鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文（13篇）

讀后感可以幫助我們挖掘書(shū)中的深層意義，進(jìn)一步理解和把握作者的用意。在下面，小編為大家整理了一些有關(guān)讀后感的范文，希望能對(duì)大家有所幫助。

鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文（13篇）篇一

前不久，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，我感觸很多。保爾·柯察金，一個(gè)勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的名字。保爾出生于一個(gè)貧苦的鐵路工人家庭，從小天真頑皮，富有強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)意識(shí)。在革命的日子里，他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主意戰(zhàn)士。在保爾認(rèn)識(shí)麗達(dá)之后，他雙目失明，而且四肢癱瘓，他下決心開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。剛開(kāi)始時(shí)，保爾往往要憑記憶整頁(yè)整頁(yè)地，甚至整章整章地背誦。經(jīng)過(guò)兩年的努力，他的小說(shuō)在寄給出版社的三個(gè)月后得到了回應(yīng)：小說(shuō)備受贊賞，即將出版，祝賀成功!保爾的心歡騰起來(lái)。

那么鋼鐵是怎樣煉成的呢?相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼!鉆石，是因?yàn)榉磸?fù)切割和不斷打磨，才會(huì)發(fā)出耀眼的光芒;鋼鐵，是因?yàn)槭苄苄艽蠡鸷腕E然。冷卻，才能變得如此堅(jiān)硬。

人生，可以說(shuō)是一條彎彎曲曲的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)它，要去挑戰(zhàn)它，要去克服它!要在這個(gè)世界生存下去，只有一種途徑——煉!有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)，世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能成為英雄，完全是因?yàn)楸枌?duì)自己的磨煉!

讀完了這本書(shū)，我被保爾自強(qiáng)不息的精神震撼了!伙伴們，讓我們一起努力，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人吧!

鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文（13篇）篇二

每一次，我看到書(shū)籍就會(huì)迫不及待地拿來(lái)翻閱，這一本也不例外。當(dāng)我拿起它的時(shí)候，不知不覺(jué)的，竟入了迷。

這部小說(shuō)是錢(qián)蘇聯(lián)作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基所寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。他寫(xiě)這部小說(shuō)跟他的親身經(jīng)歷有關(guān)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品是以作者生活史為原型寫(xiě)成的，但又并非作者本人的自傳，而是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說(shuō)通過(guò)主人公保爾·柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程，真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛，熱情歌頌了為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長(zhǎng)歷程和精神風(fēng)貌。

主人公保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。他的生命中充滿了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他通過(guò)了。在命運(yùn)無(wú)數(shù)次的壓迫中，他沒(méi)有低頭，而是頑強(qiáng)地拼搏，活出了生命的真正價(jià)值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對(duì)一個(gè)人來(lái)講，是多么大的打擊啊！一生坎坷，還要經(jīng)歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過(guò)，但是他還是站起來(lái)了，用另一種武器與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｄ蔷褪菍?xiě)作。他把自己的故事寫(xiě)了下來(lái)，激勵(lì)著那些同他一樣的人們。我們?cè)跄懿徽f(shuō)保爾的一生富有多少的傳奇色彩。

這正是一部勵(lì)志的書(shū)籍啊！

鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文（13篇）篇三

終于，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》。我才明白，這本書(shū)的確是本好書(shū)，它講述了主人公保爾、柯察金從幼年的無(wú)知到成年后的懂事，最后參加布爾什維克黨的全部坎坷經(jīng)歷。保爾小時(shí)候很頑皮，經(jīng)常因?yàn)轭B皮而被學(xué)校開(kāi)除。成年后，保爾參加了博亞爾卡的鐵路修筑工作。那兒的環(huán)境很惡劣，每天都有幾十個(gè)工人因?yàn)榛剂四c傷寒而死去。保爾也患上了腸傷寒，但他一直支撐著。就這樣他支撐了很多天，終于有一天，他再也支撐不住了，倒在了火車站旁。幸好有幾個(gè)工人看到了他，大家把他抬到了醫(yī)生身邊。許多人都認(rèn)為保爾沒(méi)有希望了，然而保爾憑著他那頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了病魔。保爾的病剛剛恢復(fù)，就重新回到工作崗位上。之后，他參加了布爾什維克黨。

從此，他工作更加認(rèn)真刻苦，就算自己不能正常工作，也要頑強(qiáng)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)我看完這本書(shū)后，我終于明白了：書(shū)名中的“鋼鐵”是怎樣煉成的了——是保爾用自己的一生的心血，用自己頑強(qiáng)的意志煉成的!我國(guó)的乒乓球隊(duì)員鄧亞萍在第26屆奧運(yùn)會(huì)上奮勇拼搏，蟬聯(lián)了女子單打冠軍。她之所以會(huì)取得成功，靠得是她臺(tái)下刻苦努力的練習(xí)。鄧亞萍小時(shí)候就開(kāi)始打球，她練球很辛苦，經(jīng)常把沙袋綁在腿上練習(xí)，鞋子穿壞了很多雙，每次練完球后，她都累倒在床上。就這樣，鄧亞萍憑著自己的刻苦努力，贏得冠軍。成功的她總是說(shuō)：“是祖國(guó)培養(yǎng)了我，我要報(bào)效我的祖國(guó)。”鄧亞萍這塊“鋼鐵”就是用她的.刻苦努力煉成的。

我們班的齊冬艷在一次考試中沒(méi)考好，但她毫不氣餒，從那以后，她更加努力，學(xué)習(xí)上更加刻苦用功，每天晚上都要到十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的努力，在第二次考試中，她的成績(jī)都很優(yōu)秀，但她并不驕傲，而是繼續(xù)努力。我想：齊冬艷之所以會(huì)取得成功，靠得不就是她那刻苦努力、不驕傲的精神嗎?鄧亞萍和齊冬艷這兩個(gè)人成功的事例，讓我深深的感到了：一個(gè)人要想取得成功，就要有刻苦努力、不驕傲的精神。

這樣，我們才能把“鋼鐵”煉成!

鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文（13篇）篇四

鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文（13篇）篇五

德國(guó)大詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話。”《鋼鐵是怎樣煉成的》就是“一位高尚的人”。而我和“這位高尚的人”對(duì)話后懂得的道理就是：要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部震撼全世界的英雄史詩(shī)和勵(lì)志經(jīng)典，作者是蘇聯(lián)的作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。這本書(shū)主要講述了主人公保爾·柯察金是一個(gè)出身貧寒，但又堅(jiān)毅勇敢的少年，在他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)之后，都沒(méi)有倒下，反而更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢了。在此過(guò)程中，他也曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，他最終戰(zhàn)勝了自己。

我們都應(yīng)該像保爾一樣，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。人生中，我們最大的敵人就是自己，一切難題的產(chǎn)生都來(lái)自自己的內(nèi)心。只有自己戰(zhàn)勝了自己，才能戰(zhàn)勝所有的對(duì)手，如同詩(shī)人汪國(guó)真所說(shuō)的一樣：“悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。”

我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)教授想招聘一個(gè)助理，于是在求學(xué)期間，靠打工來(lái)維持學(xué)業(yè)的他投了簡(jiǎn)歷。經(jīng)過(guò)層層篩選，他通過(guò)了初試。后來(lái)除了他之外，所有通過(guò)初試的中國(guó)留學(xué)生都選擇了退出，因?yàn)樗麄兟?tīng)說(shuō)這個(gè)教授從未錄用過(guò)中國(guó)助教。但他卻沒(méi)有放棄，依舊認(rèn)真地為復(fù)試做準(zhǔn)備。最后，他成功被錄用了。事后，他問(wèn)教授為什么，教授笑著說(shuō)：“你也許并不是最優(yōu)秀的，但卻是最勇敢的，最相信自己的。你戰(zhàn)勝的不是所有的對(duì)手，而是你自己。”后來(lái)他成了一家跨國(guó)公司的老總。他經(jīng)常對(duì)自己的員工說(shuō)：“年輕沒(méi)有失敗。如果你真的失敗了，記住，打敗你的不是別人，而是你自己。”

想要戰(zhàn)勝別人，首先就應(yīng)該戰(zhàn)勝自己，如果你的腦袋中只想著打敗別人，那么就永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了自己。成功者之所以成功，是因?yàn)樗麄儾皇嵌⒅鴦e人，更不會(huì)在意別人怎么想怎么做。因?yàn)椴还苣阕约憾鄡?yōu)秀，你永遠(yuǎn)都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。只要你戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心，讓自己變得更加強(qiáng)大，對(duì)手自然就會(huì)落在你的后頭。

就像高爾基曾說(shuō)的：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確，讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我懂得了我應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。無(wú)論遇到什么困難，一定要戰(zhàn)勝自己，盡自己最大的努力去克服它，把自己煉成一塊真正的、永遠(yuǎn)頑強(qiáng)的鋼鐵！

鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文（13篇）篇六

差不多沒(méi)有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會(huì)煉就一塊好鋼。

那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，去熱愛(ài)生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。

當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見(jiàn)端倪。國(guó)家需要學(xué)識(shí)淵博、意志堅(jiān)強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無(wú)選擇，只能是跨越知識(shí)的坎坷，勇往直前！

鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文（13篇）篇七

寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)之手，家喻戶曉的詩(shī)，每每讀起這首詩(shī)我對(duì)鋼鐵是怎樣煉成中的保爾柯察金，這位主人公的敬意油然而生，為夢(mèng)想而拼搏，為理想而奮斗，為責(zé)任而挺胸，為莊嚴(yán)而挺立。

有人說(shuō)鋼是在烈火與驟冷驟冷中鑄造成的，人生是一條彎彎曲曲的路，我們不僅要走完，而且要活出精彩，如果沒(méi)有經(jīng)歷坎坷艱苦的磨難，就不會(huì)有生命的絢麗多彩，如果沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雷雨電的考驗(yàn)就不會(huì)有人生的無(wú)限風(fēng)光。

說(shuō)到這里我感覺(jué)我們太幸福了，我們過(guò)著衣來(lái)，伸手飯來(lái)張口的幸福，生活生活中難免有挫折，但我們堅(jiān)持了退縮，我們卻不知道保爾柯察金的苦是怎樣經(jīng)歷過(guò)來(lái)的。但是自從我讀了精神所深深感悟他的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私勇敢頑強(qiáng)的鼓舞了我們的戰(zhàn)勝磨難。

生活在和平年代中的我們生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小小挫折沒(méi)有什么，只要勇敢面對(duì)，你會(huì)覺(jué)得原來(lái)自己有毅力的保爾柯察金的精神值得我們學(xué)習(xí)。

鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文（13篇）篇八

毅力是一種不屈不撓的堅(jiān)持，是一種遇到困難而冷靜的堅(jiān)定，是一種遭受失敗屢仆屢起的執(zhí)著。一個(gè)人擁有堅(jiān)韌不拔的毅力，往往會(huì)在挫折中爆發(fā)一股驚人的力量，使其堅(jiān)強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)之后最大的感慨。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生會(huì)有重大的影響。就比如說(shuō)這本書(shū)的主人公保爾吧，他是一個(gè)苦命的孩子，在學(xué)校中遭受神父的毒打和辱罵，不得不輟學(xué)打工。在不斷地經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的.磨煉過(guò)程中，保爾成了一名英勇善戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士，可因?yàn)樵趹?zhàn)斗中多次負(fù)傷，最終導(dǎo)致全身癱瘓，雙目失明。但他沒(méi)有輕易的放棄，而是拿起了筆桿走上了文學(xué)之路。

他的人生之路可謂是充滿了坎坷與荊棘，然而是什么支撐著他跨越坎坷、披荊斬棘、奮發(fā)前行的呢？是毅力，是毅力給了他不竭的動(dòng)力，讓他在槍林彈雨中英勇殺敵；是毅力給了他求生的欲望，讓他在幾次身處于生死關(guān)頭中安然逃脫了死神的魔掌；是毅力給了他無(wú)窮的力量，讓他在病魔纏身時(shí)廢寢忘食地工作。因?yàn)橐懔Φ闹危麍?jiān)強(qiáng)不屈、屢仆屢起。

保爾的一生是苦難的一生，更是拼搏的一生，戰(zhàn)斗的一生。許多人都想讓自己成為保爾一樣的好鋼，但因?yàn)槿狈σ懔Γ瑹o(wú)法面對(duì)困難與挫折一次一次的磨煉，終究沒(méi)能成為一塊好鋼。

古今中外的許多偉人都是靠著毅力走向成功之路的——紅軍翻越皚皚雪山，穿過(guò)茫茫草地，將鮮紅的五星紅旗插遍了中國(guó)大地，靠的不正是毅力嗎？愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，實(shí)驗(yàn)失敗數(shù)萬(wàn)次，但他憑著自己的那份毅力和堅(jiān)持，成為了全球的發(fā)明大王，靠的也是毅力。一個(gè)人沒(méi)有了毅力，就不可能獲得成功；一個(gè)民族沒(méi)有了毅力，就不可能贏得其他民族的尊重；一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了毅力，就不可能巍然屹立在世界的舞臺(tái)上。

堅(jiān)持與毅力是一對(duì)孿生姐妹，也只有憑著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了，才能讓自己看到成功的曙光。鋼鐵是怎樣煉成的？其實(shí)只要在自己心里增加毅力、信心、勇敢和智慧，經(jīng)受住挫折、磨難、坎坷與困境的“燃燒”，就能煉出鋼鐵般的心靈，鋼鐵般的自我。在人生的旅途中，我們要靠著毅力與堅(jiān)持，完成自己要做的事，以成就自己一個(gè)不滅的靈魂！

鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文（13篇）篇九

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我頓生感慨。在保爾的身上，我讀到了毅力，在挫折和困難面前，他以驚人的毅力過(guò)關(guān)邁坎，終成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。?保爾的一生非常坎坷，他十幾歲馳騁沙場(chǎng)，英勇殺敵，身負(fù)重傷卻仍頑強(qiáng)地生存下來(lái)，當(dāng)病魔纏身時(shí)他卻仍忘我地工作，這是何等的毅力啊！其中我印象最深刻的是在筑路過(guò)程中，面對(duì)惡劣的生存環(huán)境和勞動(dòng)環(huán)境，很多人都已放棄了，但保爾選擇的是勇敢面對(duì)，他用驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志同困難斗爭(zhēng)。

即使身患肺炎和傷寒，他依然憑借驚人的毅力與之抗?fàn)帲M顯英雄本色，而毅力就是他抗?fàn)幍馁Y本啊！即使身患重疾，全身癱瘓，雙目失明，他也毫不氣餒，他毅然拿起新的武器，重新寫(xiě)作。終于，在加莉亞的幫助下完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部巨作。保爾的一言一行都在告訴我們——鋼鐵就是這樣煉成的。

其實(shí)，生活中很多人選擇了和保爾一樣勇敢面對(duì)。如英國(guó)著名的科學(xué)家霍金，他全身上下只有一根手指可以動(dòng)，可他以驚人的毅力寫(xiě)出了聞名世界的著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》；又如海倫·凱勒，年幼時(shí)就已雙目失明，雙耳失聰，可她不僅自學(xué)了英、法、德等五種語(yǔ)言，而且還寫(xiě)出了一本感動(dòng)人心的自傳——《假如給我三天光明》，毅力在她的身上得到了詮釋！其實(shí)，人生不如意之事十之八九，不要對(duì)自己失去信心，因?yàn)榇煺勰軌蝈憻捘愕囊懔ΑＵ缬旯?jīng)說(shuō)過(guò)：“世人缺乏的是毅力，而非氣力。”

而作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們更應(yīng)具有保爾一樣的頑強(qiáng)毅力，才能獲得新生。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，它讓我明白了，雖然成功的道路荊棘叢生，但只要你有耐心和毅力，總有一天你會(huì)被成功所眷顧。

鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文（13篇）篇十

一棵小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)風(fēng)雨的洗禮，一塊鋼鐵的冶煉離不開(kāi)烈火的焚燒，而保爾就是永遠(yuǎn)在風(fēng)雨中前行，永遠(yuǎn)在烈火下錘煉的勇士。

書(shū)中介紹到保爾被老神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然中與冬妮亞成為好朋友，后來(lái)在朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，加入了紅軍，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，抱著為窮人爭(zhēng)取解放的決心，他毅然加入了陣營(yíng)。可心有余而力不足，沒(méi)過(guò)多久，他的右腿變成殘廢，最終癱瘓了。但他并沒(méi)有因此而沮喪，反而開(kāi)始了艱難的寫(xiě)作生涯，從此生活有了新的開(kāi)端。

第一步：要樹(shù)遠(yuǎn)大目標(biāo)。保爾出身在平凡的家庭里，從小就體會(huì)到窮人生活的辛酸，為了替窮人爭(zhēng)取解放，他樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)——為人類的解放事業(yè)而奮斗。因而他參加了紅軍。所以他是胸懷大志的勇敢者。

第二步：要敢于犧牲。人生面對(duì)著多種多樣的選擇，保爾現(xiàn)在人生的分岔路口面前。一邊是通往幸福的生活，那里有七彩陽(yáng)光。一邊是通往艱苦生活，那里有槍林彈雨。在這種情況下，保爾毅然選擇了第二條道路。他放棄了愛(ài)情，放棄了美好的青春，專心致志地從事革命事業(yè)，直到生命的最后一刻。所以他是舍小家為大家的奉獻(xiàn)者。

第三步：環(huán)境是造就人才的重要因素之一。保爾生活在一個(gè)不平等的年代，農(nóng)民的地位十分低下。在這種狀況下，保爾決定要改變這種狀況，為革命事業(yè)盡出自己的一份力。所以，他是黑暗社會(huì)的正義者。

我們也要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)——考上理想的大學(xué)，做祖國(guó)的棟梁。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們就會(huì)犧牲自己的年少時(shí)光。我們生活在人才濟(jì)濟(jì)的環(huán)境中，因而這會(huì)激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。學(xué)習(xí)要有堅(jiān)定的信念和勇氣，因?yàn)樵谇斑M(jìn)的道路上，布滿著荊棘。我們不要知難而退，而要有勇氣與困難搏斗，這樣才能像保爾一樣成就一番事業(yè)。這樣，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。保爾，剛堅(jiān)不催的勇士，而我們也要做21世紀(jì)的勇敢青年，做好中國(guó)的后繼者。

鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文（13篇）篇十一

艱難的生活，沒(méi)有打倒他；黑暗的社會(huì)，反而造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的他；他的一生，都在為崇高的理想而奮斗。他，就是勇敢的——保爾柯察金。

小時(shí)候，他生活在社會(huì)的底層，他并沒(méi)有屈服于挫折與困難，而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)自己的人生。就在那個(gè)時(shí)候，他看清了社會(huì)的勢(shì)利與黑暗，但他的思想并沒(méi)有被侵蝕，而是在心中播下一顆理想的種子。保爾那驚人的意志力猶如鋼鐵一般，永不動(dòng)搖。在我們的生活當(dāng)中，許許多多的事情不正是需要這樣的精神，嗎？我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，生活在一個(gè)比保爾柯察金好得多的時(shí)代，生活在一個(gè)沒(méi)有煙火炮灰的時(shí)代，盡管如此的快樂(lè)，造就出來(lái)的不是第二個(gè)、第三個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的保爾……對(duì)于保爾來(lái)言，我們比他要幸運(yùn)，他能在艱辛的壞境下，鍛煉出了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，難道我們就不能培養(yǎng)出刻苦努力的精神嗎？在困難面前不低頭、不喪氣，在挫折面前，勇于挑戰(zhàn)并堅(jiān)持——這才是堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人、勇往直前的當(dāng)代少年！

困難打打不倒堅(jiān)強(qiáng)的保爾，但一個(gè)又一個(gè)不幸接踵而來(lái)……。

當(dāng)我們行走在縱橫交錯(cuò)的人生道路上時(shí)，可能會(huì)迷失方向，但只要我們敢于嘗試，敢于跨出第一步，就一定可以到達(dá)成功的彼岸。所以，我要為我的理想而奮斗，為我的人生勾勒出一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。在替保爾加油的同時(shí)，也為自己打氣！

保爾的一生都在為自己的理想而奮斗，我們也要為自己的理想而努力，讓理想開(kāi)花結(jié)果，使自己的人生猶如雨后彩虹般擁有繽紛的色彩、充滿戰(zhàn)勝困難后喜悅的笑容！

鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文（13篇）篇十二

“書(shū)籍是思想的船只，在時(shí)間的波浪中航行，小心翼翼地將寶貴的貨物一代又一代地運(yùn)送出去，”鋼鐵是怎樣煉成的告訴我，“無(wú)論是面對(duì)學(xué)習(xí)還是生活的挫折，我們都需要鋼鐵般的意志。

“鋼鐵是如何煉成的”是關(guān)于一個(gè)貧窮的孩子，在一個(gè)老布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下，用他們對(duì)革命故事的鋼鐵意志。盡管他受了傷，雙目失明，他還是繼續(xù)為國(guó)效力。

保爾那鐵一般的意志，深深地吸引住了我。他憑借學(xué)生自己的意志在二十五天內(nèi)修好農(nóng)村公路。修公路時(shí)，他吃著發(fā)干、發(fā)硬的黑面包，住著一個(gè)幾乎都是沒(méi)有進(jìn)行屋頂?shù)乃辔荩芍惶於嘈r(shí)的工作。但他認(rèn)為不管他們遇到一些什么問(wèn)題困難，受了學(xué)習(xí)什么傷，都用鐵一般的意志力就是堅(jiān)持下來(lái)了。

想想你自己的，吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，溫暖舒適的家的房子，父母溫暖的港灣，他們不會(huì)干這么苦的累的活，做的唯一的事情就是學(xué)習(xí)，在一個(gè)理想的時(shí)間考試考高中。但我整天無(wú)所事事，抱怨學(xué)習(xí)不理想的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)很難抱怨，遇到一點(diǎn)困難面前退縮，放棄了一整天，并不滿足于現(xiàn)狀。在初中我更是如此。開(kāi)始的學(xué)期，當(dāng)期末考試臨近，但我有幾個(gè)薄弱的英語(yǔ)，數(shù)學(xué)是我最想改進(jìn)的最有前途的學(xué)科，我決定努力工作。起初，我認(rèn)為我們需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)提高，所以我買了很多的練習(xí)本，一個(gè)周末，我正打算的好時(shí)機(jī)寫(xiě)練習(xí)。但每次會(huì)玩的第一場(chǎng)比賽做練習(xí)的結(jié)果，后期打勉強(qiáng)睜開(kāi)了作業(yè)本，看了看標(biāo)題，他將可以自由寫(xiě)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，感覺(jué)非常流暢，沾沾自喜。遇到的問(wèn)題沒(méi)有，我想了一下，認(rèn)為它只是心煩意亂關(guān)閉工作簿。周末加班也經(jīng)常不完成，因?yàn)橥嬗螒颍氐綄W(xué)校做。到了學(xué)校，我拿起練習(xí)本，作業(yè)必再行。我剛開(kāi)始做一些基本的問(wèn)題相當(dāng)流暢，問(wèn)題可能是，當(dāng)下的話題，我決定放棄了，拿起學(xué)生的練習(xí)冊(cè)，并復(fù)制它。之后，期末考試成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)不是偶然沒(méi)考好。這是對(duì)自己脆弱的后果的意愿。

想到保爾我深感慚愧。

保爾用自己孩子一生的行動(dòng)，向我們可以詮釋了何為鋼鐵企業(yè)一般的意志。他告訴學(xué)生我們：遇到一些困難，要勇于創(chuàng)新拼搏奮斗，不應(yīng)逃避退縮；遇到各種挫折，要敢于進(jìn)行繼續(xù)發(fā)展挑戰(zhàn)，不應(yīng)去抱怨；遇到問(wèn)題失敗，更要有信心再次開(kāi)始嘗試，不應(yīng)隨意選擇放棄。他那為祖國(guó)而戰(zhàn)的鋼鐵公司一般的意志和精神，值得研究我們通過(guò)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的我們，擁有了好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境條件，但也不能因?yàn)樗麄儼惨荻鄙倭讼癖柲菢予F一般的意志，缺少了為自己的理想、為父母的期待而努力提高學(xué)習(xí)的意志力。即使生活在這個(gè)和平年代，我們也應(yīng)該是作為一個(gè)有目標(biāo)、有追求、有理想主義的人。我們也會(huì)遇到很多坎坷，經(jīng)受挫折，遭遇失敗，這時(shí)的我們更需要教師學(xué)習(xí)保爾那鋼鐵行業(yè)一般的意志，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，意志更堅(jiān)定，這樣工作才能得到收獲一種成功。

鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文（13篇）篇十三

對(duì)于保爾柯察金這個(gè)人，我早已久仰大名了，只是未曾真正“拜訪”過(guò)罷了。

大概是因?yàn)橄热霝橹鞯木壒拾桑x這本書(shū)的時(shí)候，我會(huì)聯(lián)想到在此之前讀過(guò)的《牛虻》，而每每讀到保爾時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出牛虻的身影，我覺(jué)得這兩本書(shū)有異曲同工之妙。

但是比較起來(lái)我還是更喜歡保爾這個(gè)角色，一方面是因?yàn)楣适虑楣?jié)曲折激烈，另一方面覺(jué)得奧斯特洛夫斯基筆下的人物形象更加飽滿生動(dòng)。

同是英雄人物與牛虻塑造方式亦然不同的是，保爾是在讀者面前一步步的成長(zhǎng)起來(lái)的，這一點(diǎn)與讀者感情交流上很重要，看著一個(gè)愛(ài)惡作劇，調(diào)皮，而又耿直的少年經(jīng)歷了一次比一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)后終于成長(zhǎng)為一個(gè)布爾什維克，一名忠于國(guó)家和人民的優(yōu)秀青年，讀者心情也是在跌宕起伏中同喜同悲著。至于牛虻他是13年后突然改頭換面出現(xiàn)在讀者面前，這樣的表達(dá)至少在情感因素上與讀者產(chǎn)生共鳴效應(yīng)沒(méi)有前者理想。

保爾這個(gè)角色不但有勝人一籌的親和力，而且比較難得的一點(diǎn)，就是讀來(lái)覺(jué)得他就像是一位身邊的英雄，一位喜怒哀樂(lè)俱全的英雄。這與一些把英雄人物過(guò)分夸大甚至神話化的作品相比較，更顯現(xiàn)其真實(shí)性與完整性。

讀者都是凡人，雖然心里或多或少都有對(duì)英雄豪杰的崇拜，但是總不希望一番熱情后頓覺(jué)失落之感，“其實(shí)根本沒(méi)有這樣的人”那樣的話，我倒覺(jué)得那層被崇拜的五體投地的英雄真可悲，那么保爾是怎么樣的人呢？你看，他曾在神甫的發(fā)面里撒過(guò)一把煙末；他也不忘用拳頭教訓(xùn)自己看不順眼的富家公子；他有過(guò)頭一回的緊張與興奮；也有過(guò)被自己心意的姑娘奚落的面紅耳赤；他會(huì)在寧?kù)o的夏夜拉起手風(fēng)琴與伙伴們縱情歌舞；更會(huì)義無(wú)反顧地拼殺在保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)場(chǎng)上......我想，這才是一位靈活體現(xiàn)是人永久難忘的英雄。

閱讀英雄就會(huì)有不小的收獲。我想他的品格他的精神，如同他的音容相貌一樣，流露在字里行間，更涌動(dòng)在每一個(gè)人的心田。