在競爭上崗的道路上，我們需要發掘自己的優勢，并不斷提高自己的競爭力。接下來，我們將分享一些精選的競爭上崗總結，希望大家能從中獲得啟示和靈感。
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇一
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好！
我叫××，來自××小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。
我生在教育之家我出生在××邊上的一個小鎮，父親是一位深受學生愛戴、教齡長達××年的中學教師；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！
我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮上沒有學前教育，我在寫小寫“3”的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。
××年前，我從××××學校踏上了××這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的××年中，我上過××、××、……等科目，當過多年的××、××、……等職，參與組織過區一級、市一級和省一級三種等級學校的創建工作。多次被評為××、××、……。近年來，在省、市級報刊發表的文章達××篇。××年被評為區語文學科中青年骨干教師。主持××小學教導處工作以來，貫徹落實校領導正確的辦學思想，扎扎實實落實素質教育，××小學的教育教學水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領導下做事創業，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經驗。
我要在××教育中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為××教育強區增光添彩。
當前，教育戰線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。“面向全體”就是堅持促進每一個學生的發展，教師幫助每一個學生得到發展，因材施教，注意培養學生的個性特長。“全面發展”就是德、智、體、美、勞全面發展，提高他們的綜合素質。
如果有幸當上副校長，我將協助校長做好分管的工作，并實行“一個轉變，三個改革”。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生源。
一改教學法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發現中學習，在創造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。
二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系；實行一綱多本；打破出版、發行的大一統局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利；二是我們可以編寫校本教材；三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。目前，××小學圍繞科普興校這一特色，正在進行"三模"科普活動課程的研究和開發。我們有信心、有決心、有能力把教材開發出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。
三改評價標準。評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價；二是學校本身對教師工作的評價；三是對學生的評價。我認為，要評價一所小學辦得怎么樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統的。在評估標準里面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環節，每一個角落都納入評估體系。我將協助校長按督導評估的的標準建設和管理好××小學，力爭早日實現五年規劃的目標——把××辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學校整體工作；有利于教師積極性的調動；有利于學生綜合素質的提高。做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在××小學做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優鬧意見，真正考出業績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養的目的。我們小學的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才。考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創造能力，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子——李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養的學生不要全面發展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優先發展，使我們的小學教育在普及的基礎上實行優者更優，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生最大的價值，是我最大的幸福！
最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于××教育，現在屬于××教育，將來仍然屬于××教育。
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇二
各位領導、全體教職員工同志們：
根據長沙市人民政府辦公廳[20xx]110號會議紀要精神，長沙市財經職業中專學校張公嶺校區已有償劃撥給芙蓉區政府，由我校進駐辦學。按照芙蓉區委、區政府統一安排，在區教育局的高位協調和學校行政、黨委的周密安排部署下，經過全體教職員工的團結協作、通力配合，我校克服搬遷時間緊、搬遷量大，同時還要保證教學任務完成等多重困難，舉全校之力，攻堅克難，歷時54天，于20xx年1月16日圓滿完成了區委、政府和區教育局交給我們的搬遷任務，取得了學校整體搬遷這場戰役的勝利!在此，我代表學校黨委、行政，感謝全體教職員工的大力支持和積極配合!同時，也代表學校全體師生感謝區教育局對我校的特別關懷和鼎力支持!
下面，我就學校的整體搬遷工作進行總結。
一、領導高度重視，整體安排周密。
對于這次整體搬遷工作，學校領導高度重視，專門成立了以吳好學校長為組長，羅迪副校長具體負責，彭熙陽副書記、劉復經副校長共同協調配合的工作領導小組，黨委、行政一班人思想高度統一，明確了各自的重要職責，為做好搬遷工作奠定了堅實基礎。隨后，學校又成立了新校區搬遷工作辦公室，由總務處、教育處、教務處和辦公室共同配合，貫徹實施校領導對搬遷工作的具體部署。在這一過程中，尤其是校領導在區里立下1月15日全面完成搬遷任務的“軍令狀”后，吳校長通盤考慮、全面安排、周密布臵整個搬遷工作，夜以繼日，廢寢忘餐，事必躬親，督促各項重要工作的計劃和落實，從設備的采購招標到安裝完成，從搬遷處室的先后到物品的妥善安放，都付出了大量的心血。他經常是一日數次往返兩個校區，如搬遷的關鍵時期，20xx年1月12日一早，吳校長參加完義務獻血后，不顧醫生要注意休息的叮囑，當日往返兩校區8次，指揮學校搬遷的相關工作。彭書記協助政府對我校50戶職工住房的拆遷做了不少配合工作，整個肇嘉坪拆遷項目，我校第一批全部簽訂拆遷協議。搬遷期間，為維護師生的思想穩定開展了系列工作。劉校長為確保老校區的正常教育、教學秩序，認真組織師生愛校義務勞動，也做了大量工作。羅校長具體負責新校區前期維修建設和學校整體搬遷的系列工作，同樣是奔波于兩個校區，凡事身先士卒，事無巨細，件件落實，為學校如期完成搬遷任務付出了艱辛。正是以吳校長為首的四位校級領導分工明確，職責清晰，工作中又相互支持配合，不分彼此，整個搬遷系列工作有序開展，得到了區委、政府領導的充分肯定，在相關會議上多次予以特別表揚。
二、積極開展工作，搬遷安全有序。
1、積極為拆遷辦提供辦公場所。按照芙蓉區委、政府和區教育局的工作部署，為確保20xx年2月1日前芙蓉區肇嘉坪棚戶區改造征收拆遷指揮部辦公場地準備到位，我帶領后勤人員在春節前后放棄休息，加班加點做學校門面租賃戶的思想工作，協助租賃戶搬運物品，清理學校倉庫，檢修門面水電等，做了大量工作，如期完成了上級領導下達的場地騰空任務。
2、學校整體搬遷方案幾經波折。從20xx年年初起，按照區教育局的要求，學校醞釀搬遷，為此學校4位校級領導組織了多批人員，考察了區芙蓉中學、省勞動人事學校、省氣象職業學院、省政法學院等院校，與各方面一起研究學校外遷工作。特別是在與區芙蓉中學整合資源聯合辦學的前期建設中，幾經波折，我和吳校長付出了大量的時間，投入了大量的精力，但都因種種變故無功而返。雖然所有付出都是徒勞，但我認為：
只要是為了學校的發展，所有付出都是值得的。在此，也要對積極配合該項工作的相關同志說聲“謝謝”。
3、新校區前期維修建設按時完成。20xx年7月，長沙市財經職業中專張公嶺校區劃撥給我校辦學后，學校立即成立了新校區搬遷工作辦公室，由我牽頭負責整個校園的前期維修整理工作。為完成學校交給的重任，根據上級要求和學校安排，我首先明確了新校區前期維修整理建設的目標定位：“依托現有校園資源，保證基本的教育、教學需要，確保一個整潔、舒適、安全的新校園”。從20xx年10月8日至現在，克服了時間緊、任務重、人手少、頭緒多的諸多困難，新校區搬遷工作辦公室(高建湘、孫立球、姚義平)全體同志通力合作、加班加點工作，每一個同志都認真負責、扎實細致地履行工作職責，在建設管理工作中嚴格執行基建管理程序制度，廉潔自律，加強施工中的質量、安全管理，加強與區教育局、區政府相關職能部門的協調聯系，各項維修建設任務全面完工，短短45天，做到了綜合樓、辦公樓、教學樓、食堂和學生宿舍樓的水電、墻壁、門窗、道路等基礎設施維修到位、配套齊全，環境宜人的新校園建設目標基本實現。
4、切實維護好校園的穩定和平安。自從肇嘉坪拆遷工作啟動以來，拆遷導致原校區圍欄裸露、墻體翻倒砸壞學校校門及屋面、校內外管網線路損壞等，空調線管被盜割、庫房物品被偷等問題頻頻發生，嚴重影響學校正常辦學。對這些嚴重的校園安全隱患，校領導多次通過高位協調予以解決，在老校區周邊環境混亂和事故頻仍中確保了學校各項工作的順利開展，維護了校園的穩定和平安。
5、學校整體搬遷工作安全、有序。20xx年11月22日上午9點，我校整體搬遷工作正式啟動，為此，新校區搬遷工作辦公室制定了系統詳備的搬遷實施方案，各項搬遷任務安排緊湊，資產搬運有序。歲末年初，元旦過后，道路車輛增多，經常塞車，嚴重影響搬遷進度。為了爭取時間，保證進度，我們及時調整搬遷作息時間，放棄晚上休息，增加了晚上搬運次數，搬遷辦的同志常常加班到深夜。特別是在1月10日至16日搬遷攻堅階段，我們頂住了區建設局、肇嘉坪拆遷指揮部和拆遷公司等方面的諸多壓力，搶拆搶運學校資產，連續幾個晚上加班到凌晨2點多。整個搬遷工作在全校師生的積極配合下，實際僅僅只用了34天的時間，就將1800多萬元的國有資產搬運到新校區，于20xx年1月16日如期圓滿完成了政府下達的整體搬遷任務。在整個搬遷過程中，貢獻突出的同志有孫立球、姚義平、高建湘、杜建剛;表現積極的同志有：常興無、周杰、沈宇、丁德林、徐原焰、羅斯汀、鄭霞、吳志軍、黃云、范正良、李笑泉、周燕等。另外，學校組織全體教職員工開展了2次愛校義務勞動，第一次勞動表現突出的有：駱頌、常興無、吳志軍、李路、熊霞、朱湘湘、王健雯、王靜、李希、范正良、肖丹、曹佳、劉劍、馮傳明、譚申、程昭、尹蘭芳、田園、徐原焰、丁德林、曾新建、胡霧龍;第二次勞動表現突出的有譚向紅、吳志軍、常興無、鄭霞、李璐、劉恬、李笑泉、曹佳、王靖湘、楊平華、周曉紅、伍鵬、石勝軍、譚申、黃云、范正良、肖丹、包麗婭、朱湘湘、王靜、聞靜、粟新宇、丁紅、馮傳明、羅斯汀、夏雨、尋志剛、余伯華、董羅明、周杰、聶淼。
6、搬遷過程國有資產無流失。為確保整個搬遷過程中學校國有固定資產不流失，不損壞，對所有搬入新校區的資產我們都責成搬家公司協助各功能室認真整理、精心打包，輕拿輕放，小心搬運。對于要報損的國有資產，我們組織人力進行清理，集中擺放，邀請區國資委、區物價局和局校企服務中心相關領導來校現場查勘，按報損流程進行資產報損，確保了我校國有資產的有序搬遷和規范報損。原校區水、電銷戶工作，我親自帶領孫立球、譚濱、丁德林等同志，找相關部門走綠色快捷通道辦理業務，目前，原校區水表已注銷，電表和變壓器設備銷戶工作正在辦理中。
總之，這次學校整體搬遷工作的順利完成，不僅得益于區委、區政府的正確領導，而且也得益于區教育局的大力支持。在學校領導的周密部署和全體教職工的共同參與和積極配合下，整個搬遷過程平安、和諧和穩定，在此，我們再次感謝區委、政府、區教育局以及全體教職工。
學校整體搬遷至新校區后，機遇與挑戰并存，困難與希望同在，學校的發展任重而道遠，新的起點承載新的使命，新的征程必將鑄就新的輝煌。我們號召全體師生要更緊密地團結在以吳好學校長為首的校級領導班子周圍，認真工作，好好學習，為促進學校各項工作的全面協調可持續發展，為長沙市旅游職業中等專業學校新的、更大的發展空間而不懈努力!
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇三
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好!
非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。
我生在教育之家我出生在東江邊上的一個小鎮，父親是一位深受學生愛戴、教齡長達35年的中學教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮!
我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮上沒有學前教育，我在寫小寫"3"的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。
20xx年前，我從東莞師范學校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的20xx年中，我上過語文、數學、美術、體育、勞動、思品、信息技術等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任、教導主任、教科室主任等職，參與組織過區一級、市一級和省一級三種等級學校的創建工作。多次被評為區先進教師、區優秀班主任、區教育系統優秀共產黨員。近年來，在省、市級報刊發表的文章達16篇。20xx年被評為區語文學科中青年骨干教師。主持蓮南小學教導處工作以來，貫徹落實校領導正確的辦學思想，扎扎實實落實素質教育，蓮南小學的教育教學水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領導下做事創業，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經驗。
我要在羅湖教育中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為羅湖教育強區增光添彩。
當前，教育戰線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學生的發展，教師幫助每一個學生得到發展，因材施教，注意培養學生的個性特長。"全面發展"就是德、智、體、美、勞全面發展，提高他們的綜合素質。
如果有幸當上副校長，我將協助校長做好分管的工作，并實行"一個轉變，三個改革"。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生源。
一改教學法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發現中學習，在創造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。
二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發行的大一統局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。目前，蓮南小學圍繞科普興校這一特色，正在進行"三模"科普活動課程的研究和開發。我們有信心、有決心、有能力把教材開發出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。
三改評價標準。評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價;二是學校本身對教師工作的評價;三是對學生的評價。我認為，要評價一所小學辦得怎么樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統的。在評估標準里面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環節，每一個角落都納入評估體系。我將協助校長按督導評估的的標準建設和管理好蓮南小學，力爭早日實現五年規劃的目標--把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學校整體工作;有利于教師積極性的調動;有利于學生綜合素質的提高。做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在蓮南小學做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優鬧意見，真正考出業績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養的目的。我們小學的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才。考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創造能力，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子--李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養的學生不要全面發展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優先發展，使我們的小學教育在普及的基礎上實行優者更優，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生最大的價值，是我最大的幸福!
最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。
謝謝!
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇四
老師們：17周工作開始了，上周，我們在抓好教育教學工作的同時，圍繞基層黨組織建設、教育均衡發展、比教學、訪萬家、校長績效考核等五項檢查做了大量準備，雖然檢查組沒有到我校，但我們積極慎重的態度是值得肯定和繼續發揚的，本周要繼續準備各項迎檢，克服厭倦厭戰情緒。上周，楊安亭老師參加市小學美術學科教學比武，順利進入第二輪，周開林參加市小學品德學科比武評課活動，完成儀器站本年度“五員一師”和“四優”征文活動，繼續開展“我與比教學”和“訪萬家”征文活動。德育處規范了早操、早餐、晚查寢等值日活動。總務室完成修路、剪樹等工作。工會、總務室繼續做好春節福利發放工作。學校各項工作井然有序，各項事業蓬勃向上，我們要繼續保持這一勢頭，把我們的學校辦的更好，使其充滿生機與活力。上周，我在教育網發表我校20xx年十件大事，大家在公示欄可以看看，盤點這一年，我們一所偏僻的農村學校，能有這么多成績，實屬不易，是我們大家共同奮斗的結果，大家也可以盤點這一年自己的收獲，這樣可以給我們學校的發展鼓勁，也可以為自己的各項事業發展包括家庭的發展鼓勁。本周及后段工作：
一、教育教學工作。
1、想盡一切辦法，完成教學任務，包括常規教學任務，按教導室安排進入復習時間。備教批輔考評資料要作為個人資料交教導室存入個人業務檔案。認真謀劃好期末復習，我們是平行班，而且從事本學科教學時間較長，較固定，所以都有一條較為成熟的經驗，同時我建議同學科要相互交流補充，信息資源要共享，我們競爭的目標是對外，而不是同學科兩個教師，相互切磋交流大有裨益，我經常聽卞主任和岳主席互相通報進度和教學中的做法，其他同志也要交流。
2、教導室統一安排，搞好非文字科目的考核和資料收集工作。非文字科目考核結束后，學科教師要協助語數外等教師搞好復習期間的組織管理，同時協助總務室、教務室、德育處搞好臨時性工作。我們是一個群體，群體里就要服從統一的安排，就要有奉獻意識，這一點什么時候都不能含糊，我相信大家有這個意識。
3、搞好本年度教師成果登記工作。凡20xx年度教師獲獎的鎮級以上的論文、教學設計、優質課、公開課，發表的文章(含家訪手記，教育通訊等)，輔導學生競賽等，按時間、類別、評獎或發表單位，內容、獎次等登記全面，復印原始證書或文章，一是對一年來老師們的業績進行統計并存檔，二是按獎懲條例進行兌現。
4、繼續督促完成“我與教學比武”征文活動。
5、天氣寒冷，但正常的教學秩序要保證，按時到校自覺簽到，認真做好一天常規工作。第一節課我到各處看了一遍，37個人，除去12人上課，門衛2人，在行政辦公室辦公6人，寢管1人、食堂管理員1人，病2人，在圖書室辦公1人應該有12人在辦公室辦公，但怎么數也只有9人，前段聯發電腦推薦我一款指紋考勤機，我想，用這種機器也太不人性化了，看來來年投資安裝一臺還是必要的。堅持坐班不動搖，特別是后勤的同志和沒有早、中、晚輔導的同志要嚴格堅守。
二、德育工作。
1、安全為天，集中精力做好最后15天安全管理工作，圓滿完成本學年安全管理工作。雖然連續兩年我們無緣平安校園這個榮譽，但我們可以自豪的講，我們的校園是平安的，這得益于同志們同舟共濟齊心協力，但是隨著氣溫走低，一學期也進入疲勞期，容易放松，記住我經常講的一句話：“退水的時候河堤最容易滑坡”，值日領導、教師、班主任、學科教師、門衛、寢管、后勤職工人人要繃緊這根弦，已有的措施要加強，我們的工作不是為了獲獎，沒有安全責任事故，校園平安，師生平安是我們的終極目標。
2、衛生工作不松懈。不能因為檢查的不來了，進入緊張復習了，氣溫降低了而忽視衛生工作。只要沒有放假，任何時候都不能放松要求，讓潔凈成為學校常態。
3、加大“大家唱大家跳”督查力度，形成規范，變成自覺行為。做好“迎新”準備工作，各班圍繞29日晚做好分班活動的準備，學校圍繞29日上午展示活動做好準備。
4、提早謀劃學期“三好學生”表彰準備工作。推舉要認真，比例不小于15%。提早啟動學生素質教育報告單填寫工作，這里重申，班主任要對每個學生實事求是的評價，嚴禁網上下載不經任何修改就轉帖在孩子們的成績報告單上，要字斟句酌。
閱報欄張貼的教師報有一篇李鎮西的文章叫《收獲幸福的》,xx老師的嗓子又啞了——工作還不到3年，她就患上了咽炎，但是她依舊沒請假。這天上課，她讓學生做練習，并個別輔導。一個接一個的學生交上了作業，也就一個一個地指正。突然，有一個學生交上來的不是作業本，而是一包“金嗓子”：“唐老師，我實在不會做這些題，但是我今天紀律好，這是我給你的治嗓子的藥，謝謝您!”
這是一個成績很差的孩子，但當時，拿著這份特殊的“作業”，感到了無比的幸福。
可在20xx年9月的時候，可沒有這樣的幸福。初次踏上中學講臺，就當班主任，缺乏經驗的真有些措手不及。當時，有一個非常明確的想法：“我一定要想盡辦法把學生管住!”那段時間，她經常提醒自己，如果不把調皮的初一孩子管下來的話，等到初二和初三時就更難管了，甚至根本沒法管。
但由于嚴厲，發現班上的孩子明顯地和自己有了距離，不親近了，他們的想法也不和自己交流了，甚至有的孩子明明在走廊上和同學高高興興地聊著天，但一看見走過來，就好像是老鼠看見貓似的，馬上溜進了教室。美麗的唐老師在孩子眼中儼然成了“兇神”。
陷入了苦惱：是不是我把孩子們管得太嚴了?對他們的要求是不是太高了?“這樣工作有什么幸福可言呢?”她問自己，并決定改變。“我要試著和孩子們交流感情，不能一味地嚴厲，要用一顆童心去和他們做朋友!”她對自己說。
在一篇反思隨筆中，這樣寫道——。
學生進入初二，我知道對于學生的教育應該注重情感教育，不能夠一味地批評，不能夠用成人的冷漠來對待孩子的真誠，要注重心與心的交融，一個受學生愛戴的老師，必然是一個富有人情味的老師。針對不同的學生，不能采用一刀切的方法，而是應該根據他們的性格因材施教，采取不同的教育方法。慢慢地，我經常把班上比較調皮的孩子，叫到一個安靜的地方和他談心。通過這種方法，孩子們和我的距離慢慢地縮小了，他們心里的真實想法也愿意跟我說了，班級的教育也實實在在地上了一個臺階。
說實話，當初不少老師都擔心美麗柔弱的是否能夠帶好她的班，因為這個班很多學生基礎差，不少男生特別調皮……帶這樣的班，一個弱女子能行嗎?如今快3年過去了，事實證明大家的擔心是多余的。孩子們在關愛下茁壯成長起來了。現在xx班上學風濃、班風正。
20xx年10月底的一個中午，吃過午飯剛走進辦公室，班里的兩個女生急急忙忙地過來對她說：“唐老師，請您到教室里去一下，我們有事找您。”
聽到這樣的話，第一反應是教室里出事了，于是馬上走出了辦公室。可剛出了辦公室，兩個女生卻對說：“唐老師，我們把您的眼睛蒙上，好嗎?”
唐老師詫異地看著她們，“為什么呢?”
她們說：“唐老師，您走進教室就知道了。”于是，兩個女生就用一條圍巾將眼睛蒙上了。
在兩個女生的攙扶下，來到了教室。教室里鴉雀無聲，特別安靜。但是當兩個女孩將圍巾拿下來的那一剎那間，驚呆了——教室里一片漆黑，一個女生端著一個插著蠟燭的蛋糕緩緩地走出來，全班同學異口同聲地唱起了《生日歌》：“祝你生日快樂!祝你生日快樂……”
事后才知道，為了她的這次生日，同學們籌劃了很久，大家想得最多的是——怎樣給唐老師一個驚喜?為了去取蛋糕，一個學生甚至連午飯都沒有吃。一遍遍在心里說，我的孩子們，我真的很感謝你們的良苦用心，老師真的很感動!我的孩子們，你們真的長大了，老師感謝你們!
我相信，孩子們這樣的禮物，將成為教書生涯中最難以忘卻的幸福，更是她繼續把心靈獻給孩子們的動力。
老師們，當教師達到這樣的境界，還有什么煩惱不能忘記的。用我們的愛去詮釋教育，和孩子交朋友，收獲和xx老師一樣的快樂吧。
三、總務后勤。
1、安裝電子白板。請常世華開線槽，五(2)、六(2)各安裝一臺，四(1)安裝一臺，其他班級不要著急，我們積極爭取明年能夠配齊。班主任負責保管，學科教師要大膽使用。
2、搞好后段后勤服務和后勤保障工作。本期我們后勤一班人做出了較大的貢獻，雖然我們與本年度后勤工作先進單位無緣，但我可以自豪的說我們的后勤工作是一流的，家長、學生、社會是滿意的，大家在努一把力，把后段工作做好。
3、擠時間張主任、王出納和我把所有未結賬目盤一遍。搞清楚債務，開具稅務票據，準備本年度最后一次報賬，本年度，要堅決將各種債務清零，清零后再有這以前的開支和不能說明情況的開支我一律不會認賬，誰消費的誰出錢，我們有了這個基礎，要為來年更進一步精細化管理打下基礎。特別是購物、勞務，時間、用工、用料要清清楚楚，涉財的同志一定要牢記，不報告不同意不得進行采購、施工等紀律要求，這方面我不再說了。
4、后勤的同志要腿勤手勤。一周要多走走多看看，哪里有問題有不順眼的不需要花錢的及時幫助處理好，需要花錢的報告后迅速搞落實。迅速督促三(2)班窗戶安裝，第二棟教學樓紗窗請班主任自己卸下來交保管室，這些都是小事，應該不用我細細提醒。
5、督促各項收費工作。教職工水電、進餐、報紙款、慈善捐款、黨員黨費、學生生活費等，應收盡收。老師們也自覺行動積極交費。按目前的標準，我們發放的福利已經超過當初定的標準，大家勤奮工作，不拖交費用，到年底還給大家搞點什么，讓大家的節日更豐富。
6、籌備教職工迎新會餐工作。初步定于30日晚餐，集體會餐。
7、扎實做好固定資產清理登記工作，新增的登記，損壞或處理的報損，爭取年底對動產進行一次清理登記。
8、扎實做好教育技術裝備填表工作和校安工程填報工作，請相關同志協助張兆麟責任做好這項兩項工作。
四、黨務工會。
1、籌備本期支部大會。下周確定時間，每個黨員對照黨員權利義務做好思想工作匯報準備，有書面材料。
2、搞好困難戶調查上報工作。
3、組織參加元旦長跑。參賽人員積極準備，爭取好成績。
4、做好中心學校檔案工作迎檢準備。
5、督促完成訪萬家活動和征文活動，假訪的同志一定要完成真訪工作。
6、各處室做好學期總結工作。
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇五
俗話說：領導干部是塊磚，哪里需要哪里搬。20xx年1月22日接受教育局的委派，任xx中學校長，至今整兩年半的時間，根據教育局黨委的安排，我將返回xx區教師進修學校，擔任校長工作，由任校長接任xx中學校長。在xx中學工作的兩年半，在我的生命旅程中是短暫的，對于xx中學來說也只是三年一個小周期，但是，這短暫的兩年半的時間，無論對于我個人還是對于xx中學都是及其重要的一段歷程。在此，想和大家再說一說心里話。
首先是感謝。感謝區教育局黨委的信任，給我這樣一次在基層學校歷練的機會。在局領導的關心指導下，在全體干部廣大師生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。以“尚賢、育賢、集賢、聚賢”為核心的辦學理念深入師生及家長的心中，也成為我們共同的發展愿景。連續三年學校的教育教學質量取得了很大的提高和比較優異的成績。我要感謝和我一起共過事的三位副校長，特別是蘇校長和趙校長兩位大姐的全力支持合作，各位干部是學校決定的執行者，肩負了很重的責任，工作辛苦勞累。還有全體教職工，我和同志們是坦誠相見，真誠相處，相互理解、相互支持、相互幫助。學校所取得的每點進步都凝結了全體師生的心血，都源于全體教職員工的無私付出!在這里我對各位領導和全體教職工表示衷心的感謝!
其次，xx中學給我留下許多美好回憶。忘不了聽課后與老師們的坦誠交流于切磋，忘不了老師們早出晚歸、加班加點的勤奮工作的身影，忘不了盯著酷暑和臟亂與總務處一起指揮校舍改造裝修，忘不了與老師們一起拼搏在的排球場上，忘不了課間操與師生們一起跑步鍛煉，忘不了運動會、藝術節、升旗儀式中.....一次次為學生發獎狀的喜悅心情，忘不了一次次學生會上母親般的的叮囑和指導，忘不了畢業典禮上的感動，忘不了家長會上一次次的教育講座換來家長們對學校更大的信賴與支持。當然也忘不了那些青澀莽撞甚至特殊學生給我們帶來的煩惱、焦慮與不安。更忘不了取得優異成績時的激動自豪，忘不了去年9月全體教職工緊張全力以赴通過現代化提升工程達標驗收后的喜悅。也忘不了一次次開心時刻的幸福。
第三遺憾。我的愿望是希望每位教師愉快地享受教育工作，希望每個孩子有著豐富的學習和高雅的愛好，健康快樂的學有所成和健康成長。我非常羨慕那些優質的一流學校為孩子們創造的優良成長的環境，以及那些學校的孩子們各自全方面的進步和取得的優異成績，非常敬佩那些勇于改革、敢于創新的優秀校長，但由于自己的領導能力有限，時間有限，教育教學的改革深入推進沒能實現，也深刻感受到理想追求的幸福和與現實工作困難是多么的不一般。無論是對待教師的專業發展的促進上，還是不放棄每一孩子問題上，有時也很糾結，甚至難過，比如對待當代的孩子的教育的難題太多了，既要有教育科學的理論，還要有高尚師愛，更要有全身心的無私的高強度的付出，也許我過去對大家工作要求高，對大家關心體貼不夠，談心不夠，有時可能批評過了頭，也得到了大家的理解或諒解，我感到非常欣慰。在這里，我也感謝各位領導與全體教職工對我工作的理解與包容。
今天我雖然離開了xx中學，但我對xx中學的感情是不會改變的，我們在一起奮斗中結下的情誼是不會改變的，我對xx中學的美好愿望也是不會改變的，我也希望在以后的工作中能繼續為xx中學的發展助一臂之力，作出一份貢獻。
我衷心地祝愿xx中學多出賢師，多育賢才，早日成為享譽全區全市乃至全國的優質初中校。希望全體教職員工一如既往大力支持新校長的工作，繼續發揚“尚賢、踐賢、自強、卓越”的校訓精神，在任校長的帶領下創造xx中學新的輝煌!我相信xx中學的明天會更好!
再一次感謝大家!謝謝!祝各位領導老師們生活愉快，工作順利!
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇六
曾經有一位初三的學生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了。”
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經歷過初三、高三，深切體會到學習的緊張和單調;第二，作為學生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學習的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達我的感受：快樂著你的快樂，痛苦你的痛苦。
下面我來講一個古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學中間也有這種情況，經過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調節一下自己。對這些同學我想說，你們是讓人敬佩的，經歷無數次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰，何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準備。我想送給這些同學幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;。
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;。
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;。
做事不行不等于做人不行。
雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位初三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務也不讓我做，說只要我學習好就行，而且經常陪著學習到很晚，如果我考不好，就會感到很內疚，對不起父母。”還有一位孩子，他說：“我平時成績基本上是前幾名，但我一點也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦?”因為經常處于惶恐不安之中，于是出現了一些生理癥狀：經常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫院檢查也查不出什么毛病。這已經是考試焦慮的癥狀。
在學習和生活中，如果你感到壓力太大時，要學會減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學習和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。每個人都可能出現緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現精神抑郁，經過一段時間的調整之后，才有了一個新的開始。你也要張弛有度，學會愛惜自己。
自我對話。我到底擔心什么?是什么引起我的緊張和擔心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔心更難過。父母希望自己學習好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結果非要怎樣。
自我開放。當你感到壓力大時，主動和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實情況，理解你的感受，對你有一個合理的期待。魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學會尋求幫助，別什么事情都一個人在心里悶著。
調整好生物鐘。每個人在一個月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地煩躁，看什么都不順眼，就想發脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規律，在情緒低潮時，學會調整，避免刺激。每個人在一天當中也有精神的興奮點，有些同學白天精神好，有的則晚上容易興奮，學習效率高，盡量把你的興奮點調整到與中考時間段相一致。
運動是最好的心理醫生。每天適量的體育運動有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結伴跑更好，或打打球、散散步都可以。“8-18”，每天抽出一小時進行運動和休息，雖然只學習了7小時，學習效率卻超過8小時。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學習，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學習不是拼時間而是比效率。也有同學認為體育考試已經考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯誤的。形成一種良好的運動習慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結果可想而知，兩敗俱傷。
再者，學會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變為嫉妒心和虛榮心。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔心別人優于自己而產生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關系中，緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中，會影響學習和生活。和諧的人際關系非常重要。學會調整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態：
我行，你不行：自大;你行，我不行：自卑;。
我不行，你也不行：嫉妒;我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續編下去。
一路走好。
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇七
各位領導：你們好!
我叫×××，××年出生，（專業，畢業學校，職稱、工作經歷等介紹），學校教務處處長競爭上崗演講稿。（參加工作以來所從事的工作內容，各方面的能力，所獲得的榮譽獎勵等）。
我從教××年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。（所參加的課題，所發表的文章及論文，所做出的成就等）。在這次×××職位競聘活動中，我申報了×××一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作，下面，我將簡單的介紹我從事這個崗位的競聘優勢。
1，我注重理論學習，能夠及時了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。
2，注重業務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，了解教育發展新動向。善于發現問題，愿意研究問題。
3，熱愛教育科研事業，了解教育科研工作的性質，掌握教育科研工作的基本方式、方法。
4，全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經驗。
5，具有創新精神和吃苦耐勞精神。如果我競選××××××職務成功，我將恪盡職守，并從以下幾個方面切入工作，競爭上崗演講稿《學校教務處處長競爭上崗演講稿》。
一、積極主動開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。
二、通過自已的道德情操和人格魅力創設和諧的人際關系，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。發揮每一個人的科研潛能和創造力。
三、加強自身建設，嚴格要求自已，處處發揮表率作用。努力提高自身科研素養的同時，制定切實可行的學習計劃和提高方案，不斷提高全所人員的素質和能力，建設一支高素質的科研隊伍。
四、結合自身工作經歷和特點，開辟職業教育科學研究的新天地。面對職業教育低谷的挑戰，尋求職業教育發展的機遇。在招生就業、體制管理、教學改革、德育教育、市場化運作等方面，科學立項，深入研究，加強指導，推廣成果。努力使職業教育的科研工作上臺階，上層次，在全省有地位。
五、加強課題管理與指導，對現有課題進行梳理，分類、分層進行管理和指導。深入基層學校開展調研，進行面對面指導，務求有的放矢，提高課題管理的質量和層次。
六、重視和加強教育科研信息收集與處理工作。及時編發科研信息短訊，為領導決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務。
這次競聘活動是一種領導干部聘用制度的改革，我作為年青教師非常感謝局領導給我們創造了一次鍛煉自己、展現自我的機會，不管今天的競聘是否成功，我將繼續在自己的崗位上奉獻我的青春和力量，為黨的教育事業做出應有的貢獻。
謝謝大家!
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇八
各位領導、各位同事：
大家好!
今日很高興能站在那里做一個競聘上崗的發言，下頭就來說說我的一些看法。
20xx年開始由于工作的需要，我加入了投資分析這個工作部門。在這個部門里，我經歷了很多的困難，可是在大家的幫忙下，都得到了很好的解決，所以我對這個部門和這個職位有著很深的感情。
這些年的工作和學習，使我的工作經驗越來越豐富，理論知識也越來越扎實。
在過去的工作中，您能夠看到每個月我配合經理分析報告，無論從精度和質量報告上看，都是相當完美的。，應對復雜的數據時，我們都會獨立思考，堅持自己的清醒，不隨大流，所以我們做報告有一套自己的體系。
即使預測并不準確，我們會進取改正錯誤，分析和總結錯誤的原因。因為僅有經過這種方式，水平才能進一步提高。大家能夠從我們的分析報告中感受到我們對黃金價格預測的誠意。
技術分析是我的弱點。雖然我一向堅持不懈的學習這方面的知識，但還是做得不夠好，所以我必須承認這一點。僅有勇敢的承認自己的不足，才明白怎樣去學習和加強，讓自己變得更加強大起來。
盡管在這個期間也做出了好的成績，可是成績屬于過去，未來每一天都在發生變化。
回首過去，我所走的每一步都離不開組織的培養、領導的關懷和同事們默默的幫忙。我認為xx這個職位不僅僅吸引人，并且職責重大。
如果領導同志們信任我，我將從多個方面努力去工作，為本單位的發展作出更大的貢獻。
以上就是我的發言，十分感激大家的聆聽。
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇九
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
我叫黃xx，感謝衛生院給我這次競爭上崗的機會，我競聘的崗位是病區護士，我于xx年7月畢業于北海市合浦衛生學校護理專業，畢業后一直從事臨床護理工作至今。
本人參加工作三年來，堅持黨的路線、方針和政策，遵守醫院的各項規章制度，服從安排，積極參加醫院組織的活動，熱愛本職工作，本著以病人為中心的臨床服務理念，發揚救死扶傷的精神，踏踏實實做好醫療護理工作，認真完成工作任務，關心體貼患者，態度熱情，本人于xx年9月通過了執業護士考試，取得了執業護士證書。xx年1月通過了母嬰保健技術考試，獲得了母嬰保健技術合格證。我能嚴格要求自己，自覺遵守院里和科室的各項規章制度，團結同事，虛心學習，未發生任何醫療事故和差錯，無遲到，早退，曠工的違反工作制度現象。嚴格執行無菌操作，查對制度和交接班制度，嚴格按照醫療護理技術操作常規，做好每一次的治療和護理。
當然工作中仍有不足之處，如工作不夠細心，不夠主動等，在今后工作中一定努力提高自己的水平，換位思考別人的難處，端正態度，希望通過自己的努力得到廣泛的好評和認可。
今后，我要努力做到以下幾點：
1、認真履行護士職責的義務，堅持以服務為核心，改善服務態度，一切以患者為中心。
2、要與時俱進，加強自身的學習，不斷提高自身理論知識和技術水平。
3、在工作中以熱情，誠懇，寬容，樹立好榜樣，保持一個平衡的心態。
4、加強安全成產，把安全放在首位。
5、在工作能力，思想素質方面得到進步，更好地為患者服務。
我的演講完畢，謝謝大家！
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇十
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好！
首先感謝組織給我提供了這樣一個展示自我和向大家學習的平臺，同時，也真心地感激在座的各位一直以來對我的關心和幫助。我很珍惜這次提高自已、鍛煉的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。今天，我競爭的崗位是黨政辦秘書，演講的題目是“踏實工作，竭誠服務，在默默奉獻中實現自我價值”。
我叫李林，1980年出生、本科學歷，法律專業。xxxx年9月至20xx年7月，在廣南縣五珠鄉小學當代課老師；20xx年12月至20xx年10月分別在原阿基鄉、現阿猛鎮黨政綜合辦工作；20xx年10月至今在硯山縣統計局稼依統計站工作。
我之所以競爭這一崗位，主要是居于以下幾方面的考慮：一是我有過三年的黨政辦秘書工作經歷，對辦公室秘書工作有一定的基礎。二是責任心強。在任辦公室秘書期間，充分認識到辦公室工作頭緒繁雜、任務繁重，是一個單位的中樞系統，是參與政務、處理事務的重要職能部門。因此，從那時起，我就與記事本結下結下了不解之緣，每接到一個任務、遇到一件事情，都習慣地把它寫在記事本上，然后分清輕重緩急一一解決。：“大事不誤”，“小事不漏”；從事統計工作期間，雖然統計站就我一人，雖然剛接觸統計時不懂的地方很多，但我絕不馬虎了事，告訴自己：少找借口，多找方法，不折不扣完成工作任務。20xx、20xx連續兩年被授予嘉獎，20xx年考核榮獲全縣一等獎。三是能吃苦，我有6年的代課教師經歷，這6年，經歷過艱苦生活的磨練，培養了自己吃苦耐勞、堅忍不拔的性格。四是具有一定的文字功底。曾在《文藝大觀》上發表散文詩《光》，在《文山日報》發表散文“愿望”、“村干部”，在《文山統計》雜志發表“統計站，我的陣地”。當然，自進政府機關工作以來，常寫材料和閱讀文件，加上領導和同事的幫助、培訓和到上級機關學習，公文寫能力也得到了很大程度的提高。平時，我喜歡剪報、摘錄，收集來自各方面的資料、信息，以便在寫作中做到厚積薄發。
如果我競崗成功，我將從以下幾方面開展工作：
第一、找準位置，到位不越位。秘書處在“兵頭將尾”的位置，既要當好主角，起主導作用的一面，又要當好配角，居于次要的一面。我將把握好適度，扮好角色，準確把握“角色”的內涵和定位，做到攬事不攬權、參與不拍板、到我不越位。大事不擅自做主，小事不隨意推脫。既當好“演員”，又當好“導演”。
第二、努力提高文稿質量，加強政務服務。文稿的起草、修改是秘書工作的重點，也是一個難點。要提高文稿質量，我將從以下三方面著手：一是加強政治理論學習，提高理論水平，還要認真學習各種文件、講話及相關知識；二是要認真領會領導意圖。掌握領導的“關注點”，發現“閃光點”，并圍繞領導意圖進行創造性思維；三是要在內容和文字上狠下功夫。對大的講稿、文稿，動筆之前要主動征求領導意見，和辦公室人員共同討論，集思廣益，動筆之后要認真提煉，反復修改，使文稿達到內容充實新穎、符合要求、結構精巧、篇幅適中、語言精練。
第三、超前參政設某，做到主動不被動。作為秘書，我將努力提高“能謀”、“善謀”的過硬本領。考慮問題盡可能快半拍、早半拍，凡事想得遠一點，挖深一點。一個時期、一個階段，應該做到那些事情，要注意那些問題，都要及早考慮，并提出自己的意見和建議，供領導參考。自覺做到“想在領導之前當參謀、在領導交辦后抓落實”。
第四、做好協調工作，確保各項工作良性運轉。秘書處在溝通上下、聯系左右、銜接內外的“樞紐點”上，工作頭緒多、協調任務重，為了牽好頭、辦好事，我將站在單位全局的高度，圍繞領導的決策和意圖，理順關系、化解矛盾、凝聚合力。使各項工作不因中間助力而夭折，不因環節出錯而延誤。
第五、腦勤眼快，做到多思不亂言。作為秘書，參與政務、事務較多，工作涉及方方面面，出于上下關注的“焦點”，而很多事情又是代表領導去辦理的。因此，我將做到腦勤眼快，確保“大事不誤、小事不漏”。遇是冷靜思考，不亂表態、不走漏風聲、不人云亦云，別人能說得，秘書不一定能說。
第六、默默奉獻，做到實干不張揚。秘書工作多為幕后工作，大量具體工作需要在一線沖鋒陷陣，但登臺亮相、出頭露面的機會少。在工作中，我將愛崗敬業、任勞任怨、不爭位次、不搶鏡頭，多干事、少表現，踏踏實實、默默奉獻。
各位領導，各位評委，同事們，我的演講就要接近尾聲了。此次競崗，也許成功，也許失敗，但此時我已無憾，因為競爭猶如沖過鐵索橋，萬馬奔騰，直沖目的地，目的不二，可結果不一。有沖到岸者，也有中途落馬者。到岸者是成功和幸運的，落馬下水者也不失為一名勇士。勇士的精神將會豐富成功者和幸運者的拼搏精神和人生內涵。我信奉奧林匹克的一句格言：重要的在于參與。我覺得參與本身就是一種對自我人身價值的最好體現。各位領導，各位評委，同事們，我也許不是最優秀的，但我會是最努力的。無論結果如何，勝敗幾分，我都要真誠地向各位說一聲：“請為我加油！”
謝謝大家！
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇十一
尊敬的各位領導：
上午好！
我今年32歲，89年畢業于安廣師范，后保送至長春師院體育系，91年畢業后回到安廣師范任教，93年至96年在東北師大體育系函授畢業，自工作以來，一直勤奮上進，在教學和訓練中取得很好成績，公開課和論文多次獲獎，具有一定的組織能力和經濟管理能力，在本次競爭中，我競爭的是院企辦公室。我們學校的發展，教職工生活質量的提高，和學校經濟狀況密不可分，而校企是學校經濟來源之工，“在教科產結全日益緊密的今天，高師院校的經費來源由政府投資為主轉向自身拓寬經費來源渠道”。因此我認為應加強對校企的管理，提高校企的經濟效益。
假如我在本崗位任職，會盡力做好以下幾方面工作：
要廣泛接觸社會，深入市場，考查分析現狀，合理論證，找出規律，這里，了解市場，對市場心中有數是很關鍵的，現在看來，我們即將加世貿組織，雖然有很多商機，但也該看到，經濟狀況的不穩定性，比如下崗人員多，商業活動隨之增多，競爭激烈，農民收入少，企業效益差，購買辦降低，結果常常投入大，收入少，因此對項目的開發要慎重，并且要制訂出定期考查市場的計劃，拿出調查結果可報告，并將這一項工作定為常規工作之一。
就我院的實際情況，如果開發新項目，應重點考慮我校的現有資源，條件去進行，這樣，即減少了學校資金的投入，又避免了現有的資源的閑置，比如，體育館，可在課余時間注冊為一個大中型的健身活動場所，還有我院的出租房，如果在無人承租或者租金過低的情況下，可想辦法開辦自己的企業或資料書店待去經營，再有我院北區附近也正處開發之中，新建了移動通訊待單位如有時機也可酌情開發項目，這樣即增加了學校的收，投資不大，便于管理，又為本院師生創造了條件，如果學校后勤社會化程度加深，可考慮許多服務，可以由我們自己的企業解決。面向市場，更應從實際出發，選擇一些風險，投資少，見效快，有前景的項目去考慮如果真正有可行性項目，也要反復調查，反復論證，慎重考慮，向領導建議，研究、商討最佳方案。
校辦企業是一種社會商業活動，同其它活動一樣，要守信譽，守規則，依法行事，旦創建了新項目，要積極獲取信息，強化管理和服務，保證商品質量，暢通流通渠道，保證正常商業運行。只有這樣，才能提高效益，保證利潤，同時不給學校、領導、企業、個人帶來不必要的麻煩。對原有企業要給予支持和幫助，及時溝通，出謀劃策，指導經營，只有使它們經營好，學校的收入才會相應提高。對學校其它資產的出租，使用要賬目清楚，管理完善，減少不必要的開支。
作為一個管理者本身素質很關鍵，要為人正直，熱愛本職工作，善于協調關系，還需要有某些相關知識做為工作基礎，所以要進一步學習財務管理，公共關系，市場營銷待知識，以豐富頭腦、增長知識，提高管理水平，使工作正常進行。總之，我認為，管理好學校的企業是一項復雜的事情，對人的要求較高，我一定會以學校利益為重，求真務實，為學校創造更多的效益，為學校美好的明天而奮斗。
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇十二
尊敬的各位領導：
大家下午好。非常感謝領導給我這個機會參加今天的主管護師競聘。
我叫李峰，今年34歲，護理本科學歷，1997年8月參加工作至今，一直在手術室從事護理工作，現任手術室副護士長。20xx年5月取得主管護師資格。1998年xx月，我到臨沂市人民醫院手術室進修學習，20xx年11月到煙臺毓璜頂醫院進修學習關節鏡，20xx年3月到山東省立醫院手術室進修學習。
參加工作十四年以來，我始終嚴格要求自己，嚴格遵守醫院的規章制度，努力提高自身的綜合素質，兢兢業業，盡職盡責，熟練掌握了手術室的各項操作技能，并能熟練配合各科手術的順利完成。特別是20xx年任手術室副護士長以來，除做好本職工作外，還負責組織本科室各級護理人員的業務學習和操作技能培訓，督促手術人員從事執行無菌技術操作規程，對精密貴重儀器的維護和保養，積極參加急危重病人的搶救，不斷提高經驗水平。
通過省院的進修學習，能不斷總結經驗，并結合本院的實際應用于平時的工作中，并始終做到以身作則，勤勤懇懇。特別是在我院新開展的關節鏡手術、腹腔鏡手術中，更能做到熟練配合各個手術的順利完成，做好對新同事的帶教和指導工作并做到了器械消毒滅菌和手術配合的專業化，使得我院的腔鏡手術走在了全市同行業的前列，受到了患者的一致好評。
在此次競聘中，如果我能聘上，我會更加努力的工作學習，我相信我自己有能力也有信心干好主管護師該做的工作，把手術室的工作做到更好。如果聘不上，我將依然保持正確的心態，反思自己的不足，更加努力的學習，勤奮的工作，踏實的做事，爭取下次能聘上。
謝謝大家。
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇十三
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！今天，再次走上這個講臺，我是帶著初為人父的喜悅、帶著初生嬰兒的柔情上來的，心情既感慨又忐忑。首先，我衷心感謝大家這些天里對我和家人的祝福！
由于我們是“白加黑”、“5+2”一族，在座的部分同事可能還不了解我。我是雷校鋒，29年前出生于瀟湘之地—湖南，10年前在霧都重慶西南政法大學讀書，4年前成為寶安法院的一員，2年前進入兩辦溫暖大家庭。在本碩連讀的七年時光里，我懷著對法律的信仰，培育了良好的法律思維能力。在法院的兩年里，我學以致用，以正義之心，判世事長短、人生曲直。到“兩辦”工作的日子，我度過了有生以來最忙碌、最充實的時光。我始終虛心向領導學、向同事學，開闊了視野，鍛煉了思維，深刻領會了忠誠、責任、嚴謹、細致的含義，培養了視小為大、視常為圣的處事風格，在較短時間內適應了辦公室節奏，承擔起科室主要任務，為自己、為集體贏得多項榮譽。這每一點進步，離不開各位領導無微不至的關懷、離不開各位同事毫無保留的愛護。借此機會，我真誠地對大家說聲“謝謝”！
這一次，支撐我再次參加上崗競爭，除了能力的積累，更重要的還是心智的打磨、品質的鍛煉。工作四年來，我始終以良好的心態、穩定的心理素質、堅強的毅力，迅速適應新崗位、新環境。我始終堅持做人的原則，保持良好的品格，用心做事，用心待人。
如果這次有幸競爭成功，我將做一名讓領導放心、讓科長省心、讓同事貼心的副科長，用實際行動證明您正確的選擇，絕不辜負大家的期望。我將以此為新起點，做到“三個一”：第一個是沖在一線。前輩們常說，在“兩辦”，吃虧是福。我將努力傳承好“兩辦人”的風采，不懼辛勞，不厭加班，敏行訥言，無私奉獻，哪里需要往哪里沖。第二個是一流標準。我將始終審視自己的處世境界、提高工作的標準，當科員就以副科以上的標準來要求，當副科就以科長以上的標準來要求。第三個是一清如水。我將用一生去踐行“做事先做人”的理念，做一個誠摯、坦蕩、感恩、善良的人。
有位詩人說過：“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”今后，我將始終以在“兩辦”打拼為榮，以和大家共事為幸，不斷完善自我，不斷提升自我，實現人生價值！謝謝大家！
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇十四
為引進競爭機制，有意識地創造一種生機勃勃的競爭環境，從小培養隊員的競爭意識，讓廣大隊員在競爭中得到鍛煉；使隊員參與到學校管理中來，更好地開展少先隊活動，學校決定換屆改選少先隊大隊委員會。
公平、公正、公開。
組長：任校長。
副組長：蘇海濤、葉靜、朱鳳珍、張楠。
成員：各中隊輔導員及隊員代表。
1、能自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，熱愛學校，關心學校發展。
2、對學校少先隊工作主動熱情，身體健康。
3、能使用規范語言，具備一定的普通話水平。品學兼優，有一定的組織能力、處理各種事情的能力，能在班中起到模范帶頭作用，工作認真負責。
4、有開拓精神，能創造性地開展工作。
5、愿意熱心為隊員、老師服務，在隊員中有較高的威信。
6、有一定的特長，在校級比賽中榮獲一、二等獎或有市級（或以上）比賽中獲獎。
本學年所有少先隊委員會委員將采用競爭上崗方式產生。其程序是先讓愿意當隊干部的同學上講臺“競選演講”（可以借助多媒體進行），闡述自己的“施政綱領”；再讓“選民”們按自己的意愿選舉產生新一屆委員會。
第一階段：9月22日——10月12日準備，各班通過民主選舉或由班主任推薦產生候選人，（三——六中隊各選出4名候選人）候選人準備好競選演講稿。經中隊推薦的同學、自薦的同學務必于10月12日16：00之前將報名表、手抄報交給大隊輔導員。（過時再交的班級或同學被視為自動棄權）由德育處和大隊部進行初選，并公布參加最后競選同學的名單。
第二階段：10月14日開始最后選舉，大隊委候選人在“小喜鵲”廣播中進行競選演講，每名競選者說明競選優勢、競選崗位，時間不超過五分鐘。競選人員演講要求：
1、姓名、班級、在班內所任職務。
2、近年來取得的成績。
3、所競選的崗位，若成為大隊委委員后應怎樣。
第三階段：進行終選，選定8名大隊干部。大隊輔導員根據投票情況并參照各候選人實際委任其大隊職務，組成新一屆大隊委。
大隊長：統領大隊委所有工作，召集并主持隊委會、中隊長聯席會，負責組織制定工作計劃和進行工作總結，負責上傳下達及檢查決議執行情況，幫助并領導中隊長做好中隊工作，負責組織大隊活動，召開隊員大會。
副大隊長：負責協助大隊長進行工作，分管勞動、衛生、宣傳、學習、文娛、體育等方面工作。
組織委員：領導各中隊的組織委員，負責少先隊的組織發展工作，管理隊員登記表；負責隊員的獎勵和處分、材料統計及表格填寫工作；負責隊室布置和有關資料保管。
學習委員：領導各中隊的學習委員，負責開展各種科技活動、知識性活動，各科學習競賽和智力競賽活動；負責組織學習經驗交流，管理圖書及負責幫助隊員提高學習成績、反映隊員學習上的建議和要求。
宣傳委員：領導各中隊宣傳委員，負責組織大隊廣播、宣傳欄等宣傳陣地工作；負責向校內外的宣傳媒體投稿宣傳本校的一些大事及本校少先隊活動；負責向本校隊員宣傳國內外大事、宣傳少先隊的好人好事等；負責督促檢查各中隊黑板報、學習園地。
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇十五
尊敬的各位領導、同志們，大家好！鎮鄉中層干部是構筑我們事業大廈的堅固基石，是工作計劃的忠實執行者，是目標任務的落實者，是不可或缺的中堅力量，因此，我為能參加白羊鎮中層干部競爭上崗而感到無比自豪；我競爭的崗位是安全生產監督管理辦公室主任。我演講的內容分為四個部分：
一、工作經歷；
二、我的有利條件；
三、對崗位的認識；
四、工作設想；
一、我的工作經歷。
我生于1963年9月，前學歷高中，后學歷大專。1981年參加工作，1997年擔任石龍鄉綜治辦主任，2004年合并到白羊鎮后繼續擔任白羊鎮綜治辦主任至2008年9月，2009年6月至2010年10月任白羊鎮城建辦執法大隊隊長，2010年11月至今任白羊鎮清潭村黨支部書記。
二、我此次競爭的有利條件。
三、我的工作設想：
假如組織信任，同志們支持，讓我當選，我將按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務”的工作思路開展工作，團結帶領辦公室全體人員，爭創一流業績，以優異的工作成績回報領導和同志們的信任，具體工作思路如下：
（一）適應形勢的需要，加強安全監督工作業務的學習新的工作崗位，需要知識的更新，所以必須深入學習安全監督相關的法律法規，不斷提高工作管理水平和業務水平，才能為開展工作打下良好基礎，打開工作新局面。
（二）抓住重點領域，解決突出問題。
1、加強對農村道路客運、非煤礦山、安全用電、危險化學品、建筑施工、煙花爆竹和民爆物品等高危行業的安全監管。
2、加強農機和鄉鎮運輸車輛、自駕車輛安全檢查工作，要求檢驗合格，司駕人員持證上崗。
3、鎮消防安全。積極發展多種形式的消防隊伍，全面落實防滅火措施，配備必要的消防設備。
4、鎮道路安全。合理設置和管理鄉鎮農村客運站點，加強營運車輛和駕駛員管理。道路安全設施完整有效，事故多發路段、學校附近等重點路段應當設立安全警示標志和必要的安全防護設施。
5、鄉鎮中小學、幼兒園安全。接送學生的車必須符合相關安全要求；公安消防、交管機構、教育部門應定期深入中小學校、幼兒園進行安全教育，提高廣大師生的安全意識和自己防范能力。
（三）以人為本，強化管理，精心辦好事服好務。
服務是做好各項工作的天職，要提高工作效率、搞好服務必須做到；
1、制定各項規范的管理制度，定崗定責，保證各項工作高效有序運行。做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力的辦好事服好務。
2、注重人性化管理；團結出效益，協作出水平，只有不斷強化服務意識，在工作中始終充滿人文關懷，才能充分調動大家的工作積極性，在工作出效益上臺階的同時，讓我們工作的環境處處洋溢著溫馨和睦、團結友好的氣氛。
（四）以身作則，樹立公道、正派，勤懇敬業的窗口形象公道正派，依法辦事，是做好安全辦公室工作的重要前提，為此，我會嚴格要求自己，以身作則、切實維護好白羊鎮的窗口形象，在工作中努力做到公心、虛心、真心、熱心、誠心，為白羊鎮各項工作的開展提供有效的安全保證，確保鎮黨委政府各項工作正常、有序、高效運轉。
最后，對于這次競爭上崗我相信群眾的評判，組織的選擇，無論結果如何，我會服從組織安排，并將以此為新的起點，嚴格要求自己，以更加努力的工作來回報社會。演講完畢，謝謝大家！
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇十六
各位領導、各位同事：
今天，我為自己有幸成為參加競爭演講者而感到高興。我叫某某，參加工作已經有8年，曾經從事過……等職位。
這8年的工作經歷使我具備了一定的組織協調能力、綜合管理能力、文字表達能力和調查研究能力，而這些能力是辦公室主任所需要的。
辦公室是一個重要的綜合協調部門，它的主要職責在新的“三定”方案中已作了明確的規定，概括起來說，就是要參與政務，處理事務，搞好服務。根據辦公室的工作職能和特點，我提出的工作思路是“一個目標”、“三項措施”。
一個目標：把辦公室建設成為精干、高效、協調有序、團結勤奮的辦事機構，充分發揮辦公室的參謀作用、助手作用、協調作用、樞紐作用和保障作用。
三項措施：搞好內部建設，突出工作重點，強化“三個”服務。
一、搞好內部建設。一是要以新的“三定”方案賦予辦公室的職責為依據，按照整體效能原則，搞好定崗定位，完善工作責任制。二是加強業務學習和培訓，進一步提高全體人員的政治、業務素質和工作能力。三是搞好團結，增強凝聚力，調動一切積極因素，充分發揮辦公室的整體功能。
二、突出工作重點。辦公室的工作很多，機構改革后人少事多的矛盾更加突出。因此，要按照突出重點、兼顧一般的原則使各項工作協調發展。機關辦公室多年來已經建立了一系列行之有效的工作制度，積累了很多寶貴的工作經驗。要在堅持制度、繼承傳統的基礎上進一步做好五項工作。
五是進一步搞好組織協調工作。組織協調是辦公室一項重要的管理活動。要通過科學的組織、合理的安排、認真的協調，使整個機關步調一致，互相配合，同步向前。
三、強化“三個”服務。我講的三個服務就是辦公室要踏踏實實地為領導服務，為機關服務，為基層服務。搞好這“三個”服務，是辦公室的工作性質和特點所決定的。
為領導服務要做到：一是要及時、準確為領導提供各種信息，使領導不失時機地掌握各種客觀情況，以便作出正確的判斷和決策；二是要忠實地執行委領導的指示，努力完成委領導交辦的各項任務；三是要當好參謀，善于領會領導的思想決策，通過輻射性地思維活動，拓展領導的思維領域，深化領導的思想。比如說，領導提出了一個好的想法，他沒有時間和精力再深入思考，辦公室就要順著領導的問題思考下去，加以系統化、理論化，然后為領導獻計獻策。
為機關服務要做到：—是要加強與各處室的工作溝通，協調好處室之間、處室與領導之間的工作關系；二是要按照領導的要求，安排好機關各個時期的工作，保證機關工作的正常運轉；三是要協助分管領導當家理財，加強財務管理，既要開源，又要節流，同時盡可能地搞好機關的福利，多為機關辦實事；四是搞好后勤保障，使辦公用品、車輛運輸等能夠滿足機關的需要。
為基層服務主要做到：熱情接待；熱心服務。
以上是我對搞好辦公室工作的一些設想，懇請各位領導、各位同事評判。無論競爭的結果如何，我都非常感謝領導給我創造的這次機會，也非常感謝大家對我這低水平的演講所保持的耐心。
謝謝！
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇十七
尊敬的各位評委、各位同事：
您們好!
今日，感激公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的機會。
我叫xx，現年xx歲，本科文化，于20xx年x月參加保險行業的工作，20xx年至20xx年在x保公司工作期間，先后擔任過理賠內勤，外勤和電子商務部副經理主持工作。
20xx年x月，加入xx壽財險擔任理賠主管至今。我應聘的崗位是理賠客戶服務中心負責人。
本人對理賠客戶服務中心負責人崗位的理解是：理賠客戶服務中心負責人應當既是業務技能過硬的骨干，又是能夠推動部門全面工作的指揮者;既是推進部門政策進程的組織者，又是進取投入實際工作的參與者;既要具備獨當一面的本事，又要具備“洞察宏微”的觀察本事。
截止20xx年x月xx公司案件賠付率52.8%，案件結案率92.12%，金額結案率72.92%，各項指標均名利全市前茅，今日，我本來不想參加競聘的，因為我相信別人能把理賠客戶服務中心管理工作搞好。
可是，我自信：憑自已多年業務工作本事和管理工作，我能把理賠客戶服務中心的工作搞得更好。所以，我決定競聘理賠客戶服務中心負責人這個崗位。
任職后的工作設想，緊密圍饒公司改革、發展和穩定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩定隊伍為基礎，以提高素質和本事為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節。
(一)今后工作的重點：
1、根據省公司下達的各項指標，分工到每個職責人;。
2、加強對各個縣理賠數據的集中管控;。
4、增加與各個4s店及各大修理廠的聯系，為公司的業務發展做出貢獻;。
(二)具體措施和做法：
1、根據全市的的現狀配備一名未決管理崗，負責每一天未決案件的更新和督促各個理賠員及時的處理案件，構成獎懲機制。
2、對各縣的各個理賠指標集中到中支管理，及時提醒每位理賠人員根據各項指標提出那項工作要加強等。
3、不管此刻我們保險行業的地位在社會上有多么低，理賠人員對于4s店及修理廠還是有必須的影響力的，要根據4s店的情景設置理賠人員和4s店直接跟蹤，構成互補增強4店的信心。
4、在做好工作的同時，對于理賠客戶服務中心負責人這個崗位也是一個連接上頭和轉達下頭的一個重要崗位，這樣轉達上級領導的各種精神和這樣向上級回報下頭的意見提議是今后重點要學習的課題。
今日，我站在演講臺上，也許有的人認為我對管理工作，沒有經驗。對此，我不想否認。我相信，在今后的工作中，我能和各位很好地合作，有信心有本事把工作搞好。若我競不上管理崗位，也不會灰心，不論在何崗位都會盡自己的本事做好本職工作。
多謝大家!
校長競爭上崗演講稿（匯總18篇）篇十八
尊敬的各位領導、各位同事：
您們好：
我叫×××，現任xxx稅務局人教處副處長。非常感謝各位領導和同事們給我這次競爭演講的機會。這次參加競爭上崗，對我來說，既是機遇，也是挑戰。希望通過這次競爭，使大家對我的能力和追求有個全面的了解，并對我的競爭給予支持。
我認為，本人有以下幾方面比較突出的優勢。
優勢一：有良好的政治素質、道德品質和專業素養。
對工作，我秉承事業與工作第“、坦蕩任事、老實做人的原則，以較強的事業心，高度的責任感，勤勉、廉潔的工作作風，認真、踏實、任勞任怨地做好每一項工作。對同事，我追求心底無私天地寬，為此，我時時注意養成樂于助人、關心群眾的美德，能想他們之所想、急他們之所急，踏踏實實地為他們辦實事、辦好事，解決過不少難以解決的又是他們最關心的實際問題，諸如夫妻分居、子女就業等。我始終認為，人事工作也是一項服務性的工作，因此，能牢牢地樹立服務的思想，工作中不僅做到有耐心、公心和善心，還做到有平常心和寬容心。
優勢二：有豐富的工作經歷、實踐經驗和較強的組織管理能力。
我的工作經歷是下過鄉、當過兵，在公安戰線從事了多年的計算機技術工作，1990年到稅務部門后開始從事人事管理工作。
農村的廣闊天地，教會了我吃苦耐勞，軍隊的大熔爐強化了我忠于職守、任勞任怨、嚴守紀律的敬業精神，技術工作的經歷養成“了我嚴謹、細致的工作作風，多年的人事管理工作更是全面地培養和鍛煉了我的組織管理能力，提高了工作水平。自擔任副處長以來，對領導，我注意領會工作意圖，緊緊地圍繞中心任務去開展工作，執行上級的決策，工作注重效率和質量。對處里的同事，我堅持人本管理原則，注意調動大家的積極性，發揮集體的智慧和作用，共同把各項工作做好；此外，注意關心他們，了解他們的思想動態，鼓勵幫助他們。
優勢三：有扎實的工作基礎和較強的專業管理能力。
我從人事處的綜合崗位干起，先后從事過機關人事管理、系統人事管理等工作。這些經歷使我較全面地熟悉了人事管理的有關政策、法規以及規章制度，對全系統的人事管理情況也有了一個比較全面的了解，對工作中出現的問題、遇到的難題，我善于思考，積極尋求解決問題的途徑。如1991—1993年原稅務系統1萬名“以工代干”的轉干和后來的人事調配、公務員錄用等工作中遇到的一些具體問題，我都能積極想辦法，加強與有關部門的溝通和聯系，為較好地完成這些工作起到了積極的作用。由于在平時的工作中，我注意加強與組織部、人事廳等有關部門的溝通和聯系，現已建立了一個良好的外部工作環境，這為我今后更好地開展工作奠定了一個良好的基礎。
注意工作業績：
擔任副處長以來，我注重做好如下幾項工作：
(1)注意把好進人關。近年來，在進人方面，注意加強計劃管理，重視挑選高層次、高素質人才和計算機專業技術人才。近3年，省局機關共引進了3名博士、5名碩士以及一批高素質的大學畢業生，機關大學本科畢業以上人數從1997年的85人增加至今年的118人，除8人是在職學習取得本科學歷的以外，新增25人，增長了20％；稅務系統大學本科畢業以上人員的比例也從原來的7％上升到10％，大大改善了隊伍的人才結構。
(2)注重制度建設。3年來，組織建立了《機關工作人員調配管理暫行辦法》等6項人事管理制度，為人事管理工作逐步走向規范化、制度化提供了依據。
(3)認真做好機構改革工作。這次地方政府機構改革的特點是力度強、難度大、時間緊、任務重。為了按時搞好省局機關和我省地稅系統的機構改革工作，按照省局黨組的意見，我注意調查，認真思考，加班加點，在較短的時間內完成了省局機關的《機構改革方案》、《三定規定》等9項共3萬多字的與機構改革和人事制度改革有關的材料的起草和修改工作。同時，注意加強與機構編制管理部門的溝通和聯系，爭取他們的了解和支持，目前，省局的“三定”方案已正式批復，較好地體現了局黨組的基本構想，比較符合我局的實際。
(4)認真探索和積極實踐人事制度改革工作。一是積極實踐競爭上崗試點工作，協助組織了省局機關及肇慶、佛山兩市的試點工作，取得了較好的成效。二是大膽探索，積極、穩妥地組織實施年度考核量化測評工作。1998年、1999年兩年，在全系統20個市試行了量化測評方法，取得較好的效果，得到了省人事廳的表揚和肯定。游寧豐副省長今年在全省人事局長會議上對我局的量化測評工作給予了表揚，春節后，在來我局視察時再次給予了充分的肯定。
今天不管競聘成功與否，我都想說一句話，干好自己的本職工作，對得起人民的俸祿，不白領納稅人的血汗錢。如果組織和大伙選擇了我，我將認真履行職責，盡自己的所能，帶好隊伍，認真貫徹落實區局黨組的指示精神，以依法治稅為宗旨，以組織收入為中心，以內部管理和隊伍建設為保障，干好領導分配的工作，照樣要有所作為。