優秀作文應該有適當的文采，通過使用一些修辭和修辭性的語言，提升文章的文學價值和藝術感染力。接下來，我們來欣賞一些優秀作文的范例，看看它們是如何通過結構合理、論證有力和語言精彩呈現出思想和情感的。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇一
友誼是一束留蘭香。夜蘭潔白無瑕，就像朋友有友誼沒有任何雜音；夜蘭的香味淡淡的，就像普通朋友一樣，帶著一些親密的友情。但是，如果仔細品嘗，會意外發現——很輕！
友誼就像一朵花，真的。你知道嗎？也許正是因為友誼就像一朵陪伴我們一生的花，所以我們很難說出它的意義。友誼——這種絢麗的友誼對我們每個人都很重要，友誼是我們不能去的一部分。
友誼是一朵梅花。梅花的勇氣；梅花的堅持，豐富了友誼。課間休息時，學生們在侃侃一起聊天。玩，要認真品味。友情也是難忘的。有童年的回憶，有童年美好天真的想法。梅，也是友誼的翅膀，帶我們飛翔。友誼是一朵蓮花。綠葉之中，荷榭挺立，像羞澀的少女，赧然而笑。
綠色的荷葉中間，纖細的荷花，像沐浴在輕沙中的仙女，含情脈脈地佇立著；嫩核凝珠，香氣四溢，沁人心脾。
寧靜的湖面上覆蓋著綠色的荷葉，荷葉上仿佛插滿了密密麻麻的玉傘，牢牢地覆蓋著湖面。
那些荷葉像開著的綠傘，有的在湖上輕佻，有的立在碧波上，像層層碧波，像片片玉。就像友誼一樣，潔白無瑕，沒有什么能阻擋友誼的發展。
友誼是一朵蓮花。古人云：“荷花出淤泥而不染，荷花清而不妖，不蔓生，亭亭玉立。”
友誼像蓮花，沒有任何瑕疵。花瓣勾勒出精致的圖案，若隱若現。愿友誼像花一樣盛開，留在我心里。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇二
20xx年9月1日是你我相遇開學的第一天。你我相視一笑，你臉紅了，我笑了。正是因為時間，我們的友誼才逝去。
初次見面。
中午，你去餐廳吃飯。你低著頭端著飯碗。當我走到你身邊的時候，你抬頭看了我很多。我是故意去你那邊的。你徑直沖上來，把米飯灑在我身上。我還沒告訴你呢。其實我是故意的，就是為了接近你！你趕緊從口袋里掏出紙巾給我擦干凈。我笑著對你說，沒關系。你也禮貌的對我笑了笑。我看見你撒米，就對你說，要不我們一起去吃飯吧？反正我還沒玩過！你低聲說了一句話，嗯。
聲稱。
經常聽人說我們這輩子玩的好東西都是上輩子留下的，所以我覺得我們上輩子一定是姐妹，非常好的姐妹！自從遇見你，我才知道生活是如此有意義。我被你的魅力陶醉了。俗話說“窈窕淑女，君子好逑”，那我要做君子！你當然不知道我有多喜歡你，但是我身邊的人都知道我一直守口如瓶。我以為孫悟空成了至高無上的寶藏，但我看到林佳不顧一切地想吃芒果并放手。其實我什么都不需要，只要你想要我擁有的，我愛你無悔，不想你變得憔悴。
微風習習，我很喜歡你。
經過。
時間總是這樣，你我靜靜的走著都不會注意到，我們的友誼也隨著時間悄悄的逝去。六年級畢業那天，你戴著牛仔圍兜，就像我們第一次見面一樣。我們一邊抱著一邊張嘴，相視一笑，但都紅了眼睛。
世界太黑暗，童話太假，人太危險，你我太傻。
時間不老，我們不會散。
你我前世相遇，卻不愿意挽留。這輩子又見面了，沒有挽留他們，反而釋然了。最后，我們發現我們已經被時間毀了，我們的友誼也就這樣過去了。再見。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇三
記得剛到學校的時候，看著陌生的環境，茫然的看著藍天。
我的眼睛在尋找我的名字，我不知道它會出現在哪里，我還會在那個班嗎，我會和依稀在同一個班嗎？我不這么認為。畢竟人這么多。
“小狗，加油，”含糊地轉過頭，對我喊道。“你在二班，可惜我在三班，不能陪你了。”
“嗯。”我低頭有些失落，今天隱約去xx學校報名了。“模模糊糊的，不管你在哪個班，我們都是朋友嗎？”我有些不確定的問，模模糊糊的，做我小學最好的朋友，唯一的朋友。
“你在說什么！”含糊地大聲說：“小狗，你和我永遠是最好的朋友！我不會離開你~！”
“嗯，我絕對會想要你的！模模糊糊的，我們去報班吧？”語焉不詳，我也心安理得，不用擔心唯一的朋友會離開我。
我和你牽著手去找我們未來的班，但還是擔心分班后會失去唯一的朋友。
“小狗，找到了~你在二班，我在三班，還是很近的！以后還是可以像小時候一樣一起上學，一起回家！”隱約開心的說道。
“嗯，大概是這樣，那你就得等我了。”我們相視一笑，去上課了。
自從上了初中，我們還是像以前一樣一起上學，放學回家，但是總覺得你離我很遠。我不在小學的時候，每天都在我耳邊聽到你遇到的趣事。每天在我身邊哭的時候，無論你走到哪里，我都要你陪著。你的朋友，我不是唯一一個。你慢慢離開了我。
現在是初二。你已經不是原來的小姐姐了。你不再是那個只會跟著我扎馬尾的小女孩了。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇四
友情，每個人都會有但又容易失去的東西。它對每個人來說有著不同的意義。
然而對我來說，這是人與人之間最寶貴的東西，我不會像別人那樣輕易的地拋棄它。相反，我會珍惜人與人之間這份寶貴的東西。
人們會成為朋友，有好多理由。有些人由于志同道合成為朋友；有些人則是由于遭遇的相同成為朋友；還有些人是……俗話說的好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
我上高中的時候，遇到一位志同道合的同學，而且我們還有很多相似的地方，最終成為很好的朋友。但是，也不知道是什么原因我們之間發生了很多不愉快的事。
我記得很清楚，有一次也不知道是為什么我們吵的不可開交好幾天都不說話。當時，弄的我們兩個心情很不好，上課也沒精神，就由于這樣我們由原來的鄰桌變成了教室中最遠的距離。我也不知道為什么他會換座位（猜的出來一定和我有關系），他的這一舉動讓我不安。覺得眼前一篇黑暗，什么好象都是那么湊巧。上課有時間回過頭看到他那愁眉不展的表情，讓我覺得自己是那么無知和任性。正是由于心中的種種不安我開始給他寫條問原因，他的回答只有一個：“這和你沒有關系完全是我原因。”他越是這樣越讓我覺得無地自容，我都不知道該怎樣去挽回。
說真的，每一見事的出現它的責任決不能歸咎于一個，雙方肯定都是有過錯的，俗話說：“一個巴掌拍不響”。不就說的是這個理嗎？又何必是朋友之間呢？兩個人傳條也沒有傳出什么結果，我也就再沒有傳。只是靜心想著事情的經過，時間消磨了彼此心中的怨恨，我們也就雨過天晴了。
通過這次風波后，我們之間還有過好幾次風波？但是風波過后我們還是很好的朋友。正是由于我們不計較小節所以我們越來越好，成為了知心朋友，我們彼此都很珍惜這份友情，這就是我們友情的風波它帶給我們的不是分裂而是友好。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇五
那年夏天，聒噪的蟬鳴聲伴隨著燥熱的夏風一直在我耳畔回響。直至現在，依然忘不了我和她夏日的約定，忘不了那一通電話后的天各一方，忘不了似乎變質了的友情的味道。
“喂，明天要報到了，約個時間一起去吧。”說完后，電話那頭沉默良久，才緩緩開口，“我不會去我們曾約定的學校了……”
難忘的一切瞬間如肆虐的洪水野獸般呼嘯而過，令我猝不及防……。
窗外又起風了，炎炎夏日卻讓我感到一絲寒意。或許，我和她的友情已隨著夏風消散去遠方了吧，只留下這滿滿的酸澀滋味。
一天又一天，我總在思緒放空一遍遍問自己，“曾經的知心好友真的不在了嗎。”我不知，亦是無從得知。
開頭仍是親昵的稱呼“……人嘛，總是要有一兩個可以叫外號叫到老的朋友呢。”我不禁揚起嘴角，浮現出濃濃笑意，看著看著，笑意漸漸淡去，取而代之的是無盡的感動和感謝。
她毫不留情地指出我待人處事方面的不足，卻稱心地為我出謀劃策，指點過錯……。
“吶，不知道你什么時候才能看到這封不像信的信，可能要很久很久吧。最后，我只想說一聲，跟你做朋友，算是我目前以來最幸運的事吧。”
夏日微風襲來，帶給我暖意恣肆的滋味，這是我和她友情的專屬味道。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇六
因為有陽光，大地更歡暢;因為有雨露，禾苗更健壯;因為有希望，生命更頑強;因為有關愛，心靈更敞亮……我覺得因為有了友情，我更充實。而珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會感到生活的充實，就會笑傲人生。
那是小學時期一件觸動心靈的事件。
在校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒有帶傘，只好看著一面面小花傘在我眼前撐開遠去，我回家的渴望在心中愈演愈烈，而我卻只能在屋檐下靜靜地看著雨水嘩嘩的流淌著。忽然間，一個熟悉的聲音，一把熟悉的小紅傘在我的頭上綻開了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢。原來是好朋友的傘，“一起走吧!”她那天籟般的聲音朝我傳來。
我感動極了，立刻點了點頭，和她手挽著手，一起回家，突然，我停下了腳步，因為我想起了：她和我并不是住在一起的，也并不順路啊!我說：“你別送我了，我們并不是順路啊，你送我回家，那你怎么辦?“沒事，都走了一大半了，大不了我在回家嘛，走吧。”她那短短的話語，觸動我的心靈。我們在僅有的空地中蜷縮著身子，雨越下越大，絲毫沒有終止的痕跡，可是我的衣服為什么一點也沒濕哪?隨著疑問，我扭頭一看，她竟將傘側著打，自己的衣服都濕透了。
我說：“你為什么將傘都給我，你卻淋得……”我還想再說什么，她卻一下子打斷了我的話：“哎呀，沒事，誰讓我們是好朋友啊!”我感動極了，不覺得淚水已經潤濕眼眶，她把我送回家后，自己一個人回家了，我還想再說些什么，但被她那句“再見”給打斷了，望著她遠去的身影，我才想起來，“謝謝!”她朝我笑了笑，便走了。
春去秋來，歲月如歌，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細傘，絕望中的一份問候，將我深深溫暖。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇七
15天前，我們帶著期待的心情，開始了這15天；15天后，我們帶著不舍的心情，結束了這15天。
學校補習班開始之后，老師們根據期末考試數學物理的成績給我們重新分了班。進了新班級，以前在一個班的只有兩三個人，一切都是新的，還好我所在的大組有以前與我在一個班的，還有兩個女生我之前也比較熟悉，剩下的一個男生是四班的，以后15天里也就會熟悉了。
于是，帶著期待的心情，我們開始了15天的輔導。
一開始，大家都不怎么說話，一天下來，我所在的一大組簡直都可以用“一根針掉到地上都聽的見”來形容了。第二天，老師制定了加分政策，每節課下課后任課老師都要評選一下這節課哪兩個組表現的最好。實施加分政策的第一天，我們一大組就打了頭陣，或許是因為這個原因吧，組里的氣氛漸漸活躍起來了，有時候我們五個人之間也會小打小鬧一下，都不那么陌生了。
每一節課下課，我們四個女生一定要一起去廁所一趟，路途中隨心聊著，見到原班同學順便打個招呼。其實每次去廁所也就是洗洗手，然后再站成一排慢慢的走回教室，課間很短，我們也很享受這種“小時光”。
在組長的帶領下，我們組連續一周都得了第一，興奮不已的我們甚至都商量著15天后我們問老師要點什么獎勵才好。可第二周開始，一切都顯得那么不盡人意了，默默無聞的六大組突然冒了出來，連續四天拿了第一，我們很著急，卻總是趕不上他們。在這個時候，以前都很友好的一大組卻又鬧了矛盾，兩位組員之間一整天都吵得不可開交，我們三個在一旁也無能為力，昔日活蹦亂跳的組長也顯得很沮喪，以前超人般的一大組一下子跌落到了谷底。但是第二天，全組人像是冥冥之中約定好一樣，沒有了昨天的憤怒，一下又像回到了最初的時候。雖說那一天沒有超過六組拿到第一，但第二天經過我們的窮追不舍又奪回了我們的'第一。
15天很快就過去了，最后老師獎勵了我們每一個人，得到第一的我們獎勵的是巧克力，我們都很開心，但又有淡淡的不舍。15天里，我們認識了許多新朋友，雖然我們相識只有這短暫的15天，但是我們的感情一定比這15天更加牢固。
于是，帶著不舍的心情，我們結束了這15天的輔導。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇八
她，和我同齡，比我高很多。從小我們就像兄弟姐妹一樣。不經意間看到一個小孩跳繩，讓我為她和過去感到羞愧。
中午縫日歷的時候約了幾個好朋友在院子里跳繩。我和她分成一組。她先跳的，所以到了第四關。她失敗了。我暗暗得意，心想：這跳繩也幫不了我。我跳了一下，輕松過關，但是一踩繩子，繩子就不踩了，我就狡猾地踩了，裝作無所謂的樣子。她毫不示弱地喊道：“你失敗了！”“我沒有。你錯了。”我不和我的丈夫和妻子爭論。但是我的臉不自覺的發燒了。“嗯，我就是看到了，”沒等她說完，我氣憤地插話道：“你看到哪只眼睛了？”她的臉變紅了，她的朋友們不停地勸她。
她沒有打電話，而是憤怒地轉身走回家。我氣極了，決定不再理她，在自己的沙發上坐下，沒有人說話。心里好像有無盡的痛苦，奇怪的瓶子也起到了作用。真的不是我心里的滋味。過了很久，我漸漸冷靜下來，心想，如果是我。
我再也控制不住自己了。我飛進了她的房子。我想道歉。我們不能因為這點小事毀掉幾年的感情。我已經下定決心了。但是我沒有在她家里看到任何人。不可能。我還沒來得及思考，就被一個熟悉的聲音打斷了。是她，那個熟悉的聲音。我們互相道了歉，又和好了。心里沉重的石頭掉在地上，臉卻又紅了。
這件事讓我感慨萬千，也讓我明白了，友情對森林人來說，是一種愉快輕松的薄荷綠。當風吹來的時候，一次新的`休息可以減輕你的傷害，治愈你的痛苦，分享你的快樂和悲傷。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇九
延續的友情ing即使你離開了，但我們的友情仍在延續。
——序明天，她就要走了。去一個很遙遠的地方——美國。而今天，我卻沒有拉著她的手，也沒有哀求她留下來，只是默默地，用我們最后一點可以說心里話的時間來幫她收拾書包。
一張紙片從書中掉落，輕輕的因風的旋舞而降落。我把紙片撿了起來，無意中，我瞟見了上面清秀的幾個字，不禁抽搐了一下——我雖然很討厭吃蛋黃，卻因為一個女孩而莫名改變。
思緒飄回了從前。
“唔！又是蛋黃，難吃死了，怎么辦？筱依，老師又不讓浪費糧食。”我看著碗中的蛋黃皺著眉頭說道。
“唔......那就給我吃好了，反正我最喜歡吃蛋黃了。”說著，她從我碗中夾走了蛋黃，塞到嘴里，十分費力地吞了進去，然后，向我擠出了一個笑容。
“嘻，謝了，那......以后飯堂的師傅又做了蛋黃的話，就歸你嗎！”我調皮的吐了吐舌頭。
"啊？！嗯！”她先是一愣，暝神恍惚了一下，而后又心不在焉的點了下頭。
回憶被一聲脆生生的聲音給打斷。
“筱珊，你要不要也寫一張？”她走到了我面前，揮舞著那張五彩斑斕的同學錄。“是記念哦！”
其實你不喜歡吃蛋黃的，對吧！”我冷不丁的冒出這樣一句話“筱依”
飛機場。
“筱依！”我對著那個背對我的女孩大聲喊道。
“曉珊！”她像一只天使似的向我飛來。
“啰！看這個。”我揚了揚手上的兩張同學錄“你要我寫的，給你，還有這張，趁還沒到上機時間，趕快寫吧！”
“嗯！”她點了點頭。
“筱依，即使你離開了，我們的友情還是會延續下去。”看著進入登機口的筱依，我大聲喊道。
“我知道了！”轉身，我看到了那顆掛在她的臉上代表我們友誼的淚珠。
低頭，我看到了同學錄上的“想說的”寫著：我們是永遠的朋友。”
一滴眼淚悄然落下。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇十
從小到大，我交很多朋友，特別是一個叫啾啾的讓我難以忘懷。
星期六，陽光明媚，我準備去超市買條毛巾。從超市出來往前走，前面的大樹上突然掉下了什么東西，我以為是樹葉，可走上前去一看，卻是一只小鳥。連羽毛都沒有長全，樣子好可愛。我抬頭向樹上看，樹太高了，我沒有辦法將這小東西送回去。只好用剛買的毛巾將它裹帶回家去養。
起初，它怕我，只要我一碰它，他就拼命往后退，樣子可笑極了。漸漸地它身上的羽毛長起來了，嘴里時不時發出啾啾的聲音。所以我給他起名叫“啾啾”。它好像認識我了，每次我到盒子里看它時，它總是抬著頭用水汪汪的眼睛看著我，我真是越來越喜歡它了！
日子久了，啾啾的翅膀可以飛了。每次放學我總要去看它還在不在盒子里，生怕他翅膀硬了，會飛走。啾啾從那以后成了我不可缺少的一部分。愛貪玩的啾啾不一會便飛到我的肩上，我捉住它，給它講自己在學校發生的事情。小啾啾還不時的點點頭，好像再給我提建議。從此，啾啾成了我的知心朋友。我什么事都告訴他。
每當在窗前寫作業時，總會有小鳥圍繞，我感覺是啾啾和他的家人來看我了，我很開心，當年和啾啾的快樂時光都歷歷在目。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇十一
“舉杯邀明月，對影成三人。”友誼的力量有多大？無窮，大到可以改變一個人。
會想起剛入學那會兒，我還是一個比較內向的姑娘，學習也一般，下課經常不是看書就是發呆。直到遇見了她，我的好朋友，她像一束光照進了我的心底，讓我成為了那個耀眼的愛笑的女孩。
猶記得，我站在教室靠后的位置，默默地看著同學們嘻嘻哈哈地笑成一團，自己卻不敢走近他們，我也非常想融入到他們當中，可是我卻連一句“你好啊，同學！”都說不出口。于是，只能自己靜靜地欣賞窗外景色。
“你好呀，同學。在干什么呢？要不要一起玩呀？”一個天籟般的聲音響起，我一回頭，看見了你——小而有神的眼睛，溫暖的小胖手，帶著笑意的眼睛，我不禁一陣感動，這就是天使的樣子吧！
你拉起我的手，打開了我的第二扇窗戶——友誼，自此以后，每當下課，她都會來找我，與我分享她的歡樂；還有時，會講題給我聽，盡管我幾乎不怎么說話，她還是會神采飛揚地說半天。在她的引導下，我感受到了友誼的力量，看到的景色不再是一棵大樹，而是校園中兩個人歡快地奔跑，漸漸地我開朗起來了，更自信大方了，她則像小姐姐一樣，帶我融入到了溫暖的大家庭中。
現在的我，一個活潑開朗、樂觀積極的女孩。我永遠忘不了自己的“引路人”——那個下課后和我一起大鬧、一起笑的最好的朋友。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇十二
有人說友情似茶，味道淡而不濃，可是卻讓人沁人心脾，令人久久難忘。我一直都不相信。友情怎么可能會那么美好……可是，卻有一個人，向我證明了這句話的真實度。
她是一個存在感非常低的女孩。可是喜歡熱鬧的我卻和這么一個女孩成為好朋友。我與她之間的友情是無法用言語表達清楚的。
還記得，在我失落的時候，她那溫柔的懷抱以及關切的安慰。還記得，在我取得成功的時候，她那比我更激動更開心的笑臉。
還記得……有一次下了大雨，明明她不順路，她卻把我給送回家了。明明她有著雨傘，卻把自己的半邊衣服搞得濕透了，就因為不要讓我淋雨。
那天，我們剛剛放學。一走出課室，老天似乎是在跟我們開玩笑，不顧一切地下了瓢潑大雨。
我只好與其他沒帶雨傘的同學們在學校里望著暗淡的天空，等待著晴天的來臨。看著眼前陸陸續續回家的朋友們，渴望回家的心情在心中越演越激烈。忽然之間，一陣熟悉的香味傳來，一把小籃傘在我頭頂上展開。接著，熟悉的笑聲傳來。
還沒抬起頭看看是誰，就已經知道了那個人了……熟悉的身體香味，熟悉的聲音，就是我最好的朋友啊，雪琴啊！
“冰音，一起走吧，我們同路哦。”雪琴柔聲地說道。
我感激的點了點頭，和她挽著手走向車站。雨越下越大，始終沒有停止的意思。這時，我驚訝的發現我的衣服根本沒有濕透。明明傘是這么小，不可能遮得住我們兩個的。我轉頭看看雪琴的時候，只見她竟然將傘側著打，自己的半邊校服都濕透了。
我不忍心的皺了皺眉頭，內疚極了。我急忙把傘給推過去，可是她卻把雨傘給推回來，而且還一改以往的語氣，兇兇地說：“若是你把傘給推回來就是不把我當好朋友！”她認真嚴肅的語氣讓我拒絕不了，我擔心的看著她，依然想要說些什么可她溫柔地繼續說道：“要是身體不好的妳淋到雨，我會很擔心的。”聽到這里，我只好作罷。
當我到家時，大雨依然沒有停止。我把雪琴請進家，準備好好招呼她時，才發現她已經濕透了。
雪琴溫柔地拒絕我，正準備離去的時候，我問她要去哪里，她勾起了嘴角，疲倦的笑道：“我要去車站轉車。抱歉騙了你，其實我跟你并不同路……”天已經很晚了，店鋪也都收攤了，行人稀少，望著雪琴疲累的背影，我的心開始疼了起來。
雪琴，你這個朋友我一定會好好珍惜，我們之間的友情永遠都不會變！雪琴，是你向我證明了友情的美好，我們永遠都會是好朋友哦！
友情伴少年行初二范文（21篇）篇十三
這一學期，我明顯地發現了娜娜的變化。
從一開學，她的座位就被調了，調前了幾桌，她的前后桌都是我們班中上等成績的同學。
她不再像以前一樣，課間時間都是跑到我的桌前和我聊天，而是留在自己的座位那里，和她的前后桌一起聊天。
我原本并沒有太在意，可當我發現她連放學的路線也都改變的時候，不免開始有點詫異。
娜娜放學回家的路和我是同路，以前我們放學的時候都是一直走，有時候甚至她在上學前都會提前打電話給我，讓我在路口一直匯合，一起上學。
可是這學期，她選擇了從另一個校門回家，因為那邊是和她前桌那個同學可以同路的，相對于娜娜，那條路的路程與我這邊的路程是差不多的，但這意味著，我們接觸的時間漸漸地變少了。
我們不再是公認的形影不離的好朋友了。娜娜沒有解釋什么，但明顯地疏離感讓我很是莫名其妙。
不過，很快我就知道了其中的緣由，因為娜娜的成績提升了，雖然還是中下的成績，但明顯地比以前提久了名次。
我的名次一直是中等，顯然沒有娜娜的前桌她們的成績好。
我不怪娜娜，畢竟人都要往高處走，想讓自己變得更好，而我也從這一段友情中懂得了一些道理。
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友情伴少年行初二范文（21篇）篇十四
友情是一束夜蘭香。夜蘭香潔白無瑕，就像朋有那沒有任何雜色的情誼；夜蘭香的香味是清淡的，就像朋友那么平凡的，有些親密的友誼。但是，如果你仔細的品味時，你會意外發現——這是淡的！
友情如花，真的。知否？也許正因為友情如花一般的伴隨著我們生活，所以我們很難說出他的意義。友情——這份如花的友情對于我們每個人是多么重要，友情是我們不可是去的一部分。
友情是一枝梅花。梅花的勇氣；梅花的堅持，使友情更加充實。課間，同學們在一起侃侃而談。嬉戲，我們應該認真去品味。友情，亦是另人難忘的，那里有童年的回憶，有小時候的美好，天真的思想。梅，亦是友情的翅膀，帶著我們遨游飛翔。友情是一把荷花。綠葉叢中，一枝枝荷花亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。
翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。
靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴嚴實實的。
那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。就像友情那樣，潔白無暇，沒有任何可以阻擋友情的發展。
友情是一朵蓮花。古人云：“蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，不蔓不枝，亭亭徑直。”
友情就是像蓮這樣，沒有任何瑕疵，花瓣勾勒著細膩的花紋，若隱若現，愿友情如花般綻放，常駐我心。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇十五
小雨是個瘦小、皮膚黝黑普通的不能再普通的一個人，而我卻不怎么喜歡他。首先他成績不好，很簡單的題目他都不會，每次下課都來問我問題，我只好不耐煩地回答幾句，心中卻暗說他笨。其次，他是一個很膽小的人，一遇到關鍵場合就掉鏈子，一次他被迫上臺演出，還沒朗誦幾句就忘了詞，看著腳下觀眾直害怕，兩眼一黑，竟直接倒下去了。我也只不過是偶爾借了他一支筆，他便傲得很，一直把我當朋友看待，而我卻并不在乎他。
一次，他知道我和他家住得很近，就提出以后要和我一起回家，一個要等另一個人，我當時正在寫作業，含含糊糊地答應了，他卻高興了半天。
一天放學，我被叫到老師辦公室改作業，一改便是半個小時。班里人快走光了吧，我看了一眼窗外，卻見小雨正焦急地向我打招呼，催我該走了。我暗笑他傻，心中卻不知怎么冒出這樣一個想法：你想等，我就讓你等。于是，我裝作沒看見他，專注地在改卷子。我用余光瞥見了小雨正想盡辦法引起我注意，身子在窗前一跳一跳地，舞著雙手。我卻無動于衷，假裝沉迷于改作業之中。
小雨的臉色從焦急變為了緊張，不停地指著外面。可見我不做聲，他也不知什么時候消失了，就像地鼠鉆進了地里，窗口無人，我想，小雨那小子終于走了吧，今天他不會再等我了吧。
不多時，我的卷子就改完了，一看手表，呼，已是晚上六點，教學樓一片漆黑，走廊里空蕩蕩地，十分寂靜可怕。當我走過我們教室時，從教室中竟透出微光，我進去一看，馬上像被什么撞過了一下，心中頓時生出一股悔意，小雨正借著一盞燈在教室里寫作業，旁邊放著幫我整理好的書包。
“楊，你好啦，來，快點回家，書包已幫你準備好啦，我知道你改作業忙，也知道你沒帶傘，瞧，雨下大了，所以我在這等你……”如此平實語言，使我如此感動，從小雨手中接過傘的那一刻，我體會到了友情其實是這樣溫暖，也許在小雨看來只不過是幫朋友一把，但在那時候的我卻感到是那么親切，融化了冰封在我心頭上的冰雪。
原來，友情就是一個人愿意在寒風中默默等你，然后在雨天中為你撐起一把傘。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇十六
那天上午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地烤焦一樣。看到這么好的天氣，我以為會下雨的懸著的一顆心終于落地了。
可是到了下午，老天不作美，不一會兒，天空就陰云密布了。一眨眼，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲哨，雨姑娘就灑出了最多最好的珍珠來了。
放了學，大家都“各奔東西”，我呢，一個人傻愣愣地站在校門路邊，盼望著雨能停下來，因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個大澡。忽然，一把傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友，趙朵在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來一起回家吧！”我太高興了，和他說說笑笑走入雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會兒，我們就要到分岔口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進雨中，他突然說：“給，這把傘你撐去吧！”我說：“這怎么行呢……”不等我說完，他硬把傘塞入我的手中，轉身跑入雨中，還給了我一個大大的微笑。
不小心，傘掉了下來，雨打在我的臉上、身上，分不清哪兒是淚，哪兒是雨……
相逢是首歌，歌手是你我，人生路上彼此堅定、感動，感恩，感謝有你，陪我走過漫漫人生路上——歲月如海，友情如歌！
友情伴少年行初二范文（21篇）篇十七
在歲月的長河中，人人都有一種情感——友情。當然，我也不例外。隨著時間的流失，讓我忘了很多事，但是有一件事讓我記憶猶新。
那是在期末考試前的十幾天，我的好朋友杜禹萱由于生病了在家修養好幾天，病好了，她來到了學校，我在課堂上瞧了她幾眼，發現她像是熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。我想：快期末考試了，杜禹萱一定是由于落下的功課而煩惱。
下課了，我看著她的樣子，便萌生了一個想法——幫她補課。我走過去對她說：”杜禹萱，我來幫你補課吧！“她聽了我的話，肯定的點點頭。于是，我耐心的把老師上課講的內容一一講給了她，她聽懂了就會沖我微微一笑。那些天，課余時間，我就為她補課。經過我們共同努力，考試前夕，她終于把落下的課程都學會了。到了期末考試的時候，她取得了優異的成績，我倆都很高興。
當然在生活中，她也給了我很多的幫助。比如：一次上美術課，我不會畫小象，畫了擦，擦了畫，總是畫不好，是她幫助我畫了小象，并且還告訴我了畫動物的技巧。
還有一次，老師讓我們每個人畫一個小報，什么內容都行。我想了一個叫做“七彩生活”的主題，可是我不會畫彩虹，是她放下手頭的事幫我畫好的。
在生活中，有這樣的朋友，她高興我也很快樂。真摯的友情比山高，比海深，是最令人難忘的。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇十八
我站在街角，看著那些拆遷的舊房子轟然倒下，揚起的塵土像我渺小又繁雜的心事。馬上就要離開這里奔赴另一座陌生的城市了。我從來都知道自己不是什么金枝玉葉。所以更應該學會保護自己。
當這個夏天終于走到盡頭，我背起行李去學校報到。校門口擠滿了人，沒有家長來送的女生少之又少，我拎著重重的包，吃力地在人群中挪動。“嗨，朋友，需要幫忙嗎？”我抬起頭，很清秀的女孩子，穿藍白色海軍服，藍條紋的及膝長襪，白色的帆布鞋，只扎簡單的馬尾顯得青春逼人她身后，一個衣著華麗的婦人正指揮司機搬行李。我迅速做出判斷，便以一個躲閃的身影回答她。我從來都知道，自己該期待什么，不該期待什么。我不該有一個像這樣漂亮。有錢。家世良好的朋友，經驗告訴我，這除了會給我帶來難堪什么都不會有。所以我們是不該有任何交集的。
不過真的很巧，我們同班。在班上，她的醒目，我的孤僻，使我們倆顯得很突兀。雖然是同桌，但偶爾才會聊天，就像兩個平行世界的人，過這各自的生活。
第一次了解到她，是那次，也是在那件事之后，我們的關系才發生了轉變。
同舍的小a丟了二百塊錢，和人說話指桑罵槐，說如今市里的治安越來越差，就是鄉下人太多。而我們寢室，只有我來自邊陲小鎮，其他都是本地人。我裝作沒聽見。直到晚自習回到寢室，我疲倦的躺下卻又反彈似的跳起。僅僅幾秒鐘的思考，我將目光一向正在聽音樂的小a，她臉上是得意的笑。我沉默的站著，她走進宿舍，見我反應不對，走過來問我怎么了，當觸及那床濕了的被褥時，立刻明白了一切，她沒有遲疑的接了一盆涼水全潑在小a身上。
很快，整間公寓樓的人堵在樓道。她拉著我在人群中站的筆直，雖然臉色蒼白但倔強的像一株開在嚴冬里的臘梅。她像是看著小a，又像是看著她身后的空氣，聲音幽幽的，卻有著洞穿靈魂的力量：“不是窮就是賊，不是有錢就可以為所欲為。”我看著身旁緊咬嘴唇的她，突然有一點想哭。
她抱了抱我，在深夜的辦公室。
那晚，當我們相互依偎在一起時，突然覺得，我需要一份這樣真摯的友情，需要在我受傷時有一個朋友在身邊。
后來提及，我對她說：“看不出你是個厲害的角色。”她輕抿著嘴笑：“我們又不是什么金枝玉葉，不學會保護自己是會被欺負的。”原來，她看似富有的家早已沒有了親情，她的親生母親早已離開人世，父親和后母提供給他的也只是優越的物質生活。
但幸運的是，我們擁有了彼此，擁有壹個可以互相傾訴的人。這份友情的饋贈，像一束陽光打進我的生命。她曾今這樣描述我：你是蜷縮在核桃內部的人，你是劃亮一整盒火柴的人，你是將火車開往深藍色海底的人。她說的很抽象，可我知道，她是懂我的。
回首往昔，那份友情的饋贈劃過金色的年代，變成流瀉在指尖的彩虹。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇十九
那是一個雨夜，父母都還沒有回來，看著他倆離班時送我的禮物，我不禁想留下眼淚。這是我們之間，臨別時留下的友情的記號。
回憶那一天：這是我們一個學期的最后一天，過了這一天，小王和小崔就要去河北上學了。這將是他們在學校的最后一天。班主任老師也因提前一年的分別留下了眼淚。我忍住了，我不想他們看著眼淚離開，而且在兩年前，我們在小學分別時，說定再見。八年了，小崔私下里送了我一張光盤，記錄了八年來我們一起合作，一起玩，一起學……全在這張光盤上，這，象征著友情。
我還記得在四年級的時候，小崔的數學比我好很多，讓我頭疼的分數加減，成為我得到高分的最大阻力。小崔抽出他自己休息的時間幫我補習，讓我有了很大的進步。
臨別之日，小王送了每人一個本，我翻開第一頁，看到他寫的“永遠是朋友”，我很開心。
其他24人都為他倆簽好名字，很多同學和他們拍照，合影。這件衣服，也象征了友情，是他倆珍藏著的友情的記號。
或許，分別是痛苦的，或許是悲傷的。可是“天下沒有不散的宴席”啊。我們不能阻止分離，那我們更要珍惜和他們相處的每一天，珍惜友情。在分別時，送給他們一份禮物吧，讓他們留下這個友情的記號!
這些禮物已經不是記號了，而是一顆美麗，潔白，象征友誼的珍寶，它偷偷地溜進了我的記憶，成為我記憶中無法割舍的部分。小小的友情記號，化為永恒的友誼，不會消失，永遠不變。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇二十
友情，像是一杯茶，喝過后回味無窮，像是一杯咖啡，苦澀中含有絲絲的甜蜜，更像一瓶清醒劑，在困難中為我指點迷津。
朋友，是我生命中的一部分，賜予我友情。友情可以撐起一座純真的橋。友情之火永不熄滅，當友情經歷了不信任的這場風雨后，它就會輕易的熄滅。
在一個暑假中，我在一棵樹下座，我唱起他最喜歡一首歌，喊著他的名字。突然，我聽見有人喊我的名字，我轉身一看，忽然發現喊我名字，竟然是我最信任我的好朋友。如今我感到喜出望外。他轉學后，沒有人信任我，沒有人陪我玩，我忍受百般的寂寞。他告訴我，他這幾年的生活，并告訴我他這幾年在深深的思念著我……很快我們就分開，但這一次我們沒有遺憾，由于他就在我的心里從沒有離別。這是友情的力量。這力量堅不可破。
之后這友情使我戰勝許多困難。假如沒有友情，我將失去一個好朋友。
友情伴少年行初二范文（21篇）篇二十一
曾記得，兒時的我們么，多么天真，多么幸福。那時，我們都沒有想過有一天我沒會變得像陌生人一樣，也沒有想過我們會成為競爭對手。一切都在變化啊！
我們從牙牙學語到調皮搞怪再到如今的強烈競爭，時間是過得多么快啊。雖然改變是在所難免的，但我不想改變，不想與你變成仇人一樣的競爭對手。曾幾何時，我們在一起共同探討問題，在一起共同歡聲笑語。但是，我們的友情隨著年級的增高，年齡的增大，內心的成熟逐漸變得淡漠了以至于到現在的競爭。多么想回到從前啊！
從前？還記得你我耍賴時的臉蛋，大笑時的歡快還有對彼此的依賴。但，如今這些都已不復存在了。多么懷念以前啊！
可是，如今的我們呢？失去了以前天真的笑臉換成了虛偽的假面，失去了以前的和睦換成了永不休止的吵鬧。為了一點點的成績我們曾爭吵過。面對老師的贊揚我們曾私下里比拼過。面對同學們的羨慕我們又曾吵鬧過。我們失去了以往的和睦變得像是仇人一般。啊！我懷念從前。
我，甘愿不要這些榮譽也不愿與你像是仇人一般。我寧愿回到從前的幼稚童年也不愿與你失去往日的笑臉。啊！我不想這樣，我想回到從前，回到那個我們無話不談的年代，回到那個無憂無慮的年代。再讓我們共同玩耍、共同嬉戲、共同耍賴、共同歡笑吧！我期待我們再次成為無話不談的好朋友的那一天。
我想要回到從前！