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寫防空演練消息（熱門15篇）篇一
逃離“死亡”的自己，也許有些雀躍、慶幸。
到達目的地，同學們的臉通紅。沒有一絲嘈雜、沒有一絲厭煩，靜心聆聽著此次的成績與不足。大家知道這關乎著什么，這關乎著生死存亡。人們懷揣著一份對生的渴望，逃離“死亡”、追回新生。
近年來，自然災害、戰爭頻繁發生，人們腦中也都多了一層深思：生存是我們要求給予自己的底線，但是我們漸漸不滿足了，開始索取，于是大自然發怒了……當人類做著悔改與彌補的同時，我們也需鍛煉出一份對于自身生命的保證。一場場災難帶來的思慮，早已令我們對演練逐步重視，如此，危險可與我們漸漸疏遠。
生命對于我們來說，是多么重要。
“防患于未然”這一思想早已深深在我們心中扎根，我們清楚演練的目的，清楚生命的脆弱，我們更清楚那一張張因天災、戰爭而淚流滿面的臉孔。災難并不可怕，可怕的是一顆無畏災難的心。給予重視是最根本的。我們還需要一次次配合，完成一次次生命的疏導，跨越一次次逃離死亡的橋梁。
人的生命只有一次，短暫而脆弱，為何還要在短暫上再加上個減號呢?活著便是最好的，對自己、對親人。我想活著，只因不想讓那飽受淚流的雙目再受摧殘，為了不看到雙親憔悴而無奈的神情，更不想讓自己的未來悄然斷裂。要學會珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意與挫折，擁抱偉大、豐富、重塑與幸運。只有這樣，才能真正體會到快樂。
對于生的渴望、對于下一個日出的期盼，方能讓你體會生命。務必不可當災難來臨時，才知道生命的可貴。要想不后悔，唯一的便只有珍惜自己的生命。
寫防空演練消息（熱門15篇）篇二
媽媽說我們去抗震紀念碑廣場跑，爸爸說這是空襲，那里是空地，如果遇到地震那里是非常好的避難場所，但是空襲，天空是有飛機的，他會觀察到你，如果有物體遮擋還可以，如果沒有你就暴露目標了。我說那我們就去地下室，停車場，地鐵里面，爸爸說這都是臨時可以避難的場所，因為他們都不能承受高于一定程度的破壞，飛機回釋放炸彈炸毀地面，地下室，地鐵口會被炸毀堵死，更不能進入地鐵車廂，那里如果一旦被炸毀就沒有了氧氣，我們要找到有人防工程標志的地方長期躲避，聽著就很緊張啊。有人防工程的防空洞會保證我們的安全，至少存活數日不成問題，一般的地下只能讓我們臨時避難，一旦有機會我們就要找準機會逃離去相對安全的場所，你也不必緊張，我們國家還是很安全的，我們只是讓自己提高警惕，一旦身處險境該如何自保，學會本領。
所以我們在每年九月的第三個星期六這一天定為全民國防教育日，我們在這一天的上午十點到十點第三分進行防空警報演習，試鳴防空警報。為了是讓人們居安思危，常備不懈的國防觀念和防空應急準備意識，熟悉防空警報信號。一旦出現畏難，我們一旦聽到這個聲音應該有警醒，應該有條不紊，知道該如何避難。這個預警是預先警報：鳴36秒，停24秒，反復3遍，時間為3分鐘。空襲警報：鳴6秒，停6秒，反復15遍，時間為3分鐘。解除警報：連續鳴放一長聲，時間為3分鐘。
如在戰時聽到警報，應該怎么辦呢？1聽到預先警報：家庭成員分工行動，密封食品、切斷電源、轉移易燃物品、熄滅爐火、關閉燃氣、關閉水源和門窗等。背起應急包，扶老攜幼，快速進入就近的防空地下室掩蔽。2聽到空襲警報：進入防空地下室內的人員，應關閉防護密閉門，聽從管理人員指揮，遵守掩蔽紀律。來不及進入防空地下室的人員應就近分散到矮墻、花壇、涵洞、墻角等掩蔽，或用頭盔、被子、塑料盆、木板保護身體重要部位。室內人員要避開玻璃窗、高大書架、衣柜及吊掛物品等。室外人員要避開高大廣告牌、樓房、吊車及高壓線等，遠離易燃易爆物存放區。3聽到解除警報：人員可有序離開防空地下室，并配合群眾防空組織開展就近救護傷員、找尋被困人員、撲滅火災;協助維持治安、消除潛在危險、消除沾染、修復通信設施等，開展消除空襲后果的搶救搶修工作。
聽爸爸給我講我都已經感到空氣凝固了，雖然我們還很小，但是險情不會因為我們是孩子還是老人而選擇性的來，所以我們都要做好準備，應對險情，自己安全，家人安全，不給別人添麻煩。
寫防空演練消息（熱門15篇）篇三
為積極落實教育局關于開展防空防災應急疏散演練活動的工作布置，結合學校工作實際，我校于9月23日上午八時二十分，組織全體師生開展防空防災應急疏散演練活動，全校7個班級近300名同學在老師的組織下由平時演練的疏散路線有序、快速撤離到安全地帶，耗時僅1分43秒，有效提高了師生對應急情況的處置能力，加強了師生的安全應急意識，提高學生自我保護能力和自救逃生能力。王吉平校長還就演習的疏散警報、解除警報進行了解說，對整個疏散活動進行了總結，并對學生進行了愛國主義教育，引導學生熱愛祖國，好好學習，用實際行動報效祖國。現總結如下：
1、學校成立由學校校長為組長，相關人員參與的防空緊急疏散工作領導小組。領導小組負責落實對緊急情況下可能發生的意外情況并根據情況分析制定適合本校情況的落實工作方案；同時負責安排、審查疏散的演練工作方案，協調學校各部門之間出現的問題；負責對緊急情況發生時的救助、聯系、協調等工作。
2、以防空緊急疏散工作領導小組成員為核心，成立相關的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衛、宣傳教育、組織管理、對外聯絡、緊急救治等工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。
4、宣傳工作及時有效。在學校開展緊急疏散演練后，學校辦公室第一時間對整個疏散演練活動進行了宣傳報道，深挖活動的教育意義；少先隊還通過手抄報、黑板報等形式向學生灌輸遇到危險時的自我保護措施，強化防災防護能力及愛國精神，將活動的教育意義加以深挖、拓展。
5、組織有效，總結及時。學校在組織之初，細致排查各疏散通道的`安全隱患，在每個教師門前設置安全疏散點，專人負責；并制定《防踩踏應急預案》，確保活動順利、安全實施。在活動結束后，學校對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，切實提高我校師生應急處置能力。
上渠小學歷來重視學生的安全工作，將應急疏散演練納入常規教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生灌輸遇到危險時的自我保護，將安全教育落到了實處，打造安全、和諧的文明校園。
上渠完小。
209月25日。
寫防空演練消息（熱門15篇）篇四
12月2日下午，我們已經訓練了一個下午，已經十分累了。這時，教官叫我們盤腿坐在地上，不知道要干什么。我東張西望，看到操場外有6個全副武裝的軍人，才知道是要看他們表演隊列訓練。
隨著其中一個指揮官的一聲命令，他們排著整齊的隊伍一邊喊著口號一邊又指揮官帶著跑到了操場中心。毫不夸張地說，他們6個人喊出來的口號比某些班級還要響。指揮官喊了一聲“立地’的命令，其他5個軍人馬上停了下來。
指揮官小跑出列，面對著其他的5個軍人，喊：“向右看齊！”他們立刻就看齊了，而且小碎步跨得很標準呢。當他們報數的時候，贏得了我們的掌聲。他們報得很迅速，中間似乎都沒有間隔，但也沒有重疊，借好像是一個人報的一樣，一下子“一二三四五”的就報完了，而且聲音很響亮。
不管是怎么樣，看了這次軍人們給我們帶來的表演以后，我感受到了軍人們的訓練有素，還在心里燃起了斗志，要更加刻苦地訓練。
寫防空演練消息（熱門15篇）篇五
“雄鷹雄鷹，展翅高飛！”我們小組高喊著口號來到了比賽地點——“災區”，這里剛剛發生了一場大地震，到處是殘垣斷壁，到處是被壓得不成樣子的樹木，偶爾還會聽到一兩聲微弱的呻吟。十分鐘計時開始。我們小組的病檢員，迅速地跑了上去。分別給傷病員檢測了傷情，并給傷病員掛上了紅黑綠的帶子，紅色表示傷情非常嚴重，還有救，但必須馬上救治；綠色表示只是皮外傷，能自己走動，有自己的意識；黑色表示已死亡或目前不能救治。病檢員檢驗完病情后，我和我們小組的其他人趕緊沖了上去，一把推開壓在傷員身上的.雜物，先給系著紅色帶子的傷員包扎。我們快速來到一個有刀傷的傷員近前，緊張地為他包扎，剛開始有點手忙腳亂，包的時候我也不知道能不能在十分鐘內完成，但很快就進入狀態，“救死扶傷”是我們的天職嘛。我先用兩塊卷好的繃帶把刀子的根部敷住，再用一塊剪開的繃帶繞幾圈，最后把繃帶的最后一端藏到繞的幾圈中，就包好了。我包扎完，就小心翼翼地攙扶起他沒有受到刀傷的另外一只手臂，把他輕輕架到安全區。接著我又去醫治另外一位傷員，十分鐘的時間很快到了，我們組也基本醫治完病人了。
最后，比賽結果出來了，我們組得了三等獎。雖然是三等獎，但也凝聚著我們組的一份力量。今天的應急救護演練收獲真大啊，如果下次我真遇到這樣的事情，那學的就可以派上大用場啦！
寫防空演練消息（熱門15篇）篇六
此時坐在教室里我的心情卻久久不能平靜，回想當時，還讓我心有余悸。這真是一場令人難忘的演練。
因為以前有一定的經驗，所以當警報響起時，我便迅速用紅領巾捂住口鼻然后沖出教室。丁老師在一旁喊道：“快！注意安全！快！”。隊伍在丁老師的指揮下井然有序的快速前進，沖下了樓梯。
我們以迅雷不及掩耳之勢沖出了白色濃煙，耳邊警報聲依舊在長鳴。這可怕的煙霧穿透了我折了好幾層的紅領巾，侵入了我的鼻腔，進入了我的咽喉，讓我不由自主的想咳嗽。此時的焦油味不斷的蔓延開來，我心頭只有一個念頭——快跑！仿佛身后就是熊熊大火，仿佛身后就是火場，心中的念頭愈發強烈。弓著背彎著腰是現在唯一的姿勢，快跑是現在唯一的念頭。焦的氣味和濃煙似乎能穿透萬物，它們穿透了紅領巾，撓得我的嗓子直癢癢。終于沖出了煙霧安全到達了后操場，煙霧已經隨風飄得很遠很遠了，無論跑到哪里都能聞到，但在我心里對火災的'恐懼已經減少了一分。我總結出：只要我們對火災能夠多了解一分，心中的安全感就會增加一分，安全逃生的希望也就增加一分；不管現場的情況如何危險只要正確使用逃生技巧，就一定可以安全逃生；只要心里對火災沒有恐懼，就能戰勝一切困難最后成功地安全逃生。
到了后操場我才明白，只有在災難中運用安全正確的逃生方法，才能確保我們的生命財產安全。這次演習真的讓我永生難忘。
寫防空演練消息（熱門15篇）篇七
為了使同學們能過上一個特別的兒童節，6月一日早上，我們在校園里舉行了“校園應急逃生演練”早上8點半，校園里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來了繆老師焦急的聲音：“同學們請注意！
請注意！火勢已經曼延到了一樓，請一樓的同學火速撤離教室！
一樓的同學聽到警報聲后，連忙從位子上站起來，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學撤離后，廣播里又傳來了繆老師急促的聲音：“三樓的同學請注意！請注意！
緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣布：“滅火演習現在開始！
”話音剛落，操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急，消防叔叔個個拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀！
還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。同學們也積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏，但熱情非常高。
在這次消防演習中，我學會了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服，知道了消防車上的一些裝備。
寫防空演練消息（熱門15篇）篇八
一、組織領導及分工：
總指揮：
副總指揮：
操場指揮員：
負責警報信號：
救護員：
照相：
各樓梯口及大門安全責任人：見學生疏散路線安排表。
二、演練具體安排：
1.試鳴時間。
20xx年11月14日（周四）上午10：00—10：20全市進行正式演練。
2.試鳴演練形式。
防空襲警報、防災情警報。
3.警報信號種類及發放程序。
（1）防空警報音響信號的發放程序及信號規定。
根據國家統一規定，防空警報信號有三種（預先警報就開始撤離）。
預先警報：鳴36秒，停24秒，反復3遍，時間3分鐘。
空襲警報：鳴6秒，停6秒，反復15遍，時間3分鐘。
解除警報：連續鳴放3分鐘。
試鳴時，三種信號之間間隔3分鐘，共用時15分鐘。
（2）災情警報音響信號的發放程序及信號規定。
根據省人防辦統一規定，平時災情警報有一種：
災情警報：鳴15秒，停10秒，再鳴放5秒，停10秒，反復3遍為一個周期。
試鳴時，每個周期之間間隔2分鐘，反復鳴放3遍，共用時間10分鐘。
（3）防空警報信號與災情警報信號之間間隔5分鐘。
4.疏散集合地點。
各班操場升旗所在位置，面向東雙手抱頭蹲坐。
三、疏散注意事項：
1.要充分認識防空、防災警報試鳴的重要性，做好人民防空工作從單純應對防空襲斗爭準備向“防空防災一體化”體制轉變的重要環節，學校領導和老師要提前做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉的同時也要防止在演練中發生意外事故。
2.明確職責，切實抓好責任落實。各樓層值班教師一定要在防空防災警報試鳴期間各盡其責，及時到達自己的指定位置，指揮學生有秩序、有順序地疏散，下樓時學生不要在樓梯或走廊互相擁擠，不要慌亂奔跑，不要撿拾掉在地上的物品，確保演練的安全、快速。
3.全體同學必須統一穿校服。應急疏散時排成兩隊，正班主任在前，副班主任在后，按照預定路線進行疏散。當發生意外事故時，要果斷、及時作出處理。
4.學生到達操場后，操場指揮員應把學生安排到指定區域及時清點人數，落實師生有無傷亡，共同完成好本次防空防災警報試鳴任務，確保防空防災警報試鳴圓滿成功。
四、演練結束：
1.各班到達集合地點后，班主任立即清點學生人數報級部召集人，報安全場地副總指揮李廷。
2.現場救護員檢查是否有受傷學生并將情況報告救護員隋立娟老師。
3.經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。
寫防空演練消息（熱門15篇）篇九
為了進一步增強我校師生的安全意識和在和平時期的憂患意識，提高師生應對各種應急突發事件的能力，培養良好的行為習慣，掌握應急避險技能，福山小學于9月18日開展防空防災應急演練。現將活動總結情況如下：
為確保此次演練的順利進行，學校高度重視專門成立了領導小組和工作小組，制定了科學、合理的實施方案，對演練做了科學安排、周密部署，對各班指揮和樓道安排進行了統籌布局，都有明確的相關責任人。
首先，學校在演練前積極開展前期宣傳教育工作,并結合演練開展主題教育活動。從9月17日開始，學校在校園內張貼防空宣傳標語和海報，結合防空防災知識利用校園廣播臺、晨會、主題班會活動等形式開展集中教育。提前組織師生進行相應的訓練準備和預演，使師生員工全面了解掌握了疏散線路和分流方案，教育和提醒學生在演練過程中不慌張，從容不迫進行演練，按規定路線有序疏散，有效防止了擁擠踩踏等事故的發生，為本次演練做好了扎實的前期準備工作。
隨著防空預先警報的響起，全體學生在班級走廊排好隊，做好防護動作，準備隨時撤離。
隨著第三遍警報——解除警報響起，全體師生，學校組織學生在操場集合，劉校長針對本次活動進行了全面的總結，對此次演練進行了全方位的總結，他指出，每位師生要把安全牢記心間，做到安全工作常抓不懈，同時號召全體師生勿忘歷史，勿忘國恥，理性愛國，將滿腔愛國情懷轉化為內在的行動，從自身小事做起，以自己的一言一行去踐行“為中華之崛起而讀書”。
此次活動達到了預期的效果，切實夯實了我校師生的安全防災意識，為營造和諧、平安校園奠定堅實基礎；同時培養了學生的熱愛偉大祖國情感，增強了民族凝聚力和向心力，使學生受到一次愛國主義的思想洗禮。
寫防空演練消息（熱門15篇）篇十
今天下午我們學校搞了一個活動，時間是第四節課，馬老師對我們說：“一會兒我們學校全體學生要舉行一次逃生演練。”同學們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
警報響了，李老師說道：“同學們，我們的逃生演練正式開始。”話音剛落。馬老師已經把隊伍排列整齊了，我們就彎下腰，用手中已經弄濕的東西捂緊鼻口，靠著走廊的邊上，有秩序的往樓下跑。同學們的心情都由剛開始的興奮不已變到了現在的緊張。不一會就到達了安全地帶——操場。這時，各班老師都去前面的老師那里匯報班級實際到達人數。最后校長宣布我們這次的演練極為不理想，要再次進行演練。
各班回到教室，都在研究第一次做的不夠好的地方。在同學們正在研究的時候，第二次警報再次打響了。同學們吸取了剛才的.教訓，大家都井然有序的往操場跑。我們大概是3分鐘的速度從三樓全部跑到操場的，校長表揚了我們，說這次我們表現明顯比上次要好很多。還說這次活動是為了鍛煉同學們的自救能力，在真的災難來臨時能更好的保護自己，有秩序的逃離。
通過這個活動我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也沒有了。而且我覺得很有意義，因為如果真的發生火災或地震什么的，我們就有經驗，不會驚慌失措。
寫防空演練消息（熱門15篇）篇十一
本周星期五課間操時間，全校師生在操場上集合。白校長想借這次軍訓對全校同學進行防控演習。他講了演習的安全事項。演習在我校是第一次，一定有不周全的地方，不能出一點紕漏。強通林校長把整個過程的步驟一一作了安排，時間安排在下午第一節課演習。
下午第一節課，我給本班同學安排好出門順序和路線，當警報拉響時，我班在一樓，只聽樓上啪啪的腳步聲，本來每個班要聽學校的統一指揮有序走到操場，學校還沒有任何指示，大多數班級的同學已跑到操場。演習在沒有節奏的情況下就這樣結束了。
寫防空演練消息（熱門15篇）篇十二
上星期五上午，正好是九一八紀念日，學校舉行了防空演習。
警報又一次拉響了，我們一個個地跑出教室。在樓道里，我們擠成一團，這時有個大胖子踩了我的大腳趾，“啊！疼死我了！”，真熱呀，簡直就跟蒸包子一樣，我趕緊說：“不要擠，我已經夠瘦的了。”到了樓下，我們趕緊蹲下來，抱著頭，我們班的同學丁若瑾哭兮兮說：“我的尾巴又燒掉了，剛剛才長出了兔子那么長的尾巴呢。”同學們聽了都哈哈大笑。
這次防空演習讓我明白了，災難發生時，一定不要擁擠，要有次序地出來。
寫防空演練消息（熱門15篇）篇十三
今天是5月11日，也就是四川汶川大地震xx周年前一天，因此，我們杭州市文一街小學全校舉行了一次“抗震救災，防空演習”的活動。
早上一到學校，校長就跟我們講了這次防空演習的注意事項，并且著重強調了在這時候該如何保護好自己，怎么樣讓自己不受到傷害，加強自我防范意識。正當我們上午第二節課上到一半的時候，突然，防空警報呼嘯著響起了，但我們班的同學都非常鎮定，聽從著班主任桑老師的指揮。先派幾位同學先把教室兩邊的窗戶，用膠布粘成一個個大大的“米”字形，以免震碎璃，使玻璃濺開傷到自己；接著，我們趕緊放下手中的文具書，以迅雷不及掩耳之勢立刻蹲在了地上，雙手捂在耳朵，嘴巴張開，以免震傷耳朵；并把頭盡量往胸部靠近。我們每個人都幾乎忘了這只是一場演習，把它當成了一個真正的防空躲避；防空警報每六秒為一個周期，在等待過程中，我們班幾乎一聲不響，沒有人喊出一聲。過了十五分鐘左右，警報終于結束了，大家的腿都蹲麻掉了，過了一會兒，大家才慢站起身來，有序地回到了座位上，聽桑老師的講評。
通過這次防空演習，令我深深地感受到了安全的重要性，并且讓我學會了去如何去正確地面對這些困難，給我的腦子里更加深了一條至關重要的意識——為自己的未來負起責任。我相信，這次防空演習一定會使我終生難忘！
寫防空演練消息（熱門15篇）篇十四
星期三早上，福山正達全校師生都一起進行了防空演習。
等呀等，終于等到第二天了。老師倒計時說，還有五分鐘，同學們要準備好。陸老師讓我們全體起立，椅子推進課桌下。果然，沒過一會兒，防空警報就拉響了。我們按照早操隊伍排好，這次排頭可沒有等人啦，直接往操場上沖。范可霏報告王校長，二(1)班應到38人，實到38人!
告訴大家一件好玩的事情，排隊時，幾個同學圍在一起小聲討論，孫校長說下次會是地震演習，其中有個女同學說，既然三年級時是地震演習，那四年級、五年級時會是什么演習呢?兩個男同學撓撓頭，接著說，可能四年級是火山爆發演習，五年級是世界末日演習，就像期末考試一樣，把之前學過的東西都集中起來一起考。說到這里，同學們都哈哈大笑起來。
這次防空演習真是又緊張又興奮啊!通過防空演習，我知道了在緊急情況下，不要慌張，如何安全撤離。
寫防空演練消息（熱門15篇）篇十五
為警示師生牢記歷史，勿忘國恥，珍愛和平，同時也為增強學生風險和憂患意識，熟知緊急避險時疏散的程序和路線，提高師生密度疏散及應對突發事件能力，上午9時18分，在刺耳的防空預警警報聲中，我校“9.18”應急安全疏散演練正式開始。全校師生安全、有序、快速地從教學樓中2分17秒撤離到安全地帶，整個演練過程有序、高效，圓滿的結束了本次演練活動。
親愛的同學們，警報拉響，悲音撕裂長空。長達十多分鐘的防空警報是對抗日英烈的哀悼，是對日本帝國主義的控訴，我們仿佛聽到了千千萬萬個死難同胞那不屈的吶喊。
今天，我想提醒你們，雖然傷痛遠去了！苦難遠去了！但我們要永記歷史，勿忘國恥。
同學們，總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們奮進。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，因為我們不能忘記那段不容忘卻的歷史——1931年9月18日。
所以我們今天要做的就是好好學習，全面提高自身素質，為將來建設小康社會、實現中華民族偉大復興的光輝事業，為更好地促進人類和平與發展的崇高事業作出自己的貢獻！