日記是我們自己的秘密花園，可以在其中自由地傾訴、思考和成長。以下是一些精選的日記片段，愿它們能夠為大家帶來一些寫作的靈感和啟示。
四年級寫景日記（模板20篇）篇一
我吃完早餐，爸爸吩咐我讓我去買一包醋。
我走在路上，總感覺有什么毛茸茸的的小東西粘在我的小腿上。我猛的回頭看，發現根本沒有什么毛茸茸的東西，我心想：可能是幻覺吧。我繼續走著，可是那種令人討厭的感覺又來了。我好不容易走到超市把醋買了。可是看著那長長的路，就像一個連綿起伏的怪物，好可怕啊。我終于鼓起勇氣，瞇著眼睛走了上去。我強忍著不去想那種感覺。
終于到家了，我心里默默地這樣說著。我把醋交給爸爸，就跑到沙發上看看小腿上是什么東西？我仔細一看：啊。原來是小小的沙粒啊。
下雨真可惡，不僅害得我感冒了，而且讓小小的沙粒都粘在了我的小腿上。
真討厭下雨。
四年級寫景日記（模板20篇）篇二
我的家鄉是一個如詩如畫的田園鄉村。
春天，小草長出了嫩綠的芽兒，田野里盛開的小花五彩繽紛，不計其數，是人眼花繚亂，紅的、白的、黃的、紫的……真美啊!小燕子從南方飛來，在天空中跳著歡快的舞蹈，把本來就生機勃勃的春天打扮的更加美麗無比。
夏天，紅彤彤的太陽猶如一個大火球，把大地烤的饑渴交加，知了卻在樹上唱著歡快的歌：知了，知了……那歌聲真好聽。人們都跑到樹陰下去乘涼，大家都穿著花花綠綠的衣裳，從遠處看，就像在大樹陰下種了幾束美麗的花兒。
一陣涼風吹來，怎么回事?哦，原來是秋姑娘來了。秋天到了，田野里充滿了豐收的喜悅。瞧：玉米姐姐裂開了嘴巴哈哈大笑;高粱伯伯笑彎了腰;花生妹妹一個個頑皮的像個小孩子，活蹦亂跳的。果園里更是一派豐收的景象：蘋果一個個紅著臉，掛在樹枝上;水蜜桃裂開了嘴;柿子一個個掛在枝頭上，想一個個小燈籠;桔子想一朵朵菊花開在枝頭上。它們都等著農民伯伯把它們運回家呢!
冬天到了，天空中的茫茫白雪為大地穿上了一層美麗的衣服。孩子們在雪地里滾雪球。打雪仗。堆雪人。你瞧，孩子們玩得多開心。多歡快啊!
啊!我的家鄉真美啊。我愛我這如詩如畫的家鄉。
四年級寫景日記（模板20篇）篇三
這天，我觀察了我家門前的那棵小樹，它在各個季節有不同的樣貌，我在那里給大家介紹介紹吧。
春天到了，我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的，綠綠的，此時仿佛一位少年在春風里茁壯成長。
夏天到了，小樹長高了一些，樹葉暗綠暗綠的，十分茂盛，小朋友們能夠在樹枝上攀爬做游戲了。晚上，能夠坐在樹下乘涼，吃西瓜、數星星，可好了!
秋天到了，小樹的葉子也有些黃了，大家都忙著收農作物，都沒有管小樹，天天都就是我跟它澆水，給它施肥。這時的小樹沒有以前那么健康了，仿佛病懨懨的，葉子很黃。
冬天到了，天氣很冷，小樹的葉子都掉了，只剩光禿禿的樹枝。這時的`小樹仿佛病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態，大家都已經明白了吧，小樹多么瀟酒，它總有一天會長成大樹的!
四年級寫景日記（模板20篇）篇四
今天早晨，我和哥哥到河邊去捉魚．。
我們先把河的上游建造一個洞，然后，把躲在下游的.魚趕到上游的洞里去，我們再把洞口堵住，堵住后，我馬上去拿網，可捉上來的都是一些小魚，我和哥哥猜測大魚都在下游的草叢里，于是，我們又跑到下游將魚趕上來，最后，我們捉到了一只大魚，我和哥哥高興極了。
四年級寫景日記（模板20篇）篇五
冬天爺爺卷走了一片風雪，春天姐姐到來了。
冬眠的動物們已經從沉睡中蘇醒過來了。
小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花兒趕趟兒。閉了眼，樹上仿佛已經是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的。
春天像母親的手撫摸著你。呼吸著新鮮的空氣，柳樹公公也變年輕了，伸出美麗的四肢，桃花妹妹好像要嫁人了，害羞地紅了臉。
春天是充滿生機的，小動物們都出來運動了。小猴子在稀疏的森林中開心地連老虎都不怕了。
春天是那么美麗。我愛這個美麗的春天。
四年級寫景日記（模板20篇）篇六
雪花就像調皮的孩子，輕輕地落到人們身上、臉上，為人們帶來一絲涼意。雪花還敲打著人們的小花傘，發出清脆的響聲，就好似合奏曲令人陶醉。
小雪花飄呀飄不時敲敲窗戶提醒人們觀看這銀裝素裹的世界。我輕輕打開窗戶，望著小雪花紛紛揚揚地飄，飄向屋頂，飄向花草樹木，飄向莊稼，飄向大地。許多光禿禿的小山，都戴上了銀白色的帽子。小雪花還是一個美容家，綠的草，紅的花，都在霎時間染成了銀白色。所有的房屋都穿上了銀白色的衣裳。當我漫步在“白地毯”上時，就好似大地披上了潔白的盛裝。
看著雪花悄然無息地降臨到人間，我仿佛步入了仙境，而我們這些漫步在仙境的觀雪者，漸漸地成為了這個世界上最美麗的雪人。
四年級寫景日記（模板20篇）篇七
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里我們歡慶著屬于自己的時光。
今天，我一大早起來，把美味的早餐吃完，就出門了。路邊的花兒在向我們點頭，屋檐上小鳥唱出了動聽的歌，柳樹姐姐也隨著歌聲翩翩起舞。
下一個節目舞蹈《動感籃球》，由四年級男生演出，這是我最喜歡的一個節目。他們彎著腰，籃球在他們的手下前后左右不停地拍著，猶如靈活的小貓在你身邊。當他們走下舞臺的那一剎那，臺下響起了暴雨般的掌聲，當然其他班表演的也很精彩。最后一個節目情景劇《憶崢嶸歲月展少年雄風》是由五年級的同學演出，那有力的歌聲讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。
不知不覺，演出結束了，臺上的演員意猶未盡，臺下的觀眾依依不舍……我們過了一個快樂的六一兒童節。
四年級寫景日記（模板20篇）篇八
我的校園很美。
走入校園你首先看到的是一片很大的空地大得像一個小島一樣，哪里是同學們玩耍的地方。空地的兩邊各有一個大花壇，每個大花壇的前面都有一個小花壇，兩個小花壇里面都種著一棵大松樹。
花壇的前面就是教學樓了，我們的教學樓非常美麗。我們的教學樓分三層，
下來就是操場了，我們的操場非常大，也有許多鍛煉身體的體育器材，有乒乓球案子.籃球板.單杠。
四年級寫景日記（模板20篇）篇九
我們寫日記有時也要寫景，那么大家知道該如何寫景嗎?下面是小編為大家收集關于四年級寫景的。
歡迎借鑒參考。
201x月x日星期x晴。
我的校園里有寬敞明亮的教室，有種滿蔬菜的“開心小農場”，有鋪著綠色橡膠的操場，還有……我最喜歡的是小花園里的魚池。
小魚們總是來回游動，優雅地擺動它們那輕紗一樣的大尾巴，好像一個個穿著長裙的小姑娘。偶爾停下來，仿佛游累了，休息一會兒。我輕輕地走過去，想摸摸它們。可是，我的手剛觸到水面，小魚們就像離弦的箭一樣，“唰”地一下游出去很遠。我想：“如果小金魚跟我比賽，肯定是小金魚贏!”
這時，史老師拿來了一小包魚食，輕輕撒入水中。小魚們立刻調轉方向，一下子爭先恐后“飛奔”過來，它們的嘴翕動著，仿佛在說“快點兒跑啊，晚了就餓肚子啦!”我被它們逗得哈哈大笑起來。
我愛我的校園，更愛校園里的這個生機勃勃的小魚池!
201x月x日星期x晴。
石子，滋生出綠洲一片，萋萋空心草，掩映著泉流。蜿蜒曲折，清澈見底的泉水流淌在祠廟殿宇之間，在明麗的陽光下，像一條銀龍在翻滾、跳躍。
201x月x日星期x晴。
今天是晴天。外面風景優美，景色宜人，鳥語花香，讓人們的心都高興起來，個個精神飽滿。這時，我從房間里走出來看風景。草地上的小草綠茵茵的，遠遠看去就像一層厚厚的綠毯子，溫暖著大地。小花一朵一朵地從土里鉆出來，給毯子繡上了美麗的花紋。一些可以做作涼茶的植物也一個一個地探出頭來，它們似乎要讓采摘的阿姨們快點過來拔走。忽然，天上飄來了一只神氣的“雄鷹”和美麗的“金魚”。哦，原來那是小朋友們在放風箏，他們的風箏給春天又增添了許多生機。
杉樹、松樹上，不停地傳來鳥兒的叫聲。它們的叫聲很有節奏，仿佛在演唱一首婉轉動聽的歌曲。鳥兒一會兒飛到跑道上，一會飛到草地上，一會兒飛到樓頂上……反正，這些小鳥無論飛到哪里，都會留下一些悅耳的歌聲。
小動物也出來玩了。凡是有動物的家人，都會領著這些小動物到外面呼吸新鮮的空氣。它們可高興啦，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，好像很高興似的。
我真愛晴天!不過，我更愛這美麗的景色!這一切都是春天帶來的。春天，你的美麗一直在我心中!
201x月x日星期x晴。
瞧，那靜美的雪花打破了冬的沉寂，雪用優美的舞姿造就了冬天獨特的美啊!在萬物沉寂時，一片雪花接著一片雪花飄飄柔柔在空中，如同一只只潔白美麗蝴蝶在翩翩起舞，使大地生動活潑起來。無數片雪花在一夜之間把大地裝扮成童話里的水晶宮殿。看，一棵棵樹，一株株梅花，在一夜間，穿上雪花制作的銀白質衣服，那是整個冬天最流行的衣服。那些被裝扮的樹，有的像羞答答的小姑娘，有的像童話里的白雪公主，各具風采。而一株株梅花經過寒雪的洗禮后，競相開放，粉的似霞，紅的如火，白的像雪。寒風吹來，片片花瓣，就像一粒粒的音符，彈奏起冬天的旋律，只有雪，才是她至善至美的音樂伴舞，而一棵棵樹木們，則是她們忠實的觀眾。漫山遍野的樹們，都在梅花的音樂中與雪的舞蹈中搖曳著，陶醉著。冬天的節奏歡快起來，梅花跟著節奏加快了音樂，雪花也跟著節拍旋轉舞姿，這種場景更加美妙絕倫，這使得樹們更歡快地鼓起來掌，惹得麻雀都來看熱鬧，看得麻雀們都歡呼、鼓掌，把冬天的快樂到處傳播。整個冬天，只盛產一種美麗，那就是雪帶給整個冬天的快樂舞姿。
201x月x日星期x晴。
近了，近了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，春回大地，萬物復蘇。
春雨從天而降，滋潤著大地，宛如根根細細的銀針。雨過天晴，小草偷偷地伸出頭來，窺視著周圍，好像在跟誰捉迷藏呢!很快，原本光裸裸的大地，被鋪上了一條綠地毯，這是誰鋪的呢，肯定是春姑娘。
公園里更是春意盎然，到處百花齊放，有紅有紫，五彩繽紛，個個就像是小孩子，綻開了美麗的笑容，這又是誰做的呢，也是春姑娘。
樹林茂密成陰，在葉隙中透出幾點陽光，顯得格外好看。池邊楊柳依依，柳樹姑娘長出了又長又細的綠牙，在春風的輕扶下，煞是好看!這又是誰梳的呢，還是春姑娘。
春姑娘揮了揮仙杖，喚醒了冬眠的動物，喚來了南飛的鳥兒，青蛙從土里鉆出來，伸了個懶腰，“呱，呱，呱”地連叫了幾聲，似乎在說：“好快樂好快樂!”。幾只燕子在天空中翩翩起舞，嘴上還唱著曲兒“嘰，嘰，嘰”好像在告訴人們：“春天到了!春天到了!”
春天，天空是那么的藍，在那大朵大朵的白云的映襯下顯得那么美麗!
春天就是一個萬物復蘇的季節，一個百花齊放的季節，一個新年開始的季節...,由此，腦海里浮現出一段詩句：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
四年級寫景日記（模板20篇）篇十
你知道嗎?我們學校可美麗了!
一進校門，首先引入眼簾的是一座水池。
這座水池人們都稱他為“8字池”，因為這座“8字池”很像個“8”字，所以人們都稱他為“8字池”。
8字池里面有一座雕像，雕刻著兩位戴著紅領巾的少先隊員，一名少先隊員的手里拿著一本書，希望我們小學生能好好地學習，考出自己最好的成績。另一名少先隊員的手里拿著一條接力棒，希望我們同學能夠再接再勵。
8字池里有幾只仙鶴，那幾只仙鶴展開翅膀，好像要飛到哪里去。
8字池里還有幾座假山，假山上還有幾棵小樹，真美啊!
8字池里還有小雨兒呢。小魚兒在假山下游來游去，在水里活蹦亂跳，真悠閑啊!
啊!美麗的校園，美麗的“8字池”，我們都在贊美你!
在這瓜果飄香，天高氣爽的金秋時節，我走進了新的校園，我即將是一名一年級的新生。
學校的風景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠，它的枝葉繁茂，似乎沒有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見一個籃球場，有哥哥們在打籃球，他們為學校增添了不少生氣。
學校的花壇里有許多植物，但我所熟識的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學習，使學習更加有趣。
你的小學時什么樣子的那?
我愛我的學校，我的學校新港一小。
我的學校多么美麗，有蒼翠欲滴的樹木，像一名草原的哨兵站在那;有綠色的人造草坪，他是多么的綠;還有籃球場，是塑膠的'籃球場。
還有教學樓綜合樓和歷學樓，校史室。綜合樓又稱為見微樓。見微樓這個名字是怎樣由來的呢。因為這個樓里都是易碎物品一碰都會掉下來所以又稱見微樓。
還有教學樓是我們上課的樓，這里一共有三個年級，也有三層樓，一岑漏油四個班，一共有十二個班。
我的學校是福清市宏路中心小學，我非常喜歡我的學校。
學校風景優美，到處都是花草樹木，每天我背著書包上學，聞著那些花草的清香，感覺舒服極了!
我的學校有兩座教學樓。一座新的教學樓是一年級和二年級的教室，還有一座教學樓是三、四、五、六年級的教室，那教學樓相對來說會舊一些。我現在念二年級，這學期有一件新鮮的事情發生，本來我們班有60人，現在升到二年級只有五十二人了，有的調到9班去了，原來我們念一年級時，一年級有8個班，人數每個班都有60人左右，班上的人太多了，現在升二年級，每個班都抽出8個人左右，重新組成一個班，現在二年級變成有9個班，還好我沒被抽走，我挺喜歡我們班的語文老師和數學老師。我不喜歡老師換來換去的，我也不喜歡調到別的班。
我的教學樓旁就是操場，很漂亮的操場，樹膠跑道，我很期待學校運動會的召開，聽說我的學校兩年舉行一次運動會，去年我念一年級，學校沒有舉行運動會，那今年一般會舉行運動會，我好興奮!我要當啦啦隊的隊長，為我們班的運動員加油!
我喜歡我的學校，在新的學期里，我希望自己在學習里再接再厲!
四年級寫景日記（模板20篇）篇十一
我的老家有只可愛的小貓，它是我以前在老家的龍眼樹下撿到的。當時，它的腿腳還站不穩，我二話不說便把它抱回屋里，給它取名“米米”。
米米長得很漂亮，黃白相間的毛，白的似雪，黃的是奶黃色，頭是白色的，黑珍珠一般的兩只眼睛嵌在臉上，忽閃忽閃地眨，可愛極了。我低頭看它，米米也抬頭望著我。米米的眼睛里透出一股天真、純潔之氣，仿佛一切假丑惡到它這便被凈化了。它咪咪地叫著，小小的嘴巴，一張一張的，胡須呢，也跟著一動一動的，別提有多可愛了。我心想：多么可愛、有趣的小貓!
米米的有趣、可愛，更體現在它的玩耍、步態中。
米米走起路來悄無聲息，與其他貓一樣。但是，別的貓是昂著頭，高傲地走路，米米卻是低著頭，小步但急促地走，以至于它常常沒看見前面是墻不是墻，頭總被撞到，撞疼了，倒也不哭，而是抬頭看看前面，又低下頭走路了，真是壞毛病不改!
說到米米玩耍，就更有趣了，在菜地里撲蝴蝶，糟蹋了不少菜;在花盆里摔跤、曬太陽，抱著花枝打秋千，把花瓣弄得滿地都是，所過之處，枝折花落。最有趣的，還是它玩“功夫貓”的時候。
一次，它看見爺爺在打太極，便湊過去，歪著腦袋，好奇地看著爺爺。看了好一會兒，米米竟然抬起前爪，模仿爺爺“打”起了“太極”，嘴里還’咪咪咪”地叫著，好像在說：“想練真本事，要先打太極!”可一不小心，跌了個四腳朝天，那樣子滑稽極了，逗得我哈哈大笑，說：“米米，想做‘功夫貓’，摔上100跤!”米米仿佛聽懂了我的話，跑過來撲進我懷里，撒嬌似的叫著，仿佛在說：“能不能優惠點，只摔一跤?”我聽了，笑得更厲害了，想：“多天真的小貓!”
這就是我的小貓，天真、無邪、可愛、貪玩。它就是米米，小貓米米，我永遠的玩伴，我永遠的好朋友!
四年級寫景日記（模板20篇）篇十二
我很喜歡歡歡，它的耳朵總是軟綿綿地貼在頭上，眼睛總愛滴溜溜地轉，小鼻子濕漉漉的，為數不多的“八”字胡微微上翹，非常滑稽。不僅如此，它的行動也很有趣!由于出奇的胖，腳又特別短，走起路來屁股一扭一扭，身子一晃一晃，很吃力的樣子。不過當你喊它吃飯時，情況就大不一樣。它會特別興奮，飛快地跑過來，跑步的樣子特別可笑，前爪抬得高高的，身子晃得更厲害，要是遇到小臺階，索性連滾帶爬，目的只有一個：吃飯!它愛喝牛奶，吃相卻不雅觀，舌頭老一伸一伸的，尾巴還不老實，一搖一搖的，顯得十分開心。看它那副模樣，我也不由得笑了。
四年級寫景日記（模板20篇）篇十三
今天，是開學的第一天，也是在這一學期里的開頭，在路上我即高興又難過，高興是因為我終于可以見到同學們了，可以見到母校、見到老師。難過是因為我要離開我溫暖的家了。
到了學校，每個人的變化都非常的大，有的人變胖了，有的人變瘦了，用的人比去年長高了很多。
開學的第一天，在學校里，我們做了很多的準備，當然最重要的學習計劃也要準備好，下面我們要制定學習計劃了。
我的學習計劃其實也非常的簡單，首先是要定一個目標，我要超過，我的目標是超過趙賀宇。然后就是要把作文寫的非常好，我的目標就是要把在三十分的作文，要得到27分以上讀的分。然后就是要把我的字完完全全的練到非常好。
這就是我的學習計劃，我們一起加油吧！
四年級寫景日記（模板20篇）篇十四
星期天，我寫完作業后，閑得沒事干，媽媽心血來潮，說：“聽朋友說義城那兒有一個非常不錯的草莓采摘園，我們去那里采摘草莓吧。”我聽了，舉雙手贊成這個想法。
我們開著車子在鄉間的公路上奔馳著，不一會便到達了目的地。草莓棚里有個暖棚，經草莓主人同意，并告知我們注意事項后，我們一個人拿了一個盒子，便向暖棚走去。
我迫不及待地掀開簾子。走進暖棚，一陣暖流迎面而來。一眼望去，只見一壟壟的草莓就像一隊隊檢閱士兵在等著我們來采摘。一顆顆熟透的草莓紅艷艷的，在翠綠的葉叢中晶瑩發亮，顯得格外美麗！一根細細的莖，莖上長出綠色的葉子，葉子旁邊掛著一顆顆紅色的草莓，草莓上面整齊地鑲嵌著一顆顆小小的黑點，像一個大型的寶石，非常漂亮。
這時，我眼疾手快地向一個又大又惹人喜愛的草莓跑去，我蹲在草莓旁邊，兩個指頭輕輕地捏住草莓的莖，用指甲用力一掐，這個草莓便成了我的囊中之物。我繼續貓著腰尋找著大草莓，口中還念念有詞：大草莓，大草莓，快到我的盒里來。經過我的一番采摘后，發現大草莓都藏在葉子下面，這個方法十分有用，不一會兒我們摘了許多草莓，付完錢后我們便回了家。
這真是一個充實的星期天。
四年級寫景日記（模板20篇）篇十五
學校里總會發生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂。
學校的早晨是忙碌的。一大早同學們都會背著書包急匆匆地走進校門。教室里，小組長們可忙壞了，這邊的作業還沒整理好，那邊的作業就堆成了山。組長們有的在收作業，有的在批改作業，忙得不亦樂乎。其他的同學一交好作業就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮，教室里書聲瑯瑯，同學們的臉上露出了滿意的'笑容。一天之計在于晨，早晨的時間是寶貴的。
學校的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了，一切都是那么的安靜，時不時還會傳來幾聲鳥叫。柔和的陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。
學校的傍晚是熱鬧的。瞧！球場上正進行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂乎。操場的左側，三五成群的孩子快樂的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽西下，同學們才依依不舍的離開學校。好像學校有什么魔力似的，吸引著同學們。
學校是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺得，學校是快樂的。我愛學校的每一天！
四年級寫景日記（模板20篇）篇十六
秋天到了，在這秋高氣爽的季節里我們學校舉行了一個大型的實踐活動——秋游。
上午，老師們帶領我們我們一起去博物館參觀。博物館里有許多精美的物品，比如**角杯、玉豬、玉筆、青銅鼎、吉祥如意……玉豬雖然雕刻簡單，但看得出這是一直憨厚可愛的小豬。**角杯小巧玲瓏，金光閃閃，上面還刻著精美的圖案。跟這小小的**角杯相比，高大的青銅鼎顯得更加雄偉壯麗。它長著三條粗腿，“穿著”精巧的花紋。據說，青銅鼎是這個博物館鎮店之寶呢！還有玉筆上有著美麗的圖畫……這些都是古人的杰作和他們辛勤勞作的回報。
中午，我們吃完午飯，照了兩張“全家福”。接著，步行到天鵝湖。在路上，我們有說有笑，不知不覺就到了天鵝湖。
看著這金黃色的沙灘，清澈的湖水，在沙灘上、湖水邊嬉戲的小朋友……覺得一切都是美好的，什么煩惱啊、傷心事啊統統都拋在腦后。我們在那里撿石子、扔石子，堆沙堡，挖水渠，做游戲……還有好多好玩的。我們還舉行了一場比賽——沙灘接力賽。大家你追我趕，誰也不讓誰。最后，勝利者誕生了——第一組！
真是一次愉快的秋游！
四年級寫景日記（模板20篇）篇十七
今天下午第一節課，王老師帶領我們去看怎樣使用滅火器。
王老師和另一位老師一起教我們學習怎樣使用滅火器。那位老師叫王老師示范一下，讓我們看看。不過在此之前，那位老師先教我們如何打開滅火器，老師用土話跟我們說的，逗的我們哈哈大笑。那位老師右手拿著滅火器，左手比劃著說：“你們看，這里有一個小扣子，把小拴子一拔，就可以用了，不過新的沒有使用過的滅火器的小扣子上有一條繩子，要把繩子先拿掉了，才能把扣子取下來。”
說完，王老師就開始做示范。他拿下小扣子，然后把滅火器的手柄向下一按，白白的煙霧就噴出來了。難聞的氣味也開始在空氣中蔓延，刺到我鼻子里，我急忙捂住鼻子，但不太管用，我向吐了。這時，老師喊：“誰愿意嘗試一下。”大家都積極地參加，奮力向前擁擠。此時班主任單老師推著劉姝含說：“去啊，去拿噴。”劉姝含不愿意去，用力向后退。單老師又點了其他四名同學。此時，沈皓軒忍不住的喊：“老師，求你了，我要去。”老師在一片吵鬧聲里好像聽見了沈皓軒的喊話，便又點了沈皓軒。
他們四個人一起拿滅火器，劉子軒同學拿起來了，吉彥西也拿了起來，季勇也吃力的拿起來了，都已把滅火器的扣子打開了，只見沈皓軒還在吃力的拿滅火器。劉姝含說：“沈皓軒拿不起來，力氣太小了。”但在沈皓軒的努力下，最終還是拿起來了。他拿下了扣子，在老師的指揮下，他們一起用滅火器滅火，可沈皓軒和季勇的'滅火器里的干粉沒了，所以是劉子軒和吉彥西把火滅了。難聞的氣味再撲鼻而來。
這時，老師叫郭小瑜過來，一個人滅火。郭小瑜竟然用一只手拿著噴，沒噴出來。老師讓他雙手拿，再按滅火器的手柄，終于噴出來了，氣味又一次來了。就這樣，老師不斷地找人嘗試體驗，最終四瓶滅火器都噴完了。
老師又拿來一瓶新的滅火器，讓席幕吾嘗試，老師提前把繩子解開。席幕吾也照先前的同學那樣做，噴呀，噴呀，氣味又再次撲鼻而來。老師說：“這是使用滅火器最標準的動作。”最后，老師又提醒了幾句后就結束了。
四年級寫景日記（模板20篇）篇十八
我今年10歲了，常聽老人講，過去吃餃子是過年過節的事。現在吃餃子已經成了家常便飯。可是，以前我只會吃餃子，卻不會包餃子。
一天放學回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學著包。只見媽媽包出的餃子一個個的，活好像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，好像新月一樣的小餃子包成了。
但它的形好像與媽媽包出來的餃子比可丑多了，不行，再來一個！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表揚我學的快，包得好。
餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子好像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會兒蓋上鍋蓋，一會又打開。鍋里的水開了幾個開后，餃子漂起來了，一個個都鼓滿了氣，活好像一個個小舢板在沸水中游。當一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時，我急不可耐地先嘗了一個，嗬，這餃子比哪天包的都香，真好像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！
后來，我悟出來一個道理：自己親手包出的餃子比吃現成的更有滋味，自己親手做的事比別人代替干更有意義。
四年級寫景日記（模板20篇）篇十九
周五，涼爽的秋風已經飄來冬天的氣息。從晨風的吹拂下，我們來到了杭州西溪國家濕地公園。
剛進公園，幾個鮮紅的大字就聳立在眼前。我們興高采烈地走進去。
進了公園的大門，映入眼簾的是一坐小橋。灰色的石磚凹凸不平。橋下的河水綠得好似一塊碧玉。靜得猶如一幅生動、傳神的畫卷。從遠處看還真像一面鏡子呢！
告別了小橋，就來到了一條“羊腸小道”小路的兩旁中滿了花木。兩旁的景色也收盡眼底：柿子在樹上搖搖晃晃，好像要落下來。又好像在說：“你好！你好！歡迎來到西溪濕地！”再看看紅紅的楓葉隨風飄蕩，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。旁邊的雪松任然穿著綠衣裳，就像一位魁梧的戰士。
我們的好奇心驅使著我們到一條小路去玩，旁邊的蘆葦郁郁蒼蒼，一陣微風拂去，那些蘆葦姐姐們就隨風舞動，好像在跳舞呢！綠色的蘆葦掩映著碧綠的湖水，風輕輕吹過，湖上就泛起層層漣漪。我們在湖上還看見一些船。當我們走到小路的盡頭，便原路返回。
這個濕地在我們歡笑中，奏響了一首首動聽、美妙的歌曲。西溪濕地的景色說也說不盡，希望你有機會去細細游賞！
四年級寫景日記（模板20篇）篇二十
我國的第二十七個教師節又到了。在這里我向敬愛的老師道一聲：老師——您好，您們辛苦了。
今天，我要給大家講一講我們愛笑的——曹老師。
曹老師喜歡笑，她的笑很美，聽到我們天真幼稚的問題，她必定會張開大嘴笑彎了腰，看到男生們滑稽的樣子，我們點滴的進步她一定會欣慰的微笑。她的笑聲如燦爛的陽光溫暖了我們的心。
曹老師說話聲音很美，她發音字正腔圓、語調抑揚頓挫、態度親切和藹，聽她說話很美，朗讀課文也更美，就是一種享受。在她笑聲教育下我們從學習abc開始，到寫優美的小短文，到一篇作文。要是下雨，她就和我們聊起來，“看、聽、嘗、摸”是她教我們寫雨的妙訣，她總是抓住時機教我們怎樣寫作文。
曹老師從我們的眼里讀出我們的愿望，從我們的回答中聽出我們的創造，從我們的言行中感受到我們的細微的進步，從我們的爭論中發現我們的思想火花。我們為有這樣的老師而感到驕傲。
曹老師，你甜甜地笑容留給我們永遠美好的記憶，我們要像你一樣眉開眼笑地去迎接每一天。
曹老師——感謝您，讓我們成為自信的、能超越自己的人，您是我們永遠信賴的朋友，您讓我們明白失敗了能吸取教訓，您的笑容激勵著我們好好學習，天天向上，讓我們真誠的對您說：“謝謝！”祝老師節日快樂！