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    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)

    時間:2025-06-21 作者:紙韻

    優(yōu)秀作文有著清晰的結構,合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認同。總結優(yōu)秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫作秘籍,不斷提高自己的寫作能力和水平。

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇一

    感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙自己的人,因為他增進了你的智慧。凡事感激,學會感激,感激一切幫助你成長的人。

    ——題記。

    當今的青少年最缺乏的就是擁有一顆感激的心。我們要心懷感激,就要做到以下幾點:

    第二,要感激老師。因為他們教給了我們知識、教給了我們做人的道理。從“1+1=2”到“我們要做到在家里是個乖孩子,在學校是個好學生。”、“要做個團結同學,尊敬師長,孝敬父母的人。”等等。沒有他們,也許就不會有我們現(xiàn)在的成功。老師為我們付出了很多,我們卻沒有為他們付出什么,總是在為他們增添負擔。所以,我們首先要明確學習是為我們自己將來有一份好的工作而讀的,并不是在為老師而讀;打掃教室衛(wèi)生是讓我們在一個良好的衛(wèi)生環(huán)境里學習而打掃的,并不是在為老師家打掃。然后,上課不要和老師斗嘴,有什么話可以下課再和老師說;不要總是惹事生非,三天兩頭就讓老師請進教研室,給老師增添負擔,我們也要為老師著想。最后,我們要向老師真摯地說一聲:“謝謝您!”

    第三,要感激國家。因為如果沒有國家好的政策,我們就沒有機會享受九年義務教育制度的福利;如果沒有國家完備的法律體系,就沒有《未成年人保護法》,我們未成年人的人身權利和利益將不會得到保障;如果沒有國家好的社會,我們將不能在好的社會風氣下得到健康成長。所以,身為祖國未來希望的我們要好好學習,考上理想的大學,將為建設我們偉大的祖國貢獻一份力量。

    作為一個青少年要學會感激光做到以上幾點是不夠的,我們要做到凡事感激,學會感激,感激一切幫助我們成長的人。

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇二

    雖然我來到這個世界上只要14個春秋,有人可能認為我不懂什么,但我現(xiàn)在就想感激上蒼,感激它給予我的一切。

    14年前,伴隨著一陣“哇哇”的哭聲,我降臨到了這個世界,從那一刻起,我就注定了要感激兩個人,那就是我的父母,感謝他們給了我生命。日復一日,年復一年,我漸漸長大了,在這14年中,父母給了我太多的愛,從教我說話到傾聽我的心聲,父母時時刻刻,分分秒秒都在向我傳遞著愛意。我在愛中漸漸長大了,我有了一頭烏黑秀發(fā),爸爸的頭上卻冒出了根根銀絲,我有了一雙會說話的大眼睛,可媽媽的眼腳卻爬上了細細的皺紋,我殘忍的換取了他們的青春,不應是剝奪了他們的青春,可他們毫不在意,他們說:“你是我們生命的延續(xù)!”爸媽,你們對我的好,我無以為報,唯有說聲:“謝謝你們!”

    在我的世界中,還有另外一群人對我好,雖然他們和我沒有血緣關系,但我們親如一家人,要問是什么讓我們在了一起,說實話我不知道,我只會說:“是緣!”是緣分為我引到了他們。在我傷心時,朋友會安慰我,陪我散心,想盡辦法讓我開心;在我快樂時,朋友會和我一起笑,一起跳,一起鬧;在我失落時,朋友會伸出手來拉我一把,幫我找回自信;在我驕傲時,朋友會提醒我,適當?shù)慕o我潑冷水,讓我清醒……不管在什么時候,身邊總有朋友的的身影,無論發(fā)生什么事情都不會改變,我真的好感激他們,我只有對他們說句:“謝謝!”

    感激上蒼,讓我來到這個鳥語花香的世界;

    感激親人,讓我體會到了這血濃于水的親清;

    感激朋友,讓我得到了這么多的快樂,

    感激上蒼,感激親人,感激朋友,感激你們!

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇三

    大廳里,我站在臺上,向臺下深深地鞠了一躬。此時,我真想喊出:“謝謝這座美麗的城市,謝謝大家!”

    我正參加華東地區(qū)的一次鋼琴比賽,就在揚州這個精巧的城市。上午盡興游覽了瘦西湖后,便匆匆趕去比賽。由于被排在第一個演奏,再加之狀態(tài)不佳,我心神不定,極為緊張。

    時間一分一秒地過去,我的座位也像被炙烤過一樣,使我無法安穩(wěn)地坐下。腦子里別說是音樂,就連五線譜也打上了死結。正在我發(fā)瘋般死拽頭發(fā)時,一只小手輕輕搭在我肩上。我抬頭,一個素不相識的小女孩正用她清得發(fā)亮的雙眼望著我,仿佛在告訴我,要我平靜下來。這時,臺上報了我的名字。我定了定神,上臺。

    不知為什么,琴鍵變得如此沉重,我的手怎么也按不下去。我用眼睛的余光找到了那位小女孩。她正微笑著,眼睛像清澈見底的湖。我輕輕按下一串音,開始了演奏。

    我仿佛又來到了瘦西湖,撥開水面,鉆進湖里,化作一棵水草。隨著水波,輕輕搖動。任憑小魚吐著水泡在我身旁游來游去。我抬頭,望著高大的白塔,望著在五亭橋迷宮般橋洞里穿行的游船,望著垂柳上調皮的,一個勁兒想向下到水里來玩的嫩芽,望著貼水劃過的白鴿。

    我彈著,臺下的觀眾仿佛也成了我的同游者,隨著我的琴聲輕輕哼唱。我心頭涌起一陣感激,充滿信心地彈完了曲子。

    賽后,當我捧起沉重的獎杯時,我輕輕念道:“感謝這座美麗的城市,帶給我靈感;感謝那小女孩以及所有觀眾,給我信心,將我?guī)нM美妙的音樂。”

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇四

    啊,原來生活中隱匿著如此多的美好!無知的我,原本卻總是把一切當成了鏡中花、水中月,固執(zhí)地認為它們只是我生命中的“過客”,競不知因為自己的愚昧,而錯失了太多,太多……而今,當我以一個“欣賞者”的視角,不僅發(fā)現(xiàn)了它們的精彩,也尋覓到了自己的快樂。

    還記得幻杉曾給我看過一張圖片,那上面是一輪紅日,四周霞光萬道,整個兒沉浸在紅色的海洋中。幻杉問我,你覺得圖片上的是什么。夕陽。這就是我當時的回答,不假思索,毫不猶豫地脫口而出。幻杉告訴我,小希,其實如果你仔細地觀察過,你就會發(fā)現(xiàn)朝陽也是這樣子的。幻杉最后說了句,你是個對待生活悲觀的人,小希。

    后來我悟了很久,終于明白她為何會這樣說了。的確,在一個樂觀者的眼里,天幕上掛著的永遠是生機蓬勃的朝陽,充滿了希望;而悲觀者的天空卻總是被陰霾籠罩著,看不到彩虹的微笑,看不到云朵的霓裳,只有那遲暮的夕陽,在他的心中垂垂老矣。我感激幻杉,是她教會了我要熱愛生活。

    熱愛生活,以樂觀的態(tài)度對待生活,那么,生活也會毫不吝嗇地奉獻出它的全部。海倫`凱勒,3歲就雙目失明,雙耳失聰,但她卻憑著對生活的無限向往和渴望,一次次揮灑汗水和淚水,吞咽辛酸與痛苦,終于戰(zhàn)勝了命運,成為了生活的主人。

    生活給予我們,我們就要感激生活。一個人一旦厭倦了他的生活,那么就必定會以高空自由落體的速度墮落,直至沉淪。

    但愿,每個人心中都有一顆不落的朝陽!

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇五

    “感恩”這個詞在《現(xiàn)代漢語詞典》里是這樣解釋的:對別人所給的幫助表示感激。

    在我成長的路上,有許多的人都曾予給我很大的幫助,都值得我去感激。但今天我最要感激的是我的媽媽,不僅要感激媽媽給了我生命,不僅要感激媽媽為我洗衣做飯日夜操勞,更重要的是我要感激媽媽對我這顆幼小心靈的精心呵護,讓我的心靈能夠健康成長。

    記得那是2004年炎熱的夏天,因為我就要上學讀了書了。媽媽為了讓我去看看那廣闊的大海,那翻滾的浪花,就約了幾位朋友一起帶孩子去大連旅游。第一天我們大家玩得都非常開心。大家一起游覽了美麗的大連街景,去了老虎灘公園、星海公園領略了大海的波濤,還到了海洋極地館去參觀了許多珍奇的海洋動物……。

    也許是樂極生悲的緣故吧,就在我們到大連的第二天卻發(fā)生了一件意想不到的事。那天晚上,結束了一天的游玩,我們決定去一家飯店里吃飯。媽媽去了服務臺為我們點菜,我們則在餐桌旁邊等候上菜,邊興高采烈地談論著各自的所見所聞。當媽媽回到餐桌時,卻發(fā)現(xiàn)原來挎在我肩上的錄像機不見了,那可是我們家新買的一臺錄像機。原來,白天我想替媽媽分擔點“任務”以減輕媽媽的負擔,就把錄像機主動挎在自己的肩上。開始還覺得自己挺酷的,能幫媽媽做事了。這會兒玩起來卻太不方便,就把它拿下來隨手放在椅子上,自己則和小朋友開開心心地玩了起來。誰曾想剛才還在椅子上的錄像機,怎么轉眼就不見了。經過大家一陣尋找,確認那臺珍貴的錄像機真的丟了,我頓時難過的哭了起來。“就怪我,就怪我。我對不起媽媽……”我知道那是媽媽用她那并不豐厚的工資買回來的,本想用它記錄下我的童年,記錄下我的成長歷程。現(xiàn)在卻突然間沒影了呢?我想媽媽一定很生氣,很難過。而且那錄像機里還有媽媽為我拍下的珍貴畫面:有我在欣賞海豚的精彩表演,有我在觀看極地海洋館里的各種動物,還有我在追逐岸邊的浪花……媽媽看見我哭的大雨滂沱的樣子,就俯下身子摟住了我。邊替我擦眼淚邊安慰我說:“沒關系,媽媽馬上給警察叔叔打電話,他們會抓住小偷找回錄像機的。”然后媽媽拿起手機打起電話來。過了片刻媽媽對我說:“警察叔叔說,過幾天就能把錄像機找到還給我們。”我疑慮地問“警察叔叔真的有那么神奇?”“那當然!”看著我半信半疑的神情,媽媽用肯定的口氣回答說。直到望著我破涕為笑了媽媽才放心,就像什么事都沒發(fā)生一樣,陪我們繼續(xù)玩了起來。回到丹東沒幾天,我們家的錄像機果真又出現(xiàn)了。我蹦呀,跳呀,別提多高興了。我覺得警察叔叔太偉大了。

    時光如流水,一轉眼四年過去了,我也早已把這事給淡忘了。就在前幾天的一個晚上,我想找些做手工的材料,無意間卻在家里發(fā)現(xiàn)了兩個一模一樣的錄像機包裝盒。咦!既然錄像機找回來了,怎么可能會有兩個包裝盒呢?剎時間我全明白了。頓時,我的眼睛模糊了。我拉住媽媽的手,請求她告訴我事情的真相。原來,四年前那個晚上丟失的錄像機并沒找到。那只不過是媽媽用了一個善意的謊言來安慰我,而后來的錄像機是媽媽回丹東后又按原樣重買的。她不想讓我幼小心靈上籠罩一層不安和自責的陰影,希望我能回到自信和快樂。這就是我的媽媽,一個平凡而偉大的媽媽。在我因粗心大意而犯了錯誤的時候,沒有責怪沒有訓斥,而是采取了寬容和善良來呵護我那幼小的心靈。

    媽媽,我真的很感激您。您用行動使我懂得了與人為善,寬容待人的道理。現(xiàn)在我多想為您付出我的一片感激之情,哪怕為您捶捶背,暖暖手,講一個開心的笑話,彈一首優(yōu)美的曲子。

    媽媽,現(xiàn)在的我已經長大。我從您的身上不僅學回了寬容,也學會了堅強。我會以您為榜樣,勇敢地面對人生道路的曲折與艱辛,成長為一個博擊大海的海燕!

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇六

    同學們,是誰在你陷入困境時給你幫忙是你的朋友;是誰在你失意的時候逗你開心是你的朋友;是誰在你幾乎絕望時看到一線生機那還是你的朋友。

    所以,我要感激的人就是朋友。這位朋友,初識時,是我睜開眼睛的那一刻,熟識時,是與她朝夕相處的日子。

    有一回,剛上完英語課,天空突然間下起傾盆大雨,我又沒帶雨傘,只好跟一個同路的同學一齊回家,朦朦朧朧中,一個身影出此刻我的眼前,“撲通……”那個身影摔倒了,我跑過去扶起她,怎樣是我的那個朋友,哦!原先她是來給我送傘的,匆忙趕路忘記戴眼鏡,雨中的昏暗視線,她無法看清滑倒了,腳上劃開的一道傷痕,深深地刺痛著我的心。

    如今,她為了實現(xiàn)她女兒的夢想,用英文寫了一篇“生命一次,美麗一回”的演講稿,與其說是去參賽,不如說是去放射出愛的光芒,因她女兒心存怯懦,初次參加英語大賽,她是去陪伴女兒成功的。

    我要感激,以往跟我爭論過的人,是他們讓我明白了如何珍惜友誼;我還要感激閉著一只眼睛看別人的人,是他們讓許多的人堅強起來;我更要感激的是教師,是他們哺育了祖國一代又一代的花朵;我最要感激的就是這個無獨有偶的至友。

    生活在感激中就會使一個人成功,永不落后;在感激中就會讓一個人更加自信,勇往直前;在感激中就會使一個人凡事樂此不疲,堅持不懈。

    說了這么多,你們明白這個朋友是誰嗎不錯,她就是我的媽媽。

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇七

    我們生活中處處有的事,所以我們要學會感激。

    有時感激也會是一個眼神,一個微笑,或是一句話。我們感激別人的方法有很多種,不一定非要說“謝謝”。

    世界上有很多人值得我們去感謝,叔叔,清潔工人,或是我們的老師,同學父母,我們要學會感激他們。

    是的,我們應該感謝他們,世界上有很多人值得我們去感激,感激很重要,它可以體現(xiàn)出一個人的禮貌和,所以我們要學會感激。

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇八

    小時候,你總是縱容我,包容我的調皮與頑劣。我喜歡騎在你的脖子上揪著你的頭發(fā)玩,你便樂呵呵地把我扛在肩上;我喜歡拍打你大鼓般的肚子,你也不惱,靜靜看著我笑。中午,我坐在你的懷里,你坐在葡萄蔓下的藤椅里給我講故事。講著講著我睡著了,口水流了你一身我實在無法想象沒有你的童年,我該是有多無趣?于是,我常向同學炫耀我有這么好的你。嗯,我感激你為我?guī)砹嗣篮玫耐辍?/p>

    后來漸漸長大了,上學了,你便負責起我的接送,風雨無阻。同樣,你也關心我的成績。考差時有你的安慰鼓勵,考好時有你的贊賞警戒。那次期中,我考了一個讓自己都無地自容的成績。我心情復雜,試卷拿在手中如燙手的山芋。想到你,我的難過便又深了一分我多么害怕你失望的眼神!放了學,你接我回家,隨意問了一句:”考試成績出來了嗎?“我低著頭,支支吾吾:“沒沒有”我的臉紅了,像熟透的柿子一般。我猜,你肯定知道我撒了謊,先不說那神通廣大的校訊通,光是你那比平時嚴肅了幾分的臉色,就讓我感到心虛。你沒拆穿我,只是說:“誠信比成績更重要。”我羞愧難當,你也再沒問什么。嗯,我感激你沒有拆穿我,讓我自己悟出誠信的重要。

    再后來,青春期的我,開始了不懂事的叛逆。一次與你大吵一架后,我便把自己鎖在屋中,你幾次叫我去吃飯我都充耳不聞。那晚我輾轉反側,竟也失眠了。子夜了,你的腳步聲格外清晰你拿著鑰匙慢慢地開了我房間的門,我趕緊閉上眼睛裝睡;你輕輕為我掖好被角后,站在床邊嘆了口氣,又悄悄地走了。霎時,我淚眼滂沱。嗯,我感激你無論在何時,都不忘對我無微不至的關切。

    何時,白發(fā)攀上了你的發(fā)梢,皺紋刻在了你的臉上?時光啊,你走慢些吧,我多希望我的外公,永運陪在我的身邊。

    外公,我永遠最最感激你!你知道嗎?

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇九

    感激困境中給你力量的人,因為他增強了你的自信;感激順境中提醒你的人,因為他校正了你的航向;感激傷害過你的人,因為他磨煉了你的心態(tài);感激絆倒過你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙過你的人,因為他增進了你的智慧;感激蔑視過你的人,因為他喚醒了你的自尊;感激遺棄過你的人,因為他教會了你該獨立。

    感激在背后默默關心你的人,因為他讓你明白了什么叫幸福;感激給你收獲的季節(jié),因為它讓你懂得了什么叫成熟。

    感激是春天里的和風細雨,催開了蘊涵希望的蓓蕾;感激是夏日里的驚雷,撕開了遮蔽你心田的陰霾;感激是秋晶里結出的豐碩里實,映照著你豐收的笑臉;感激是冬日里烘焙大地的暖和,化解著我們人生的嚴寒。

    感激是讓幸福抽芽的養(yǎng)料,感激是讓希望蔓延的和風,感激是讓成功拔節(jié)的瓊槳,感激是讓友善傳遞的火把。

    都說“天下本無事,庸人自擾之”,都說“送人玫瑰,手留余香”,都說“滴水之恩,涌泉相報”,都說“桃李不言,下自成蹊”。為人處世凡事感激,煩惱去了,快樂來了;當我們送出誠摯的感激時,得到的卻是滿懷的溫情。

    一們哲人說過:“我只想要一片綠葉,你卻給了我整個春天。”感激就是這樣一片小小的綠葉呵,當我們把綠葉奉獻給世界時,世界卻回報我們整個春天,給我們意想不到的收獲。當我們以感激之心報答桃李時,我們良好的品行卻為我們鋪就了一條通向生命果園的道路。

    吃水的時候,感激挖井的人,飲水思源,我們更加珍惜甜美的泉水;收獲的時候,感激播種的人,春華秋實,我們更加明白勞動的艱辛;成功的時候,感激生養(yǎng)你的人,投桃報李,我們更加懂得生命的寶貴。

    我們不可能孤立地活在這個世界。我們每時每刻與身邊的每個人,每棵花草,每滴雨露,都有著千絲萬縷的聯(lián)系。感激身邊的每個人,他們證明了我們的存在的價值。感激腳下的每棵花草,它讓我們吮吸了生命的芬芳。感激草葉上的每滴雨露,它展示了生命的勃勃生機。不懂得感激的人是可憐的,因為他失去了提升自己靈魂質量的寶貴資源;不懂得感激的人是可嘆的,因為他在這個世界上拆除了通向更高頂點的階梯;不懂得感激的人是孤獨的,因為他割斷了給生命以溫情和友愛的紐帶;不懂得感激的人是無知的,因為他關閉了生活給我們輸送幸福的管道。

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇十

    感激,是一種情緒的表達,是為人處世中一種重要的情感,懂得感激的人,心中充滿了愛與關懷;接受感激的人,心中是溫馨滿滿。

    感激,可以讓幫助我們的人獲得被需要的滿足和快樂,一聲“謝謝你”,會讓幫助他人的人感到一切的付出都是物有所值,卻不是刻意求得的回報,那是彼此心靈交融的靈犀一點,并會將他的愛傳遞得更遠更遠。

    感激,讓生活有了色彩,讓生命從冷漠中找回溫度。曾有那樣的一幕,6萬元粉色的人民幣從出租車上紛紛揚揚地落下,可最后,失主又將它們重新?lián)碛校屑さ漠嬅娣磸吞S;劉翔的意外退賽,讓我們每個人都大吃一驚,然而人們的理解化作了對他無聲的鼓勵,正是這種感激之情讓劉翔有了前進的動力。

    感激是生活的調色板,它使我們的生活變得五彩斑斕;感激是人際關系的潤滑劑,它讓人與人之間更加和諧;感激是對關懷最好的回報,它令世間充滿了愛。它需要用真心去付出,去對待,回報以他人最真誠的感激。

    公共汽車上幾個孩子爭著搶著為老人讓座,可以清楚感受老人那發(fā)自內心深處的感激的微笑;在學校,有人幫你拾起掉下的尺子,當你的感激聲從唇邊滑落時,你會發(fā)現(xiàn)幫助者臉上洋溢的快樂的笑容;在家里,當父母為你做好一餐飯等著你細細品嘗時,你一聲感激的話語比上百劑良藥,父母一天的勞累馬上一掃而光,取而代之的是欣慰的笑容伴著你吃完這一餐的香甜。

    懂得感激,是一個人最應該掌握的功課。心懷感激,你的身邊會縈繞馨香,你的世界將充滿鮮花和掌聲!

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇十一

    眾多的感激,串成了我生活中的一首首歌曲。

    對酸之感激曲。

    記得在小時候,那種兒童稚氣的靈感時時沖擊著我全身。有一次媽媽外出,天下起大雨,我來不及進屋,也無法進屋,無情的雨水便毫不留情地傾瀉下來,飄潑似的雨水在我的臉上匯成了一條條的小溪,直貫而下,立在雨中,我陷入了一種無邊的孤獨。那種又酸、又冷的感覺想必許多人都嘗到過,而我卻沒有哭,抬起頭大聲地在雨中喊道:“我渴望這種雨,這種讓人心酸的雨!”感激那場雨,感激像雨一樣讓我心酸的經歷,是它讓我學會了接受生活的挑戰(zhàn),養(yǎng)成了剛韌的性格。

    對甜之感激曲。

    在寧靜的山林中,站在緩緩流淌著的山泉邊,我抨起袖子,伸出手,捧了一捧水,喝下去,那種沁人心脾的暢快真是無法形容。其中中表現(xiàn)出來的最濃的是甜,那一縷縷的甜,激起了我對往事的回憶,對生活的贊關。我想說:“我感激甜,它喚起了我對美好生活的慷憬!”

    對苦的感激曲。

    吃藥,這是一件十分平常的事,然而藥的苦味最讓人記憶猶新。小時候生病,吃藥得爸爸媽媽強迫著咽下去,當時想到的只是苦味,而從未想過苦后身體是否會恢復健康:長人一點,我拿吃藥來鼓勵自己,我相信無論做什么事,苦后總會有甘甜。那濃濃的苦味讓我嘗盡了生活的艱辛,也讓我體會到了極致的快樂。

    對辣之感激曲。

    辣,是初中階段我最常說的字,也是最符合初中生活的一個字,在火辣辣的目光下,我們火辣辣地竟爭著。初中生活快結束了,而后帶來的是火辣辣的選擇與獨立生活,面對人生第一個關鍵性的釋站,心中的感受真是無法形容,就像喝了一日姜湯,讓你激動得流淚,讓你辣得難受。在這眾多火辣辣中激起的是我對未來的追求,我想說:“我感激辣,辣帶來的是激情與力量,激起的是我對未來的迫求!”(初中作文)。

    生活猶如一杯濃茶,沒有苦又何來甜呢?在漫長的人生中,我品味著生活百味,也感激著給我?guī)戆傥度松目嗬彼崽稹N以敢庥眯娜テ肺端鼈儯乙盟鼈兝^續(xù)演奏出各種樂章,唱出更為美好的人生。

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇十二

    20--以前,每個人的幸福是不一樣的。

    女娃娃們的幸福也許是穿上那件心儀已久的粉紅色的蕾絲邊小裙子,是那顆想吃卻一直沒有吃上的帶著草莓香氣的棒棒糖。還有就是出差歸家的爸爸舉高高時發(fā)出的陣陣笑聲。

    男娃娃們的幸福莫過于可以放肆的在網(wǎng)絡的游戲里任意的切換角色,大聲的呼喚同伴游玩嬉戲。是找到了被媽媽藏起來的遙控器,是爸爸買了那款喜歡很久的樂高玩具。

    長大了的幸福,慢慢的不是那么單一,純粹了。

    情竇初開少女的幸福是寫進粉紅色帶鎖的日記本,悄悄的藏在課桌洞里,上課間隙哪怕偷偷的瞄上一眼,被老師發(fā)現(xiàn),也是愿意的。青春年少的日子里,走過他走過的.那條小路,小心的靠近,心是雀躍的。任何一個有關于他的小消息,小動作,都會小鹿亂撞,不能自已,悸動的心啊,永遠是幸福的。

    父母的幸福是多元的,他們希望兒女有出息,希望家里的老人身體健康,能有更多的時間和精力陪伴,一家人能夠整整齊齊熱熱鬧鬧的圍坐一桌,他們再忙再累也是幸福的。吃穿好壞對于他們而言,無所謂。有屋可避風雨,有衣可擋風寒,有言語暖人心,足矣!

    20--年的幸福卻是一樣的。

    學生們希望可以背起書包,走向那條熟悉的上學路,走進熟悉的校園,和久違的老師同學們一起上課出操。能夠走出家門,和陽光明媚的春天擁抱,和剛發(fā)出嫩芽的柳葉尖尖親吻,在綠草茵茵的操場奔跑。

    大人們希望可以早日復工,恢復往日的忙碌和辛勞。

    20--,這場無硝煙的戰(zhàn)役,幸福就是眾志成城,把病魔早日打倒,各歸其位,各守其職!

    幸福。

    是在春寒料峭的雨夜里。

    有人為你撐起那一把傘。

    是家里親愛的他(她)。

    為你留守的那一屋暖暖的燈光。

    是那碗熱騰騰的小面下。

    臥著的荷包蛋。

    是有父母可以叫。

    是有小孩可以撒嬌。

    20--幸福幸福愛你愛你。

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇十三

    秋,是一個多雨的季節(jié),綿綿細雨,如一個害羞的女子。聽到“疏雨滴梧桐”,這一“滴”字,不僅滴到了梧桐葉上,更是滴進每個有心人的心田。

    早晨,太陽嬌羞地只露出了半張紅彤彤的臉,秋風蕭瑟,推開窗子,任冷風吹著我的臉龐,“姥姥,您在哪里?您為什么不來看我?”任我怎樣竭力呼喚,窗外依然只有風聲嗚咽。淚,緩緩地,滿臉。

    往事一幕幕再現(xiàn),在心湖中擊起層層漣漪,像顛簸的小船,卻無處靠岸。

    窗外,雨停了,射入一縷微弱的陽光,姥姥,那是您嗎?奔至窗前,太陽正努力的升起,擦干淚水,依然看到了您那孤獨的身影。姥姥,您在那里快樂嗎?您放心吧,我一定會努力好好學習的。

    姥姥,我想你了,你感覺到了嗎?

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    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇十四

    記得小的時候,總是看到許多同齡的小朋友在父母的接送下進出校園,而我卻總是孤身一人在校園與回家的途中來回穿梭著,我小小的心有點悲涼,感覺總像茫茫大海中的一葉扁舟,無依無靠。一天,我吵鬧著要母親送我去學校,可母親并不同意,她蹲下整理了一下我的衣服,語重心長的對我說:“小雁只有離開它母親避護的翅膀,才能學會展翅飛翔,尋找屬于自己的一片天空。做人也應如此,不能依賴別人,人要學會獨立,自食其力加堅強,才能在人生的旅途中搏擊風雨。”那時的我聽了母親的話似懂非懂的在思索中獨自踏上了上學的路。現(xiàn)在我才真正領悟了母親的那一席話,我也真正學會了獨立與堅強。

    二、“如果真的知道自己錯了,無需別人多說,自己真正的反省,才是最有效的。”

    人在少年總覺得母親的話多,對一些雞毛蒜皮的小事都愛嘮叨半天。什么衣服不整齊,頭發(fā)太亂等等,甚至有些事我都不知道自己做沒做過,而母親都會給我做“飯后思想”。

    而每當我真正犯下錯誤時,她從不罵我,也不說什么,總是保持沉默。我問母親,這是為什么?她說:“一個人如果真正的.知道自己錯了,無需別人多說,自己真正的反省才是最有效的。”

    正由于母親的教導,我做事之前,總要三思而后行,做到除惡留憂,讓事情的發(fā)展更貼近自己的初衷。

    三、“路是自己選的,就要自己走下去,做自我分析,選擇正途。”

    花季之年,每每總聽到有人抱怨母親對自己的監(jiān)控如同監(jiān)視犯人一樣。生活中什么母親偷看自己的日記呀,有人打電話來便開始刺探“軍情”呀,于是乎,便聽到有人呼喚:“我要自由,我要屬于自己的空間。”這一切似乎在我身上從沒有發(fā)生,我有時甚至懷疑母親不重視我,母親坦言:“路是自己選的,就要自己走,做自我分析。選擇正途。”一言一行早在平時與母親的交流中反映了出來,我和母親的思想也似乎到了一種不謀而合的境界。“珍惜為我流的淚,珍惜為你的歲月,誰能無動又無衷這段珍貴……”我要用一輩子來珍惜母親對我的教育。

    我想說:母親,謝謝您給我的教育,讓我懂得了許多.

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇十五

    成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,誰知道它當初的芽兒,卻浸透了奮斗淚泉,灑遍犧牲的血雨!

    從這句話中話可以知道,想要成功,奮斗是絕對少不了的。

    但是每一個人都會成功嗎?不,不是這樣的。還有“失敗”這兩個字。不是誰都會成功,失敗在所難免。如果沒有經歷失敗,那種人是不完整的。俗話說的好“失敗乃成功之母”。沒有失敗,也就沒有成功。

    那么面對失敗,我們該有怎樣的心態(tài)呢?其實失敗并不可怕,面對失敗,我們絕對不能夠逃避,這是最關鍵的一點。遇到失敗就放棄,不敢去面對,那這就是懦夫的表現(xiàn)而已。難道每個人都愿意自己是一個懦弱的人嗎?所以面對失敗,要堅強,不能妥協(xié),更不能退縮,因為逃避解決不了問題。

    當你面對困難時,要學會給自己一個微笑,給生活一個微笑。

    德國著名音樂家貝多芬,作為一個音樂家,居然成了耳聾的廢人,別人嘲笑他。可他呢?他并沒有因此放棄,相反他克服了耳聾的困難,創(chuàng)作了更好的作品。

    作為一個學生,困難和失敗可以說是我們的老朋友了,經常遇到失敗,我是不是從中學會了堅強,學會以微笑面對失敗,那么我的人生也就沒太大的遺憾,因為我已從失敗中獲得了成功。

    1.笑對失敗的作文。

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇十六

    最近,我們班正在開展“保護家鄉(xiāng)環(huán)境”的主題活動,班主任讓我們行動起來。

    星期六,我來到公園里,這里綠樹成蔭,鳥語花香,那綠茵茵的草地像是給大地媽媽披上了綠裝。我自言自語地說:“是個游玩的好地方。”我正欣賞著美景,忽然,我看到有一位穿粉色裙子的大姐姐,隨手把面包袋扔在草地上。我連忙跑過去對她說:“大姐姐,你這樣做是不對的,我們都應該愛護環(huán)境,為美麗的家園獻出一份力量。”大姐姐聽了,紅著臉轉身跑了。哎!大姐姐一定是不好意思了。我沒有繼續(xù)去追她,而是走到草地上,彎下腰拾起面包袋,往幾十米遠的垃圾桶走去,把面包袋丟進垃圾桶里。旁邊幾位跳廣場舞的奶奶看見了我的一舉一動,都豎起大拇指對我連聲稱贊道:“你真是個好孩子,小朋友們都像你這樣保護環(huán)境,公園就更美麗了。”我聽到了她們的稱贊,心里像喝了蜜一樣甜。

    我繼續(xù)在公園溜達,突然,一個煙頭從我眼前飛過。我轉身一看,是一位叔叔抽完煙后,隨手把煙頭扔到了地上。我跑了過去,對那位叔叔說:“叔叔,你不應該亂扔煙頭,那會污染環(huán)境的!而且公共場合是不能抽煙的。”叔叔不以為然地說:“不就扔了一個煙頭嗎?那會污染環(huán)境嗎?少管閑事。”我聽了,撿起地上的煙頭,說:“如果每個人一天扔掉一個煙頭,那地球不就成垃圾站了嗎?”那位叔叔的臉變得通紅,把我手中的煙頭扔進了垃圾桶,然后摸了摸我的頭,說:“哎,現(xiàn)在的小學生可真了不得了!我們大人要向小學生學習。”我笑著說:“只要人人都保護環(huán)境,家鄉(xiāng)的環(huán)境就會變得更加美好。”我和叔叔都笑了。

    我做了一件有意義的小事,感到非常開心,是呀!保護環(huán)境,從我們做起,我要爭當保護環(huán)境的小衛(wèi)士!

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇十七

    style="color:#125b86">不經歷坎坷,怎能體會人生的精彩;不遭受挫折,怎能知道勝利的不易;不戰(zhàn)勝自己,怎么感受成功的喜悅。

    從小,我的數(shù)學成績就不好,每次考試基本上都是不及格,偶爾一兩次及格也都只是在及格邊緣,從未拿到過高分。記得有一次期中考試,我印象特別深,爸爸問我期中考試的成績,每一個科目都問了,就是沒問數(shù)學成績,我不解的問爸爸:“為什么不問數(shù)學呢”?爸爸冷笑了一聲說:“反正你每次都不及格,有什么好問的”。頓時我的心里就像打翻了五味瓶一樣,說不出的滋味,說不出的難過涌上心頭,可是這本來就是事實,沒有什么可辯駁的,我只好保持沉默,但那時我就下定決心期末考試,數(shù)學一定要上80分。

    剛開始時,我豪情萬丈,買了很多練習本,還特意制作了一個時間卡,準備完后,就開始實施,我把所有的題目本都拿出來,一個一個的做,每天下課以后也不去操場上玩,可是沒過幾天就堅持不了了,甚至更加討厭數(shù)學,看到一個個枯燥的題目,筆都不愿意拿,每次聽到操場上的玩鬧聲,我都忍不住抬起頭向外看一下,可是一想到爸爸對我數(shù)學成績的否定又不甘心,外面玩耍的誘惑十分強大,終于我忍不住走向了操場,而事后又特別后悔,不是怎的,數(shù)學老師好像知道了我想要學好數(shù)學的決心,每次下課后都特意留下來給我做指導,還不時的鼓勵我,這使我更加堅定了目標,有了老師的鼓勵,每次同學要我出去玩兒,我立馬拒絕了,雖然過一會兒又有點后悔,但還是努力的控制著自己,有時遇到困難時,放棄的念頭也會產生,一系列的消極情緒也會出現(xiàn),但就想戰(zhàn)勝自己一次。最后,我用堅持得到了爸爸的贊賞,老師的肯定。

    人生之路上,需要戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝對手,才能獲得成功,但當戰(zhàn)勝自己時,才是最大的成功。

    以感激為話題題目自擬(優(yōu)質18篇)篇十八

    我們的生命是什么?不過是長著翅膀的事實或事件的無窮的飛翔。本文是本站小編為大家整理的翅膀話題寫一篇。

    作文。

    題目自擬,歡迎閱讀。

    書,是打開智慧大門的金鑰匙;書,人類精神的營養(yǎng)品;書,是人類進步的階梯。翻開一頁頁帶著書墨香的篇章,讀讀里邊的故事,感悟其中的道理。讀書讓我領悟人生的真諦,每當我迷惑時,書猶如一盞明亮的燈,照亮前進的方向,增強我的勇氣與自信;當我情緒低落時,書猶如一個會安慰我的好朋友:“不要把悲傷放在心上,只要你勇敢地探索,就會發(fā)現(xiàn)快樂!”書是我飛向絢爛明天的翅膀。

    書,讓我展翅飛翔,飛過人生的坎坎坷坷。記得有一次,我和小伙伴一起玩耍,一不小心把腳扭傷了,痛得十分利害,從那時起我就整哭喪著臉,整個人無精打采,心里總是不停地埋怨著:“老天真不公平,為什么偏偏讓我受傷,真倒霉”。一天我閑著沒事,就拿起一本《假如給我三天光明》看了起來,我被海倫凱勒那不屈不撓,勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)的精神所震憾了,我不禁掩卷深思起來,覺得很慚愧,我是一個健康的人,只受了這么一點傷就這么悲觀,長大后一定不是個能吃苦的人。是海倫凱勒的故事時時刻刻鼓舞我、激勵我、啟發(fā)我,讓我樂觀面對生活中大大小小的事,成為一個堅強的人,從此,我的淚水一定不會輕易落下,還要嘗試多吃苦,借此磨練自己的意志。

    書,賜予我在知識的無限空間里自由飛翔的力量。通過努力,我的寫作水平不斷提高,我的作文多次刊登在“小星星報”;參加學校的作文比賽獲“二等獎”、“優(yōu)秀獎”。

    書,為我插上了成長的翅膀,給了我無限的勇氣和力量,化成了我飛翔的動力,書,為我插上了成長的翅膀,給我指明了正確的人生航線,讓我在這條航線上飛得更遠、更好!

    1993年11月的那一聲啼哭聲,注定了一個奇跡的降臨。

    這個玻璃少年,有一個詩一般的好聽名字,叫呂楨亞。他患了病,而且是稀見的脆骨病。從那時候起,他就有了一片黑暗的色彩。呂楨亞不同于常人,面對病魔的威脅,他站了起來,用不屈的意志和熱愛生命的精神為自己撐出了一片天,病魔的折磨,讓他不能上學,只能在家自學完小學的所有課程,成績十分優(yōu)秀。他雖然沒有健全的身體,甚至是不能走路,但在種種困境中,他給病魔重重一擊。

    想想我們周圍的人,或者是我們接觸過、了解過的人,有多少人都具備這樣的品質啊。當我學了霍金那一課后,我了解了霍金雖然只有一根手指可以活動,但他仍然微笑著面對一切。他感恩一切事物,為社會作出巨大的甚至讓常人難以想象的貢獻,霍金僅僅用了一根手指,就撐起一個燦爛輝煌的人生。

    堅強地向前走下去!這樣我們能確定目標,磨練意志,增加優(yōu)點,何樂為不為呢?只要微微一笑,不論什么困難都可以化為動力。記住,任何時候都不要屈服!

    人生在世,不如意事常八九,有時我們也會因為際遇中的些許不如意而驚恐、彷徨,有時我們又會因為尋找到真正的自我而微笑、開懷。一個微笑,能減少我們在困難面前的怯弱。當有一天,我們懂得了微笑的含義,那一刻,我們就有勇氣向曾經傷害過的人道歉,有信心渡過一次次難關,跨過許多困難,讓自己因微笑而更美。

    就讓我們?yōu)樯須堉緢缘娜俗8#8K麄兦俺谈篮?也讓我們祝愿自己,能面帶微笑,乘著堅強的翅膀,把這大寫的“人”字寫向那萬里長空!

    并不是所有的事物擁有了一雙翅膀后就變得美好,比如幸福。如果你想剪斷幸福的翅膀,那么,珍惜是最銳利的剪刀。

    抬頭仰望,蔚藍的天空上漂浮著朵朵白云,那也許是哪個頑皮的孩子把棉花糖跑到了空中。一群鳥兒拍動著翅膀,在棉花糖中掠過。你羨慕它們嗎?擁有了翅膀,便可擁有那廣闊的藍天。可你千萬別期盼給所有的事物都接上翅膀,比如幸福。

    擰開水龍頭,水便順從的滿足你的心欲。可幸福永遠不會這樣討好你,相反,你要討好它。如果幸福覺得沒有留在你身邊的必要,它自己便生出翅膀,振翅離你而去。那它會給你留下什么呢?也許是悲傷,也許是痛苦,但絕不是幸福。套牢幸福最好的辦法是珍惜。

    比如媽媽那無盡的嘮叨,你可不要嫌棄它,它可是有聲的幸福。也許由于它的頻率太高,才成了白開水,任你怎么咂巴嘴,也是素然無味,這就像成龍跟你住對門,久而久之,他就是去了明星的光環(huán)。于是我們就想,這嘮叨什么時候能完呢?幸福可不樂意了,這最直接的幸福——有聲,于是它生出翅膀去尋找懂得珍惜她的人去了。

    其實,幸福天天圍繞著我們,老師的諄諄教悔,同學的嬉笑打鬧,朋友間的關心。可是,如果你不懂得珍惜,讓幸福飛走了,那么,老師的語言就變的那么蒼白,同學的動作就變得張牙舞爪,朋友的關心就變得那么虛情假意。如果你感到的都是這些,恐怕你的幸福已經飛走不少了。

    當你意識到這一點的時候,你還想向放生一樣把幸福都放走嗎?當然不,除非你是悲傷的兒子,痛苦的女兒。于是,我們試著尋回幸福,剪斷它的翅膀,珍惜這把大剪刀被用的越來越嫻熟,于是,嘮叨聲也感到親切,諄諄教導變得感人,嬉笑打鬧也充滿友誼,關心是那樣可貴。

    你會讓幸福都長上翅膀嗎?回答“不”啊,不然別人會認為你是神經病,說輕一點是悲觀主義者。

    作文恰如其分是思想的噴涌,靈感的升華,抑或是艱難“爬格子”的干澀,擠不出來,亦咽不下去。與此同時,無病呻吟——一雙傳唱不衰,必將流芳百世的時代翅膀,為百萬莘莘學子,瀟灑問鼎高分作文榜。

    是怎么一回事呢?

    值得驚訝的是,此類作文往往稱為佳作!

    真是,滑天下之大稽!

    憑心而論,涉世未深的我們,何來滄海桑田般刻苦銘心的經歷,又何來恩怨情仇的“剪不斷,理還亂”?既不深思力索,又未親身體驗,什么超脫世間,看破紅塵,心如止水的高調子文筆,竟然煞有介事地在筆尖肆意渲染,天花亂墜。這不過是踏著他人的步子,混入時代的海流湊個熱鬧罷了。

    如上種種真是讓人情不自禁汗顏到:如今的青少年個個都是老江湖,人人均為老油條!

    但。

    無病呻吟——這雙時代翅膀,卻備受明眸善睞的老師們的好評如潮,大贊拇指哥。因為,越是呻吟得“意味無窮”“含義雋永”便越有“思想深度”,“修養(yǎng)內涵”。雖然,我們沒病。于是,美名其曰的“巧文,妙筆”就這樣“粉墨登場”了!

    可嘆可嘆,卻又無可奈何,乃是時代為之!

    時代的海流把青少年擁上今朝的海灘,我們必須展無病呻吟之翅,學會大人的一套套,成為同齡人中的“學者”,感傷春花秋月,獨憐人情冷暖。我們傾慕“有思想深度”的高帽子。這能以佳作名義在高分作文上金榜題名。

    無病呻吟,青少年之通“病”,筆者也不例外。但是,退一步海闊天空,此也為今時代之特色——“少年老成”,些許有些寬慰。

    娓娓道來,無病呻吟——這雙飛向“佳作”的時代翅膀,筆者亦認為:不可或缺。

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    優(yōu)秀作文應該有恰當?shù)钠纫谐浞值恼归_和論證,又要注意不過度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)
    當然,租賃也存在一些問題和風險,需要各方共同努力來完善相關制度,保障租賃市場的健康發(fā)展。針對租賃市場的新趨勢,我們需要了解一些最新的行業(yè)動態(tài)和發(fā)展方向。
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    教案還可以幫助教師評估教學效果,及時調整教學策略,提高學生的學習成績。以下是一些經驗豐富的一年級教師編寫的教案,供大家參考借鑒。>三、反饋矯正。第96頁試一試:
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