優秀作文能夠引發讀者的思考，激發他們對主題的深入思考和討論。下面是一些優秀作文的寫作技巧和經驗，希望對你的寫作能夠有所啟發。
捉螞蚱小學三年級（精選16篇）篇一
這一天，我在一本書里看到了一幅螞蚱的畫，我特別想要，于是在腦子里突然蹦出了一個想法――捉螞蚱。
我拿起一個已經戳好洞的盒子，向公園跑去。我仔仔細細地觀察了一陣兒，但是沒有找到螞蚱，看來螞蚱還是一個捉迷藏高手呢！我找啊找啊，終于有一只螞蚱突然現身了，它穿著綠色的衣裳，頭上還有一對天線。我直接把它抓了起來，正要放進盒子里的時候，它的雙腳蹬了一下，我嚇了一跳，手不由地松開了，螞蚱就趁機從我的手中逃走了。
我安慰自己：別傷心，公園里又不是只有這一只螞蚱。我繼續尋找著，希望又有螞蚱落入我的手中。又過了大約五分鐘，有一只螞蚱來了，我二話不說，直接抓住放入盒子。我得意地說：“你看看，還是逃不出我的手掌心吧！”我仔細觀察盒子中的螞蚱，只見它一直不停地往外跳。我看了約有五分鐘，但它還是跳個不停，我心軟了，心想：每個生命都有自由，我不能因為它好玩或有趣，就剝奪它的自由。想到這里，我回到剛才的地方，把這只螞蚱給放生了。獲得自由的螞蚱一蹦一跳，不一會兒就消失在草叢里。
那天，雖然我空著手回家了，但心里卻像是抓了一百只螞蚱那么開心。
捉螞蚱小學三年級（精選16篇）篇二
大自然像一本綠色的課本，陶冶著我們的情操，開闊著我們的視野。在這個大家庭里，生活著各種生命，它們各式各樣、精彩紛呈。今天，我要給大家介紹一種可愛的小生靈——那就是螞蚱。
去年國慶節期間，爸爸帶我們一家人去山里野炊，車子一駛入山間小道，立即滿眼都是翠綠的樹木和嫩綠的草地，郁郁蔥蔥，甚是美麗。找了一塊柔軟的草地處，爸爸媽媽開始準備午餐，而我則漫步在這綠色“地毯”之上。
突然，在草地上有一個小東西在跳來跳去，這是啥東西？我蹲下身決定研究下。我悄悄地走上前去，仔細觀察起來。只見它全身翠綠，觸角細得好像都忘記長出來似的，更加與眾不同的是它的身體，說是長筒狀吧，而尾巴處卻是尖尖的，線條極其漂亮。最有趣的是那兩只有勁的大腿，細小而精煉，對它的起跳能力起到了關鍵作用。
遠遠的，爸爸看我一直蹲在地上，認真的猶如一尊雕像，便走過來說：“在研究啥呢，這么認真？”“老爸，你快看，這里有只特別會跳躍的小蟲子，你看它跳的多有力度，好好玩啊！”他仔細一看，“哦，那是螞蚱,一種我們這里常見的昆蟲哦。它的特點就是反應快，跳的遠。不信你試試，不要看它小小的，你要捉住它，可是不容易的哦！”聽到這話，我立刻不服氣了，這不是老爸幫我下了“戰書”，要我和它斗斗啊！好！今天，就讓這個小東西來嘗嘗俺小田的厲害。
說時遲，那時快，我一個虎撲，可機靈的螞蚱好像早就預料到我這一招，以迅雷不及掩耳之勢跳的老遠，跑了出去，而我，卻重重地來了個“小豬啃泥”。好啊，這個小東西，給我來了個下馬威？你看它，邊后退觸角還在邊搖動，好像在示威，更像對我說“你個小笨蛋，比我高大又如何，來啊來啊，我等著你，喔喔，我氣死你！”而這時的我，已經臉紅紅，氣沖沖，郁悶致極。這時候，老爸卻是笑得前仰后翻的。我暗下決心，再來一局，我一定來個翻身仗。我悄悄地走近，猛地發力，“啪！”好像按住它了，那時，高興啊，正要向老爸報告，手一松，它一下溜了出去，可我也是經驗在手了，一個連貫動作，再次捉下，它就成了我的手下敗將了，乖乖的成了我瓶中的戰利品。再向爸媽一番炫耀后，看著瓶里失去自由的它，我卻那么不舍了，還是悄悄地把它放回了綠色的大家庭，看著它那么愉快的跳來跳去，我真的好開心啊！
一次與大自然的親密接觸完成了，我深深地覺得，要保護好大自然中每一樣生靈，她們和我們人類一樣，都是地球的主人。讓我們一起行動，愛護、保護每一個生命，組成一個美麗而精彩的地球村，一個充滿愛的地球家園。
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捉螞蚱小學三年級（精選16篇）篇三
捉螞蚱山東省嘉祥縣實驗小學五年級四班張瑞婷也許是因為下了幾場小雨的.緣故吧！
河灘邊的螞蚱迅速多起來了，差不多遍布了整個河灘。這時，用腳往草叢里一踢，螞蚱便會爭先恐后地跳出來，讓你眼花繚亂。可見，這正是捉螞蚱的好時節。于是，哥哥帶我一起來捉螞蚱了。捉螞蚱對我這個膽小鬼來說可不是一件容易的事。我一見蟲子就害怕，總是快速躲開。說我來捉螞蚱還不如說螞蚱來捉我，再說河灘上還有青蛙，不把我嚇壞才怪呢！
君子一言，駟馬難追嘛！我只好壯著膽子來了。看，那尖頭的螞蚱正滿地亂蹦哩！
哥哥大顯身手的時候到了，他下了河灘，一氣捉了十幾只，他舉起塑料袋里滿滿的大大小小的螞蚱，大笑道：“不是吹牛吧，我就是比你強。”“哼！我什么時候輸給別人過。”我一咬牙也下了河灘，學著哥哥的樣子，小心翼翼的蹲下，剛要伸手，結果發現眼前的不是螞蚱，而是一只大青蛙，“哎呀！”我嚇的驚叫一聲，跳起來，腳下像踩了風，向岸邊跑去，哥哥大喊：“怎么啦？有蛇嗎？”我這才敢回頭，見青蛙沒跟上來，才放心了。這時，我的身邊正好有一只螞蚱，我忙用手去捂，沒想到這家伙還挺伶俐，逃走了，我追著它跑呀，跑呀，費了九牛二虎之力終于把它捉住了，拿起來一看，呀！這螞蚱不但小得像一根繡花針，還讓我給捏死了！“螞蚱多的是，我就不信捉不住？”這回我不怕腿麻，蹲在草叢里，等著螞蚱上鉤。一只大螞蚱蹦了過來，可我沒敢伸手，又來了一只，我的心里像揣了只小兔子，手哆哆嗦嗦伸了出去，但太慢了，螞蚱又蹦遠了一步，一動不動了，“它也看出我膽小了？”不知怎么回事，這時我不害怕了，身子向前一探，雖然我趴在了地上，手底下卻有了“獵物”。我迅速把它裝在一個大塑料袋里，才從地上爬起來。我雖然不像哥哥那樣滿載而歸，但我終于戰勝了膽小的自己，帶回了一只螞蚱。
捉螞蚱小學三年級（精選16篇）篇四
星期天，我們去獅腦山瞻仰百團大戰紀念碑。正當爸爸給我們照相的時候，在我們眼前一晃，飛過一個東西，落在金黃色的草叢中。
我急忙跑過去一看，原來是一只黑褐色還長著翅膀的大螞蚱。我蹲下身子，輕輕地用手一捂，它卻從我手指間飛走。我又悄悄地靠近它，它卻又敏捷地一跳……螞蚱好象和我成心作對，既跑得不遠，也不讓我輕易逮著。我惱羞成怒，狠狠地撲向它，可它又是一跳，我撲了個空。幾次下來，弄得我精疲力竭。
怎么才能捉住它呢？我停下來想了想，有了！我從媽媽的旅行包里拿了個塑料袋，飛快地跑到原來的位置，慢慢地、悄悄地、更加小心翼翼地走進它，螞蚱似乎覺察到了我的動靜，一著急，兩腳一蹬，正好跳進了塑料袋，哈哈，看你這回往哪里跑！我抓緊袋口，舉起來一看，它正在里面亂撲騰呢！。我提著塑料袋高興地跑向媽媽，“我捉住個大螞蚱！我捉住個大螞蚱！”可媽媽看的時候，塑料袋里什么也沒有了。
捉螞蚱小學三年級（精選16篇）篇五
今天上語文課時，老師從包里拿出一個透明的瓶子，里面有兩片菜葉，還有砰砰的聲音，我們仔細一看，里面還有一只小螞蚱。同學們非常開心，仔細地觀察起來。
小螞蚱細細長長的，全身綠綠的。它的腦袋像三角形，尖尖的。頭的最上面長著一對長長的觸角。它的眼睛像小米粒一樣小，長在頭的兩邊。它的翅膀緊緊地貼在身上，老師說它還會飛呢。它有六條腿，前面的四條腿又細又短，后面的兩條腿又粗又長，使勁一蹬就跳得又高又遠。我想：它參加跳遠比賽一定能拿冠軍。
這真是一只可愛的小螞蚱，我喜歡它。
捉螞蚱小學三年級（精選16篇）篇六
不遠處，一片綠色的草坪展現在我們的眼前。
秋高氣爽，一輪紅日照耀著大地，陽光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不遠處，一片綠色的草坪展現在我們的眼前。“我們到草坪上去玩玩!”我對站在身邊的周明月說。于是，我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區。
啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子，軟軟的、綠綠的，小腳踩在上面感覺軟綿綿的。當我彎下腰仔細看草坪時，只見一群小昆蟲正在草坪上蹦來蹦去。我問外公：“這是什么昆蟲呀?”外公看了看說：“這群昆蟲的名字叫螞蚱。”我像小貓似的悄悄地走到它們的跟前，用手輕輕地逮住一只，然后仔細觀察起它們來。
你看，它的身體是草綠色的，兩條后腿長，四只前腿短，身上還長著翅膀。不一會兒，我與周明月就捉了十五只螞蚱。我們把這些小東西放在透明的玻璃瓶里，高興地回家了。
：不一會兒，我與周明月就捉了十五只螞蚱。
捉螞蚱小學三年級（精選16篇）篇七
今年的國慶節，天氣異常的好，秋高氣爽，風和日麗。我們一家人去了爺爺家玩。一路上，那茂盛的樹木，光彩照人的果林，我看到了農民伯伯忙著收水果的景象，給久居鬧市的我耳目一新的感覺。過了一會兒，我們來到了外公的家。
秋天，外公的家比往常更加美麗了。門前的楓葉紅似火。房后，那還沒長大的柳樹，卸下了夏裝，悄悄的換上了黃色的秋裝。鄉間小路旁，黃色的野菊花竟相開放，隨處可見。又密又高的草叢里面，有許多螞蚱跳來跳去，人們常說；秋天的螞蚱跳不了幾下。我和哥哥自然也想起了捉螞蚱。
螞蚱是蝗蟲的俗稱。它們的后腿而發達，是一種善于跳遠的昆蟲。它們以木本植物為食，經常凌空飛過，所到之處往往寸草不留。它們特別愛吃甘蔗特和莽草，對農作物有害。我和哥哥稍稍休息一下，就開始捉螞蚱。我們準備了一個小瓶子，一人拿著一根棍子，在草叢里撥來撥去，尋找螞蚱。螞蚱分兩種顏色：棕色和綠色。所以不好分辯。我們各自都低著頭，誰也不啃聲，眼睛死死的盯著草叢。過了一會兒，捉到了一只螞蚱，就往瓶子里裝。每捉一只心里就美滋滋的，總回說一句“我又捉到了一只”。有一次我看見有一只大約有一分米的螞蚱，趴在桃樹上，我走過去，不小心碰了一下桃樹，螞蚱被驚動跳往別處，我費了九牛二虎之力才抓住它。，天黑了，我們捉了好多螞蚱，高高興興地回家了。
經過這次的發現，使我更加了解螞蚱！！
捉螞蚱小學三年級（精選16篇）篇八
在故鄉，在那一座座小山上，曾是我們玩耍的天堂。要是我回到故鄉，每天都要傳來一陣陣歡笑聲。
終于抓到了。后來經過重重困難我終于抓到了一滿瓶。
故鄉，生我養我的地方。雖然這件事已經過去了一年多了，但在那一座座小山上，我們的笑聲依然在回蕩。
捉螞蚱小學三年級（精選16篇）篇九
今天，爸爸給我捉了一只螞蚱，我高興極了。
這只螞蚱有一雙黑棕色的眼睛，全身都是綠色的，尾巴和蜜蜂的尾巴很像，我很喜歡。可是我見它不能像我一樣吃飯很難過，于是，我和自己開了個玩笑：我把蒼蠅放到它嘴邊。奇跡發生了——它竟然把蒼蠅吃掉了。我既驚奇又惡心。于是我又給了他20多只蒼蠅，可還是被它吃光了。突然，它把尾巴后部的`地方張開，像是要大便。一會兒，我發現，它竟在小盒子里拉出了便便。我感到更加惡心。我又給它白菜葉，它吃的時候好像在細嚼慢咽，又好象是天生吃東西慢，還好像它是一只老螞蚱。
我忽然想到，這螞蚱是爸爸帶回家打算炒著吃的，可現在……我吃了它既殘忍又惡心。因為螞蚱吃了蒼蠅，如果我吃了螞蚱那就是我也吃了蒼蠅。
哎呀，我才不吃呢，太惡心了。
捉螞蚱小學三年級（精選16篇）篇十
今天下午，我在公園里散步，突然看見一個小東東在草叢里跳來跳去，湊近一看原來是一只螞蚱。我想：為什么不捉螞蚱呢？于是“捉螞蚱行動”開始了。
捉螞蚱簡單，找螞蚱可就難嘍。因為它們的顏色與草坪的顏色差不多，粗粗一看很難發現。為了方便找螞蚱，我采用了“投石問路”的方法，但沒多大效果，因為石頭的影響范圍太小，無法驚動螞蚱。于是我嘗試著“打草驚蛇”。果然效果不錯，被驚動的螞蚱一下子跳了起來。我抓住時機，跑到它想要著地的地方，去捉，可就在要碰到時，機靈的螞蚱察覺了，飛快地一蹦，又逃走了。于是抓捕行動失敗了！
別灰心，再加油！我暗暗鼓勵自己。我想到別人是怎么捉螞蚱的，他們先走到離螞蚱兩三米的`地方，然后一下子撲過去，用手掌罩住它。這時，我發現身邊不遠處有一只棕色的螞蚱，于是悄悄移過去，迅速撲向它，捉住了！我不停地尋找，并且接二連三地捉了好多只螞蚱。
捉螞蚱可真有趣。
捉螞蚱小學三年級（精選16篇）篇十一
在現在的社會上，許多孩子都會有自己的零花錢。我也不例外，這些零花錢有的是父母給的，還有的是壓歲錢。卻有很少人是靠自己的勞動與努力賺來的。當然，花自己賺來的錢總是比花別人給的`舒服得多。
20xx年3月7號和8號這兩天，我的同學給我了一個賺錢的機會。就是給一家剛剛開業的超市發傳單。我們發了一大堆，可把我累死了。可是我覺得值了，能得到報酬。就這樣我們幾個拿著自己的工資開開心心的回家去了。來到家中，我把這件事告訴了家人，家人表揚我說：“長大了嘛！會賺錢了。不錯。”我就得意的回答道：“這還不算什么，小時候賺小錢，長大賺大錢。”
后來，我用自己賺打錢買東西吃。感覺就是不一樣，舒服多了。
自從那天以后我就明白了一個道理：花自己賺來的錢永遠比花別人給的舒服得多。
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捉螞蚱小學三年級（精選16篇）篇十二
大家都捉過螞蚱吧？校園、小區的螞蚱，農村、林場的螞蚱，這些地方的螞蚱都和我相遇過。我印象深刻的是我在家鄉，和我表妹一起捉螞蚱。
暑假里，我回了一趟老家。老家的風景可美了，有山，有水，有樹林，有村舍。我和表妹一見面，她就帶我去看農村的新變化。嗯！變化真不少，山更綠了，水更清了，路也暢通了……我們玩著玩著，突然一只又肥又大的螞蚱跳到我們面前，一開始我們以為是片葉子，湊近一看，嘿！原來是只螞蚱！“追！”我連忙說道，“別讓它逃了。”我和表妹一下子來了勁。雖然螞蚱跳的并不高，但是落到草叢里的時候，草就成了它的保護色，想找到它很不容易。我們像偵探一樣，走兩步，彎下腰，再走兩步，再彎下腰……我們在草叢里仔細搜索，累得汗都流下來了，還是沒能找到。螞蚱一定很得意：“哈哈！你們兩個太慢了，想追上我們，先練練跑步吧！”我和表妹擦去汗水，繼續尋找。終于，功夫不負苦心人，螞蚱被我們追著跳到了光禿禿的地面上，哈哈，藏不住啦！我們屏住呼吸，躡手躡腳地靠近，用手掌死死地把它罩住，再捏住它尖尖的頭部，螞蚱就再也逃不掉啦。
回到家，我得意地把螞蚱放到一個玻璃瓶里。一開始它好像不服氣似的，跳來跳去，恨不得把瓶子撞出一個洞，不過到最后還是認輸了。
捉螞蚱真好玩！我明年暑假還要和表妹一起捉螞蚱！
捉螞蚱小學三年級（精選16篇）篇十三
前幾天，我和哥哥去了鄉下奶奶家。我們倆呆在家沒事情可干，于是跑到奶奶家前的小山上玩，正當我們玩得起勁的時候，忽然有一只不識趣的螞蚱跳到了我的腳上，弄得我癢得不得了！
于是，我決定要嚴懲這只不識趣的螞蚱，我把它放到一個小水坑里，不一會螞蚱的頭就浮出了水面。我想：它的頭都浮出來了，肯定沒死吧！那我一定要再懲罰它一次。可是，我剛要動手的時候，哥哥大叫道：“丁妹妹，快看，它不動了！”
我抱著好奇的心問站在一旁的媽媽：“媽媽，難道螞蚱不是用鼻子呼吸的.嗎？”“這還得靠你們自己去發現唻！”媽媽回答。聽了媽媽的話，我和哥哥又找了一只小螞蚱，把它翻來覆去看了個遍，突然我和哥哥在螞蚱的身體上發現了兩個小洞，一向酷愛科學的哥哥大喊道：“這不就是《十萬個為什么》上說的氣門嗎？原來螞蚱是用身體上的氣門來呼吸的啊！”“這都被你們倆發現了，不錯不錯，觀察真仔細啊！”媽媽夸獎道。
聽了媽媽的夸獎，我們得意地笑了，唱起了自編的歌“我們是小小科學家，什么都難不倒，沖啊！（普通話）向難題出發，哦……耶……”
捉螞蚱小學三年級（精選16篇）篇十四
今天上午，爸爸和國偉哥哥給我捉了一袋子活蹦亂跳的小東西—螞蚱。它們總是在袋子里跳來跳去，就像一只只困在籠子里的小鳥，試圖越出困境。
我把這一袋子螞蚱放在椅子上，眼睛貼著袋子，仔細地觀察它們。咦，怎么有一只全身通紅的小東西，原來是一只剛出生的小螞蚱。我還發現，這只小螞蚱的.腿特別短，還不會跳動，只能趴在一只淺綠色的大螞蚱身上，才能“移”動。我剛想仔細看看，只見一只大大的雄螞蚱猛得撞在我眼睛上，哎，這調皮的螞蚱。嚇死我了！
這時，有一只小螞蚱趁我不注意，悄悄地逃了出來。瞧它這一路就是爬上來的。我急忙用手捉住它，把它放了回去。
捉螞蚱小學三年級（精選16篇）篇十五
我喜歡小貓，因為它的外形很可愛。
小貓有一對三角形的耳朵，豎起來像兩座小山。它的眼睛圓圓的、亮亮的。在烏黑的夜晚還可以捕捉到老鼠呢！它的鼻子小小的、紅紅的。
小貓的嘴巴很小巧、嘴巴兩旁還有幾根長長的胡子，可以用來當尺子，量老鼠洞的大小，真神奇呀！
小貓的爪子很鋒利，它的腳底有一塊肉墊，可以讓它輕輕地走路，更輕松地捕捉到老鼠。它有一身干凈又美麗的毛，它經常用爪子梳理毛發。它喜歡捉老鼠、愛吃魚。
如果你聽到“喵、喵、喵……”的叫聲，那一定是可愛的小貓咪！
【關于三年級可愛的小貓作文匯總九篇】。
捉螞蚱小學三年級（精選16篇）篇十六
一天，天氣晴朗，小明在草地上逮螞蚱。
他悄悄地走到螞蚱旁邊，一掌扣下去，螞蚱用力向前一跳，逃走了。小明在后面緊追不舍，等螞蚱跳累了，小明再次扣過去，螞蚱又從他的手指縫里逃走了。這次，小明整個身體撲了過去，終于把螞蚱逮住了。他哈哈大笑，一不留神，手一松，螞蚱又逃走了。“哎！我真是樂極生悲啊！”