一篇優(yōu)秀的作文，不僅要有深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)，還要有精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
一張照片為題初中范文（16篇）篇一
還是我上幼兒園的事情呢。夏天的一個(gè)傍晚，爸爸在院子里澆花，我正在旁邊玩，突然，爸爸叫我："這里長(zhǎng)西瓜苗了。”我湊過(guò)一看，小小的嫩嫩的西瓜苗竟有好幾株。西瓜苗是從哪兒來(lái)的？”“這是平時(shí)你吃西瓜時(shí)吐出來(lái)的籽，長(zhǎng)出來(lái)的！”爸爸回答道。
晚上，爸又去開個(gè)大西瓜。我張開“血盆大口”狼吞虎咽時(shí)，忽然想起傍晚爸爸說(shuō)的話，就小心地把西瓜子吐了出來(lái)，沒(méi)想到一不留神，一個(gè)瓜子就趁機(jī)混進(jìn)了我的肚子里。啊！不好！吃到瓜子了！怎么辦？我大聲咳嗽起來(lái)，想把瓜子咳出來(lái)。好久，我才明白，這只是徒勞罷了。惹得爸爸在一旁嘲笑：“貪吃鬼，慢點(diǎn)吃又沒(méi)人跟你搶，現(xiàn)在好了，吃到肚子里了吧，等著肚子里長(zhǎng)西瓜，哈哈！”
第二天早上起床，媽媽讓我喝牛奶。喝牛奶不就等于給肚子里的瓜子澆水嗎？所以我沒(méi)喝牛奶。中午的時(shí)候我想了一下，如果吃飯不就是給肚子里的西瓜施肥嗎？所以我沒(méi)有吃飯，晚上我連最喜歡吃的紅燒肉也沒(méi)忍住吃，實(shí)在忍不住時(shí)，才喝了點(diǎn)水，吃了幾口飯。
晚上我躺在床上，突然肚子里“咕嚕”一聲，我以為西瓜籽發(fā)芽了，就“哇”的一聲哭了起來(lái)，媽媽急忙跑來(lái)：“怎么了，為什么哭？”我把事情一五一十告訴了媽媽，媽媽摸著我的肚子，說(shuō)：“傻孩子，爸爸在跟你開玩笑呢，西瓜籽早就被你排出去了。”再看看爸爸，他倒在一旁笑彎了腰。我走過(guò)去在爸爸的肚子上拍了一下，說(shuō)：“你差點(diǎn)害我餓死了。”說(shuō)完我們仨都哈哈大笑起來(lái)，媽媽則用手機(jī)咔嚓拍成照片，記錄下美好的時(shí)刻。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那張照片，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的遠(yuǎn)不止歡笑，還有父母的愛！
一張照片為題初中范文（16篇）篇二
回憶，像是五彩的貝殼，時(shí)不時(shí)的撿起一塊，都回味無(wú)窮。
這天，我獨(dú)自一人在家覺得無(wú)聊，便翻起了那“百年”也不翻的老照片，翻著翻著，便看到一個(gè)坐在地上哇哇大哭的女孩，旁邊還有一個(gè)滿頭白發(fā)、笑的慈祥的老人。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是我的爺爺。
記得那年我剛上一年級(jí)，放署假，因?yàn)榘职謰寢屚獬龆鴽](méi)人照顧我，便把我送到了爺爺奶奶家，我是又哭又鬧的不愿意去，即便是去了，也仍是不情愿。在爺爺家，爺爺每天都給我做各種好吃的，即便是那樣，我還是不開心，有一次，爺爺把新做的粥送到了我面前，我當(dāng)時(shí)在看電視，便說(shuō)了一句：“你煩不煩啊。”順手把粥打翻了，剛出鍋的粥撒在爺爺那滿是老繭的手上，爺爺?shù)氖旨t腫了一片，我嚇的大哭了起來(lái)，爺爺卻說(shuō)不哭了，不哭了，爺爺不疼。慈祥的沖我笑著，這讓我漸漸的喜歡上了爺爺。
有一次，我就是想吃牛軋?zhí)牵僧?dāng)時(shí)在農(nóng)村沒(méi)有牛軋?zhí)牵匠抢锶ベI，我生怕爺爺不給我買，于是，就像只小貓似的在爺爺身邊轉(zhuǎn)，討好他，可誰(shuí)知爺爺早就看穿了我的“詭計(jì)”，對(duì)我說(shuō)：“不就是想吃牛軋?zhí)菃幔鸂敔斎焖芰掀浚u了廢品給你買牛軋?zhí)浅浴！蔽腋吲d的手舞足蹈，大約撿了兩三天廢品，我們就去換錢買牛軋?zhí)浅粤恕?/p>
一晃兒，暑假過(guò)去了，爸爸媽媽要接我回去了，我大哭著，我不想離開爺爺，我舍不得爺爺。爺爺只對(duì)我說(shuō)了一句：“你要好好學(xué)習(xí)，放假再回來(lái)看爺爺。”爺爺?shù)难圻吋t紅的。
同樣是我，在去時(shí)上車和回時(shí)上車哭了兩次，一次是任性，一次是不舍。現(xiàn)在我的爺爺已經(jīng)去世了。是他，教會(huì)了我“子欲養(yǎng)而親不待”的道理，我要更加珍惜身邊的親人，每當(dāng)看到這張照片，都仿佛看到了爺爺。
一張照片為題初中范文（16篇）篇三
是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，姥爺帶著我和我的弟弟堯堯去城墻上捉螞蚱，由于路途遙遠(yuǎn)，姥爺騎車帶著堯堯，而我，就只有跑步的份兒了。
到了城墻上，我和表弟就來(lái)了場(chǎng)比賽——捉螞蚱。捉得螞蚱最多的一方為勝者。
比賽開始了，我到處尋找螞蚱，突然，我眼前飛過(guò)一個(gè)小東西，仔細(xì)一看，原來(lái)就是只螞蚱，我小心翼翼的走過(guò)去，然后，猛地一撲，那個(gè)小玩意兒似乎察覺到了我的存在，迅速地跳開了，而我就摔了個(gè)“狗啃屎”！我吸取教訓(xùn)，繼續(xù)尋找目標(biāo)，終于，我又發(fā)現(xiàn)了一只，我從他身后進(jìn)行攻擊，果然不出我所料，我用手一蓋，就捉住了一只，我的信心突然大增。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一共捉了二十只螞蚱，堯堯捉了十五只。我心里很得意，便給姥爺看，姥爺搖著頭笑了笑，說(shuō)：“這不是螞蚱，而是扁搭。”“啊！”我心里想掉進(jìn)了懸崖似的，極其失望。姥爺又說(shuō)：“我給你們做個(gè)示范。”這回真是“老將出馬，一個(gè)頂倆”不一會(huì)兒就逮了十只，其中還有兩只大的真正的螞蚱。
姥爺把那兩只大螞蚱送給了我和堯堯，我們倆卻把它們給活埋了。
太陽(yáng)逐漸西下，我們站在一起找了一張相，就回家了。
我拿著照片呆呆的坐了半小時(shí)。唉，時(shí)光一去不復(fù)返，真是留戀那時(shí)的我呀。這就是一張照片引起的我童年時(shí)的回憶。
一張照片為題初中范文（16篇）篇四
當(dāng)我翻開那張關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的陳年照片時(shí)，不禁想起了中國(guó)那頁(yè)頁(yè)沉重的歷史。日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天罪行歷歷在目。1937年8月28日的那場(chǎng)空炸大劫難，給中國(guó)人民留下了難以忘記的傷痛。
那是一個(gè)早晨，一聲炸彈爆炸的響聲打破了上海火車南站的寂靜，緊接著又傳來(lái)了幾聲爆炸聲。接二連三的巨大響聲驚動(dòng)了在火車站來(lái)來(lái)往往的人們，人們知道，危險(xiǎn)已經(jīng)離自己不遠(yuǎn)了。
是誰(shuí)？拋下了這幾顆罪惡的炸彈？不是別人，扔下炮彈的正是日本侵略者！“轟隆隆”“轟隆隆”，隨著這幾聲巨響，車站瞬間變成了廢墟，驚慌的人們四處亂跑，哭聲、驚叫聲混雜成一片。孩子們失去親人，大人們尋找孩子，老人們無(wú)家可歸。
在已經(jīng)斷裂的鐵軌上，坐著一個(gè)正在哭喊的孩子。孩子的衣服破得不成樣子，全身流著鮮血，淚水從他的臉頰滑落。他張著嘴，竭力的哭喊著：“爸爸媽媽！你們?cè)谀模靠靵?lái)救救我！”可是無(wú)論孩子怎樣的呼喚，始終沒(méi)能見到他的父母的到來(lái)。也許他們受傷了，也或許他們已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了孩子。
一張黑白的照片，記錄了那個(gè)年代經(jīng)歷的磨難，雖然那些發(fā)生的劫難已經(jīng)成為過(guò)去式，我們現(xiàn)在的生活和平幸福，但是我們?nèi)匀徊荒芡浿袊?guó)過(guò)去的歷史，不能忘記中國(guó)受到的屈辱與蹂躪。一張黑白的照片再次讓我們回到那個(gè)時(shí)代，我們的心靈再次受到震撼，誰(shuí)都無(wú)法抹殺歷史的罪行。
作為一名中國(guó)人，一名少先隊(duì)員，我們牢記歷史，不忘恥辱，我們要用自己的努力去守護(hù)今天來(lái)自不易的幸福與和平，也希望世界和平共處，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張照片為題初中范文（16篇）篇五
我家有許許多多的相冊(cè)，我對(duì)它們就像我的寶貝一樣愛護(hù)它們，其中有一張照片我有非常深刻的回憶，那是一張二零零六年國(guó)慶節(jié)在攀枝花公園看冰燈的照片。
常年生活在攀枝花的人，對(duì)于雪和冰好像只是一個(gè)概念，沒(méi)有真正實(shí)地看過(guò)，我聽說(shuō)要在攀枝花舉辦冰燈展覽心情好激動(dòng)，在攀枝花的“家門口”就可以享受到遙遠(yuǎn)的北方——哈爾濱的冰燈展覽，我一定要去看一看，體驗(yàn)一下冰天雪地。
記得那天一早，我就約上我的好朋友還有媽媽一起乘坐公共汽車往公園趕，大約坐了四十分鐘的車，我們就到了攀枝花公園，在公園里，我們看見鮮花盛開，有紅的、黃的，還有紫的，而且花形各異，美麗極了，一股股花香迎面撲來(lái)，令人心曠神怡，仿佛來(lái)到了世外桃源，離開喧囂的校園，來(lái)到大自然，感覺就是不一樣，一個(gè)字“爽”。
我們跟隨人群向前走，看見十多輛面包車整齊地停放在一個(gè)空地，上面用藝術(shù)字寫著“哈爾濱冰燈冰雕展專用車，每人二元”，好家伙，這就是去看冰燈要坐的專用車輛嗎？還真是，那還等什么，不趕緊上車，于是我們馬上掏錢坐車“看冰燈展覽去了”。
到了，一大個(gè)鐵皮“疙瘩”，里面就是冰燈冰雕展覽了，我們買了三十六元的門票就想馬上進(jìn)去，可管理員阿姨告訴我們每人要穿一件棉衣，里面是相當(dāng)冷的，不然會(huì)感冒的，我挑了一件藍(lán)色的，因?yàn)槲蚁矚g藍(lán)色。
我們還坐了冰車，滑了雪撬。坐冰車非常刺激，先是一個(gè)非常大的下坡，然后是一個(gè)很大的急轉(zhuǎn)彎，最后是一個(gè)山洞，過(guò)了山洞就有兩個(gè)減速毯——還不如說(shuō)是普通的地毯。就在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)我媽媽幫我拍下了這張照片。
每當(dāng)我看見這張照片，當(dāng)時(shí)的情景就浮顯在我的腦海里，這張照片給我留下永久的回憶。
一張照片為題初中范文（16篇）篇六
“奕泓，快來(lái)呀！這里有螃蟹！”駿瑋大叫一聲。我一聽，急忙提了帶來(lái)的鏟子和水桶飛奔過(guò)去。那些螃蟹一看見我，馬上就跑了。我看中了一只大一點(diǎn)的螃蟹，0k，鎖定目標(biāo)，追！我開始和螃蟹賽起跑來(lái)，可是剛開始，就結(jié)束了。螃蟹一溜煙地鉆到洞里去了。我沒(méi)辦法，剛要走時(shí)，一只螃蟹從我腳邊爬過(guò)，我眼疾手快，一下子把它鏟了上來(lái)，放到水桶里，再鏟一點(diǎn)兒沙放進(jìn)去。駿瑋也挖到了一只螃蟹，他把螃蟹也放進(jìn)桶里，然后告訴我要往有洞的地方挖，洞比較大的地方，螃蟹也比較大。我們倆又馬不停蹄地繼續(xù)挖螃蟹。看著一只只螃蟹落入我們的桶里，我們倆開心極了，沙灘上洋溢著我們豐收的喜悅。
一張照片為題初中范文（16篇）篇七
六一節(jié)剛剛過(guò)去，我無(wú)意中翻出了以前過(guò)六一節(jié)的照片看。一張我在騎車的照片映入眼簾：這張照片是我成功學(xué)會(huì)騎車后，媽媽幫我抓拍的，我的頭發(fā)被風(fēng)吹得高高飛起，臉上露出了自豪的笑容。
那是我六歲時(shí)的六一節(jié)，媽媽送給我一輛自行車。見到它的第一眼，我便心頭一亮，這可是我的第一輛二輪自行車！我開心極了，看街上人們騎它都是非常輕松，我想我應(yīng)該也可以非常輕松地學(xué)會(huì)騎車吧！我欣喜地打量著它，這輛車很大，是16寸的，可以折疊，還是兩輪的，這可是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)哦！
一個(gè)周末，我迫不及待地鬧著媽媽帶我去騎自行車，媽媽答應(yīng)了。來(lái)到體育公園，我急忙接過(guò)車，可我馬上發(fā)現(xiàn)，我對(duì)車來(lái)說(shuō)，可真是個(gè)小不點(diǎn)，我的腳點(diǎn)不著地！而且龍頭好沉，叫它往東，它偏要往西，真不聽話！我好難把握平衡呀，坐在車上怎么也坐不穩(wěn)，我有點(diǎn)不知所措，有些灰心，很是尷尬。
媽媽笑著告訴我：“把座位調(diào)低，雙手用力握龍頭把手，眼看前方，這樣就可以了。”我恍然大悟，按媽媽的話去做，果然騎得很平穩(wěn)。正得意洋洋時(shí)，突然，一只小狗從草叢中竄了出來(lái)，看到我，嚇了一跳，“汪汪”大叫，我嚇得沒(méi)坐穩(wěn)，手一發(fā)抖，龍頭一歪，“吧唧”摔倒在草叢里，把我摔得直咧嘴。
媽媽把我扶起來(lái)，我咬牙再上！這回我聚精會(huì)神，終于成功了，在林蔭道上騎了好幾圈！那滋味，就像戰(zhàn)勝了烈馬，在馳騁千里呢！
我向媽媽迎面騎去，媽媽見狀，趕緊拿出手機(jī)，按下快門，為我紀(jì)錄下這勝利的一刻！
每一張照片，都是一段有趣的回憶呀！
一張照片為題初中范文（16篇）篇八
我的相冊(cè)里有許多亂七八糟的照片，無(wú)聊時(shí)，我總愛翻看照片。有一次，我在整理照片時(shí)，突然，一個(gè)熟悉的身影從我眼前閃過(guò)，我輕輕地拿出照片，看了后，默默地掉下了眼淚，因?yàn)檎掌系哪莻€(gè)小男孩是我的好朋友，他叫楊陽(yáng)。
我比楊陽(yáng)大三歲，我們是同月同日生的，媽媽說(shuō)我和楊陽(yáng)有緣分。我們常常在一起玩耍，漸漸地，我們就成了形影不離的好朋友。楊陽(yáng)很聰明，也很懂事，別看他小小年紀(jì)，也知道關(guān)心人呢！
因?yàn)槲沂幸粋€(gè)野孩子，身上常常留著傷痕，楊陽(yáng)看見了，就會(huì)拉著我的手問(wèn)：“姐姐，你這里怎么了，痛不痛，嚴(yán)重嗎？”別人欺負(fù)我的時(shí)候，他也會(huì)挺身而出來(lái)保護(hù)我。
有一次，他為了保護(hù)我而受了傷，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭，反而還會(huì)來(lái)安慰我。看到他懂事的樣子，我感動(dòng)得掉下了眼淚，摸著楊陽(yáng)的頭說(shuō)：“謝謝你，楊陽(yáng)。”
可是有一天，爸爸要我轉(zhuǎn)學(xué)到酉陽(yáng)來(lái)讀書，這突如其來(lái)的打擊使我很難過(guò)。我和楊陽(yáng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三年，感情非常深，我舍不得離開楊陽(yáng)。分別那天，我回頭看時(shí)，楊陽(yáng)眼里滿是淚水，我也哭了。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我還是很相信楊陽(yáng)，不知道他過(guò)得怎么樣了。
在我家的抽屜里有一張照片，那是爺爺臨終之前跟我拍的。
以前，爺爺身體好的時(shí)候，家里的活幾乎全是他干的，每天他都把家里打理得井井有條。
爺爺還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我作業(yè)忘在家里，不管刮風(fēng)下雨，他總是騎著自行車為我送到學(xué)校來(lái)。
有一次我把作業(yè)又忘在家里了，這可把我急壞了，因?yàn)檫@一天爺爺發(fā)著燒。
正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，那是爺爺。爺爺手里拿著一個(gè)本子，送到我的手里后，隨后又吃力地騎著車離去。我望著爺爺?shù)纳碛埃睦锔袆?dòng)極了。
爺爺不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還很疼我，每次放學(xué)的時(shí)候，爺爺?shù)娜嗆嚴(yán)锒加幸恢焕妫鞘墙o我準(zhǔn)備的。有一次，我放學(xué)晚了一點(diǎn)，爺爺和那三輪車依然守在校門外。回到家以后，爸爸火冒三丈，直問(wèn)我：“你怎么今天這么晚才回來(lái)？是不是被老師留下了……”“今天老師晚來(lái)批作業(yè)，我又要訂正，所以回來(lái)晚了。”我哭哭啼啼地說(shuō)。“好了，好了，你就不要再責(zé)備孩子了，下次還可以改正的嘛！”爺爺給我打起了圓場(chǎng)。之后，我就跟著爺爺走進(jìn)了他的房間，爺爺先問(wèn)我到底發(fā)生了什么事情，接著又告訴我該怎么辦。我心里又一次感動(dòng)極了。
但好景不長(zhǎng)，爺爺忽然得了重病，從那以后，我一放學(xué)就陪著爺爺。看著爺爺一天天地瘦下去，我們一家人都很難過(guò)。
厄運(yùn)終于來(lái)臨了，爺爺?shù)牟夯恕榱擞肋h(yuǎn)不忘記爺爺，我和爺爺照了相。過(guò)了幾個(gè)月，爺爺離開了人世。
當(dāng)時(shí)他只有62歲。
一張照片為題初中范文（16篇）篇九
爸爸媽媽的房間要重新裝修。星期天我想幫爸爸媽媽收東西！我能做什么呢？“去把照片收拾一下吧！”媽媽看見我無(wú)從下手，向我發(fā)派了任務(wù)。
我一邊收拾一邊欣賞照片，突然我看見一張舊得有點(diǎn)發(fā)黃的黑白的照片，一排低矮的瓦房前站立著四個(gè)人，我很好奇，因?yàn)樯厦娴娜宋叶疾徽J(rèn)識(shí)。
于是我拿著照片問(wèn)媽媽：“媽媽，這上面有四個(gè)人黑乎乎、咧著嘴笑著，都是誰(shuí)啊？”媽媽看著我手中的照片，一下子陷入了沉思，沒(méi)有回答我的話，這更加激起了我的好奇心了。“媽媽，這照片上的四個(gè)人到底是誰(shuí)啊？”媽媽似乎從回憶中走了出來(lái)：“這是你外公，你外婆，你大姨，那就是我。”媽媽指著照片說(shuō)。我樂(lè)了：“媽媽，你小時(shí)候的衣服真奇怪啊？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“不許笑，那時(shí)候生活條件很差，媽媽只有10多歲，一晃30年過(guò)去了。現(xiàn)在條件好了，可是媽媽那時(shí)候想穿一件新衣服有多難啊！能穿那樣的衣服已經(jīng)是很好了。”
“哦！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)“那時(shí)的衣服都是大的穿了小的穿，‘新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。’只有到了過(guò)年才能有件新衣服，平時(shí)都是穿你大姨穿過(guò)的。”
媽媽停頓了一下，繼續(xù)回憶：“在我兒時(shí)的記憶里，吃是莫大的誘惑，一根油條，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是美味，過(guò)年成了我最大的期盼，有新衣服，還有肉！”媽媽指著另一張彩色照片說(shuō)：“現(xiàn)在和以前差遠(yuǎn)了，上次我們?nèi)B門旅行，光新衣服就買去兩千多元，相當(dāng)于以前一家人一年的生活費(fèi)，還有你每年買吃的也用去幾百元，和小時(shí)侯的我們真是天壤之別呀！”
我看了看舊照片，抬頭看看窗外的一切，高柳林立，寬闊筆直的馬路，川流不息的車流。三十年如驚夢(mèng)，與中國(guó)五千多年的歷史年輪，不過(guò)是窄窄的一圈，但是，這照片見證了祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的滄桑巨變。作為21世紀(jì)的少年，我們?cè)诟母镩_放的浪潮中茁壯成長(zhǎng)。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我想，我們應(yīng)該更好地利用優(yōu)越的物質(zhì)條件，將祖國(guó)帶向更美好的明天！
一張照片為題初中范文（16篇）篇十
在一個(gè)安靜的夜晚，一切都在明亮的月光下沉睡。作為一個(gè)剛剛進(jìn)入高中的學(xué)生，這個(gè)安靜的夜晚是我學(xué)習(xí)的最好時(shí)間。掙扎著從桌子上拿出資料，一張照片飄到了我的桌子上。
拿起照片，我陷入了沉思。
一切仿佛回到了七年前的夏天的昨天。七月的陽(yáng)光耀眼而炎熱。寬敞的舞蹈練習(xí)室格外明亮，因?yàn)樗荤R子反射。有了音樂(lè)，一群孩子在老師的指導(dǎo)下，努力的繃緊腳趾頭，旋轉(zhuǎn)出汗。我還記得老師說(shuō)你是個(gè)聰明的孩子。如果你堅(jiān)持跳舞，你一定是最好的舞者。聽到老師的表?yè)P(yáng)后，我忍不住笑了起來(lái)，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)老師給我拍了一張?zhí)璧恼掌瑫r(shí)間就定在那一刻。但是，我在這張圖中回憶的思緒不斷被切割，我也回憶起了當(dāng)初。我答應(yīng)看xxx里那個(gè)穿白色舞鞋的女生。我的作文,擅長(zhǎng)跳舞。我只能低下頭緊緊抱著照片，輕嘆過(guò)去不堪。
時(shí)光之舟載著你前行，但游回來(lái)卻能感受到世界的無(wú)奈。
兩次意外之后，我選擇了離開，把夢(mèng)里的一切都藏在心底深處，不去觸碰。我把自己埋在書海里，用知識(shí)填滿自己的心，默默地走在通往未來(lái)的路上。
我深深陷入回憶的泥潭，苦苦掙扎，但終究逃脫不了被吞噬的命運(yùn)，回憶又像草一樣長(zhǎng)在心里。
收回強(qiáng)烈的思緒，把時(shí)針指向十二點(diǎn)，匆匆收起作業(yè)，從抽屜里拿出相框，把照片放在里面，放在我床上。在成長(zhǎng)的路上，逃避太久，迷失了很久。這次我選擇面對(duì)！去正視這個(gè)美麗而又荊棘叢生的夢(mèng)。
模模糊糊的睡著了，在夢(mèng)里，依然是那間明亮的臥室，穿著白色舞鞋的女孩變成了女孩的模樣，或者是那種熟悉的繃緊腳趾，伸出手臂不停旋轉(zhuǎn)的舞蹈。在我心里，住著一個(gè)一直有夢(mèng)想的女孩，像草一樣頑強(qiáng)。長(zhǎng)得瘋瘋癲癲的慌慌張張，哪怕暴風(fēng)雨重重地打在他身上。
這時(shí)候我才知道，無(wú)論壓抑多久，還是逃避多久，童年的夢(mèng)想都要用一生去回報(bào)。
一張照片為題初中范文（16篇）篇十一
嘿嘿！說(shuō)起那張照片可真讓鼓起一肚子的氣，不過(guò)，我那時(shí)可真讓人發(fā)笑。一個(gè)6歲的女孩子坐在一只高大威武的大駱駝上，面青嘴唇白，嚇得嘴顫抖著，眼睛像冒火一面盯著某個(gè)人。照片里的這個(gè)小女孩是我，年幼時(shí)的我。
那時(shí)，我正夢(mèng)寐以求地來(lái)到香江野生動(dòng)物園玩耍。來(lái)到一個(gè)騎駱駝的地方，我抬著頭來(lái)張望駱駝，可只見幾個(gè)長(zhǎng)著雞毛的大柱子。突然，這“柱子”動(dòng)了一下，我恍然大悟，原來(lái)這是駱駝的腳呀！這駱駝好大呀！粗壯的四肢，龐大的身體，毛聳聳的駝峰，那雙像熊熊燃火一樣鮮紅鮮紅的小眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，真嚇人！我不由自主往媽媽后面鉆，看駱駝的叔叔似乎看出了我的心思，笑著說(shuō)：“小妹妹，上去照張相吧。”“不，不，不照！”我拼命地往媽媽身后鉆，一動(dòng)不動(dòng)。爸爸早把我看透了，用手輕輕地摸著駱駝的毛，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“看著吧，它很乖的。”我膽怯地看了一眼大駱駝，只見那毛聳聳的小“山丘”，在我的眼里就像一座頂天立地的巨大的山。爸爸見我不懂，冷笑著硬把我拉了上去。
我嚇得毛骨悚然，直冒冷汗。我想下去，可我的小腳又夠不著，爸媽見狀，笑得前臺(tái)后仰。我起的胸脯一起一伏，那雙小眼想能噴出火來(lái)。我眼里燃燒的火苗直沖爸爸殺來(lái)，爸爸不但不慌不忙，還笑得更歡了，叔叔碰了一下爸爸說(shuō)：“拍下來(lái)，一定好玩。”爸爸如夢(mèng)初醒，按下快門，只聽“咔嚓”一聲我那生氣的樣子就被留下來(lái)了。
今天中午，我在家看到梅州日?qǐng)?bào)第5版轉(zhuǎn)載新華社發(fā)的一張照片，標(biāo)題是《廢墟上的希望》，畫面顯示一片廢墟上有一個(gè)少年在看書，在他前面的破專碎瓦上擺放著課本、作業(yè)本在曬太陽(yáng)。下面的文字說(shuō)明是：“５月２２日，四川天齊村五年級(jí)學(xué)生韋超在廢墟上晾曬課本。汶川大地震發(fā)生后，韋超用５天時(shí)間在自家倒塌的廢墟上找到了所有課本，正準(zhǔn)備在搭建的簡(jiǎn)易教室上課。”
我反復(fù)認(rèn)真觀看這幅彩色畫面，內(nèi)心產(chǎn)生非常巨大的震撼：首先為韋超同學(xué)在大災(zāi)大難中沒(méi)有受到傷害祝福；其次為韋超同學(xué)在余震不斷的情況下，冒著危險(xiǎn)在廢墟上尋找課本的行動(dòng)所震撼；再次是被他含著悲傷準(zhǔn)備在簡(jiǎn)易教室上課，熱愛學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)，這種精神深深地激起了我的學(xué)習(xí)熱情。
這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)難，讓許多原本幸福生活的同學(xué)們瞬間失去親人，成為孤苦伶仃的孤兒，他們還處在驚恐、孤獨(dú)、殘缺、饑餓和愁眉不展之中，而他們能化悲痛為力量，頑強(qiáng)地面對(duì)生活，首先想到的就是要讀書，就是在帳篷里也要堅(jiān)持讀書，這是最珍貴的精神，是最值得我們學(xué)習(xí)的。
面對(duì)地震災(zāi)難，對(duì)比災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓我更懂得什么叫幸福：我們有親人的照顧，回家有飯吃，有衣穿，有一個(gè)溫暖的家庭是多么幸福！我們有明亮的教室，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的歡笑是多么的幸福！我們能在大街上自由自在游玩，在大操場(chǎng)上盡情地鍛煉身體是多么幸福！因此我們要向與我同級(jí)的韋超同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)習(xí)的優(yōu)良品德！我要愛惜時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，讓災(zāi)區(qū)早日重建家園！讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！
在我的相冊(cè)中，有許許多多的照片。它們好像一片片貝殼，載著我點(diǎn)點(diǎn)美好的記憶，像點(diǎn)點(diǎn)浪花在我的記憶之河中奔騰。打開相冊(cè)，一張照片映入眼簾——這是我在東方綠舟照的的一張照片。
照片中的我，笑得很燦爛，因?yàn)槲覄倓偼ㄟ^(guò)了東方綠舟里的勇敢者道路。我的心里很高興，媽媽就幫我拍下了這張照片。我非常喜歡這張照片，每當(dāng)看到它，那天的情形就浮現(xiàn)在眼前。
那是去年的國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)页鰟?dòng)，來(lái)到了東方綠舟。我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，也有些經(jīng)驗(yàn)了，一進(jìn)東方綠舟我直奔到了勇敢者道路，那是我最喜歡的一個(gè)地方。那里有獨(dú)木橋，翻山越嶺等驚險(xiǎn)刺激的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，很多同學(xué)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，兩腿發(fā)軟，而我早已躍躍欲試，這種項(xiàng)目根本不在我的話下。我像個(gè)猴子一樣，三下五除二就走完了前面的幾關(guān)。這最后一關(guān)對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是那么好過(guò)的。最后一關(guān)是——迷宮！啊？我的方向感不強(qiáng)，進(jìn)去還不是暈頭轉(zhuǎn)向！
媽媽的鼓勵(lì)下，我進(jìn)入了迷宮。我的確分不清方向了，到了一個(gè)岔道，我隨便走了一條路，發(fā)現(xiàn)不通，就按原路返回。我又走進(jìn)了另一條路，不久又回到了原點(diǎn)，我走了兩邊重復(fù)的路！怎樣才能走出去呢？我靜下心來(lái)想了想，一個(gè)好主意劃過(guò)了我的大腦。我每條路都走一遍，如果走不通就在路口放一塊小石頭，下面壓一片樹葉。我走了幾條路，終于發(fā)現(xiàn)有一條路通向出口，我沿著這條路走下去，走到了出口。這時(shí)我看到媽媽正站在對(duì)面，一手拿著照相機(jī)，一手做著3，2，1，為略帶驚訝的我拍下了這張照片。
這張照片一直珍藏在我的相冊(cè)中，我至今仍對(duì)它愛不釋手。
我從小到大照過(guò)許許多多的照片，其中有一張照片卻讓我一看到它就想起了一件有趣的事：
那是暑假里的一天，我去鄉(xiāng)下的外婆家玩，外婆家養(yǎng)了非常多的小雞，我很喜歡它們，所以，我天天給它們捉蟲子吃，可我卻發(fā)現(xiàn)它們逐漸的少了，所以我決定來(lái)個(gè)“夜間捉賊”，好好治治那個(gè)捉雞的賊！
我再次來(lái)到雞窩附近的地方，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人影還沒(méi)有走，心想：你死定了，竟敢在我“神探黃鵬”的眼皮底下偷東西！
我慢慢的靠近雞窩，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑影不見了！我失望的走回家去，躺在床上，怎么也想不通，天亮了，我爬下床去，到雞窩旁看了一下，卻發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有什么變化，可那小雞是怎樣減少的呢？我決定去跟外婆說(shuō)一說(shuō)，以免小雞會(huì)全部消失。
我快步的朝家走去，把昨天晚上“捉賊”的事給外婆“來(lái)龍去脈”的說(shuō)了一遍，外婆聽了，咯咯咯地笑個(gè)不停，在我的一番追問(wèn)下，外婆才說(shuō)出了實(shí)情，原來(lái)，那個(gè)黑影是外公，外公見我那么喜歡小雞，不忍心把它們賣了，可是不賣它們，就維持不了生計(jì)，所以，外公在黑夜里將小雞捉到房間去，明天等我睡午覺時(shí)，就把它們賣了。
外公拿著相機(jī)對(duì)我說(shuō)：“走！我們?nèi)ジ‰u照個(gè)相！”
我跟外公來(lái)到雞窩旁，把小雞放出來(lái)，小雞們一出來(lái)，就圍著我轉(zhuǎn)圈圈，我高興得合不攏嘴，外公飛快地按下“快門”鍵，那開心的瞬間將永遠(yuǎn)定格。
啊！這張照片真讓我難忘。
在我厚厚的相冊(cè)里，有一張我最喜歡的照片。你瞧那石碑左邊那位年輕人，身穿雨衣，手拄拐杖，戴著眼鏡的，那就是我爸爸。石碑右邊的那位小朋友，身穿雨衣，頭戴雨帽，那就是我。你看那后面石碑上還清楚地刻著：“光明頂，海拔1860米”
每當(dāng)我看到這張照片，我都會(huì)想起爬黃山光明頂?shù)那榫埃秃孟蟀l(fā)生在昨天一樣，依稀可見。
那是一九九九年夏天的一天，爸爸帶著我與他的同事一起去爬黃山。爬光明頂并不象天都峰那樣困難，可那年我才四歲呀，天又下著雨，路也很滑，剛爬了幾米就滑倒了。我起來(lái)繼續(xù)向前爬，我現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)爬光明頂就象書上寫的爬天都峰一樣困難。
我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，才爬到半山腰。這時(shí)我的腿象灌了鉛似的，一點(diǎn)也走不動(dòng)了，看到前面的人還那么有勁地向上爬，我真想一下子超過(guò)他們，一步跨到山頂。我說(shuō)：“爸爸，我實(shí)在走不動(dòng)了，你背著我好嗎？”爸爸二話沒(méi)說(shuō)，背著我一步一步地吃力地往上爬。這不背還好，一背我一點(diǎn)也不想下來(lái)了，覺得爸爸的背好舒服，就向一張溫暖的床。爸爸就是再累也沒(méi)有舍得讓我下來(lái)走一走。一口氣把我背上了山頂。
到了山頂，雨下得更大了，我從爸爸背上下來(lái)，看到爸爸拄著拐杖，喘著粗氣，臉上不知是汗水還是雨水順著臉頰直往下流。此刻我感到爸爸好累，我也好冷，凍得我直打哆嗦。爸爸用他暖和的身子緊緊地抱著我，給我買了一件保暖衣，我穿上保暖衣，感到暖和許多。爸爸帶著我到光明頂?shù)氖罢樟诉@張照片。
現(xiàn)在我想起那時(shí)的情景，仍然感到腿還是那么累，爸爸的背還是那么溫暖。
我的書桌上擺放著一個(gè)鏡框，里面有一張彩照，上面是我和媽媽坐在猴山邊拍照的情景，每當(dāng)我看到張照片就想起今年的一天下午。
那天是星期六，我和爸爸媽媽坐火車來(lái)到南昌看望二姨，我特別喜歡猴子，所以一到二姨家就吵著爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩。
我們一進(jìn)動(dòng)物園，我便急著找猴山，我經(jīng)過(guò)兇惡的鱷魚的館所，爬過(guò)獅山和虎山，穿過(guò)大象和熊貓的住所，猴山終于到了。
這個(gè)猴山是圓形的，中間是人造假山。雖說(shuō)是假山。但看不出假在哪里，只見亂石凌空，石下有洞，洞洞相連，前有平地，后有池塘，只有秋千是人工制造的。
猴山里的猴子特別多，還很靈活，有的在假山里上竄下跳，有的蹬坐在地上正在吃游客拋下共的食物，還有的猴子正在蕩秋千。
這些猴子們?nèi)黹L(zhǎng)著棕褐色的短毛，它們額頭上光禿禿的，沒(méi)有一根毛發(fā)，卻布滿一道道皺紋，活像一個(gè)個(gè)小老頭。
我正看得入迷，一個(gè)小男孩指著一只猴子說(shuō)：“好調(diào)皮的猴子。”我順著他指的方向看去，只見一只猴子從假山腰縱身一跳，跳到秋千架上，秋千立刻搖晃起來(lái)。猴子擺了幾下秋千，可它等秋千靠近假山時(shí)，嗖的一聲跳上假山，飛快地跑走了，引得看猴子的人一齊笑起來(lái)。一只饞嘴的老猴，正在向游客們乞討吃的東西，那副可憐的相，好像幾天都沒(méi)吃東西了。我和媽媽坐在板凳上，欣賞著這些靈活可愛的猴子。突然一只猴子快速跳到山上，爸爸急忙叫我們把頭轉(zhuǎn)達(dá)去，對(duì)著照相機(jī)，就這樣我們和猴子照了一張合影照。
我只要看到這張照片，就仿佛看到了淘氣的猴子，我喜歡猴子。作文
看，照片上穿著泳衣被嚇得臉色蒼白的男孩，是誰(shuí)嗎？對(duì)了，那就是大名鼎鼎的淘氣大王——我啊！
記得，前年放暑假的一天，媽媽和阿姨宣布帶我去上海“熱帶風(fēng)暴”水上樂(lè)園玩時(shí)，我高興的一蹦三尺高。去的那天，我們是在驕陽(yáng)似火的中午出發(fā)的'，在夕陽(yáng)西下的傍晚到達(dá)上海“熱帶風(fēng)暴”的。要知道，夏天去水上樂(lè)園玩是最有意思的，特別是晚上，你可以一邊玩耍一邊欣賞美麗的夜空。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我就會(huì)想起那晚的情景，雖然驚心動(dòng)魄，但也讓我記憶深刻。
在我的相冊(cè)里，有許許多多好看的照片，但我最喜歡的一張照片是我六歲時(shí)在張衡幼兒園拍的那張。
看，照片上一共有三排小朋友，都穿著黃色的短袖。第一排的女生雙手放在胸前，像一個(gè)個(gè)佛像，第二排的女生，每個(gè)人都叉著腰擺出婀娜多姿的樣子。第三排是男生，都站在小凳子上，大家肩并肩手挽手的，有兩個(gè)男生還正在對(duì)著說(shuō)話呢，而我卻昂首挺胸的，看上去很神氣也很帥。小朋友們都在眉毛中間點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn)，笑得可開心了，多數(shù)小朋友露出了潔白的牙齒，也有的笑得抿著嘴，眼睛瞇成了一條縫。我們背后的黑板可漂亮了，有粉紅的荷花，碧綠的荷葉，還有五顏六色的小金魚。看到這張照片，我就會(huì)想起那個(gè)難忘的情景。
記得那天，是我們幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，小朋友們來(lái)到就要離開的教室，都不舍得離開老師和同學(xué)，有的小朋友還拉著老師的手哭了呢。老師給我們發(fā)了好多禮物和好吃的東西，也拉著我們的手不舍得讓我們走。這時(shí)，不知哪位老師說(shuō)：“讓我們?cè)诮淌依镎諒埾嘧鰝€(gè)紀(jì)念吧！”大家都高興地同意了。小朋友們換上了統(tǒng)一的黃色上衣，有的老師給我們眉毛間都點(diǎn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，看上去很可愛，有的老師在黑板上開始畫畫，有的老師擺凳子讓我們站成了三排。“咔嚓”一聲，在我們天天上課的教室里，留下了這張漂亮的照片。
我喜歡這張照片，因?yàn)樗o我留下了美好的回憶。每當(dāng)看到它，我都會(huì)一個(gè)個(gè)說(shuō)出小朋友的名字，也會(huì)想起和小朋友們一起學(xué)習(xí)和做游戲的情景。
一張照片為題初中范文（16篇）篇十二
每個(gè)同學(xué)的家里都會(huì)有許多舊照片，有的舊照片記錄著歡笑，有的舊照片記錄著感動(dòng)，還有舊照片記錄著淚水。今天我要展示的這張舊照片，記錄著日本侵略者犯下的滔天罪行。
這張舊照片拍攝于1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站的情景。透過(guò)這張發(fā)黃的照片，我們似乎可以看到當(dāng)年發(fā)生的事情。
那天早上，一對(duì)年輕的夫婦抱著一個(gè)小男孩，站在月臺(tái)上焦急地等待著遲遲不來(lái)的火車。他們打算離開上海，準(zhǔn)備到稍微安定的香港。小男孩雖然不知道發(fā)生了什么事，但是被父母的情緒所影響，不停地問(wèn)：“我們可以走了嗎？”最后，疲憊的他在母親的懷里睡著了。
一陣喧囂聲吵醒了小男孩，他聽到了汽笛聲，原來(lái)火車要進(jìn)站了。就在這時(shí)，一陣刺耳的警報(bào)聲響起，日本敵機(jī)出現(xiàn)在火車站上空，人們四散奔逃。一顆顆炸彈從空中墜落，霎時(shí)間，火車和鐵軌在一陣煙霧后支離破碎。在逃命的人群中，一顆炸彈落在了小男孩父母不遠(yuǎn)處，炸彈爆炸了，媽媽下意識(shí)把小男孩掩護(hù)在身下，小男孩被震暈過(guò)去了。
不知過(guò)了多久，小男孩醒來(lái)了。他睜開眼睛，看到滿目蒼夷，橫尸遍野，他到處找他的爸爸媽媽，可是他不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)被炸得尸首不全了。小男孩找累了，坐在地上放聲大哭：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦铮堪职謰寢專銈冊(cè)谀睦铮俊笨蘼暬厥幵诨疖囌镜纳峡眨挥斜ㄟ^(guò)后還在燃燒的黑煙在回應(yīng)他。
一位記者看到這一切，他掏出照相機(jī)，拍下日本侵略者這一令人發(fā)指的罪行，抱起那哭得聲嘶力竭的小男孩，離開了。誰(shuí)也不知道他們會(huì)去哪兒。
這么多年過(guò)去了，我們已經(jīng)過(guò)上了幸福的生活，但是小男孩孤獨(dú)無(wú)助的哭聲仍然深深打動(dòng)著每一個(gè)看到這張照片的人。
讓我們記住這張照片，讓我們銘記這段歷史，更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活。
一張照片為題初中范文（16篇）篇十三
這是印在我們語(yǔ)文書上的一張照片。在這張照片的旁邊寫著：下面這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
當(dāng)我看到這張照片，看到這段文字說(shuō)明時(shí)，我驚呆住了，這是一張?jiān)鯓拥恼掌。黄瑥U墟，斷壁殘?jiān)曀涣撸瑥V場(chǎng)上全是亂七八糟的木板，天橋倒塌!上海火車南站，那原本是一個(gè)怎樣的地方啊?我能想象到那是人來(lái)人往、人山人海、熱鬧非凡的火車站。有多少的旅客正滿懷憧憬趕著回家與家人團(tuán)圓，有多少的旅客或許正趕往某地去旅游，或許也有些人是去談生意，或許還有人去走親訪友。你看，那些大包小包的拎，臉上寫滿了各種的神態(tài)。
旅客多自然有很多的生意，瞧，那里是多么地?zé)釤狒[鬧啊!還有小販叫：“買玉米咯，賣玉米咯!”一陣玉米的香味彌漫著周圍，引來(lái)了不少人駐足購(gòu)買，還有人在賣冰糖葫蘆，那可是我們小朋友的喜愛，一顆顆的紅紅的糖葫蘆誘得好些小孩子的圍觀，還有炸油條的、賣包子的、賣板粟的，賣各種玩意的小販，他們各自扯開嗓子吆喝著，正個(gè)車站一片人聲鼎沸。
誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正悄悄地靠近。突然，“轟、轟”的兩聲驚天動(dòng)地的`炮彈聲音響起，隨即火光沖天，緊接著傳來(lái)了人們的慘叫聲。人們根本沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，根本不知道是怎么回事，只是本能地互相探聽這倒底是怎么回事?人們只是下意識(shí)地往外趕，希望躲開這危險(xiǎn)地方。
看著這張照片，我內(nèi)心怒火中燒，要是我在當(dāng)時(shí)，我肯定和敵人拼了，要是我有孫悟空那樣的本領(lǐng)，那該是多好啊!可惡的的日本鬼子，你們難道是眼瞎了嗎?難道你們沒(méi)有看到這可憐的孩子以及無(wú)辜地被埋在廢墟下面的手無(wú)寸鐵的人們?難道你們國(guó)家就沒(méi)有這樣的人們?要是你們的親人朋友也遭受這樣的經(jīng)歷，你們不心痛嗎?我也想問(wèn)一問(wèn)，當(dāng)時(shí)的政府，你們就這樣為了自己的人民，為什么不組織軍隊(duì)抵抗，為什么不把侵略都趕出家園!我們的軍隊(duì)在哪啊?在人們需要你們的時(shí)候，你們要挺身而出啊!
我知道，那時(shí)我們的中國(guó)貧窮落后，所以別人稱我們是“東亞病夫”，所以在上海有一塊租地，上面寫著“華人與狗不得入內(nèi)”，所以有了南京大屠殺。
想到這里，我明白了，那是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)的國(guó)家落后，現(xiàn)在，我們的民族要強(qiáng)大，我們的民族要復(fù)興，我們的民族要屹立在世界的強(qiáng)林之中，我們?cè)僖膊荒芨驳笟v史了。我們現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)，讓那些小瞧我們欺負(fù)我們的侵略者從此改變模樣。我們要熱愛和平，要反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，我創(chuàng)造一個(gè)和諧的強(qiáng)大的社會(huì)!
一張照片為題初中范文（16篇）篇十四
眨眼間，我已經(jīng)十歲了，翻開這十年的光陰相冊(cè)，我照過(guò)許多照片，可我唯獨(dú)就喜歡這一張。因?yàn)檫@張照片是在風(fēng)景如畫的海南三亞拍下的，它勾起了我在三亞快樂(lè)美好的回憶。
我在三亞玩了整整三天，那里的美麗風(fēng)光和歡樂(lè)回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。今年六月底，我終于能如愿以償――去海邊沖浪潛水了，我和家人乘著飛機(jī)去三亞，一路上我萬(wàn)分激動(dòng)、興奮不已，窗外的潔白無(wú)瑕的云朵深深地吸引著我的目光，不知不覺三個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，我終于踩在三亞的土地上了。第一天清早，導(dǎo)游哥哥就帶我們來(lái)到了無(wú)人島，海風(fēng)呼呼地吹，從淺藍(lán)色的海洋上迎面撲來(lái)，吹到了臉上，也吹進(jìn)了我的心里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒼翠欲滴的椰子樹映入眼簾，再走近些，不少樹上結(jié)著紅彤彤或青綠的小果子，看得我垂涎三尺。我奔向海邊，踩在柔軟又燙腳的沙灘上玩耍起來(lái)，沙灘上有許多石頭，我把搬開一塊石頭，定睛一瞧，竟然發(fā)現(xiàn)有一只小蝦子，還有兩個(gè)彩色的小貝殼，一只美味的小螃蟹正“橫行霸道”地溜過(guò)去，我一把抓住了它，對(duì)它惡狠狠地說(shuō)：“小螃蟹，我現(xiàn)在要帶你回我家，讓你成為我的盤中餐，哈哈哈……”
每當(dāng)看到這張照片，我都會(huì)想起和家人一起在三亞的快樂(lè)時(shí)光，我將永遠(yuǎn)收藏這張照片。
一張照片為題初中范文（16篇）篇十五
隨著時(shí)間的推移，很多事情都會(huì)忘記，但總有一些方法留下成長(zhǎng)的足跡。
那是我四歲時(shí)的一天，寒冷的冬季，天空飄飄灑灑的下起了鵝毛般的大雪。媽媽帶我到雪地里玩耍，當(dāng)我看到軟綿綿的白雪時(shí)，心里別提有多開心了，便迫不及待地在雪地里抓雪，滾爬?????媽媽說(shuō)我像一位快樂(lè)的小天使。正當(dāng)我玩兒的開心的時(shí)候，突然覺得我的手指特別疼，還有點(diǎn)麻木的感覺，一點(diǎn)兒也不聽我使喚了，可是我還是舍不得扔掉手里的雪球。于是，我便連滾帶爬的跑到媽媽身邊，一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽?，我的手沒(méi)有知覺了，把雪球放你口袋里暖熱了再給我玩兒??????媽媽聽了我的話，樂(lè)的哭笑不得，看著我痛哭流涕的小臉兒，急忙拿出手機(jī)“咔嚓”一聲，為我拍下了這張照片。
一張照片為題初中范文（16篇）篇十六
記得有一次，我在爸爸書房中的書架上，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本歷史相冊(cè)，我隨手翻開，里面有一張格外顯眼的老照片：這是1931年8月28日，被可惡的日本侵略者轟炸后的上海火車南站。被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
那天，上海火車南站與往常一樣，人山人海，熱鬧非凡，天空像剛剛清洗過(guò)了一遍似的，白云有著各種各樣的姿勢(shì)，有的像奔騰的馬兒奔向天邊的盡頭，有的像一頭大象，有的像一對(duì)石獅子，孩子們看著天上的白云在流口水，在他們眼中天上正飄著一串串棉花糖，在前方不遠(yuǎn)處有著一家三口，他們有說(shuō)有笑地，他們開心極了，小男孩眉毛彎彎像月牙，眼睛瞇成了一條縫，露出了小酒窩。
xxx轟隆隆一聲爆炸聲打破了剛才的熱鬧，歡樂(lè)的場(chǎng)面。原來(lái)，是日本侵略者駕駛著一架架轟炸機(jī)，飛進(jìn)了火車站。隨著幾顆炮彈的墜落，不遠(yuǎn)處便炸起了一朵朵磨菇云，那爆炸聲響徹云霄，人們驚慌失措，四處逃散。
過(guò)了一陣，周邊的房度都炸成了廢墟，橋塌了，房也倒了，周圍一片狼藉，空氣中還充滿了濃濃的火藥味。天上還彌漫著硝煙，看不見藍(lán)藍(lán)的天空和潔白的云了這時(shí)小男孩看見一只手，上面的手表，的指針停在了16時(shí)5分。
小男孩孩衣著已經(jīng)破爛，渾身遍體鱗傷。他嚎啕大哭著，淚水像斷了線的珠子似的劃過(guò)他的臉蛋，他把眼睛哭得紅通通的，在用他那嘶啞的聲音喊著爸爸爸媽媽你們?cè)谀膬海克赡墁F(xiàn)在是個(gè)孤兒，在大街上乞討，可是大家都看不起他，還給一個(gè)討厭的眼神，他只能到處流浪，四海為家。
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者，你讓多少幸福美滿的家庭破碎，你讓多少人痛失親人，有多少孩子和照片上的男孩一樣？當(dāng)時(shí)的人民一定很渴望和平吧！我一定加油，為世界和平而努力讀書。