優秀作文是作者思想的結晶，是他們對于人生的深刻領悟和獨特見解的呈現。下面是一些優秀作文的范文，讓我們一起欣賞和品味其中的文學意境。
包容如此美麗包容（專業20篇）篇一
冰心說：“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂與痛苦是相生相成的。好比水道要經過不同的河岸，樹木要經過常變的四時，在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”
生命的帆船不可能會一帆風順，既然有風平浪靜的靜謐，就該有波濤洶涌的澎湃，我們喜歡安靜的大海，就應該挑戰怒吼的海浪。如果你想見到彩虹，就應該容忍風雨。
一棵小草長在肥沃平原上的遠不如懸崖峭壁間的生命力頑強。當平原上的小草在輕松地破殼而出，迎著春風的輕撫，陽光的沐浴時，山上的小草必須為生存擠出巖石的縫隙，努力向上，頑強生長。但它并不因為命運的不公頹廢，它相信自己能擁有陽光的愛戴，微風的贊賞。它也擁有春天。
人生也是這般，囚禁你的往往不是險惡的環境，而是迷人的風景。成長總不能順風順水，那樣反而枯燥乏味了，因此，總要有些磨難，才能點亮生活，總要有些苦痛，似乎刻意考驗心靈，當你跨越推開成功的大門時，你會突然發現，自己在無形之中改變了許多，比以前更加成熟，更加熱愛生活。
磨難，是化了狀的幸福。
苦痛，其實也孕育著美麗。
包容如此美麗包容（專業20篇）篇二
世界因為有了你，變得如此美麗、我的世界因為有了你，變得如此精彩。不是因為什么，只是因為我在等你。你的冷漠，你的冷淡，你的敷衍，我都不在乎，我只希望渴求你能好好的，開開心心，笑容永遠掛在你的嘴邊，那就足夠了，我不奢求得到你，我只希望你別排斥我，你把我當成什么都行，只要能讓我在你身邊陪伴著你，保護著你。足夠了、enough。
我來到了這所學校，我進入了這個班級，我看見了你，你笑的是那么迷人，從那以后我的眼神就已經離不開你了。
一個學期過去了，我依然是老樣子關注著你關心著你，看著你微笑感到多么的滿足。看你上課專心聽講的眼神令我著迷，看著你取到了好成績，我暗自為你高興。
有一天我實在忍不住了，我必須告訴你，我那么的喜歡你，那天我直接找到了你，費了很大力把你約了出來。你叫上你的朋友陪你，我知道你害怕，你也看透了我，你不想直接拒絕我，這我懂，你是個委婉的女孩，可愛的女孩，我都懂，可是我沒有放棄我依舊向你說明了一切，你擺明了只是做好朋友，我沒有說什么，因為我知道我擁有你只是我的夢想，我不奢求它離我有多近。
每個星期我都會叫你出來，只是因為我想看你，可是你每次都不想出來，要我費很大力氣才能叫上你和你朋友一起出來，盡管每次你都冷漠我，跟你的朋友說笑了一下午，我還是知足，因為我在等你，我不擔心什么，我等你。
我以后還是會依舊等你，我知道等你的路程是艱辛的，但我感到很充實，真的，因為只要有你在，我的世界就不感到空缺，你這么美，這么優秀，我無法擁有你，還是說我沒有資格擁有你，我只能說那都無所謂，因為只要讓我陪著你，保護著你在你身旁就可以了，無論你把我當成什么，朋友、哥哥、弟弟、都行。
還記得你有事找我，總是看著我不說話，仿佛是難以啟齒的樣子，要我幫忙時，也只是想些辦法暗示我，開始冷落和回避我，我覺得我們沒有從前那么近了。如果真的沒希望，我寧愿你冷酷到底，讓我死心踏地忘記；我寧愿你絕情到底，讓我徹底的放棄；我寧愿只傷心一次，也不要日日夜夜都傷心！
因為我不想再錯意你的關心，錯意她的言語，甚至錯意你的眼神...我現在都控制不了自己了，那怕只是你的一個微笑，都會認為是一絲的希望。勸過自己多少次要放棄，可總覺得滿天烏云又能怎樣？穿越過就是陽光！就像身處在黑暗中總能感覺到一點光亮，但卻不知這一點微弱光線是從何而來，總想等待著穿越的瞬間...
今天我對你說我變了，說希望你拒絕我。。你不徹徹底底拒絕我，，注定我還得難過很多個晚上。離開你我才發現自己不是太愛你了，而是離不開你、離開我才找回自己，流過淚，那暴風雨才來臨。你不知道我為什么狠下心。其實我想讓自己知道我因該放棄你。因為這樣你過的一點都不快樂。我只是希望你能開心。
這是你這幾個月帶給我，我總結的：
任何時候，任何情況，只要你需要我，我立即趕來，盡我全力為你做事。
“我是為了要與多多認識，而來到這個世界的。
能和你在一起的人一定很幸福、
你在我心中永遠是最有氣質、最特別和最具吸引力的。
既然走了，就留不住心了。放手吧。
我們見一次面多好啊、
我會永遠等著你。
我告訴了你我喜歡你，我成功了百分之五十，可那百分之百的你我永遠無法實現，但至少我現在不會后悔我告訴了你，因為如果不這樣，我的百分之五十頁隨之而去。
也許最后我帶給你的只是煩惱，無趣，但我想說我有認真愛過你，相信我，我會漸漸消失在你世界里，但是請記住如果你需要幫助你會回頭，站在你身后的永遠都是我，那就像根號二一樣。
我沒有過多的奢望,只需要你快樂,沒有哀傷.
如果說我是我是加數的話你就是和。加數+加數等和。
如果我帶給你的是負擔的話，情不要反感，你只需輕輕吹口氣，我就會走開。
你就像原子核，而我卻像電子，不停圍繞，不是因為電子太多，而是因為你吸引住了電子。
我知道我所有對于你來說就像是零，是無意義的，但你知道這后面還有絕對值的運算。
云和天，蝴蝶和花朵從來都不會說話，但是依然蹲不了蝴蝶和云對天和花朵的思戀。
你是個可愛委婉的女孩，徹底的拒絕照你看來是傷害了一個男孩，在我看來是解脫了一個女孩。。
上課時你抬頭，我低頭，你低頭，我抬頭、在你抬頭時我知道你在聽講，我不想打攪你的思緒，在你低頭時我知道你在思考，我只趁機聽聽老師的講課。
我不知道你為什么那么美麗，我不知道你為什么那么純潔，我只知道我喜歡你，已經被實際行動證明了。
包容如此美麗包容（專業20篇）篇三
一本詩集，猶如一杯清茶。抿過了剛入口的苦澀，迎來的是甘甜與回味。
——題記。
孩提之時，我不懂“時鳴春澗”是恬寂，亦不知“夜靜山空”是靜謐。母親只是說：“你好好背就行了，自然會懂的。”我雖然懵懂，卻極為聽話。母親要我背，我便老老實實地背下了。只是，那些“客舍青青柳色新”，那些“蕭蕭斑鳥鳴”愈發朦朧，而摩潔的淺淡佛意則更是縹緲。
“我再也不背詩了，永遠！”我把那本從捧到大的詩集舉過頭頂，“啪”地一聲摔在地上，像甩掉一個大尾巴。這樣的抱怨，已不奇怪。長大后，人人都會背詩，我自然也算不上奇。在那些沒有聚光燈的日子里，詩已然成了烏龜笨重的殼。我彳亍著，心里氤氳著一層憂傷。
偶然，一個月夜，月光細細地織在窗前織成一道紗簾。我用余光瞥見了那本堆滿灰塵的詩集——“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。”“落木千山天遠大，澄江一道日分明。”遠眺，月光銀絲般細密地散在河水中，鍍上了一層銀。一葉扁舟獨自漂蕩，耳邊仿佛響起悠揚的號子一詩中描繪的，不正是這幅清雅秀麗的圖嗎？詩中，竟有如此美景。終于，我重拾這份詩韻。
愛上品詩，像愛上喝茶。”橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”描繪出子瞻之智慧；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”勾勒出太白之孤傲；“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。”吟出子安之才情。
詩詞，也讓我變得美麗。雖說稱不上“腹有詩書氣自華”，卻也有幾分神似。曾自創《無題》：月色溶溶依水生，星河明燦傍山橫。淺絳蓮花婷婷立，不知故人何處賞。”雖然并不符合平仄壓韻，且情淺意薄，卻也是最真實的體現了。
詩詞讓我沉醉，讓我驕傲，讓我美麗。
包容如此美麗包容（專業20篇）篇四
在我的身邊有很多的愛，有父愛、母愛、師愛、友愛、好心人的愛和更多的愛。我被愛包圍著，是一個幸福的孩子，不缺愛，從未感受到辛酸和孤獨的味道。
是愛讓我有了自信。當我遇到挫折想到放棄的時候是爸爸給予了我力量，讓我鼓起勇氣一步步向前走。人們說，有父愛就會堅強。謝謝父親給予了我堅強。
是愛讓我不再孤獨。當我傷心難過感到孤獨的時候，是朋友給予了我快樂，讓我不再感到孤獨，成為了一個積極向上、活潑可愛的孩子。讓我感到了友情的快樂。謝謝朋友給予了我快樂。
是愛愛讓我感到了溫暖。當我生病的時候，是媽媽陪在我身邊給予我安慰，帶我去醫院，無論風雪有多大，她總是不顧一切的頂著風雨為我買藥看病。有人說，有媽的孩子像塊寶。對的，我感受到了在母親心里，我就是她的心頭肉，我就是她的那塊寶。我為我有一個偉大的母親而驕傲。
從內心里想說：是愛讓我變得如此美麗。謝謝這些愛，我很幸福，無比的幸福，無比的快樂，這全部都源自于各種無限的愛。
包容如此美麗包容（專業20篇）篇五
清晨，校園里飄散著一層薄薄的白霧，校門口一位位值勤老師站著，看著一位位同學進去。
校門口一位位同學站著歡迎老師們的來到，門口還站著一棵高大聳拔的松樹，猶如一把天然的大傘，一直挺立在校門口，猶如一位士兵屹立在花壇上，往右看我們學校的校訓便展現在了你的面前，校訓是：德為先，勤為本。里面還有一個大停車場，可以停十幾輛車，旁邊有一個美麗的小花園，里面的花各式各樣，有龐大的槐樹，還有一支支月季花，可好看了。
走進大廳，映入眼簾的是一片美麗的景象，一抬頭一條條優美的五線譜在我們的上空，開著那五彩的燈光是多么的絢麗多彩。
走進教學樓，藍白相間的墻壁在陽光的照耀下顯得格外美麗，教學樓中不時地聽見那一陣陣朗朗的讀書聲，非常的慣耳。
走過走廊，會看見一個魚塘，里面有一條條金魚，在池塘里歡樂的玩耍，有的三五成群的在一起，好像在討論問題，真可愛！
我們的學校可真美麗啊！讓我贊嘆不已。
包容如此美麗包容（專業20篇）篇六
每到星期天，只要有空，我就會和爸爸媽媽去家門口的東湖轉轉。
春天的時候，東湖的花開了，有迎春花、桃花、梨花……一朵朵都開得非常艷麗，好象在比美似的。在河邊的楊柳顆顆高大挺拔，長長的柳條掛在水面上，好象在為漂亮的自己梳妝打扮。邊上是一條緩緩流淌著的小溪，那溪水清澈見底，都可以見到溪底的一塊塊鵝卵石和一條條自由自在游動的小魚。
到了夏天，一棵棵挺拔的大樹，都抽出了黃綠的嫩芽。樹蔭非常茂盛，在樹下漏下斑斑駁駁細碎的日影。原來的荒地上都長出了綠綠的小草，好象一塊巨大無比的綠色絨毯。孩子們在這絨毯上追逐打鬧，嬉鬧的笑聲劃破了長空。我也加入了其中，和他們一起開心的玩耍。
秋天到了，樹葉黃了。紛紛揚揚的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶漫天飛舞。只有松樹和柏樹仍然萬古長青得挺立在那里，好象一個個在天安門廣場上站崗的戰士，無論嚴寒酷暑像雕像一般樹立在廣場上。
冬天，東湖最引人注目的那就要算梅花了。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，梅花就開的愈精神、愈秀氣。它是最有靈魂，最有骨氣的。這讓我又想到了一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
我們中華民族出了許許多多有氣節的人物：朱自清、岳飛……。
我們作為一個中國人，無論如何、無論你走到天涯海角、無論在怎樣的境遇里、無論遇到多大的困難，總要有點梅花的秉性才好。
啊！東湖是如此美麗，我愛東湖的溪水，我愛東湖的一草一木，我愛東湖的梅花。
包容如此美麗包容（專業20篇）篇七
不是在自我陶醉，它是在想。
我是怎樣變得成熟？
不是風，我怕早已霉爛枝頭。
不是雨，我怕早已枯落山溝。
不是光，我怕早已灰暗蒼白。
不是熱，我怕早已憔悴丑陋。
感謝風吹雨打。給了我成熟的筋骨。
感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。
秋天，果子成熟了，它懷著一顆感恩的心，去面對著自己的生活。
物如此，人亦然，我們每個人都生活在關愛之中，只是被忙碌的生活節奏沖淡了人們的思想，只要你能細細品味，靜靜的沉思便能夠真正的理解感恩的內涵。
花開花落，自然按其規律運行，秋實仍在默默的沉思，在收獲著感恩的喜悅，我們也應像秋實一樣多關注一下自己身邊的一切，重新拾起那一顆被遺忘的感恩的心，讓世界重新充滿著愛和希望。
感恩的心，是最高尚的，只有對生活充滿了愛和希望，才能擁有它。也正是這感恩的心給世界帶來了愛和希望，給生活帶來了美好的祝福，在人們心中注入了一股強大的精神動力，使人們更有意義的生存。
秋天不僅是一幅很美麗的圖畫，而且還教會了我們要學會感恩，因為只有感恩的心才能創造出美好的明天，才能體會人生的快樂，讓我們懷著感恩的心，面對生活，走向未來。
包容如此美麗包容（專業20篇）篇八
“呼哧呼哧”那是舅舅的喘息聲，他正用他粗糙的大手抱姥姥上床。這情形又一次浮現在我眼前。也許，上次我回老家的時候，見過的最多的景象就是舅舅忙碌的身影了。
在我回老家的.期間，我發現舅舅每天都會把姥姥從床上抱到沙發上。他抱起姥姥是那樣的吃力，比較姥姥比較胖，而舅舅看上去不怎么強壯。他的腳步緩慢的移動著，嘴唇緊閉，仰面朝天，狠狠的憋著氣，臉色通紅，血管似乎也要爆出來。我真不忍心看他那個樣子，但他努力著，從他的眼神里我找到了一份堅定。最后，姥姥被他小心翼翼地挪到沙發上。使我驚奇的是，他一邊大口喘著氣，一邊對著癡呆的姥姥發出了侃侃的笑，好像一點都不感到煩和累。他邊笑說：“媽，你每天在床上養膘，是該下床減肥了，這時，連病后很少笑的姥姥也被逗樂了。我這才發現，原來舅舅的笑是如此美麗。
有一天，姥姥突然急出血，被送到了醫院。媽媽和大姨心急如焚，快哭出來了。我心里也很不安，低頭坐在椅子上，我突然抬頭的那一剎那，卻看到剛剛忙得不可開交的舅舅莞爾一笑，安慰著媽媽和大姨，他的笑使我安心了許多，不再那么不安了。實際上我很清楚，此刻最焦急的是舅舅，但他卻控制著自己的情緒，幫助別人冷靜。他的笑當時看上去無比美麗。
姥姥沒事，很快就出院了，但是在他住院期間，我注意了舅舅好久，他太辛苦了，讓姥姥拖累的太多太多了，他還年輕，就選擇不去工作，專門照顧他的媽媽，任勞任怨，而且不收任何親屬給他的錢……他真是個大孝子。
在那幾天里，舅舅的笑已經在我心中扎根，揮之不去，那笑容是如此美麗，包含了太多太多，不僅僅是他對姥姥的愛。
舅舅是令人尊敬的，他為姥姥付出了太多，姥姥不僅是他的親人，也是我的親人，曾經對我也是呵護備至，萬般寵愛，我想等我長大了，一定會在舅舅那里接下來候姥姥的重任。
包容如此美麗包容（專業20篇）篇九
青春如同一幅美麗的圖畫，五彩繽紛。
藍色。
青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待。
”我要當比爾·蓋茨“、”我要當科學家，為社會創造更多的財富“、”我要當作家，寫出更多的好文章“……課堂上，同學們爭先恐后地發言，憧憬自己的未來。在我們眼里，未來就像天堂一樣美好，每個人都在心里勾畫出一幅幅藍圖，老師說：”一個人不能沒有理想。“青春的我們盛著理想的初步費翔碧藍的天空。
綠色。
青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著無限的活力與激情。
看看吧，忙了一天的我們還能趴在床上打著臺燈寫作業；聊起八卦、熱播電視劇來滔滔不絕，三天三夜都不嫌累；星期天拖著爸爸媽媽滿大街跑，望著個性張揚的服裝，各種各樣的日常用品……爸爸媽媽是眼花繚亂，我們倒是挑得不亦樂乎！
青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時尚的最前沿，青春的我們活力四射！
紫色。
青春是紫色的，那是成熟的顏色。青春的我們不再躲在父母懷里撒嬌，不再聽命于爸媽的”哄騙“，不再認眼淚成為自己的專利。我們開始逐步學會獨立，走向堅強。
試卷發下來了，帶給我的并不是什么好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，心里很平靜，我都不知道自己為什么如此平靜，只是在心里默默地對自己說：”下次努力吧！“一段時間的奴隸，終于換回了好成績。看著那鮮紅的對鉤，心中依然坦然。
青春的我們，開始在挫折中坦然面對生活。
灰色。
青春又是灰色的，那是烏云的顏色。青春雖然陽光燦爛，但偶爾也不免烏云籠罩。
隨著年齡的增長，煩惱也開始增多，肩上不知何時多了”責任“兩字，對自己的責任，對家人的責任，對朋友的責任，對學校的責任，對社會的責任。老師和家長每天念叨著考試、升學、分數，我們也只有人讓自己埋在書堆里，一大堆責任和作業壓得我們沒有一絲喘氣的空間，早上起床后，望著鏡子中的自己，都覺得陌生了，只有那兩個黑眼圈是昨晚”戰果“的見證。
青春，美好的代名詞，有著五彩繽紛的色彩。青春的我們每個人都掌握著一支畫筆，肯定會描繪屬于自己的青春色彩。
包容如此美麗包容（專業20篇）篇十
兩生花：同蒂而生的兩朵花，彼此親密無間，卻始終朝著相反的方向開放，永遠看不到對方的容貌。但花期將盡時，花朵會極力的扭轉花枝，在隕落的那一瞬間終于有了一生唯一的一次相對。
雙生花：雙生的花朵，會一起搖曳一起旋轉。但其中一朵必須不斷汲取另一朵的精魂，否則兩朵都會敗落。命中注定，它們要以一朵的湮滅，來換另一朵的生存。
不得不感嘆：！造化如此神奇！
常常在思考：為何生而為人？而不是一朵花，或是一株草？
俏也不爭春，只把春來報；清水出芙蓉，天然去雕飾；野火燒不盡，春風吹又生；颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來；報春花、紫羅蘭、孟加拉玫瑰躲在雪層下面微笑莫名就覺得花草更有生命的靈性與靈動，更盡情地釋放了生命的熱情與魅力，更能展示生命的內涵與意義。
常常會在心里生了羨慕與景仰：花有花的風姿，草有草的精神。顧盼生輝，搖曳生姿，春夏秋冬，循環交替，各安分隨性，不慌不張，不驚不擾。送一抹芬芳或一簇翠綠，養眼賞心，凈魂空靈。俗利紛擾，人情涼薄，世事滄桑，全于它們無礙。花開花落，草榮草枯，隨四時自然變化，又竭盡全力去趕赴這場生命之約！美哉妙哉！讓人嘆之贊之！
然而，看了兩生花和雙生花的故事，忽然有些頓悟了。也許這世間真的有前塵、今生、來世之說吧。我總疑心，兩生花也好，雙生花也罷，前塵都應該是有故事的人。前緣未了，今生緣又不夠豐厚，便只好化作這樣的花朵，演繹這浪漫而又凄美的來世。
鄭源的歌聲響在耳畔：沒有承諾，卻被你抓得更緊這是怎樣一種堅持，怎樣一種靜默守候？只為了那個無言的結局？這個過程要經歷怎樣的喜怒悲歡，怎樣的繁華落寞？聽不見你的聲音，看不見你的面容，卻有勇氣陪你走過雨，走過雪；陪你迎朝霞，送夕陽咫尺天涯，天涯又咫尺！最矛盾卻又最和諧！
如果說兩生花是磯村由紀子《風居住的街道》里，那對生死相依、又遙遙相望，終身纏綿相戀，卻難終成眷屬的凄美戀人的話，那么，雙生花就是一對愛說愛笑、愛蹦愛跳，陽光又明媚的雙生子。
如果說兩生花凄美又堅韌，那么雙生花就必是專注而勇敢的！悄悄綻成花蕾開始，就沒有膽怯、懦弱，如春天破冰的溪流，生命之聲嘩嘩地，一路歡快流淌。讓人心生愉悅和欽慕，情不自禁地被感染。
破釜沉舟，置之死地而后生。常被這些字眼兒所震撼，也總覺得這是那些偉丈夫才有的壯舉。如今卻讓我有了一種錯覺，似乎心無旁騖的雙生花，更具這種氣魄。
當清晨的第一縷陽光灑下，迎風輕輕閉上眼睛，昂起頭，舒展雙臂，每天用心擁抱陽光，靜靜呼吸陽光的味道，聆聽靈魂深處最真實的聲音。心中浮現的是這樣專注、用心而勇敢的雙生花。
心無旁騖其實不僅僅是一種習慣，更是一種能力。專注的人往往更容易活得快樂而幸福！今天，你沐浴過陽光嗎？曾用這段話感動過自己，如今讀來，依然溫暖熨帖，心潮澎湃。無形中，感覺自己離雙生花的靈魂又近了一步。
大千世界，物盡紛繁，品類奇異者，向來不乏存在。就像雙生花或兩生花，或許只是人類歷史長河里，一次美麗而短暫的邂逅。然而它們綻放的生命奇跡，卻如璀璨奪目煙花一般，瞬間攫住人的眼球，在你心靈中來場超強級地震。完完全全繳械投降，敗給它！
一如既往地鐘情你期待，下一場某個轉角不期然地相遇。
包容如此美麗包容（專業20篇）篇十一
當我又因為學習成績優異而被家長夸贊時，我不禁又想起了你。
在小學六年級時，我的成績屢退不進，跌入了低谷，甚至產生了放棄的念頭。我苦悶、彷徨，轉而沉緬于虛擬的網絡，這一切全被父母看在了眼里，他們決定帶我去烏鎮散心，于是我在那兒遇到了你。
烏鎮是名副其實的水鄉。一條條河流將街道和樓宅分隔開，溪水緩緩流淌，樓屋古老，每一幢住宅都盡顯滄桑，青磚黛瓦，避世而居，樓影、樹影、人影全部倒映在水中，格外寂靜，簡直可以將整個世界溶化。我不禁聯想到蘇東坡的名句“千磚萬瓦，百匠造就千古屋；一舟二擼，三人搖過四仙橋”。就在這時，我看到了你。你身襲白衣，看起來格外清爽。你對我說：“我四歲就開始讀《紅樓夢》，也熱衷于學習數學，現在每次考試都名列前茅。”從那時起，我就暗暗地和你較勁，我們還互加了好友。
和你告別時，你笑著啟齒：“一定要努力哦。”我回答：“我一定會的。”倒有種“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的氣氛。
我們的聯系并未中斷過。你時不時對我留言鼓勵，我有時也會對你“侃大山”。記得你曾經對我留言：“你不希冀親涉天險，勇攀珠峰嗎？你不向往宮苑仙葩，茅屋清塘嗎？如果你想，就好好學習，以后我們一起去！”我真的很受感動，心中也重新燃起了對學習的熱愛，從此，我固執地相信：只要努力，就一定會有收獲。于是我開始豐厚自己的文學積累，提高語文素養，在學習的道路上上下求索，磕磕絆絆地前行。
雖然我們只是筆友，雖然我們只有一面之緣，但你可知道，是你重新激起了我對學習的`熱愛，是你讓我如此美麗。“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”。感謝青春，感謝有你，讓我在最差的境遇里重拾不應辜負的韶光。愿君安好！
文檔為doc格式。
包容如此美麗包容（專業20篇）篇十二
與校訊通博客初識于20xx年，當時在學校的統一組織下建立了自己的班級博客圈。也許是出于好奇、新鮮，我寫下了第一篇博文《“小品出爐”前后》。沒想到，當晚同事及朋友都來圍觀，評論。我們還一直沉浸在歡樂的氛圍中。雖然是寒假異常忙碌和辛苦，但是每當夜深人靜時坐在電腦前，欣賞著朋友的博客，與此同喜同樂著。忽然感到自己不再孤單，夜不再漆黑一片。
后來我逐漸發現，博客圈還是重要的教育資源。作為一名教育工作者，很多時候是困惑的。有時在臺上講得清清楚楚的要求，有學生愣是沒記住。剛剛指導的作文，有學生就是一個字也寫不出。怎么辦？我就利用校訊通這個平臺指導學生學習寫作方法、出示范例、答疑學生提出的問題，提前預習重難點，指導學生課外閱讀。學生在這個平臺上受益著，也享受著。師生之情在字里行間蔓延伸展。
當然更重要的是架起了與家長溝通的橋梁。偶然在一次與家長的聊天中，得知有很多家長想了解孩子在校的情況，但是白天工作忙，怕老師上課，晚上打電話又怕打擾老師的休息時間，非常苦惱，怎么辦？我想可以利用校訓通平臺，我把學生在校的情況及時發布在博客圈上，家長可以隨時隨地的了解，這樣就解決了家長的后顧之憂，當然也幫助了我與家長的溝通交流。
當然，我在班級里實施新政的時候，最先在博客圈里發布，以求得家長的最大支持，再到學生那里實施班級新規就輕而易舉了。如我們班級里實施“積分調座位的”方法。我先給家長們寫了一封信，在信中談談我們實施積分換座位的優點，又幫家長分析了學生的“等”“靠”的懶惰思想，沒想到家長與我同感。我得到家長的強烈支持，而后在班級里實施這一方法，得到了絕大多數學生的贊同與維護。結果實施這一方法大大調動了學生的積極性。班風班級有翻天覆地的變化。學習優秀的競爭激烈，學習暫時落后的有人幫，班里形成了比、學、趕、幫、超的氛圍。每到月末，我會及時地把學生的各項分數統一分析后發到博客上，家長們雖然不到學校、不與老師見面，也能及時準確地了解學生的在校情況，豈不悠哉樂哉？作為班主任的我聽到來自家長、同事的稱贊，我想對他們說：“感謝校訊通，因為有你，教育才如此美麗。”
包容如此美麗包容（專業20篇）篇十三
理想是人生的太陽。
—《題記》。
作為人生的航標，理想總是指引著人們去奮斗。是理想，讓我如此美麗。
尋夢。
小時貪玩，每當父母講起上學的事，就眉頭緊鎖、頻頻搖頭。那種沒在試卷的生活如何過得？那是玩樂吧。可可訝每每經過學校，學生們總是滿面春風；上學的表哥堂姐們，執筆不放卻毫不抱怨。是他們瘋了嗎？還是我錯了？這個世界的意義何在呢？這些生活中隨處可見的現象，已潛移默化地影響了我。理想究竟是什么呢？我想早已明確學習、奮斗、拼搏，直至到達心中的高度。
是理想，令我明智，讓我如此美麗。
探夢。
不知不覺，已踏進校門。每日清是伴著瑯瑯書聲，
步入教室。陽光朗朗，穿通窗玻璃，空氣中似乎彌漫晨曦的清香香。坐在位上，心曠神怡，懷揣對理想的憧憬，靜候老師持試卷漫步而來。“咚、咚、咚"，空氣中異常寂靜，只有腳步聲在耳畔回響。于是，門前伸出一只灰鞋，陽光灑在上面，卻如被吞噬邊界不見蹤跡。我考砸了。眼前似乎又是一片灰色。忽而，腦海里閃過曾經的諾言。我能放棄嗎？決不！于是，我執起試卷。
是理想，令我堅忍，讓我如此美麗。
逐夢。
初中生活遠不若小學那般輕松。七八門功課，七八本待背誦的書，幾十本待完成的作業。一時間，難以適應，早晨六點，直忙碌至晚間十點。筆尖始終與白紙接觸著，在摩擦力的作用-次次如搬運工邊吸取墨水，另一邊又移至紙張，大約大去之期不遠矣。腦袋如存儲空間不足的手機，卡鈍，健忘。堆積如山的書不過是個開端。這一切是為何？為有一天，看到自己的成績，能笑逐顏開。
是理想，令我堅持，讓我如此美麗。
啊，理想呀，航標呀，太陽呀！是你，不遺余力地揮灑金光，讓我如此美麗！
包容如此美麗包容（專業20篇）篇十四
從來沒有一套科普叢書能像《可怕的科學》一樣有趣而又在世界范圍內產生如此廣泛而又深遠的影響，它幾乎樹立了一種科普寫作的典范，開辟了一種新的科普寫作的形式。我們不得不承認作者是天才，是他們改變了科學，而科學改變了我們的生活。在我看來，科學至少是乏味的。但是，《可怕的科學》卻改變了我的認識。它機智、有趣、親切、時尚，巧妙地把其他藝術形式的特點和科學進行了一種人性化的嫁接，所以，它才在全球范圍內受到了青少年讀者的普遍歡迎。
《可怕的科學》分為5大系歹u共60本。我國目前已經推出經典科學和另類新知系列34本。這套書曾榮獲英國皇家學院頒發的“安特萬科普讀物獎”，這個獎被人們稱為“科普界的諾貝爾獎”。很有意思的是，這個獎是由科學家和讀者共同評定產生的。這樣就保證了此叢書的權威性。
《可十白的科學》叢書是專門為青少年打造的科普讀物，那些對科普讀物持有排斥和恐懼心理的讀者，讀完此書后會莞爾一笑：可怕的科學并不可怕。書中那些夸張、怪誕、滑稽的漫畫使我們興奮不已，我們會想起那些近乎消失的藝術品種：木偶戲和皮影戲。這些形象的漫畫消解了科學本身給我們帶來的閱讀壓力。有時候，我們還會產生一種錯覺：我們在看戲或者是在看漫畫。
在一種渾然不覺的狀態中，我們和科學建立了一種親密無間的聯系，我們甚至會喜歡和愛上科學。所有高明的醫生對打針持有恐懼心理的患者都是這么干的。這就是藝術，高明的藝術。當然，在我的心目中，優秀的科普讀物就應該是這樣的。
一本科普讀物如果是乏味的，那么它永遠不可能達到普及的效果。
包容如此美麗包容（專業20篇）篇十五
是什么讓海燕在暴風雨來臨前在海面上矯健地展翅翱翔？是什么讓蒼鷹將生命給了高原和峻嶺？是什么讓荊軻易水一去不回頭？是理想——這個聲音如石破天驚，又如重石擊水，激起我心中千層浪。
比爾·蓋茨放棄哈佛大學的學業，投身軟件信息產業，只為了一個堅定的信念：“我要讓微軟的計算機出現在世界各個角落。”為了這個理想，他苦心經營，他只知道，如果不是理想的召喚，他怎么會投身于這項事業？是理想，成就了他今日的輝煌。
當一個人有了高飛的沖動時，他絕不甘于在地上爬。是什么讓你沖動？是什么激勵你高飛？是什么讓你不甘平凡？是理想，這就是生命的燈塔。
而民不聊生的舊中國，是什么讓農民們在洪秀全的領導下揭竿而起？風起云涌的辛亥革命，向腐朽的清王朝發起致命一擊。是什么讓紅軍不畏路途險遠，長征兩萬五千里，在毛主席的帶領下，進行那曠日持久的革命戰爭？是理想，是理想這生命的燈塔指引他們為中華民族的振興而浴血奮戰。
有一種精神叫理想。這是一種扭轉乾坤的力量，是一種用一支杠桿支撐地球的力。這是懸梁刺股、鑿壁借光、臥薪嘗膽、聞雞起舞，這是“神五”“神六”成功上天，這是“感動中國”十大人物的精神。天才與苦難總是相連的，貝多芬等許許多多的人都因為有理想，在他們的經歷中添上了許多光彩。理想是一種寶貴的精神財富。它能使我們精神愉快，它能最大限度地挖掘我們自身的潛能，使我們不斷走向成功。
理想是那春日和煦的春風，暖人心脾；理想是那夏日燦爛的陽光，給人不滅的希望；是黑夜的皓月，幽光四溢；是生命的燈塔，永遠激勵著你前進。
包容如此美麗包容（專業20篇）篇十六
美麗的容貌？那你就錯了。美麗源自我們的內心，美麗是我們的精神，是我們認真、努力后的成果！
我可以毫不謙虛地說，因為我認真，所以我美麗。不論是做作業還是老師教給我的任務，我都會認真的去完成，絕不拖泥帶水，因為我認真。小學時代，一次語文字詞聽寫考試，考試過后，老師讓我和另外三位同學一起幫她閱卷，我們每人負責幫老師閱15份卷子。當其他同學都去上體育課時，我們四人就在教室幫老師閱卷。大概30分鐘過去了，已經有兩位同學閱完卷子去上體育課了，而我卻還有5份卷子沒有閱。當下課鈴響時，我才終于把15份卷子閱完送到辦公室，為此，老師還夸獎我做事認真呢！為此，我養成了認真的好習慣，我懂得了：無論做什么事，都要認真對待，絕不馬虎，要努力做好每一件事。因為我認真，所以我美麗。
因為我努力，所以我美麗。學習上我努力，做事情我努力。不管是在小學還是在中學，課間的時候，有些同學在一起看漫畫，有些同學去操場打籃球，有些同學在一起聊天。我都很少去操場上玩，有時在教室外面呼吸呼吸新鮮空氣，但的時候我都是在看書、寫作業或復習學過的知識，因為我努力，所以我美麗。不說別的，就拿我七年級第一學期期中考試的成績來說吧，在全年級之所以會取得較優異的成績，是因為我努力。在考試的前一個周，我努力學習，我付出了零碎的時間，付出了辛勤的汗水，付出了心血。
而我的努力最終讓我得到了豐厚的回報：進入初中第一次重大的期中考試——這對我來說，是人生中最重要的一步。因為我認真、努力，所以我美麗——我取得了優異的成績，為我初中生涯的第一步畫上了一個鮮艷的紅星。這更讓我明白了：我們的成就與我們嘔心瀝血的過程是成正比的，我們努力了，就會有回報。
因為我努力，所以我美麗！認真，努力，是我的信念；認真，努力后得到的結果是我奮斗的目標。認真，努力，讓我如此美麗！
包容如此美麗包容（專業20篇）篇十七
一位知己，也許能讓你堅強起來，美麗起來，讓你從絕望的深淵中，找到通向幸福彼岸的路，堅強，可使人散發光彩。
——題記。
一個煙雨蒙蒙的日子。我在教學樓的草地上徘徊著。眼前的一切都似乎失去了光彩。連平時我贊嘆不已的小草也蔫了。我，尋到一處樹蔭，靠著樹干坐下，眼前的事情變得模糊起來，思緒不由得回到了之前。辦公室中，父母臉色陰沉沉的，像此時的天氣，絲毫沒有一絲血色，班主任的嘴一張一合說著一些什么，可我卻什么都沒有聽見，我的心如同天上下的雨滴，越來越多，越來越沉重。老師讓我先出去，我邁著大步走出辦公室，臉上布滿了淚痕，是呀，這樣糟糕的成績，對于一個成績優異的人來說，是多么難接受！
眼前的事物漸漸清晰起來，感覺背上已經干了，可是沒有停雨啊？我疑惑地抬起頭來，只見××正撐著一把傘，為我遮風擋雨，我隱隱約約看見她的背后都濕了。她身穿一套黑色的運動服，緊扎著的馬尾辮，襯托著她的精神抖擻，她笑瞇瞇地說：“怎么了？有煩心事嗎？”我只是沉默不語，她溫柔地說：“好朋友就應該有福同享，有難同當嘛？”看她那真誠的眼神，我竟有點于心不忍，沮喪地說：“這次比賽，我不但沒有得第一，連前十名都沒進，父母，老師對我都很失望。”我說著說著，又把頭埋進自己的腿里。“你這樣是退縮，是膽小，軟弱的表現！你平時不是說，要做最美麗的人嗎？你不是很堅強的嗎？”“是的，我說過，可是……可是……”我的聲音哽咽了。“不就是一次比賽嘛，下次再來爭第一，我相信你。”
××的話如一襲春風，撫慰了我的心靈，我奔跑向教室，是的，我要振作起來，爭奪屬于我的輝煌。雨漸漸停了，周圍的景色美極了，樹葉上的露珠泛著金光，小草也挺起了腰板，這積水的聲音顯得格外的好聽。
包容如此美麗包容（專業20篇）篇十八
安德魯。馬修斯在《寬恕之心》中說過一句啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻將香味留在了那腳后跟上，這就是寬恕。”
心胸狹隘的人永遠不會成功。龐涓的心胸是狹隘的。他不許孫臏打敗他，為此使計謀害孫臏，未果，還丟了性命。周瑜的心胸是狹隘的。他不許諸葛亮比他聰明，想按下毒手，卻把自己氣得吐血而亡。慈禧的心胸是狹隘的。她不許別人棋藝超過自己。最終這幾人沒落得一個好名聲。
這些小氣的人，他們的一生都是在敵意、恐懼、懷疑中度過的，不但自己十分痛苦，死后也要被后人嘲笑、辱罵，在世人眼中就是一塊污點。
楚莊王開宴會，群臣皆到，風吹燭滅，一將士醉酒失態，拉王妃衣襟，被王妃摘掉帽纓。莊王要求群臣皆摘下帽纓后點燭。那將士萬分感激，在一次被圍時奮勇作戰，成功退敵救出了楚莊王。
多么美麗的寬容之心！
管仲家貧苦，還有個老母親。每年俸祿他總多拿一點。別人說他十分貪婪，鮑叔牙卻很關心他，還把自己本來不多的俸祿分管仲一點。老母親幸福地離世了，管仲再無牽掛，一心效勞，為國家立了一份大功。
多么美麗的寬容之心！
劉秀打敗了王朗，入邯鄲。一天他清理前朝文件時意外發現自己的將士私通王朗，還要謀害自己。他卻把文件付之一炬，不再追查。日后，將士們拼命爭先恐后為他效勞。
多么美麗的寬容之心！
美國校園槍擊案，兇手殺了32個學生后自殺。悼念儀式上，喪鐘是33聲，氣球是33個，紀念碑，是33塊。兇手的墓碑前也放著與學生們同樣的鮮花和蠟燭。
多么美麗的寬容之心！
寬容不是裝大方，是暗中的幫助。寬容不是縱容，是用事情講道理。寬容不是恩寵施舍，是無形的給予。寬容是人類最珍貴的東西，它將永遠存在于每個人的心中。
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包容如此美麗包容（專業20篇）篇十九
我是一個上課只聽講而不敢發言的膽小男生，我從沒想過勇氣是什么會改變我什么，但是這件事，讓我對勇氣有了一個新的看法和新的對待。
我總是那么膽小，不敢創新，不敢玩刺激，不敢做危險……直到有了這個體驗與同學的榜樣后，我變了。
那是青少年宮的一個活動項目，老師讓我們學打各種逃生繩結，我開心了，而聽到要逃生我慌了。
我是打結的高手，老師一說，我就記住了。其中有一個組合結的逃生繩，看老師做了一遍后，我馬上完成了，還幫助了兩名同學。我心里樂開了花：只要這節課都打繩結，我一定可以得到達人卡的！
但事實卻與我背道而馳。
老師帶我們去了逃生演練處，一路上，我都緊張得不得了。腳在抖，心在跳，頭在出汗……。
終于到我們小組了，我是第三個。隊長下到底了，成功了。可是艱難地行駛又讓我害怕。老師問誰了的時候，老班長那堅定的回答震驚了我：“我來！”我呆住了，眉頭擰成一團，要去嗎？不去？去！老班長可以，我也可以，大家可以，我也可以！賭一把！
按照教室里老師講的方法，我來到了繩邊。一拿、二坐、三踩、四靠。手、手、腳，手、手、腳……我的手出汗了，頭發也濕了，腳抖個不停。終于到底了！我是閉著眼下繩子的，可我卻有一種勝利、喜悅的心情。這就是勇氣吧。
其實人人平等，只要有勇氣，就可以有成功的機會，我要勇敢下去！
包容如此美麗包容（專業20篇）篇二十
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的丹霞如此美麗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“紅的、綠的、黃的、紫的————哇！這么多顏色！”別以為我在看花或者畫畫，我只是在給一個朋友看我在丹霞地貌拍的照片。
丹霞地貌，我就來說一說它：地貌形成簡單地說是紅色砂礫經過長期風化剝離和流水侵蝕而成的，現在被列為我國5a級景區和聯合國自然保護遺產。
今年暑假我去了傳說中的大西北，那里的自然風光在書中早有了解。總想著到那里一睹其中的風采。到張掖丹霞地貌景區的時候，因正值暑假，那里人頭攢動，我好不容易看到了，隨著為之一驚：丹霞地貌全是重重疊疊的山坡，每一個山坡都是彩色的，這讓我改變了原有對山坡的看法。遠遠看這些山坡，就好像畫家拿著一支沾滿顏料的畫筆，在山坡上肆意揮灑、舞動之后的杰作；近看時又像許多調皮的孩子把顏料潑上去，呈現出一派抽象的畫作；在這樣的'山間漫游，人們也變得有些醉意，走路的人們變得踉踉蹌蹌；在這樣的山間交談，原本渾濁的心仿佛被凈化了一般，原本那不堪入耳的交談聲也少了許多污言穢語。啊！這是多么神奇美麗、心曠神怡呀！
丹霞之旅就此結束了，雖然已過去了幾個月，但是丹霞地貌的美一直留在了我心里。