，老師進來后，就像親人一樣，瞬間，我心里就開朗了。此后，你們耐心的給我們一遍遍講解題思路，讓我們會舉一反三；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，沒有嚴厲的批評，只有意味深長的人生道理，你們不僅教會了我知識，還教會我們做人，把我們無知，叛逆的心靈帶到了正確的道理中。日后我們要面對挫折不低頭等。
你們天使般的來到我們身邊，抹去了我們氣餒、自卑的心理。當我們面對成功而沾沾自喜時，又是你們告訴我們要戒驕戒躁，要謙虛、上進。在我的心里，老師就是太陽底下最神圣的職業，也是一份最有耐心的工作，我們的頑皮以及逆反你們都能包容。老師就像一支蠟燭，照亮別人的道路，卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者，有了你們，才使得燦爛的文化沒有淹沒在歷史的長河里。你們是工程師，在荒地上建起高樓大廈，是我們的榜樣，言傳身教，點燃我們求知的欲望。
我要感謝我敬愛的老師！感謝你們一直站在講臺上用汗水澆灌著干渴的我們；用如歌的聲音播撒著愛的陽光；用美好的青春年華在這個崗位上默默奉獻著，為的只是讓我們做個對社會有價值的人。
一支蠟燭燃燒到最后始終不肯熄滅，因為它想著，只要世界還有一絲黑暗，我就要將它照亮。
——后記。
蠟燭之贊優選（實用16篇）篇二
蠟燭是最平常的東西，但我還是很喜歡它。
蠟燭雖然很平凡，但如果你仔細觀察它，你會發現它還是挺漂亮的，白蠟燭像一根潔白的玉柱，紅蠟燭像一顆紅瑪瑙，而那些五顏六色的生日蠟燭，則像一條條美麗的彩帶，人我們帶來喜悅，帶來歡樂。
每當我們坐在燭光下讀書時，總會感到溫暖，感到明亮。可是我們沒有想到蠟燭這種無私奉獻、默默無聞、不圖回報的精神，更不用說去感謝它，贊美它，并向它學習了。
啊！蠟燭，我愛你！
蠟燭之贊優選（實用16篇）篇三
當夜幕降臨的時候，家里的燈火已經亮了。我急沖沖地回到家里，正準備打開書包做作業的時候，突然間停電了。這個時候，我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。
由于我們這里是農村，所以經常會停電。母親總會多買一些蠟燭備著，以防不時之需。
蠟燭，十幾厘米長的東西，在人們的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來很多的方便。在沒電的時候，蠟燭能給我們送來一絲光明，一點浪漫，一些溫馨。
我看著它，突然想起大詩人李商隱的一句詩——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它讓我想到了教師，與它一樣，教師也把他的一生毫不保留地獻給了自己的學生，獻給了那三尺講臺。
那小小的蠟燭，是如此平凡，久久地等待，只為了給人們送來一絲光明。它又是那么的不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對人們來說，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
蠟燭之贊優選（實用16篇）篇四
認識蠟燭嗎?蠟燭是裹著緊身紅皮衣，頭上長“線”的細圓柱。
家里停電時，常常會點燃蠟燭放在某個地方照明，直到“生命終止”。
蠟燭，它很平凡，卻又做著不平凡的事。蠟燭生命短暫，卻把這短暫的生命毫無保留又毫無怨言的奉獻給人類，給人們帶來了光明。這種精神正如同我們的老師。
老師們教會我們學習，教會我們做人，心情好的時候陪著我們，心情不好的時候安慰我們。她們把所會的知識毫無保留的傳遞給我們，讓我們將來能更有知識，她們把我們培養成花朵，培養成綠葉，培養成祖國的棟梁。而她們對我們也無所苛求。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話用來形容老師再合適不過了。她們這一生都在從事教育行業，雖然會用很多人在她們的背后指指點點，但是她們為了孩子的前程不顧一切，也要把孩子們培養成對國家有益的人。我愛你，老師!愛您的偉大!愛您的平凡!更愛您的默默無聞!
蠟燭擁有平凡的生命，卻擁有偉大的一生。我愿化作一根蠟燭，無私奉獻，直到生命盡頭。
蠟燭之贊優選（實用16篇）篇五
有一天晚上突然停電了，我們毫無防備，一下子看不見一點兒東西。媽媽猛然想起有一根沒用完的蠟燭在書房，我自告奮勇地去找。我靠著平時的記憶，在黑暗中摸索著。不一會兒，我就找到了蠟燭，還有打火機。我用打火機點燃了蠟燭，光明便隨之而來。
來到客廳，望著點燃的蠟燭，我思緒萬千。蠟燭，在人們眼里往往是一個很平凡的事物，廉價，不常用，更多時候是被人們丟在一邊。每當只有停電了，它才能展現自己的用途，它那短暫的生命也是從這一刻開始閃亮。
它散發出的光沒有太陽光那樣強烈，也沒有日光燈那么明亮，又沒有臺燈那樣柔和。但是，它的光卻能讓人感到溫暖，能讓人在黑暗之中辨別方向。它用生命來啟動那火光。先點燃自己本來就不多的“短發”，然后燃燒自己的身體，默默無聞地用生命之火來照亮四周。它的生命在黑暗之中開始，在光明之中結束。
蠟燭，樸實無華、傾其一生地為人類做出貢獻，卻不求一絲回報。它把光明帶給別人，卻燃燒了自己。它把希望帶給了人類，卻把死亡留給了自己。蠟燭，在我眼里就是最偉大的。
蘇格拉底說“世界上最快樂的事，就是為理想而奮斗”，蠟燭為了實現自己的價值，甘愿用自己的生命，古詩中“蠟炬成灰淚始干”就是它真實的寫照。
這小小的蠟燭都能拼命實現自己的理想，我為什么不呢？我要在今后的生活中努力為自己的理想而奮斗，讓自己的人生更有價值。
蠟燭之贊優選（實用16篇）篇六
這個星期六，家里停電了。
我點了一根蠟燭，就在點燃的那一剎那，整個房間就被光填滿了。蠟燭燃燒著自己的身體，一邊減肥，一邊為我們照亮。
火苗歡快地跳躍著，燭油像汗水一樣，大滴大滴往下流。我轉過頭說：“媽媽這是什么？”媽媽回答：“淚水啊，蠟燭正在哭呢！”一會兒工夫，蠟燭的“淚水”裝滿了整個盤子。
漸漸地、漸漸地，蠟燭的頭慢慢垂下來，高挑的身材，矮了許多，“淚水”淋遍了全身。
忽然，一陣風襲來，風娃娃調皮地扭著身體，在蠟燭四周轉來轉去；火芯似乎在跟這一陣風玩捉迷藏，不停的躲閃，生怕自己被風抓住。不知過了多久，火芯好像耗盡了全身的力氣，疲倦地癱坐著，任由風的捉弄。
火芯特別想再一次站起來，頑強抵抗；可回頭一看，盤子里快要溢滿的“淚水”，它知道，自己的一生將要落幕。
慢慢地，蠟燭幾乎要躺下，整個身體都浸在乳白色的淚水里。
“呲”的一聲，蠟燭整個身體都變成了水，最后的火苗燃盡，冒出一縷白煙。
整個房間，又恢復一片漆黑。
蠟燭之贊優選（實用16篇）篇七
今天我們和老師一起做了一個實驗，名字叫“吸水的蠟燭”。
老師拿的工具有：蠟燭、打火機、杯子、盤子。老師首先把蠟燭點燃了，又讓蠟燭燃燒了一會，接著把蠟油倒在了盤子里，把蠟燭固定。這時的蠟燭就像一個正要開花的花苞，也像一點小雨滴，整個蠟燭像一個正在守衛祖國的戰士，也像一根甜甜的棒棒糖。老師又把水倒在盤子里，接著用一個杯子慢慢扣住蠟燭。蠟燭的火忽然消失了，我發現盤子里的水少了。都去哪了呢？它們居然在杯子里。
這是魔術嗎？我們很好奇。老師說：“這是科學。”老師說原理是：蠟燭燃燒需要氧氣，杯子罩住蠟燭，蠟燭缺氧就熄滅后。蠟燭熄滅，杯子里的空氣就冷卻了。玻璃杯內外產生了氣壓差，杯子外面的水就被壓進了杯子里，產生了蠟燭吸水的現象。
我回家也要做一次這個實驗。
有一天，家里突然停電了，媽媽點著了一支蠟燭，屋子里一下子亮起來了。第二天早起發現蠟燭已經沒了，我心里十分難受。以前，家里不停電的時候，蠟燭總是被放在不起眼的地方，家里沒有一個人理睬它。...
在人們的眼里蠟燭只是一個不起眼的東西，普普通通的，沒有任何的意義。但在我的眼里，它并不是一個不起眼的東西，在它身上的品質、精神都值得我學習。...
蠟燭，它雖比不上臺燈的光線，電燈的方便，但它卻有自己的內在精神。記得有一天晚上，家里突然停電，無奈之下，只好借蠟燭來幫忙做功課。可寫了一會兒，我便因為在蠟燭那微弱的燈光的照耀下，能瞧得清楚的也沒幾個字，不僅如此，我的字體...
停電了，屋子里漆黑一片。這時，一束微弱的光正為人們趕走黑暗帶來光明蠟燭。我這在這微弱的光下奮筆疾書。蠟燭這微笑的物體竟然能給我們帶來如此大的幫助。爸爸說：蠟燭，雖然沒有玉器貴重，沒有珠光寶氣的外表，然而它有可貴的品格。...
一天，學校停電，晚自修課上，同學們都點上蠟燭做作業。當我做完作業在整理書包準備看課外書時，突然聽到墻邊的同學說：“咦，白白的墻壁上有一大塊黑印！”“這黑印哪來的，難道是蠟燭燃燒后產生的?”我對此產生了一個大大的疑問。...
有人喜歡頑強的小草，有人喜歡艷麗的花朵兒，有人喜歡高大挺秀的大樹，可我卻喜歡平平凡凡的蠟燭。從前沒有電燈的時候，蠟燭的用處可大了！點起了蠟燭，人們可以繼續在燭光下做事：大人們可以繼續在燭光下看書、讀報；孩子們可以繼續寫作...
生活像秋天的風，從身邊呼呼吹過，從指尖輕輕繞過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事，我最難忘的就是那一件事了那天，我正在洗頭，突然，砰的一聲響，我驚了一下，原來家里停電了，眼前頓時一片漆黑，只能看見媽媽那黑乎乎...
蠟燭，顧名思義肯定是蠟做的東西，而蠟和蠟燭一樣，只要一碰到火就會燃燒自己，可以說，這對父子的脾氣相同啊！蠟燭整體為透明和白色，上面還有一根黑色的引火線，只要一點起來，它就會燃燒自己，為人類帶來光明和溫暖。...
有人喜歡默默無聞的橋，有人喜歡勤奮勞作的小蜜蜂，還有人喜歡團結友愛的螞蟻。而我卻鐘愛舍已為人的蠟燭。蠟燭圓柱形的身體每天都穿著純白色的大袍，頭上頂著一根麻花辮，看起來像一根天線。...
半截蠟燭課文贊揚了法國人民為了國家利益不惜犧牲一切的獻身精神，以及他們機智勇敢的優良品質。下面是語文迷為大家整理的半截蠟燭續寫作文，希望對你有幫助。...
停電了，人們都打開了的電燈，來找要光明，卻都沒有看見蠟燭。過了一會兒，電燈也沒有電了，怎么才能照亮光明呢？這時候，就用著蠟燭了。人們紛紛點燃蠟燭，雖然只有一點點的火苗，卻為人類點亮了光明。...
小女兒杰奎琳迅速沖進房間，把門反鎖上。這時，少校軍官對伯諾德夫人和她大兒子杰克說：“好了，我們逗留的時間太久了，也該回去了。”他轉過身，對中尉和另外一個人說道：“我們走！...
課文半截蠟燭續寫1蠟燭滅了，杰奎琳慢慢走上房間，她點燃了另一只蠟燭。捷克和杰奎琳很快進入了入睡中。但只有伯諾德在和德國佬交談中。德國佬在和她商量著。德國老想住在這兒。并于美麗的杰奎琳一起睡。...
半截蠟燭是一個短小的劇本，反映的是發生在第二次世界大戰期間法國某城市的故事。讀完這篇課文后你覺得什么樣的結局會更加合適呢?下面是由語文迷為大家整理的半截蠟燭續寫作文，希望對你有幫助。...
【篇一：續寫《半截蠟燭》】聽著德xxx官的腳步漸漸遠去的聲音，伯諾德夫人那緊張的心終于平靜了下來，大兒子也長長地舒了一口氣，他對著樓上杰奎琳的房間大聲叫道：妹妹你睡了嗎?杰奎琳聽到哥哥的聲音，急忙從床上跳了起來，走到樓梯口，...
蠟燭之贊優選（實用16篇）篇八
一個周六的晚上，我們一家三口正坐在餐桌前其樂融融地吃著香噴噴的晚餐時，突然，頭頂上的燈閃了閃，熄滅了。
四周一片漆黑，電工老爸拿著手電筒出去檢查電表，屋里只有黑色跟我們母女倆一塊兒呆著。突然，我想起柜子里還有兩根蠟燭，于是就小心翼翼地踮著芭蕾舞步，向柜子挪去。
剛走了十幾步，我突然踩到一張紙，不由地向前一滑，下了一個優美的豎叉。
老媽摸著黑，火速趕到，把我從地上拉了起來，我不禁感嘆道：“沒有燈的日子可真不好過！”
打開抽屜，我上上下下摸了一遍，總算在角落里找到了那兩枝寶貴的蠟燭。把它點燃后，我們倆開始了燭光晚餐。
它告訴了我答案，在那團火苗里，我看見了它的無私奉獻，它的默默無聞和他的無怨無悔。
不久后爸爸把電路修好了，我把蠟燭吹滅了，我真想對它說：“你真值得我學習！”
蠟燭之贊優選（實用16篇）篇九
人物：伯諾德夫人（法國的一位家庭婦女）。
杰克（伯諾德夫人的兒子）。
杰奎琳（伯諾德夫人的女兒）。
三個德_官（一個少校，兩個中尉）。
［三個兇惡的德_官走了，伯諾德夫人一家歡呼著，高興著。］。
伯諾德夫人（面帶笑容對兒子和女兒說）你們做的太好了，杰克雖然你沒有成功，但是我還是要表揚一下你，因為你知道了這個秘密的重要性，不愧是我的兒子。杰奎琳，你今天可是立了大功了，我們都接二連三的失敗了，但是，只有你用你的智慧吧這件事情做好了，我一定要獎勵你！
杰克（笑著，歡呼著）剛才真是嚇死我了，我很怕那三個德_官來檢查，查出了我們的秘密。不過，我當時心里只有一個念頭，那就是保護秘密。所以我什么都不怕。
杰奎琳（天真的）媽媽，我剛才看見了蠟燭已經快熄滅了，所以不得不想辦法了，我靈機一動一下子想出了這個辦法，才保護住了蠟燭。
伯諾德夫人（面帶笑容的看著兩個孩子）哈哈，你們都是我的好孩子，也知道了秘密的重要性，以后，如果遇到類似的情況，我們還是這樣團結一心！
［房間里只傳來了一家人哈哈的聲音！這家人是多么和諧啊！］。
蠟燭之贊優選（實用16篇）篇十
1、真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之于人手有余香。
2、你的遇事慌亂抱怨一臉苦相不敢扛事兒推脫找借口邏輯不清沒有反饋不拘小節不動腦不走心的舉動都會出賣你，陽光沉穩樂觀抗擊打思路清晰勇于奉獻耐得住寂寞不怕犯錯有進步打雞血的每一天會成就連自己都驚訝的未來。
3、一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀!
4、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
5、在這個冬天，我要用這個季節的所有殘酷來錘煉我柔嫩的意志，我要用這個季節的所有慈祥來擦熱我寒冷的心靈，我要用這個季節的所有醇厚來飽滿我一生中的守望。
6、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
7、愛如燈盞，照耀著在情感黑夜中摸索前行的人;愛如甘泉，滋潤著在情感沙漠中艱難行走的人;愛如陽光，溫暖著在情感雪地中哆嗦爬行的人;愛如春風，撫摩著在情感泥淖中受傷掙扎的人。
8、在記憶的長河中，有許多值得回憶的人和事。每當秋天來臨，每當涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾，一個熟悉的身影便映入我的腦海里，那個人就是我四年級時的班主任楊老師。雖然在小學的過程上，換過很多老師，但唯一使我今生難忘的就是這位老師。
9、他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發光發熱。
10、青春無語，卻煥發出活力，鮮花無語，卻散發出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。
11、十五歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。
12、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳;友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色;友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。
13、老師是一本厚厚的字典，會糾正你的所有的錯別字;老師是一把嚴厲的戒尺，會打折你所有的壞習慣;老師是一位育人的講師，會告訴你所有的知識。
14、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
15、天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時季。細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。
16、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!
17、一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的正能量!
18、《正能量》是英國心理學大師查理地懷斯曼的作品，英文名為《ripitup》意為將其拉起來的意思，中文將他翻譯為了正能量，而我覺得英文的直譯更能體現這本書的意義。這本勵志的大作一直在討論的就是如何加大那種拉力，以及拉力是如何存在，如何發力的，即為正能量是如何聚集，如何產生的，其中引入了大量的實驗，作為正能量的存在，產生的佐證，有理有據，很是能感染人。讓我讀后，不僅找到了改變的方法，更深入的了解了自己內在深處的某種神秘存在。
19、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流水東去，太陽西斜。
20、一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發酵，讓我們感動，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。
蠟燭之贊優選（實用16篇）篇十一
有一樣物品，它既不像秀麗的鮮花以它那動人的姿態獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時時刻刻感覺到它的存在。它只是被人們隨便地扔在抽屜里、盒子里。這樣東西就是蠟燭。
如果你仔細觀察，就會發現蠟燭還挺漂亮的：白色的蠟燭像一根潔白的玉石柱子，紅色的蠟燭像秀麗動人的紅瑪瑙，還有五顏六色的生日蠟燭，留給了我們完美幸福的回憶。當你點燃它時，滴滴蠟珠順流而下，像一串串淚珠流過面龐。難怪古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是用燭淚和蠶絲來歌頌人們矢志不渝的精神。人們贊美它，因為蠟燭雖小，但能照亮漆黑的夜，給人們帶來光明。蠟燭的用處的確不平凡阿!
人們此刻用上了電燈，幾乎把“蠟燭”這個名字忘了。但是一旦在夜晚停了電，人們就會想起它，翻箱倒柜地找出它，點亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒起自己，照亮著別人。在燭光下讀書學習的人們，還能夠感受到一絲溫暖呢!
在我們的生活中也有許許多多具有“蠟燭”精神的人，他們就是我們的老師!來師們把自己的青春無私地給了我們、給了教育事業，直到白發悄悄爬上了他們的雙鬢。他們是那么任勞任怨，那么平凡，又是多么偉大阿!還有醫生們，他們真是白衣天使，不懼病魔的困擾，不怕任何傳染病的侵襲，寧愿付出自己的一切，甚至生命!他們是我的榜樣，他們太偉大了!
想著，想著，仿佛有一個小小的蠟燭在我心中燃燒，越來越明亮......
蠟燭之贊優選（實用16篇）篇十二
1)人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺無畔。
2)冬雨如泣如訴，在鄉下，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，粗糙的線條被雨水浸染了，濃郁散開來。不知是哪個小毛孩，又打破了碗，打破了這寧靜。
3)遠遠地就看到一排垂柳，條條柳絲剛剛返青，綠影婆娑在微風的吹拂下像一層綠紗籠罩在柳樹后的梅花，美極了。
4)請別把我當傻瓜,有些事不是我不知道,只是我看在眼里,埋在心里!
5)蒙蒙細雨，沙沙地下，像一根根透明的銀針，從天上掉下來，裝點千山萬壑，又似璀璨的珍珠，紛紛而落，鑲嵌著綠野大地。
6)女生們更像一群歡快的鳥兒似的，從教室里嘰嘰喳喳地涌出來，在潔白的雪地上雀躍著。
8)假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
9)落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹，向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈。
10)感謝那些看透了我，卻還一直陪在我身邊的人。
11)山，綿延綿亙;山，險峻挺拔;山，巍峨挺立;山，氣勢磅礴，讓人想起五岳;山，新奇秀麗，令人憶起峨眉;山，猶如令萬人敬仰的圣賢，沉穩是他的天性，不露聲色地詮釋著生命的博大，生命的肅穆，生命的莊嚴。
12)一陣秋風吹來，金黃的樹葉經不住吹襲，從樹上飄飄悠悠打著旋兒落下來，像美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的樹葉厚厚的，像給大地鋪上了一條無邊的金毯。螞蟻兄弟急急忙忙趕來，鉆了進去，把它當成自己的棉被。
13)路旁邊浪似地滾著高高低低的黃土。太陽給埋在黃土里，發著肉紅色。可是太陽還燒得怪起勁的，把他們的皮肉燒得變成紫黑色，似乎還聞得到一股焦味兒。
14)大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
15)獨自散步于鄉間小路，也許是因為秋雨的陪伴，似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事，撫平了我的心緒。所有的孤單都隨秋風而去，只剩我和秋雨互相訴說對方的心事。仿佛它就是思夢。
16)相見得恨晚，相愛的太慢，進退讓我兩難。緣過了遠分，緣過了聚散，是否回頭就能夠上岸。
17)葉散的時候，才明白歡聚，花謝的時候，才明白青春。
18)做事情一定要事先設立道德底線，小偷也清楚有些東西是絕對不能偷的。所以說事情萬萬不可做絕，落井下石的事絕對不要干，給別人讓出退路就等于自己前進了。
19)那女的卻是個美貌少婦，看模樣不過二十三四歲年紀，微微一笑，媚態橫生，艷麗無匹。
20)第二天早上起來，拉開窗簾，卻發現經過一夜風雨的玉蒼山，竟是如此的美麗藍藍的天空下，陽光明媚，參差不齊的山頭上遍布著神態各異的石頭。昨夜的那一場雷雨，昨天的那一場煙雨仿佛就是早已化為灰塵的夢境。
21)世間最平和的快樂就是靜觀天地與人世慢慢地品味出它的和諧。
22)人生永遠都可以隨時開始，關鍵在于你敢不敢果斷的轉身;任何事都可能有好結果，重要的是你有沒有承受光明到來之前的黑暗。
23)收割和播種將九月瓜分，秋分鋒利的刀刃輕輕一揮，秋天的莊稼紛紛倒下。農人把種子和汗水儲蓄到秋分的賬戶上，等待著向來年的滾滾麥浪索要豐厚的利息。
24)到過西藏的人們，如果沒有去過西藏的江南林芝，那么應該是一個遺憾。到過林芝的人們，如果沒有親臨過錯高湖，那么，應該是一個大的遺憾。
25)溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合。
26)陽光漸漸的溫暖起來，灑在世界里撫摸著萬物。天里的風也開始慢慢的溫和下來，拂面而過不再涼意無限了，它輕輕的滑過去，沒有一絲聲息。
27)你若流淚，先濕的是我的心。
28)站在這里一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時觸到山。
29)她頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。
30)當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
31)飛檐流閣是人們靈魂深處的自省。它的參差錯落，結構精巧得厲害。如今亭子有短亭、長亭、涼亭、茶亭、廊亭等等，我更歡喜園子里的小亭子。那種小模樣，愜意而堅韌。
32)那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
33)等待、是人世間最卑微的名詞。
34)晚上，皎潔的月亮躲在柔和似絮，輕均如絹的云朵間害羞地看著那寧靜的世界，撒下了那素潔的光輝。這姿態仿佛一位婀娜多姿的美少女笑瞇瞇地看著大地。
35)手如柔荑，膚如凝脂。
36)初升的月亮掛在山頂上空，雖然像云朵一樣蒼白，但是每一刻都在變得更加明亮。
38)年之計在于春，十幾歲的年紀，正是人生的春天，別辜負了歲月老人的厚愛與恩賜。行動起來，播種夢想吧!
39)春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。
40)那些鐵器，被夏天的太陽一曬，就像一個個烤熟的紅薯，讓人不敢碰一下。
蠟燭之贊優選（實用16篇）篇十三
“嘩、嘩、嘩……“我被雨聲吵醒了。咦，我怎么變小了？我費了九牛二虎之力爬到了鏡子前，一看，啊，我變成蠟燭了！媽媽看見我了，二話不說，把我裝到了后備箱里。后備箱里有許多和我長得一模一樣的蠟燭。
隨著汽車的轟鳴聲，我被送到了一個村莊，村莊里到處是寒冷。我到了一間屋子里，發現了一個小姑娘。她往自己的手上呵暖氣，手暖后，就用手搭著腳讓腳也暖和一會兒。我心里覺得她很可憐，想讓她暖和暖和。于是我點燃子自己，溫暖著小姑娘，當我燒到只剩三分之二時，小姑娘跑出了屋子，在冰天雪地里搖了一下手，頓時，冰雪融化，花草樹木發芽了，原來她是春姑娘啊！春姑娘走了，我也熄滅了。在大街上走來來去。
晚上，我看見一個借著別家的光讀書的人，我一想，這不是匡衡嗎？我走到他身邊，點燃了自己，他看見我，就借著我的光讀書。他讀完書，睡覺去了，這時我已經被燒到還剩三分之一了。
我走到一家門前，想進去歇一會兒，不過我走不動了，倒在地上長眠了。
最后被人撿走后，融化了，與別的蠟燭做成了一根新的蠟燭。
我相信雖然我死去了，但春天的來臨，是我的功勞。匡衡了才子，也是我的功勞。我就是一根燃燒自己，照亮別人的蠟燭！
蠟燭之贊優選（實用16篇）篇十四
1、蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。
3、銀燭秋光冷畫屏，輕盈小扇撲流螢。——《秋夕》。
4、池暖五秋色，江晴有暮鴉。——《桂林路中作》。
5、我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神圣的責任–犧牲自己，照亮他人，無私奉獻，不求回報。
6、越成熟，越要懂得學會樂觀。就像黑夜要來臨，暫時等不到白晝，就先亮起燭光。
7、無論它們的顏色如何，形狀怎樣，那個稱呼，總是記憶猶新。蠟燭，這個溫暖的稱呼，這個美麗的名字。比起來臺燈、日光燈總是更惹人喜愛。而這小小的蠟燭不過是被關在柜子里，必要時拿出來應急罷了。然而，在這微不足道的條件下，它依然那么努力，那么認真。
8、只見那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有棱有角的臉俊美異常。外表看起來好e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333365643537象放蕩不拘，但眼里不經意流露出的精光讓人不敢小看。一頭烏黑茂密的頭發，一雙劍眉下卻是一對細長的桃花眼，充滿了多情，讓人一不小心就會淪陷進去。高挺的鼻子，厚薄適中的紅唇這時卻漾著另人目眩的笑容。
9、微弱的燭光，照亮了別人，燃燒了自己。
10、蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。
11、被風吹動的小火苗雖然在左右晃動著，但仍然在堅守自己的使命。對了，這不就是蠟燭的品質嗎？就是無私奉獻啊！
12、日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。——《寒食》。
13、蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“;春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。
14、灰塵覆蓋不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根細長的蠟燭，一團團燃燒的火焰，一顆顆圣潔的心靈，它，比什么都要可貴。
15、無論它們的顏色如何，形狀怎樣，那個稱呼，總是記憶猶新。——蠟燭，這個溫暖的稱呼，這個美麗的名字。比起來臺燈、日光燈總是更惹人喜愛。而這小小的蠟燭不過是被關在柜子里，必要時拿出來應急罷了。然而，在這微不足道的條件下，它依然那么努力，那么認真。
16、那潔白圓直的身體，宛如一為銀裝素裹的少女雕像。它那鮮明光耀的火焰，給我們以光明，溫暖與歡樂。
17、黑亮垂直的發，斜飛的英挺劍眉，細長蘊藏著銳利的黑眸，削薄輕抿的唇，棱角分明的輪廓，修長高大卻不粗獷的身材，宛若黑夜中的鷹，冷傲孤清卻又盛氣逼人，孑然獨立間散發的是傲視天地的強勢。
18、隔著一扇玻璃窗看著一束搖曳的燭光，雨的聲音、雪的聲音，在耳邊響起……不知是我在雨雪里，還是雨雪里有燭光。
19、殘陽西入崦，茅屋訪孤僧。——《北青蘿》。
21、生命的蠟燭很平淡，白了，紅了，五顏六色，頭上扎著一個斜斜的辮子。生命始于玉米壟。慢慢地，火焰吞沒了玉米，并開始融化蠟燭的身體。一滴滴的蠟珠像一串串的淚珠，凝固了。古人使用；春蠶死絲，蠟炬成灰淚始干，形容精神百折不撓。
22、滄江白日樵漁路，日暮歸來雨滿衣。——《訪隱者不遇》。
23、光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷俊；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤，那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優雅。
24、猶猶復翩翩，黃昏揚冷煙。——《鴉》。
25、早上照亮街道的陽光，理所當然，沒有人特別的在意。晚上黑暗中的一絲燭光，異常珍貴，不想它熄滅。珍惜。
26、燭光下，音樂在流淌。對著美景，忘情地說“我愛你”。
27、在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
28、燭光點點，輕風翻書，墨筆點字，蓮花醉心。情悠悠，意濃濃，不記前世姻緣，只惜今生白首。
29、一點點燭光，趕走了黑暗，讓愛發燙，永不熄滅，照亮前方！
30、當燭光給人們帶來光明，給人們帶來歡笑，帶來希望的時候，它卻是以燃燒自身的“軀體”為代價的，這種犧牲自我的勇氣，這種“燃燒自己而照亮別人”的精神正是燭光的高貴品質所在。
32、蠟燭，它不像電子產品那么先進，不像鮮花那么美麗，不像玩具那么好玩，不像其他日用品那樣常用，可它無私的品質卻要求自己在時刻待命著，正如那天晚上一般。
33、我贊美那默默無聞的蠟燭，更贊美那和蠟燭一樣任勞任怨的人。
34、被風吹動的小火苗雖然在左右晃動著，但仍然在堅守自己的使命。對了，這不就是蠟燭的品質嗎?就是無私奉獻啊!
35、蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。
蠟燭之贊優選（實用16篇）篇十五
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”假如我是一根小小的蠟燭，一條燭心就是我全部的生命。我一生是平凡的，燭心是我的靈魂，跳動的那一點火苗是我短暫人生中最輝煌的時候，也是我生命的亮光!
假如我是一根蠟燭，我不會因為我的不起眼而感到自卑自棄，相反，我會感到無比自豪，因為我能為人們奉獻，我知足了。
在現在高科技的生活中，人們逐漸用上了明亮的電燈，似乎已不在需要我這小小的蠟燭，可這又有什么呢？我不會因此去羨慕電燈。“大家都是為了人們的幸福生活而努力工作”我也從沒想過跟電燈比美，而是自覺地躲在一個不起眼的角落。我默默地等待那一瞬間的到來——主人把我點燃的時刻。盡自已最大的努力發一份熱，發一份光。當我油盡燈枯的時侯，我無怨無悔，因為我已把有用的軀奉獻給了人們。
假如我是一根蠟燭，我不在乎任何的夸耀和贊美。當然，或許我在有些人眼中比華燈更浪漫，把我插在生日蛋糕上或燭光晚餐上增加氣氛。我并不會因此而驕傲，我要用我有限的生命投入到無限的工作中去，完成我一個小小生命的平凡使命。
即使這樣，我還是一如既往的想做一根蠟燭，一根平凡的蠟燭。我靜靜地望著桌臺上的燭光，憧憬著：假如我是一根蠟燭......
蠟燭之贊優選（實用16篇）篇十六
長大之后，蠟燭時我們的工具，有一次，家中停電，眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切，那時的我們是多么需要光明阿!這時，母親為了方便我學習，便毫不猶豫地從抽屜中拿出一些蠟燭，為我們帶來光明，這時的蠟燭在我眼里像一位英勇無畏的騎士，昂首挺胸地屹立在桌上，為我照亮，隨著內心的溫暖，我的筆也在本子上龍飛鳳舞起來……待我寫完功課，那支蠟燭在我眼里像個受傷的孩子，垂頭喪氣，流逝著一滴滴燭油……聽母親說，這是蠟燭的眼淚。
歲月如歌，唱出多少悲歡離合;佳節如曲，奏出多少無言緘默蠟燭，用你的明亮來打破沉寂;用你的光照耀出正義與繁榮;用你的精神譜寫出民主與和平!