優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品，它給人以啟示和共鳴。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家寫作帶來(lái)一些靈感。
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（優(yōu)質(zhì)12篇）篇一
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種復(fù)明水，盲人只要滴上一滴，眼睛就可以看到多姿多彩的世界了。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種多功能汽車，在寬闊的公路上，它可以像普通汽車一樣行駛，在擁堵的公路上，它可以在天上飛，在海里，它可以像船一樣在水里游。它不用汽油做燃料，不會(huì)排除廢氣污染環(huán)境。白天它借助太陽(yáng)做能源，晚上借助月光做能源。多功能汽車有一個(gè)能源儲(chǔ)存器，它可以把多余的能源儲(chǔ)存起來(lái)，以備陰雨天使用。多功能汽車上還有一個(gè)安全檢測(cè)器裝在方向盤上，假如汽車出了故障、超速行駛、司機(jī)酒后開車、檢測(cè)器就會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的警報(bào)聲提醒司機(jī)叔叔，避免交通事故發(fā)生。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種神奇的衣服，這種衣服神奇了！它可以隨著氣溫的變化調(diào)整人們最適合的溫度，南極考察隊(duì)員的叔叔阿姨們穿上我發(fā)明的衣服再也不怕冷了。
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（優(yōu)質(zhì)12篇）篇二
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種復(fù)光明水，只要滴一滴，盲人就可以看見自己祖國(guó)的壯麗山河。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種神奇而且也很漂亮的衣服和衣裙，這種東西可厲害了！它可以隨著氣溫變化自己調(diào)整最適合人的溫度，南極的叔叔阿姨穿上我發(fā)明的衣服，就再也不怕冷了。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種百變糖果。而這種糖果不僅不生蚊牙，開發(fā)智力，還能保護(hù)牙齒，使小朋友不再挑食，不再為糖果和爸爸媽媽吵架了。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種汽車，它可以在天上地下水中行駛，而且不會(huì)污染環(huán)境。因?yàn)樗柚?yáng)光做能源，晚上借助月光做能源，它還可以把多余的`能源儲(chǔ)存起來(lái)，以備陰天和雨天使用，在汽車上還有一個(gè)電子安全小衛(wèi)士，假如汽車發(fā)生故障，超速行駛，司機(jī)酒后開車，這個(gè)小衛(wèi)士就會(huì)提醒車上的叔叔阿姨，避免發(fā)生交通事故。
假如我是科學(xué)家，我要做像愛迪生爺爺一樣的科學(xué)家，為自己偉大的祖**親做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（優(yōu)質(zhì)12篇）篇三
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一個(gè)球，只要在媽媽的頭上一滾，媽媽就年輕了，幾根白發(fā)變成了黑頭發(fā)，多么美麗的媽媽呀。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一個(gè)快樂(lè)星球，將不快樂(lè)的孩子忘掉所有的煩惱事，從此天天快樂(lè)。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一件武器，隨手向天上一仍美國(guó)再也不以強(qiáng)欺弱。臺(tái)灣回歸，天下太平。
我想發(fā)明很多東西，報(bào)效祖國(guó)。
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小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（優(yōu)質(zhì)12篇）篇四
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一臺(tái)時(shí)光穿橄機(jī)，讓人們回到侏羅紀(jì)看一看那些已經(jīng)滅絕的恐龍，再去古代研究一下那些古老的語(yǔ)言和古代建筑及古代文明。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一臺(tái)綠化器，制造出許多花草樹木，讓地球的綠化變得更加美好。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)制造出一臺(tái)太陽(yáng)能機(jī)器，它通過(guò)太陽(yáng)能光照，產(chǎn)生電力，產(chǎn)生冷氣流，讓人類所生存的地球降溫。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出一個(gè)神奇的飛艇，它在一小時(shí)內(nèi)就能飛到宇宙的任何一個(gè)角落，它還可以下海，可以下降到太平洋底，還可以變成一臺(tái)鉆土機(jī)，可以鉆幾萬(wàn)千米深。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出各種各樣的機(jī)器人，那些危險(xiǎn)的工作就可以交給機(jī)器人來(lái)做，這樣人類就可以避免那些不必要的傷亡，我們的家園就會(huì)變得更加美好。
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（優(yōu)質(zhì)12篇）篇五
大家應(yīng)該都有自己的理想吧，藝術(shù)家、發(fā)明家……但是我想當(dāng)?shù)倪€是科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我要和發(fā)明家合作，創(chuàng)造一種神奇飛機(jī)，可以向太空飛去，攻擊外國(guó)的衛(wèi)星，它也可以在大氣層飛行；我還要?jiǎng)?chuàng)造一種小型機(jī)器特工，它小，可以在有縫隙的地方爬行，探查，必要時(shí)，可以帶炸藥炸死壞人。
我還要?jiǎng)?chuàng)造一種直升機(jī)。他擁有四個(gè)渦輪，像蟲子一樣無(wú)聲的飛了過(guò)去，是一種代步工具。
我要?jiǎng)?chuàng)造一種清理機(jī)器人，有一個(gè)大主機(jī)和幾百個(gè)小機(jī)器組成，主機(jī)是小機(jī)器人的停放地和清潔精的地方，可以掃描有灰塵的地方，讓你家里是一塵不染。
我還要?jiǎng)?chuàng)造一種機(jī)器人，它可以噴出高壓水柱，把磚搞碎，吸進(jìn)它的“大肚子”里，再次利用。
我還要?jiǎng)?chuàng)造一種會(huì)吸很多水的海綿，可以吸它重量的一千八百九十九倍的水。
還有，我想做天氣控，可以按照想做的事情來(lái)變化天氣，也可以按照心情變化。
我想做的還有很多很多，就不再一一列舉了，最后，我祝愿大家可以心想事成，更上一層樓！
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種抗腫瘤機(jī)器，這種機(jī)器盡管極其微小，但是很厲害，能進(jìn)入人體器官消除腫瘤。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種超級(jí)鋼筆。這種鋼筆里有非常小的燈，但電力十足，能供周圍的20多個(gè)人用電，并且非常亮。只要你摁住筆上的綠色按鈕，就能出來(lái)一個(gè)微型電腦，里面有計(jì)算器、字典、英語(yǔ)詞典等多種工具，在你非常累的時(shí)候，電腦還能給你講一個(gè)有趣的笑話。這種筆里還有一個(gè)小錘頭，當(dāng)你上課睡覺或者姿勢(shì)不正確時(shí)，它就會(huì)伸出那個(gè)小錘頭，錘你三下。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種超級(jí)藥水，這種藥水能讓荒涼的沙漠也長(zhǎng)出一棵棵樹，讓地球的環(huán)境更加美好。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種很厲害的機(jī)器人，它能給你做飯、買菜，輔導(dǎo)你做作業(yè)。并且能維護(hù)和平，讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。
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小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（優(yōu)質(zhì)12篇）篇六
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)把世界上的所有汽車都改裝成節(jié)能汽車，這樣就減少尾氣的排放，讓地球的環(huán)境不被污染。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一些機(jī)器人。你不要小看這些機(jī)器人，它可是有很大的作用，可以把家里打掃的干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有；還可以做好多好多好吃的，送給那些沒(méi)飯吃的人；還可以做衣服，徹底解決溫飽問(wèn)題。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)太陽(yáng)能手機(jī)。這樣手機(jī)的電一直都不會(huì)用完，手機(jī)內(nèi)存也很大，有1萬(wàn)g，即使太多的垃圾也不會(huì)卡，又環(huán)保又節(jié)能。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種飛行汽車。一開車，它就會(huì)飛起來(lái)，上班的時(shí)候開上它，再也不用擔(dān)心會(huì)堵車了。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種紙。可以畫畫，擦手，無(wú)限次的循環(huán)利用，這樣就減少過(guò)度的砍伐樹木，保護(hù)森林保護(hù)家園。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)小丸子。只要吃了它，會(huì)頂餓很久，讓很人都遠(yuǎn)離饑餓，而且很便宜，只要100塊錢就可以買到哦！
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明很多很多對(duì)社會(huì)有用的東西。但我現(xiàn)在首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大之后才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想！加油！
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（優(yōu)質(zhì)12篇）篇七
假如我是母親，我有一個(gè)天真爛漫、活潑可愛、聰明伶俐的女兒，那么我會(huì)是天地上最好的母親。我會(huì)讓自己的孩子有自己的朋友，我會(huì)和她一起玩各式各樣的游戲，遇到什么麻煩，我和孩子一起想辦法解決。我不會(huì)大聲訓(xùn)斥她，我會(huì)讓孩子在快樂(lè)的生活中長(zhǎng)大，我會(huì)向喜歡我的孩子一樣熱情招待她帶回來(lái)的每一個(gè)同學(xué)，不介意他們弄臟地板，也不介意她們亂翻我的書和柜子里的衣服。
假如我是母親，我會(huì)讓她成為聰明伶俐的女孩子，如果她的作業(yè)少的話，我就會(huì)給她出兩道奧數(shù)題，讓她變得更加聰明，如果老師給他布置的作業(yè)多的話，我就不會(huì)給她再出題，以免給她增加太多的壓力，這樣，孩子不僅能把學(xué)習(xí)搞上去，還能輕松地學(xué)習(xí)每一個(gè)課程呢！
假如我是母親，我會(huì)不顧自己的安危，來(lái)保護(hù)我的女兒，她一定知道，我是天底下最好的母親。如果我的女兒生病，我不會(huì)因?yàn)樯习啵活櫸遗畠旱陌参！?/p>
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（優(yōu)質(zhì)12篇）篇八
一張像人一樣大的桌子，下面有一個(gè)正方形的椅子，呀？旁邊還有一個(gè)奇怪的機(jī)器，那是什么機(jī)器呢？——我長(zhǎng)大想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
旁邊就是學(xué)習(xí)的機(jī)器，為什么這么說(shuō)呢？接下來(lái)就和我一起來(lái)看一看吧！
這是一個(gè)為小學(xué)，初中，高中、大學(xué)學(xué)生設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)機(jī)器，它可以輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)，比如你有一道不會(huì)的題，他可以像小老師一樣手把手的教你。
你累的時(shí)候，他還可以給你講笑話，和作文你一起玩耍，和你一起預(yù)習(xí)，成為你的知心好友。
它可以有很多顏色，如藍(lán)的、粉的等等。他非常的小，不占地方。
我希望我長(zhǎng)大以后可以造很多的東西幫助人們，讓那些不能上學(xué)的孩子用了我的發(fā)明都可以考上很好的大學(xué)，有很好的未來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（優(yōu)質(zhì)12篇）篇九
母親一直都很疼愛我，無(wú)微不至的關(guān)心我，讓我感受到了母愛的溫暖和偉大。假如我是母親，我想，我會(huì)用更正確的方式來(lái)引導(dǎo)和教育我的孩子。
當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)告訴他知錯(cuò)能改，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你仍然是最棒的孩子。而不是不問(wèn)青紅皂白，劈頭蓋臉就是一頓臭罵，或是一頓狠打。
當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他說(shuō)，堅(jiān)持到底就是勝利，只要有一顆永恒的心，就算遇到天大的困難，你仍然能夠順利度過(guò)。相信吧孩子！風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)是彩虹。
當(dāng)他取得好成績(jī)而驕傲自滿時(shí)，我會(huì)告訴他謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。人不能滿足于一時(shí)的榮譽(yù)，只有不斷的追求，才會(huì)有更大的進(jìn)步。人生沒(méi)有最好，只有更好！
當(dāng)他為自己的不足而煩惱時(shí)，我會(huì)對(duì)他說(shuō)，人的美包括內(nèi)在美和外在美，只要努力學(xué)習(xí)，凈化自己的心靈，充實(shí)自己的心靈，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也有自己獨(dú)特的美。要相信自己，你是獨(dú)一無(wú)二的！
當(dāng)他受到老師批評(píng)后，我會(huì)告訴他，批評(píng)在一定情況下也可以轉(zhuǎn)變成為動(dòng)力，只要你以積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待批評(píng)，努力改正自己的缺點(diǎn)，結(jié)果也會(huì)迥乎不同。
假如我是母親，我也會(huì)盡我最大努力贍養(yǎng)我的父母，跟他們經(jīng)常談心，陪他們出去散心，時(shí)時(shí)刻刻為他們創(chuàng)造最舒心的生活。這樣以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)熏陶、影響孩子，讓他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活。
其實(shí)，話都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。或許只有自己真正為人父、為人母的時(shí)候，才會(huì)體會(huì)到父母的`艱辛。
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十
20年后，我來(lái)到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職，我負(fù)責(zé)教三年級(jí)的數(shù)學(xué)。
一天，一個(gè)學(xué)生來(lái)向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我反復(fù)給他講了七、八遍，都講得口干舌燥了，他還是不懂。我的心里特別煩躁，心想：這孩子怎么這么笨呢？我耐著性子又給他講了一遍，他還是一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，好像我在講天書。我很惱火，張口就想說(shuō)：“你……”在要說(shuō)出這句話的一霎那，我忽然想起了我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一幕：
一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一副比例圖畫，由于我是直接跳級(jí)到三年級(jí)的，又沒(méi)有任何畫畫基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)自然比別人吃力。我怎么畫也畫不好，老師親自給我示范了好幾次，我還是畫不好，老師生氣了，“你可真是個(gè)大笨蛋！教你可真費(fèi)勁！你……”當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師這樣罵我，我頓時(shí)覺得無(wú)地自容，恨不得有個(gè)地縫能馬上鉆進(jìn)去，同時(shí)我也覺得自己很沒(méi)用。從那以后，我再也不喜歡美術(shù)課了。我盡量逃避美術(shù)課，因?yàn)楹ε吕蠋煹呐u(píng)。
我很小的時(shí)候，本來(lái)非常愛畫畫，夢(mèng)想著將來(lái)做個(gè)畫家。可是，老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時(shí)的興趣；老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時(shí)的夢(mèng)想。
一想起這件事，我馬上克制了自己的情緒，改變了自己的教學(xué)方法。是的，每個(gè)孩子的天分不一樣，每個(gè)孩子的思維方式也不一樣，孩子不懂，說(shuō)明我沒(méi)能找到他能夠接受的教學(xué)方法，沒(méi)做到因人而異，因材施教。于是，我調(diào)整了自己的教學(xué)方式和思維方式，同時(shí)也試著揣摩孩子的思維方式和心理。“你……”我接著未說(shuō)出的那句話，“想不想和我做個(gè)游戲？讓大腦休息一下，等我們玩夠了，沒(méi)準(zhǔn)兒那問(wèn)題自己就解決了！”我的學(xué)生不信。我們倆就打賭，像兩個(gè)不分彼此的好朋友。我讓孩子從心里忘記我是老師，消除了他對(duì)我的敬畏感。玩鬧了一會(huì)兒，我們又回到那道題上，這一次，他很容易地就弄懂了。我開玩笑地說(shuō)：“玩真的可以解決問(wèn)題吧？”我的學(xué)生開心地笑了。
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十一
待我以后，也是短頭發(fā)，短睫毛后，我就變成了男生，也許我會(huì)跟男生玩得很好，也有可能常受老師批品。
跟男生玩，可以一起瘋狂到極點(diǎn)，跟男生玩，還可以看到昆蟲的奇妙。
但搖搖腦袋，便可以從“幻想”中回來(lái)，男生不也常被女生欺負(fù)嗎？
男生不也常被批評(píng)嗎？
男生不也常捉弄女生嗎？
男生肯定也想，男生生下來(lái)就有這些缺點(diǎn)，習(xí)慣了！女生打男生時(shí)，他們不也常不好意思還手嗎？難道男生不想與女生玩嗎？哎，我們還是在做決定前想想吧！
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十二
眾所周知，愛迪生是世界發(fā)明大王，他一生發(fā)明了成百上千的東西，是人類的財(cái)富。
如果我是愛迪生，那該多好啊！
假如我是愛迪生，我將發(fā)明一種飛速衣，它是透明的，只要穿一件衣服，然后，在外面套上飛速衣，就能讓你跑得比飛機(jī)還快，游得比船還遠(yuǎn)。在別人面前只是一閃而過(guò)，還沒(méi)看到你的影子，就已經(jīng)跑到倫敦了。
假如我愛迪生，我要發(fā)明一種便利袋，這種袋子放進(jìn)去的是可回收品，出來(lái)以后就能變成一個(gè)嶄新的東西；放進(jìn)去的是不可回收品，出來(lái)的就是一大袋肥料；放進(jìn)去的是廢舊電池，那么出來(lái)的就是一大盒新的電池。
我多么想成為和愛迪生一樣的大發(fā)明家啊！