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    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:BW筆俠

    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫(xiě)作作品。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫(xiě)作的方法和技巧。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇一

    “叮鈴鈴”,上課了,語(yǔ)文老師微笑著走進(jìn)了教室。

    “今天,我們來(lái)做一個(gè)游戲。”于老師邊說(shuō)邊神神秘秘地從講臺(tái)下拿了兩個(gè)杯子放在桌子上,一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的,又拿出一枚硬幣。大家都饒有興趣地看著老師。

    “首先,請(qǐng)一個(gè)同學(xué)拿著硬幣,再找兩個(gè)同學(xué)陪我到教室外面,讓拿硬幣的同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面把硬幣放在其中一個(gè)杯子里,我不能看見(jiàn),放好后,我來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)杯子中的動(dòng)靜,就可以聽(tīng)到硬幣在哪個(gè)杯子里。”

    “不可能吧。”大家都不相信。

    接下來(lái),于老師找了三個(gè)同學(xué),帶著其中兩個(gè)走出了教室。

    只見(jiàn)留在講臺(tái)上的那個(gè)同學(xué)稍加思考后,把硬幣放進(jìn)了綠色的杯子里,并蓋好了蓋子。

    放好后,于老師和兩個(gè)同學(xué)回到了班里。于老師先低頭聽(tīng)了聽(tīng)紅杯子中的動(dòng)靜,又聽(tīng)了聽(tīng)綠杯子中的動(dòng)靜,為難地?fù)狭藫项^,又低頭聽(tīng)了聽(tīng),全班鴉雀無(wú)聲,都瞪大了眼睛,想看看于老師究竟在搞什么名堂。過(guò)了一會(huì)兒,于老師抬起頭,伸手指著綠色的杯子。“老師,您確定?”那個(gè)同學(xué)故作嚴(yán)肅地問(wèn)道,于老師微笑著打開(kāi)了綠色杯子的`蓋子,拿出了那枚硬幣。

    “哇!老師太厲害了!”

    “到底是怎么做到的呢?”感嘆聲和疑問(wèn)聲此起彼伏。

    為了驗(yàn)證自己的“特異功能”,于老師又試了一次,結(jié)果又猜中了。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇二

    暑假里,一個(gè)清涼的夜晚,廣場(chǎng)上熱鬧非凡,我和爸爸一起來(lái)到廣場(chǎng)上,看看有沒(méi)有什么“淘寶”的東西。

    廣場(chǎng)后面的街上,我和爸爸挑選了一對(duì)花瓶,是木制的,準(zhǔn)備裝飾用,可以擺在地板上。還挺便宜呢!買(mǎi)完花瓶之后,我和爸爸在廣場(chǎng)上又轉(zhuǎn)悠了一圈,準(zhǔn)備回家。

    對(duì)呀!為什么不去找警察呢?我突然迷惑了。老大爺說(shuō):“警察也找不到啊!也不知道她跑到哪兒去了。”“這樣吧”,爸爸又說(shuō)“我有幾個(gè)同學(xué),都是在派出所上班的,我跟他們商量商量,讓他們想想辦法。”咦?奇怪了,爸爸的同學(xué)……從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)聽(tīng)說(shuō)在派出所上班的呀?我又一次迷惑了。

    “對(duì)了,你哪個(gè)女兒長(zhǎng)什么樣啊,穿什么衣服?”老大爺還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口,爸爸又說(shuō)。“噢、噢,這個(gè)……”“是不是圓臉?”“噢,不,是,是長(zhǎng)臉”。“是不是長(zhǎng)頭發(fā)?”“不,不是。是短的。”“是不是穿著小布鞋?”“不是,是……那個(gè)……涼鞋,是涼鞋。”他們的一問(wèn)一答,老大爺顯得很不自然。

    “這樣吧,你家在哪兒?手機(jī)號(hào)碼是多少?我可以和你聯(lián)絡(luò)。”爸爸繼續(xù)說(shuō),老大爺說(shuō):“這……不太方便吧。”“怎么了?你不告訴我,讓我怎么幫你?”爸爸問(wèn)道。“我只需要一些路費(fèi)就好了,不用這些。”“別這樣,我找我的同學(xué)幫你不是更好些嗎?”“不,我不需要。”“那你還到底要不要我?guī)桶。坎灰脑捑退懔恕!卑职窒胍芙^。

    “別,別,我是真的想找到她啊!”老大爺苦苦哀求。“可是我身上沒(méi)帶錢(qián)。”爸爸的一句話讓我腦海中打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):剛才不是買(mǎi)過(guò)東西了嗎?怎么說(shuō)沒(méi)錢(qián)?更何況那花瓶很便宜。

    “什么?你沒(méi)帶錢(qián)?”老大爺顯得很吃驚,“沒(méi)錢(qián)在這兒說(shuō)什么!真是!”老大爺說(shuō)完,扭頭就走了。天哪!這人到底怎么了?為什么突然生氣?爸爸笑了笑,對(duì)我說(shuō):“看看吧,騙錢(qián)就是這樣。”我恍然大悟:原來(lái)他是想要騙錢(qián)!

    “原來(lái)是這樣啊……”我若有所思。如果是我,可能早被騙了,剛才老大爺說(shuō)的“可憐話”我居然一點(diǎn)疑心都沒(méi)有。想想也是,一個(gè)要找人的人怎么可能攔過(guò)路人要錢(qián)呀!看來(lái),以后要明辮是非,才不容易上當(dāng)。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇三

    剛剛進(jìn)入新的小學(xué)的時(shí)候,我特別的不愛(ài)說(shuō)話,不跟任何人交談,但到后來(lái)也慢慢的熟悉了。

    “你能去參加我的生日嗎”,我忐忑地問(wèn)她。

    “好啊,還從來(lái)沒(méi)有人邀請(qǐng)我去過(guò)他家過(guò)生日呢”,她激動(dòng)的說(shuō),我聽(tīng)到她說(shuō)這句話的時(shí)候,我愣了,從來(lái)沒(méi)有,我覺(jué)得可能是因?yàn)樗案呃洹保蝗菀捉佑|。

    晚上我去她家找他,“騎車子,咱們走吧”,我坐在車子上面說(shuō)。

    “我不會(huì)騎自行車”。她略顯羞澀的對(duì)我說(shuō),我當(dāng)時(shí)心里又愣了一下,我覺(jué)得她不是我想象中的她。

    從那天以后,我們的關(guān)系變得很好,我對(duì)她有了更加深入的了解,原來(lái)她是這樣的人。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇四

    “嘖,咝……”我的牙齒已經(jīng)疼好幾天了,媽媽今天終于可以帶我去看了,我問(wèn)媽媽:“媽媽,醫(yī)生會(huì)不會(huì)把我牙齒拔掉呀?”媽媽搖了搖頭說(shuō):“不知道”。我懷著一顆不安的心跟著媽媽來(lái)到醫(yī)院。

    醫(yī)生阿姨先是一系列的`問(wèn)問(wèn)題,再讓我到檢查室,我的心像一只小兔蹦的飛快,越來(lái)越快越來(lái)越快,醫(yī)生看見(jiàn)了我緊張的樣子說(shuō):“別緊張,不疼”,我這才慢慢地放下心來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)像床不是床,像沙發(fā)不是沙發(fā)的神奇的東西。它可以往上升往下降,上方有個(gè)大燈,左右兩邊都有器材,看起來(lái)很高級(jí)。醫(yī)生讓我躺上去,張開(kāi)嘴巴,只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的聲,沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒,牙齒就修補(bǔ)好了,我感覺(jué)舒服多了,修補(bǔ)牙齒原來(lái)是這樣的呀!

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇五

    “你讓開(kāi)!”

    粗魯?shù)恼Z(yǔ)氣在靜謐的教室中猛地炸開(kāi)來(lái),像有人不慎踩中了地雷,雷聲轟然散開(kāi),所有昏昏欲睡的同學(xué)都循聲望去。也許你無(wú)法想象,剛才那股剛勁的力量是爆發(fā)于一個(gè)身形嬌小、面容清秀的女生身上。

    我們都已經(jīng)司空見(jiàn)慣,她是一個(gè)十足的女漢子,走路快如風(fēng),表情冷似鐵,幾乎沒(méi)有男生敢接觸她,更別說(shuō)是跟她說(shuō)話了。她就好像一面冷冰冰的堅(jiān)硬的墻,會(huì)讓你突然領(lǐng)略到什么叫寒風(fēng)刺骨。就連與她擦肩而過(guò),都帶著一股陰冷的寒氣。我從來(lái)不敢走近她。

    可是一次接觸,徹底改變了我的法。

    中考前,她成為了我的“幫扶對(duì)象”兼同桌。空氣的溫度仿佛瞬間跌到了零點(diǎn),幾天下來(lái),我們說(shuō)話的次數(shù)屈指可數(shù),我每次和她說(shuō)話都出一身冷汗。

    一天,她帶來(lái)了一壺海帶綠豆糖水。糖水的香氣越過(guò)我們之間的界限,跑到我的鼻尖,我偷偷瞅見(jiàn)她正安詳?shù)仄穱L著糖水。她仿佛注意到了我的眼神,這一次,她不像從前那樣冷漠。

    “你要來(lái)點(diǎn)嗎?”依舊是她冷靜的聲線。

    我詫異了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭。

    她像換了一個(gè)人似的,勤快地往我水瓶里倒了一杯。我說(shuō)夠了,夠了,她還是繼續(xù)倒得滿滿的,臉上微微露出欣喜的模樣。我看著滿滿一杯墨綠的液體,仿佛聽(tīng)到心里那道防線微微崩裂的聲音。

    “你快喝吧,快涼了。”溫柔的聲音像柔軟的春風(fēng)輕輕在耳畔飄蕩,刺激我的耳膜。那一刻我震驚了,不可置信地望向她,眼神卻無(wú)意觸摸到了最柔軟的景象。她咧開(kāi)了久違的笑容,白皙的臉龐掛著兩個(gè)笑盈盈的梨渦。窗外的陽(yáng)光不小心灑了進(jìn)來(lái),為她精致的輪廓鍍上一層金邊,眼神里的冰山正在慢慢融化著,化為柔水在眼眶里亮晶晶地閃著。真美啊,她笑得真美。那一刻深深地烙印在我的心上。

    什么冰山、隔閡都在那一刻悄然融化、煙消云散。

    從這時(shí)起,我慢慢走近了她,原來(lái)她是個(gè)善良的女生。她毫不吝嗇,愛(ài)跟我講故事,為我打抱不平,會(huì)在我滿頭大汗時(shí)遞上一張紙巾。她的笑容像花一樣開(kāi)在我的心上,在枯燥的日子里為我吹來(lái)一陣陣春風(fēng)。

    從當(dāng)初的不理解到現(xiàn)在的知己,我漸漸讀懂了她。她是一個(gè)有故事的女生,她從小就很堅(jiān)強(qiáng),弟弟有事,她扛;遇到困難,她闖;朋友求救,她幫。就因?yàn)閺男∪鄙倭岁P(guān)愛(ài),她給自己的外殼插上了尖刺,也隱藏了內(nèi)心。我終于讀懂了她曾經(jīng)的冷冰和粗暴。

    原來(lái),她堅(jiān)強(qiáng),正義,愛(ài)笑,愛(ài)自由,也會(huì)有溫柔善良的一面。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇六

    學(xué)校里,我有一個(gè)“冤家”——陳江。他從來(lái)不會(huì)關(guān)心別人,即使一個(gè)同學(xué)被他碰倒了,他也會(huì)翻著白眼說(shuō):“有什么好玩的?不就是碰瓷唄,一點(diǎn)兒都沒(méi)意思。”我經(jīng)常跟他吵架,可以說(shuō)的上是“大吵三六九,小吵天天有”。

    我打心眼里討厭陳江,但一件事的發(fā)生,讓我對(duì)他的看法有了很大的改變。

    一次體育課,我們照常在操場(chǎng)上跑步,一切都顯得那么安寧,那么平靜。一陣不尋常的爭(zhēng)吵卻打破了這片寧?kù)o——我與體育委員發(fā)生了口角。

    事情的起源,是因?yàn)轶w育委員在跑步時(shí),跑跑停停,還時(shí)不時(shí)停下蹲下系鞋帶。這使緊緊跟在他后面的我產(chǎn)生了巨大的不滿。結(jié)果,我倆就吵得不可開(kāi)交。他一氣之下,雙手用力一推,將我推倒在地上。我一下子站了起來(lái),一種生硬的疼痛使我不得不再次坐在地上。扭頭一看,腿上擦破了一塊皮,血汩汩地往外流。

    體育委員似乎帶著一種得意,領(lǐng)著隊(duì)伍繼續(xù)往前走。我看著他的背影,十分的憤怒。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地與我擦肩而過(guò),卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)肯把我扶起。

    我來(lái)不及多想,將手放到了他的手上。他輕輕將我拉起,扶到了醫(yī)務(wù)室。

    愛(ài),原來(lái)可以是一雙手,將你從雨間拉到陽(yáng)光下。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇七

    從小我就看不起自己的母親,嫌她沒(méi)工作,只會(huì)在家煮飯、洗衣服。她既不像我同學(xué)的母親那樣有工作有收入,也不像鄰居沒(méi)工作的阿姨,自己會(huì)做點(diǎn)小生意,并且每天打扮得體,舉止優(yōu)雅。母親總是那么忙碌,還沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨,連打扮自己的時(shí)間都沒(méi)有,整日里蓬頭垢面,她的手還特別粗糙。上小學(xué)三年級(jí)后,我就不讓她來(lái)學(xué)校接我,寧愿自己一個(gè)人孤單地?cái)D公交車。我不想被同學(xué)嘲笑,我有這樣一個(gè)邋遢的母親。我成績(jī)一般,生性頑劣,老師和同學(xué)都不喜歡我。但我會(huì)用暴力去制服我的同學(xué),讓他們聽(tīng)我的,雖然他們并不甘愿,但他們害怕我的拳頭。每次把同學(xué)打傷,老師都會(huì)讓我回家請(qǐng)家長(zhǎng),我都是打電話給父親,雖然回到家免不了要挨打,但我樂(lè)意,覺(jué)得挨打總比讓母親到學(xué)校丟人現(xiàn)眼強(qiáng)。

    看見(jiàn)母親干枯的頭發(fā),畏縮的身影,我心里面就特別堵。想想也悲哀,我怎么會(huì)有一個(gè)這樣的母親,說(shuō)話還老結(jié)巴,真是傷心難過(guò)。有時(shí)我會(huì)想,如果當(dāng)年我父親沒(méi)娶她,說(shuō)不定她就嫁不出去了,這樣也就不會(huì)有我。每次這樣想時(shí),我心里就特別恨她,恨她把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái),讓我承受了那么多痛苦。我敵視她,連話也懶得跟她說(shuō)。可結(jié)巴的她卻偏愛(ài)嘮叨,與我有關(guān)的任何事情,她都特別關(guān)注。

    記得是在初二的那年。有一次,我又在學(xué)校打架,把一個(gè)同學(xué)的頭都打破了,血流了一臉。我害怕,當(dāng)場(chǎng)就逃跑,而且悄悄潛回家,偷走了幾百元錢(qián),離家出走。那是我第一次離開(kāi)自己生活的地方,第一次離父母那么遠(yuǎn),在一個(gè)完全陌生的城市流浪。

    怕口袋僅有的幾百元錢(qián)很快花光,我不敢住旅社,也不敢每餐都吃飽。游蕩在街上,肚子餓時(shí),我就坐在街道拐角的暗影里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著餐館里熱氣騰騰的飯菜,垂涎欲滴,第一次想念起母親煮的飯菜,竟覺(jué)得那么香。整整一個(gè)星期,我每天夜里都睡在公園的長(zhǎng)椅卜,被凍醒時(shí),就仰頭望著夜空,淚流滿面地想念母親。我一遍遍回憶著她畏縮的身影和蒼老的面龐。我不再覺(jué)得她丑,不再覺(jué)得她丟面子,其實(shí)她對(duì)我一直都很好。

    白天在公園里,看見(jiàn)年輕的母親們耐心而慈愛(ài)地教著自己的孩子學(xué)走路時(shí),那情形,很溫馨,遙遠(yuǎn)的記憶里,我想,我的母親也是這樣教過(guò)我的。或許吧,那些時(shí)刻依舊時(shí)常出現(xiàn)在母親的睡夢(mèng)中,她會(huì)記得,并且時(shí)刻懷念。

    很多溫馨的記憶已經(jīng)漸漸淡漠,我能記起的,是幼兒同時(shí),許多小朋友嘲笑來(lái)接我的母親,說(shuō)她很丑很土氣,他們都不和我玩。或許是從那時(shí)起吧,被人孤立的我開(kāi)始憎惡母親的丑陋。我羨慕別人的母親光彩明艷,有工作,能說(shuō)一口流利的普通話。我總是拿母親和別人的母親比,心情一天天黯淡下去,漸漸遺忘了最初的溫暖和愛(ài)。

    錢(qián)用光了,我怯怯地打了家里的電話。是父親接的,他問(wèn)清我在哪后,并沒(méi)有罵我,只是讓我別亂跑,他馬上搭車過(guò)來(lái)接我。

    那一次,父親破天荒地沒(méi)有打我,他說(shuō)他向母親保證過(guò)的。回家的路上,他告訴我,是母親一次又一次地去向我同學(xué)的父母求情,請(qǐng)他們?cè)徫遥⑶沂撬龥](méi)日沒(méi)夜地到醫(yī)院照顧那個(gè)被我磕破頭的同學(xué)。她不僅交了所有醫(yī)藥費(fèi),還買(mǎi)了一大堆的營(yíng)養(yǎng)品……她還向我的老師和校長(zhǎng)請(qǐng)求,希望不要開(kāi)除我。

    “從你離開(kāi)家的`那天夜里開(kāi)始,她就沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué),她要擔(dān)心你那個(gè)同學(xué)的情況,還無(wú)時(shí)無(wú)刻不擔(dān)心你,你一個(gè)字也沒(méi)有留,一個(gè)電話也沒(méi)有打,找都無(wú)從找起。她整夜整夜地想你,叨念你小時(shí)候的好,說(shuō)你在外面會(huì)不會(huì)被人欺負(fù)……”父親的聲音漸漸哽咽。“無(wú)論你對(duì)她多冷漠,無(wú)論你做了什么事,但你是她的兒子,你就是她掌心中的寶,是她最大的希望。即使為你舍去這條命,她也會(huì)愿意……”

    朦朧的淚光中,我無(wú)法對(duì)父親說(shuō)出我對(duì)母親的愧疚和抱歉。在經(jīng)歷了十多天的流浪生活后,我已經(jīng)明白了母親對(duì)我的愛(ài),明白了有母親的幸福,明白了她在漫漫長(zhǎng)夜里的無(wú)眠都是為了我。她和天下所有母親一樣,都是值得尊敬和愛(ài)戴的。

    古言道:子不嫌母丑。我,又豈能嫌棄自己的母親?作為一個(gè)母親,她是合格的,而且優(yōu)秀。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇八

    記得上學(xué)期語(yǔ)文期末考試,120分滿分,我只考了83分。當(dāng)看到分?jǐn)?shù)時(shí),我驚呆了,就是100分的滿分,我也沒(méi)有考過(guò)這樣差。再看名次,更是“天文數(shù)字”,195名,要知道,全年級(jí)只有270多人啊。我以為是評(píng)卷老師的問(wèn)題,便咨詢我們語(yǔ)文老師,誰(shuí)知道,老師沒(méi)改錯(cuò),完全是我的問(wèn)題。由于復(fù)習(xí)做得還行,基礎(chǔ)題一分沒(méi)扣,閱讀作文卻扣分扣得厲害。閱讀扣19分,作文扣18分。那一刻,我真的覺(jué)得很痛苦,從小到大,我總是考的好的,怎么這次就這樣反常呢?在很多個(gè)夜晚的傷心后,我學(xué)會(huì)了反思。不僅是分析考得差的原因,還分析了我對(duì)待挫折的心理。第二學(xué)期,我吸收了教訓(xùn)。月考,101,年級(jí)第二。

    原來(lái),成長(zhǎng)就是勇于面對(duì)挫折。

    我們學(xué)校是住讀學(xué)校,在住校的那一段時(shí)間里,我的時(shí)間是非常緊張的。由于這個(gè)原因,我將我留了一年的頭發(fā)剪掉了。誰(shuí)知道,到了學(xué)校,就起了很大的“轟動(dòng)”。蘑菇頭一詞成為班上的討厭的同學(xué)的常用詞語(yǔ)。他們總是諷刺我,仿佛覺(jué)得使人痛苦是使他們快樂(lè)的。在這種情況下,我不得不反擊。反擊的結(jié)果雖然不是很好,但我再也不會(huì)憤怒了。

    原來(lái),成長(zhǎng)就是維護(hù)自己尊嚴(yán)。

    我們班上的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)不錯(cuò),而且非常幽默,班上常常哄堂大笑。可是幽默過(guò)頭就不太好了。我們班的同學(xué)大部分都互相取外號(hào),無(wú)聊的有時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)外號(hào)里的字眼也會(huì)笑出聲。煩是一點(diǎn)作用也沒(méi)有的。于是,更多的同學(xué)加入了這個(gè)行列,一邊聽(tīng)別人捉弄自己,自己一邊捉弄?jiǎng)e人。有一次,上課時(shí)聽(tīng)到一個(gè)“關(guān)鍵字”,我就準(zhǔn)備取笑一下那個(gè)同學(xué),突然想到了自己被別人捉弄時(shí)的心情,便沒(méi)有說(shuō)。從此之后,我捉弄人的次數(shù)越來(lái)越少。

    原來(lái),成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)將心比心。

    等到有一天我終于成為那個(gè)斯人,我一定說(shuō):“原來(lái),成長(zhǎng)是這樣的。”指導(dǎo)老師:鄧潔。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇九

    “第一節(jié)課是什么呀,不是數(shù)學(xué)嗎?”“對(duì)呀,怎么改成語(yǔ)文了!”到底是怎么回事,我也覺(jué)得匪夷所思。原來(lái),星期三的第一節(jié)課應(yīng)該是數(shù)學(xué),同學(xué)們紛紛準(zhǔn)備好了用具,可是卻看到語(yǔ)文老師在黑板上奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著板書(shū)。換課這種事可從沒(méi)在數(shù)學(xué)宋老師身上發(fā)生過(guò),大家議論開(kāi)了;有的說(shuō)宋老師有事出去了;有的說(shuō)宋老師生病請(qǐng)了假;還有的竟說(shuō)宋老師上班遲到了。說(shuō)法莫衷一是,卻也都在上課鈴中結(jié)束了。

    “這節(jié)課我們上語(yǔ)文,宋老師去醫(yī)院看病,暫時(shí)回不來(lái)。”郭老師一句話就解答了同學(xué)們的疑惑,“宋老師失蹤事件”告一段落。畢竟人吃五谷雜糧,哪有不生病的呀!宋老師一定是得了些感冒發(fā)燒的小病,同學(xué)們心里都這么想,沒(méi)人露出驚訝的表情。

    明媚的上午很快過(guò)去了,吃完午飯下午第一節(jié)課如期而至。不出所料,宋老師回來(lái)了。她看起來(lái)和往常沒(méi)什么不同,還是一頭烏黑的卷發(fā),配著高跟鞋和連衣裙,仿佛歲月對(duì)她“手下留情”一般,根本看不出蒼老的痕跡。可是今天,我總覺(jué)得她有些不大對(duì)勁兒,或許是頭發(fā)襯托的緣故,宋老師的臉顯得有些蒼白,說(shuō)話時(shí)還有些底氣不足。畢竟宋老師教了我們一年多,同學(xué)們也了解她了,很多人都察覺(jué)出這一點(diǎn),便開(kāi)始第一波發(fā)問(wèn):宋老師您怎么了?生了什么病呀?不過(guò)宋老師三言兩語(yǔ)搪塞了過(guò)去。

    馬上開(kāi)始上課了,這節(jié)數(shù)學(xué)課沒(méi)什么出奇,宋老師還是同之前一樣幽默。不過(guò)身為數(shù)學(xué)課代表,我發(fā)現(xiàn)宋老師看見(jiàn)不聽(tīng)講的同學(xué),一改平日里的大聲提醒,只是靜靜的等著,還做頭暈狀。我按捺不住了,自己帶頭開(kāi)始第二波發(fā)問(wèn),這次宋老師終于說(shuō)實(shí)話了:“我不好好吃飯,貧血了,住院。但是沒(méi)有代課老師,我堅(jiān)持回來(lái)上課,你們還不聽(tīng)講!”聽(tīng)到這個(gè)消息,全班鴉雀無(wú)聲,我們都沒(méi)想到,原來(lái)您是這樣的老師!于是,所有同學(xué)一起上了一節(jié)最認(rèn)真的數(shù)學(xué)課,全程專心聽(tīng)講,回答問(wèn)題聲音洪亮。我看見(jiàn),宋老師笑了,欣慰地笑了,那笑容像一朵美麗的鮮花綻放在她的'臉上,是我見(jiàn)過(guò)最好看的笑容!

    正是因?yàn)橛心@樣的老師,祖國(guó)的教育事業(yè)才能發(fā)展到現(xiàn)在。是您克服困難的敬業(yè)精神,造就了我們?nèi)蘸蟮某删汀D粌H教我知識(shí),還教會(huì)了我奉獻(xiàn)、犧牲的精神,無(wú)論走到海角天涯,我都不會(huì)忘記,不會(huì)忘記您,更不會(huì)忘記這難能可貴的品質(zhì)。原來(lái)您是這樣的老師,這樣一位值得尊敬的老師!

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇十

    近幾天來(lái),我發(fā)現(xiàn)我周圍和我關(guān)系比較親密的人都有點(diǎn)反常,他們總是喜歡和我纏在一起,還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我一些問(wèn)題。比如:“你喜歡什么啊?”“你喜歡什么風(fēng)格啊?”……把我弄得是莫名其妙,可他們卻一清二楚,真是“當(dāng)事者迷,旁觀者清”啊!

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇十一

    要找到一份好的工作,必須天時(shí)、地利、人和。但在實(shí)際案例中,我們常常發(fā)現(xiàn),一些條件很好的人,卻始終無(wú)法順利通過(guò)最后一道關(guān)卡。深究其原因,他們總是忽略了一些重要的細(xì)節(jié),使得求職路一直走得不順暢,一次次被主考官“槍斃”,一次次“死”在招聘會(huì)的面試場(chǎng)上。

    敘述人:夏磊,男,23歲。

    專業(yè):工科。

    面試崗位:機(jī)械工程師。

    夏磊參加了很多的招聘會(huì),大大小小加起來(lái)有十多場(chǎng)。在上海市舉辦的招聘會(huì)上,主考官對(duì)他非常滿意,于是開(kāi)始談最后的薪資。夏磊覺(jué)得今年找工作的情況那么嚴(yán)峻,自己能找到一份就不錯(cuò)了,怎么還能討價(jià)還價(jià)呢?于是他回答:“無(wú)所謂,都可以!”主考官馬上陰沉著臉,請(qǐng)他回去等通知,就再也沒(méi)有了消息。

    敘述人:王潔,女,24歲。

    專業(yè):法律。

    面試崗位:招商顧問(wèn)。

    主考官的第一個(gè)問(wèn)題就把我嗆住了。“我們招的是專科學(xué)歷,你是本科,怎么會(huì)來(lái)應(yīng)聘這個(gè)崗位?”我支支吾吾地回答:“我覺(jué)得你們公司挺好的,也比較適合我的專業(yè)。”“我們公司好在哪里?這里工作壓力很大,平時(shí)要經(jīng)常加班,你可以適應(yīng)嗎?試用期只有基本工資800元,其他什么福利也沒(méi)有,能接受嗎?”在等待是否進(jìn)入復(fù)試的空檔,我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。終于等到了“宣判”的時(shí)刻,主考官面帶微笑地告訴我:“小姑娘,你的條件不錯(cuò),不過(guò)以后再去面試要自信點(diǎn)……”

    點(diǎn)評(píng):缺乏自信的人會(huì)讓人有學(xué)習(xí)能力差、推諉塞責(zé)的聯(lián)想,肯定不受用人單位歡迎。

    敘述人:李魁,男,23歲。

    專業(yè):國(guó)際貿(mào)易。

    應(yīng)聘崗位:營(yíng)銷企劃。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇十二

    小時(shí)候總覺(jué)得爸爸是不愛(ài)我的,可是直到今天我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我一直錯(cuò)怪了他。

    據(jù)我爸說(shuō),我一出生就喝奶粉,到兩歲的時(shí)候就開(kāi)始吃飯——大多數(shù)都吃雞蛋,每頓不低于五個(gè),現(xiàn)在想想真是可怕。那時(shí)爸爸在工廠上班,工資也不高,家里過(guò)的非常節(jié)儉。當(dāng)時(shí)奶粉幾十塊錢(qián)一罐,雞蛋也貴,別人家都舍不得買(mǎi),更不舍得讓自己的小孩一頓超過(guò)兩個(gè)雞蛋。但我爸卻成筐成筐的買(mǎi),他不怕花錢(qián),哪怕自己少吃一點(diǎn),穿舊一些也不愿意讓我們餓著。爸爸幾乎每天都吃不飽飯,就算到了冬天也沒(méi)給自己買(mǎi)過(guò)一件新衣服,都是穿他同事不要的舊棉襖,真是越想越心酸。

    再看十年后的今天。

    如今我已十四歲了,長(zhǎng)大了,也懂事了。我不再抱怨爸媽的離異,也不在混日子,我慢慢地能理解他們的苦楚。

    爸爸才四十多歲,但是因?yàn)樾r(shí)候干的活太多,腰疼得無(wú)法工作,小時(shí)候得了小兒麻痹癥,導(dǎo)致他現(xiàn)在走路一拐一拐的。他要供小弟上學(xué),要養(yǎng)七十歲的'爺爺,有時(shí)候還得給我姐寄生活費(fèi)。爸爸就靠那二畝地和之前的積蓄來(lái)生活。在別人看來(lái)這樣的生活真是太苦了,但爸爸卻依然能活得瀟遙快活,用最積極的心態(tài)去迎接每一天,把我弟養(yǎng)得像小豬一樣胖。爺爺現(xiàn)在已經(jīng)神志不清,生活不能自理,我爸每次做好飯之后都會(huì)小心翼翼的把我爺扶起來(lái),然后一口一口的喂他,就像小時(shí)候爺爺喂他一樣。看到這些,我總會(huì)不由得生出自豪感——我爸原來(lái)如此孝順。

    因爸媽離異,我在十歲那年被我媽帶走。而四年后我明白了爸爸的家還是我的家,那個(gè)支撐著家庭的高大男人還是我的爸爸,在這四年中,雖然我沒(méi)有和他聯(lián)系過(guò),我卻無(wú)比的想回家了。

    我從縣城坐兩個(gè)小時(shí)的車到鎮(zhèn)上的車站,下車后就給爸爸打電話,讓他來(lái)接我。等他來(lái)了后第一句話竟然是“你是雪兒?jiǎn)帷保慨?dāng)時(shí)我的心都涼了——自己親爹竟然都不認(rèn)識(shí)自己了,我點(diǎn)點(diǎn)頭就被他接回家了。

    當(dāng)天晚上,我咳嗽的太厲害,然后就被爸爸“強(qiáng)迫”量體溫,他害怕我發(fā)燒,我小時(shí)候一咳嗽就容易發(fā)燒。我說(shuō)我不發(fā)燒,他非得讓我量體溫不可,我只能遵從了。量好之后發(fā)現(xiàn)確實(shí)發(fā)了小燒,爸爸就立刻忙著找藥、倒水,還讓我趕緊鉆被窩里,一面抱怨說(shuō)我這么大個(gè)人了就不會(huì)照顧好自己?jiǎn)幔堪Γ乙彩菦](méi)辦法,面對(duì)著爸爸真誠(chéng)的關(guān)心,我不好意思拒絕,于是就乖乖地把藥喝下。他坐在我旁邊給我講我小時(shí)候的事,我真沒(méi)有想到,爸爸竟然還能記得那么清楚。

    原來(lái)爸爸如此的孝順,如此愛(ài)我。

    爸爸,我能成為你的女兒,真是一件幸福的事!

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇十三

    “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們像小免子一樣沖進(jìn)教室搶時(shí)間作課前準(zhǔn)備,傾刻間同學(xué)們的準(zhǔn)備工作做好了,坐得端端正正的,等候老師來(lái)上課。只有王健旭還在著急地東找西翻著他的文具盒,老師馬上就要進(jìn)來(lái)了,我真擔(dān)心他會(huì)挨老師的批評(píng)。老師進(jìn)來(lái)了,一聲“standup”全班整齊地站起來(lái),我看見(jiàn)王健旭的目光還在搜索他的文具盒,嘴里輕輕地念著:“見(jiàn)鬼了,剛剛還在的文具盒,怎地就不翼而飛呢?”他懷著忐忑不安的心上完了這節(jié)課。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇十四

    知道嗎,我后悔將你交給他讓你成了現(xiàn)在這般涼薄之心。

    看看原來(lái)的你有多好,不會(huì)吸煙,不會(huì)喝酒,就連自殘也忍不下心。

    現(xiàn)在呢,你變了。

    你會(huì)吸煙,會(huì)喝酒,會(huì)自殘,手臂上一道一道都是,甚至你會(huì)覺(jué)得那些疤放在自己手臂上都是美的象征。

    你怎么會(huì)變成這樣。心情不美麗就吸煙,心情不美麗就喝酒,心情不美麗就玩自殘。

    還記不記得那個(gè)死在時(shí)光里的你。

    那時(shí)的你喝一口酒就會(huì)吐出來(lái),皺皺眉頭把它倒掉,不好喝。那時(shí)的你好奇心上來(lái)了吸一口煙,嗆著了就把它拿去玩鞭炮,你不喜歡。那時(shí)的你玩自殘也是在無(wú)聊的時(shí)候,從不為了誰(shuí),頂多就是把它扎進(jìn)去再迅速拔出來(lái),你怕疼。

    那時(shí)候的你很愛(ài)自己。

    現(xiàn)在你學(xué)會(huì)忍了。

    你會(huì)忍著難聞的氣味把酒喝完。你會(huì)忍著嗓子難受也要把煙吸徹底。你會(huì)忍著疼,痛也要把身體劃得面目全非,一道一道的疤。你說(shuō)身上痛了心里就不難受了。

    回來(lái)好嗎,這不是你該做的。

    其實(shí)你明明就知道你不該是這樣,讓我來(lái)替你承受傷痛好不好,你安心做我的女王當(dāng)那個(gè)屬于我的孤獨(dú)患者好不好,一切都有我在你不要提心吊膽了好不好。

    答應(yīng)我你會(huì)活得更好。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇十五

    有一天,我和媽媽去送哥哥上課后,一起去新華書(shū)店里看書(shū)。我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于古希臘神話里的怪物的書(shū),我很好奇,于是就把這本書(shū)拿出來(lái)看。

    我看了這本書(shū),才知道原來(lái)美杜莎是一個(gè)大美女,后來(lái)海神波賽東愛(ài)上了美杜沙,于是他把美杜莎變成一只小鳥(niǎo)帶到雅典,雅典娜一氣之下把美杜莎變成一個(gè)有著一頭蛇發(fā)的女人。后來(lái)一個(gè)名叫珀?duì)栃匏沟娜丝诚铝嗣蓝派念^顱,可是在血泊中誕生了兩個(gè)可以飛的.怪物。一個(gè)是巨人克律薩俄耳,一個(gè)是飛馬珀伽索斯。她的頭顱還把一個(gè)壞蛋變成了石頭。現(xiàn)在,希臘人還會(huì)用美杜莎的頭顱做裝飾,防止邪惡靈魂的糾纏。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇十六

    生活不只是你內(nèi)心所想象的那樣,你沒(méi)親身去看過(guò)經(jīng)歷過(guò)你是無(wú)法知道它是否還有另一面,是不是與你內(nèi)心的期望所符合。

    拉薩,一直以來(lái)在我心里都是一個(gè)神圣而美麗的地方,我頭腦里構(gòu)造了一個(gè)非常完美的畫(huà)面屬于拉薩,有無(wú)比純凈的藍(lán)天,有潔白無(wú)瑕的白云,還有獨(dú)特的異域風(fēng)情,我一直向往著這個(gè)神圣而美麗的地方,我覺(jué)得那是符合人間所有美好的想象。

    但那只是想象,我并沒(méi)有真正用自己的雙腳踏上拉薩這片土地,但是我如何能寫(xiě)下這篇文章?原因是畢業(yè)以后我一個(gè)大學(xué)朋友選擇奔赴拉薩工作,他的職業(yè)是工地上的資料員,當(dāng)他親身站上了拉薩的土地并且向我分享時(shí),我才真正的看到了拉薩的另一面。

    它不僅是高原明珠,富有魅力的城市,吸引著許多四面八方的游客慕名而來(lái),而且在拉薩還有質(zhì)樸無(wú)華為了生活離家在外的人們。

    以下是我的朋友的講述,我沒(méi)有任何的添加和改動(dòng),全是他去拉薩到現(xiàn)在的所見(jiàn)所想,我想分享給你,讓你知道拉薩的不同,關(guān)于真實(shí)生活,關(guān)于勞作工人,關(guān)于家庭奮斗。

    他告訴我:“每一個(gè)群體都有各色各樣的人,一個(gè)只有十幾個(gè)人的普通工人群體都充滿了生活的多樣性。

    我喜歡在不忙的時(shí)候坐在一旁看工人們干活,他們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)莫名其妙的小事而爭(zhēng)吵,我曾看到過(guò)因?yàn)闈仓炷恋囊庖?jiàn)不合,兩位工人都爭(zhēng)得面紅耳赤,一位工人直接捧一手的混凝土灑在另一位工人的安全帽上,我本以為事情可能會(huì)向壞的方面發(fā)展。但不曾想他們兩位只是中和了一下意見(jiàn),又開(kāi)始了賣(mài)力的工作。

    我喜歡和工人聊天,聽(tīng)他們對(duì)生活的抱怨,聽(tīng)他們?cè)诒澈笳f(shuō)班主的壞話,然而卻并不擔(dān)心我會(huì)打小報(bào)告,他們有時(shí)會(huì)反駁班主的工作安排,卻又老實(shí)的做著班主安排的'工作,我知道那是對(duì)生活的妥協(xié)。

    我曾跟兩位藏族兄弟學(xué)習(xí)基本的藏族語(yǔ)言,他們說(shuō)“勇北”是日客則的方言“你好”,我猜測(cè)“勇北”的意思可能是“你好”,但也有可能是“去你的”,然而我們每天見(jiàn)面打招呼都在用著“勇北”,我笑著,我笑的是“你好,你好,去你的”,他也笑著,他笑著的可能是“去你的,去你的,你好”。

    今天我依舊在空閑的時(shí)間坐在一旁看兩位工人揮灑汗水,他們?cè)谕谝粭l排水溝,藏族兄弟心血來(lái)潮劃了一條三八線,先挖到先休息,漢族工人說(shuō)“批過(guò)場(chǎng)多”,藏族兄弟說(shuō)了一句有著濃厚藏族口音的四川話,我沒(méi)有聽(tīng)懂,他在哈哈哈的笑,漢族工人也笑了,我敢保證漢族工人也沒(méi)有聽(tīng)懂,但或許他懂,我才發(fā)現(xiàn)我并不是他們的一員。

    一會(huì)兒,藏族兄弟突然問(wèn),“阿斌,你是不是么得家”。

    “對(duì)啊。木得”漢族工人回答道“你給我介紹個(gè)藏族婆娘嘛”。

    然后藏族兄弟又是一段嗶嗶嗶,我猜無(wú)非是“你太丑,太老了”,我知道,藏族兄弟也沒(méi)有結(jié)婚,我問(wèn)過(guò),他也不打算結(jié)婚。

    藏族兄弟對(duì)漢族工人說(shuō),你唱歌嘛,唱歌就不累了,我喜歡聽(tīng)藏族兄弟唱歌,聲音渾厚,即使聽(tīng)不懂,至少我知道,那是對(duì)生活的樂(lè)觀。

    有的人很活潑,喜歡聊天,唱歌,有的人不愛(ài)說(shuō)話,就悶頭干活,偶爾聽(tīng)到別人說(shuō)到好笑的也跟著笑笑,他們也有脾氣,但是都很淳樸。

    今天在工地上發(fā)現(xiàn)了一位特別的人,戴著一副沒(méi)有邊框的眼鏡,穿的襯衫。我們工地只有兩個(gè)人穿了襯衫,一個(gè)是我們的施工員,一個(gè)就是這位師傅,我打聽(tīng)了一下他是一名小工,但是我第一眼看到還以為是一名班主。

    我在一旁觀察了他很久,我在猜想他會(huì)不會(huì)是一名老板創(chuàng)業(yè)失敗了過(guò)來(lái)謀生,亦或者是一名普通的工人,喜歡鉆研知識(shí)成了近視眼。

    不管他以前從事什么,但是我相信他有對(duì)生活的信心,他的每一鐵楸都揮舞的那么鏗鏘有力,就像他對(duì)家庭的責(zé)任,幾個(gè)人的頂梁柱;他的每一次扶泥板都做的那么細(xì)心,就像他對(duì)家庭的照顧,或許他沒(méi)有細(xì)膩的心,但是他一定很愛(ài)自己的家人。

    我不知道他們的生活和故事,但是我喜歡閑暇的時(shí)候想象他們的生活,他們都有自己想要保護(hù)的人,他們很愛(ài)斗嘴,他們也會(huì)吵架,他們會(huì)互相幫助,他們的人生很簡(jiǎn)單,沒(méi)有那么多蠅營(yíng)狗茍,因?yàn)樗麄兒艽緲悖麄冇袗?ài)的人。”

    到這里,就是我想要說(shuō)的話了,如果沒(méi)有聽(tīng)到他的分享,我可能一直會(huì)覺(jué)得拉薩很神圣且遙不可及,可是當(dāng)他作為一名拉薩工作者時(shí),才把拉薩更真實(shí)的一面展現(xiàn)給了我。

    不管是遠(yuǎn)方,還是近處,都有各的美麗與心酸,你沒(méi)真正踏上那片征途時(shí),你只是單方面的想象,只有當(dāng)你真正的去靠近它,才會(huì)理解到那片土地的不同。

    在美麗的地方,在同一片天空下,也存在著那些勞動(dòng)人民的辛勤工作的身影,也會(huì)有不是為了旅游而是為了生活而背井離鄉(xiāng)的人,也會(huì)有生活的瑣碎日常或者逗趣。

    這些誰(shuí)又真正嘗過(guò)呢,只有那些正在經(jīng)歷的人才明白,我只是簡(jiǎn)單的感悟,生活,在哪里都會(huì)有不同的風(fēng)景,其中的酸甜苦辣只有你自己去品嘗,任何一個(gè)地方,當(dāng)你真正踏上的那一刻,才有資格去定義它。

    再會(huì),拉薩。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇十七

    二、看起來(lái)干凈清爽,會(huì)打扮不浮夸的女生。

    三、要抓住男人的心,首先要抓住他的胃,會(huì)做飯的女生更惹人愛(ài)。

    四、約會(huì)從里不遲到、不遲到、不遲到的女生最乖了。

    五、總能秒回信息的女生,即使錯(cuò)過(guò)了,第二天也會(huì)回復(fù)說(shuō)明。

    六、不整天發(fā)牢騷的女生,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)朋友圈的女生。

    七、喜歡運(yùn)動(dòng),充滿正能量的女生。

    八、溫柔體貼,懂事乖巧的女生。

    九、不亂花錢(qián),買(mǎi)東西之前總會(huì)考慮價(jià)格和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)水平,不買(mǎi)超出自己購(gòu)買(mǎi)能力范圍之外的東西。

    十、不會(huì)總是讓男生買(mǎi)單,即便是男生請(qǐng)客,也會(huì)主動(dòng)去買(mǎi)點(diǎn)別的東西,比如飲料、水果之類的。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇十八

    有人說(shuō)青春是多變的,正是它,使青春變的不可捉摸。白天在人前沒(méi)心沒(méi)肺的笑鬧,深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼淚,似乎只有日記才能夠接納真正的自己……青春太豐富了,我們永遠(yuǎn)也無(wú)法將青春了如指掌,但也正因?yàn)槿绱耍攀乔啻瑚攘o(wú)比。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇十九

    “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們像小免子一樣沖進(jìn)教室搶時(shí)間作課前準(zhǔn)備,傾刻間同學(xué)們的準(zhǔn)備工作做好了,坐得端端正正的,等候老師來(lái)上課。只有王健旭還在著急地東找西翻著他的文具盒,老師馬上就要進(jìn)來(lái)了,我真擔(dān)心他會(huì)挨老師的批評(píng)。老師進(jìn)來(lái)了,一聲“standup”全班整齊地站起來(lái),我看見(jiàn)王健旭的目光還在搜索他的文具盒,嘴里輕輕地念著:“見(jiàn)鬼了,剛剛還在的文具盒,怎地就不翼而飛呢?”他懷著忐忑不安的心上完了這節(jié)課。

    他就坐在我的前面,我看他不安的樣子很是同情,究竟是那個(gè)搗蛋鬼在作祟呢?

    下課鈴響了,同學(xué)們又像小鳥(niǎo)一樣的飛出校室,可憐的王健旭還在繼續(xù)找他的文具盒,他在前后左右的同學(xué)書(shū)包搜尋著,突然他把目光停在我的書(shū)包上,真的從我的書(shū)包找出他的文具盒。當(dāng)時(shí)我們倆都驚呆了,他怒目圓爭(zhēng)地吼道:“你神經(jīng)病啊!你想害死我呀!”看到他這樣我很納悶,是什么時(shí)候跑到我的書(shū)包里的,我連忙對(duì)他說(shuō):“這不是我做的”他更加大發(fā)雷霆:“事實(shí)擺在你面前,你還找借口!你真是太無(wú)恥了。”我滿心委曲,我真是跳進(jìn)黃河也洗不清,淚水像斷了線的珠子流下來(lái)……肖思成看我這么委曲,就主動(dòng)承認(rèn)了這件事是他做的,他挺幽默地說(shuō):“你這個(gè)‘紳士’,是這么欺負(fù)女孩子的嗎?你也欺人太甚了”“對(duì)不起,是我錯(cuò)怪你了,請(qǐng)你不要生氣了。”他也不好意思的對(duì)我就。“沒(méi)關(guān)系,只要你知道就好了。”我也如獲釋?xiě)训卣f(shuō)。王健旭紅著臉,低下頭,極不好意思地說(shuō):“!”

    這樣子很快的過(guò)去了,他并不影響我們同學(xué)間的友誼。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇二十

    “,別總是閑著,給我洗碗去!”

    “碗洗好了沒(méi)?給我晾衣服去!衣服在洗衣機(jī)里!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有啊?喂!”

    “??????”

    媽媽又開(kāi)始“邋里邋遢”的了。

    今天早晨,我按往常一樣,弄家務(wù)活,誰(shuí)知道,媽媽今天早晨太“邋里邋遢”了,弄得我耳朵都受不了了!

    今天早晨,媽媽每一句話都要說(shuō)上三至四遍,而且每一遍都很大聲,好像讓街坊鄰居都得聽(tīng)到才肯善罷甘休似的。而且今天早晨還多了幾樣家務(wù)活呢。“方欣怡呀!這客廳里的地還沒(méi)有掃,地上的頭發(fā)都能堆成山了!趕緊的,把地掃一掃,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有啊?把地掃一掃!”媽媽開(kāi)始說(shuō)我了。“哎,我知道了!”我也大聲回答媽媽。我的耳朵還沒(méi)怎么清靜下來(lái)呢媽媽就又開(kāi)始叫了:“方欣怡啊!地掃好了沒(méi)?怎么這么慢吶?快一點(diǎn)呦!掃地掃好了,就趕緊把床鋪一鋪!”“好的,我知道了!”我又一次的大聲叫著,嗓子都快啞了。誰(shuí)知到,媽媽還是不厭其煩的叫道:“方欣怡!快一點(diǎn),趕快,倒垃圾去,垃圾桶的垃圾太多了,會(huì)引來(lái)許多蒼蠅或者野貓的!快!”我一邊趕忙飛身下樓,去倒垃圾,一邊大聲回應(yīng),真是的,嗓子都喊啞了,耳朵都被媽媽喊聾了,哎,可憐我的嗓子和耳朵哦!

    過(guò)了一會(huì)兒,媽媽終于說(shuō)了一聲:“我上班去了,你乖乖的在家里啊!”我求之不得呢!趕緊說(shuō):“好,好,你趕緊上班去吧,太‘邋里邋遢’了!”媽媽聽(tīng)了,笑著說(shuō):“是啰里啰嗦,不是‘邋里邋遢’。”

    這下同學(xué)們都聽(tīng)懂了吧,“邋里邋遢”就是羅里啰嗦的意思,我說(shuō)錯(cuò)了,大人知識(shí)就是比我們多,我們要好好向大人學(xué)習(xí)出是。

    原來(lái)是這樣初二初二(實(shí)用21篇)篇二十一

    快樂(lè)無(wú)處不在。尋找快樂(lè)也是一件非常容易的事。

    一天清晨,爸爸帶著我去少科站學(xué)習(xí)外語(yǔ),車到站了,我和爸爸興高采烈地下車了,一路上,我們有說(shuō)有笑,聊得十分開(kāi)心。就在轉(zhuǎn)彎的的路口旁,一位阿姨急匆匆地走了,忽然我看了一個(gè)紅色的東西掉在了地上,我連忙上前撿起,呀!是錢(qián)包!里面還有身份證呢!阿姨丟了錢(qián)包一定非常著急。于是,我和爸爸便四處找人,終于在一個(gè)超市里找到了阿姨,看她急得滿頭大汗,我大步流星地走上前去,慢條斯理地說(shuō):“阿姨這是您的`錢(qián)包,你在走路時(shí)不小心掉了,現(xiàn)在還你。”“小朋友,真是太感謝你了。”阿姨高興地仿佛遇到了救兵似的。“不用謝。”我說(shuō)道:“助人為樂(lè)是應(yīng)該的,只求付出,不求索取。”走出超市后,爸爸對(duì)我連連稱贊:“女兒你今天這件事做得對(duì)。”我不好意思地笑了......

    從這件事中我知道了快樂(lè)是無(wú)處不在的,又是非常細(xì)微的,只要你善于發(fā)現(xiàn),就一定能找到快樂(lè)。

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    檢討書(shū)是對(duì)自己的不足之處進(jìn)行剖析和分析的一種方式,通過(guò)書(shū)寫(xiě)可以幫助我們更好地改正錯(cuò)誤。接下來(lái)是一些明星和名人的檢討書(shū),希望可以給大家更多的思考和啟發(fā)。
    英語(yǔ)作為一門(mén)學(xué)科,不僅僅是一種語(yǔ)言,更是一種文化的傳承和交流。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的誤區(qū)和解決方案,希望能夠幫助大家更好地避免和糾正錯(cuò)誤。英語(yǔ)是一種廣泛使用
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    讀后感是在閱讀過(guò)程中我們對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、主題等方面的思考和感受的總結(jié),是我們與作者心靈的對(duì)話。在以下范文中,可以找到不同領(lǐng)域、不同風(fēng)格的讀后感寫(xiě)作,作為自己寫(xiě)
    讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們記錄自己的感受和思考,讓我們的閱讀體驗(yàn)更加有意義和深刻。以下是小編為大家整理的精選讀后感,希望能對(duì)大家的讀書(shū)和寫(xiě)作有所幫助。
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    參加培訓(xùn)后,我深刻意識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。下面是一些學(xué)員寫(xiě)的培訓(xùn)心得體會(huì),對(duì)于即將參加培訓(xùn)的同學(xué)們有很好的借鑒作用。有幸參加“20xx年xx市中小學(xué)
    工作總結(jié)不僅可以讓我們看到自己的成績(jī),還能夠讓我們對(duì)未來(lái)的工作計(jì)劃做出更加明確和有針對(duì)性的安排。在下面,小編為大家分享了一些成功人士的月工作總結(jié),希望能夠給大家
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。東湖小學(xué)402班俞汝君今天是中秋節(jié)。
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    合同協(xié)議的簽訂應(yīng)該基于雙方的真實(shí)意愿,雙方必須明確自己的權(quán)責(zé),并認(rèn)真履行。合同協(xié)議范文的參考可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用法律規(guī)定和商業(yè)實(shí)踐。身份證號(hào):_____
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    歡迎大家參加今天的活動(dòng),我將帶領(lǐng)大家一起度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用主持詞范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。a:今天,我們相約在這里
    幼兒園工作計(jì)劃需要不斷更新和改進(jìn),以適應(yīng)幼兒的發(fā)展需求和社會(huì)變化。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能幫助大家制定自己的工作計(jì)劃。經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的學(xué)
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    通過(guò)學(xué)期計(jì)劃,我們可以及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些學(xué)期計(jì)劃的特點(diǎn)和重要性介紹,希望可以讓大家更好地理解和應(yīng)用學(xué)期計(jì)劃。
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    班主任工作總結(jié)是激勵(lì)班級(jí)持續(xù)進(jìn)步的推動(dòng)力,能夠激發(fā)班級(jí)成員的學(xué)習(xí)熱情和積極性。以下是小編為大家收集的班主任工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)提供
    培訓(xùn)心得體會(huì)是將個(gè)人在培訓(xùn)中的經(jīng)歷、收獲和感悟進(jìn)行深入思考和總結(jié)的一種方式。繼續(xù)往下看,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一些非常有深度和價(jià)值的培訓(xùn)心得體會(huì)。社區(qū)不僅僅是一個(gè)窗口,更是
    辭職申請(qǐng)書(shū)是向上級(jí)或公司提交的一種書(shū)面材料,表達(dá)了個(gè)人對(duì)離職的意愿。如果你正要寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū),以下是一些實(shí)用的范文供您參考。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!趁著周末放假,我好
    讀書(shū)心得是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容深入思考的產(chǎn)物,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。以下是我為大家整理的一些精選讀書(shū)心得范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
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    只有通過(guò)對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié),才能更好地實(shí)踐和應(yīng)用,不斷提高自己。以下是一些發(fā)人深思的心得體會(huì),希望可以引起大家對(duì)于自身成長(zhǎng)和發(fā)展的思考和反思。
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    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)。認(rèn)真閱讀教育專著,學(xué)師德規(guī)范,學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人事跡,提升自身的理論素養(yǎng),徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理
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