在寫一篇優秀作文時，我們可以借鑒一些名家的作品，學習他們的寫作風格和表達技巧。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟發和參考。
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇一
突然我的記憶像被投進了一顆紅寶石，閃閃地亮起來。
我有一個青梅竹馬的玩伴，小時侯經常吃同一個蘋果，喝同一杯水，睡同一張床，一起看夜燈下的影子被拉長又壓縮，唾沫橫飛，勾肩搭背，有同一個夢想就是牽著對方的小手走遍天涯，義無返顧。
可是這樣的日子從上初中開始就結束了。因為害怕流言蜚語，夕日曾在大海面前結下山盟海誓的一對親密玩伴分道揚鑣了。每天我騎著自行車出門從左邊去學校，他騎著自行車出門從右邊去學校，從來不會相遇。
我們的世界似乎從那時開始就一直很安靜。
直到有一天，回到家吃飯的時候，媽媽突然向我提到他，我卻走開了不想聽，埋怨媽媽總是讓我難堪。
第二天放學回到家，無聊想找本書來看，便在書桌上翻來翻去。這時“砰”的一聲，撞到了我心靈最脆弱的地方，開始隱隱作痛。我四處找著著聲音的來源，后來在書桌下發現了一個音樂盒夾著一張紙條。
打開音樂盒，幼稚的聲音是我們小時侯手拉手唱過的歌，如今卻只能存在記憶的光盤里。紙條上的一行字讓我的心像火被封閉在壁爐里，從里面一點點地把新燒成灰燼，最后把它全部吞噬：
芬，晚上八點在我們經常去的那個廣場等我，我有很重要的事要告訴你。
2004年9月1日。
正是前一天媽媽提到他的那一天。我緊握著紙條對媽媽第一次大吼：“為什么不告訴我？”媽媽說他已經出國了，就在今天早上的飛機。
我一口氣跑到廣場，試圖找到我們小時侯留下的痕跡，試圖找到他的音訊。
淚水迷糊了一切。
記得他跟我說過，沒有誰對不起誰，只有水外不懂得珍惜誰！
記得他跟我說過，每個人身邊一個天使，他可能是你的朋友、同學、親人、愛人等，他會教給你一些東西后悄然離去。
他就是那個天使，教會了我“珍惜”。
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇二
“你今晚陪我出去玩，好不好？”
“不要，我想玩電腦。”說完我便低下了頭。
“就今天嘛！”語氣中帶著幾分撒嬌。
“都說了不要了。”
“求你啦，我……”還沒說完，便被我給堵住了嘴——我吼著說：“不要！都說了不要，你很煩哎！”
突然間，世界變得很安靜，安靜得有些詭異。接著響起了急促的腳步聲，她，走了，一點又一點地消失。當完全看不見人影時，從喧鬧變成了死寂。
一個人走在路上，身邊沒有了從前那唧唧喳喳的聲音。夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像劇場里的絨幕，慢慢地落了下來。
站在路上，盯著手機上發光的屏幕，一條短信出現在手機上。期待著什么，打開一看，卻是10086的廣告。“真是的，平常她那么煩人，今天卻先走了。”我無聊地踢開了腳邊的瓶子，居然會想念她的聲音，今天真是太陽從西邊出來了。
一個人走回家，一個人開門，一個人吃飯。日光，又清又冷，淡淡的，柔柔的，如水一般，穿過窗戶靜靜地瀉在房間里，將地板點綴得斑駁點點。
“無聊啊！”我悄悄地走到了對面的房間，一點點地開門，輕聲對著她說：“姐，你沒事吧？”她像個做了錯事的孩子般，急忙整理了一下衣服，揉了揉眼睛，說：“沒事啊。怎么了你，突然來我這？”
我徑直走了進去，問：“姐，你大學快畢業了吧？”她并沒有像以前那樣歡快，反常、嚴肅地說：“嗯。”“你在我家住了快四年了吧，對不起，早上的事……”她一笑而過，摸了摸我的頭，便沒說什么。“你會走嗎？”她的身子像是被電了一下，眼中的難過，卻轉瞬而逝，又笑：“我走了你會難過嗎？”“我，我才不會呢！”“還是這般任性呢！因為你不夠珍惜我，我要走了。”
慌了，真的慌了呢！卻說不出什么，只是抓著她的衣角，很緊。她說：“好了，騙你的，這里這么舒服，我才不會走呢！今晚一起睡，怎么樣？”“好！”
晚上，夜已經深了。我知道的，她不走是騙人的，走是真的。“一點都不會撒謊。”她原來是這么好的姐姐，聲音是那么好聽，長得是那么漂亮！是啊，我從來就不會珍惜什么，書是，玩具是，就連姐姐也是。那一個晚上，我終于學會了珍惜，只是那個教會我的人，卻要走了。行李箱都被我看見，世界上最笨的姐姐！
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇三
于是，盼望自由生活，不受父母管得心情越來越強烈。
機會終于來了，爸爸被外貿部派到外地工作，媽媽也要同去。
我一聽這個消息，就高興的跳了起來，心里喊道：“我自由了”父母走了，我被交給姑姑代管。
哎!要是那時我懂得我懂得了珍惜就好了。
爸媽走后，我也正兒八經地自由了幾天，但慢慢的就開始覺得孤獨起來。
早上起來，再也沒有擺好的飯菜，再沒有人叮囑我這個那個。自己和找點吃的胡亂下肚了事。哎!要是媽媽在就不會這樣了。沒有人檢查作業人，也沒有人過問我的成績。考好了，沒有人和我分享勝利的喜悅，考差了，也沒有人安慰我，鼓勵我。玩膩了，看電視消磨時間，過的一點也不充實。漸漸地，我開始懷念爸爸媽媽在身邊的那些日子，也漸漸懂得了“我懂得了珍惜”這個詞的含義了。
有時，有的同學會這樣說：“我媽太煩了，什么事都管，我一點自由都沒有。”我每次聽到這句話就想：如果他的父母不在身邊，他才會知道父愛母愛的真正含義。
一位哲學家曾說過：“人，只我懂得了珍惜失去的東西，卻不我懂得了珍惜所擁有的。”
我懂得了我懂得了珍惜，我也一定要好好我懂得了珍惜父母對我的愛，同時，我也會把這份愛回贈給父母。
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇四
“日暮天山遠，天寒白屋貧。”寒風在空中玩耍，玩光了樹的頭發。刺骨的寒冷凍得人莫名煩躁。
聽到外面風的呼嘯聲，教室里的吵鬧聲，我變得極其易怒。就在這時，康雯潔問我：“汪悅，這題怎么寫？”我立刻發了“逐客令”。“這題都不會，自己想。”她呆了呆說：“你不高興嗎？”“我高不高興關你什么事！”她沉默了一會兒，就走開了。外面的風依舊在吼著，我和她的友誼就這樣隨著溫度冷了下來。
那幾天我們都跟陌生人一樣，走路時遇到對方都是擦肩而過。
過了幾天，我上課時忘了帶筆，我向四周的人借，要么沒帶多余的筆，要么就是不愿意借。“你用我的吧！”聽到這個聲音，我不知怎么了，內心狂跳。外面的風還在吹著，可我竟然覺得有些溫暖。
啊！多么熟悉的聲音。她把筆遞給我，眼睛卻不敢看著我，我低下頭，紅著臉，接過了筆，我們同時抬起頭對視了一眼，都笑了，這個微笑，如同冬天里的一縷陽光，融化了我們所有的不快。這個微笑，如同一把燃燒的火，將我們冷卻的友誼迅速升溫。
“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”在那個寒風呼嘯的天氣里，我也像劉長卿一樣充滿了感激和溫暖。“珍惜”二字在我的心中又多了一層意義——珍惜朋友，珍惜身邊的一切！那一刻，我懂得了珍惜！
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇五
成長中，我學會了珍惜。珍惜什么？珍惜時間，珍惜友誼，珍惜親情。
成長中，我學會了珍惜時間。上學期的日子遙遙無幾，可我學回了什么呢？翻開課本，那些東西即使學過，卻又如此的陌生。就像這一節數學課，因為厭煩數學老師，便在桌子底下偷偷翻小說。突然聽到老師喊我的名字叫我站起來回答問題，我什么也不會只能尷尬的站著。
許久，也沒有聽到老師說話，不有抬頭看了老師一眼。我清晰的看到老師臉上的失望和因為為我們操勞而變得有些蒼老的面容，不由心生愧疚。原來在不經意間時間已悄悄流逝。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在成長中，我真正懂得了這句話，也學會了珍惜時間。
成長中，我學會了珍惜友誼。“能讓我借一下嗎”耳邊傳來朋友的聲音。我有些不樂意的把書給她。因為怕被她弄壞，所以每節下課我都去檢查我的書。當我找她借東西時，她用種種理由拒絕了我。原來不經意間我與朋友之間有了萬丈深淵，再也回不到從前。那一刻，我學會了珍惜友誼的重要。珍惜友誼就等于珍惜快樂，珍惜友誼就是和寂寞saybyebye。
成長中，我學會了珍惜親情。夜深了，我坐在書桌前奮筆疾書，為接下來的期末考試做準備。門被人輕輕地推開，媽媽走到跟前對我說：“早點睡吧，不然明天上課會沒精神的。”我有些不耐煩的把她推出門外“砰”的一聲關上了門。第二天早上，餐廳里放著豐富的早餐，可是媽媽卻不像往常一樣陪我一起吃。看著這滿桌的佳肴也覺得沒有胃口。這時我才知道親情的珍貴也學會了珍惜親情。
成長中，我們要學會珍惜，不要讓自己留下遺憾。
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇六
秋風卷起落葉，流云不改深情。北風吹來薄荷色的往事，帶起書頁，紛飛作響。桌子上涼透了的茶，苦極了。
不知在這屬于收獲的日子，該不該說說自己的往事，于是我忐忑不安地提筆，落字。
記得十二歲的秋天，我正好在七年級上半學期，兩個多月的光陰，依舊沒能讓我接受初中生活，成績上不去不說，連生活也搞得一團糟，所以我的臉上出現了不該存在的陰沉，連與父母談天的時間，也被自己推掉，忘記。
然后，自然而然，我生病了。最開始是發燒，一度燒到了42℃，半天沒有降下去，在心理作用以及達到體溫極值高溫的共同作用下，身體中埋伏已久的鼻竇炎開始蠢蠢欲動，附帶著扁桃體發炎和中耳炎向我奔來，我開始了煎熬般的生活。
蝶飛遠了，我的病好了。
初冬，邁出終日純白的病房，呼吸了第一口冬日的空氣，我同身處春天一樣興奮，因為我懂了：珍惜，珍惜一切身邊事，哪怕當時只道是尋常，也不要人生若只如初見。
第十二年秋的我，學會了珍惜。
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇七
去年春天，我參加了嶺南少年報舉辦的活動——從化拓展活動。
其中“跨越生命線”這個體驗盲人的活動讓我學會珍惜。那天，我們第三小組的全體組員來到了一片草地上。經過教練的介紹，我們明白了這是一個體驗盲人生活的活動。活動的規則是：每個組的組員必須從教練手里領取一塊黑眼罩，戴上后摸著一端的繩子，然后順著繩子摸到繩子的另一端，就挑戰成功。我們帶上黑眼罩，我們的世界都變成黑暗了，也沒有看到任何的東西，也不知道外面到底發生了什么事，只聽見教練和老師在談話。
我們摸著繩子的一端，一個接著一個，慢慢地前進，我想從上面看，整個隊伍就像一條長長的蟲子，緩緩地挪動。我順著繩子摸，每摸一下，就停一會兒，因為我眼前一片黑，生怕前面有障礙物，撞了上去。一路上，我都很順利，越走越快，不料，前面有一根柱子，我也不知道，就一個勁地撞了上去。“哎喲！”我叫了一聲，同時后悔我沒有和黃文濤一樣的大頭。
我以為以后不會再有困難了，可是，我猜錯了。順著繩子，我來到樓梯前，剛走第一步，就摔倒了，我重新站了起來，一步一步地走上了樓梯。我又往前走，又嚇了一跳——前面有個人！我被嚇壞了，剛喝的水也變冷汗出了，再仔細一摸，哦！原來是個穿著衣服的稻草人。經過這三重困難，我再也不敢走那么快了，只得慢慢地走，還得伸手去摸。
不久，我的腳踩到了斜的地方，我想：剛剛上了樓梯，這應該是滑梯吧！我一屁股坐在了滑梯上，3秒種就下去了，沒想卻是一個陷阱，剛走了一步又摔了個嘴啃泥！我想：做盲人原來是那么辛苦啊！！ 好不容易到了終點，教練讓我們脫下黑眼罩，圍在一起，然后語重心長地說：“這一次‘跨越生命線’活動，讓你們體驗了盲人的生活，所以，我希望這次活動，能讓你們學會珍惜。”
是啊！我們要學會珍惜，尤其是寶貴的眼睛。以后，我再也不會在十點鐘以后睡覺；不會趴在床上看書；做作業，看書1~2小時后向遠處望5分鐘·····我要保護我的眼睛，永遠擁有一雙明亮的眼睛，讓自己不再陷入黑暗，看清前面的道路。
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇八
他對我的那些點點滴滴，讓。
他已經年過八十，頭上布滿了銀絲，臉上也已是溝壑縱橫，身體也一日不如一日。可是他卻每天早晨為我準備早餐，他就是我的爺爺。
我坐在餐桌前等待著早餐的到來，可我已經等了很長時間了！我便大聲說道：“服務員！我的早餐。”爺爺也樂呵呵地回答道：“先生稍等，馬上到！”
想著遲遲沒有到來的早餐，我覺得奇怪：爺爺今天的速度怎么這么慢啊！以前早就準備好了啊。于是我抱著質疑的態度來到廚房。
推開房門，就著實嚇了我一跳，爺爺正拿著消毒棒在給流血的手消毒，地上也有一兩滴的血液。爺爺看著我驚訝的表情說道：“出去吧！早餐一會就準備好。”
我拿過爺爺手中的消毒棒說：“爺爺，一會再準備早餐吧。先把您手上的傷弄好。”我便拿著消毒棒在爺爺手上的傷口處擦拭著。爺爺說：“記得以前你貪玩受傷還是我給你消毒呢！不過那時你太小可能忘記了吧。現在卻成了你給我消毒了。唉！真是歲月不饒人啊！”
“爺爺，您這是說的什么話啊！我看您可以活一百歲呢！我還要好好孝敬您呢！”
“以后再說吧。”爺爺說完眼睛也已經濕潤了。看著爺爺那嘆氣的神情，我內心也是慚愧啊！
時間不饒人，轉眼間小時候照看我們的親人已年過中旬或滿頭白發，現在卻還在盡力地關心、呵護我們，而我們要做的就是能盡一盡孝心，讓他們好好的生活。
他為我做的點滴，讓。
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇九
五年級下學期，朱老師不再擔任我們的班主任了，我們似乎慢慢忘了她。一天下午，我和陳一天兩人從主樓梯下樓，經過三樓的科學教室時，因為好奇而走了進去。
教室里靜得出奇，只有落日的余光映在黑黑的大理石地板上。突然，黑板下面傳來刻木板的聲音，我們走過去一看，啊，原來是朱老師。朱老師看見了我們，既熱情又有些驚奇地問：“凌風，一天，你們怎么來了？”“我們只是想來看看這里的標本，對了朱老師，你手上的東西是什么呀？”我趕緊轉移話題。“哦，這個呀，是木板模型。”朱老師笑了笑。
我望著桌子上的木板模型，梳妝臺，浴缸，床，嬰兒床，馬桶，椅子，衣柜，它們‘矗立’在桌子上，雖然它們沒有色彩，不昂貴，但它們散發著一股汗水味，給人一種樸素，簡單，自然的美感。
我興奮地問：“朱老師，這是你做的嗎，真漂亮！”
朱老師笑著對我說：“要不要一起來做一做？我來教你。”
在那一刻，我才發現，朱老師是位不可多得的有童心的老師。
那天的落日，很美，很美……
后來，我和陳一天就經常去科學教室，享受屬于自己的時間。
但新學期開學的第一天，一切都變了。 原來的科學教室成了英語教室，陳一天說，朱老師走了，新科學老師來了。
那一刻，我像那次的晚會一樣，想哭，但又哭不出來……
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇十
水，一滴一滴地滴下，電表，一圈緊接著一圈地轉動，歲月，春去秋來地流逝，我又有何曾想過要珍惜它們呢？那時，我從未考慮過自己所做事情的后果，也從沒有想過為自己所做的一切負責任。
就這樣，我肆無忌憚地去破壞或傷害了這些小小的生靈，直到有那么一天，一只藍色的蝴蝶飄然進入我的窗口，將我的花裙子當成了花園，它圍繞在我身邊飛來飛去，我被它那驚人的美麗迷著了，我用網桿將它網著，仔細一看：它那雙美麗的翅膀，由淺至深的寶石藍色嵌著黃、黑色各式不等的點點，就像是大海上跳躍的音符，油潤透亮。我斷定它一定是一只蝶之精品，我欣喜狂然地拿了個大瓶子將它裝了進去，只見它不斷地拍打著，然而，很快，它就已經精疲力盡了，它只好使出渾身解數，做了最后的掙扎，最后，它竟然一動也不動了。我連忙把它從瓶子里拿了出來，焦急不安地不斷觸弄它，然而，它卻再也不能彈動了，它已香銷玉隕……我帶著自責、懊惱的心情，將它葬在那盆“日日紅”的底下。路邊的小花依舊是嬌艷可人，若是以往，我恐怕早就會將它摘下來，一瓣一瓣地撕落它來，而今，我卻怎么也下不了手，而只是站在它的面前，仔細地欣賞著這嬌小可愛的花兒。因為，我知道，花兒也是一個小小的生命，所以我學會了珍惜！
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇十一
仿佛在夢鄉里他依然會看到我的小呆呆（我叫那盆花呆呆）在陽光下綻放它甜美的微笑，溫暖著我小小的同稚的心靈。
一天如此之快的嘆息，今天終于究會讓成長為昨天，明天終究會為我今天現在也終究會成為過去而未來，也終究不會再遙遠。
……
時間的沙嘍永遠不會停止，我們正成長的路上，
我知道，
也許以后，我會養很多的花，可再美的花也遠不及我第一次養呆呆的般驚喜與渴望，那般的激動與欣喜。
我們是同學，我們是師生，可是我們終有一天分開，我們總會有屬于自己不同的生活。
日出加日落就等于一天，而一天有一天的消逝就成了歲月，再早的日子是日出可歲月從月卻從未歇過。
因為在我成長中，我學會了珍惜。
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇十二
今天，媽媽給我講了一個故事。我的樓下住著一個比我大不了多少的小姑娘，她每天除了上學外，放了學還堅持每天彈鋼琴，風雨無阻。她品學兼優，多才多藝。
于是，媽媽對我說，要向那位姐姐學習，談的鋼琴又好，最主要的是能把一件有益的事情堅持下來。只要那位放學姐姐在家，每天中午睡覺前，我們都能聽到她彈奏的悅耳的鋼琴聲。而且每次考試都拿第一名，每天都和時間在賽跑，過的非常充實。我很佩服她，覺得她很有上進心，知道自己想要什么，很善于規劃自己的學習和業余生活的時間。
明日歌里寫道，“明日復明日，明日何其多！我生待明日，完事成蹉跎”。英國的培根也說到，“合理的安排時間就等于節約時間。
我感覺到，而且 我也從書上知道，時間就是生命，時間就是效率，時間就是金錢，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰等等，諸如此類的描述，我們每個人幾乎都能脫口而出。對待時間的方式，是最重要的。要充分合理的利用有效的時間， 合理安排自己學習和娛樂的時間，不僅事半功倍，而且也沒有將時間“蹉跎”。
比如，我和媽媽商量，周末兩天的時間，我至少要利用一天的時間來學習，而且在一天的學習時間里，不摻雜做其他的事情，專心致志地寫各科作業，從而不僅有效地利用了時間，而且作業還能保質保量的完成。在學習里更是如此，我們張老師經常說，在學校里越充分利用時間，我們周末的作業越少，也越能得到放松，從而能很好地使自己的全身心都能得到休整。很有道理。但是道理都懂，難的是能堅持下來。像上面所說的小姐姐，能做到多年如一日的堅持在校用心學習，放學后堅持練琴，學習和發展自己兩不誤。這對我來說是很好的榜樣。
我一定會以她做榜樣，充分利用時間，把自己該學習的時間利用起來，該玩的時候好好放松。我的觀點對嗎？歡迎大家和我一起討論。
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇十三
珍惜，使嫩綠的草芽受到春雨的滋潤；珍惜，使前行的大軍更為牢固；珍惜，使你我的情意更為深切。大張旗鼓的離開其實都是試探，真正的離開是沒有告別的，從來扯著嗓門喊著要走的都是最后自己把碎了一地的`玻璃碎片，悶頭彎腰一片一片拾了起來。有人就這么說道，想來確實如此所有的離開都是帶著決心，才會既風輕云淡又決絕無情。因為不報回頭放棄的念想，不想牽扯到會讓人遲疑的人和事。不管前行的方向是一無所有，亦或是繁花似錦，一旦堅定了某種離去的心態，便是有個心尖尖上的人目送著，如波眼中懇求著，那人也是毫不留情，遠遠的走向遠處。
《隱之王》宵風走向死亡時，亦是淡淡的，于一個暖風和煦的下午，他想喝一杯檸檬茶。正當壬晴為他去倒茶，再回來時，那人靜默地坐在輪椅上。然后呢，暖烘的圍巾尚未織成，毛線球靜靜地躺在他手中，那細瘦的身體卻有一半化成點點碎光細影。檸檬茶散發著清酸溫和的香氣兒。那人只是已經準備離開向這冰涼的忘川河中離去，沿著經年的紅花之路慢慢遠去，就再也不會回來了。余下的只是余溫未散的衣物，亦無哭鬧，沒有吊唁，只是天藍云白，人間依舊活潑，帷幕緩緩落下。
真正想離開的人，只是挑了一個風和日麗的下午，裹了一件最常穿的大衣，出了門，然后就再也沒有回來過。何嘗不是呢，當“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”之日，眼中是物是人非，只有木質冰涼的棺木，只有定格的灰色照片，以及肅穆的禮樂，那個親人已然陪你走過一段路，且知有這么一日，離別的車站早已到點，無以挽留，便是留下那零零碎碎的歡言笑語，聊以慰藉。離別之事，常有罷了。
只是離去之時，當真于心無愧？莫待失去，才更懊惱。惜取眼前人。無論是機會，還是一份不易的感情，更或是一個與你相遇相伴的人，且好好對待吧。愿你我珍惜彼此，使這美好人生不至于被辜負。
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇十四
成長中，總有許多東西，在他們中，我們覺得理所應當，可一旦失去，明白珍惜。
米粥-------永恒的珍惜。
“兒子，吃早飯了。”媽媽用輕柔的聲音叫道。“在睡一會兒，就一會兒。”“不行，媽媽本來就喊得晚。”
于是，在媽媽的軟磨硬泡下，我睜開那是被口香糖粘住的眼睛。接著，我跑到飯桌一看，“什么啊!又是白米粥!算了，我不吃了!”我想到。于是，匆匆洗漱完畢后就離開了，桌子上只有那未動一口的白米粥。我不知道媽媽在那寒冷的早晨為我弄早飯的身影。隨著時光的流逝，媽媽越來越忙了，每天早晨都自己一個人出去吃，突然間，很懷戀白米粥的味道，那一次，我終于明白了珍惜。
坐馬——消失的珍惜。
小時候，爺爺很疼愛我，于是，便經常按照我的意愿做事。
“爺爺，我要騎馬。”稚嫩的聲音依舊在腦邊回旋，當時爺爺便趴下身子，雙手伏地背成弓形，給我當馬騎！我騎了一圈又一圈兒……記得那天天高氣爽，天氣異常的溫和。
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇十五
有人說，成長是一條五彩路，有紅色的成功；藍色的孤獨，白色的友情；經歷了。才會最終筑起夢中的彩虹小屋。有人說，成長是一本百科書，有交往中的互助，有挫折后的堅強，有失去后的珍惜；只有經歷過，才懂得珍惜，才會擁有一個良好的心理品質。
從兒時那重滿著天真的我，已經成為了一個亭亭玉立的女孩了。
現在經過我們祖國的傷痛，使我更加的懂得珍惜和感恩。
我們老師說過一個真的事情：2008年5月12日一只沉睡了很久的巨龍忽然睡醒了，它雙腳一跳，正踏在了汶川，它騰空起飛，然而汶川人民去受災了。
有一位學生他平時跟本不認真學習，當汶川地震時。他被那些‘可愛的天使’救出來時，他說："如果我還能活下來的話，我一定好好學習。"他剛剛說完后就死了。‘可愛的天使”們哭了。
在汶川地震中，那些到死了才知道要好好學習的學生中。我們知道了每一個人要死了才知道珍惜。我們也不到死了以后才知道珍惜。
成長中，，你和我一樣擁有嗎？
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇十六
五年級下學期，朱老師不再擔任我們的班主任了，我們似乎慢慢忘了她。一天下午，我和陳一天兩人從主樓梯下樓，經過三樓的科學教室時，因為好奇而走了進去。
教室里靜得出奇，只有落日的余光映在黑黑的大理石地板上。突然，黑板下面傳來刻木板的聲音，我們走過去一看，啊，原來是朱老師。朱老師看見了我們，既熱情又有些驚奇地問：“凌風，一天，你們怎么來了？”“我們只是想來看看這里的標本，對了朱老師，你手上的東西是什么呀？”我趕緊轉移話題。“哦，這個呀，是木板模型。”朱老師笑了笑。
我望著桌子上的木板模型，梳妝臺，浴缸，床，嬰兒床，馬桶，椅子，衣柜，它們‘矗立’在桌子上，雖然它們沒有色彩，不昂貴，但它們散發著一股汗水味，給人一種樸素，簡單，自然的美感。
我興奮地問：“朱老師，這是你做的嗎，真漂亮！”
朱老師笑著對我說：“要不要一起來做一做？我來教你。”
在那一刻，我才發現，朱老師是位不可多得的有童心的老師。
那天的落日，很美，很美……。
后來，我和陳一天就經常去科學教室，享受屬于自己的時間。
但新學期開學的第一天，一切都變了。原來的科學教室成了英語教室，陳一天說，朱老師走了，新科學老師來了。
那一刻，我像那次的晚會一樣，想哭，但又哭不出來……。
這次我學會了珍惜（模板17篇）篇十七
珍惜你曾擁有的，但愿它天長地久。
今天，我們去多媒體教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜！
這節課上完了，老師贈送給我們一句話："。"珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！擁有的，但愿它天長地久。