優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶，它能夠感動(dòng)讀者，引發(fā)共鳴。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文，供大家參考。
我也有煩惱性格（模板19篇）篇一
我沉重地將一張考的極不理想的試卷緩緩塞入書包。耳邊都是父親的責(zé)罵和母親失望的嘆息。
“為什么會(huì)這樣！！我明明已經(jīng)很努力了，但是……”我在心里無助的吶喊。
我邁起來千斤重的腿，緩緩走在回家的路上。一路上，全是我沉重的腳步聲。
看到那熟悉而又不想見到的門，我知道，家，到了。一只腳剛邁進(jìn)去，父親就聞聲趕來。
他站在我的面前，冷冷笑道：“回來了。”“嗯”我勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容。“那好，試卷拿出來吧。”父親喝道。
媽媽也會(huì)來了。她從爸爸手中拿過試卷，手指著我，聲音一下子搞了八百分貝：“你怎么考的！”隨即又迎來“啪”的一聲，一個(gè)淡紅色的掌印清晰的印在我的臉上，我的眼淚猶如斷了線的珠子一樣，流瀉下來。最疼愛我的媽媽，竟會(huì)打我。我我喪失了理智，我從媽媽手中奪過試卷，用通紅的眼睛狠狠地瞪了她一下，然后頭也不回的走進(jìn)了房間。趴在床上，任由淚水打濕被子。
我明明已經(jīng)很努力了。我難道不想考好嗎？可是……不管怎樣，我的成績始終上不去。
愿我以后煩惱少一點(diǎn)，快樂多一點(diǎn)。
我也有煩惱性格（模板19篇）篇二
我不會(huì)騎自行車，這是我的煩惱。
每當(dāng)我看到操場上那些騎自行車的同齡孩子時(shí)，我總會(huì)很羨慕。如果我也會(huì)騎自行車，那該多好啊！我總是這樣想。
直到有一天，我的這個(gè)煩惱被媽媽發(fā)現(xiàn)了。馬上給我買了一輛漂亮的自行車，從這以后我就有學(xué)自行車的機(jī)會(huì)了。看似簡單，學(xué)起來卻不是很容易，我初學(xué)的時(shí)候總是摔跤，車簍都摔壞了。但功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過許多次失敗后，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，終于我也能夠和別的`孩子一樣在微風(fēng)的輕拂下、太陽公公的照耀下、月亮姐姐的歌聲中運(yùn)轉(zhuǎn)自如的騎車了。每當(dāng)我看到有的孩子為不會(huì)騎車而煩惱時(shí)，我總會(huì)打心里高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)擺脫了這個(gè)曾讓我睡不著覺的煩惱了。
我也有煩惱性格（模板19篇）篇三
在喜怒哀樂的生活中，每個(gè)人都有許許多多的煩惱，而我的煩惱就是我的媽媽太愛我。
我一直想自己一個(gè)人在家享受自由的生活，終于有了一次這樣的機(jī)會(huì)。
那一天，我的爸爸要去五臺山主持婚禮，我媽媽要配合爸爸放音，所以就給我留了個(gè)自由的空間。
我在家完成了媽媽布置給我的作業(yè)，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，剛準(zhǔn)備想休息一下時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響了。我接起電話，聽見電話那邊是媽媽，“已經(jīng)中午了，該吃飯了。煮方便面時(shí)不要燙著手……”“我知道了。”我打斷了媽媽煩人的嘮叨，掛斷了電話繼續(xù)享受屬于我的美好時(shí)光。
我想：太好了，終于可以體驗(yàn)一下大人做飯時(shí)的感受了。我剛準(zhǔn)備要親自下廚，這時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴再一次響起。我接起電話一聽，又是媽媽的聲音：“兒子，你在家悶不悶？要不要回來陪你……”“不用，不用。”我再一次打斷了媽媽的話。
哎！這樣的生活多會(huì)兒才能結(jié)束。我真想像天空中的鳥兒，飛到自己想去的地方！
我也有煩惱性格（模板19篇）篇四
人的童年總會(huì)有許多煩惱，而煩惱會(huì)讓人長大，讓人懂得如何去。
珍惜時(shí)間。
愛惜生命。煩惱產(chǎn)生于很多地方然而我童年的煩惱始終在那只仿佛很近又很遠(yuǎn)的一只黑白交錯(cuò)的小鳥兒身上。
在寒假期間，我們一家三口來到了廬山。那兒山清水秀，鳥語花香。大自然露出了美麗的容顏，真是人間仙境。忽然，一只小巧玲瓏的鳥兒停在了我的肩膀上，“嘰嘰喳喳地唱起了歌。我看了看這只小鳥，實(shí)在太太喜歡了，真想捉住它。于是，我猛地一轉(zhuǎn)身，想捉住小鳥，卻撲了空。那只小鳥趕忙飛到樹上。我氣得臉蛋兒都漲紅了。只好求爸爸替我捉住這只小鳥。爸爸答應(yīng)了，取出彈弓，“啪“地一聲將小鳥射下來了。但是，由于用力過猛，那粒石頭正好打中了小鳥的心臟。就這樣，小鳥被射死了。
從此，我只能在夢里見到這只小鳥了。我后悔極了，恨自己不該讓爸爸用彈弓射小鳥。
星期五上午我盤算著星期六下午的計(jì)劃：先把作業(yè)寫完，然后復(fù)習(xí)功課，待上完網(wǎng)，就到盼望已久的小天地――樓下去騎騎滑板車，玩玩游戲……回來安安靜靜地看會(huì)兒課外書。晚上那是一定要看的……我越想越美，便高高興興地早讀起來。
上課鈴響了，這節(jié)是語文課，可誰知道下課前老師留下那么多作業(yè)：除了記下雯穎、若婧所教的。
成語。
之外;復(fù)習(xí)第七單元，準(zhǔn)備考試;最后還得寫半命題。
作文。
(我也……)。下節(jié)課上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師利落地在黑板上寫道：兩張練習(xí)都要做完，還要改;設(shè)計(jì)一張校園平面圖，參考書106頁-107頁。第三節(jié)該上科學(xué)了，老師還是講了許多話，讓我記也記不住，只記得下節(jié)科學(xué)課又要帶什么東西，還說了一大堆的話……好不容易盼到放學(xué)，又要訓(xùn)練跳繩。
在回家的路上，我覺得腳步是那么重，書包是那么沉。湛藍(lán)的天，雪白的云，蔥綠的草，艷麗的花，我都沒心思去欣賞。我被作業(yè)壓得喘不過氣來……我多么想對老師說：“請您把我們的作業(yè)減少吧。”
“小小少年，很少煩惱……”每次聽到這首歌，我都很氣憤，為什么呢?因?yàn)槲乙灿袛?shù)不清的煩惱，我就為大家介紹一件吧。
星期天，我剛把老師布置的作業(yè)做完想玩，我前腿剛邁出大門，媽媽就回來了，媽媽手里拿了兩本書，哎今天玩耍又泡湯了，果然不出所料，媽媽說：“來，把這兩本書做了。”我只好聽令，就回屋做了起來，大約做了3小時(shí)，終于做完了。我又想出去，爸爸又回來了，手里又拿了兩份卷子，哎，真掃興，怎么倒霉的事全讓我給碰上了呢?我又回屋做了起來。終于做完了。我想這回該完了吧，沒想到媽媽又說：“明天考試，今天別想玩了，而且每天下午復(fù)習(xí)半小時(shí)數(shù)學(xué)。”我突然覺得好痛苦，好煩惱。
啊，天下的父母，我知道你們望子成龍，望女成鳳心切，可你們不想一想，那樣會(huì)把我們趕上絕路，趕快醒悟吧，天下的父母，我真想象歌中唱的那樣，趕快還我們一片自由的天空。
煩惱，對于我來說是最大的痛苦。有一個(gè)人，從小起我就煩她——我的妹妹。
妹妹小的時(shí)候簡直跟調(diào)皮的男孩沒兩樣，老是欺負(fù)我。雖差兩年，但也是之事。記起是七歲的時(shí)候，天氣適合我們享受陽光。姐姐要給我化妝，不知妹妹是恨還是氣，就拿根木頭，打了我一下，我本想站起來說她，可媽媽就是叫我別理她，因?yàn)樗€小，是妹妹，啥都不明白。我只好讓姐姐繼續(xù)了。可沒想到的是她趁姐姐弄東西時(shí)，拿來繩子，好像是塑料做的，放在我頭上，當(dāng)時(shí)我沒注意到，后來姐姐用手捂住嘴巴，笑笑說：“你頭上的東西真好看。”我連忙弄下來，一猜就知道是哪個(gè)“煩人精”搞的。心想，要是你再敢弄的話，我就不更你玩了。隨知，姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后，那個(gè)淘氣鬼又開始煩人。這次是她最擅長的，用手抓我的頭發(fā)。我的頭發(fā)隨著往后仰，到叫一聲：“啊，好疼。”幸好姐姐抓緊我，不然我就要摔在地上了。我一站起來就找我妹妹，沒想到一個(gè)影也不見，我急著不顧媽媽的身后，就哇哇大哭，這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑，我停住了眼淚，問：“怎么了?”“你自己照鏡子。”我一看，啊，淚珠咋是黑色的呢?我氣得不能再氣了。
看，我生活中的煩惱就是痛苦，沒有人能理解我的心，除了那個(gè)“煩人精”。
我也有煩惱性格（模板19篇）篇五
九歲，本應(yīng)該是無憂無慮的年齡，可我卻常常被煩惱困擾著，我真的很壓抑。
我的煩惱來自父愛，我是獨(dú)生子，所以百般寵愛我。真是含在口中怕化了，捧在懷里怕掉了，恨不得把我裝在盒子里才保險(xiǎn)。
比如說，許多同學(xué)邀請我去參加一些活動(dòng)，當(dāng)我請求爸爸同意時(shí)，他總是豪不猶豫地一口拒絕。他說：“現(xiàn)在社會(huì)上這么復(fù)雜，萬一和同學(xué)走散了，迷了路，被人拐騙了怎么辦。”我無可奈何，只好謝絕了同學(xué)們一次又一次的邀請。時(shí)間一長，我漸漸和同學(xué)疏遠(yuǎn)了。
有一次，我和小伙伴們相約去溜冰，還沒換上溜冰鞋。卻見爸爸氣喘吁吁地跑過來，牽著我的手說：“你呀，不會(huì)滑，萬一摔了怎么辦，還是我牽著你溜吧。”
就這樣，他一下午都陪著我，弄得我和同學(xué)們玩得不快樂，我知道爸爸為我好，怕我摔著，所以不讓我滑。可是他這樣做讓我至今還是一個(gè)溜冰“白師傅”。
還有，像洗碗，拖地，收拾自己的房間這一類的小事兒，他也不讓做，我問他為什么？他說：“你是一個(gè)學(xué)生，只要把你的學(xué)習(xí)搞好，這就是對我最大的安慰了。”漸漸地，九歲的我成了一個(gè)四體不勤的小懶蟲。
我也有煩惱性格（模板19篇）篇六
在同學(xué)們眼中，我可能是一個(gè)快樂的小天使，可是，我也有煩惱。
我的煩惱是有一個(gè)嘮叨的媽媽，她最會(huì)嘮叨的就是我的'作業(yè)，她一會(huì)說：“若婧，口算檢查完了嗎？”，一會(huì)兒說：“練習(xí)冊趕快做完它。”一會(huì)兒又說：“生字本寫完了嗎？”我覺得自己就好象在坐牢似的，樣樣都要被人管，無聊極了。
上一次，我把雨傘帶回家了，但是找不到，媽媽說：“你是不是沒有把傘帶回來，而又不敢承認(rèn)。”“沒有。”我反駁道。媽媽不相信，自己嘀咕了十幾遍。我去上完特長班，她又小聲地嘀咕了五、六遍，我真是煩死了。
唉！我真希望媽媽能夠不要那么嘮叨，這不，又來了。
我也有煩惱性格（模板19篇）篇七
別人都說，我是一個(gè)快樂的小女孩，不懂得什么是煩惱，其實(shí)，我也有許多煩惱。
我承認(rèn)自己很快樂，有疼愛我的外婆，有關(guān)心我的爸爸媽媽，還有俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我從來就是“飯來張口，衣來伸手”。但是外婆和媽媽天天在我耳邊嘮叨，簡單煩透了。
媽媽說：“好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫完了嗎？你就知道看電視、玩游戲。作業(yè)都會(huì)嗎？不會(huì)多問問老師，有什么不順心的事，不要自己一個(gè)人悶在心里。”“知道了，煩死人了！”
“你呀，就是太任性了。”
外婆說：“天冷了，多穿點(diǎn)，免得生病。今天吃飽了嗎？別漏了書本，紅領(lǐng)巾戴了嗎？你就是太粗心了。”“哎呀，這樣的話您都重復(fù)一千遍了，我耳朵都長老繭了。”
面對她們的嘮叨，我只有惟命是從，有時(shí)回一句使她們傷心的話，招來的是更多的嘮叨。
我抱怨爸爸沒時(shí)間陪我學(xué)習(xí)，他每次出差都給我買好多書，有我喜歡的童話、名著，也有各種學(xué)習(xí)資料。但是他給我買多少書，我也不滿足，我需要的是父女之間的交流。在家里，我要洗衣服，媽媽早給我洗好了，我要刷碗、掃地，姥姥總會(huì)搶著說：“別干了，光學(xué)習(xí)就夠你累的了。”總之，她們的信條永遠(yuǎn)是：“好好學(xué)習(xí)，別的事有我們。”
我很想用實(shí)力證明我長大了，但是在他們眼里，我永遠(yuǎn)是不懂事、長不大的小娃娃，其實(shí)他們錯(cuò)了，我也有理想，有自己的愛好，有很多的煩惱。
我也有煩惱性格（模板19篇）篇八
風(fēng)吹過林頂，烈日炎炎，長風(fēng)吹過，野草漫天。都說小孩很少有煩惱，不知道有的小煩惱會(huì)讓他們委屈和難過很久。
我的煩惱就像月亮。每天晚上，當(dāng)人們安靜時(shí)，他們高懸在天空中。他們雖然光鮮亮麗，卻從未向太陽打過招呼。他們陪伴了我14年。卻讓我的心掙扎了無數(shù)次。
記得那個(gè)時(shí)候，公交車上只剩下幾個(gè)人了。心想和我同站下車的人應(yīng)該很少，想著要不要提前告訴司機(jī)“環(huán)城路口”。有人下車了”，我還在想，就聽到司機(jī)大叔大聲問：“有人在城市路口下車嗎？”我終于鼓起勇氣低聲說：“有人下車了。”大概是一個(gè)聲音太小了，根本聽不見，坐在后排的阿姨大聲對司機(jī)說：“沒人下車，我們繼續(xù)開吧。”車門離我越來越遠(yuǎn)，而我已經(jīng)在腦海里打好了草稿：司機(jī)大叔，我下一站要下車，在車內(nèi)收音機(jī)播放的前幾秒，我就念出了心里打好的草稿。估計(jì)是廣播在播，司機(jī)沒聽到。
突然錯(cuò)過，車又開回家了，越走越遠(yuǎn)，終于撐不住了更長，對司機(jī)大聲說道：“司機(jī)叔叔，我告訴你我要下車，你為什么不停車？”司機(jī)叔叔立即回答：“我只是問，但你沒有說。算了，下一站我給你停車！”下車后，我快步往回走，鼻子越來越疼，眼淚終于從眼眶里流了出來。抬頭望著天空，在迷離的視線中，看見電線桿上整齊地站著一排小鳥，但有一只小鳥站在離隊(duì)伍較遠(yuǎn)的地方；抬頭一看，只見一只巨大的小鳥。白云緩緩飄過，后面跟著一朵小云。
我的煩惱，把它變成一片枯葉，它不想和它的同伴隨風(fēng)飄落，卻要等到夜深人靜的時(shí)候才悄悄地倒在地上；把它變成一片燕子，南遷時(shí)，總是離隊(duì)很遠(yuǎn)。
是的，內(nèi)向是我的煩惱。我不喜歡內(nèi)向，但我活在其中。但是，我始終相信，隨著時(shí)間的推移歲月流轉(zhuǎn)，集體大熔爐一定會(huì)培養(yǎng)我。成長為一個(gè)活潑開朗陽光的新青年。
我也有煩惱性格（模板19篇）篇九
每次寫作文時(shí)，我都會(huì)自言自語到：“唉，又要寫作文了！”因此寫到一半，常常會(huì)停下來，總是因?yàn)樗俣嚷焕蠋熍u。
我受夠了作文給我的煩惱，可每個(gè)星期，總會(huì)有一兩天老師布置我們寫作文的。
有一次，老師發(fā)給我們一張作文卷，讓我們當(dāng)場寫一篇《可愛的小動(dòng)物》的作文。一拿到作文紙，我便唉聲嘆氣起來，心想：老天爺啊，你真是太不公平了，明明知道我不喜歡寫作文，卻偏要讓我寫作文，對我來說真是一場“大災(zāi)難”啊！還有半個(gè)小時(shí)，老師就要收卷了。可我卻抓耳撓腮連一個(gè)字兒都沒寫，這叫我如何是好啊？我冥思苦想，硬著頭皮，拼命想，可就是想不出。急得我眼淚都要流出來了。時(shí)間到了，老師宣布收卷了，可我連一個(gè)字兒都沒寫，含在我眼眶里的眼淚一下子流了出來，“師命難違”，我只好擦掉眼淚，把空白卷交了上去。
下課了，同學(xué)們都議論著，有的悄悄地說：“喂，你寫的是什么呀？”，有的說：“喂，你寫了多少字啊？”，還有的眉飛色舞，得意地告訴周圍同學(xué)：“告訴你們，我寫了兩頁多呢！”我心里暗暗想：他們怎么都寫得那么多，簡直是一些“寫作天才”。
放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，我害怕極了，心想：唉，老師又要批評我了，我該怎么辦呀？，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室。在辦公室里，老師嚴(yán)厲地批評我：“你為什么不寫！？”我回答老師：“我想不出題材。”“難道你沒有煩惱嗎？”老師說。我支支吾吾地說：“我……寫……不……出。”接著一頓劈頭蓋腦的責(zé)罵向我襲來。
至今，我依然怕寫作文，也許這個(gè)就是我最大的煩惱。
我也有煩惱性格（模板19篇）篇十
我也有煩惱在同學(xué)們眼中，我可能是一個(gè)快樂的小天使，可是，我也有煩惱。我的煩惱是有一個(gè)嘮叨的媽媽，她最會(huì)嘮叨的就是我的作業(yè)，她一會(huì)說：若婧，口算檢查完了嗎？，一會(huì)兒說：練習(xí)冊趕快做完它。一會(huì)兒又說：生字本寫完了嗎？我覺得自己就好象在坐牢似的，樣樣都要被人管，無聊極了。上一次，我把雨傘帶回家了，但是找不到，媽媽說：你是不是沒有把傘帶回來，而又不敢承認(rèn)。沒有。我反駁道。媽媽不相信，自己嘀咕了十幾遍。我去上完特長班，她又小聲地嘀咕了五、六遍，我真是煩死了。那次，我把水壺放在學(xué)校了，媽媽知道了這件事，在那念叨個(gè)沒完沒了。吃完飯，她又念叨了幾遍，你們說她煩不煩？唉！我真希望媽媽能夠不要那么嘮叨，這不，又來了。
我也有煩惱性格（模板19篇）篇十一
“小小少年，很少煩惱……”每次聽到這首歌，我都很氣憤，為什么呢？因?yàn)槲乙灿袛?shù)不清的煩惱，我就為大家介紹一件吧。
星期天，我剛把老師布置的作業(yè)做完想玩，我前腿剛邁出大門，媽媽就回來了，媽媽手里拿了兩本書，哎今天玩耍又泡湯了，果然不出所料，媽媽說：“來，把這兩本書做了。”我只好聽令，就回屋做了起來，大約做了3小時(shí)，終于做完了。我又想出去，爸爸又回來了，手里又拿了兩份卷子，哎，真掃興，怎么倒霉的事全讓我給碰上了呢？我又回屋做了起來。終于做完了。我想這回該完了吧，沒想到媽媽又說：“明天考試，今天別想玩了，而且每天下午復(fù)習(xí)半小時(shí)數(shù)學(xué)。”我突然覺得好痛苦，好煩惱。
啊，天下的父母，我知道你們望子成龍，望女成鳳心切，可你們不想一想，那樣會(huì)把我們趕上絕路，趕快醒悟吧，天下的父母，我真想象歌中唱的那樣，趕快還我們一片自由的天空。
我也有煩惱性格（模板19篇）篇十二
生活中有很多有著各種各樣煩惱的人，我也不例外。在班上，我是學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績可是班上的佼佼者。在家里，我又是爸爸媽媽的貼心小棉襖，我就像一個(gè)小太陽，照耀著身邊的人，可你們知道不知道，太陽上有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)太陽黑子，我的煩惱就像這太陽黑子一樣擾亂著我。
比如，在學(xué)校里我要比別的同學(xué)學(xué)習(xí)更刻苦，表現(xiàn)更出色，不論課上與課下都不能有半點(diǎn)馬虎，課后還要比別人看的更廣，寫的更多。每當(dāng)聽到同學(xué)們下課時(shí)嘻嘻哈哈的笑聲時(shí)，我的心里總是左右為難，一方面是想出去玩，另一方面就是為保住自己的“金牌”地位，而在教室里復(fù)習(xí)，但每次又被“金牌”地位的誘惑所吸引，于是便開始了瘋狂復(fù)習(xí)；每當(dāng)我聽到別人說他們?nèi)ミ^哪里哪里時(shí)，我的心里總不是滋味，因?yàn)槲议L這么大還什么地方也沒去過呢！我也想過要開心的學(xué)習(xí)，可這根本行不通，我要想比別人更出色，就要比別人付出的更多，付出的多了自然就要比別人累，比別人累了自然就比別人煩。
哎，每個(gè)人都有許許多多的煩惱，這是不可避免的。但愿每個(gè)人都能夠少些煩惱多些快樂，同時(shí)我也會(huì)努力的從煩惱中走出來的，同學(xué)們，為我加油吧！
我也有煩惱性格（模板19篇）篇十三
人們常說，小孩子無憂無慮，哪里會(huì)有煩惱。其實(shí)，我也有許多煩惱的!
像我，個(gè)子這樣小，于是許多同學(xué)都笑我“矮子”或是“矮冬瓜”。每次我聽到這些話，就很想把他們罵一頓，好讓我洩洩?dú)狻５牵蠋煶３８嬖V我，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻小事而傷了友誼，所以我只好放他一馬。可是他們以為沒有罵他，就可以再繼續(xù)纏著我，偏偏我是個(gè)好脾氣的人，便只好原諒他了。
我還有一個(gè)煩惱，就是因?yàn)槲遗植黄饋恚砸恍┩瑢W(xué)就常笑我“瘦皮仔”，或是“瘦子”，其實(shí)，我的食量很大，一碗牛肉面或一碗陽春面，都難不倒我，甚至大人份的飯，我也一碗接一碗的吃下去，爸爸還常叫我少吃一點(diǎn)呢!
總之，我想消除我的煩惱，使自己不再成為別人取笑的對象。
我也有煩惱性格（模板19篇）篇十四
星期五上午我盤算著星期六下午的計(jì)劃：先把作業(yè)寫完，然后復(fù)習(xí)功課，待上完網(wǎng)，就到盼望已久的小天地??樓下去騎騎滑板車，玩玩游戲……回來安安靜靜地看會(huì)兒課外書。晚上那是一定要看的……我越想越美，便高高興興地早讀起來。
上課鈴響了，這節(jié)是語文課，可誰知道下課前老師留下那么多作業(yè)：除了記下雯穎、若婧所教的成語之外；復(fù)習(xí)第七單元，準(zhǔn)備考試；最后還得寫半命題作文。下節(jié)課上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師利落地在黑板上寫道：兩張練習(xí)都要做完，還要改；設(shè)計(jì)一張校園平面圖，參考書106頁-107頁。第三節(jié)該上科學(xué)了，老師還是講了許多話，讓我記也記不住，只記得下節(jié)科學(xué)課又要帶什么東西，還說了一大堆的話……好不容易盼到放學(xué)，又要訓(xùn)練跳繩。
在回家的路上，我覺得腳步是那么重，書包是那么沉。湛藍(lán)的天，雪白的云，蔥綠的草，艷麗的花，我都沒心思去欣賞。我被作業(yè)壓得喘不過氣來……我多么想對老師說：“請您把我們的作業(yè)減少吧。”
我也有煩惱性格（模板19篇）篇十五
如果把生活比作一首優(yōu)美的交響曲，快樂與煩惱則是樂曲中必不可少的音符。而爭當(dāng)好孩子、好學(xué)生是我最煩惱的事。
今天真是個(gè)好日子，我的數(shù)學(xué)考試得了100分，媽媽同事的女兒考得沒我好，于是老媽一高興“賞”了我一頓豐盛的午餐：有滋有味的蛋炒飯、可樂和雞腿。說起她同事的女兒，成績與我不相上下，有時(shí)比我好很多。自從知道我和她上了同一個(gè)班，媽媽就一直讓我把她視為對手。而這次我考得比“對手”高，她當(dāng)然高興啦。嘿嘿，戰(zhàn)勝對手的.感覺爽呆了，哪怕只有幾分，在媽媽眼里，這就是功不可沒的一件事。
真是悲劇的一天，我的對手考試成績比我高了1分。雖然我考得也不賴，可在媽媽的眼里，這就是失敗，這就是恥辱，必須給我一點(diǎn)兒教訓(xùn)。于是，在媽媽的責(zé)備和嘮叨聲中，我的晚餐變成了米飯加白菜煮開水。媽媽還說，對于我這個(gè)“考場敗將”來說，這樣的飯菜已算“豐盛”的了。
我也有煩惱性格（模板19篇）篇十六
有人說，一年有108個(gè)煩惱，一天有108個(gè)小煩惱。我有一個(gè)煩惱，每天都徘徊于我的四周。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是一天比一天難了，都是為著這可惡的中考做準(zhǔn)備。當(dāng)作業(yè)不少時(shí)，老師還要變著戲法拿出一張張小試卷美其名曰“小檢測”。
最近，英語語法講解到了方位介詞，我本來方向感就差，看方位時(shí)，還得依靠，“左西右東”這個(gè)口訣。
“遭了，昨天作業(yè)沒有帶回去”，一大早，我趕緊拿出筆，匆忙補(bǔ)作業(yè)，還得時(shí)不時(shí)瞄一下別人的作業(yè)。
“錦偉，這個(gè)該怎么理解呢？”英語老師把期待的目光投向我，我緩慢地站起來，仔細(xì)看著題目，可是我卻不知道應(yīng)該回答什么。
“都怪我沒有好好聽講”，我這樣想著，目光呆板地望著老師。老師似乎也明白了“我不會(huì)”這個(gè)事實(shí)，只好叫別人來回答問題。她一下子就答出來了。這件事情無疑打擊了我學(xué)習(xí)英語的信心。
幾天前不是有英語考試嗎？里面有一題叫“語法填空”，老師教的知識點(diǎn)在這里大有用場，可惜我忘得一干二凈，只好憑我的直覺去猜。
數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，可它一樣也煩惱著我。在考場上，我怎么也算是一個(gè)精英，但是在平時(shí)作業(yè)上我充其量也就一般般。每次寫完作業(yè)，我覺得老師應(yīng)該都會(huì)給我一個(gè)“a”，等我滿心歡喜地拿到作業(yè)本，又是一個(gè)大寫的令人尷尬的“b”，現(xiàn)實(shí)是多么殘酷呀！
社會(huì)上的競爭是越來越殘酷了，也不知十年之后世界會(huì)變成什么樣子。老師總說“學(xué)習(xí)是你們自己的事情，只要學(xué)習(xí)好了，就可以找到一份好的工作！”
可哪有那么容易就把學(xué)習(xí)搞好呢？
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我也有煩惱性格（模板19篇）篇十七
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我也有煩惱六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱，總是在你不經(jīng)意間來到你身邊，把你的歡聲笑語趕走，讓一朵黑色的云在你的頭上飄舞。煩惱，會(huì)對每個(gè)人帶來不同的影響，可能會(huì)讓你抓狂，可能會(huì)讓你淚流滿面，可是，每個(gè)人的一生中必不可少煩惱，它，可能是你進(jìn)步的階梯。
那是一個(gè)萬里晴空，綠草如蔭的星期一。潤紅的嬌陽為晴天添加了一抹色彩。我一大早就起來了，因?yàn)閶寢尣辉诩遥抑荒茏约鹤鲲垼弥堝仯也恢耄覗|看看，西看看，腦中仔細(xì)回想著媽媽做飯的`步驟。
首先，我開始放米，因?yàn)槭俏乙粋€(gè)人吃，我放了一杯在加半杯，然后開始淘米，放了超多水之后，我用手在水里晃動(dòng)，慢慢的，那清澈的水就變成了牛奶色的了。我把手使勁旋轉(zhuǎn)，水流就成了一個(gè)漩渦狀，我一邊淘米一邊笑，不知不覺，我累得氣踹吁吁，看著那牛奶般的水，我不禁的想：這種水像牛奶一樣，應(yīng)該可以喝吧。在我考慮的時(shí)候，我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)精靈，天使說：“這個(gè)可不能喝，這是淘米水，喝了會(huì)出事的。”惡魔說：“不就是淘米水嗎，你看它像牛奶一樣，肯定很好喝！”在天使和惡魔的爭吵中，我最終偏向了惡魔。我抓起飯鍋開始喝，喝了一口，“噗”“這是什么水呀，太難喝了！”我大叫道。我立刻把淘米水都倒掉，再裝水，然后放進(jìn)電飯煲里，開始煮飯。在漫長的等待中，“叮”的一聲打破了寧靜，我急忙打開蓋子，一看我煮的飯，這不看不知道，一看嚇一跳，我原本信心滿滿，認(rèn)為我第一次煮飯肯定煮得很好，結(jié)果，在這一瞬間，我的希望都變成了泡影，我把飯煮成稀飯了！看著自己的“成就”我苦笑著，拿碗盛飯，把昨天剩下的菜拿出來，和飯泡在一起，然后吸進(jìn)肚子里去。
我煩惱啊，不僅喝了淘米水，還把飯煮成了稀飯，不過，在這次事件中，我也明白了許許多多的道理，相信在未來的道路上，我也要克服種種困難。
那一年，我六歲。
我也有煩惱性格（模板19篇）篇十八
我們同學(xué)人人都有煩惱，或考試成績不理想；或父母訓(xùn)斥；或受到委屈；或朋友誤會(huì)……同樣，我也有煩惱。
我總覺得12歲的我生活、學(xué)習(xí)好累，好煩。當(dāng)我和同學(xué)們大聲說笑時(shí)，有同學(xué)會(huì)告誡我說：“女孩子要文靜些。”我（只好）不服氣地放低了頻率。當(dāng)我和男孩子們一起玩時(shí)，奶奶會(huì)說：“女孩子不要和男孩子一起東跑西竄的。”于是，我又無奈地接受了。當(dāng)我面對重重?zé)溃氲酵饷嫱竿笟鈺r(shí)，父母會(huì)說：“一個(gè)女孩子家，不要到處瘋。”當(dāng)我正因?yàn)橐患肥鹿笮r(shí)，老師的目光也似有意無意地指向我，忽然張大的嘴（只能）猛地收住了，收縮再收縮，直到最后閉上。總之，我想做的大部分事都不能如愿以償。這一切的一切都因?yàn)樽约菏莻€(gè)女孩，我真希望自己是個(gè)男孩。
如果我是男孩，我可以自由地玩耍；如果我是男孩，我可以無拘無束地大唱，大笑；如果我是男孩，我可以在風(fēng)中騎一輛賽車，不時(shí)玩一個(gè)“雙脫手”；如果我是個(gè)男孩，我一定在雨中打球，痛痛快快地打它個(gè)天昏地暗，管它什么風(fēng)度不風(fēng)度，矜持不矜持！而女孩子卻不能，因?yàn)榕⒆印白詈脺厝帷⑺刮狞c(diǎn)，”男孩子可以像拳王一樣亮出拳頭打上幾個(gè)回合，而我卻不能擁有這份“狂”，這份“野”，這份童趣。我只能在大人們的勸聲中，做個(gè)“乖乖女”，因?yàn)榕⒆右皽厝幔瑴厝幔贉厝帷薄２灰商煜胫湍泻⒆觽円粯盈偪瘢皇軤砍叮s束）。
唉！我怨媽媽生了我這個(gè)女兒身。如果真的有來世，那么，下世我一定不做女孩，做個(gè)小子。
我也有煩惱性格（模板19篇）篇十九
生活和學(xué)習(xí)中的煩惱如海浪一樣向你撲來。這件惱人的事剛過，那一件又來了，讓你防不勝防。
這不，剛下課那煩人的英語老師剛走，這節(jié)又是語文課。而這節(jié)又是作文課，語文老師也真是的，每周布置作文至少一篇，多則兩三篇，并且作文時(shí)間有限，一節(jié)課必須完成500字以上的作文。每次語文老師一寫完作文題就走出了教室。于是同學(xué)們就埋頭寫，可我則天資愚頓，材料想得不快。同學(xué)們以下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里很安靜，只聽見筆在紙上走出的沙沙聲，沒有一個(gè)同學(xué)東張西望。只有我筆在手中不停的轉(zhuǎn)，沒有一絲靈感。每一次我都要過的七八分鐘才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的動(dòng)手寫幾個(gè)字，由于平時(shí)的'積累不夠再加上時(shí)間的限制，又不會(huì)組織材料，因此作文一直不怎么樣，所以，一到作文課我就會(huì)一種有莫名的煩惱。
有一次語文老師布置一道作文題《感受生活》，雖然我按時(shí)在下課之前完成了。但作文發(fā)下來后，語文老師的評語是：“內(nèi)容馬馬虎虎，沒有感情流露。”五十分。沒辦法，只好在下課時(shí)看看別的同學(xué)怎樣寫，下一次寫作好借鑒，可是最后到我自己運(yùn)用時(shí)描寫的卻又不像同學(xué)那樣生動(dòng)，天吶，我該怎么辦才好！
就像那首歌里的歌詞一樣“最近比較煩，比較煩……”我不是最近煩，我是一提作文就煩。這不，這次作文《我的煩惱》，也不知道得過多久我才寫上題目，再寫上內(nèi)容，哎！“人生不如意之事十之……”