小學生家里的角落（熱門17篇）

優秀作文通常具有思路清晰、觀點獨到、論證充分的特點。下面是一些經典的優秀作文，希望能給大家帶來一些啟發和思考。

小學生家里的角落（熱門17篇）篇一

那天我放學了，我習慣地以為必定是我奶奶接我，這次發現竟然是我的爸爸來接我，在回家的路上爸爸告知我，爸爸為我做了我愛吃的菜。

回家后爸爸讓我大吃一驚，他居然做了四菜一湯，分別是西紅柿炒蛋，青椒炒豆腐干，炒土豆絲和紫菜湯。其中我最愛吃最感興趣的是西紅柿炒蛋。因為她色香味俱全，所以我喜歡她。

此后爸爸還為我們全家做過很多次飯菜，但是這一次給我印象最深。

一次，爸爸做西紅柿炒蛋時先把鍋洗干凈用抹布擦干，再放入菜油，讓我去拿來雞蛋、碗、筷子、食鹽。并指導我把蛋在碗邊上輕輕地敲一下，然后雙手把蛋殼掰開，讓蛋清和蛋黃自動流進碗里，放入適量的食鹽。再用筷子拌勻就好了。爸爸讓我把這個碗送到爸爸手里，只見爸爸把燃氣灶打開，給菜油加熱，再倒入打勻的蛋，并不斷地用筷子攪動，以免把蛋做成蛋餅或蛋撻。蛋炒好先盛入盤子。接著爸爸又是放菜油，西紅柿，少許鹽，把西紅柿炒熟了，再倒入炒熟的雞蛋拌勻。然后我端著香噴噴的西紅柿炒蛋放在餐桌上。這是我第一次見到爸爸做菜，也是我第一次跟著爸爸學做菜。

爸爸真厲害。不僅在公司業績不凡，而且還做得一手好菜。我對爸爸充滿了敬重、欽佩、愛。我要努力向爸爸學習，愛學習，愛事業，愛家庭，愛身邊的每一個人。

小學生家里的角落（熱門17篇）篇二

一個星期的結束又給了我一種新的壓力，路旁野花卻給了我一種清新的感覺，花香伴隨著我，在我身旁彌漫著。

每個微笑的背后總有一個故事，但一個微笑也是很簡單的。

“快點快點，回家去看小家俊”暗暗的想，也不由的提快了速度。頭發的飄揚，草兒的浮動。又為我眼添了一道可看的風景。

轉彎口處看到了一對母子，那個母親應該三十歲吧，但是一切都掩蓋住了。穿的很樸素，很老氣，凌亂的頭發在飄動，皺紋在風中奸笑著，爬上了她的臉。背上背了個小毛頭，我想是剛出生幾個月的吧。

我不由得伸長了脖子，心想“看不到那個小家伙，先看看這個小毛頭也不錯啊!”但當我把頭伸過去的時候，注意到了他的母親我還以為她要說:“你干么呢，我家孩子剛出生，你別給他帶來晦氣”我就立馬開逃了，但是還是回頭看了一眼。

我呆住了，她笑了，笑的那么甜……我也淡淡地回了一個笑容。看她眼神里充滿著喜悅，我想應該是有自己的寶貝了吧。是我自己小肚雞腸，把自我的按在她人身上，銷毀了那個高大的身影。

那個笑臉也讓我想起了掛在天空中的笑臉，任風兒怎么吹也吹不走它!父母的微笑，老師的微笑，朋友的微笑，親人的微笑--嘴角也輕輕地抿了一下。

在那刻不知道自己都怎樣地輕松了，那種感覺又陌生又親切。把我心中的蜜罐填的滿滿的!

想到了她，完全不相識的我們，她卻在我最孤單的時候用慰語填滿了那心窩，也致使我記得也曾有一張陌生的微笑。

她們給我的感覺好暖好暖，像給一個罪人重生機會的法寶!

雖然我很愛笑，但在陌生人面前很少有笑，今日起我要用一個微笑換回每個浪子的回頭，讓愛融入這個社會。

我拾起那塊曾經被我遺忘的石頭。

小學生家里的角落（熱門17篇）篇三

春姑娘來了。花紅了，柳綠了，春天雖已降臨到了河南，可這里至今仍有幾處還沒有充滿“春”的角落。

今天，我去中醫院門診部看病．掛號室里坐著一位漂亮的姑娘，圓圓的鵝蛋臉，白凈的面皮，眼睛大大的，真是帥極了。她在看一本小說，聚精會神地看著。“哎，掛號。”我小心地說。她顯出不耐煩的神色，用冷冷的目光狠狠瞪了我一眼，弄得我不知所措。我把錢遞上去，她撕了張掛號單摔給我，就又去看小說了。我噘起嘴，有點忿忿然了。

醫生給開了藥單，要我去藥房取藥。

藥房前面沒有幾個人，取藥的都在說些閑話。一問才知藥房的人去給孩子喂奶了。一位好心的大嬸對我說：“等著吧，我都等了快一個小時了。”十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我等了半個小時，藥房的人才回來。她慢慢地開了門，開始工作．也許是喂孩子太累了，她顯得很疲倦，行動慢慢騰騰。又等了二十分鐘，我好不容易才把藥取上。

回家路上，我暗暗地想：要是院長、熟人來了，她們決不會這樣吧！

啊，這春意尚末到達的角落。它還是這樣寒冷。不過，我相信，春之光終會照射它，溫暖它的。

小學生家里的角落（熱門17篇）篇四

“美，需要用心去體會。”一個看似平凡無奇的校園角落，當你閉上眼，用心去聆聽，就會發現不同的美。許多校園角落，有著無法言語的魔力，只要你用有情的眼光，彈指間，將發現一切平凡之處都被施上不平凡的魔法。

我的校園特別漂亮，猶如一幅美麗的畫卷，而我卻最喜歡操場的草坪，它無論春、夏、秋、冬鄀特別生機勃勃，猶如一幅美麗的畫卷。走進學校大門，只要一直往前走，然后往右走，就可以看到一個操場，操場旁邊有一塊綠草如菌的草坪，這個草坪特別受到大家喜歡。

春天來了，草坪就像一個個小朋友一樣脫掉棉衣，長得更加茂盛，更加翠綠，更加受同學的歡迎，草坪上還長岀了不少小蘑菇……一個個小蘑菇可愛極了，草坪每到春天都有很多小學生，初中的學生去草坪上打球，每次我一下課有時間，我都會去草坪上玩，或在草坪上休息，草坪的草即綠油油，又漂亮。

夏天來了，草坪像個青年激情的擺動身軀，讓我覺得一棵棵草有頑強生命力一樣，像堅強不息的人一樣，是那么團結有愛，讓我知道一棵棵草雖然是那么小，可是團結起來是那么強大，讓我知道“一根筷子雖然很容易折斷”，“可是一捆筷子卻折不斷。”秋天來了，秋姑娘從家里急急忙忙趕過來，秋天的小草就像個成人疲倦的移動軀干一樣，那么的累，那么想休息，就像草坪被風吹得漸漸變黃一樣，草坪就像變成了金色的海洋一樣，是那么面黃肌瘦，每次我有時間的時候，我都會去草坪上玩。

這就是我的校園一角草坪，小草坪猶如一幅美麗的畫卷，美嗎?我的校園還有很多美景哦!

小學生家里的角落（熱門17篇）篇五

每個人都想有自己的私密空間吧，我從小就想像書里的孩子一樣遇到精靈或仙女，隨手一揮就建起一座城堡，用黃金造的，或是亮閃閃的水晶。可是，假如遇不到，那就劃一條線或者立個牌，宣告地盤的主權吧。

我的第一個秘密空間是一座破敗的房子，嚴格來講也不算房子，屋頂的木板壞的參差不齊，紅黑色的磚頭掉著渣，水泥一塊塊脫落，看上去蹋破極了，但畢竟是我找的，我很喜歡。

閑來無事時，從兜里翻出幾塊錢，買來糖果和巧克力，在秘密空間里享用;有時無聊了，捻起碎的紅磚屑，在水泥上涂涂抹抹。畫個小人兒或是寫上幾句話。累了，在里頭打個盹兒，或是趴在窗口上望那車輛們川流不息，這一切，總是充滿了無限的樂趣。

后來離開了老家，也離開了那個角落，心里總有些不舍。于是我又找到了一個角落來安身。

比起上一個，這個顯得不是那么破敗。四周是萋萋的芳草，春天東風吹起時，屋頂的芭蕉葉“啪啪”地拍打著墻壁，山溪淺淺地流過，空氣里洋溢著一種歡喜的聲音。而三枝淺綠的柳條如煙般竄出來，在不經意間。

在角落里，我總會感到安心。踮起腳摘下幾片芭蕉葉，折疊出活靈活現的動物。夏天里蟬痛斥著夏天的燥熱，附近的小賣部涼茶冰涼涼的，趕走了我一身的燥熱和壞心情。躺下來仰望天空，太陽的光芒被芭蕉葉擋住了，碎成了一小點兒一小點兒的金邊，給葉子紋上美麗的圖案，秋天是清冷的，樹葉子開始枯黃，野草里說不出名兒的花早謝了，只剩下一大片一大片的深綠。

冬天，那里建起了一個排球場，所剩不多的芭蕉樹一棵一棵被砍掉，發出痛苦的呻吟。墻上的磚瓦紛紛脫落，我的心也跟著一下一下的疼痛，那個我熟悉的角落，變得面目全非，人們在排球場上嬉戲，我卻再也找不到那時的快樂。

上了初中，學業逐漸變得繁重了，我沒有閑工夫去找個角落來安身，應該說是找不到吧，但我還是渴望著回到我熟悉的秘密空間，或在角落里做個美夢。

小學生家里的角落（熱門17篇）篇六

在每一個記憶的角落，我們都可以看懂未來的故事，似乎從來都不在某一個層面上，被大家、被所有人熱心推崇。

有些事情可能從來都不在我們的期望中，但是卻也能夠在大家的熱情呼喚中，看到自己未來的模樣。有時候堅守初心，不一定就意味著付出太多心血，不一定就代表著和其他人一樣，要固守成規。

我們可以創新，可以發現更多不一樣的新東西。

我們都曾經變成了一個勇敢的人，哪怕是生活在童話故事里，也能夠勇敢地去做某一件事情，也能夠記得，那時候的角落就是留給你一個人的。

恭喜你，經歷了那么長時間的內心低谷，最終自己成功走了出來。

你沒有被困難打倒，也沒有突然就變成別人。

未來和神話，你不需要從中選擇一個。你只需要順其自然地來，然后自然而然地離開。其實在這個世界上，還有什么問題是我們所無法假裝的呢。

如果這一切都值得肯定，那么將來的所有情緒，都不會變的那么迫切，那么難以生長。

我希望，你真的能夠從自己記憶的角落，聽懂那樣美好的笑容，其實都不一定在某種程度上，有什么共同的熱切希望，有什么讓我們無法想象的欣喜。

小學生家里的角落（熱門17篇）篇七

今天下午，媽媽教我炒菜。我一共炒了兩樣菜，分別是紅燒冬瓜和清炒茄子，這兩樣是我自己選的，也是我最喜歡吃的。

因為煮茄子比煮冬瓜簡單，所以我重點介紹清炒茄子這道菜。

我拿起生茄子，用刮刀把茄子紫色的皮刮掉，我從上到下豎著一條條地刮，露出白白的茄子肉，我再拿起刀在茄子上切了起來，每塊茄子都必須要切成三角形，而媽媽負責在旁邊指導，生怕我切著了手，我還真感覺隨時我的手指都可能會被切掉，心里捏了把汗。

切完茄子，我剝了兩粒蒜頭做準備，首先開火，拿起油瓶往炒菜鍋里倒油，一下倒得太多，被媽媽及時制止，接著我把蒜頭扔進油鍋，緊接著鍋里響起了噼哩啪啦的響聲，原來是剛才鍋里有幾滴水，油跟水在一起就會產生這種聲音，我拿起裝茄子的鐵碗把茄子倒進了鍋里，只見我一手握著鍋柄，一手握著鍋鏟，左右翻動著茄子，很有規律，我一會兒把茄子翻到這，一會兒把茄子翻到那，就這樣翻了一會兒，我覺得鍋里的水不夠了，于是我在鐵碗里倒了點水，倒在了鍋里，然后我把鍋蓋蓋上，還時不時會把鍋蓋打開看看里面的水有沒有少，如果少了，我就會在鐵碗里倒一點兒水，再倒進鍋里，就這樣連續了好幾次，茄子被我翻炒得很香，媽媽說“這時候可以放調料了”，我放了一小勺鹽巴和糖，還倒了一點兒醬油，媽媽說調料不可以放太多，一點就可以了。我趕緊拿著筷子去嘗了一口，“哇!真好吃!”媽媽說“現在你去拿盤子盛起來吧”，最后我把茄子裝在盤子里，一道美味的茄子就這樣煮好了。

吃飯時吃著自己煮的茄子，感覺特別香甜可口，剛才的緊張、辛苦都是值得的，我懂得了做菜的不容易，想到了外婆和媽媽平時做菜的辛苦，我以后要多幫忙做些菜給她們吃。

小學生家里的角落（熱門17篇）篇八

隨著家長對孩子教育的重視，越來越多的小學生開始在家里接受訓練。對許多家長來說，家庭訓練不僅是一個有效的方式來提高孩子的能力，還是一個加強親子關系的好機會。在這篇文章中，我將分享我個人的小學生家里訓練心得體會，希望能對其他家庭提供一些有用的建議和思路。

第二段：時間管理與計劃制定。

在家庭訓練中，時間管理和計劃制定非常重要。我發現，孩子們往往會從一項活動轉移到另一項活動，而未完成任何一個任務。為了避免這種情況的發生，我為孩子們制定了一份清單，明確要完成的任務和每個任務需要花費的時間。我還鼓勵孩子們在完成任務之前制定計劃，這有助于他們更好地控制自己的時間和注意力。

第三段：獎懲制度。

在家庭訓練中，獎懲制度對孩子的行為和表現非常重要。我發現，孩子們在受到鼓勵和獎勵時表現更好，并且更加努力地工作。因此，我為孩子們制定了一個獎懲制度，在他們完成任務的同時給予一些小獎勵，比如一些小禮物或者他們喜歡的食物。不過，需要注意的是，獎勵不是用來賄賂孩子的。如果孩子們沒有完成任務，我會取消他們的獎勵，這有助于他們意識到自己應該為自己的成果和表現負責。

第四段：技能培養。

在家庭訓練中，技能培養是一個非常重要的方面。我非常注重要孩子們掌握技能，例如學習、溝通、批判性思維和解決問題的能力等。我發現，孩子們從這些技能中學到的東西對他們的成長和成功非常有幫助。因此，我通過提供一些實踐練習、鼓勵他們嘗試新事物和自主學習等方式來培養他們的技能。這不僅有助于孩子們在學校和生活中取得更好的成績，還能增強他們的信心和自尊心。

第五段：總結。

在家庭訓練中，父母的身影始終是孩子成長的重要力量。無論是時間管理、計劃制定、獎懲制度、技能培養還是其他方面，父母都有著非常重要的角色。通過與孩子們的親密互動、傾聽他們的想法和提供他們需要的支持，我們可以為孩子們創造一個積極、有益并且有意義的成長環境。我希望通過我的一些心得與體會，可以幫助到其他的家長，一起為我們的孩子創造更加美好的未來。

小學生家里的角落（熱門17篇）篇九

“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我興高采烈地哼著歌。你們看我在干嘛？打掃衛生？不對！洗澡？也不對！告訴你吧，我正在洗番茄準備做番茄炒蛋呢！平時看媽媽在廚房里忙乎，切起菜來“嗒嗒”直響，那完成后的“工藝品”也是精美絕倫，所以有其母必有其子，我也下一回廚房，大顯身手。不過是第一次掌勺，還望媽媽多多指教，做一個最簡單的，也最愛吃的“番茄炒蛋”。

既然是做菜，就得準備材料：西紅柿和雞蛋各一個。我回想起媽媽做菜的`身影與過程想想覺得挺容易，再說，只要功夫深，鐵柱磨成針，多練也能成功。首先，先把雞蛋打好，西紅柿洗凈切好。本想很簡單，沒想到一開始便來了塊“擋路石”，那雞蛋成心和我過不去，我明明只小心翼翼地敲了一下，卻裂了個大口子，盡管蛋清和蛋黃都平安無事地出來了，可蛋殼也隨之溜了下去，看來還得拳不離手，曲不離口——多練！打好蛋，切好番茄后，接著可以把鍋架在灶臺上，打開吸油煙機，原想馬上倒油，可媽媽說：“鍋上還有水，油倒下去會濺開來，油倒好后也要等上面的泡泡沒了才行，你這樣只能欲速則不達啊！”我心想：哦！原來做菜還有這么多規矩啊！后來，等油沒冒泡我才敢放蛋，只見蛋馬上膨脹冒泡，像長出小蘑菇似的，真有趣！因為放蛋和西紅柿會濺起來，暫時由媽媽代炒，翻炒兩分鐘后，便可放鹽，再過一會兒便可放味精，由于味精對人體有害，很快就可出鍋，最后香噴噴的“西紅柿炒雞蛋”擺下了飯桌，一聞，在一嘗，簡直色香味俱全啊！

經過這次體驗之后，讓我知道了媽媽做飯的艱辛，也更讓我知道到只有自己勞動，結出的果實才是最美麗的！最甜美的！最成功的！

小學生家里的角落（熱門17篇）篇十

“當……！”下課了！下課時間是我最高興的時分了。每到下課的時分，我就會到校園里的每一個當地看一看。其間我最喜歡的當地有：操場、教室、還有走廊。

每到下課，我就會急著沖到操場和同學們一同打球，或許上體育課時做一些活動。操場上總是會有數不清的小朋友在游玩、游戲。操場周圍還有許許多多美麗的花草樹木。操場果然是咱們小朋友最喜歡去的當地了！

咱們的教室里有林林總總的棋類，所以下課時總是會有一大半的人在教室里下棋。我最喜歡下的棋是圍棋，剛開學時，我總是會在教室里下圍棋，可是我現在現已不常下了。

“當……”！又下課了！有的時分，一到下課我就會到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的花兒，或許和同學玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好當地。

我覺得，咱們的校園可真像一個天堂。心亂時，能夠到走廊上走一走。無聊時，能夠在教室里邊下棋，或到操場打球。

小學生家里的角落（熱門17篇）篇十一

星期六晚上，我和媽媽去姑婆家看小妹妹，我們玩得很開心。臨走前姑婆拿給我一種可以沾著吃的果凍，她說：“不要讓妹妹發現，妹妹她不能吃這種果凍。”

我開開心心的帶著果凍回家，一回家就迫不及待的打開果凍，坐在太祖母的床上準備邊看電視邊吃果凍，果凍里有兩包奶精是用來沾著果凍吃的，我打開袋子，突然不小心把奶精灑了一床。我怕被媽媽罵趕緊用手拍了拍，把上面那層能看見的給擦掉，然后飛快的溜到隔壁的房間。

不一會兒，我聽見太祖母喊：“誰倒東西在我床上怎么會這么粘呢，是寶寶你嗎？”我嚇壞了，一緊張連忙說：“不是，不是，我沒有。”太祖母說：“那肯定是你媽。”望著媽媽一臉霧水盯著我看的神情，我低下了頭，我想媽媽一定知道是我，要等我自已坦白。我不想當不誠實的小孩，我不想讓一直很相信我的媽媽以后不再相信我。于是我鼓起勇氣，不好意思地說：“阿太，是我不小心倒的，不是我媽媽，我幫你擦干凈，你別生氣了。

小學生家里的角落（熱門17篇）篇十二

每當看見奶奶為我們辛苦勞累做飯時，我就想去幫忙，但都被拒絕。暑假里我看見奶奶在做飯，就對奶奶苦苦哀求道讓我幫她做飯。最終奶奶同意了，我一蹦三尺高。

奶奶不放心，就站在我旁邊看著我做飯。先準備食材，我拿出了奶奶買的菜，有胡蘿卜、土豆、青菜和牛肉。準備把食材拿出洗凈，可我才打開水龍頭，就被水淋濕一身。奶奶看見說：“你把水龍頭開小一點，不然水就噴出來。”我又試了一次，發現比上次好多了。

洗完食材，就開始切菜了。我拿出一顆青菜就切，什么都沒看一眼就切，結果一不小心切破手了。奶奶看見后就給我包扎了一下。第二次我小心翼翼地切著，生怕切錯位置，最終切完。其他的食材削皮的削皮，切的切，最后放入盤中。

接下來最關鍵的是炒菜了，把牛肉和胡羅卜絲放進鍋中翻炒著。原先以為很簡單，可才炒的菜沒到5分鐘就焦了，正當我驚慌失措之時，奶奶把菜迅速裝入盤中，才得以“脫險”。知道方法后，后面幾道菜就好弄多了，最終我把美味的午飯做出來了。

有了這次生活經歷，我終于學會了做飯，有無盡的成就感，讓自己有了新的進步。

小學生家里的角落（熱門17篇）篇十三

小學生家里訓練已經成為很多家庭的日常。家長希望通過家里的訓練，讓孩子們培養好的習慣，養成良好的性格，從而為他們的未來發展打下堅實的基礎。在這個過程中，家長們也不斷摸索著方法和技巧，讓訓練能夠更加有效，更加輕松愉快。

第二段：分析訓練的困難和挑戰。

家里的訓練一方面需要家長耐心和恒心，還需要一定的方法和技巧。小孩子尤其是小學生，有時候會不好受、會容易發脾氣、容易分散精力，這些都會是訓練的困難。家長自己也有許多繁忙的瑣事，需要安排好自己的時間和精力來協助孩子完成訓練。

第三段：介紹如何訓練。

對于小學生的家里訓練，可以從生活常識、學業習慣、身體鍛煉、良好人際交往等方面入手。比如，需要讓孩子們堅持早睡早起、少玩手機；要讓孩子們養成記憶、閱讀、思考、創新等良好習慣，幫助他們更好地應對學習任務；還需要讓孩子們參與戶外運動、親子交流、社交能力訓練等，培養他們的身體素質和社交意識。

第四段：總結訓練的意義和效果。

家里的訓練不僅能幫助小學生培養良好的品德和習慣，還能對他們的身心健康，學習和成長產生積極的影響。有一些研究表明，在進行科學、有計劃的家庭教育之后，孩子們表現出了更高的學習成績、更好的人際關系、更好的心理素質，總體表現更加出色。

第五段：訓練家長角色的重要性。

在進行家里的訓練過程中，家長的角色同樣不可忽視。家長需要成為孩子們的好榜樣，帶領孩子走好每一步。家長同時也應該時常與孩子溝通，了解他們的想法和需求，更好地指導和幫助他們。當家長成為合適的訓練者和引領者，孩子們的進步必將得到更多的細心呵護。

小學生家里的角落（熱門17篇）篇十四

要知道，我們家里的菜可全是媽媽做的。可今天，老爸卻自投羅網地對媽媽說：“今天我做飯！”一句話猶如晴天霹靂，嚇得我呆若木雞。

老爸開始做菜了，我則在一旁津津有味地看書，而老媽則在一旁悠哉悠哉地看博客。過了一會兒，我的肚子開始“咕咕”亂叫表示反抗，但我得忍著，因為我一說，老爸手忙腳亂，飯菜肯定就不好吃了。

屋子里漸漸有了一些香氣，我也不感覺那么餓了。突然，老媽的手機響了，原來是大姨打來了電話。倆人正相談甚歡，突然老爸大吼了一聲，提著一桶醬油跑了出來，一邊跑一邊喊：“這是醬油還是醋？”鬧了半天，老爸把醬油當成了醋，而且還倒了很多進去，當然后果不堪設想，土豆絲變得油亮亮，黑黑的。吃一口，咸得我直想吐，但只能忍著說好吃。

哎！老爸做飯，百年一次，做得卻那么不好，害得大家一點兒胃口都沒有了。

小學生家里的角落（熱門17篇）篇十五

星期日的早晨，陽光明媚，風和日麗，爸爸和媽媽都去上班了。我獨自一個人寫作業，寫著寫著我的肚子“咕咕”的叫了起來，這時，我突然想起來作文老師讓我們親自炒一道菜，于是我準備自己動手炒菜了，第一來填飽自己的肚子，第二完成老師布置的作業。

我連忙跑到廚房，走到冰箱前，打開了冰箱的門。我看到了各種各樣的蔬菜，炒什么好呢?我想來想去，實在想不到，就隨手拿了一個又大又胖的西葫蘆，說起來它真像一個胖娃娃呢!我拿了一個小盆，接滿了水，準備給這個胖娃娃洗一個涼水澡。我洗了一遍又一遍，好像生怕它不干凈。洗完之后，我拿出案板，把菜刀拿出來，我右手拿著菜刀，左手把西葫蘆壓在案板上，小心翼翼的切著，我切了一片又一片，終于切完了。我把西葫蘆放到了一個碗里，準備去炒菜。并把佐料準備好。

我把少量的食用油倒進了鍋里，我把火打開，我看到油上面冒出了白色的煙，這時我把蔥、蒜、肉和佐料放進去，突然，油四處亂濺，我嚇得趕緊往后退了幾步，過了一會兒，我看見油不濺了，我把菜“唰唰”的倒了進去。我想起了我還沒放醋和醬油，于是我趕緊找醋和醬油。我用鏟子攪拌了一會兒，把鍋蓋蓋上。過了五六分鐘，我把鍋蓋打開嘗了嘗，嗯!已經熟了。

我把西葫蘆倒到盤子里，津津有味的吃了起來。經過這次炒菜，我終于知道了媽媽一日三餐的辛苦，我以后要多幫媽媽做家務。

小學生家里的角落（熱門17篇）篇十六

小學生家里訓練是促進孩子成長的重要方式之一。近年來，隨著社會競爭壓力的不斷加大，越來越多的家長開始重視對孩子的心理素質和基本禮儀的培養。在我的家里，我也接受了這樣的訓練，今天，我想分享我的心得體會。

在家里，我的父母從小就教育我要尊重長輩、孝敬父母。他們從不放縱我，但也不會過度控制。他們總是平等地與我交流，為我提供合理的建議和幫助。在這樣的家庭氛圍下，我形成了從內心里產生的敬意和感恩之心。在與人交往中，我會注意禮貌、禮儀的表現，會主動幫助別人，也不會輕易地發脾氣。

在家庭中，我還學會了如何自主學習。我的媽媽會定時查看我的作業，但她從不對我的作業進行批改，只是提供一些指導意見。在這樣的環境下，我不斷學會了自主思考、獨立學習的能力。同時，我也明確知道自己的職責，知道時間的寶貴，在規定時間內完成學習任務，為我的學業產生了良好的效果。

第四段：訓練收獲。

在家里，我還受到了家務活動的訓練，比如掃地、洗碗、洗衣服等等。在每天進行家務活動的過程中，我能夠明確地知道自己應該做的事情和負擔的責任。這訓練了我對事物的認識和判斷能力，讓我感受到勞動的意義，通過努力工作，為家庭做出貢獻。同時也讓我更加注重衛生，培養了我的健康意識和家庭責任感。

第五段：總結。

家里的訓練讓我感受到父母的深情，也讓我明白了很多生活的道理。在與家人相處和學習中，我感受到了親情、愛的溫暖和力量。在日常生活中，我積攢了一些能力和技能，懂得了如何與人相處，如何愛護自己和家人。在未來的人生道路上，我會感謝家里的訓練，銘記在心，為自己的未來更加勇敢前行。

小學生家里的角落（熱門17篇）篇十七

今天傍晚，爸爸在家里做了一盤好吃的炒青菜。

首先，爸爸先把青菜清洗一下，一瓣一瓣地掰下來。接著，他讓青菜浸泡在干凈的水里。然后，爸爸從柜子里拿出一個碗，放在廚房的桌上，準備盛切好的菜。十分鐘后，他把青菜撈了出來。爸爸說：“剛才要泡那么久是因為怕青菜里有農藥。由于青菜桿熟的慢，青菜葉子熟得快，所以我要把它們一切二。”說著，他就干了起來。最后，爸爸把鍋子清洗干凈，準備工作就算是完成了。

接著，要開始炒青菜了。爸爸先開開大火，把鍋子架在煤氣灶上，讓鍋子熱一下。差不多了以后，他把油倒進了鍋里。油熱了之后，爸爸迅速地把菜桿放進了鍋里。隨即“噼里啪啦”的響聲在我耳邊響了起來，震耳欲聾，就像放鞭炮一樣。爸爸又把菜心放進了鍋里，快速地翻炒了幾下，加點水，蓋上了鍋蓋。我想：為什么不是先放菜葉在蓋鍋蓋呢？這時，爸爸又對我說：“菜桿在鍋里是可以蓋鍋蓋的，可菜葉不行。是因為一蓋上鍋蓋，葉子就會變黃。”這立馬解答了我心中的疑團。然后，爸爸把鍋蓋掀了起來，又翻炒了幾下，把菜葉放進了鍋里。他又熟練地連續翻炒，隨后停了一會兒，把鹽加了進去。這個時候，我看見菜魔術般的癟了下去。不過我知道，這是因為菜里的水分都出來了。最后，爸爸進行最后一次翻炒，把青菜盛出了鍋。

晚飯時，我嘗了嘗青菜，感覺又香又好吃。